北京中考英语试卷考点分析
北京中考英语考点解析--形容词副词
考点四 形容词副词
7. This text will be much ______ for the students if we divide it into two parts. （13 顺义一模） A. easy B. easier C. easiest D. the easiest 8. – Let’s buy some cards for our teachers. -- Why not make some ourselves? It will be much . （13东城二模） A. interesting B. more interesting C. most interesting D. the most interesting 9. —How do you like Shu-How Lin? — Very much. I think he is one of ________players in NBA now. （12房山一模） A. the most popular B. more popular C. popular D. most popular 10. I think Zhou Libo is _____ one among all the actors in China. （12顺义一模） A. funny B. funnier C. funniest D. the funniest
考点四 形容词副词
【真题点击】
1. Lee came to Beijing in 2005. he has been here ______ than you.（09北京中考） A. long B. longer C. longest D. the longest 2. –Which color do you like ______, blue or green? –Blue. （10北京中考） A. good B. better C. best D. the best 3. We have a lovely room. It’s one of _______ in the hotel. （11北京中考） A. nice B. nicer C. nicest D. the nicest 4. I work hard this term, but Peter works much ____. （12北京中考） A. hard B. harder C. hardest D. the hardest 5. Debbie is growing fast. She is even____________ than her mother. （13北京 中考） A. tall B. taller C. tallest D. the tallest 6. Traveling abroad is much __________ than before. （13海淀一模） A. easy B. easier C. easiest D. the easiest
2020北京中考英语试题分析
2020北京中考英语试题分析2020年北京市高级中等学校招生考试英语学科试题以《义务教育英语课程标准（2011年版）》为基本依据，科学命题。
试题全面、准确地考查了完成义务教育阶段学业的初中毕业生英语学习达到《课程标准》所规定的五级目标要求的情况，有利于促进和引导初中英语教学全面落实《课程标准》的课程目标、分级标准和教学建议。
01单项填空考查内容覆盖了《义务教育英语课程标准（2011年版）》语言知识五级标准中所要求的主要语法项目。
主要特点如下：1. 注重基础知识积累，强调语用试题重视对学生英语基础知识和基本技能的考查，12道题涉及的考点均为初中学生英语学习中需要掌握的主干知识和必备技能，具体内容包括代词、介词、连词、特殊疑问词、形容词、动词（情态动词、动词的时态及语态）和宾语从句等。
其中，增加了对动词时态和语态的考查力度，共计6道题。
试题既考查了学生在义务教育阶段英语学习的积累，又有助于引导教学回归和关注双基，帮助学生为下一阶段的学习做好准备。
2. 注重真实语境创设，突出交际试题在单句层面上考查学生在语境中的运用基础语法知识。
在保证知识覆盖面的基础上，突出语境化、交际化的特点。
题干语言鲜活生动，语境真实自然，考查内容贴近学生生活、贴近社会、贴近时代，符合学生的生活经验、学习经历、认知水平和语言能力。
结合现实生活，将居家生活的元素巧妙融入题干中。
例如，第2题“我经常在周六给家人做饭”，第3题“饭前要洗手，否则可能生病”，第12题“询问视频会议何时召开”等。
同时，把中国传统文化符号也融入试题中，例如，第6题“赵州桥是世界上最古老的石拱桥”，第11题“风筝是中国人两千多年前发明的”等。
02完形填空试题选取夹叙夹议的记叙文，约313 词，内容新颖，积极向上，语言难度适中，适合各层次学生。
故事的主题是人与自我，主要语境内容为丰富自我、完善自我，劳动给学生带来的成长。
文章以第一人称记叙了作者在高中找兼职工作的经历，面对劳累枯燥的餐厅工作，作者逐步认识到劳动带给自己的变化和成长：学会积极对待失意，使自己从一个害羞的学生变得大方得体，兼职经历就是塑造品格的过程。
2019中考英语复习资料：北京市试卷分析--阅读理解
2019中考英语复习资料：北京市试卷分析--阅读理解
