人教版五年级上册《青山处处埋忠骨》练习题(附答案)

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五年级语文10《青山处处埋忠骨》课外阅读练习题-部编版(含答案)

五年级语文10《青山处处埋忠骨》课外阅读练习题-部编版（含答案）儿子儿子是两年前在边防牺牲的。

每年到了那一天，老人都要办几样菜，对着云南方向摆下，洒下几杯鸭溪窖酒。

这是儿子生前最爱喝的，老人一直没有掉泪，这是典型的山民性格：坚毅、强悍。

每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元，两年了。

最初只有汇款，后来，有一次老人实在忍不住，让邻居给这个自称“解（xiè）为民”的同志写了一封信。

解为民看了信，直到老人家的难处是孤独，于是老人便月月都又收到一封信。

嘘寒问暖，也谈部队生活及自己的婚事，每封信的落款，都端端正正地写着：您的儿子。

老人满意了：这不是真正的父子关系吗？老人的心温暖了。

，这两个月来，汇款照样来，信中断了（汇款上的笔迹也很陌生）老人焦虑不安，他凭直觉感受到，一定发生了意外的事。

老人揣上积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱，登上了去云南的火车。

部队把他带到了一个松林环绕的地方，那里并排筑着两座烈士墓，一座是亲生儿子的，一座是“儿子”的。

——《现代文阅读100篇》1.在第3自然段的横线上依次填入关联词是（）。

A.虽然然而但却B.于是虽然却但C.可是虽然但却D.可是如果但是就2.标题中的“儿子”是指（）A.老人的亲生儿子。

B.自称“解为民”的同志。

C.老人的亲生儿子和“解为民”。

3.本文的主人公是，对主人公的刻画运用的方法是（）。

A.正面描写B.侧面描写C.正面侧面相结合D.动作和心理描写4.你对文中的“儿子”是怎样评价的？[参考答案]1.C2.C3.“儿子” C4.儿子不仅是老人的亲生儿子，还是无数个解放军的代称，是人民的儿子，儿子对于人民的回报，以及人民对于儿子的喜爱都溢于言表。

一掬笑容何处寻1919年10月4日，毛泽东正领导湖南人民开展轰轰烈烈的驱张运动，韶山家里派人到长沙找毛泽东，给毛泽东送来一封紧急家书。

毛泽东看了几行后，眼里立即涌出了泪花。

家乡来送信的人，是毛泽东的一位堂兄。

他告诉毛泽东，“婶婶在昨天晚上就有出气没进气了，所以，叔叔要我来长沙，要你和泽覃立即赶回去，晚了恐怕见不到你母亲了。

部编人教版五年级语文上册同步练习-青山处处埋忠骨1-有答案

五年级上语文同步练习-青山处处埋忠骨1()1.下列各组拼音全部正确的一项是（）。

A.拟（ｎǐ）定功勋（ｘūｎ）喃（ｎáｎ）喃B.奔赴（ｆù）慰（ｗèｉ）问牺牲（ｓｈēｎɡ）C.殉（ｘùｎ）职黯（àｎ）然尸（ｓｈī）体D.踌（ｃｈóｕ）躇（ｃｈú）凑（ｃòｕ）近眷（ｊｕàｎ）念2.找出下列句子中的错别字，并在括号内改正。

（l）在国外的大学毕业后，他又亲自把爱子送到农村锻练。

（）（2）他像是自我安尉地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛……”（）（3）岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺生的。

（）3.形近字辨析组词。

拟（）殉（）赴（）勋（）似（）询（）仆（）功（）4.给多音字注音并组词。

弹：（）——（）（）——（）禁：（）——（）（）——（）强：（）——（）（）——（）5.给加点字选择恰当的解释（把序号填在括号里）。

冒：①向外透，往上升；②不顾恶劣的环境或危险；③不加小心，鲁莽、冲撞；④用假的充当真的，假托。

（1）傍晚，农家小院冒．着缕缕炊烟。

（）（2）今天我不应冒．犯爷爷。

（）（3）地下党的同志们冒．着生命危险找到了岸英。

（）（4）这个人想冒．名顶替你。

（）6.选词填空。

安慰慰问（l）你要多（）他，叫他别太难过。

（2）朝鲜首相金日成惊悉毛岸英光荣牺牲，来电向毛主席表示（）。

尊重尊敬（3）只有相互信任，相互（），才能加强团结。

（4）王伯伯学识渊博，为人随和热情，受人（）。

7.按要求改写句子。

（1）朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。

（改为反问句）______________________________________________________________ （2）毛泽东一天没说话，只是吸烟。

