证明角相等的方法
证明三角形相似的判定方法

证明三角形相似的判定方法
证明三角形相似的判定方法如下:
1.平行于三角形一边的直线与其他两边相交,所构成的三角形
与原三角形相似。
2.三边成比例的两个三角形相似。
3.两边成
比例且夹角相等的两个三角形相似。
4.两角分别相等的两个三
角形相似。
5.斜边和一条直角边成比例的两个直角三角形相似。
相似三角形判定定理
判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个
角对应相等,那么这两个三角形相似。
(简叙为:两角对应相等,两个三角形相似。
)(AA)
判定定理2:如果两个三角形的两组对应边成比例,并且对应
的夹角相等,那么这两个三角形相似。
(简叙为:两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似。
)(SAS)
判定定理3:如果两个三角形的三组对应边成比例,那么这两
个三角形相似。
(简叙为:三边对应成比例,两个三角形相似。
)(SSS)
判定定理4:两三角形三边对应平行,则两三角形相似。
(简
叙为:三边对应平行,两个三角形相似。
)
判定定理5:如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一
个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直
角三角形相似。
(简叙为:斜边与直角边对应成比例,两个直角三角形相似。
)(HL)
判定定理6:如果两个三角形全等,那么这两个三角形相似(相似比为1:1)(简叙为:全等三角形相似)。
相似的判定定理与全等三角形基本相等,因为全等三角形是特殊的相似三角形。
证明两角相等的方法

证明两角相等的方法
1. 直接法:两角的度数相同。
如果可以直接观察到或通过计算得出两个角的度数相同,那么它们相等。
2. 全等三角形法:两个角分别属于两个全等三角形。
如果两个角分别属于两个全等的三角形,根据全等三角形的对应角相等,那么这两个角相等。
3. 角加法法:两角和另一个角的和相等。
如果两个角和同一个角的和相等,根据角的加法,那么这两个角相等。
4. 角平分线法:两角都被同一条角平分线平分。
如果两个角都被同一条角平分线平分,那么根据角平分线的性质,这两个角相等。
5. 同位角法:两个角是同位角。
如果两条直线平行,那么这两条直线的同位角相等。
6. 相邻补角法:两个角是相邻补角。
如果两个角是相邻补角,那么它们的和等于180度,那么这两个角相等。
7. 对顶角法:两个角是对顶角。
如果两个角是对顶角,那么根据对顶角的性质,这两个角相等。
(2021年整理)《证明线段相等,角相等,线段垂直》的方法总结

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《线段相等,角相等,线段垂直》方法总结一.证明线段相等的方法:1.中点2.等式的性质性质1:等式两边同时加上相等的数或式子,两边依然相等。
若a=b那么有a+c=b+c性质2:等式两边同时乘(或除)相等的非零的数或式子,两边依然相等若a=b那么有a·c=b·c或a÷c=b÷c (a,b≠0 或 a=b ,c≠0)3.全等三角形4借助中介线段(要证a=b,只需要证明a=c,c=b即可)二。
证明角相等的方法1.对顶角相等2.等式的性质3。
角平分线4垂直的定义5。
两直线平行(同位角,内错角)6。
全等三角形7.同角的余角相等8等角的余角相等9。
同角的补角相等10等角的补角相等11.三角形的外角等于与它不相邻的两内角之和三.证明垂直的方法1.证明两直线夹角=90°2。
证明邻补角相等3.证明邻补角的平分线互相垂直4证明三角形两内角之和=90°5。
垂直于平行线中的一条直线,必定垂直于另一条6.证明此角所在的三角形与已知的直角三角形全等《线段相等,角相等,线段垂直》经典例题1。
