小学生六年级三国演义读书心得体会5篇
三国演义六年级读后感（精选5篇）
三国演义六年级读后感(精选5篇)《三国演义》的作者——罗贯中，其所描绘每个有血有肉的人物笔法令我敬佩，抓住人物个性，突出人物的特点，《三国演义》是一部真正具有丰富人民性的杰作。
你是否在找正准备撰写“三国演义六年级读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！三国演义六年级读后感（精选篇1）暑假里，我读了四大名着之一的《三国演义》使我受益匪浅。
《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。
《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。
它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
关羽。
这是给我留下印象最深的人物之一。
他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。
他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。
我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
三国演义六年级读后感（精选篇2）暑假里，我看完了《三国演义》，翻来覆去看了很久，其中最使我难以忘怀的是五虎大将关羽，他身上的一个小故事让我感动。
那是关羽过五关斩六将的故事。
关羽和刘备、张飞是结义兄弟。
一次，关羽被曹操围困在小山丘上，无奈之下只好投降于曹操。
但是和曹操再三约定，只要一打听到刘备的下落，不管有多么危险都要去找他。
曹操爽快的答应了。
关羽在曹操那里享用不尽的荣华富贵，但还是没有忘记刘备和张飞。
直到有一天，刘备派信使告诉关羽他的位置。
关羽立即启程，途中经过了无各关口。
但每个守管的将军说没有看见朝廷的官文不让过，关羽性情大变，斩杀了六个守管人直达边界。
这时，曹操和官兵来到边界给关羽送行。
最终关羽回到刘备身边，成为五虎大将之首。
读完这个小故事之后，让我深深明白一件事深情厚意并不是纸上谈兵，是应该有所作为的。
六年级《三国演义》读后感
六年级《三国演义》读后感六年级《三国演义》读后感六年级《三国演义》读后感1这个寒假，我读了《三国演义》这本书。
《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。
作品描写了自东汉末年至西晋统一全这段时期，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的斗争。
在这一时期，农民起义风起云涌，天下纷争，英雄辈出。
自宋朝始，三国故事已成为说书人最好的素材，通过他们口耳相传，成为老百姓街谈巷议的热点话题。
这本书其中有一个故事《千里走单骑》，主要讲了关羽与刘备失散，暂居曹营。
曹操一心想收服关羽，三日一小宴，五日一大宴，赐金银、官职等物品，关羽独留下赤兔马，以便来日寻刘备方便。
听！到刘备下落后，关羽将官印吊于屋中，带上嫂嫂，奔向刘备。
途中因没获曹操批准，有五个关口受到阻拦，关羽皆杀之闯关。
从这个故事中可以体会到关羽对刘备的忠义，不关受到多少挫折也不会放弃，这一点值得我们学习。
