1 初二英语快速提升的好方法
初二英语提高方案
初二英语提高方案
引言
初二阶段是学生英语学习的关键时期，这个阶段的学生已经掌
握了一定的英语基础知识，但还需要进一步提高英语听、说、读、
写的能力。
为了帮助学生在初二阶段更有效地提高英语水平，我们
特制定本提高方案。
本方案将针对学生的实际情况，从四个方面提
出具体的提高措施。
具体措施
1. 英语听力训练
初二学生需要加强英语听力训练，提高听力水平。
建议学生每
天安排至少30分钟的时间进行英语听力练习，可以选择英语广播、英语电影、英语歌曲等多种形式，以提高学生的英语听力理解能力。
2. 英语口语表达
为了提高学生的英语口语表达能力，建议学生积极参加英语角、英语演讲比赛等活动，多与同学、老师进行英语交流，增加英语口
语实践机会。
3. 英语阅读理解
阅读是提高英语水平的重要途径。
建议学生每天阅读一定量的
英语文章，如英语新闻、英语故事、英语小说等，提高英语阅读理
解能力。
同时，鼓励学生进行英语阅读笔记，积累词汇和句型，提
高英语写作能力。
4. 英语写作技巧
初二学生需要掌握一定的英语写作技巧，提高英语写作水平。
建议学生每周至少写一篇英语作文，可以是对话、故事、议论文等
不同类型的文章。
同时，学生可以参考英语作文范文，学习优秀的
写作技巧和表达方式。
总结
初二英语提高方案旨在帮助学生提高英语听、说、读、写四个方面的能力。
通过实施本方案，我们相信学生的英语水平将得到全面的提高，为今后的英语学习打下坚实的基础。
英语快速提分的方法初中
英语快速提分的方法初中初中英语成绩的快速提升需要有效的学习方法和坚持不懈的努力。
这里有一些实用的策略，可以帮助学生在短时间内提高英语成绩：1. 基础知识复习：重点复习英语基础知识，包括语法规则、基本词汇和常用短语。
确保理解并能正确使用这些基础知识。
2. 词汇积累：每天学习和记忆新词汇，尤其是那些在日常生活中常用的词汇。
可以通过阅读英语文章、观看英文视频或使用专门的词汇学习软件来扩大词汇量。
3. 听力训练：通过听英语歌曲、观看英语电影或电视节目、使用英语学习软件进行听力练习。
重点是提高理解能力和听力反应速度。
4. 口语练习：找机会与同学或老师用英语交流，或者参加英语口语训练班。
不要害怕犯错，勇敢开口是提高口语的关键。
5. 阅读理解：广泛阅读英语材料，如英语故事书、报纸、杂志和网络文章。
加强阅读理解能力，同时学习新词汇和语法结构。
6. 写作练习：定期练习写作，可以是日记、书信、小故事或是议论文。
关注句子结构、词汇使用和语法正确性。
7. 模拟考试：定期做模拟试题，特别是历年的真题。
这不仅可以帮助熟悉考试格式，还能提高解题速度和准确率。
8. 制定学习计划：设定明确的学习目标和计划，每天都要有针对性地学习。
及时复习当天学习的内容，巩固记忆。
9. 求助老师和同学：遇到不懂的问题时，及时向老师或同学求助。
交流和讨论可以帮助更好地理解和记忆。
10. 保持积极心态：保持积极的学习态度，相信自己能够不断进步。
遇到困难时不要气馁，保持坚持不懈的精神。
通过这些方法的持续应用和努力，初中生可以在较短的时间内显著提高英语成绩。
最重要的是要持之以恒，不断练习和复习。
初二英语怎么学好这4个方法帮你快速提分
初二英语怎么学好这4个方法帮你快速提分不知道大家有没有发现一个现象:很多学生初一的英语成绩还不算太差，到了初二却一落千丈，甚至达不到及格的分数。
这是因为高一的英语知识和单词很多都是小学学的，所以结果相差不大。
高二和高一相比，不仅英语单词量增加了，语法难度也增加了，所以成绩下来了。
初二很多同学无所适从。
初二不知道怎么学好英语。
老师今天分享了四种英语学习方法，希望对大家有所帮助。
第一、提高自己英语学习的兴趣很多学生跟老师说对学英语没有兴趣，不会背单词，不会做英语题。
其实主要原因是对英语兴趣不大，缺乏学习动力。
如果每一次打算开始学习英语都觉得是一种“折磨”，那学习英语就会成为一种负担，就没有想要努力学下去的念头，成绩就很难提高。
那么高二如何学好英语呢？最重要的是提高自己对英语学习的兴趣。