利用角平分线的定义例题1.如图,已知AB=AC,AD//BC,求证2、基本图形“双垂直”本节常用辅助线是围绕角平分线性质构造双垂直(需对其对称性形成感觉).例题2。
如图,,与的面积相等.求证:OP平分.例题3、如图,,E是BC的中点,DE平分.求证:AE是的平分线.3.利用等腰三角形三线合一例题4.正方形ABCD中,F是CD的中点,E是BC边上的一点,且AE=DC+CE,求证:AF平分∠DAE.4。
求证三角形全等的方法

求证三角形全等的方法
三角形全等,是指三角形的三条边和三个内角都相等。
它有三种类型,正三角形、等腰三角形与直角三角形。
正三角形由它的三条内角都是60度而诞生,而直角三角形就是最重要的一种,它的一个内角为90度,有特殊的名字叫做直角三角形。
等腰三角形只有两条边相等,它的两个内锐角都是45度。
要求证明三角形相等的方法是:
1.显然证法:最容易证明三角形相等的方法就是直接用直线来比较它们的边长,如果边长相等,就证明它们是相等的三角形。
2.The ASA原理:另外一种证明三角形相等的方法就是使用ASA原理,它比
较三角形的两边和夹角。
如果两边长度和夹角都相等,那么这就证明两个三角形相等。
3.The SSA原则:如果ASA原理不适用,可以使用SSA原则。
它比较三角形
的三边和两大小角。
如果三边和两大小角的值都相等,就证明这是相同的三角形。
以上三种方法可用于证明三角形相等,它们是几何学中最常用的方法,用来证明三角形有许多相同的特征,比如边长、内角等。
对于熟悉几何证明的人来说,这些方法都是非常简单的。
圆周角定理的三种证明方法

圆周角定理的三种证明方法
圆周角定理是几何中著名的定理,亦即“每个三角形的外接圆的内切圆与它的最大外接圆所成的圆周角相等”。
此定理由古希腊数学家艾西法 (Euclid) 于其《几何原本》第六章首次提出数千年前,随着数学的发展,有许多其他的证明方法也被提出:
1、几何距离证明法:两个圆的圆心距离为2R的话,就可以让它们的相切线同时证明最大外接圆的圆周角和最小内切圆的圆周角相等。
可以用两等腰直角三角形向根据勾股定理来演算出,两个圆周角的圆心角度都是相等的。
2、数学归纳法:也就是艾西法于其《几何原本》所作的证明,即归纳法可以证明不论外接圆的半径有什么样的大小它们所成的圆周角都是相等的。
3、几何投影证明法:几何投影证明法通过找到三角形它的内切圆和最大外接圆,把两个圆投影到平面上,将圆心连线作为投影线,使投影线在它们之间形成一条射线,然后可以推出它们所成的圆周角相等。
《证明线段相等-角相等-线段垂直》的方法总结

《段相等,角相等,线段垂直》的专题复习一.证明线段相等的方法:1.中点:2.等式的性质3.全等三角形4借助中介线段二.证明角相等的方法1.对顶角相等2.等式的性质3.角平分线4垂直的定义5.两直线平行(同位角,内错角)6.全等三角形7.同角的余角相等8等角的余角相等9.同角的补角相等10等角的补角相等11.三角形的外角等于与它不相邻的两内角之和三.证明垂直的方法1.证明两直线夹角=90°2.证明邻补角相等3.证明邻补角的平分线互相垂直4证明三角形两内角之和=90°5.垂直于平行线中的一条直线,必定垂直于另一条6.证明此角所在的三角形与已知的直角三角形全等经典题型:.利用角平分线的定义例题1.如图,已知AB=AC,AD//BC,求证2、基本图形“双垂直”本节常用辅助线是围绕角平分线性质构造双垂直(需对其对称性形成感觉)。
例题2.如图,,与的面积相等.求证:OP平分.例题3、如图,,E是BC的中点,DE平分.求证:AE是的平分线.3.利用等腰三角形三线合一例题4.正方形ABCD中,F是CD的中点,E是BC边上的一点,且AE=DC+CE,求证:AF平分∠DAE。
4.利用定理定理:到一个角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上。
例5.如图,已知ΔABC的两个外角∠MAC、∠NCA的平分线相交于点P,求证点P在∠B的平分线上。