从这本书中午还收集了许多歇后语：曹操下江南——来得凶败得惨；董卓进京——来者不善；张飞吃豆芽——小菜一碟……读完这本书我明白：在现实生活中，我们不仅需要忠义，更需要诚实守信！如果一个人现实生活中最为宝贵的诚心也丢掉了，那这个人还有什么呢？所以让我们打开诚信的大门，让我们勇敢的面对人生吧六年级《三国演义》读后感2我读了《三国演义》中的，大战吕布中的：只见卢布头戴三叉束发紫金冠，身穿兽面吞头连环铠，外罩西川红绵百花袍，腰系勒甲玲珑狮蛮带；弓箭随身，手持花戟，骑着赤兔马，心想：“果然名不虚传，真是‘人中吕布，马中赤兔’！”这段里，我感觉卢布是个又英俊，既名不虚传的人。
我又读了《三国演义》中的三顾茅庐请诸葛中：远远看去，只见卧龙庄前有一片篱笆，围着几间草屋，绕着屋子种着一片翠竹，十分清静。
从这里，我感觉到诸葛亮住的地方很美丽。
好像一个人间天堂啊！这里写了，刘备很尊重诸葛亮——他们在卧龙冈边遇到了诸葛均，得知诸葛亮正在家中，刘备便兴冲冲的去庄前敲门，诸葛亮的童子忙，出来说：“先生正在草堂午睡哩。
《三国演义》六年级心得
《三国演义》六年级心得五篇罗贯中所著的《三国演义》在表现中国人民艺术天才的许多长篇小说之中占有显著的地位，它可说是一部真正具有丰富人民性的杰作。
下面是小编为大家整理的《三国演义》六年级心得五篇，希望能帮助到大家!《三国演义》六年级心得1这本书是我以前看的，非常精彩，虽然说是以前看的，但里面的人物、内容在我脑海里还记忆犹新。
后面我就讲里面的内容和人物了。
先讲人物。
三国有三大角色，分别是刘备、曹操、孙权，刘备有五虎将:关羽、张飞、赵云、黄忠、马超，个个身怀高强的武艺，关羽有着“美须公”的称号。
张飞性情鲁莽，喜好喝酒。
赵云有勇有谋，曾救了阿斗，黄忠箭术精妙，曾杀了夏候惇。
马超有“先吕布，后马超。
”的美誉。
不用说，曹操的将领也非常棒，分别是张辽、夏侯惇、许褚、夏侯渊。
张辽枪法精奇，深得曹操的器重。
夏侯惇跟随曹操多年，立了许多大功。
许褚武艺超群，有勇无谋。
夏侯渊跟夏侯惇是兄弟，屡建奇功。
小孙权的将领也很不错，有周瑜、鲁肃、周泰、甘宁。
周瑜足智多谋，有“周郎”的称号。
鲁肃有卓越的领导才能。
周泰武艺高超。
甘宁勇猛异常。
内容有：赤壁之战，曹操败走华容道，黄巾之战等等。
我就讲曹操败走华容道吧。
曹操被逼到小路，小路由关羽守着，曹操让关羽放了他，关羽说不可，读后感《名著《三国演义》读后感》。
曹操说：“当年我也救过你一命，还请你吃饭呢。
”关羽说：“斩颜良、文丑已经报答过你了。
”曹操又说：“过关斩将你今天不用还了，但是你得让路。
关羽只好乖乖地让路。
我非常喜欢这本书，希望你们也去看。
《三国演义》六年级心得2从小学起，我就特别喜欢看四大名著，尤其是《三国演义》。
它讲的是曹操、刘备、孙权三个英雄争夺天下的故事。
最近我看了这本书，真是受益匪浅。
我知道无论什么时候，智慧是最重要的。
要是没有智慧的力量，刘备就不会有强大的势力，曹操在“青梅煮酒论英雄”时就会杀掉刘备。
要是没有智慧的力量周瑜在赤壁之战中也就难以少胜多……到现在，一个人如果没有智慧，就会被社会淘汰，他就不可能在社会上立足。
六年级《三国演义》读后感作文5篇
六年级《三国演义》读后感作文5篇《三国演义》讲的是三个英雄好汉灭黄巾从而创立蜀国，又出现三国鼎立而又归西晋的故事，细致生动的写出了魏蜀吴之间错综复杂的军事、政治斗争。
下面是小编为大家整理的六年级《三国演义》读后感作文，希望能够帮助到大家!六年级《三国演义》读后感作文1这个暑假我读了许多书，如：《稻草人》、《木偶奇遇记》、《三国演义》，但给我印象最深刻的人物是《三国演义》里的关羽。
滚滚长江逝水，浪花淘尽英雄。
三国里的关羽神勇无比，单刀赴会胆子大。
关羽的故事可多了，如：《过五关斩六将》、《夜走麦城》、《刮骨疗毒》等。
我最佩服关羽刮骨疗毒这件事。
