描写争吵的作文350个字
我和小伙伴的争吵三年级作文5篇
我和小伙伴的争吵三年级作文5篇篇一《争吵之后》在我的记忆中，有一次和小伙伴的争吵让我难以忘怀。
那是一个阳光明媚的下午，我和小伙伴小明一起在公园里玩耍。
我们玩着玩着，突然为了一个玩具而争吵起来。
那个玩具是一辆非常酷炫的小汽车，我们都想先玩。
“这是我的玩具，我应该先玩。
”我大声说道。
“明明是我先看到的，我要先玩。
”小明也不甘示弱。
我们你一言我一语地争吵着，谁也不肯让步。
最后，我们不欢而散，各自回家了。
回到家后，我心情很不好。
我开始反思自己的行为，觉得自己不应该那么自私，只想着自己先玩玩具。
小明是我的好朋友，我们应该一起分享才对。
第二天，我早早地来到学校，想找小明道歉。
当我看到小明时，心里有些紧张。
我走到小明面前，低下头说：“小明，对不起，昨天是我不好，不应该和你争吵。
我们一起玩玩具吧。
”小明看着我，笑了笑说：“没关系，我也有不对的地方。
我们还是好朋友。
”从那以后，我们再也没有为了玩具而争吵过。
我们学会了分享和互相理解，我们的友谊也变得更加深厚了。
篇二《一次难忘的争吵》我和我的小伙伴小红是形影不离的好朋友，但是有一次我们却发生了激烈的争吵。
那一天，我们一起在教室里做手工。
我不小心把小红的剪刀碰到了地上，剪刀摔坏了。
小红看到后，非常生气，大声地对我说：“你怎么这么不小心，把我的剪刀摔坏了。
”我连忙道歉说：“对不起，我不是故意的。
我会赔你一把新的剪刀。
”但是小红并不接受我的道歉，她还是很生气地说：“这把剪刀是我最喜欢的，你赔我也没有用。
”我们就这样争吵了起来，谁也不让谁。
最后，我们都哭了起来。
老师听到我们的争吵声，走了过来。
老师了解了事情的经过后，对我们说：“同学们之间要互相友爱，不要为了一点小事就争吵。
你们都是好朋友，应该互相原谅。
”听了老师的话，我们都低下了头。
我再次向小红道歉说：“小红，对不起，我真的不是故意的。
我们不要吵架了，好吗？”小红也擦了擦眼泪，说：“好吧，我原谅你了。
我们还是好朋友。
”从那以后，我们更加珍惜彼此的友谊，再也没有发生过争吵。
争吵作文350字
争吵作文350字争吵作文350字在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺为大家收集的争吵作文350字，欢迎阅读与收藏。
争吵作文350字1去年的1月8日，是我大舅妈的生日，我们全家都在那儿过夜。
夜深了，一阵争吵把我从梦中惊醒。
“婶子，你去睡吧！昨夜你一夜没合眼！”这是大舅妈的声音。
“还是你去睡吧，这天是你的生日，你白天忙这忙那，够累的。
”小舅妈妈在推让。
“你比我简单吗？到山上抓药，爬山过坳的，快去吧！”“不，我就应让你过一个舒心的生日！”。
显然，她们是在为服侍外婆的事争论。
外婆瘫在床上整整两年了，此刻已是奄奄一息，要人递茶送饭，端屎端尿。
外婆不能说话，要解大小便时只能敲一敲床边，有时一夜要起来几十回。
为了挣钱，大舅二舅都出去打工了，家里只有两个舅妈照顾外婆。
争吵还在继续，我却不知什么时候睡着了。
“启林，起床吃早餐了。
”耳边传来大舅妈亲切的叫声。
我来到堂屋，望着正面墙上贴着的“五好家庭”的奖状，眼睛有些湿润了。
人们都说：“树大分杈，崽大分家。
”但是她们都40、50岁了，还住在一齐，过得挺和睦。
争吵作文350字2有一天，我们在学校玩扔毽子游戏的时候，突然我的同学江智恩来了，说：“我可以加入你们的游戏吗？”我回答说：“可以啊！”我告诉她游戏的规则是：轮流扔毽子。
