二年级下册语文课堂练习
人教版小学二年级下册语文课堂同步练习试题(全册)
课题：1找春天学案教案一、初读课文，扫除生字障碍（查字典）1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。
2、给“我会写”的生字各组2个词。
___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( ) ___( )( )二、整体感知，理清思路。
1、理解课题《找春天的》“找”在题目中的意思是（）。
2、这课主要写：______________________________________________________ ______________________________________________________3、给自然段标出序号。
4、反复朗读，做到流利有感情。
三、细读课文，思考质疑。
1、问题______________________________________________________ ______________________________________________________ 2、课文中那几个自然段写出了春天的特点，用序号标出。
______________________________________________________ ______________________________________________________3、在课文中找出3个aabb式词语。
______________________________________________________ ______________________________________________________4、在课文中找出比喻句、拟人句、感叹句、排比句。
______________________________________________________ ______________________________________________________四、精读课文理解感悟。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。
春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们___________________地找啊，找啊。
2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。
她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。
1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。
早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。
二年级语文下册《语文园地八》课堂作业练习题含答案
二年级语文下册《语文园地八》课堂作业练习题含答案一、选择题1. 下列诗句中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸B. 青山不改绿水长流C. 明月几时有，把酒问青天D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情答案：C2. 下列哪个字的部首也是“木”？A. 果B. 李C. 樱D. 森答案：A3. “皮之不存，毛将焉附？”这句话中的“焉”字意思是：A. 何处B. 怎样C. 怎么D. 什么答案：A二、简答题1. 请写出下列成语的解释：心旷神怡答：指心情愉快，神采飞扬。
2. 请写出下列词语的拼音或词义解释：瓢：páo答：瓢是一种深度为2-3寸，口小底大的水器。
三、填空题1.苍老师___一位多么有耐心的人啊！（是、是不是）答案：是2.李小姐___知道这件事情。
（没有、没）答案：没有孔子是我国古代伟大的教育家、思想家、政治家。
他主张“仁爱”、“仁政”，提出了“仁”的思想，强调个人修养的重要性。
他的学说不仅影响了中国，也对世界的文化发展产生了重要影响。
1. 孔子的主张是什么？答：仁爱、仁政。
2. 孔子的学说对中国产生了什么影响？答：对中国的文化发展产生了重要影响。
参考答案：一、选择题1. C2. A3. A二、简答题1. 心旷神怡：指心情愉快，神采飞扬。
三、填空题1. 是2. 没有1. 仁爱、仁政。
2. 对中国的文化发展产生了重要影响。
以上为《语文园地八》课堂作业练习题的答案和解析。
（以上答案仅供参考，具体以教材和教师要求为准。
）。
二年级下册语文《闪光的金子》课堂练习
二年级下册语文《闪光的金子》课堂练习一、复习1、检查朗读情况指名两人朗读课文。
根据检查情况，给予重点提示。
(1)课文里两处“闪光的金子”要慢速朗读，读出深深热爱的感情。
(2)表现徐虎好思想的“及时”、“热情”、“总是”、“上门”、“赶到”、“着急”、“爬上”、“直到”、“走遍”等词语要重读而且带着赞美的语气读。
(3)“不能再耽搁”“当天的活当天干完”要读出坚定的语气。
各人再次练习朗读。
指名朗读。
2、课文写了徐虎是个怎样的人?3、回忆第一节提的问题，“闪光的金子”为什么加双引号?为什么用“闪光的金子”作课题?4、齐声有感情地朗读课文。
二、指导造句1、读一读课后练习4的句子。
出示：天已经黑了。
我已经是一名少先队员了。
当他做完第四家的活赶到第五家时，已经是夜晚10点多钟了。
2、想一想：什么情况下用“已经”?先把句子中的“已经”去掉，读一读，有什么不同?观察前面两句话的“已经”在什么位置。
(观察得出：谁已经怎么样了或什么已经怎么样了。
)观察第三句话中的“已经”在什么位置。
(观察得出：当什么的时候，已经怎么样了。
)3、指名用“已经”造句。
4、先口头造句，再写下来。
5、教师个别指导。
三、补充练习1、组词凡( ) 闪( ) 徐( ) 供( )按( ) 真( )几( ) 间( ) 除( ) 洪( )安( ) 具( )2、将搭配合适的词语用线连起来提供电器疏通交通堵塞纪律违反服务修理管道3、填空。
多年来，徐虎总是这样---------------。
他利用休息时间走遍了--------------，给大家送去了----------，人们都-----------他，说他的一颗心像------------------。
4、夸夸你身边的好人好事四、作业完成补充习题第3、4两题。
二年级语文下册第一课古诗二首《村居》《咏柳》课堂作业 课堂练习 课时练习题 课课练