故事是这样的：话说关羽在一次战斗中手臂被一支毒箭射伤了，关羽就请神医华佗来医治他的箭伤，华佗仔细看了看说：“不好，你的箭毒已经进入到骨头上，我要用刀在你骨头上把毒刮去，没有麻药，这很疼痛的。
”关羽爽快地答应说：“没问题，现在就来刮毒吧!”华佗先把关羽手臂上的皮肉划开，而关羽却在和手下的兵喝酒，几乎看不出他疼痛的样子。
华佗开始在它手臂骨头上刮毒了，他刮呀刮，刮得时候关羽手臂上流了好多血，喝完酒他和手下的兵聚精会神地下起棋，好像什么事都没发生一样。
一个多时辰过去了，终于刮完了毒。
华佗钦佩地竖起大拇指说：“将军您真厉害啊，我从没见过向您这样勇敢的人!”关羽感谢地说：“这算什么，小菜一碟，还得谢谢您这位神医妙手回春治好了我的手臂啊，我又可以带兵打仗了!”从这个故事可以看出关羽真是个勇敢顽强不屈的人，让我佩服得五体投地。
我是个男孩子可是平时手指划破了一点，痛得鬼喊鬼叫，和他相比我就无地自容了。
读完了《三国演义》这本书之后，让我大开眼界，而三国演义里的众多英雄人物，给了我深刻的印象，他们勇敢顽强，不怕死的精神值得我学习。
六年级《三国演义》读后感作文2本学期，老师要求我们认真阅读《三国演义》这本书，并进行批注。
妈妈将《三国演义》买回来后，我在家专心致志地看，并按要求做读书卡。
三国演义小学生读书心得感悟(精选10篇)
三国演义小学生读书心得感悟(精选10篇)三国演义小学生读书心得感悟篇1《三国演义》这本书是我国古代四大名著之一；是我国古代历史上一部重要的文学名著；是我国古典名著中的一颗璀璨的明珠。
读了《三国演义》这本书后，我受益匪浅。
在读这本书的过程中，我不禁开阔了视野，还积累了佳词妙句和历史知识以及成语典故，并且明白了许多人生的道理。
《三国演义》主要描写了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋武帝司马炎统一全国近百年的历史变迁。
描写了以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争，构思宏伟、手法多样，使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面，展示出那个时代尖锐复杂的政治军事冲突。
其中赤壁之战描写得波澜起伏、扣人心弦，读起来惊心动魄。
《三国演义》里，写出了刘备的为人忠厚、宽仁爱民、信义为上；诸葛亮的谨慎、机智、有才能；关羽的骄傲、忠诚、坚毅、重信义；张飞的勇猛、鲁莽、粗中有细；周瑜的聪明、小气、嫉妒；曹操的奸诈、智慧、多疑。
在他们中间发生了许多故事，其中我印象最深的是《三顾茅庐》。
刘备听水镜先生给他推荐诸葛亮这个人，就想找诸葛亮出山帮他打天下，诸葛亮住在卧龙岗的一个茅庐里，刘备两次前去请诸葛亮出山，恰巧诸葛亮都不在家中。
刘备第三次去时诸葛亮在家，但是诸葛亮在午睡，这时刘备并没有让人叫醒诸葛亮，而是静静地等待诸葛亮醒来。
诸葛亮醒后，知道了刘备的仁义、诚心和三顾的情义，就决定出山辅佐刘备了。
《三国演义》使我懂得了做人要学会真诚、持之以恒和耐心的等待，书中还蕴藏着许许多多的奥秘、知识和道理等着我们去挖掘，去寻找，让我们一起在知识的海洋里遨游，去寻找知识的宝藏吧！三国演义小学生读书心得感悟篇2《三国演义》是我国四大名著之一，也是我们中华民族的文化瑰宝。
当我读了它之后，学到了许许多多的知识，也明白了许许多多的人生哲理。
在《三国演义》中我最喜欢的人物要数号称武圣的关羽了。
关羽，字云长，三国中一位比较出名的武将，五虎上将之首，曾在沙场上建立过无数的功绩：曾温酒斩华雄，过五关斩六将，在历史上建立了不少功绩。