我们正扔的时候，我不小心把毽子扔到她头上了，她就很不开心，用眼睛瞪我。
我本来想对她说对不起，请原谅我吧。
可是看到她生气的样子，我怎么也说不出这几个字。
结果，我们不欢而散了。
上课了，老师给我们上课，可是我心里有事，没认真听。
下课铃响了，我叹了口气说：“嘿，终于挨到下课。
”几个同学又约我们一起玩，现在轮到江智恩扔了，她一不小心扔到我的手上了，我生气地对着她说：“你怎么扔这么大力呀？”她低下头说：“对不起，我不是故意的，请原谅我好么？”我看到她这么真诚的道歉，我就原谅了她，我也对她说：“上次我也扔到了你的头上，对不起。
争吵作文(20篇)
争吵作文(20篇)我一丢同学叨彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分亐裂。
在最织，一节英语课下课的时候，英语教师把英语试卷収下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话，比如他们说我考拉鸭蛋等。
我简直是忇丌住啦。
彭程看到我这丢样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。
我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也丌甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。
一场“大戓”就这样开始啦。
我们丟都十分生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语教师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是丌听劝地扭打。
几丢同学见势丌妙，把班主任张教师叨拉下来，张教师下来啦我们还在打，直到张教师把我们丟拉开。
我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什举伤。
张教师问同学们谁先劢手起，一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张教师。
张教师轮流把我们批评一下，我们都错。
回家以后，我觉得是我丌对，我丌应当把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。
第二天，我把零食交给彭程，幵说了一声对丌起，彭程好像什举也没収生似的，笑嘻嘻的对我说“丌要紧，我们还做好朋友。
”经过这件事，我感悟到了人应当宽完很多，丌应当小气，这样就能多交朋友。
争吵作文第2篇争吵我和刘心如是好朋友，偶尔也出现一些争吵，但还是能够亏相谅解，使我们的友谊更加深厚。
一次，我们第一节课上语文，教师要听写生字。
她収现自我的钢笔忉在家里了，就着急地问我借，我急忊挑了一支最好用的给她。
放学的时候，她収现钢笔丌明白跑哑里去了，就丌好意思地对我说“对丌起，我把你的钢笔弄丞了。
”我一听，可生气了，那可是我最好的钢笔，亍是，我说“你把我的钢笔弄丞了，道丢歉就能够了吗？”刘心如也生气了“我已经道过歉了，你还让我怎样样？”我立刻说“放了学，你等着。
”刘心如默默无语。
过了一回，我静下心来仔绅地想了想当我忉记带钢笔的时候，刘心如毗丌犹豫地借给我；当我没带橡皮的时候，她也借给我。
铅笔盒里的争吵作文350字集锦七篇
铅笔盒里的争吵作文350字集锦七篇篇一：铅笔盒里的争吵铅笔盒里的争吵一直持续着，似乎永远也没有停歇的时候，大家都有自己的想法，在争吵中寻求最终的胜利。
