贫困生帮扶心得体会(共2篇)
帮扶学生心得体会5篇
帮扶学生心得体会5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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贫困生感悟心得体会(3篇)
第1篇自从踏入大学校园的那一刻起，我便意识到自己与其他同学的不同。
作为一个来自贫困山区的孩子，我深知自己肩负着家庭的期望和责任。
在这几年的大学生活中，我经历了许多挫折和困难，但也收获了许多感悟和成长。
以下是我作为一名贫困生的感悟心得体会。
一、感恩之心首先，我要感谢国家和社会对贫困生的关爱。
在我求学的道路上，国家助学贷款、助学金、奖学金等政策为我解决了生活上的后顾之忧。
这使我能够全身心地投入到学习中，为实现自己的人生目标而努力。
同时，我要感谢学校和老师们对我的关心和帮助。
他们不仅在学业上给予我指导，还在生活中给予我温暖。
我深知，这份关爱是我前行的动力。
二、勤奋好学贫困让我深知知识的重要性。
在我家乡，许多孩子因为家庭贫困而无法继续学业。
而我，有幸得到了这样的机会，怎能不珍惜呢？因此，我始终保持着勤奋好学的态度。
在学习上，我努力克服困难，不断提高自己的综合素质。
我相信，只有通过自己的努力，才能改变命运，回报社会。
三、自立自强贫困使我学会了自立自强。
在大学期间，我积极参加各类社会实践和志愿服务活动，锻炼自己的能力。
同时，我利用课余时间兼职，减轻家庭负担。
这些经历让我明白了：一个人只有自立自强，才能在社会中立足。
四、团结互助贫困使我懂得了团结互助的重要性。
在大学这个大家庭里，我结识了许多志同道合的朋友。
我们互相帮助、共同进步，共同度过了一个又一个难关。
在这个过程中，我学会了关爱他人，学会了团结协作。
五、心怀梦想贫困让我更加坚定了追求梦想的信念。
我深知，自己肩负着家庭的希望和责任，必须努力实现自己的人生目标。
因此，我始终保持着一颗积极向上的心态，为实现梦想而努力拼搏。
六、回报社会作为一名贫困生，我深知自己肩负着回馈社会的责任。
在今后的工作中，我将充分发挥自己的专业特长，为社会的发展贡献自己的力量。
同时，我也将关注贫困地区的教育事业，为更多孩子提供帮助。
总之，作为一名贫困生，我在大学期间经历了许多挫折和困难，但也收获了许多感悟和成长。
关爱学困生心得体会2篇
关爱学困生心得体会 (2)关爱学困生心得体会 (2)精选2篇（一）关爱学困生是一项具有重要意义的工作，以下是我个人的心得体会：首先，关爱学困生需要耐心和关心。
学困生往往缺乏自信和动力，他们可能对学习产生厌恶情绪，因此我们需要耐心地倾听他们的困惑和不满，并给予他们足够的关心和支持，让他们感到自己不再孤单。
其次，关爱学困生需要个性化的教学方法。
学困生的问题往往有很大的差异，我们不能一刀切地使用统一的教学方法，而应根据学生的具体情况制定个性化的教学计划。
有的学生可能需要更多的辅导和指导，有的学生可能需要更多的自主学习和探索，我们要根据学生的需要来灵活调整教学方法。
第三，关爱学困生要与家长保持密切联系。
家长是学困生的主要依靠，与家长保持密切联系可以更好地了解学生的情况和问题，帮助他们解决困惑。
我们可以通过电话、家访等方式与家长进行沟通，共同制定学习计划和目标。
最后，关爱学困生要注重激发他们的学习兴趣和动力。
学困生往往对学习没有兴趣，我们可以通过创设良好的学习环境、开展有趣的学习活动等方式，激发他们的学习兴趣和动力。