北京市英语试卷分析：阅读理解
四、阅读理解
1. 阅读短文选择最佳选项
题量由08年的11道题增加至12道题，分值由22分增加为24分。
阅读理解的难度比08年大，A、B两篇基本持平，属于送分，C篇的难度加大：1、篇幅比08年长，506 words，而08年的C篇只有400 words;2、题材是同学们不太熟悉的心理学，而去年的题材是关于社会学理论的，相对较易。
2. 阅读短文选词填空
共7小题，每题1分。
该题型难度与去年持平，属于送分题。
3. 阅读短文回答问题
共5小题，每题2分。
难度与08年持平。
对于阅读与表达，我们需要做到“保四争一”：保证前四题全对，最后一题做对一半就行了。
因为最后一题没有真正意义上的标准答案，考官是酌情给分的。
2023北京中考英语深度解析
2023北京中考英语深度解析一、听力部分2023年北京中考英语听力部分共包括听对话、听短文和听长对话三种题型。
在此部分，考生需要通过听力理解和记忆来完成题目。
1. 听对话在听对话部分，考生需要通过听到的对话内容来回答相关的问题。
对话内容通常包括日常生活中的购物、询问路线、讨论计划等。
在答题时，考生需要注意对话中的关键信息，例如时间、地点、人物关系等，这些信息往往是问题的答案所在。
2. 听短文听短文部分通常包括一段短文，短文内容涉及日常生活、校园生活、社交活动等。
考生需要仔细倾听短文内容，理解短文主旨，并通过问题来检验自己对听力材料的理解程度。
3. 听长对话在听长对话部分，考生需要听一段较长的对话，对话内容通常包括学校生活、活动安排、课外活动等。
考生需要注意对话中的细节内容，如日期、时间、地点等，同时理解对话的整体意义，以便正确回答相关问题。
二、阅读部分阅读部分是中考英语试卷中的重要组成部分，包括阅读理解和任务型阅读。
本部分考查考生的阅读理解能力和语言应用能力。
1. 阅读理解阅读理解部分包括短文理解和信息匹配两种题型。
对于短文理解题型，考生需要仔细阅读短文内容，理解文章主旨和细节，从而回答相关问题。
对于信息匹配题型，考生需要根据提供的信息，将信息与适当的选项匹配起来。
2. 任务型阅读任务型阅读是中考英语试卷中的一大亮点，该部分要求考生对文章信息进行分析，并完成相关的任务，如填表、补全句子等。
考生需要通过理解文章内容，准确把握文章要义，从而完成相关的任务。
这一部分考察考生的语言运用能力和逻辑思维能力。
三、写作部分写作部分一般包括书面表达和情景作文两种题型。
在书面表达部分，考生需要根据所给提示，进行书面表达，包括写作邮件、便条、通知、邀请函等。
在情景作文部分，考生需要针对所给情景，进行文章创作，并能够在有限的时间内完成短文写作。
2023年北京中考英语试卷在听力、阅读和写作三个部分都对考生的语言运用能力有着很高的要求。
北京英语中考近五年试题评析
阅读部分
七、阅读理解 八、任务型阅读
11
22
4
8
30 分
2008：
知识与 运用
九、词汇 十、口语交际 十一、书面表达
10
10
5
10
1
15
35 分
总计
11
81
120
120 分
内容
题型
题量
分值
计分
一、听对话选图
6
6
听力部分
二、听对话选择
8
12
26 分
三、听对话记录信息
4
8
基础知识运用
四、单项填空 五、完形填空
（2）另一个比较突出的现象则表现在基础语言知识考察的分值的下调。以单项选择为例，2005
年分值为 20 分，06 年便出现了一个很大的低分谷 15 分，07，08 年又重新调整为 18 分，最后到 了 09 年，单项选择部分只安排了 16 分的试题。这不能不说明一个问题，即对基础语法知识的重视正 在被逐渐淡化。另一个例子也可以作为补充说明。2005 年至 07 年语言与应用中的词汇题，分值一直 保持为 10 分。而从 08 年开始，下调至 7 分，且一直延续到 2009 年。词汇一项，考察的无疑只是对 词汇用法的单纯记忆情况。从历年数据调查情况来，它正在逐步受到命题人的冷落。
2023年北京中考英语试卷答案解读及解题方法技巧指导(精编)
2023年中考英语真题完全解读（北京卷）2023年北京市初中学业水平考试英语学科试题（以下简称“2023年初中学考英语试题”）的命制，全面贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求，在“双减”背景下，基于北京市学业水平考试“两考合一”的功能定位，以《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《英语课程标准》）为依据，落实立德树人根本任务，坚持“以稳为主，稳中求进”的原则，紧密联系教材和课堂教学，以学定考，学考一致。
一、价值立意，润物无声2023年初中学考英语试题努力落实立德树人根本任务，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。
试题选材注重价值立意，倡导五育并举、全面育人。
例如：完形填空故事中的作者秉着“Be what’s missing”的处事原则，通过自己的友善之举，让原本冷漠的服务员脸上洋溢着微笑。
考生在阅读和答题的过程中感受人物的情绪变化，感悟做人、做事的道理。
阅读理解C篇从食物浪费问题的严峻性入手，针对该问题提出解决办法。
文章旨在引导考生节约粮食，传承勤俭节约的中华民族传统美德。
