学校管理学_华中师范大学20年春季考试题库及答案
华师学校管理学复习资料(可打印修改)
）A．原则
12．学校经费预算最基本的作用是（D）D．控制开支 13．实行校长负责制，党支部对学校行政工作的作用是（B） B．保证监督
精品内容
（错） 9．课外活动主要指按照教学计划要求，运用课余时间，有计划、有回的、有组织的各种学 生教育活动。（对） 10．我们的教育方针是培养德智体全面发展的人才。因此，智育就是教学的唯一任务。（错） 11．校风是一种无声的命令，无形的教育力量。因此，有的把它称为“第二教师队伍”。（对）
12．学校德育工作评价包括：对学校领导人领导德育工作的评价；对班主任德育工作的评 价；对一般教师德育工作的评价；对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价。（对） 13．“办出特色”的学校，是指“千校一貌、万人一书”、“一个模子浇铸人才”的全国统一的“中 国特色”的办学模式。（错） 14．教师工作管理的任务，就是抓好对教师的任用、组合、培养、考核、评价、流动等。 （错） 15．学校、家庭、社会教育是一个相互联系的有机整体，三者都有不可谷代的作用。只有 三者相互配合、协调一致，形成统一的教育网络，才能有利于青少年、儿童的健康成长。 （对） 16.管理起源于工业时代。（错 ） 17.现代社会的每个主要问题，分析到最后，总是一个管理的问题。（对 ） 18.因为校长是学校的法人代表，所以学校一切事务都必须由校长决定。（错 ） 19.校园文化的构成，包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。（对 ） 20.学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。（对 ） 21.学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。（对 ） 22.以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。（错 ） 23.对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。（对 ） 24.教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。（错 ） 25.学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。 （错） 26.“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承 担造成过失的责任。（对） 27.学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备。（错 ） 28.服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。（对 ） 29.建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。（错 ） 30.学校管理的效益取决于投入量的大小，投入越大，效益越好。（错 ） 31.学校管理的实质就是规范学生的行为。（错 ） 32.管理目标，既是学校管理的起点，也是学校管理的归宿。（对 ） 33.学校实行“年级组办公”，必然会影响教学管理从而影响教学质量。（错 ） 34.校园环境建设，包括校园绿化、环境卫生和文化设施。（错 ） 35.确立学校形象，主要依赖上级部门的赞许和推广。（错 ） 36.教师是接受过专门训练的专业工作者。（对 ） 37.教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳 定的个性特征。（对） 38.学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同 构成。（对）
管理学原理-华中师范大学20年春季考题库及答案共5个文档这是其中一个
[试题分类]: 管理学原理-2014_91322003[题型]:单选[大题名称]: 单项选择题[题目数量]:60[分数]:21. 西蒙“令人满意准则”的提出，是基于（）观点。
A. 有限理性B. 绝对理性C. 有限感性D. 绝对感性[答案]:A[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:2. PDCA管理循环过程是____。
A. 执行、计划、处理和检查B. 计划、检查、处理和执行C. 检查、处理、计划和执行D. 计划、执行、检查和处理[答案]:D[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:3. ____称规范化决策或重复性决策。
A. 定性决策B. 静态决策C. 确定型决策D. 程序化决策[答案]:D[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:4. “管理活动的构成要素是计划、组织、指挥、协调和控制”，提出这个观点的代表人物是A. 法约尔B. 西蒙C. 孔茨D. 罗宾斯[答案]:A[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:5. 从管理的学科性质来看，管理学是一门应用学科，它具有很强的A. 综合性B. 实践性C. 一般性D. 社会性[答案]:B[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:6. 管理的首要职能是A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制[答案]:A[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:7. 对一定事物的动态及其发展趋向进行探索，并事先作出估计和评价。
这是指A. 计划B. 目标C. 预测D. 决策[答案]:C[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:8. 管理者与被管理者必须共同遵循的最高道德准则是维护A. 个人利益B. 集体利益C. 国家利益D. 顾客利益[答案]:D。