同时，我们也要鼓励和表扬他们的进步和努力，让他们感受到学习的快乐和成就感。
综上所述，关爱学困生需要耐心和关心，个性化的教学方法，与家长的密切联系以及激发学习兴趣和动力。
只有真正关心和理解学困生，才能够帮助他们克服困难，实现自身的发展。
关爱学困生心得体会 (2)精选2篇（二）关爱学困生是教育工作者的一项重要任务，以下是我对关爱学困生的心得体会：1. 充分了解学困生的问题与需求：每个学困生的问题可能各不相同，有的可能是学习能力不足，有的可能是缺乏自信心等。
了解学困生的问题与需求可以帮助我们更针对性地进行帮助和带领。
2. 提供个性化的辅导和指导：针对学困生的问题，我们需要定制个性化的辅导和指导方案。
这包括制定学习计划、提供额外的辅导材料以及给予额外的辅导时间等。
通过个性化的辅导和指导，可以更好地提升学困生的学习能力和信心。
个人帮扶贫困生总结
个人帮扶贫困生总结个人帮扶贫困生是一项具有重要意义的工作，通过帮扶贫困生，可以助力他们改变命运，实现自我价值。
在这个过程中，我积累了丰富的经验，并对扶贫工作有了更深入的理解。
首先，在帮扶贫困生的过程中，我深刻体会到了教育的重要性。
贫困的最根本原因在于缺乏教育机会和知识技能。
因此，我在帮助贫困生时，注重提供综合素质教育，为他们打开更广阔的发展空间。
我鼓励他们积极参加各类培训和学习机会，提高自身技能水平，为将来脱贫奠定坚实的基础。
其次，在帮扶贫困生的过程中，我注重培养他们的自信心和自我管理能力。
贫困环境下的孩子常常缺乏自信，认为自己无法改变命运。
通过和他们交流和互动，我积极引导他们发掘自身潜力，帮助他们认识到自己的能力和价值。
同时，我也鼓励他们自主管理自己的生活和学习，培养自我控制、自我调节和问题解决的能力。
再次，在帮扶贫困生的过程中，我关注他们的心理健康问题。
由于贫困环境的影响，许多贫困生容易产生焦虑、抑郁等心理问题。
因此，我与他们建立了良好的信任关系，鼓励他们勇敢面对困难，并提供心理支持和引导。
通过开展一些心理健康教育的活动，我帮助他们树立正确的价值观和人生态度，积极面对生活。
最后，在帮扶贫困生的过程中，我注重关爱与帮助的结合。
贫困生往往除了经济上的困难，还面临着诸多生活上和学习上的问题。
我积极与他们家庭进行沟通，了解他们的需求，并提供适当的帮助。
无论是提供生活物品、提供学习资料还是提供精神上的鼓励，我都希望能够为他们带来实质性的帮助和改变。
通过个人帮扶贫困生的经历，我深刻认识到扶贫工作的重要性和意义。
每一个贫困生都有潜力和能力去改变自己的命运，我们作为帮扶者，应该给予他们机会和支持。
同时，我也明白了扶贫工作需要长期坚持和努力，不能仅仅是一时的关心和捐助。
只有通过教育和培养，贫困生才能真正脱贫，并且以更加积极健康的态度面对生活。
在今后的工作中，我将继续关注贫困生的需求，并通过多种途径为他们提供支持和帮助。
学生如何写帮扶心得(优秀5篇)
学生如何写帮扶心得(优秀5篇)学生如何写帮扶心得篇1帮扶心得帮扶心得是指在进行帮扶活动后，对帮扶过程、帮扶对象以及自身感受的反思和总结。
作为一名学生，参与帮扶活动不仅可以帮助他人，还可以在帮助他人的过程中增长知识和技能，提高自身素质。
下面我将分享一次我参与帮扶活动的经历，并谈谈我的心得体会。
这次帮扶经历发生在去年暑假，我加入了一个志愿者团队，前往贫困地区进行帮扶活动。
我们的帮扶对象主要是当地的贫困学生，帮助他们改善学习环境，提高生活质量。
在帮扶过程中，我深刻地认识到了责任和担当的重要性。
在帮扶过程中，我遇到了很多困难。
