语文A版三年级(下)《第11课 莫高窟》同步练习卷
小学同步练习册语文三年级下册第三单元38页莫高窟习题答案
小学同步练习册语文三年级下册第三单元38页莫高窟习题答案1、《故都的秋》作者是（）[单选题] *柳永郭沫若周树人郁达夫(正确答案)2、“自怨自艾”“方兴未艾”中的“艾”字读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)3、1《致橡树》作者舒婷，是中国著名女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。
[判断题] *对(正确答案)错4、1列夫托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，他被公认为全世界的文学泰斗。
[判断题] *对(正确答案)错5、8．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）[单选题] *A．阔绰（chuò）孱头（càn）亘古（gèng）仰之弥高（mí）B．殷红（yīn）龟裂（jūn）濒临（bīn）殚精竭虑（jié）C．挚友（zhì）篡改（cuàn）倔强（juè）鸢飞戾天（1ì）D．游逛（guàng）倔强（jué）应和（hè）孜孜不倦（zī）(正确答案)6、1《致橡树》作者舒婷，是中国著名女诗人，朦胧诗派的代表人物之一。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、钦佩jīn战战兢兢kè(正确答案)B、萧瑟xiāo溘然长逝kèC、精湛zhàn 侃侃而谈kǎnD、妊娠rèn 目瞪口呆dèng8、保尔·赖特等认为锻炼在动物游戏中的意义是最主要的。
下列哪一项不是“自娱说”否定“演习说”的论据（）[单选题] *游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。
对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。
有些动物的游戏与生存适应毫无关系。
9、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。
[判断题] *对错(正确答案)10、1“寒舍”一般用于对自己住处的谦称。
三年级下册语文补充习题的第十一课的第六题莫高窟(节选)的中心句
三年级下册语文补充习题的第十一课的第六题莫高窟(节选)的中心句1、“租赁”的读音是“zūlìng”。
[判断题] *对错(正确答案)2、1《劝学》的作者是荀子，名况，字卿，是我国春秋时期著名的思想家、教育家，先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。
[判断题] *对(正确答案)错3、68. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、学学半。
B、使老有所终。
(正确答案)C、选贤与能。
D、北冥有鱼。
4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、虹霓（ní）哂笑（xī）B、抽噎（yē）铿锵（kēng）(正确答案)C、茶峒（dòng）跬步（guǐ）D、残羹冷炙（zì）刮痧（shā）5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、阻挠（náo）否极泰来（fǒu）B、奇葩（pā）忍俊不禁（jìn）C、创造（cào）羽扇纶巾（guān）D、抨击（pēng）良莠不齐（yǒu）(正确答案)6、2. 下列加双引号成语的运用不恰当的一项是（）[单选题] *A．春天来了，树绿了，花红了，一派“鸟语花香”的景象。
B．和他在一起很自在，可以“天南海北”地聊老半天。
C．清华大学的立体二校门录取通知书采用激光雕刻工艺，设计“别出心裁”。
D．上课铃响了，同学们还在你一言我一语地聊天，班主任一踏入教室，都“销声匿迹”了。
(正确答案)7、1《荷花淀》是孙犁的散文。
[判断题] *对(正确答案)错8、63. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、从小丘“西”行百二十步。
B、“斗”折蛇行C、“箬篷”覆之。
D、中“峨冠”而多髯者为东坡。
(正确答案)9、1“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”此句与原文一致。
[判断题] *对错(正确答案)10、32. 下面加双引号的词语运用不正确的一项是（）[单选题] *A．一些出版单位急功近利，出版的童书内容“良莠不齐”，画面也不够精美。
人教部编版三年级下册语文第3单元第11课《赵州桥》同步练习A卷
人教部编版三年级下册语文第3单元第11课《赵州桥》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础题 (共5题；共27分)1. （4分）给划线生字选择正确的读音。