（扩句）_______________________________________________________________8.判断句子是否正确。

五年级《青山处处埋忠骨》课文练习题带答案

五年级《青山处处埋忠骨》课文练习题带答案五年级《青山处处埋忠骨》课文练习题带答案《青山处处埋忠骨》是作者晓年写作的一篇短文。

主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。

以下是小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

五年级《青山处处埋忠骨》课文练习题带答案一、比一比，组词语。

黯（）原（）殊（）以（）暗（）愿（）株（）拟（）赴（）练（）西（）著（）扑（）炼（）牺（）躇（）二、在括号里填上恰当的量词。

一（）电报一（）香烟一（）枕巾一（）战斗一（）卧室一（）飞机一（）分离一（）父亲一（）烈士三、课文整体梳理：按照文中的叙述顺序把下列各环节排列起来。

秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。

第二天早上□秘书来到毛主席的卧室□毛主席已经出去了□记录稿被放在了枕头上□下面是被泪水打湿的枕巾□青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

1.请在“□”里填上恰当的标点符号。

2.解释下列词语。

（1）踌躇：______________________________________________________ （2）黯然：______________________________________________________3.“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。

”这句话让我感受到：___________________________________________________________________。

4.对第1自然段的描写判断正确的一项是（）A.对主席的外貌进行描写。

B.对主席的心理活动进行描写。

C.对主席的神态进行描写。

D.对主席的动作进行描写。

5.说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解：_______________________________________________四、为了抵御外来侵略，自古以来有无数像毛岸英一样的仁人志士献出了自己的生命，请写一两句自己积累的描写或赞美革命烈士的名言或诗句。

小学语文-有答案-人教新课标版语文五年级上册27青山处处埋忠骨练习卷(解析版)

人教新课标版语文五年级上册27.青山处处埋忠骨练习卷（解析版）填空题1. 比一比，再组词。

拟（）赴（）似（）赵（）躇（）枕（）著（）沈（）选择题选字填空。

圣剩盛胜美不（）收（）气凌人营养过（）齐天大（）采彩睬踩五（）缤纷兴高（）烈不理不（）步步（）实句型转换按要求写句子。

（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？改成陈述句：（2）我的儿子死了，我当然很悲痛。

改成反问句：语言表达照样子用带点词语写句子。

（1）“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。

（2）岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。

书面表达小练笔。

毛泽东主席带领着中国人民解放军给中国带来了一个全新的时代，这不是巧合，也不是偶然，而是他在他当时所在的年代，还有他自己自身孜孜不倦的努力和思考的结果，中国能有如此好的发展前景，与毛泽东主席善于结合实时社会乃至全球经济社会状况思考出的结果。

我们现在能报答他的，能报答带给我们如此美好生活的人们的，就是我们不断充实自己，提高自己，让自己也能为祖国的建设奉献出一份力量。

那么，今后你会怎么做？你要如何学习，请你写一份学习计划。

字数不限。

参考答案与试题解析人教新课标版语文五年级上册27.青山处处埋忠骨练习卷（解析版）填空题1.【答案】拟（拟人）赴（赶赴）似（似的）赵（姓赵）躇（踌躇）枕（枕头）著（著名）沈（沈阳）【考点】组词青山处处埋忠骨【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对形近字的组词能力。

答案不唯一，正确即可。

选择题【答案】美不（胜）收（盛）气凌人营养过（剩）齐天大（圣）五（彩）缤纷兴高（采）烈不理不（睬）步步（踩）实【考点】同音字辨析青山处处埋忠骨【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对成语的具体字的识记。

此题选的字因是同音不同形，故而大大加深了解答难度。

需要注意的有，美不胜收和盛气凌人，我们识记的时候可以记住“气盛”，意思是在气头上，很生气。

五年级上册（附答案）27青山处处埋忠骨习题人教版（4）

五年级上册（附答案）27青山处处埋忠骨习题人教版（4）《青山处处埋忠骨》同步练习一、抄写句子。

青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还。

二、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

bēn fùcòu jìn wén ɡǎo wèi wèn（）（）（）（）mái zànɡ chóu chú zhěn tou xùn zhí（）（）（）（）三、比一比，组词语。

拟（）鉴（）黯（）枕（）似（）签（）暗( ) 忱（）四、我能把下列成语补充完整。

狂轰（）炸情不自（）原（）不动自我安（）中流（）柱（）精图治五、抄写词语。

眷恋永别平平安安情不自禁自我安慰踌躇黯然狂轰滥炸光荣殉职原封不动六、我能读准下面的字音（用“√”表示）拟定（nǐyǐ）奔赴（pùfù）踌躇（chúzhù）殉职（xún xùn）七、根据句意写词语。

1．给有功德的人看（）2．因公务而牺牲。

（）3．犹豫不决的样子。

（）4．起草制定。

（）八、照样子写句子。

例：这难道不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。

1．他们的父母难道就不悲痛吗？2．他们就不想再见一见儿子的遗容吗？3．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