例如，当地的基础设施比较薄弱，交通不便，生活条件也比较艰苦。
但是，我并没有因此而退缩，而是尽我所能地帮助他人。
在与帮扶对象相处的过程中，我也学会了如何与他们沟通、交流，更好地了解他们的需求和情况。
通过这次帮扶经历，我深刻地认识到了责任和担当的重要性。
作为帮扶者，我们需要承担起自己的责任，尽自己所能地帮助他人。
同时，我们也需要尊重帮扶对象的权利和需求，以平等、友善的态度与他们相处。
此外，我也学会了如何与他人合作、沟通，这对于我未来的职业发展也有很大的帮助。
总之，这次帮扶经历让我受益匪浅。
在帮扶过程中，我不仅帮助了他人，还增长了知识和技能，提高了自身素质。
同时，我也深刻地认识到了责任和担当的重要性，这将对我未来的发展产生积极的影响。
我相信，在未来的日子里，我会继续积极参与各种帮扶活动，为社会贡献自己的力量。
学生如何写帮扶心得篇2帮扶心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名学生，我们常常需要参与各种帮扶活动，如参加志愿服务、捐款捐物、辅导学生等。
这些活动不仅能够提高我们的社会责任感和公益意识，还能够让我们更加深入地了解社会和人生。
在参与帮扶活动的过程中，我们可能会遇到各种问题和挑战。
例如，在辅导学生时，我们可能会遇到学生不理解、不愿意学习等问题。
学校帮扶贫困学生总结
学校帮扶贫困学生总结随着我国经济的快速发展，贫困问题在一定程度上得到了缓解，但是仍然存在许多家庭生活困难的学生。
作为学校教育的重要组成部分，如何帮助这些贫困学生克服困难，提高他们的学习成绩和生活品质，成为学校关注的焦点。
本文将总结我校对贫困学生的帮扶工作，探讨帮扶工作中的问题和改进方向。
首先，我校十分重视贫困学生的问题，成立了专门的帮扶小组。
这个小组由学校领导和教师组成，每学期定期召开会议，研究制定帮扶方案，并进行具体落实。
帮扶小组通过调查了解贫困学生的家庭状况，并进行评估，确定每个学生的补助金额和帮扶方式。
通过这样的方式，我校能够有针对性地帮助贫困学生，确保帮助的钱物得到合理使用，达到最大的帮助效果。
其次，学校注重提供全方位的帮助。
除了提供生活费用，学校还为贫困学生提供了免费的书籍、文具和学习辅导等资料。
学校还鼓励富有经验的教师和成绩优秀的学生参与帮扶工作，通过个案分析、辅导和互助小组等形式，提升贫困学生的学习能力，帮助他们解决学习中的困难。
学校还定期组织心理辅导活动，关注贫困学生的心理健康，为他们提供必要的情感支持和鼓励。
再次，学校积极与社会各界合作，提供更多资源支持。
学校与当地企业建立了合作关系，为贫困学生提供实习和就业机会。
学校还积极争取政府的支持，争取项目资金来帮助贫困学生。
同时，学校也鼓励社会各界人士参与帮扶工作，通过捐款、捐物等形式，扩大帮扶的资源和渠道。
但是，在贫困学生帮扶工作中，我们也存在一些问题和亟待改进的地方。
首先，对于一些特殊困难的学生，帮扶小组应该更加关注和及时介入。
例如，家庭暴力问题、严重的精神疾病等，这些问题都可能对学生的学习和生活造成重大影响，需要学校提供更加专业的帮助服务。
其次，在帮扶工作中，学校应该注重培养贫困学生的自我发展能力。
帮助他们解决当前问题的同时，也应该着重培养他们的学习能力和生活技能，让他们拥有更好的未来发展机会。
此外，学校还应当完善帮扶工作的评估和反馈机制。
帮扶学困生心得体会
帮扶学困生心得体会作为一名大学生志愿者，我曾经参加过多次学困生帮扶活动。
在这些活动中，我深深地感受到了帮助他人的快乐和成就感。