第二、制定英语学习计划制定初二英语学习计划要注意四点：①要有切实可行的目标②要把时间充分利用起来③注重上课时间④要落实到行动上只有重视这四个方面，计划才能更切合实际。
计划一旦制定，就必须执行。
只有坚持执行一个好的计划，才能提高结果。
第三、提升英语词汇量想要学好英语，没有单词作为支撑，一切都是空谈！所以，初二如何学好英语，基础是背单词。
很多学生认为背单词太难了。
老师告诉你，快速提高英语词汇量其实很简单，就是抓住关键词，每天练习记忆。
要背中考的重点词汇可以使用闪过英语《中考词汇闪过》，这本词汇书里面划出了中考的重点单词，只背重点单词帮你节省一大半的学习时间。
除了抓住重点单词进行记忆，还要注意反复记忆。
学生可以通过艾宾浩斯记忆曲线法来记忆单词，这样单词的记忆会更加牢固。
第四、语法知识点要知道很多学生对语法一窍不通，有时候稍微难一点的句子也听不懂。
看不懂句子，就不能更好的做题，成绩自然很难提高。
所以，高二如何学好英语，还有一个很重要的点:学习语法。
初二提升英语的最佳方法是什么有哪些方法
初二提升英语的最佳方法是什么有哪些方法初二提升英语的最佳方法：要想快速提高英语成绩，没有大量的词汇量是万万不可能的，一定要坚持每天都要背英文单词，一方面能够增加自己的词汇量，另一方面也可以提升自己的语感。
背单词的同时也要同步的学习语法，能够让你融会贯通。
初二提升英语的最佳方法1、每日一背要想快速提高英语成绩，没有大量的词汇量是万万不可能的，一定要坚持每天都要背英文单词，一方面能够增加自己的词汇量，另一方面也可以提升自己的语感。
2、单词与语法同步背英语单词的同时也要同步的学习语法，虽然英语单词单个的意思容易理解，但是放在有些句子中就不是一样的解释了，结合语法来学习，能够让你融会贯通。
3、业余听力通过一些休息的时间来锻炼自己的听力，经常在休息时、吃饭时、睡觉前都要听一段英文，先不管听懂多少，只要每天坚持，你的听力会越来越好的。
4、适当做试题适当地做习题是检验你之前的学习结果，当然也不易过量，有哪些时间还是多背几个英语单词来的轻松和见效快。
5、不断温习对于之前背过的英语单词或者看过的语法，都应该认真地多温习几遍，这样记忆才牢固。
初二怎么学好英语1. 多听多说初二怎么学好英语？英语口语是英语学习的重要组成部分，而多听多说是提高英语口语的有效方法。
初二学生可以尝试听英语广播、看英语电影、和老师同学交流等方式来提高口语水平。
2. 认真听课在学校的英语课堂上，认真听课是非常重要的。
初二学生应该认真听老师的讲解，积极参与课堂互动，提高自己的英语听力和口语表达能力。
3. 多读多写英语阅读和写作能力也是学好英语的重要组成部分。
初二学生可以多读英语文章、英语小说等，提高自己的阅读理解能力；同时也可以多写英语作文、英语日记等，提高自己的写作能力。
4. 制定学习计划学好英语需要有一定的计划性，初二学生可以制定自己的学习计划，明确每天的学习目标和计划，保证学习的持续性和有效性。
如何快速学好英语 初中
如何快速学好英语初中第一，建立学习目标。
在学习任何一门语言之前，首先要明确自己的学习目标和需求。
是想要提高听力、口语、阅读、写作还是英语考试成绩？根据自己的具体需求来制定学习计划和目标，这样才能更有针对性地学习。
第二，制定学习计划。
合理规划每天的学习时间，坚持每天都有固定的学习计划，不要轻易放弃。
例如，可以将每天的学习时间分为听说读写四个部分，每部分时间大致相同，这样可以全方位地提高英语能力。
第三，多听多说。
多听英语，可以提高自己的听力和口语能力。
可以选择听英语歌曲、看英语电影、听英语广播等方式来提高听力水平。
多说英语，可以提高自己的口语表达能力。
可以找英语学习伙伴一起练习口语，也可以参加一些英语口语角活动。
第四，多读多写。
多读英语，可以提高自己的阅读能力。
可以选择阅读英语小说、杂志、报纸等，多读一些英语名著和经典作品，可以提高自己的语感和写作水平。
多写英语，可以提高自己的写作能力。
可以每天写一篇短文、日记等，也可以参加一些英语写作比赛。
第五，背单词。
背单词是学习英语最基本的技能之一。