六年级三国演义读后感(精选5篇)
六年级三国演义读后感(精选5篇)六年级三国演义读后感（精选篇1）《三国演义》，四大名著之一，相信大家都不陌生。
有刘备啊，吕布啊，赵云啊等等英雄好汉，我最为欣赏的是五虎将之首——关羽。
关羽与刘备、张飞结拜为兄弟，排老二。
大家应该知道，关羽因战败，为了保护嫂嫂而降于曹操。
但降于曹操后，他一直想着有一天回到故主——大哥刘备的身边。
正因如此，古人常云：“身在曹营心在汉”，说的就是关羽。
在曹营的时间里，关羽的一个微小举动或一句言语都让我称赞不已。
曹操见关羽的战袍旧了，便将一新战袍赠给关羽。
关羽把新袍穿在里边，外边仍旧穿上旧袍。
曹操问：“云长为何如此俭朴?”关羽答道：“我没俭也;旧袍是大哥所赐，我穿上就像和大哥见面，不敢以丞相的新袍而忘兄长的旧袍，所以穿在外面。
”关羽的举动让我想起了现在某些人的性格：见利忘义。
见到利益就两眼发光，忘记之前的朋友。
这样的人，在中国历史上还不少，如汪兆铭(也就是汪精卫)、李斯等。
正是他们，给中国历史添加了不可逆转的错误，中国的发展增加了不少坎坷。
又说回关羽，关羽的忠义例子，最让我记忆深刻的还有一个：关羽义释曹操时，曹操赤壁战败，逃向华容道。
孔明在华容道里安排了几名大将阻击曹操，但又恐关羽会念旧情放走曹操，便让他立下军令状：如果放走曹操，就被斩杀。
但关羽乃一个完完全全的忠义之人，在面对曹操时想起当日曹操的许多恩义，与之前五关斩将之事，又看见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍，让曹操走了。
后人有诗曰：“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。
只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。
”每一个成功的人都是忠义之人，知恩图报，不会见利忘义。
同学们，让我们从小养成这种性格，并朝着梦想努力!做一个懂得感恩的人吧。
六年级三国演义读后感（精选篇2）只要看过《三国演义》的人，有谁不被诸葛亮那惊人的智慧所震撼?有谁不为周瑜的心胸狭窄而感到可惜?有谁不为刘备的仁义，惜才所感动?有谁不为曹操的奸诈而气愤?有谁不为关羽的重义气而感到折服?谁不为黄盖的忠心而敬佩?《三国演义》刻画了近200个人物形象，其中最成功的有诸葛亮，曹操，关羽，刘备等人。
小学生读三国演义的心得体会 三国演义的读心得体会(14篇)
小学生读三国演义的心得体会三国演义的读心得体会(14篇)心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。
心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。
下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
小学生读三国演义的心得体会篇一三国演义是中国文学史上的经典之作，也是我国古代历史最为辉煌、动荡的时期之一。
自我初次阅读《三国演义》以来，我被其中的故事情节、英雄人物所深深吸引。
通过对这部巨著的阅读和思考，我在其中汲取了许多智慧和启示。
以下是我对《三国演义》的读心得体会。
首先，《三国演义》给我留下深刻印象的是其丰富多样的人物形象。
在书中，诸葛亮被描述为一个聪明智慧的谋士，刘备则是一个仁义宽厚的君主，而曹操则展现出冷酷果断的一面。
这些人物形象都充满了个性和魅力，给我留下了深刻的印象。
通过对比和对照，我不禁思考，人物的成功与否，往往并非取决于其个人的能力，而更多地取决于个人品格的塑造。