下面，我想分享一些我在帮扶学困生过程中的心得体会。
首先，需要有耐心和耐性。
很多学困生在学习上困难，不仅是因为学习压力大，更是因为他们缺乏信心，觉得自己永远也学不好。
在这种情况下，作为帮扶者，我们需要有足够的耐心和耐性，真正去理解学困生们的处境，并把他们引导到正确的学习方式和方法上来。
在帮助他们解决问题的过程中，我们要不断地给他们鼓励和支持，让他们获得信心和动力。
其次，需要关注学困生的心理健康。
在学习上困难很多时候是因为心理上出现了问题。
很多学困生的家庭和环境可能会产生一定的影响，导致他们在学习上出现了一定的心理障碍。
在帮扶他们的过程中，我们应该注意到这些问题，并要引导他们寻求正确的解决方式。
同时，我们也需要时刻地保持关注，让他们感受到支持和关爱。
再者，需要对学困生进行系统的帮助。
每个学困生所遇到的问题都是不同的，我们帮助他们的方式也应该因人而异。
在帮助学困生时，我们要充分了解他们遇到的问题，并根据具体情况提出针对性的解决方案。
我们可以帮他们制定一个学习计划，帮助他们找到适合自己的学习方法，亦或者是针对性地解决一些具体的难题。
最后，需要给学困生提供更多的资源支持。
学习本身是一个很复杂的过程，它需要很多因素的共同配合。
在帮助学困生时，我们也需要想办法为他们提供更多的资源支持，例如丰富多彩的学习资料、专业的学习指导以及专业的心理咨询服务等等。
这些资源的提供，可以让学困生在自身能力和资源的双重帮助下，更好地克服困难。
总之，帮助学困生是一个很有意义和有成就感的工作。
当我们看到学困生们在我们的帮助下取得的进步和成绩时，那种喜悦和成就感是无以言表的。
但是，这项工作也需要我们有足够的耐性和耐心，关注学困生的心理健康，提供系统的帮助和更多的资源支持。
只有这样，我们才能帮助学困生扫除学习路上的障碍，走向成功的大门。
2024年驻村帮扶工作心得体会(2篇)
2024年驻村帮扶工作心得体会____年驻村帮扶工作心得体会随着时间的推移，____年注定是中国农村发展的关键一年，也是驻村帮扶工作的重要时期。
我作为一名参与驻村帮扶的工作人员，亲身经历了一年的驻村生活，积累了一些心得和体会。
在这篇____字的文章中，我将分享我在____年驻村帮扶工作中所学到的经验和感悟。
首先，在驻村帮扶工作中，了解农村实际情况是至关重要的。
每个村庄都有自己的特点和问题，只有通过深入了解当地的社会经济环境、乡土文化和村民的需求，才能有针对性地制定帮扶计划。
在____年的驻村帮扶工作中，我通过与村民的面对面交流、走访调研和入户调查等方式，主动了解了村庄的基本情况、村民的生活状况和他们所面临的困难。
这些信息对我制定帮扶计划、开展帮扶项目和解决问题都起到了重要的指导作用。
其次，在驻村帮扶工作中，与村民的合作和沟通是关键。
帮扶工作并不是我们单方面的施舍和指导，而是要与村民建立起一种平等、信任和合作的伙伴关系。
在我驻村的一年时间里，我与村民建立了良好的关系，与他们保持着密切的沟通和交流。
我经常组织村民开展座谈会、培训班、知识讲座等活动，与他们共同探讨问题、解决困难，共同制定帮扶计划，并在计划的实施过程中及时调整和改进。
通过这些合作和沟通，我深刻理解到，驻村帮扶不仅是物质上的援助，更重要的是激发村民的内生动力，帮助他们实现自我发展和自我提升。
再次，在驻村帮扶工作中，提供技术支持和培训是非常重要的。
农村地区的发展离不开技术的支撑，只有掌握先进的农业技术和管理知识，才能提高农业生产效益，增加农民的收入。