可以使用一些背单词软件或工具来帮助我们背单词，可以每天背一点，不要一次性背太多。
同时，还可以使用单词卡来巩固自己的单词记忆。
第六，多练习。
练习是学习英语的关键。
可以做一些练习题、模拟题等来提高自己的英语水平。
可以通过做一些英语练习册、参加一些英语考试来检验自己的学习成果。
最后，要坚持学习。
学习英语是一个长期的过程，不可能一蹴而就。
要坚持每天都有固定的学习时间，不能轻易放弃。
同时，要努力克服困难，不要害怕挑战，只有积极正面面对学习，才能快速提高自己的英语水平。
以上是我个人认为的一些学习方法和技巧，希望对您有所帮助。
祝您能快速学好英语，取得优异的成绩！。
初二怎么快速提高英语成绩
初二怎么快速提高英语成绩2、一定要有一本英语词典，勤翻词典。
我不爱背单词，从来不背单词，但是经常会碰到不熟悉的词，于是我就经常翻词典，翻得次数多了，关于那些不熟的单词也就熟了。
强调一下：尽量多背一点单词，这样可以大大减少翻字典所耗时间，提升效率。
3、必须把语法搞懂，搞透彻。
我当时不爱背单词，所有的业余时间都用在补语法知识上，打乒乓球的时候还带着语法书看。
学习语法时，不必须要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了，英语语法内容就那么多，最重要的是会总结、对比记忆。
提醒：就我个人经历而言，语法比单词更重要，只要语法学的透彻、牢靠，那么做题时会事半功倍，通过语法分析出来的答案，往往比语感的答案把握性大，准确性高。
4、平常做题时，多做笔记。
在你做每一道题时，都有可能碰到常见类型的词组、句型或者常考句子结构，多总结、记笔记，勤翻笔记，熟能加深记忆。
2提升英语成绩的方法一听力是得分的关键，平常多听听51VOA，不要到考前再练听力，最好是天天能保持听二十分钟左右。
阅读题占了分数的大部分，不得不重视。
阅读题重在多学习，我以前练过几本阅读类的书籍，现在考试基本不会被扣分。
完型填空和语法填空最难，不仅要勤加于学习，还要多背语法，把语法知识点掌握好。
认真的做，千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。
补全对话真的很简单，想想自己会怎么说，依据上下文来推理，这个世界上就几乎没有你做不出的补全对话。
最后就是作文了，英语作文其实很简单，先在脑海中，构思好作文的中文版本，然后它就是一道长长的中英互译题。
平常也可以背几篇好的英文文章，考试时写起来更容易。
3提升英语成绩的方法二首先是单词，如果你单词量不够，熟悉的单词不够多，那你是很难取得好成绩的。
连单词都不熟悉，还怎么做题目。
所以天天我们都要背一定量的单词，这个关于我们来说是非常重要的，这个是提升自己英语成绩的根本。
多做阅读理解和完行填空，我们都知道在一张英语试卷中阅读理解占了40分，完形填空占了30。
初二如何快速提升英语能力的方法
初二如何快速提升英语能力的方法
要快速提升英语能力，以下是一些建议：
1. 多听多读：尽量多听英语音频，如英语歌曲、英语电影或英语新闻等，并尝试模仿发音和语调。
多读英语文章，可以选择适合自己水平的英语读物，比如简易的故事书或英语简介。
2. 练习口语：与英语母语者交流，参加英语口语角或英语讨论小组。
如果没有英语母语者可交流，可以通过英语口语网站或应用程序搭配模拟对话进行练习。
3. 写作练习：每天写一些短文、作文或日记，不仅可以提高英语写作技巧，还可以加深对词汇和语法的理解。
4. 掌握语法和词汇：每天学习一些新的词汇和语法规则，并将其运用到实际的写作和口语练习当中。
5. 创造情境：创造各种与英语有关的情境，例如看英文电影时打开英文字幕，玩英语单词游戏或参加英语角等，让英语成为日常生活中的一部分。
6. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，每天坚持一定的学习时间，并设定具体的学习目标，如每周学习新的一篇文章或每天背诵一定数量的单词。
7. 寻找英语学习伙伴：与有相同学习目标的同学或朋友一起学习，共同进步，并互相激励。
