俚语和谚语是英语学习中的一大绊脚石
浅谈谚语在初中英语教学中的运用

浅谈谚语在初中英语教学中的运用作者:汪项梅来源:《中学课程辅导·教师通讯》2015年第05期培根说过,“一个民族的天才、智慧和精神寓于它的谚语之中。
”谚语被誉为语言中的“盐”,是人民智慧和艺术才华的结晶。
英语谚语精辟深邃,能阐发真理,启迪来者,陶冶性情,激励上进。
初中英语课堂上适当地运用一些谚语,既可激发学生学习英语的兴趣,又能培养良好的情感态度和教育观,使英语课堂焕发生机和活力。
一、巧立规矩,规范教学接手一个新的班级,老师对自己的学生基本都会有一些要求。
很多同学在第一节课,对新老师这样那样的要求非常反感,不乐意接受和执行,往往一开始就在师生之间埋下不和谐的种子,影响后面的教学。
我在新班级的第一堂课,一般会教给学生四句谚语。
第一句The early bird catches the worm.(早起的鸟儿有虫吃)。
鼓励他们早晨不仅要读英语,而且要大声朗读。
一到早自习,我就会让学生们齐声朗读这句话,从而让他们更加精神百倍地投入到学习中,而不是无所事事。
第二句Experience is the father of wisdom and memory the mother.(经验是知识之父,记忆是知识之母。
)让他们写在听写本上,告诉他们英语学习需要记忆和积累,英语单词,词汇和句型的记忆默写必不可少。
第三句话Practice makes perfect.(熟能生巧),告诉他们英语口语听力尤其需要多读多练,只有通过不断地练习才能熟悉,才会运用。
因此我们每节课一开始都会有Daily Report,每位同学都应该认真参与。
第四句话Failure is the mother of Success.(失败是成功之母),告诉他们平时的考试练习肯定会有错误之处,我们每位同学都要准备错题本,及时总结归纳,考前就是复习的最好的资料,坚持下去,一定会成功。
谚语的生动有趣的呈现,让学生眼前一亮,至于老师的要求,他们自然而然地接纳了,效果非常好。
俚语在大学生英语学习中的重要性和实际使用

l 的 俚 语 。许 多俚 语 非 常 接 近 口语 , 且 俚 语 使 普 通 的 标 准 人们 E渐形成 的俚语 。 而
英 语 更 加 生 动 , 也 使 得 英 语 成 为 世 界 上 最 复 杂 和 发 展 最 2 大 学生如 何在 英语教 学 中学 习和使 用俚 语 这 快 的 语 言 。很 多 学 习英 语 的 学 生 都 应 该 看 过 或 听 说 过 美 国
像初 到 海 外 的 中 国 人 就 是 通 过 看 这 个 剧 集 来 学 习 英 语 口语 主 要 以 词 汇 , 法 结 构 和 听力 为 主 , 这 些 内容 都 是 以较 为 语 而 和提 高 英 语 听 力 的 。我 们 可 以 发 现 在 这 部 剧 集 里 出 现 了 大 正 式 的 书 面 语 来 编 著 的 , 以 在 平 时 的 教 师 授 课 中 式 很 难 所 量 的 俚 语 。 比 如 说 ,I m o t f n . ( 思 为 :我 当 时 肯 遇 见 英 语 俚 语 的 ; 外 , 英 语 口语 的 授 课 过 程 中 , 然 大 “ u d ” 意 a o mi “ 另 在 虽 定 是 疯 了” , 是 我 们 按 常 规 的 英 语 语 法 和 结 构 来 看 , 会 部分 院校都有来 自英 美 国家 的外 籍 教师 任 教 , )但 就 但是 毕 竟 口
中必 不 可 少 的 一 部 分 。英 语 俚 语 虽 然 属 于 非 标 准 英 语 , 但
中 西 方 文 化 之 间 的 差 异 也 成 为 了学 习语 言 中 不 可 避 免 的 障
是 在 英 语 国 家 里 已经 十 分 流 行 。 很 多 俚 语 已 经 会 在 上 流 社 碍 。因 此 在 日常 生 活 中与 外 国 人 进 行 各 种 正 式 或 非 正 式 的 就 会 中 出现 。人 们 的 日常 交谈 和 各 种 文 艺 作 品 中 也 都 有 大 量 交 流 时 , 应 该 尽 可 能 掌 握 在 西 方 知 识 背 景 下 各 个 阶 层 的
[俚语,英语口语,课堂]在大学英语口语课堂中加强俚语教学的策略分析