珍珠（zhūzū）________池塘（chící）________星星（xīng xing）________姐姐（jiě jie）________2. （8分）根据所给的音节将词语填写完整。
jiāo——________带触________ ________书yì——________力 ________制 ________立kān——________测 ________称________家yù——犹________ 富________ 忧________3. （5分）词语辨析。
找出恰当的词语。
（1）他很________(后悔悔恨)没有听街坊的________ (劝告劝导)。
（2）下完雨后，空气十分________(清凉清新)。
（3）只要用心观察，你会________(发现发明)很多有趣的事情。
（4）沙漠中的水是多么________(可贵珍贵)呀！4. （5分）选一选，读一读。
仙桃石________A．像一只猴子一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。
猴子观海石________B．像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
仙人指路石________C．像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
5. （5分）《安塞腰鼓》一文中使用了大量的排比、反复的修辞手法。
阅读课文，指出下列句子使用的修辞是什么?并在文中找出相似的句子。
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
二、现代文阅读 (共3题；共46分)6. （20分）阅读短文，回答问题。
部编版三年级下册《第11课_赵州某校小学语文-有答案-同步练习卷(7)
部编版三年级下册《第11课赵州某校同步练习卷（7）一、积累应用1. 看拼音，写字词。
（1）zhào________赵州桥表现了劳动人民的zhì huì________和才干，是我国宝贵的lìshǐ________遗产。
（2）这座大楼该如何shè jì________？2. 对号入座，给加点的多音字注音。
3. 语境运用，给加点字选择正确的释义，填序号。
（1）举：①往上托；往上伸。
②举动。
③推选。
④提出。
创举________ 举重________ 举一反三________ 选举________（2）贵：①价格高；价值大。
②评价高；值得珍视或重视。
③以某种情况为可贵。
宝贵________ 贵在坚持________ 春雨贵如油________4. 句子训练室。
（1）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。
（缩句）________（2）赵州桥是我国宝贵的历史遗产。
（改为反问句）________5. 补充句子，完成练习。
《赵州桥》桥长________米，有________宽，中间行车马，两旁走人。
我发现补充的词语全部是________，我会用这种方法来介绍我们的教室：我们教室里的课桌分成了________组，每组分成________排，每排坐________个学生。
五、小法官，巧判断．下列说法对的打“√”，错的打“×”．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
________（判断对错）赵州桥是唐朝的石匠李春设计和参加建造的。
________（判断对错）《赵州桥》一课既写了赵州桥的坚固又描写了它的美观。
________（判断对错）六、课内阅读．课内阅读这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵看，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
部编版三年级下册语文第11课《赵州桥》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第11课《赵州桥》同步训练一、基础运用1．看拼音写词语shíjiàng shèjìchuàng jǔchōng jījiéshěngbúdànér qiěgèzìsìhūtǐxiànrén mín zhìhuìcái gàn lìshǐzhào zhōu qiáo2．词语接龙。
保存→→→→孤独→→→→经历→→→→设计→→→→3．在横线上填上合适的词语。
重量设计河面雕刻的遗产的创举的图案4．写出下列词语的近义词。
坚固——美观——创举——智慧——宝贵——闻名——5．在横线上加上恰当的标点符号。
（1）光是画上的人物就有好几百个有从乡下来的农民有撑船的船工有做各种买卖的生意人（2）你看张择端画的画是多么传神啊（3）最有意思的是桥北头的情景一个人骑着马正往桥下走（4）所有的龙似乎都在游动真像活了一样6．关于桥的歇后语，你知道吗？连一连。
过河拆桥数不清火柴棍搭桥不留后路骑马过独木桥有勇无谋卢沟桥的狮子难过张飞拆桥回头难二、现代文阅读课外阅读。