阅读表达选文讲述了一个现代人停用手机前后的变化，引导学生对手机使用问题进行反思，旨在鼓励学生培养健康的生活习惯，合理使用手机。
此外，试题其他部分也包含了智育、体育、美育、劳动教育、我国科技成就以及传统文化等方面的情境。
试题以价值立意，“润物无声”，积极发挥价值引领作用，促进学生德智体美劳全面发展。
二、素养导向，反拨教学2023年初中学考英语试题依据《英语课程标准》命题，命题过程中注重创设情境，在真实情境中考查学生在解决真实问题、完成真实任务的过程中体现出的学科素养。
试题着重考查学生的综合语言运用能力，以适当的形式考查学生对具体语言知识的掌握情况，以融合的方式考查学生的情感态度、学习策略和文化意识，体现对思维品质的考查，以促进学生心智发展。
1．注重主题引领，依托语篇创设情境，考查解决问题能力试题注重以主题为引领，依托语篇创设情境，考查学生理解不同类型语篇的能力。
区中考英语试卷分析
摘要：本文对2024年北京中考英语试卷进行了详细分析，从试卷结构、命题特点、考查内容等方面进行解读，旨在帮助教师和学生更好地了解考试趋势，为今后的教学和备考提供参考。
一、试卷结构2024年北京中考英语试卷由听力、阅读、写作和口语四部分组成。
其中，听力部分共25题，占总分的30%；阅读部分共30题，占总分的40%；写作部分共2题，占总分的20%；口语部分为面试，占总分的10%。
二、命题特点1. 命题遵循《深化新时代教育评价改革总体方案》的要求，紧密结合《义务教育英语课程标准》，旨在培养学生社会主义核心价值观，弘扬社会主义先进文化。
2. 试题设计注重与实际生活相关，引导学生将所学知识应用于实际问题解决中。
3. 重视语言基础知识和基本技能的考查，强调语言在实际情境中的应用。
4. 关注学生分析问题、解决问题以及语言核心素养的展现。
5. 着重提升学生的思维品质，如理解、分析、比较、推理和批判等。
6. 培养学生的综合应用能力和创新解决实际问题的能力。
三、考查内容1. 听力部分：主要考查学生对英语口语的理解能力，包括日常对话、短文理解和听写。
2. 阅读部分：包括词汇、语法、完形填空、阅读理解、短文改错等题型，侧重考查学生的阅读理解能力、词汇运用能力和语法知识。
3. 写作部分：包括短文写作和看图作文，考查学生的语言组织能力、思维能力和创新能力。
4. 口语部分：主要考查学生的口语表达能力和交际能力。
四、备考建议1. 关注时事政治，了解国内外重大事件，提高学生的社会文化素养。
2. 加强词汇积累，提高学生的词汇运用能力。
3. 培养良好的阅读习惯，提高阅读速度和理解能力。
4. 练习写作，提高语言组织能力和创新能力。
5. 加强口语练习，提高口语表达能力和交际能力。
总之，2024年北京中考英语试卷注重考查学生的语言基础知识和实际应用能力，同时关注学生的思维品质和创新能力。
教师和学生应关注试卷特点，有针对性地进行备考，以提高考试成绩。
北京中考英语考点解析连词
2014中考英语考点解析单项选择------连词连词连词在句子中起连接作用，即连接词与词、句子与句子。
连词分为并列连词和从属连词两类，中考单项选择的考查以并列连词为主，而从属连词我们会在句式分析中重点讲解并列连词：用来连接语法地位相同的结构、相同的单词、短语及句子。
and , but , or , so, either …or , neither…nor ,both …and , not only …but also ;eg. You may return the book this week or next week.He tried hard．but he failed to get the job.用法：表并列关系：and 用于肯定句or 用于否定句eg. Tom likes playing the piano and he is good at it.I don’t like math o r physics.表转折关系：buteg. He is very tired, but he doesn’t stop working.however (连接性副词) ：在句子中位置灵活，句首句末均可，通常有逗号与句子隔开。
eg. We all tried our best. However, we lost the game.表选择关系：oreg. Would you like tea or coffee?Is the light on or off?so: 所以，表结果for :因为，由于表原因eg. It was dark, so I couldn’t see what was happening.【考点聚焦】1. or “否则”，否定性条件eg. Hurry up, or we’ll be late for school.结构点拨：祈使句+ and+ 一般将来时句子前后句子意思一致祈使句+ or＋一般将来时句子前后句子相反eg. Hurry up, and we’ll be school on time.2. but 不可与although/ though 连用；although/ though可与yet连用eg. Although they got up early, but they missed the early bus. (×)Although they got up early, they missed the early bus. (√)Although they got up early, they missed the early bus. (√)3. so不可与because连用；eg. I took an early bus, so I got there in time.