8. 通过英语考试：参加英语考试，如托福、雅思等，这不仅可以测评自己的英语水平，还可以为提升英语能力设定明确的目标。
最重要的是保持积极的学习态度和持续的努力，相信自己可以不断进步。
初二英语差的补救措施
初二英语差的补救措施对于英语成绩较差的初二学生来说，他们需要采取一些补救措施来提高他们的英语水平。
下面是一些建议，以帮助这些学生在英语学习中取得进步：1.培养英语学习的兴趣：学生需要培养对英语学习的兴趣。
可通过听英文歌曲、看英文电影、阅读英文故事书等方式来培养学生对英语的兴趣，让学习变得有趣。
2.制定学习计划：学生需要制定一个学习计划，明确每天需要学习多长时间，以及每天需要学习的内容。
这样有目标的学习会让学生更加有动力和规律地学习。
3.培养听力能力：初二学生可以通过听英语广播、看英语新闻、听英语电台来提高听力能力。
可以选择一些容易的材料开始，逐渐提高难度，同时要多加练习。
4.阅读英文书籍：学生可以选择一些适合自己水平的英文读物来阅读，如简单的英文小说、儿童读物等。
通过阅读可以提高词汇量和理解能力。
5.多练习口语：学生可以找一个英语学习伙伴，每周定期进行口语练习。
可以通过模仿英语电影中的对话，对照录音进行练习，模仿正确的发音和语调。
6.写作练习：每天写一篇短文，描述自己的一天或者感兴趣的话题。
可以请老师或者同学帮忙修改，不断提高自己的写作水平。
7.多做习题：学生可以找一些习题进行练习，如选择题、填空题等。
同时要做一些语法和词汇练习，加强基本的语言技能。
8.寻求帮助：如果学生发现自己在一些方面遇到困难，可以向老师请教或者找一些专业的英语补习班来辅导自己。
在课堂上要积极主动地提问，不懂的地方要及时请教。
9.利用学校资源：学校通常会提供一些学习资源，如教材、习题册、录音等。
学生可以充分利用这些资源来提高自己的英语水平。
10.坚持不懈：最重要的一点是要坚持不懈地学习。
学习英语是一个长期的过程，需要付出持续的努力。
学生要有耐心和毅力，相信自己一定可以取得进步。
总之，对于英语成绩较差的初二学生来说，要想提高英语水平，需要制定计划、培养兴趣、多练习听、说、读、写等各方面的技能。
只有持之以恒地学习，才能够在英语学习中取得好成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初二英语如何提高？好方法为你助力
初二英语学科的特点主要有: 1、单词量增加。
很多同学到了初二会发现, 课本上要求掌握的单词量猛然增加, 而且同时出现了较长、较难的词; 2、语法难度加大。
初二开始学习各种从句和较为难理解的时态, 如宾语从句、状语从句、现在完成时、过去进行时等, 比初一学习的难度要大; 3、考试中完型填空、阅读题目的难度逐渐增加。
初二英语试卷最终的难题将分布在阅读和完型填空两类型的题目中。
进入初二英语的学习，往往会让我们觉得难度加深了，学习英语变成了被动式的，应付老师，应付考试。
下面教大家初二英语学习方法，让你积极主动的学习英语，为日后的英语学习打好结实的基础！
方法1、熟记单词，灵活组句。
学英语最常用的方法是背单词，只是背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。
单词书面解释的运用不大，不能真正提高你的外语水平，机械的理解还会造成很大的误解。
要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。
方法2、培养听英语的兴趣。
听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。
即使听不懂也是一种学习，你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。
培养听英语的兴趣，几时不懂也要听下去，或者可以下载一些英语歌曲来听听。
方法3、敢于与人交流。
学习英语需要通过和他人交流来提高口语水平。
把学会的东西流利地表达出来，才是口语教材最主要的目标。
学好一门外语首先要发音标准，培养对外语的兴趣，有利于下一步学习。