这让我深刻意识到，一个人的成功与否，更多的是由于其内心品质和价值观的塑造。
其次，《三国演义》揭示了权力斗争的残酷和复杂。
故事中，曹操和刘备等人为了争夺天下的统治权，不择手段、尔虞我诈。
而在这个过程中，许多无辜的人们都成为了他们权力之争的牺牲品。
这使我深切感受到权力在人们中间所引发的欲望与争斗的可怕后果。
通过三国演义，我明白了权力并不是绝对的善，而应该理性运用，并与其他价值观进行权衡。
只有如此，我们才能避免权力斗争中的种种罪恶，保持良好的社会运转。
第三，《三国演义》强调了人际关系和团队合作的重要性。
在故事中，诸葛亮和周瑜，刘备和关羽、张飞，都是有着深厚友谊的配对。
我们可以看到，在这些关系中，人们相互支持，相互帮助，在团队合作中取得了巨大的成就。
我深深体会到，只有通过优秀的人际关系和良好的团队合作，才能够最大程度地发挥个人才能，实现共同的目标。
小学生三国演义读书心得体会(精选5篇)
小学生三国演义读书心得体会(精选5篇)小学生三国演义读书心得体会精选篇3马踏斜日，象飞田角，一条楚河汉界给予后人多少遐想;摘一片龙井，饮一口西湖水，给予后人多少留恋;泼一幅水墨，诵一句《论语》，给予后人多少诗情。
而今我举杯邀明月，煮酒论英雄。
东汉末年，战火纷飞，而俗语说“乱世出英雄”，而今我想再与孟德铸就，论一番天下之英豪。
不义不富，不义不贵。
不义不亲，不义不近。
墨子将义摆在了很高的位置，如果做不到“义”，就不必谈后者。
而这位英雄是忠义的化身，桃园之中，你义结金兰，随后为大哥奔走一生。
因为最初的誓言，你过五关、斩六将，护送两位嫂嫂。
而曹操败走华容道时，你大义放走了他，因为你深知以前他对你的厚待，这是你对他的回报。
因为“义”你没有选择曹操的位高权重，八千里路云和风只为和刘备相聚;因为“义”你为蜀国流尽了最后一滴血，此刻只剩赤兔在风中哀鸣。
你为后人留下了“待人需重情义”。
当今时代，物欲横流，许多人最纯真的一面已被物质冲击，但我们应该反思，虽然社会有黑暗之处，但是我们依旧应该以情义待人，给他人以温暖。
再饮一杯，再论英雄。
所谓治国者必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
“齐家，治国，平天下”一直为古人推崇。
而蜀国后期之所以富国强兵是因为有这位英雄。
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这是诸葛亮家训中告诫后人的名言。
诸葛亮一直严于律己，对子孙也严格要求。
这使他为“治国平天下”打下了基础。
卧龙岗一出，认为天下三分，以连吴抗曹;三寸不烂之舌战败群儒，赤壁之火吓退曹兵。
六出祁山，七擒孟获。
但只怪天妒英才，刘禅不济。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
你以一生未践行“修身、齐家、治国、平天下”留给后人多少“财富”、多少“宁静‘’和‘’致远”，你使中华文化大放光彩。
中华之精华太多，我受益匪浅;中华之英雄太多，我数不过来。
你们给予后人的是遐想，是留恋，是诗情，是榜样。
最后，此杯已罢。
小学生三国演义读书心得体会精选篇4这天，我读了《三国演义》，顿时有感于怀。
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小学生六年级三国演义读书心得体会5篇《三国演义》以人物为载体形象地衍绎了中国传统文化的基本精神，即仁、义、礼、智、信、勇等中国传统文化价值体系中的核心因素。
下面是小编搜集的小学生六年级三国演义读书心得体会5篇，希望对你有所帮助。