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在大学英语口语课堂中加强俚语教学的策略分析近年来,我国大学英语教改初见成效,但是和教改要求中对口语的要求相比,还存在一定的距离。
大学老师应该在大学英语口语课堂中加强俚语教学,提高学生的口语水平,从而改变这个现状,使整个大学英语教学质量得以提高。
一、英语俚语与口语教学1.英语俚语的概念和特点(1)俚语的概念。
俚语也可称为俗语,具体指多使用于民间和地方或者日常生活中的非正式语言,有时也可以将诸如网络语言等用来表达一种新说法的语言叫做俚语。
英语中的俚语指某阶层、某行业间形成诸如行业黑话等比较低端的语言,一般运用于非正式谈话。
但是由于俚语具有形象、生动、活泼、富有表现力等特点,所以其又变成了交际用语中不可或缺的一部分。
(2)俚语的特点。
幽默是俚语最大的特点,也正因为这种特点而使其被人们广泛接受。
较之正式用语,俚语的词汇形象生动,表达简洁有力,非常符合英美人种喜好幽默的族群特点。
例如:在美国人的口语中将Hot potato解释为会引发麻烦的事情。
其次,英语俚语的发音极具节奏感。
由于俚语构词多是由多个单词构成,多出现重复和押韵,所以在发音上极具节奏感,易读好记而且表现力极佳,传播速度较快。
例如:用拟声词Choo- Choo代指火车。
最后,俚语还具有符合文化潮流、更新换代快等特点。
2.俚语在英语口语教学中的重要性。
众所周知,俚语是整个英语语表系统中最为形象和极具地域色彩的部分。
在大学英语教学中加强俚语的教学,不仅可以提高学生的学习兴趣,而且还可以在帮助学生更深入地了解英美文化的同时,提高学生英语语表水平。
大学英语教学和中学英语教学在教学目的上具有很大的不同,中学阶段主要是培养学生的应试能力,而大学是在应试的基础上主要致力于培养学生的英语口语交际能力。
又因为俚语在英语口语中所占比例较大,而且在口语表达上具有不可代替的表达效果,所以在英语教学中加强俚语教学非常必要。
另外,有很多大学生在大学英语的学习过程中为了应付四六级考试,依然沿用了中学时死背单词,大量做题的英语学习方法,这在很大程度上限制了大学生英语口语表达能力的提高。
论俚语在英语课堂教学中的作用

论俚语在英语课堂教学中的作用英语俚语在现实生活中起着十分重要的交流作用。
它能够使语言增添活力,具有一定的刺激性和趣味性,又便于记忆。
因为它来源于实际生活,所以人们在日常生活中对俚语的使用也是极其广泛的。
但是对于中国学生来说,无论是在课本里还是在生活中都是不可多见的。
研究表明,在英语课堂教学中适当地引进一些俚语和习惯用语,把学习任务与现实生活联系起来对实现教学中的双向交流,顺利完成教学任务都会起到一定的推动作用。
一、利用网络资源的电化教学手段将英语俚语引进课堂教学美国心理学家布鲁纳曾经说过:”最好的学习动力是对所学的材料有内在的兴趣。
”单一的记忆方式很容易使人的大脑产生疲惫感,记忆效果不佳。
记忆单词更是如此。
只靠死记硬背会使大多数学生对记忆单词产生畏难情绪和厌烦感。
久而久之,就形成了厌学的现象,进而产生了放弃学习英语的念头。
为减少或避免此种现象的出现,笔者利用多媒体教室把电影中的台词引进课堂教学,向学生们交待清楚这些俚语的实用境况。
让学生们从各个不同的角度来学习和使用这些英语词汇,使他们对这些意思不再单一的英语单词产生了新鲜感。
为了体现自己能够用英语俚语去描述事物的能力或展示自己妙语连珠的风采,课后他们自己就主动开始使用俚语去讲一些有风趣的英语句子了。
举例如下:1. at hand 即将到来。
All of us trust that beautiful day is at hand.我们大家都相信那种美好的日子即将到来。
2. in the bag 十拿九稳。
I wasn’t born yesterday. I can beat him at tennis in the bag.别忽悠我了,打网球我赢他十拿九稳。
3. play chicken with someone 和谁叫板;和谁较劲。
Don’t play chicken with the guy or someone will laugh your head off.别和那家伙较劲,不然的话,人家会笑掉你的大牙。
英汉合璧的俚语和谚语

Note: a church is one of the few buildings that contain no food.