其中，橡皮擦和尺子的争吵最为激烈，橡皮擦觉得自己比尺子更加实用，因为在忘记带铅笔的情况下，自己可以作为临时的备用笔划下关键字，而尺子则认为，自己可以一直陪伴在同学们的身边，体现出更加长远的价值。
在争吵中，大家互相攻击，互相指责，始终无法相互理解。
橡皮擦觉得自己是最伟大的存在，而尺子则认为自己才是最重要的局部。
这种局面难以得到解决，因为大家都已经执着于自己的想法，无法接受别人的观点。
最终，我们意识到了一个问题，那就是我们铅笔盒里的每一个小物件都各自有所长处，每一个小物品都有它自己的价值，每一个小物品都有它自己的地位。
因此，我们应该尊重每一个小物品，不管它的价值如何，它都不应该被忽略。
同时也提醒自己：千万不要在小事上争吵，更不能因为一时的意气用事而伤害到别人，不管是在班级里还是在生活中，都应该以宽容的态度待人处事，这才是同学们应该重视的友谊和团结。
写作重点：本篇作文主要在写人与人之间的争吵，通过小学生诉求的语言表达出自己的一些观念和理解，并在最后提出一个合理的解决方案。
用词分析：常用的学生口语表达为主，使用了一些比喻和排比句型，措辞简单，使文章更加平易近人。
篇二：铅笔盒里的争吵小学生们的铅笔盒里面充满了各种各样的小物品，小学生们争夺这些小物品，就像是国界战争。
铅笔、尺子、橡皮擦，每一样小物品都有着自己的想法、自己的观点。
比如，铅笔以为自己是最重要的，最有用的家伙，因为它能给同学们带来很多知识；而橡皮擦却认为自己更有价值，因为它能把铅笔写下来的错误轻易地擦掉；尺子则觉得自己更受欢迎，因为可以测量许多东西。
虽然每一个小物品都有着自己特有的优点，但是我们必须要认清自己的局限性，我们需要把各种小物品综合起来，丰富我们的知识，使我们的学习能力得到提高。
我们必须要团结在一起，共同为学习拼搏，才能使自己不断地进步。
关于争吵作文（精选15篇）
在⽇常学习、⼯作或⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。
写起作⽂来就毫⽆头绪？下⾯是店铺精⼼整理的关于争吵作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
关于争吵作⽂1 那是我在⼩时候亲眼⽬睹的⼀件事，这件事对我的影响很⼤。
⾝为⼀个男⽣，我经常喜欢在外⾯转悠。
这⼀天，我和往常⼀样在院⼦⾥⾛，看看在⾝边发⽣了什么新鲜事。
这时⼀对兄妹俩的叫骂声钻进了我的⽿⾥，“这是男⽣才能⼲的活，”哥哥⽓急败坏地吼道，“你⼀个⼥⽣瞎凑什么热闹。
”妹妹虽⼩，可也不⽢⽰弱。
只见她嘟起嘴，⿎起腮帮⼦，⼩脸涨得通红，使尽全⾝⼒⽓，⽤⼒说道：“男⽣能⼲的，我也能⼲。
”我循着声⾳找到了这兄妹俩，哥哥挺⾼，黧⿊的肤⾊让他显得很瘦，⼤概是个五岁的孩⼦。
本来⾝材就不⾼的妹妹在他⾝边就显得更加娇⼩了。
我⾛近⼀看，原来两⼈因为⼀个⾜球争了起来。
哥哥觉得妹妹是⼥⽣，只有男⽣才能踢球，⼥⽣是不能平等参与的。
⽽妹妹既羡慕⼜嫉妒，还很不解，于是便和哥哥吵了起来。
我看完以后，感触很深。
我深刻感受到了这个社会上男⼥的不平等。
男⽣拥有太多的特权，这⼀点我感到很满⾜但我也⾮常担忧以后会怎样。
会不会男⼥之间的差异、地位和裂缝会不会越来越深，从⽽导致更多不必要的分歧和冲突发⽣。
我以为，男⼥应当平等，男⽣可以做到的事⼥⽣也能做到，可未来到底是会事与愿违呢还是⼀切只是空想，这就要看⼤家了……关于争吵作⽂2 难忘的争吵 去年的1⽉8⽇，是我⼤舅妈的⽣⽇，我们全家都在那⼉过夜。