泉州大桥泉州大桥是福建省最长的城市公路大桥。
从远处眺望，它似长虹卧波，又如巨龙横跨大江两岸。
来到桥头，只见两旁各矗立着两座六角亭子，古色古香。
亭子里立着一块石碑，上面刻着“泉州大桥”四个金字。
桥面宽六十米，比南京长江大桥的公路桥还要宽。
汽车、摩托车、自行车络绎不绝，人们川流不息。
大桥两旁的栏杆精巧别致。
每根栏杆上，间隔装上含苞欲放的莲花和形态逼真的青石狮子。
这些狮子姿态各异，栩栩如生。
有的睁眼远望；有的毛发皆坚，跃跃欲跳；有的口含石珠；有的侧耳倾听……这些狮子，不正象征着“东方睡狮”已经苏醒，正以崭新的姿态活跃在世界上吗？桥下流水哗哗，我仿佛听到大桥．上人民在前进的脚步声；我仿佛看到建桥工人的雄姿。
人教新课标三年级下册《第11课_画杨桃》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标三年级下册《第11课画杨桃》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 看拼音，写词语。
2. 选字组词。
3. 不改变句子的意思，给加点的词语换个词语。
（1）自己觉得画得很准确。
________（2）他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
________（3）大雁飞得慢，叫的声音很悲惨。
________（4）他们的教诲使我一生受用。
________。
4. 选词填空。
严厉严格严肃（1）老师的神情变得非常________。
（2）老师对我们要求非常________。
（3）我做错了事，妈妈________地批评了我。
5. 选择关联词语填空。
（1）我画的杨桃像五角星，________我随便乱画的，________从我这个角度看就像一个五角星。
（2）________大家看杨桃的角度不同，________看到的样子也不一样。
6. 课外阅读。
盲人摸象很久以前，有个国王叫大臣牵来一头象，让几个盲人去摸，然后说出它是什么样子。
摸到大象牙齿的盲人说：“大象犹如一根长长的萝卜。
”另一个盲人摸到了大象耳朵，就说：“大象好似一只簸箕（bò ji）。
”“不对，不对！”一个生得又矮又小的盲人摸着象腿说：“大象就像一根又圆又粗的柱子，扳都扳不动。
”一个摸到大象身子的盲人说：“依我看，大象犹如一堵墙。
”最后一个盲人摸到了大象的尾巴，于是他说：“我觉得大象又细又长，仿佛一根绳子。
”国王听了哈哈大笑，说：“ 你们看事物不能只看到一部分，而应看全局，那样才能全面和真实地了解事物的情况。
”（1）短文讲了几个盲人摸象？他们分别摸到了大象的哪些地方？（2）他们几个人谁说得对？（3）从这个小故事中你懂得了什么？（4）联系实际，发挥想象，补充国王说的话。
7. 以“我的与众不同的发现”为主题进行一次小练笔，然后全班同学进行交流，看看谁是最善于观察的孩子。
参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第11课画杨桃》小学语文-有答案-同步练习卷一、1.【答案】肃静,福源,喜悦,靠边,前排,审视【考点】看拼音写汉字画杨桃【解析】考查了看拼音写词语，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。
部编版三年级语文下册期末试卷 附答案 (11)
部编版三年级语文第二学期期末试卷时间：90分钟满分：100分第一部分识字与写字(16分)1. 读拼音写字词，注意书写规范。
(6分)fù zélánɡtuì走后mì mìmóɡu dǎn小2. 把下列每组词语中加点字读音错误的一项选出来，并将字母写在后面的括号里。
(2分)(1)A. 模．样(mó) B. 夹．袄(jiá)C. 扇．得好(shān)D. 波涛澎湃．(pài) ( )(2)A. 当．作(dānɡ) B. 差．异(chā)C. 撒．开腿(sā)D. 和．弄和弄(huò) ( )(3)A. 海参．(shēn) B. 折．腾(zhē)C. 一溜．烟(liū)D. 涨．得通红(zhànɡ) ( )(4)A. 旋．风(xuàn) B. 朝鲜．(xiān)C. 嚷．嚷着(rānɡ)D. 和睦相处．(chǔ) ( )3. 下列词语中“吐”字的读音与其他三项不同的一项是( )。
(2分)A. 谈吐．B. 吐．气C. 上吐．下泻(xiè)D. 吐．字清楚4. “爽”字的第三笔是( )。
(2分)A. —B. ﾉC. 丶D.5. 要想写好“斗”和“内”这两个字，下列提示恰当的一项是( )。
(2分)A. 笔画要写短小些B. 笔画要写开一些C. 撇和捺要舒展D. 多横要等距6. “味道”一词在词典中有以下两种解释，请给下面两句话中的“味道”一词选择相应的解释，并将字母写在后面的括号里。
(2分)A. 指趣味；情趣B. 气味(1)草坪修剪后，空气中有一股淡淡的青草的味道．．。
( )(2)这本书越看越有味道．．，难怪有那么多好评。
( )第二部分积累与阅读(54分)7. 观察下面词语的特点，再照样子写一写。