二年级语文下册课堂练习（课时练）《村居》《咏柳》1.古诗二首一、给加点字注意。
h uáng héyáng1.黄莺河堤杨柳chuījiǔàn4.吹拂醉酒 6. 判二、看拼音写词语。
gǔshīér tóng jiǎn dāobìlǜshān cūn三、比一比，再组词。
村（）前（）女（）里（）树（）剪（）妆（）童（）四、先将古诗补充完整，再完成练习。
1. 莺飞，拂堤杨柳醉。
散学，忙趁放。
2. 一树高，垂下绦。
不知谁，二月似。
①.这两首诗描写的是季，你认为诗中最有意思的一句是“，。
②.解释词语。
散学：。
纸鸢：。
五、读儿歌，完成练习。
风，(遥摇)绿了树的枝条，看到第一只蝴蝶飞，水，漂白了鸭的羽毛，它牵引着我们的双脚，盼望了整螫一个冬天，我高兴地捉住它，你看，春天已（经径)来到！又爱怜地把它放掉。
让我们（换唤）上春装，看到第一朵雏（chú）菊开放，像小鸟换上新的羽毛，我会禁不住欣喜地雀跃，飞过树林，飞上山网，小花朵，你还认得我吗？到处有春天的欢笑。
你看我又长高了多少！（1）读诗句，用“\”画掉括号里不合适的字。
（2）从诗中哪些情态可以知道春天来了呢？想一想，连一连。
树枝小鸟小朋友蝴蝶雏菊穿上春装绿了换上羽毛开放飞舞答案：一、yīng dīliǔfúzuìcái二、看拼音写词语。
古诗儿童剪刀碧绿山村三、比一比，再组词。
山村前面女子里面树木剪刀化妆儿童四、先将古诗补充完整，再完成练习。
1.草长二月天，醉春烟。
儿童归来早，东风纸鸢2.碧玉万条绿丝细叶裁出春风剪刀①..春不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
②.解释词语。
放学风筝五、读儿歌，完成练习。
(遥摇) （经径) （换唤）树枝小鸟小朋友蝴蝶雏菊穿上春装绿了换上羽毛开放飞舞。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)_2020042809395513
1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。
2. 图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。
通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
3. 有背诵古诗的兴趣。
【重点难点】通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。
【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。
莺飞，拂堤杨柳醉。
不知细叶谁裁出，。
【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
二、读一读，记一记，并把它们积累下来。
河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案 【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。
（略） 二、借助拼音认识生字，并给它们注音。
（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。
莺（黄莺） （夜莺） 咏（歌咏） （咏赞） 拂（吹拂） （拂面） 妆（化妆） （美妆） 堤（河堤） （堤岸） 丝（丝带） （吐丝） 柳（杨柳） （柳树） 裁（剪裁） （裁纸） 醉（醉酒） （陶醉）剪（剪刀） （剪开）四、读一读，填一填。
【达标练习】一、 想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。
1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。
2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。
二年级语文下册《语文园地四》课堂作业练习题
二年级语文下册课堂练习（课时练含答案）《语文园地四》语文园地四课后达标：一、圈出加点字正确的读音，并按要求填一填。
陀螺．（luónuó) 毽．子（diàn jiàn）不倒翁．（wēng ēng) 玩具枪．（qiān qiāng)橡．皮泥（xiàng xiàn) 遥控．汽车（kòng hòng)上面的物品都是（玩具学习用品），我还能说出两种：、。
二、按要求写汉字。
我会写左右结构的汉字：我会写上下结构的汉字：我会写半包围结构的汉字：我会写全包围结构的汉字：三、按要求写句子。
（1）雪松把小鸟的歌声留在森林里。
（改为“被”字句）（2）难道我的妈妈不是站在我们的身后吗？（改为肯定句）四、用下面的字做加法，并组词。
田是车米专青页心（）+（）=（）（）（）+（）=（）（）（）+（）=（）（）（）+（）=（）（）五、照样子，写词语。
形容难过：伤心欲绝形容生气：愤怒形容高兴：兴高采烈六、按笔画书写下面的字。
1.“巨”共画，按笔画书写：2.“团”共画，按笔画书写：七、想一想，填一填。
2.爸爸经常教育我要讲究诚信，因为不讲信用就无法立身立国。
正如《左传》中所说：“”。
3.诚信是为人处世的一个基本立足点，小的信用能够遵守，大的信用才能确立起来，正如《韩非子》中所说“”。
八、课外阅读我能行。
含羞草韩丽丽，同学们叫她含羞草。
哥哥的数学成绩很少得优秀，这次期中考试却得了 90 分。
试卷发下来，他回到家，一推开门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的数学得了 90分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。
丽丽也背着书包回来了,妈妈问：“丽丽，你的数学多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。
”妈妈要来丽丽的试卷看，只见试卷上写了一个大大红红的“100”。
妈妈笑着说：“得了100分还不好意思拿出来哩！”一句话说得丽丽羞红了脸，像棵含羞草。
有一次下课后，音乐老师忘了把书本带走,丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的书忘了。
部编版小学语文二年级下册课堂同步练习试题及答案(全册)
人教部编版二年级语文下册同步练习1.古诗三首一、看拼音写词语。
xiāng cūnǜ sè sī xiàn jiǎn dāo二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