5..和平行线结合使用,容易得到相等的线段。
基本图形:P是∠CAB的平分线上一点,PD∥AB,则有∠1=∠2=∠3,所以AD=DP。
例6.如图,ΔABC中,∠B的平分线与∠C外角的平分线交于D,过D作BC的平行线交AB、AC于E、F,求证EF=BE-CF。
6.利用角平分线的对称性。
例7.如图,已知在ΔABC中,AB>AC,AD是ΔABC的角平分线,P是AD上一点,求证AB-AC>PB-PC。
7.角平分线与垂直平分线综合例题8、如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥BC,且平分BC于G,DE⊥AB于E,DF⊥AC延长线于F.(1)求证:BE=CF.角平分线专题复习(解答部分)一、平分线的应用。
如何证明角的相等

证明角的相等
1.对顶角相等。
2.角(或同角)的补角相等或余角相等。
3.两直线平行,同位角相等、内错角相等。
4.凡直角都相等。
5.角平分线分得的两个角相等。
6.同一个三角形中,等边对等角。
7.等腰三角形中,底边上的高(或中线)平分顶角。
8.平行四边形的对角相等。
9.菱形的每一条对角线平分一组对角。
10.等腰梯形同一底上的两个角相等。
11.关系定理:同圆或等圆中,若有两条弧(或弦、或弦心距)相等,则它们所对的圆心角相等。
12.圆内接四边形的任何一个外角都等于它的内对角。
13.同弧或等弧所对的圆周角相等。
14.弦切角等于它所夹的弧对的圆周角。
15.同圆或等圆中,如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等。
16.全等三角形的对应角相等。
17.相似三角形的对应角相等。
18.利用等量代换。
19.利用代数或三角计算出角的度数相等
20.切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,并且这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。
证明三角形全等的方法有哪些

证明三角形全等的方法有哪些三角形全等是指两个三角形的对应边相等,对应角相等,即它们的形状和大小完全相同。
证明三角形全等的方法有很多种,下面将介绍其中一些常用的方法。
方法一:SSS全等定理SSS全等定理是指如果一个三角形的三条边分别和另一个三角形的三条边相等,则这两个三角形全等。
证明这个定理的方法是通过计算两个三角形的三条边的长度,如果它们相等,则可以得出这两个三角形全等。
例如,我们有两个三角形ABC和DEF,如果AB=DE,BC=EF,AC=DF,那么根据SSS全等定理,三角形ABC和DEF全等。
方法二:SAS全等定理SAS全等定理是指如果一个三角形的两边和夹角分别和另一个三角形的两边和夹角相等,则这两个三角形全等。
证明这个定理的方法是通过计算两个三角形的两边和夹角的大小,如果它们相等,则可以得出这两个三角形全等。
例如,我们有两个三角形ABC和DEF,如果AB=DE,BC=EF,∠B=∠E,那么根据SAS全等定理,三角形ABC和DEF全等。
方法三:ASA全等定理ASA全等定理是指如果一个三角形的两个角和夹边分别和另一个三角形的两个角和夹边相等,则这两个三角形全等。
证明这个定理的方法是通过计算两个三角形的两个角和夹边的大小,如果它们相等,则可以得出这两个三角形全等。
例如,我们有两个三角形ABC和DEF,如果∠A=∠D,∠B=∠E,AB=DE,那么根据ASA全等定理,三角形ABC和DEF全等。
方法四:HL全等定理HL全等定理是指如果一个直角三角形的斜边和一个锐角的一条直角边分别和另一个直角三角形的斜边和一个锐角的一条直角边相等,则这两个直角三角形全等。
证明这个定理的方法是通过计算两个直角三角形的斜边和锐角直角边的长度,如果它们相等,则可以得出这两个直角三角形全等。