从属连词：引导从句【真题点击】1. Money is important _____ it’s not the most important thing. （09北京中考）A. andB. butC. orD. so2. –Would you like to go to the concert with me?–I’d love to, ______ I’m afraid I have no time.（10北京中考）A. soB. orC. andD. but3. Hurry up, ________ you will miss the plane. （11北京中考）A. andB. butC. soD. or4. There are no buses, ____ you’ll have to walk.（12北京中考）A. soB. orC. butD. for5. Mr. Green can’t go to the meeting ______ he has a bad cold. （13海淀一模）A. becauseB. unlessC. whetherD. although6. Please save water, ______ we will be in trouble. （13朝阳一模）A. soB. andC. butD. or7.Write down the phone number, you’ll forget it. （13房山一模）A. soB. andC. butD. or8. You’ll get hungry during class ______ you don’t have breakfast.（13顺义一模）A. ifB. afterC. whenD. since9. —I won’t go to the party tonight.—______ you told me you would. What’s the matter? （13石景山一模）A. SoB. OrC. BecauseD. But10. It’s windy outside. Put on your coat, you’ll catch a cold. (13东城一模)A. soB. andC. butD. or11.Albert! It’s time for you to go to bed, ___________ you will feel tired tomorrow.A. orB. butC. soD. and (13丰台二模)。
北京中考英语考点解析--单项选择(1)
eg. The lovely girl is from Class6. ____ name is Alice.(12中考)
A. Her B. His C.Your D. Its
（13丰台一模） D. Yours
eg. — Is this your MP3, Kathy?
— No. ______ is in the bag. A. My B. Mine C. Your
北京中考英语考点解析
---语法
Mr.Zhang
近6年单项选择考点
考点
人称物主代词
2009 人称主 格 19
2010 人称主 格 21 时间介 词on 22 but 28
2011 人称宾格 21 时间介词 in 22 or 23
2012 形 物主 22 地点介词 at 23 so 30
2013 人称宾格 22 介词from to 23 连词or 24
-----一般过 去时28
复合不定 -----代词 27
There be 28 ------
复合不定 代词 33
------
一般过去 一般将来 一般现在 时26 时30 时 28
时态
现在进行 现在进行 时29 时29
现在完成 现在完成 时32 时32 -----过去进行 时33
现在进 行时29
现在完 成时32 过去进 行时33
eg. I can’t find my pen. Could you help____________ find it?
中考）
（北京13
A. me
B. her
C. him
D. them
人称代词
人称代词 单数 第一人称 主格 宾格
2023年北京中考英语试卷分析
2023年北京中考英语试卷分析
本文档旨在对2023年北京中考英语试卷进行分析，以便帮助考生更好地准备和应对考试。
试卷结构
该试卷包括听力、选择题、填空题和阅读理解等部分。
听力部分占试卷总分的30%，选择题和填空题各占35%，阅读理解占剩余的30%。
难度分析
整体而言，2023年北京中考英语试卷的难度适中。
选择题和填空题涵盖了语法、词汇等多个方面的考查内容，考生需要熟练掌握基础知识和技巧才能正确答题。
阅读理解部分涉及到不同主题和文体的文章，考生需要有较好的阅读理解能力和词汇积累才能理解文章并回答问题。
知识点分布
试卷中的选择题和填空题主要涉及以下知识点：
- 语法：包括时态，语态，从句，倒装等语法知识。
- 词汇：包括同义词，近义词，词组搭配等词汇知识。
- 阅读理解：涉及到不同主题和文体的文章，考生需要理解文
章中的细节和主旨。