方法4、学习英语没有捷径。
学习英语要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好方法。
要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。
利用一些好的方法能够让你更好地学习英语。
方法5、寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。
初二学生应该多看英语材料和听英语广播，平时同学之间交流时，试着多用英语，敢于讲英语。
有时间可以多了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景是学习的又一条重要途径。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”可见，勤学是创高效的首要因素。
这个道理，许多同学并不是不明白，怎奈何下了苦功，到头来却收效甚微。
原因何在呢？牛顿说“无知识的热心如同在黑暗中远征。
”足见，仅有勤并不足贵，关键是还要有一个正确的引导。
以下五个环节需要注意：
一、提前预习。
这并非是在课前读一遍课文就算万事大吉，而应是对将要学习内容有一个较全面的了解，知道哪是重点，哪是难点，然后提出疑问，以便在听讲时重点解决。
其作用，就象在上阵之前察看地图、确定战术一样。
二、专心听讲
做好笔记。
这是学习过程中应特别认真对待的一环。
听讲中，应特别留意到预习中所提出的疑问。
须勤作笔记，但并非多做。
这个“勤”，关键是针对自己在预习、乃至复习中都很难把握、或是不易想到的知识“盲点”而言的。
至于一般的概念，则课本中多有详述，记住便可，无须多费笔墨和时间。
三、复习与练习。
复习，应随时注意与学习进度同步，随学随记，不留包袱。
这样，不仅切实保证了知识的熟练掌握，而且也在以后的学习中轻车熟路，驾驭自如；临到考前，只须将平日所记轻松捡起，即收事半功倍之效。
练习，不在多，而在精。
首先，应选择颇对自己胃口的练习题。
倘题目简易，觉得细心便已足够，那就不必再多劳神。
多做难度适当的题目（当然，过难的题对提高水平也不适宜），如果真遇到了自感吃力的题，最好是打下记号，待复习时予以特别留心。
四、注重“主动攻击”
培养自学能力。
课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。
知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。
如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。
老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。
对新教材有
个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。
基本要点：第一，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。
第二，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的独立思考。
第三，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。
第四，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。
第五，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。
五、注重效率
抓时间，可谓学习中最简单、也是最难实现的一招。
这确是对我们意志与毅力的考验。
能否对学习时间做出合理安排，挤时间学习，往往是造成同学间成绩差异的一个重要因素。
最后需要强调的是：同样的学习方法，并非适宜于所有人。
以上所言不过是一些常规，同学们在学习过程中还应大胆探索，逐渐总结出适合自己的具体方式、方法。