华师在线 学校管理学 总复习题库
1．下列不属于非财政性教育投入的是A.事业收入B.社会捐(集)资办学收入C.社会团体和公民个人办学投入D.科研经费拨款、基建拨款标准答案： D2．下列不属于学校财务管理方法的是A.财务清算B.财务监督C.财务分析D.财务预算标准答案： D3．学校工作不包括A.教学科研工作B.思想政治工作C.学校财务工作D.后勤管理工作标准答案： C4．对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是A.会议制度B.奖励制度C.管理制度D.岗位制度标准答案： D5．学生公寓社会化可以采取方式不包括A.教职工集资建设学生公寓B.学校向银行贷款C.学校与房地产开辟商联合建设D.学生集资建设标准答案： D6．管理要素包括哪些A.人力、物力、财力B.计划、执行、检查和处理C.主体、客体、方法、环境D.计划、组织、协调、控制标准答案： D7．教学管理组织系统中直线职能型结构的缺点不包括A.多头领导B.缺乏一定的横向交流与协作C.机构臃肿，效率低下D.容易产生阻隔、冲突标准答案： A8．经济方法的特点不包括A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性标准答案： D9．教师管理主要包括A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理标准答案： A10．行政管理方法最主要的特征是A.权威性B.强制性C.时效性D.垂直性标准答案： A11．需要层次理论是由谁提出来的A.杜威B.马斯洛C.皮亚杰D.泰勒标准答案： B12．下列属于学生攻击行为的是A.大声喧哗B.急于回答问题C.指责他人D.爱做小动作标准答案： C13．下列属于科学布置作业的是A.强调连续性和开放性B.使用题海战术C.布置简单的作业D.重复誊写标准答案： A14．下列属于财政预算内教育拨款投入的是A.社会服务收入用于教育的经费B.企业拨款C.教育事业费拨款D.校办产业的经费标准答案： C15．学校管理学在我国进入鼎盛时期是A.建国之后B.19 世纪末 20 世纪初C.改革开放以后D.20 世纪 80 年代以后标准答案： D16．问责机制中问责内容不包括A.学校经济收支方面B.学生监护方面C.学生学业水平方面D.教师专业水平方面标准答案： D17．下列不属于财务管理观念创新的是A.盈利观念B.信息价值观念C.财务风险观念D.环境价值观念标准答案： A18．学校管理学的研究对象是？A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理标准答案： C19．加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益标准答案： B20．学校领导体制不包含下面哪一个A.领导体制B.组织结构C.管理条例D.规章制度标准答案： C21．古典管理理论包括A.决策理论、系统管理理论、权变理论B.科学管理理论、普通管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论标准答案： C22．建国后我国中小学第一个领导体制是A.校务委员会制B.党支部领导下的校长负责制C.校长责任制D.革命委员会制标准答案： A23．下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是A.社会主管，校社联合B.学校主管，校企联合C.教育行政部门统筹，校际联合D.物业托管，校企联合标准答案： A24．学校管理者在设置目标时注意事项不包括A.教师参预目标制定B.注意目标的科学性C. 目标设置要有阶段性D. 目标应尽量具体标准答案： D25．学校管理的主体有哪些？A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长标准答案： A26．下面哪个不是思想教育方法的特点A.长期性B.平等性C.启示性D.灵便性标准答案： C27．学校管理方法中最有效率的方法是A.行政方法B.经济方法C.法律方法D. 思想教育方法标准答案： A28．激励理论最早浮现在什么时候A.16 世纪B.17 世纪C.19 世纪D.20 世纪标准答案： D29．常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于A.学生的身心健康B.教育公平C.提高教学质量D.提高学习效率标准答案： B30．学校管理活动的中心任务是A.学生管理B.教师管理C.员工管理D.教学管理标准答案： D2.教学科研和思想政治工作的物质基础是A.财政拨款B.后勤工作C.政策支持D.学校预算标准答案： B3．领导者在实行管理时，应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致，用( )的观点实施对学生的管理和教育。
(完整版)《学校管理学》练习题库及答案
华中师范大学网络教育学院《学校管理学》课程练习题库及答案本科一、单项选择题（从下列四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干的空白处）1．管理实践始于（）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．工业社会2．管理产生的原因是由于（）A．群体劳动的需要B．个体劳动的存在C．阶级的产生D．私有制的出现3．集体活动发挥作用的效果，主要取决于组织的（）A．结构关系B．环境要素C．管理水平D．自然属性4．职能要素说认为管理要素包括（）A．计划、执行、检查和处理B．人力、物力、财力C．主体、客体、方法、环境D．计划、组织、指挥、协调和控制5．西方管理学诞生的标志是（）A．威廉．佩恩的《论学校管理》B．罗伯的《学校管理》C．达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》D．卡巴利的《公立学校的行政》6．世界最早的教育理论专著是（）A．中国的《学记》B．古罗马昆体良的《论演说家的教育》C．夸美纽斯的《大教学论》D．杜威的《论民主主义教育》7．学校管理学在我国开始起步的标志（）A．《奏定学堂章程》颁布B．杜佐周的《教育与学校行政原理》C．罗廷光的《教育行政》D．蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》8．我国最早规定开设学校管理课程的时期是（）A．春秋战国时期B．清朝末期C．民国时期D．新中国成立以后9．要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的（）A．管理方法B．管理观念C．管理原则D．管理目标10．管理指导思想具体化就是（）A．管理职能B．管理原理C．管理原则D．管理目标11．学校管理指导思想是（）的具体运用，是管理规律的反映。