例如,我们有两个直角三角形ABC和DEF,如果AB=DE,∠A=∠D,那么根据HL全等定理,三角形ABC和DEF全等。
方法五:对顶角相等定理对顶角相等定理是指如果一个三角形的一个角和另一个三角形的一个角相等,且这两个三角形的对应边长相等,则这两个三角形全等。
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证明两角相等的方法黄冈中学初三数学备课组【重点解读】证明两角相等是中考命题中常见的一种题型,此类证明看似简单,但方法不当也会带来麻烦,特别是在中考有限的两个小时中。
恰当选用正确的方法,可取得事半功倍的效果。
在教学中总结了一些定理(或常见结论)以及几种处理方法,仅供参考。
【相关定理或常见结论】1、相交线、平行线:(1)对顶角相等;(2)等角的余角(或补角)相等;(3)两直线平行,同位角相等、内错角相等;(4)凡直角都相等;(5)角的平分线分得的两个角相等.2、三角形(1)等腰三角形的两个底角相等;(2)等腰三角形底边上的高(或中线)平分顶角(三线合一);(3)三角形外角和定理:三角形外角等于和它不相邻的内角之和(4)全等三角形的对应角相等;(5)相似三角形的对应角相等.3、四边形(1)平行四边形的对角相等;(2)菱形的每一条对角线平分一组对角;(3)等腰梯形在同一底上的两个角相等.4、圆(1)在同圆或等圆中,若有两条弧相等或有两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等;(2)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等. ,圆心角相等.(3)圆周角定理:在同圆或等圆中,一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.(4)圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角互补;并且每一个外角都等于它的内对角.(5)三角形的内心的性质:三角形的内心与角顶点的连线平分这个角.(6)正多边形的性质:正多边形的外角等于它的中心角.(7)从圆外一点引圆的两条切线,圆心和这一点的连线平分这两条切线的夹角;5、利用等量代换、等式性质 证明两角相等.6、利用三角函数计算出角的度数相等【典题精析】(一) 利用全等相关知识证明角相等例1 已知:如图,CD AB ⊥于点D ,BE AC ⊥于点E ,BE 与CD 交于点O ,且BD CE =. 求证:AO 平分BAC ∠.分析:要证AO 平分BAC ∠,因为CD AB ⊥于点D ,BE AC ⊥于点E ,所以只要证明OD=OE ;若能证明若能证△OBD ≌△OCE 即可,因为可证∠ODB=∠OEC=90°,∠BOD=∠COE ,而BD=CE ,故问题得到解决.证明:∵CD AB ⊥于点D ,BE AC ⊥于点E∴∠ODB=∠OEC=90°在△O BD 和△OCE 中∠ODB=∠OEC∠BOD=∠COEBD=CE∴△OBD ≌△OCE∴OD=OE∵CD AB ⊥于点D ,BE AC ⊥于点E∴AO 平分BAC ∠.说明:本例的证明运用了对顶角相等,角的平分线性质的逆定理例2 如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,E 是梯形内一点,ED ⊥AD ,BE=DC ,∠ECB=45 o.求证:∠EBC =∠EDC分析:要证明∠EBC =∠EDC ,容易想到证全等,而图中没有全等的三角形,如果能构造出两个全等的三角形即可。
延长DE与BC交于点于点F,这样就很容易证△BEF≌△DCF,从而问题得到解决。