九、修改病句。

1.彭总司令坚持真理、实事求是的品质。

2.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶爷爷写的。

3.老师和中队长一起为大家制订了期末复习迎考的决心和计划。

十、课内阅读第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。

毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

电文稿下是被泪水打湿的枕巾。

1.文中“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是代的名句。

“忠骨”指，这里指。

毛主席引用这句名诗的意思是。

2.“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。

”透过这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？。

十一、选择合适的词语填空。

五年级下语文第十课《青山处处埋忠骨》同步练习含答案人教统编版

五年级下语文第十课《青山处处埋忠骨》同步练习含答案人教统编版一、选择题1.下列词语中，与意境最接近的词语是： A. 苦尽甘来 B. 若隐若现 C. 凤雏麟子 D. 菩萨蛮答案：B2.“前世”中“世”的意思是： A. 船只 B. 世代 C. 世间 D. 家国答案：C3.请分析下列句子，选择合适的标点符号填写：这是一条长江一溜烟要变成一个沧海A. ，B. 。

C. ？D. ！答案：A二、填空题1.宋代隐士唐伯虎自号_________。

答案：独竹隐居人2.丁同确的墓碑上“价也不等”实指_____________________。

答案：他的人格和品德三、简答题1.为什么丁同确的推礼而死，如何体现了他的忠魂？答：丁同确在宋朝年间为著名推礼老师，因为他对推礼的执着和忠诚，最终宁死不屈。

他的推礼方法虽然受到质疑，但他一直秉持着自己的信仰和原则。

他死后人们为他树立碑记，流传至今，体现了他那份忠魂的坚定和执着。

2.古人所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。

”是什么意思？你觉得这句话对我们的启示是什么？答：这句话意味着人生的路是漫长的，修行的道路也是很遥远的。

我们要不断上下求索，不断进取，不断修正自己的缺点，才能最终达到成功的目标。

这句话告诉我们要坚持不懈地追求自己的梦想和目标，要不畏艰难，不怕困难，要一直向前奔跑。

四、综合题请以丁同确的事迹为切入点，谈谈对传统文化中“忠”字的理解，并结合现实生活中的案例加以论证。

答案略五、作文题请你以《青山处处埋忠骨，世间到处拈花骨》为题，写一篇文章，表达你对忠骨的理解。

答案略以上为《青山处处埋忠骨》同步练习部分题目及答案，希朝各位同学认真对待，认真学习，共同进步。

人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示27《青山处处埋忠骨》

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人教版五年级上册语文配套练习册答案及提示
27《青山处处埋忠骨》
我会比拟人似乎损失功勋殉职询问暗淡黯然
我会填眉头无限说着强忍孩子回来
我会读（一）1.qáng强大 jiàng 倔强 lu露天 lòu 露馅 bên奔忙 bèn奔头
2.走2 Ｆｆù①
3 .他们的父母也会悲痛，他们也想见一见儿子的遗容。

4毛主席作为无产阶级革命家的博大胸襟。

（二）1.bǔ zhàn wèi
２．形容黑暗恐怖的情景。

３．杨开慧毛泽健毛岸英毛楚雄
４．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

知识改变命运。

小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习

人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习填空题1. 选择划线字正确的读音________定________（nì nǐ）________子________（chánɡ zhǎnɡ）朝________（xiān xiǎn）流________（lù lòu）2. 把下列词语分成三类，分别填在横线上。

愉快凝神慈祥愤怒羞愧朗诵报告①表示动作的：________②表示心情的：________③表示神情的：________现代文阅读阅读短文，回答问题。

多读书的好处著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”书还能带给你许多重要的好处。

多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。

可以让你在写作文的方法上用的更好。

在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。

让别人觉得你更富有文采、美感。

多读书，可以让你全身都有礼节。

俗话说：“第一印象最重要。

”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。

所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。

多读书，可以让你多增加一些课外知识。

培根先生说过：“知识就是力量。

”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。

这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。

从书中，你往往可以发现自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。

所以，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。

书让你变得更聪明，你就可以勇敢地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问题。

这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

多读书，也能使你的心情变得快乐。

读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。

读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。

所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。

用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。

读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。

所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！（1）写出多读书会给你带来的好处。

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27*青山处处埋忠骨
一、带着问题来读书。

课文记叙了毛泽东在得知爱子毛岸英为国捐躯的消息后的心情和所作出的决定，歌颂了()。

A．毛泽东崇高的国际主义精神
B．毛泽东以身作则，不搞特殊的高尚情操
C．毛泽东为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀
三、在括号里填上恰当的量词。

一()电报一()之缘一()大字
一()枕巾一()图画一()战争
四、根据句意写词语。

1．亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后，大意是有功德之人看。

()
2．因公务而牺牲。

()
3．犹豫不决的样子。

()
五、我能把下列词语补充完整。

狂轰()炸情不自()自我安()
中流()柱原()不动()精图治
六、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：情谊() 看守() 刚强()
反义词：噩耗() 暂时() 付出()
七、把下列词语分成三类，分别填在横线上。

愉快凝神慈祥愤怒
羞愧朗诵报告
1．表示动作的：____________________________________________
2．表示心情的：____________________________________________
3．表示神情的：____________________________________________
八、给下列句子选择恰当的表达方式。

A．神态描写B．心理描写C．语言描写
1．“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。

()
2．他像是自我安慰地说道：“我的儿子死了，我当然很悲痛，可是，战争嘛，总是要死人的……”()
3．主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。

()
十、课内语段阅读。

秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。

第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。