A．管理原则B．管理原理C．管理职能D．管理目标12．系统最本质的属性是（）A．结构有序性B．系统整体性C．系统动态性D．要素相关性13．人本管理是在管理活动中把（）作为管理的核心。
A．人B．事C．人与事D．工作成效14．管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。
A．人的个体差异B．人的本性C．人的个性D．人的社会本性15．人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是（）A．人的潜能B．人的权利C．人的需要D．人的个性16．充任教师的起码条件是（）A．教师体质B．教师精力C．教师素质D．教师形象17．现阶段我国大力推行的教师任用制度是（）A．代用制B．任命制C．聘任制D．考评制18．教师人力资源评价包括很多方面，其中最重要的是（）A．素质测评B．士气调查C．绩效评价D．目标评审19．实现学校教师人力资源的优化配置主要通过（）A．教师人力资源规划B．教师人力资源调整C．教师人力资源评价D．教师人力资源预测20．教师职业生涯发展的本质是（）得到全面的发展。
幼儿园班级管理华中师范大学20年春季考试题库及答案
[试题分类]: 幼儿园班级管理G_81421005[题型]:单选[大题名称]: 单项选择题[题目数量]:60[分数]:21. （）是幼儿自信心的最核心因素A. 自我效能感B. 成就感C. 自我表现D. 自我价值感[答案]:A[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:2. 听说、讲述、谈话、文学作品学习、早期阅读等属于（）A. 语言活动类B. 健康活动类C. 社会活动类D. 科学活动类[答案]:A[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:3. （）是幼儿在园一日生活的开始，也是家长与幼儿园对来园幼儿进行交接的关键环节A. 入园B. 离园C. 入学D. 上课[答案]:A[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:4. 社区文化活动，以其独特的举办形式，将企业文化、校园文化、军营文化、家庭文化等文化形态有机地融为一体，对于促进青年正确世界观、人生观、价值观的形成有着极为重要的作用，特别是对青少年儿童的成长而言，这体现了社区文化的（）A. 沟通、协调功能B. 规范、整合功能C. 融合、传承功能D. 教育、影响功能[答案]:D[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:5. 下列关于陈鹤琴的单元教学理论，说法不正确的是（）A. 整个教学法就是把儿童应学的东西整个地、有系统的去教儿童B. 单元教学强调围绕某一教材，选择同一题材的二个、故事等活动C. 幼儿园主题活动，实际上是陈鹤琴单元教学思想的发展D. 是将主题活动和数学教学、体育活动分离的依据[答案]:D[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:6. 幼儿园教室环境创设要坚持（）的经济性原则，充分利用社区资源，就地取材A. 低费用B. 低费用，高效益C. 高费用D. 高费用，高效益[答案]:B[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:7. 个体、小组、集体活动相结合，灵活多变的活动组织形式，能满足幼儿多方面的发展的需求，能给予幼儿不同的帮助。
管理心理学Z华中师范大学20年春季考题库及答案共2个文档这是其中一个
[试题分类]: 管理心理学Z_82012005[题型]:单选[大题名称]: 单项选择题[题目数量]:60[分数]:21.在组织中，重要的变革推动者是A.管理者B.环境C.员工D.压力[答案]:A[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:2.具有很强的影响力，能够影响组织成员行为的文化是A.主导文化B.分支文化C.弱势文化D.强势文化[答案]:D[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:3.下列哪一项不属于Sely提出的“一般适应综合症（GAS）”三阶段之一A.警觉阶段B.抗拒阶段C.衰竭阶段D.恢复阶段[答案]:D[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:4.下列不属于最具代表性的内容型激励理论是A.需要层次理论B.成就需要理论C.双因素理论D.期望理论[答案]:D[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:5.非正式群体的名称最早是由心理学家（）提出来的。
A.阿希B.梅奥C.费斯廷格D.卡伦[答案]:B[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:6.路径—目标理论是由（）提出来的A.费德勒B.豪斯C.布莱克D.耶顿[答案]:B[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:7.20世纪40年代末到70年代中叶，在冲突理论中占统治地位的是A.勒温的冲突类型理论B.传统观点C.相互作用的观点D.人际关系的观点[答案]:D[一级属性]:[二级属性]:[难度]:[公开度]:8.下列下哪一种不是组织变革的个体阻力A.习惯B.安全感C.经济因素D.对专业知识的威胁[答案]:D。