中华文化博大精深，历史的长河中涌现出大批的文学著作。
而我最钟爱的一本文学作品是罗贯中的《三国演义》。
这是罗贯中根据陈寿的《三国志》而编写的七十三需的三国故事。
是我国四大名著之一，里面的故事情节跌宕起伏，振奋人心。
起初我最喜爱的人物是关羽关云长，相信大家对此人并不陌生，他就是五虎上将之首，义绝关羽。
书中有关他的故事情节描绘的也是有声有色，就拿温酒斩华雄来说。
十八路诸侯无一人敢战华雄，这时关羽挺身而出要求出战，曹操为其壮酒送行，关于说：“回来再喝也不迟!”不一会儿就提着华雄的头进了帐。
一摸酒壶还是温热的，曹操大赞关羽的武艺高强。
还有一件家喻户晓的事件，那就是过五关斩六将，关羽得知兄长还在人世，义无反顾地带着嫂夫人离曹。
一路上遇到曹军将领的百般阻挠，然而关羽越战越勇杀将了过去。
最后曹操下令让关羽与其兄相聚，这才免了伤亡与其兄弟相会。
从这可以很明显的看出关羽义绝冲天。
然而在小说的后半部分关羽变得自傲自大以至于失了荆州，身首异处，一代武圣如此下场，让人不胜唏嘘。
随着故事情节的发展另一位传奇人物的出场让我逐渐的喜爱上了他，他就是诸葛亮。
刘备三兄弟三次恭请诸葛亮于草庐之中，诸葛亮被其诚意所打动，从此为刘氏江山奔走效劳。
与他有关的故事情节实在太多了，咱们先拿草船借箭一事说起，那是赤壁之战的一个相关情节。
周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒，利用一次孙刘联军的箭支快用完之际，故意挤兑诸葛亮想要他在10天的时间内交出20万只箭，这本是不可能做到的事，但诸葛亮胸有成竹，并且告诉周瑜不用10天，只需3天足矣。
诸葛亮其实早已暗观天象知道第三天必定起大雾所以早已想好草船借箭之计，果然第三天起了大雾诸葛亮问周瑜借来几十艘船只和百余兵丁，锣鼓齐备并且在船上遍扎草人开到曹营面前擂鼓呐喊明知曹兵在大雾天定不会出战，只会射箭退敌，果不其然曹操并不出战，直命曹兵乱箭拒敌在曹兵乱箭之下几十万只箭全扎在草人之上遍布船只俩边，诸葛亮估计箭支早已20万足够有余命众军士高喊谢曹丞相赐箭，待曹兵知道上当来追时，早已返回江东大营了。
从此事可以看出诸葛亮的聪明才智，诸葛亮对于蜀国的建立功不可没。
刘备死后，诸葛亮尽力辅佐后主刘禅，后又出师北伐，对内又颁布了一系列的法令。
使蜀汉出现了兴旺之象，然而不幸的是诸葛亮在北伐途中因疾而去客死五丈原。
诸葛亮的离世使蜀国元气大伤，蜀主无能，使蜀国走上了下坡路。
《三国演义》揭示了当时的社会风气和当时军阀混战下的人民的疾苦，人物形象刻画的栩栩如生，这也是我钟爱《三国演义》的原因。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”这是我再一次翻开四大名著之一的《三国演义》，它的卷首语又一次在我的耳边回荡。
《三国演义》是由一个个扣人心弦又拍手叫绝的故事串联起来的，讲述了蜀、魏、吴三国发生的一系列斗争。
其中让我印象最深的要数“马谡大意失街亭”了。
“马谡大意失街亭”讲了魏军率兵20万攻打祁山，当时街亭是汉中的咽喉，关系重大。
马谡主动要求前去把守街亭，诸葛亮不放心，马谡立下了军令状，诸葛亮这才同意，并让王平协助。
诸葛亮相信马谡熟读军书，可以守好街亭。
可没有想到，马谡只会纸上谈兵，死板地按照兵书上的做，不听王平的劝告，在山上扎营，结果被魏军断了水道用火攻，全军覆没。
诸葛亮得到消息后，非常难过，怪自己用人不当。
诸葛亮和马谡情同手足，可不依军法处置，又不能让将士心服口服，只好迫不得已斩了马谡。