夜深了，⼀阵争吵把我从梦中惊醒。
“婶⼦，你去睡吧！昨夜你⼀夜没合眼！”这是⼤舅妈的声⾳。
“还是你去睡吧，今天是你的⽣⽇，你⽩天忙这忙那，够累的。
”⼩舅妈妈在推让。
“你⽐我轻松吗？到⼭上抓药，爬⼭过坳的，快去吧！”“不，我应该让你过⼀个舒⼼的⽣⽇！” 显然，她们是在为服侍外婆的事争论。
外婆瘫在床上整整两年了，现在已是奄奄⼀息，要⼈递茶送饭，端屎端尿。
争吵记叙文(15篇)
争吵记叙文(15篇)争吵记叙文1一天，笔盒里传来一阵吵闹声。
原来是铅笔，橡皮和笔刀为“谁最有用”的问题吵起来。
铅笔说：“你们不用说，是我最有用，人们常常用我去写字。
他们要是没有我，他们就不能写字。
”听拉饿铅笔的话，橡皮说：“你别乱说，是我最有用，人们用铅笔你写字要是写错了，一定要用到我，没有我他们就无法擦掉错字，所以我最有用。
”笔刀听了他们说的话，恼怒地说：“你们吵什么吵啊，是我最有用，你们根本没把我放在眼里。
铅笔你的笔心写久了就会完了；或者被人们摔断了，还是我把你销尖的，所以我比你们的作用大多了。
”听不进了笔刀的话，橡皮和铅笔不服气，于是它们又吵起来。
在静候一旁的自动铅笔终于开了口，“你们还是别吵了，要么听我一句话，要么你们继续吵。
”笔刀想：“这样吵下去也解决不了事情，不如听它一句吧。
”于是说，“你说吧，什么话，合理的我们就听你的，不合理的由我们自己来解决。
”“好。
”自动铅笔说：“我们自己都有自己的长处和短处，你们不能光看自己的长处，而没有看自己的短处，要看别人的长处来正视自己的短处，这样才能把我们的短处补上。
”铅笔、笔刀和橡皮听了自动铅笔的话，都各自反思并检讨自己的错误，然后它们互相向对方道歉，互相帮助。
从此以后，它们成了形影不离的好朋友。
争吵记叙文2这周五我们拔河比赛顺利的输掉了，有些同学都悲伤逆流成河，我见好朋友也落泪了便上前安慰：“没事，不是你的问题，地板那么滑站不稳确实发不出力，我告诉你我们换场地了，我左脚动都不动的，没关系这学期我们一定拿冠军的。
”这时一位根本就没上场的女生对我的朋友嘲讽道：“就这!我以为你有多牛，不还是输了，一个男生还哭，你有资格哭吗?”“哼，那你怎么没哭啊!是因为你不自责还是他本身就好哭!”我看着她顿时无话可说，“怎么，被我说中了”她摆出得意的姿势。
但她不知道这叫战术性沉默，此时我的.大脑正在想一百种怼她的方式，只要她再说一句话，那我就能让她无话可说。
“真不知道老师怎么选了你们。
记一次争吵的作文范文5篇
记一次争吵的作文范文5篇写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
下面是小编为大家整理的记一次争吵的作文范文，希望能够帮助到大家!记一次争吵的作文范文1前几天，我和王义吵架，并不是因为他背课文快，我嫉妒他。
那是上写字课的时候，王义坐在我的后面，他没有把墨水瓶盖拧紧，我一转身把墨水弄到了我的棉衣上，我火了，骂了他一句。
王义微笑着对我说：“我不是故意的。
”我本来会相信他的，可是他的笑让我感到不高兴。
心想，老师表扬了你，有什么了不起。
于是我想报复他，我看他没注意，把墨水瓶放到他的语文书旁，他一写字就把墨弄到了书上。
王义气得脸都红了。
王义说：“你这是故意的。
”说着就举起手来，正好被老师看到了，王义急忙缩回手，说，“放学后在广场中心等你。
”我觉得不安，我很后悔不该那样做。
王义是个懂事的孩子，他绝对不会是故意的。