夜莺．(yīng yīn）大堤．(tī dī）吹拂．(fú fó）丝绦．(tiáo tāo）咏．柳(yóng yǒng）醉．了(zuì zhuì）柳．枝(liǔ lǐu）裁．剪(cái chái）三、比一比，再组词。
妆( ) 碧( ) 裁( ) 诗（）村（）壮( ) 壁( ) 栽( ) 待（）树（）四、给下列诗句中的加点字选择正确的解释。
（填序号）1.拂堤杨柳醉．春烟。
（）①用酒泡制②沉迷，过分地爱好③喝酒过多，神志不清。
2.儿童散学．．归来早。
（）①开学；②放学。
3.碧玉妆．成一树高。
（）①修饰，打扮②出嫁女子的陪嫁③妇女脸上、身上的装饰。
五、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。
1.《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。
( )2.“草长莺飞二月天”中的“长”读“cháng”。
（）3.《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。
( )4.《村居》一诗中的“纸鸢”就是风筝。
（）六、根据《村居》一诗的内容，把下面句子排列成一段通顺的话。
（）村里的孩子们放学回来得比较早。
（）早春二月，青草生长，黄莺飞舞。
（）孩子们赶忙趁着东风把风筝放上天空。
（）杨柳的枝条轻拂着堤岸，似乎沉醉在这浓丽的景色中。
七、阅读古诗《村居》，回答问题。
村居[清] 高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
1. 选择（1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A.蝴蝶B.燕子C.风筝（2）“东风”指的是（）A.春风B.东边刮来的风C. 吹向东边的风（3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（）A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟2.我知道这首诗描写的是 (填写季节),我是从诗句中的“”看出来的。
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1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xiàjiě dònɡxī shuǐmián yītàn tóu yáo tóu yěhuāduǒcánɡ（）（）（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。
春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们________地找啊，找啊。
2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？_________的小溪______________，那是春天的_________吧？3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。
她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，在桃花、杏花__________……4、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？2 古诗两首一、看拼音写词语。
wèi lái zhuīɡǎn fàn diàn ɡān kūxúshān（）（）（）（）（）rán shāo ɡuānɡrónɡcài huāzhùsù（）（）（）（）二、默写古诗。
1、草_____________________，___________________。
___________________，_____________________。
2、宿新市徐公店（_____·___________）篱落疏疏___________，___________________。
________ ____追黄蝶，______________________。
三、按课文内容填空。
1、这两首诗都是描写季景色的。
2、《草》是朝大诗人写的，诗中“，。
”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。
诗中还有一对反义词，分别是________和________。
3、《宿新市徐公店》描写了（）种景物，分别是( )。
诗中最有意思的一句是 ( )，( )。
3 笋芽儿一、看拼音写词语。
shān ɡānɡshì jièsǔn yáhǎn jiào hū huàn（）（）（）（）（）二、按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。
她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”2、笋芽儿（）钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么（）、多么（）的世界呀！桃花（）了脸，柳树摇着绿色的（），小燕子叽叽喳喳地（）……3、春雨姑娘（）着她，（）着她。
太阳公公（）着她，（）着她。
笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（）的竹子。
她站在山冈上，（）地喊着：“我长大啦！”4、春雨姑娘的呼唤声是（），雷公公的鼓声是（）。
小猫的叫声是（）。
4、小鹿的玫瑰花一、看拼音写词语。
dìdìɡēɡēɡūduo chōu chūyīquéyīɡuǎi jiāo huāzhōnɡyú（）（）花（）（）（）（）（）ān jìnɡtǎnɡzài xièxièjiàn jiàn wēi xiào（）（）（）（）（）二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去（）、（）。
玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。
语文园地一一、补充下面的春联。
（1）杨柳春风。
（2）黄莺，紫燕。
（3），夜雨瞒。
（4），南燕双归万户春。
二、填上合适的词语。
（）的春光（）的天空（）的阳光（）的田野（）的小溪（）的枝条三、选择填空。
莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少，有（）、（）、（）……许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是（），北京是（），澳门是（），香港是（）。