证明:延长DE与BC交于点于点FAD∥BC,ED⊥AD∴DF⊥BC∴∠BFE=∠DFC=90°∵∠ECB=45 o∴∠ECB=∠CEB=45 o∴CF=EF在Rt△BEF和Rt△DCF中EF=CF ,BE=DC∴Rt△BEF≌Rt△DCF∴∠EBC=∠EDC说明:本例运用全等三角形的对应角相等,来证明两角相等例3如图,已知四边形ABCD是等腰梯形,CD∥BA,四边形AEBC是平行四边形.求证:∠ABD=∠ABE.分析:要证∠ABD=∠ABE,若能证△ABD≌△ABE即可.因为可证BE=AC=BD,AE=BC=AD,而AB为公共边,故问题得到解决.证明:∵四边形ABCD是等腰梯形,∴AD=BC,AC=B D.∵四边形AEBC是平行四边形,∴BC=AE,AC=BE.∴AD=AE,BD=BE.又∵AB=AB,∴△ABD≌△ABE.∴∠ABD=∠ABE.说明:本例通过运用等腰梯形的性质来证明三角形全等从而证明两角相等.总结:这类题主要考查全等三角形、特殊四边形的性质,在中考中也是常考的题型,在证明过程中,特别要抓住一些基本图形,同时还要注意常用辅助线的作法。
(二)利用平行、三角形的内角和、外角关系证明角之间的关系例4.已知:△ABC 中,AD 是高,CE 是中线,DC=BE ,DG ⊥CE ,G 是垂足,求证:⑴G 是CE 的中点;⑵∠B=2∠BCE.分析:⑴已知中多垂直和中线条件,可联想直角三角形斜边上的中线性质;要证明G 是CE 的中点,结合已知条件DG ⊥CE ,符合等腰三角形三线合一中的两个条件,故连结DE ,证明△DCE 是等腰三角形,由DG ⊥CE ,可得G 是CE 的中点.⑵由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,BE=DE ,∠B 转化为∠EDB.证明:⑴连结DE ,∵∠ADB=90°,E 是AB 的中点,∴DE=AE=BE (直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半),又∵DC=BE ,∴DC=DE ,又∵DG ⊥CE ,∴G 是CE 中点(等腰三角形底边上的高平分底边).⑵∵DE=DC ,∴∠DCE=∠DEC (等边对等角),∴∠EDB=∠DEC+∠DCE=2∠BCE (三角形的外角等于两不相邻内角的和),又∵DE=BE ,∴∠B=∠EDB ,∴∠B=2∠BCE直角三角形、等腰三角形等特殊三角形,其特殊性质有:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;等腰三角形三线合一的性质通常有以下变形形式:已知等腰和高、已知顶角平分线和高、已知等腰和底边中线. 特殊三角形与线段和角的相等、线段和角的倍半关系有着密切关系.例5 如图,直线AC BD ∥,连结AB ,直线AC BD ,及线段AB 把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点P 落在某个部分时,连结PA PB ,,构成PAC ∠,APB ∠,PBD ∠三个角.(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是0角.)(1)当动点P 落在第①部分时,求证:APB PAC PBD ∠=∠+∠;(2)当动点P 落在第②部分时,APB PAC PBD ∠=∠+∠是否成立(直接回答成立或不成立)?(3)当动点P 在第③部分时,全面探究PAC ∠,APB ∠,PBD ∠之间的关系,并写出动点P 的具体位置和相应的结论.选择其中一种结论加以证明.分析:本题主要考查平行线的性质及三角形内角和定理和外角性质(1)解法一:如图1延长BP 交直线AC 于点E∵ AC ∥BD , ∴ ∠PEA = ∠PBD .∵ ∠APB = ∠PAE + ∠PEA ,∴ ∠APB = ∠PAC + ∠PBD .解法二:如图2过点P 作FP ∥AC ,∴ ∠PAC = ∠APF .∵ AC ∥BD , ∴FP ∥BD .∴ ∠FPB =∠PBD .∴ ∠APB =∠APF +∠FPB =∠PAC + ∠PBD .解法三:如图3,∵ AC ∥BD , ∴ ∠CAB +∠ABD = 180°即 ∠PAC +∠PAB +∠PBA +∠PBD = 180°.