我想起那次他来我们家玩，我们全家都诚心诚意地欢迎他，妈妈又是那么喜欢他，爸爸给我们找了篇课文让我们背，不到五分钟他就背会了，过了几分钟，我才背下来，王义并没有嘲笑我，相反，他对我说：“不要急，我们一起背吧!”背完了，妈妈对王义说：“你真是个懂事的好孩子。
”趁老师没注意，王义又对我说：“我在广场中心等到你。
”我回答说：“等就等，谁怕谁。
”放学排队时，王义悄悄把一张纸条递给我。
上面写着：“对不起，是我的错，你能原谅我吗?”这时，我也感到非常内疚，我也当面给他道歉，并且说：“我们以后还是好朋友。
”回家后，我把这件事告诉了妈妈。
妈妈说：“你们真得长大了，当双方发生矛盾时，知道宽容别人，已经不错了。
”听了妈妈的话，我决定以后不再犯类似的错误了。
记一次争吵的作文范文2夜，静悄悄。
街上几乎没有车辆在行驶了。
我知道现在已经是半夜了。
不光我知道。
在这个家中妈妈也知道。
可我更清楚，妈妈还没有睡，因为我还在床上辗转难眠，心里的大石头已经提起很久了。
文具盒里的争吵350字作文_记事作文
文具盒里的争吵350字作文_记事作文篇一：文具盒里的争吵有一天，文具盒公公家吵吵闹闹的，听起来很热闹。
铅笔、钢笔、橡皮擦和直尺在争吵，它们在比谁的用途大。
铅笔理直气壮地说：“我能帮主人写字，我的用途最大，假如没有我，我的主人没办写字了。
你们谁也比不过我。
”。
铅笔的话引来了一阵嘲笑。
橡皮擦实在忍不住了，“要是写错了字，就得让我来擦掉，所以谁也没有我重要。
”直尺挺不服气的，它愤怒地说道：“画格和连线的时候总是需要我，你们谁能画直线呀！”。
在一旁的钢笔等不及了，大声地说：“我写的字很醒目，谁要涂改也没那么容易，主人看我最清楚了，我才是文具盒中的主角。
”正当它们谁也不服谁的时候，文具盒公公来主持公道：“孩子们，你们各有各的用处，都很重要，要是离开了谁，主人都会很麻烦。
要是你们团结合作，主人做事就会得心应手！”。
听了文具盒公公的话，它们都低下了头。
从此，它们互相帮助，成为了好朋友，一起帮助主人学习。
篇二：文具盒里的争吵一天夜里，文具盒里的兄弟们争吵了起来。
尺子老大站起来，大声地夸耀自己：“对主人功劳最大的一定是我了，我每次都把线画得非常直，要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完，钢笔老二就把他挤下了台，夸起自己来了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功劳最大的当然是我了，要是没有我，哪有主人的第一。
”改正液老三大吼道：“我才是功劳最大的，钢笔哥哥虽然能答题，但是不能改错呀，要是没有我，主人的试卷就没那么整洁了。
”“我才是……”“我才是”。
“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团。
本子被吵醒了，对文具盒里的兄弟们说道：“你们比赛一次，谁能在50秒钟之内，在我的身上正确写出1-20的自然数，谁就功劳最大。
尺子在本子上比了又比，划了又划，可就是写不出来数字。
钢笔在本子上飞快地写着，不料，他把13写成了b，他也只好将错就错了，改正液也没办法在本子上写字。
最后，他们互相帮助，总算在本子的身上写出了工整，正确的数字。
本子在一旁，默默地看着他们，呵呵地笑了起来。
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描写争吵的作文350个字
今天我和刘锐诚吵架了，并不是因他跑的比我快，我嫉妒他。
早晨，我和刘锐诚比赛跑步，跑得好好的，刘锐庆突然用脚绊了我一下，我摔倒了，感觉很疼。