备考建议
为了更好地应对2023年北京中考英语试卷，考生可以参考以
下备考建议：
- 加强对语法知识的研究和掌握，特别是常见的时态、语态和
从句等知识点。
- 多读英语原版书籍和文章，提高阅读理解能力和词汇积累。
- 积累常用的同义词、近义词和词组搭配，提高词汇应用能力。
- 进行模拟测试和练，熟悉试卷的题型和答题技巧。
通过对2023年北京中考英语试卷的分析和备考建议，相信考
生能够更好地为考试做准备，取得好成绩。
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2011年北京中考英语试卷考点：一：结构分析试卷总共有十道大题，四部分，共计120分，考试时间120分。
其一，听力理解一：看图听对话，4题，每题1分，共4分；（24分）二：听对话或独白，5段对话，共12题，每题1分，共12分；三：听对话填空，四空。
每空2分，共8分。
其二，知识运用四：单项填空，15题，共15分；（27分）五：完形填空，12题，共12分。
其三，阅读理解六：四篇阅读，共13题，每题2分，共26分；（44分）七：阅读短文，五选四，每空2分，共8分；八：根据短文回答问题，共5题，每题2分，共10分。
其四，书面表达九：完成句子，5题，共10分；（25分）十：文段表达，15分。
二：考点分析第一部分听力理解1-4 细节题CCBA5 考查人物关系A6 细节题C7 细节题，地理方向B8 考查时间B9 细节题A10 细节题C （最后一句话chocolate）11 考查时间A（we just got back on Saturday。
）12 推断题A （整个话题都讲The girl’s vacation）13 推断细节题C14 细节题B15 细节题B16 推断题A （Mark 介绍了好几部电影）17 Sunday 考查时间以及第一个字母要大写18 lunch 细节题19 two hours 细节题及名词单复数20 watch TV 细节题第二部分知识运用单项填空21 人称代词A该处作宾语应该使用宾格形式。
22 介词考查B在年代前面用介词in.23 连词考查D前句的意思是“快点”，后句是“你将错过飞机的”，可以推出此处填or，“否则，要不然”的意思。
24 疑问副词词组C通过答句可以判断出是询问动作发生的频率，所以选择C选项的howoften。
25 形容词的最高级D26 情态动词C疑问句用can，否定答句用can't27 复合不定代词B通过前后句的连词but可以推断出此处应该是选B选项的nobody。
28 动词时态B有时间标志yesterday，所以要用一般过去时态，直接选出C选项的played。
29 动词时态A通过问句以及时间副词now，可以推出是“他妈妈正在找他”。
30 非谓语动词中“疑问词+不定式”结构D意思是“如何到达北京动物园”，所以选择" todo "的形式，表目的。
31 动词时态C有时间标志“since+具体时间”，意思是自从1980年以来，她已经写了大于十本书了，所以应该用现在完成时态。
32 过去进行时D问句和答句时态上要统一，问句是过去进行时，对于过去的某一时间的动作提问33 主从句时态一致. A句子意思是“我一到加拿大，我就给你发电子邮件”，在含时间状语从句及条件状语从句的复合句中主句用将来时，从句用一般现在时，即“主将从现”。
34 被动语态B. 主语accidents与谓语动词cause是被动关系，而且整体时态从yesterday可知是一般过去时。
35 宾语从句D. 根据“陈述语序”的原则，排除A和C，根据时态tomorrow这个标志词，应该选出一般将来时，把B排除掉，故正确答案是D。
完形填空36 动词的运用，联系上下文B37 形容词表感情色彩，联系上下文A由本段出现的第一个形容词usual 来判断作者的感情色彩是平淡的，故排除B. loud和D. cheerful选项，再由to my surprise 来判断，作者与Jeff的关系不是非常亲密所以排除C warm选项38 副词C由er，wondering，would...等词可知，Jeff表现得比较紧张，所以答案选择nervously。
39 词语辨析D advice指的是忠告，多指医生对病人，长辈对晚辈；message 多指口信，转述客观事实且通常不带有主观上的感情色彩；chance 最大的干扰选项因为下文出现个chance ,但是chance表示的一种可能性；抽象名词offer 作为名词表示提议。
40 代词C联系上下文主语都是I，所以答案选择me。
41 动词辨析C由于当时advertisement 已经存在，可以排除invent；在剩下的选项中，我们进行个排序就会发现：第一步create ；第二步print ；第三步：send 。
这正好与上文提到first goal相呼应，所以答案选择C42 介词搭配D最能凸显出poster 效果的介词是without，否定介词与前面的no相呼应，双重否定表肯定。
43 动词短语辨析D carry out 实施，try out 尝试，work out 解决find out 找出（事实），查明（真相），结合上下文，wanted a chess club and a volleyball team,下文的collect information可以得出答案是D。