华师网院学校管理学选择题
学校管理学选择题1．第1题目标在学校管理过程中具有等重要功能。
A.引导B.凝聚C.激励D.控制E.评价答案:A,B,C,D,E2．第4题教师管理的一般流程，包括。
A.出口管理B.人事管理C.进口管理D.开发管理E.使用管理答案:A,C,D,E3．第9题“三级管理”的课程结构包括等组成部分。
A.国家规定性课程B.乡土课程C.地方规定性课程D.学校自主性课程答案:A,C,D4．第26题管理目标可以按等进行分类。
A.时限B.层次C.范围D.高低E.性质答案:A,B,C,E5．第27题性健康教育的管理目标包括等内容。
A.帮助学生树立科学的性观念B.促进性教育的健康发展C.为学生提供最大的帮助D.消除“早恋”现象E.建立科学、合理的性健康教育模式答案:A,B,C,E6．第28题学校公共关系的基本职能主要表现在。
A.采集信息B.听取上级意见C.协调关系D.咨询建议E.宣传引导答案:A,C,D,E7．第38题学校形象的构成要素包括。
A.学生形象B.教工形象C.校长形象D.设施形象E.环境形象答案:A,B,C,D,E8．第39题人的性发育过程具有等特点。
A.个体成熟的必然性B.生命历程的不可逆转性C.变化的不可捉摸性D.人生影响的深远性答案:A,B,D9．第41题德育的外延包括等组成部分。
A.思想教育B.政治教育C.世界观教育D.道德教育E.个性心理品质教育答案:A,B,D,E10．第42题1、管理就是。
A.一种职能的运转；B.一种用人的技巧；C.一种对错误的惩罚；D.一种系统的优化；E.一种决策的制定。
答案:A,B,D,E1．第15题校长的角色特征体现在等方面。
（第一节）A.指导性B.技巧性C.育人性D.复杂性E.示范性答案:A,C,D,E2．第17题管理目标可以按等进行分类。
A.时限B.层次C.范围D.高低E.性质答案:A,B,C,E3．第18题生活管理的对象和内容包括等。
A.学生宿舍管理B.食堂管理C.实验室管理D.教工康乐设施管理E.教工宿舍管理答案:A,B,D,E4．第30题人的性发育过程具有等特点。
招聘华中师范大学20年春季考试题库及答案
D.效率原则
[答案]:A
[一级属性]:
[二级属性]:属于个性心理特征的是()
A.兴趣
B.爱好
C.动机
D.性格
[答案]:D
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
3.我国《劳动法》规定女职工生育享受的产假不少于( )
A. 15天
B. 30天
C. 60天
13.在市场经济国家传统的工会保障制度中,只雇佣工会会员的企业类型是( )
A.封闭式企业
B.工会制企业
C.代理制企业
D.开放式企业
[答案]:A
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
14.劳动法律关系由以下三个方面的要素构成,即劳动法律关系的主体、劳动法律关系得内容和( )。
A.劳动合同
B.劳动雇佣关系
[答案]:D
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
7.劳动定员定额规则包括编制定员和劳动定额两个部分,而劳动定额规则是指在一定的生产技术和组织条件下,企业制定的劳动者完成单位合格产品所需要的( )。
A.劳动时间标准
B.劳动消耗量标准
C.劳动成本标准
D.劳动利润标准
[答案]:B
[一级属性]:
B.全国劳动力市场
C.区域劳动力市场
D.地方劳动力市场
[答案]:B
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
6.工会是雇员的团体,并且是有一定数量以上雇员的联合。不少国家把拥有最小限度会员人数作为成立工会的法定条件,如法国规定成立工会的人数至少是( )
A. 80人
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[答案]:C
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
9.管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。
A.人的个体差异
B.人的本性
C.人的个性
D.人的社会本性
[答案]:B
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
10.系统内的各要素按照一定的层次和顺序，在空间和时间位置上形成有序结构，这是系统原理的
A.人本原理
B.系统原理
C.动态原理
D.效益原理
[答案]:B
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
7.管理指导思想具体化就是（）
A.管理职能
B.管理原理
C.管理原则
D.管理目标
[答案]:C
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
8.充任教师的起码条件是
A.教师体质
B.教师精力
C.教师素质
A.计划职能
B.组织职能
C.协调职能
D.控制职能
[答案]:D
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
5.整体功能大于各要素功能之和这句话反映了系统原理的
A.要素相关性
B.结构有序性
C.系统整体性
D.系统反馈性
[答案]:C
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
6.人们在从事管理工作时，运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的系统分析，以达到管理的优化目标即
A.要素相关性
B.结构有序性
C.系统整体性
D.系统反馈性
[答案]:B
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
11.反馈信息不能消除决策计划执行中发现的偏差，甚至还会使偏差加剧，称为
A.正反馈
B.负反馈
C.有效反馈
D.无效反馈
[答案]:A