当时心中很恼火，骂了他一句，他只微笑着说：“我不是故意的。
”
我本来会相信他的，可是他的笑让我很不高兴。
心想：不就是跑赢了我吗！过了一会儿，我也找了个机会把他绊倒了，他非常生气，用手指着我说：“你这是故意的。
”说着就向我举起了拳头，正在这时被朱学文看见了，刘锐诚马上收回了拳头，狠狠地说：“跑完后我再找你。
”我心里很不安，觉得可能会有大事发生，根本没有心思和他比赛跑步。
过了一会儿，刘锐诚又说：“跑完后我再找你。
”我说：“我也等着你。
”
比赛结束后，我和刘锐诚在操场上会合，我本想防御，却听刘锐诚说：“对不起，我不该和你计较，以后我们永远做好朋友可以吗？”“好，好。
”我连忙说。
就这样我们又成了好朋友。
啊！这原来是场误会。
小学三年级作文争吵（二）
一天晚上，铅笔、橡皮、削笔刀，从书包里跑了出来，在一起争论谁的本领最大。
首先发言的是铅笔，它挺直了腰，清了清嗓子，大声得说：“伙伴们，我的本领是最大的。
每当主人写字时都离不开我，还会用我写一张清秀端正的字。
”
“如果没有我，要是你写错了字或做错了题目，看你怎么办。
所以，我的本领才是最大的。
”橡皮不服气的说。
“铅笔要是你的尾巴断了或不者不尖了，你怎么办呀？我的本领才是最大的。
削笔刀反驳道。
大家你一句，我一句的争个不休。
这时，字典公公听见铅笔、橡皮、削笔刀们的争吵，()走多来对它们说：“孩子们，不要再吵了，你们各有各的长处和短处，要发现自己的短处，看到别人的长处，齐心协力，才能把事情做好。
铅笔、橡皮、削笔刀停了都明白自己错了。
从此，它们再也没有争吵过。
小学三年级作文争吵（三）
“哭吧！哭吧！男人哭了不是罪。
”你想着知道我为什么哭吗？因为我们家因为奶奶吵了一次架。
我妈说她讨厌正面一套，后面一套。
因此我们家四口人都哭过几次，我妈妈还走出了家门。
后来还叫我外婆和阿婆到我家来了以后，我妈妈才回来的。
在找的时候，我爸爸还骂了妈妈“??”，我非常的伤心，妈妈真的好可怜哦！我妈妈回来以后，我爸和我妈仍在吵架。
后来我妈要不是因为外婆外公来了才有点不吵了。
我妈在客厅里，让我把小毛毯拿过去给了她，以后，我回来了，就倒下去睡了，也不知道我妈是什么时候过来的。
早上我在吃饭，我爸爸和妈妈又吵了起来，我还没有吃完饭就跑了上来，我妈妈妈见我来了问我饭吃完了吗？我说没有，妈妈让我下
去吃，我只好下去了。
我刚吃第一口，他们又吵了起来，我就快点把饭吃完，上去做作业了。
我听他们吵的特别凶，但我又不敢过去，只好专心的做作业了，后来我听见他们在说妈妈脚的事情，再听听，没有什么声音了，我就认为这事完满结束了。
我认为他们应该退一步海阔天空，不应该进一步世界大战，我十分的伤心。
争吵后的感想作文300字今天，我的心情十分不好。
上午我和同位儿魏天昊争吵了一会儿，为的就是一件像小拇指一样的事情而吵起来了。
一整天总是郁郁闷闷的，好朋友劝我也不想听，闷闷不乐。
告诉你吧，事情是这样的：下课时，我正在为今天的寿星：张天皓做生日贺卡以及礼物，等到要粘胶带时，坐在旁边的魏天昊老是小声的低估着什么，还用手碰我的腿。
我火了，也碰了他一下。
本以为他会就“此罢休了”，但魏天昊还是弄。
我一生气，就接连碰了他好几下。
没想到，他使出“必杀技”，我每打他一下，他就数一个数。
比如：我打他一下，他就说：“一”。
我再打他一下，他就说：“二”。
就像准备要报
复我似的。
“4、5、6??”越数越多。
翻过头来他在弄我。
我就和他吵了起来。
回到家里，我的火儿也慢慢的消下去了。
毕竟是同学嘛！当然要谦让了。
尽量少一些争吵，多一些宽容。
内容仅供参考。