在____年的驻村帮扶工作中，我积极与农业专家、科研机构和农业企业合作，组织了一系列的培训和技术指导活动。
通过这些活动，我向村民传授了新的农业技术、科学种植方法和现代农业管理知识，帮助他们提高农业生产水平。
同时，我还帮助村民解决了一些实际问题，如灾害防治、农产品加工和销售等方面的困难。
这些技术支持和培训不仅提升了村民的生产能力，也增加了他们的收入，改善了他们的生活条件。
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贫困生帮扶心得体会（共2篇）贫困生帮扶心得体会目前，我国农村家庭经济困难的适龄少年儿童接受义务教育迫切需要得到关心和资助。
要在已有助学办法的基础上，建立和健全扶持农村家庭经济困难学生接受义务教育的助学制度。
到年，争取全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生都能享受到“两免一补”（免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费），努力做到不让学生因家庭经济困难而失学。
、中央财政继续设立中小学助学金，重点扶持中西部农村地区家庭经济困难学生就学，逐步扩大免费发放教科书的范围。
各级政府设立专项资金，逐步帮助学校免除家庭经济困难学生杂费，对家庭经济困难的寄宿学生提供必要的生活补助。
耿青梅是盘锦市二中初一五班的一名学生，母亲在她小学的时候就去世了，家里靠着父亲一人顶着大梁，后来，父亲身体也不好，常年有病。
小小年级的她似乎看淡了生老病死，对前途也没有感觉到有很大的压力，用她的话来说，未来是不可预知的，现在能做的就是做好当前的能做好的事，不给人生留遗憾。
她在和我们谈话时没有一点紧张，就让我们觉得她像我们身边的一个同学，一个很普通的同学。
和初中生谈话，很少有感觉如此亲切的，一般都是被他们学校那种把学生当机器使用的制度给震撼住了。
她为了节省家里的开支，选择了徒步上下学，每天5里路的车程也练就了她强健的体魄，她在篮球队里表现的很出色。
在小升初的考试结束后她就巧妙的'利用了假期的时间打工，在饼店当服务员。
一个月就挣200元，对于她家来说200元已经是很大的收入了。
在学校她担任着班里的生活委员，平时组织班里的同学卖废品勤工助学，也帮助同学在上学放学的途中采购日常用品。
说实话，很佩服她，一个初中生能够在生活的重压下活的如此潇洒。
从她的身上，我似乎看到了中国外交事业的未来，她的那种闯劲真的值得我们学习。
她主动提出了带我们去找其他的几个要走访的同学，果断的提出了自己的见解，她说：“我知道你们这种活动需要一个本地的向导，要不然会走很多弯路。
我建议你们下次走访的时候最好问到学生的家长的名字，要不然很多村里的人都是不认识小孩子只认识家长的。
”现在，学校的3名老师已经和耿青梅结成了帮扶对子。
天气冷了，李飞老师把自己的棉袄、棉靴送来了；要买复习资料了，邵会老师又送来了书店的购书卡，中午的时候看见孩子就吃一个卷饼，我就会给孩子买一盒盒饭。
在每年的扶贫帮困活动中我们每位老师都会资助学生100元钱，有的老师还会给更多。
有时我就想“我少买一件衣服就够耿青梅一家两个月的生活支出了”，我就是用这种想法资助了一届又一届的学生，使我班的学生没有一名是因为贫困而辍学的。
牛颖慧是盘锦市二中九年六班的一名学生。
我们到的时候她刚洗完澡，穿了件连衣裙，很漂亮。
在学校和其他普通的同学一样，腼腆的笑容，很可爱，很灿烂，还向我要了qq号，给了我她不是贫困生的一种错觉。