7. A word spoken is past recalling.
一言既出,驷马难追
Explanation: the harm done by a careless word can not easily undo.
英汉成语对对碰:英汉合璧的俚语和谚语
俚语和谚语是英语学习中的一大绊脚石。我们不明白这些俗语的含义,是因为我们和英语国家的文化背景不同。如果能在汉语中为这些俗语找到对应的说法,问题就解决了。我们向你介绍一些英汉合璧的俚语和谚语,帮助你的英语学习更上一层楼。
1.After meat, mustard; after death, doctor .
8.World is but a little place, after all.
11.What are the odds so long as you are happy.
知足者常乐
Explanation: what does anything else matter if a person is happy.
43. Knowing something of everything and everything of something.
(通百艺而专一长。)[疯狂咬舌头]
44. Good advice is beyond all price.(忠告是无价宝。)
14.every potter praises his own pot.
王婆买瓜,自卖自夸
Explanation: people are loath to refer to defects in their possessions or their family members
对英语谚语在高中英语教学中的认识

对英语谚语在高中英语教学中的认识张丽、蒙佳、张玲丽为了更好的开展《高中英语课堂谚语导入有效性研究》这个课题,我们有必要对英语谚语作一些必要的了解和认识。
众所周知,英语是一门语言,它是一种工具,同时,它也是一种艺术。
无论是从它抑扬顿挫和连贯的发音,还是那丰富的词汇,清晰的结构,还是那准确的表达能力,英文都充分的显示了其世界第一通用语言的优势和特点。
记得某位著名的语言教育家说:“学习外文就像是攻碉堡,我们要从四面八方去冲击它。
”对于一个外国语言,人们很多时候抱怨因为找不到一个好语言环境而总学不好。
其实,攻下英语这个“碉堡”其实不麻烦:阅读英文原著,学习英文教材,观看英文电影,听英语演讲,看英语杂志,听英文歌曲,甚至,平时把注意到的英文生单词记住……这些都可以一点点的累积英语能力,于是,我们尝试通过英语谚语导入来提高学生学习英语的兴趣,提高学习英语的能力。
一、英语谚语概述谚语是民间文学的一种,是群众经验的提炼。
它反映了人民的生活和思想,具有广泛的通俗性、生动的口语化等特点。
据《牛津高阶英汉双解词典》注英语谚语的定义为:Short well-known saying that states a general truth or gives advice.[1](P1192) 谚语是通俗简练,生动活泼的韵语或短句,它经常以口语的形式,在人民中间广泛地沿用和流传,是人民群众表现实际生活经验的一种现成话,具有广泛的流传性,以说知识、讲道理为主,且大都以短句的形式出现。
英语资源丰富,与生活息息相关,在日常学习与生活中对资料的收集比较轻松,也能让大家接受,容易调动研究兴趣。
这是我们进行研究的有利条件。
但我们也看到了其中的几个难点。
由于英语谚语调用了较多通俗口语,打破了语法规则,使得理解难度加大,而且谚语涉及生活各个方面,选择难度大,我们容易按照中文习惯而造成理解的错误。
二、英语谚语的历史形成英语谚语形成的途径比较,尤其是其历史形成。
中学生英语谚语

中学生英语谚语导读:本文是关于中学生英语谚语,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!1、三分靠教,七分靠学。
Three Points depend on teaching and seven points on learning.2、买卖不懂行,瞎子撞南墙。
Business does not work, blind people hit the South wall.3、人心隔肚皮,看人看行为。
People's hearts are separated from their bellies, and people see their actions.4、姜是老的辣,醋是陈的酸。
Ginger is old hot, vinegar is old sour.5、有粮当思无粮难,莫到无粮思有粮。
When there is grain, it is difficult to think of it without food.6、卖主怪脚,买主怪鞋。
The seller has strange feet and the buyer has strange shoes.7、当着矮人,别说矮话。
Don't talk in the presence of dwarfs.8、顺着鸡毛找鸡,顺着蒜皮找蒜。
Look for chickens along the feathers, garlic along the skins.9、天冷不冻织女手,荒年不饿勤耕人。
Weaver women are not frozen in cold weather, and hardworking people are not hungry in barren years.10、全是生姜不辣,全是花椒不麻。
All raw ginger is not spicy, all pepper is not numb.11、湖里游着大鲤鱼,不如桌上小鲫鱼。
中考英语词汇拓展之俚语和谚语

中考英语词汇拓展之俚语和谚语在英语学习中,除了学习常规的词汇和语法,了解并掌握一些俚语和谚语也是非常有必要的。
俚语和谚语是英语中常用的表达方式,它们能够帮助我们更好地理解和运用英语,提高我们的口语表达能力。
本篇文章将为大家介绍一些中考英语词汇拓展之俚语和谚语,帮助大家更好地应对中考考试。