又∠APB +∠PBA +∠PAB = 180°,∴ ∠APB =∠PAC +∠PBD .(2)不成立.(3)(a)当动点P 在射线BA 的右侧时,结论是∠PBD=∠PAC+∠APB .(b)当动点P 在射线BA 上, A BC D① ② ③ A B C D P ① ② ③ ④ A B C D ① ② ③ ④ ④ 图1 图2 图3 图4结论是∠PBD =∠PAC +∠APB .或∠PAC =∠PBD +∠APB 或 ∠APB = 0°,∠PAC =∠PBD (任写一个即可).(c) 当动点P 在射线BA 的左侧时,结论是∠PAC =∠APB +∠PBD .选择(a) 证明:如图4,连接PA ,连接PB 交AC 于M∵ AC ∥BD ,∴ ∠PMC =∠PBD .又∵∠PMC =∠PAM +∠APM ,∴ ∠PBD =∠PAC +∠APB .选择(b) 证明:如图5∵ 点P 在射线BA 上,∴∠APB = 0°.∵ AC ∥BD , ∴∠PBD =∠PAC .∴ ∠PBD =∠PAC +∠APB或∠PAC =∠PBD+∠APB或∠APB = 0°,∠PAC =∠PBD.选择(c) 证明:如图6,连接PA ,连接PB 交AC 于F∵ AC ∥BD , ∴∠PFA =∠PBD .∵ ∠PAC =∠APF +∠PFA ,∴ ∠PAC =∠APB +∠PBD总结:这类题主要考查平行线的性质,三角形的内角和,外角性质及其应用,在求解角的度数时,一般运用三角形的角及外角的关系,把所求的角集中在同一个三角形中,然后利用内角和求角度,在证明角之间的关系时,常考虑利用三角形的内角和定理和外角性质,若题中没有三角形,常通过作辅助线构造三角形。
(三)利用四边形的相关知识证明角的有关问题例6 已知:如图,在△ABC 中,AB =AC ,E 是AB 的中点,以点E 为圆心,EB 为半径画弧,交BC 于点D ,连结ED ,并延长ED 到点F ,使,连结FC .求证:∠F =∠A .分析:要证明∠F =∠A ,由图知只要证明四边形AEFC 是平行四边形即可。
证明:∵AB=AC 图5图6∴∠ABC=∠ACB∵EB=ED∴∠EBD=∠EDB∴∠EDB=∠ACB∴EF∥ACE是AB的中点∴AE=EB∵DF=DE,EB=ED∴AE=EB= DF=DE∴AE+EB= DF+DE即AB=EF∵AB=AC∴EF=AC又∵EF∥AC∴四边形AEFC是平行四边形∴∠F=∠A说明:本例的证明用到了等腰三角形的两底角相等,平行四边形的对角相等。
(四)利用圆的相关知识=,AD⊥BC.例7如图,已知BC是直径,AB AG求证:(1)∠EAF=∠AFE(2)BE=AE=EF=,分析:由BC是直径,得到∠BAC是直角,再利用AB AG得到∠ABE=∠BAE;再证∠EAF=∠FAE。
证明:(1)∵BC是直径∴∠BAC=90 o∴∠ABE+∠EFA=90 o ,∠BAE+∠EAF=90 o∵AB AG∴∠ABE=∠BAE∴∠EAF=∠AFE(2)略说明:本例的证明用到了等弧所对的圆周角相等,等角的余角相等例8已知:如图,AD为锐角△ABC外接圆的直径,AE⊥BC于E,交⊙O于F。
求证:∠1=∠2分析:∠1和∠2分别是BD和CF所对的两个圆周角,故只需证BD=CF,但不易证明,由于∠2+∠C=90 o ,联想到把∠1放到直角三角形中,连结BD,可得∠ABD=90 o,从而问题得证。
证明:连结BD∵AD为直径∴∠ABD=90 o∴∠1+∠D=90 o∵AE⊥BC于E∴∠2+∠C=90 o∵∠C=∠D∴∠1=∠2总结:此题关键是见直径构造90 o的圆周角例9已知:如图,AB为⊙O的直径,AC为弦,CD⊥AB于D,若AE=AC,BE交⊙O于点F,连结EF、DE.求证:(1)AE2=AD·AB;(2)∠ACF=∠AED.分析:(1)因为AE=AC,要证AE2=AD·AB,实际上证AC2=AD·AB,可转化成比例式,放入三角形中用相似三角形来证明。