我再一次错了，她的爸爸看上去很健康，经了解父亲是精神分裂症，是残疾人不能在外做工，家里的顶梁柱都失去了劳动力，这个家怎样过日子？她的妈妈去年出去打工，但是一次车祸使她昏迷在医院4个月。
牛颖慧在学校担惊受怕，每天除了自己的学习外还要担心妈妈是不是会出事。
也就是因为这样，她的成绩受到了影响。
她没有跟同学说她的情况，似乎也没有跟老师说，以至于老师的都不知道她到底怎么了，也许她觉得说了只会影响同学的学习吧。
她默默着忍受着这一切，背负了沉重的负担。
有时家里实在拿不出钱，中午他就不吃饭，这种毅力从何而来啊？她现在一直就悬挂在辍学的边缘，可是她要上学，她自己清楚上学是她唯一出路，千万不能辍学。
她很争气，在去年的期末考试中，她以优异的成绩考升入了初三。
她很知道感恩，她向我们说：“我不知道学校里面居然有这种爱心活动，我太幸运了，你们太好了，我不知道该怎么感谢你们。
”我们跟她说这不是幸运，这是你自己争取来的机会。
退一步讲，如果真的是幸运之神眷顾她，那也有他的道理，她的身后毕竟有一个脆弱的家，她的任务要比我们这些生在普通家庭的孩子重的多。
她要担心的不仅仅是自己，还有身后的那个家。
我们能做什么呢？我们只能坚定她的信心，让她安安心心读书。
我们能做的太少太少了。
现在，学校的3名老师已经和耿青梅牛颖慧结成了帮扶对子。
有语文王老师、英语王老师。
天气冷了，王老师把自己孩子的棉袄、棉靴送来了；要买复习资料了，英语老师又送来了书店的购书卡，中午的时候看见孩子就吃一个卷饼，我就会给孩子买一盒盒饭。
在每年的扶贫帮困活动中我们每位老师都会资助学生100元钱，有的老师还会给更多。
有时我就想“我少买一件衣服就够牛颖慧一家两个月的生活支出了”，我就是用这种想法资助了一届又一届的学生，使我班的学生没有一名是因为贫困而辍学的帮扶贫困生工作是班主任工作中的重要工作之一，帮扶工作效果的好否直接影响我们的教学效果，影响学校的办学质量及学校的声誉形象。
因此，帮扶贫困生的工作不容忽视，要尽早尽快减少落后面，实现良性循环的班级管理方式，形成良好的班风、学风，以提高我们的教育教学效果。
帮扶贫困生心得体会【篇1：帮扶工作心得体会】帮扶工作心得体会天房集团驻静海县唐官屯镇薛家庄、大十八户村我叫张翼飞，今年35岁，按照市委市政府要求和集团公司的指派，担任第30工作组组长，与两名帮扶组成员一道于2013年8月进驻静海县唐官屯镇薛家庄和大十八户村，被任命为“村第一书记”，负责驻村帮扶工作。
通过近一年的帮扶工作实践，使我深深体会到：要做好帮扶工作，只有以“热心、耐心、公心、真心”，才能换取农民群众的“交心、齐心、信心”。
一、摸实情要以“热心”赢得“交心”我们在生活上不吃群众一口饭、不拿群众一件物、不要群众一分钱，在工作上天天与群众打成一片，处处维护群众的正当利益，更让群众感受到我们就是他们的知心人。
要争做百姓的贴心人，做群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，做到以诚相待，以理服人。
我们进村工作人人不得佩带钻戒、名表等贵重物品，不仅便于群众联系，而且增进了亲和力、信任感。
进村这段时间，我们通过发放调查问卷、入户调研等形式，共征集到各类意见建议达200余条，一条条建议，一封封来信充满了群众对工作队的信赖与希冀。
二、办实事要以“耐心、公心”赢得“齐心”还要有耐心。
农村群众的思想文化素质参差不齐，群众对一些政策往往会不够理解不够透彻，或理解有偏差，从而导致少数群众不支持、抵触现象，产生各种各样的矛盾。