这个故事我百看不厌，明白了许多道理：一.马谡一味地按照兵书上去做，认为“居高临下，势如破竹“，而没有考虑周全，没有考虑敌军是否会切断水源，使自己不战自乱。
我们学习也不能只为了应付考试而去死记硬背，真正能学好的人是能将知识灵活运用到实际生活的，这才是真正学到本事。
二.马谡失街亭的另一个原因是不听他人的劝告。
马谡刚愎自用，认为自己熟读兵书看不起他人。
王平已经说出了在山上扎营的弊病与在路口扎营的优势，可马谡却自以为是，依然上山扎营。
我们在生活中一样，要多听听别人的意见，取长补短才能进步。
我在生活中也总是听不进妈妈的建议，认为她啰嗦，可实践证明吃亏的总是我自己。
看了这个故事更能悟出其中的道理。
一个连别人的意见都听不进去的人，是不可能成功的。
三.诸葛亮虽然神机妙算，但人无完人，金无足赤，他也有用错人的时候。
我觉得守街亭这么重要的事情可以让姜维和赵云担当。
这样既可以守住街亭，又可以锻炼姜维尽快了解蜀军的情况。
《三国演义》这部长达66万字的名著倾注了作者罗贯中无限的心血，这里的一个个故事倾诉着一个个哲学道理，给了我们许多的启示，让我们受益匪浅。
我喜欢这部名著，将会一遍遍重读它，它将伴我一生!不是英雄不读了《三国》。
粗看《三国演义》，对一个人感觉特别有意思，他就是大名鼎鼎的猛将军——张飞。
张飞是个燕颔虎须，豹头环眼的彪形大汉，他性如烈火，嫉恶如仇，非常勇猛。
张飞手上拿的是丈八蛇矛，他与刘备、关羽义结金兰，跟着刘备报效国家。
张飞对有学问的人很是很有礼貌的，如刘巴初降时，张飞立即到他家拜访，但刘巴没有和他说过一句话，张飞虽然很气愤，但没有抱怨说一句。
张飞也珍惜英雄看重英雄，如捉到严颜时，严颜宁死不屈，张飞敬重他的为人，将严颜待为宾客。
张飞很勇猛，曾经带领二十骑兵在长坂坡当阳桥头上一声大吼，吓退了曹操十三万大军，还吓死了夏侯杰。
张飞实在是太勇猛了，他就这么一吼，居然吓退了曹操的十三万大军!更厉害的是夏侯杰还被吓死了!这实在是太夸张了，张飞未免也太厉害了吧!张飞脾气也很暴躁，对士兵非常严厉。
刘备经常劝张飞：“你用刑太严，甚至有时杀错人，又每日鞭打犯错误的军官，打完之后又把这些人安排在身边，一点防备也没有，这样下去必然会惹祸上身。
”但张飞始终没有醒悟，被刘备不幸说中了。
所以当张飞在阆中被部下范疆、张达杀死，刘备听说张飞的军营都督有紧急事情上报时，就猜到是什么事情了。
《三国演义》把一个个人物描写地栩栩如生，让人不得不拍手叫好。
古代四大名着之一，真是名副其实啊。
丞相祠堂何处寻?”我仿佛听见了千百年前杜甫的一声叹问。
情不自禁地，我拿起了《三国演义》这部记录了三国兴衰的小说。
看罗贯中笔下个个鲜活的英雄人物，读那天下三分的故事，写下我千万分之一的感慨。
《三国演义》以时间为顺序，交错叙述魏蜀吴三国形成的历史，我见刘关张桃园结义，为“上报国家，下安黎庶”，董吕二人被司徒王允一招美人计所消灭。
曹刘煮酒论英雄，张飞怒鞭督邮，关羽过五关斩六将更是展现了他们的鲜明性格。
而刘备三顾茅庐得卧龙，自此天下三分有其名。
毛宗岗：“《三国演义》有三绝，即曹操的”奸绝“，关羽的”义绝“，孔明的”智绝“。
”虽然我为孔明的才智折服，为关羽的重义吸引，但我更欣赏的是曹操这个千古奸雄，他挟天子以令诸侯，更显乱世中的智慧;他费尽心机笼络关羽，更显奸诈，却不同于董卓之流的小人之奸;他礼贤下士，求贤若渴，更显雄才伟略。
但他也更接近世俗，他曾言”宁教我负天下人，莫教天下人负我”，这样狭隘的话语。
但在我看来，这样的他，更接近普通人，不似”刘备之德近乎伪，孔明之智近乎妖“。
令我激动不已的是，在三国之中，有追梦者有手足之情。