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
12.按照管理权限，由国家法定的任免机关依照一定标准和程序直接任命校长的制度即
[答案]:A
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
1.充任教师的起码条件是（）
A.教师体质
B.教师精力
C.教师素质
D.教师形象
[答案]:C
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
2.系统最本质的属性是（）
A.结构有序性
B.系统整体性
C.系统动态性
D.要素相关性
[答案]:B
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
3.职能要素说认为管理要素包括
A.计划、执行、检查和处理
B.人力、物力、财力
C.主体、客体、方法、环境
D.计划、组织、指挥、协调和控制
[答案]:D
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
4.为了确保系统按预期目标运作，对其发展过程不断地调整和施加影响，即（）
A.教师个人
B.学校
C.学生
D.教育
[答案]:A
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
3.管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实现管理目标的领导活动。这是学校管理的
A.指挥职能
B.组织职能
C.协调职能
D.控制职能
[答案]:A
[一级属性]:
A.强调系统管理、自我管理和质量管理
B.强调外控管理、自我管理和绩效管理
C.强调系统管理、过程管理和绩效管理
D.强调系统管理、自我管理和绩效管理
[答案]:D
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
6.学校为了提供足够的信任表明自己的教育、服务和毕业生能够满足质量要求，而在质量体系中实施，并根据需要进行证实的全部有计划、有系统的活动，即
A.质量控制
B.质量保证
C.质量改进
D.质量目标策划
[答案]:B
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
7.人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是（）
[答案]:B
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
14.学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动，即
A.质量方针
B.质量保证
C.质量改进
D.质量目标策划
[答案]:D
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
15.管理实践始于
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.工业社会
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
4.由校长正式发布的学校总的质量宗旨和质量方向，即
A.质量控制
B.质方针
C.质量改进
D.质量目标策划
[答案]:B
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
5.学校管理方法的基本属性是
A.社会属性
B.本质属性
C.工具属性
D.人文属性
[答案]:C
[一级属性]:
[试题分类]:学校管理学_91413001
[题型]:单选
[大题名称]:单项选择题
[题目数量]:60
[分数]:2
1.对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法即
A.实验法
B.观察法
C.文献法
D.个案法
[答案]:D
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
2.教师职业生涯发展的本质是（）得到全面的发展。
A.委任制
B.考任制
C.选举制
D.聘任制
[答案]:A
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
13.运用访谈或量表的方式搜集调查对象的见闻、观点和事实材料的方法，即
A.调查法
B.观察法
C.文献法
D.个案法
[答案]:A
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
14.学校目标管理的特点即
A.人的潜能
B.人的权利
C.人的需要
D.人的个性
[答案]:C
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
8.充任教师的起码条件是
A.教师体质
B.教师精力
C.教师素质
D.教师形象
[答案]:C
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
9.系统最本质的属性是
A.结构有序性
B.系统整体性
C.系统动态性
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
12.运用访谈或量表的方式搜集调查对象的见闻、观点和事实材料的方法，即
A.调查法
B.观察法
C.文献法
D.个案法
[答案]:A
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
13.职业倦怠的核心是（）
A.人格解体
B.情感衰竭
C.低个人成就感
D.生理疲劳
D.要素相关性
[答案]:B
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
10.系统最本质的属性是（）
A.结构有序性
B.系统整体性
C.系统动态性
D.要素相关性
[答案]:B
[一级属性]:
[二级属性]:
[难度]:
[公开度]:
11.管理指导思想具体化就是
A.管理职能
B.管理原理
C.管理原则
D.管理目标
[答案]:C