44动词辨析A45 动词的熟词生义B receive在此表示的是“接纳”，并不是我们所熟悉的“收到46 名词辨析A联系上下文，我和Jeff的工作得到了他人的认可，心中感到自豪和满足，故，47 名词D由上文提到the most popular …那么用下列四个词概括下就是Jeff的成功，故答案选择D。
第三部分阅读理解48 细节题B根据题干关键词Susan定位至表格一，根据表格一首句信息可知49 细节题D根据关键词Ken定位至表格二，根据表格二标题信息可知Ken来自日本（Japan）50 细节题A根据题干关键词Linda可定位表格四，根据表格四首句关键词confident和kind可知51 细节题A对于时间细节的提取把握，文章第二段52 细节题A文章倒数第二段最后一句话53 细节题D关键词Beverly, think, wild animal定位至文章最后一段最后一句话，由此句话不难找到Beverly对于野生动物的观点，即能教会我们很多（wild animalscan teach us a lot about ourselves.）54 细节题D关键在定位。
从选项的图像来看全部是人在做什么什么动作，所以可以推测出答案在body signals这一段找。
再通过小技巧-中文出现部分设题概率高，快速看到body signals部分的中文bend(弯曲)，"弯曲"存在的这一句是if you want the pilot to know that it's safe to land, 而题目要求是"it's not safe to land"，所以可以推出答案在下一句中找"if you want to say that it's not safe to land, put your arms in the air and move them to one side."所以答案选D。
55 细节题C定位找答案。
A选项swinging your arm可看出还是body signals 处找答案。
第二排出现：when you wave your arms up and down in a straight line, it means "yes."对比选项，选项中说"from side to side"从一边到另一边，而up and down 指的是上上下下，所以A选项不对。
B选项出现关键词"light smoke"所以可以知道答案在smoke signals中找，在本段倒数第二句"if the ground is dark, light smoke can be seen more easily."所以B选项属于相反选项设计。
C选项的关键词是"II"，文中表示"I need medicine."所以C选项为正确答案。
D选项关键词"pilots make replies"所以答案在pilots' replies出找，本段最后一句话：at night, the pilot flashes the plane's red lights.所以D也不对。
56主旨题C A为在岛屿上建筑标志的解释，为无关选项。
B所在岛上做标记的重要性，也是无关选项。
C说在孤岛上发送信号的方式。
D是从孤岛上接受信号的方式。
某种意义上说C,D是完全相反选项。
答案是C.文中叙述的都是如何通知Pilots自己在孤岛上。
57 推断题D在审题过程中请大家主语是main purpose而不是main idea ,第一段就一句话，而且是让人咋看起开一头雾水的句子，这样的句子用在开头，很明显是为了引出下文。
或者大家可以运用排除法文章主要对象是netspeak ,而A，B两项没有提到netspeak 故排除，又因为C选项在感情色彩上是负面，与原文感情色彩相违背，故答案选择D。
58 判断题C解题方法依据选项中的人物专有名词来定位找要点，A定位词为CM在原文倒数第二个自然段出现，其中引号的句子中用了worries与答案中的properly相反，所以排除；B定位词为GN和Standard English.文中出现Standard English.是在倒数第二个自然段与CM相关的信息，所以此选项为典型的张冠李戴；D选项为片面的夸大其辞，文章层面只能看到language is changing，而没有任何细节提到improving，所以根据文章第四自然段可以推断出C为正确选项。
59 短语推断题A 结合上下文逻辑关系，上文提到年轻人会harming 语言，下文接着说当他们成为父母后，they too will think this way .他们也会这么想，那么中间空出一定是强调，并凸显出下文，那么最满足条件的解释是A选项。
60 主旨大意题B结合专家的观点，既引号中的句子我们可以断定，全文的中心思想是为了凸显出netspeak的好，A 选项文章没有凸显出widely -used C 选项没有重点提及到language learning D文章观点很鲜明，并不是正反观点的论证，故答案选择B。
阅读短文五选四61 B. 关键词"Born"与age、five years old相呼应。
再看空格的前两句内容提到They are allfive years old. Why are they all the same age? 结合常理我们能够得到他们应该是同时出生的。
分析五个选项，排除不符合前后文意思内容的选项。
再通过后文说They are septuplets!(七胞胎)第二个选项明显符合先后文的因果关系，故选B。