不论是曹操抑或是贩履织席为业的刘备，都有统一天下的雄韬伟略，他们都义无反顾、前赴后继地投入到乱世之中，去追寻自己的理想。
刘关张在桃园结义，自此肝胆相照，祸福与共，相互扶持。
这样有情有梦的三国，有怎会不令人感动呢?曹刘孙三人统一天下的梦想在当时被称为雄才伟略，而现今，有人说要当国家主席为梦想却会被众人耻笑为痴心妄想。
何解?少年之志不复哉!老骥伏枥尚有千里之志，何以少年不再有凌云之志?时势所造，年少不复英雄哉!在社会中，高中生立下壮国家之志可谓多不胜数，但到了大学之后，大学生却成了懒的代名词。
起床也要靠“床协”的资深困难户，又怎能唤起对梦想的热情和追求呢?向颓废妥协，即是在向现实妥协，会屈服而意志薄弱的人又怎能成就大业呢?为成就梦想，曹操求贤若渴，刘备三顾茅庐，而21世纪的大学生却向“床协”求助。
在这个时代里的我们更需要的是心灵的沉淀而非物质生活的丰富和慵懒。
正是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
“一个说出来会被笑的梦想，才有实现的价值。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一开始就是脍炙人口的词句。
没错，这首词句就是出自我过古代一部历史小说的开篇词，它的名字叫做——《三国演义》。
读完一本厚厚的《三国演义》我才真正体会到了“天下大势，分久必合，合久必分”它是一个人物的历史舞台，把许多人物刻画的淋漓尽致，使我不得不掩卷长思……《三国演义》是明清时代的一部断代历史小说，作者是罗贯中。
《三国演义》里人物众多，拥护什么，反对什么，谁是正面人物，谁是反面人物，都是很明确的。
这部书主要塑造了三个典型：正面人物关羽和诸葛亮，反面人物曹操。
先说曹操，太多数人都说他奸诈，也有人总结说他“乱世之奸雄，治世之能臣”他“挟天子以令诸侯”体现他做事周到。
“宁我负天下人，莫使天下人负我。
”这是曹操的人生哲学。
但总说到底曹操也有好的方面，他还是为人熟知的杰出诗人、文学家。
曹操站的地位高，形象广，方面广，脑子复杂，非封建史家，非世俗人所能理解。
再说关羽，他比较简单‘丹凤眼，卧蚕眉，面如青枣，青龙偃月刀，后加上赤兔马’关羽是神不是人，而且加上历代加封，直封到：‘盖天古佛’成为人神的极致，他降汉不降曹，秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。
关羽做人有忠有义。
但到了三国时期，封建道德的头一个字忠就很难完成，对忠的要求也很严格，虽降了敌，但最后还是回了来，这样不但算忠，还是难得可贵的忠。
一个国君想要建立一个好的帝国就必须有一个为他鞠躬尽瘁，死而后己的好忠臣，而诸葛亮诸军士就是这么一个人，刘备三顾茅庐请来诸葛亮。
事实证明，诸葛亮也不是一个草包，他显智慧，展英才，‘草船借箭、空城计……’充分验证了这一点。
则‘五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾’看出诸葛亮的忠心耿耿。
光有‘忠、义、识’还不够，还需要‘胆’就像赵云一样，几乎百战百胜，他也称‘赵子龙’，他其实为曹操效过力，但后来归顺了刘。
我们少年就应该从小具有诸葛亮的‘识’，赵云的‘胆’，但关羽的‘忠、义’我们似乎就不必太难为自己，做好自己本分就好了。
《三国演义》里还有义绝、奸绝、智绝。
关羽见证了义绝，曹操见证了奸绝，诸葛亮见证了智绝。
读过这本《三国演义》我不仅了解到了历史的流转，还学到了很多知识，这本书真是使我受益匪浅。
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