一、俚语1. A piece of cake(小菜一碟)意思是某事情非常容易完成。
例如:The math problem is a piece of cake for me.(对我来说,这道数学题小菜一碟。
)2. Hit the books(埋头苦读)意思是用功学习,特别是指花费大量时间和精力去读书。
例如:Mary is hitting the books for her chemistry exam.(玛丽正在为她的化学考试埋头苦读。
)3. Break a leg(祝好运)这是一句祝福语,用来祝愿某人在演出或比赛中成功。
例如:Break a leg in your basketball game!(祝你在篮球比赛中好运!)4. Keep an eye on(密切注意)意思是密切关注,保持警惕。
例如:Please keep an eye on my bag while I go to the restroom.(我去上洗手间时,请帮我注意一下我的包。
)5. Get cold feet(临阵退缩)意思是在关键时刻失去勇气,退缩不前。
例如:I was going to givea speech, but suddenly I got cold feet.(我本想演讲,但突然间我临阵退缩了。
)二、谚语1. Practice makes perfect.(熟能生巧)这句谚语告诉我们只有通过不断地练习,才能够获得完美的结果。
2. Actions speak louder than words.(行动胜于言辞)这句谚语意味着通过行动来证明才更有说服力和影响力,而不仅仅停留在言辞上。
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俚语和谚语是英语学习中的一大绊脚石。
我们不明白这些俗语的含义,是因为我们和英语国家的文化背景不同。
如果能在汉语中为这些俗语找到对应的说法,问题就解决了。
我们向你介绍一些英汉合璧的俚语和谚语,帮助你的英语学习更上一层楼。
1.After meat, mustard; after death, doctor .雨后送伞Explanation: this describes a situation where assistance or comfort is given when it is too late.Example: just as I had cancelled my application to go abroad, I had a promise of money for my fare. It was a case of after death, the doctor.2. After praising the wine they sell us vinegar.挂羊头卖狗肉Explanation: to offer to give or sell something that is inferior to what you claim it to be.Example: that fellow completely misled us about what he was capable of doing. After praising the wine, he sold us vinegar.3. All is over but the shouting.大势已去Explanation: finally decided or won; brought to the end; not able to be changed.Example: after Bill’s touch down, the game is all over but shouting.4. All lay load on the willing horse.人善被人欺,马善被人骑Explanation: a willing horse is someone who is always doing things for others. Very often the implication is that others impose on him.Examples: the trouble is you're too good-natured and people take advantage of it. all lay load on the willing horse. You will have to learn to refuse people who ask too much.5.anger and haste hinder good counsel.小不忍则乱大谋Explanation: one can not act wisely when one is angry or in a hurry.Example: you should calm down before you decide the next move. Anger and haste hinder good counsel.6. As poor as a church mouse一贫如洗Explanation: to be exceedingly poor, having barely to live upon.Example: he has a large family, and is poor as a church mouse. Note: a church is one of the few buildings that contain no food.7. A word spoken is past recalling.一言既出,驷马难追Explanation: the harm done by a careless word can not easily undo.Example: for the rest of his life he regretted what he had said, but a word spoken is past recalling and he knew he could never repair the damage of that moment of harshness.8.World is but a little place, after all.