5 泉水一、看拼音写词语。
wǎyīɡǔquán shuǐtiān rán jiéɡuǒɡàn cuìshuǐtǎdù juān（）罐（）（）（）（）（）（）二、按课文内容填空。
1、泉水流进山腰的_________，山里的姐姐提着瓦罐来_________。
泉水流过山间的_________，火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。
泉水流到山坡的____________，_________大口大口地喝水。
泉水穿过_________的山谷，画眉鸟在_________地歌唱。
最后泉水流入_________。
2、山上有一（）天然水塔，说明了泉水（）的特点；泉水像一（）大镜子，说明了泉水（）的特点；果树喝了泉水能结出（）的果子，说明泉水（）的特点；泉水的琴声很美很美，可以为画眉鸟（）的歌声伴奏，说明泉水（）的特点。
6、雷锋叔叔，你在哪里一、看拼音写词语。
mào xiǎn léi fēnɡxū yào mài bùmílùzújì（）（）（）（）（）（）shū shūhàn dīsǎshuǐní nìnɡ（）（）（）（）二、填上合适的词语。
（）的小路（）的小溪（）的细雨（）的春风（）的露珠三、按课文内容填空。
1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：“，。
”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_________________________”。
2、我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）温暖的春风，四处（）雷锋的足迹。
哪里需要（），雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋（）迷路的孩子，（）蒙蒙的细雨。
（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。
7我不是最弱小的一、看拼音写词语。
fēn fānɡpūtuōqǐfǔmōlìyìlínɡshēnɡ（）（）鼻（）（）（）（）ruò xiǎo zhōu mòxià tiān yīnɡɡāi（）（）（）（）二、按课文内容填空。
1、森林里的景色是那么（），空气是那么（）。
2、要是你（），那你就是最弱小的。
3、托利亚不是最弱小的，因为他能（）。
4、萨沙不是最弱小的，因为他能（）。
5、我也不是最弱小的，因为我能（）。
8.卡罗尔与她的小猫一、按要求在课文中找到词语。
门铃声：（）钟声：（）钢琴声：（）猫跳声：（）猫叫声：（）二、按课文内容填空。
1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫，这只小猫名叫________，是一只黑白_________的花猫，也是一只______________的花猫。
语文园地二一、连一连雷声灿烂倾盆答答阳光相间随风大雨黑白大作滴滴舞动二、按课文内容填空。
1、赠人玫瑰，________________。
2、_____________________，实意能叫枯木发芽。
3、花要________，人要________。
4、________________的人，能得到_______的帮助。
三、口语交际1、外地人找不到要去的地方，我们可以为他们____________。
2、腿脚不方便的老爷爷要寄信，我们可以替他________________。
9.日月潭一、看拼音写词语。
xiǎo dǎo zhǎn xiàn míng shènɡjiàn zào qīnɡ shāhuán rào（）（）（）（）（）（）yǐn yuētái wān shěnɡmào shènɡ（）（）（）二、填空。
1、日月潭是我国省最大的一个湖。
它在台中附近的_________上。
那里群山环绕，_____________，周围有许多______________。
2、湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像_____________，叫日潭；南边像_____________，叫月潭。
3、清晨，湖面上________薄薄的雾。
天边的________和山上的点点灯光，_____________地倒映在湖水中。
中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都________地________在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上__________，周围的景物一片_________，就像_________________。
4、日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。
10.葡萄沟一、看拼音写词语。
wéi wúěr zúqiū jìliú xiàxìnɡ z i mào mìmìtáo（）（）（）（）（）（）shān pōdā jiàn cǎi zhāi tiě dīnɡshān ɡōu nénɡ ɡòu（）（）（）（）（）（）二、填空。
1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_________上。
_________的枝叶向四面_________，就像搭起了一个个_____________。
2、葡萄沟的葡萄数量很多，__________________地挂在绿叶底下。
葡萄的颜色也很多，有_________、_________、紫的、暗红的、淡绿的，______________，美丽极了。
3、葡萄沟的人，是一群_______________的维吾尔族老乡。
葡萄干是在_________里制成的，颜色______，味道______，非常有名。
4、说葡萄沟真是个好地方，是因为那里不仅有___________________，还有______________________。
11.难忘的泼水节一、看拼音写词语。
lónɡ chuán zhōu ēn lái chánɡ shòu bǎi shù tè biépō s huǐ（）（）（）（）（）（）jìnɡ ài xiān hóng xiàng jiǎo gǔfènɡ huánɡnián dù（）（）（）（）（）二、按课文内容填空。