(4分)(1)无边无际半紫半黄____________ ____________(2)井井有条耿耿于怀____________ ____________8. 选择恰当的词语填空，并将字母写在后面的括号里。
部编人教版三年级下学期语文阅读理解同步专项练习题含答案
部编人教版三年级下学期语文阅读理解同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读下文，回答问题。
荷花已经开了不少。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。
看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
1．理解词语。
挨挨挤挤：________________________________。
2．第一自然段中第________句描写荷叶。
这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形态的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。
作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。
3．照样子写一写：挨挨挤挤、________、________4．用“有的……有的……有的……”说一句话。
____________________________________________5．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
（）A．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。
6．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
（）A．“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。
B．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。
二、阅读下面的短文，做一做后面的练习。
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语文A版三年级下册《第11课莫高窟》同步练习卷
一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）
1．（3分）把下面的词语补充完整。
神态各精妙绝惟惟
举世名引人目眉善目
断绝宏伟丽风凛凛
漫天游无能赞叹
2．（3分）在括号里填上合适的量词。
一壁画一明珠
一沙丘一洞窟
一力士一神佛
一彩塑一小溪
3．（3分）填空。
（1）《莫高窟》这篇课文是一篇介绍性说明文，生动地介绍了敦煌莫高窟的、和曾藏有万件珍贵文物的，赞扬了我国古代劳动人民的和。
（2）敦煌莫高窟，也叫“”，坐落在甘肃省和的怀抱中。
它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟，共有492个洞窟，它与、被誉为中国三大石窟。
4．（3分）阅读课文《莫高窟》片断，完成练习。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
壁画的内容丰富多彩，有（纪记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反（应映）民间生活的，还有描摹自然风光的。
其中引人注目的，是那成百上千的飞天。
壁画上的飞天有的臂挎花篮采摘鲜花有的怀抱琵琶轻拨银弦有的倒悬身子自天而降有的彩带（漂飘）拂漫天遨游有的舒展双臂翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
（1）画去括号里不恰当的汉字。
（2）第一句话写了两个方面的内容：一是；二是。
这一段写的是第
方面的内容。
（3）给空白的地方加上标点符号。
（4）请你用上“有的……有的……有的……”具体地写一写其他的飞天。
（5）欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天，你想说些什么？
语文A版三年级下册《第11课莫高窟》同步练习卷
参考答案
一、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）
1．异；伦；妙；肖；闻；入；慈；子；孙；壮；威；遨；软；弱；啧；啧；2．幅；颗；个；个；位；尊；座；条；3．彩塑；壁画；藏经阁；勤劳和智慧；勤劳和智慧；千佛洞；三危山；鸣沙山；河南洛阳龙门石窟；山西大同云冈石窟；4．，；，；；；，；；；，；；；，；；；，；。
；精妙绝伦的彩塑；宏伟瑰丽的壁画；二；有的面带微笑，凝视远方，有的颔首低眉，犹如一朵含苞欲放的花儿。
有的张开双臂，像是要飞向远方。
；莫高窟不愧是举世闻名的艺术殿堂。
；。