天涯原咫尺,到处可逢君Explanation: it is used when a person meets someone he knows or is in someway connected with him in a place where he would never have expected to do so.Example: Who would have thought I would bump into an old schoolmate on a trek up Mount Tai. The world is but a little place after all.9. When in Rome, do as the Romans do.入乡随俗Explanation: conform to the manners and customs of those amongst whom you live.Example: I know you have egg and bacon for breakfast at home, but now you are on the Continent you will do as the Romans do and take coffee and rolls.10. What you lose on the swings you get back on the roundabouts. 失之东隅,收之桑榆Explanation: a rough way of starting a law of average; if you have bad luck on one day you have good on another; if one venture results in loss try a fresh one---it may succeed. Example: he may always possess merits which make up for everything; if he loses on the swings, he may win on the roundabouts.11.What are the odds so long as you are happy.知足者常乐Explanation: what does anything else matter if a person is happy.Example: you complain so much, but you have a good family, parents, health, and money. What’s the odd so long as you’re happy.12.Entertain an angel unawares.有眼不识泰山Explanation: to receive a great personage as a guest without knowing his merits.Example: in the course of evening someone informed her that she was entertaining an angel unawares, in the shape of a composer of the greatest promise13.every dog has his day .是人皆有出头日Explanation: fortune comes to each in turnExample: they say that every dog has his day; but mine seemsa very long time coming.14.every potter praises his own pot.王婆买瓜,自卖自夸Explanation: people are loath to refer to defects in their possessions or their family membersExample: he said that his teacher considered his work brilliant, but I would rather hear it from his teacher’s own mouth. Every potter praises his own pot15. Pain past is pleasure.(过去的痛苦就是快乐。
)[无论多么艰难一定要咬牙冲过去,将来回忆起来一定甜蜜无比。
]16. While there is life, there is hope.(有生命就有希望/留得青山在,不怕没柴烧。
)17. Wisdom in the mind is better than money in the hand. (脑中有知识,胜过手中有金钱。
)[从小灌输给孩子的坚定信念。
] 18. Storms make trees take deeper roots.(风暴使树木深深扎根。
)[感激敌人,感激挫折!]19. Nothing is impossible for a willing heart.(心之所愿,无所不成。
)[坚持一个简单的信念就一定会成功。
] 20. The shortest answer is doing.(最简单的回答就是干。
)[想说流利的英语吗?那么现在就开口!心动不如嘴动。
]21. All things are difficult before they are easy.(凡事必先难后易。
)[放弃投机取巧的幻想。
]22. Great hopes make great man. (伟大的理想造就伟大的人。