所以驻村干部要在宣传有关政策中、调处矛盾纠纷的过程中，一定要有耐心，要动之以情，晓之以理，直到思想做通，工作做好为止。
在镇区扩建征地工作中，群众普遍认为补偿款过低，抵触情绪较大，工作进展缓慢。
通过邀请老党员、老干部、村内致富能手等威望较高人士与全体党员干部一起召开多次会议，充分沟通，共同协商后，决定分包村组、亲属做群众思想工作，耐心讲解国家的政策、镇区扩建的意义，详细了解群众后顾之忧，共同想对策，解决群众失地后的收入问题，征地工作逐渐得要了群众的认可和支持，并得以顺利开展。
我们帮扶工作组负责帮扶的两个后进村，后方单位是财政局、交通局和公安局，由于单位领导认识程度不一样，加之帮扶村与巩固村的工作目标任务不同，三家后方单位对大程庄、后胡楼、赵屯三个村帮扶工作的支持力度、帮扶资金的到位情况亦存在着差别。
若按文秘杂烩网通常做法，后方单位各自为战，一三、促增收要以“耐心、真心”赢得“信心”年农民走出家门务工就业，工作队多方联系厂家，发放劳务输出信息7000余份，免费技术培训320人，代付路费8000多元，3个村现已向南通市朝阳服装厂等单位输出务工人员500多名，拓宽了农民的就业增收路子。
为了帮助农民致富，我们搜集致富信息400多条，开办农技培训班26期；为支持群众创业、我们协调信用贷款300多万元，支付贷款贴息4万多元。
为引导群众拓展致富门路，我们重点培养了12个党员群众创业典型。
通过扶持后胡楼村胡清华养殖肉牛、胡永洲规模养猪，带动了该村养殖业的发展，且收到了一业促多业的效果，后胡楼村现已发展了规模养牛户32家，养鸭户20家，养猪户18家，板皮加工户16家，新增果品冷库12家；赵屯村新增规模养猪户80家，板皮加工厂46家，就地安置劳动力380人；大程庄村新上10万元以上板皮加工项目19个，废品回收加工厂9家。
我们还特别关心3个村30多家贫困户的生产、生活。
为使因病致贫的村民胡心昆尽快脱贫致富，工作队集资1.3万元帮助他家发展了肉鸭规模养殖业，已售出三批成鸭赢利上万元。
通过倾心帮扶，加快了3个村经济发展、农民增收的步伐，据测算年内3个村人均增收都在450元以上。
实践增真知，帮扶长才干。
参与“结对共建”活动，我和队友们都经受了锻炼，丰富了阅历，提高了素质。
回顾过去，我们付出的心血与汗水，已融进了农民群众创业增收的心田里。
展望将来，我们仍倍感重任在肩，使命感、责任感激励着我们再接再厉，继续奋进。
在今后的工作中，我们将配合三个村党支部认真组织开展好保持共产党员先进性教育活动，进一步加强“双强”型村党员、干部队伍建设，为群众留下一支永不撤离的工作队。
深入推行党务公开和村务公开，转变农村工作管理机制。
继续协调后方单位出资出物，改善群众生产、生活的基础设施，使村容村貌得到明显改善，使三个村尽快步入先进行列。
为响应区委、区政府关于开展加强基层建设年活动的号召，我驻村工作组于2012年2月13日受区委组织部、基层办委派到河子西乡小东庄村开展帮扶工作。
通过十个多月的驻村工作实践，我不仅深入了解了基层工作的复杂性，也深深体会到了基层工作的重要性。
现将这驻村工作的心得体会汇报如下：三是理顺村两委工作关系，健全工作协商机制，培养村级后备干部，为村组干部发展本村经济起到了参谋和助手的作用。
四是多办实事好事，对农民关注的、关联的、关心的问题，都要积极主动地帮助落实，以实际行动让农民感受党的关怀和温暖。
特别是通过对村内困难人员的慰问和特殊困难的解决拉近了与村民距离并结下了深厚的感情。
驻村工作开展后，我们为村里做了二十多件实事好事，调解矛盾四起，建立规章制度三条，让老百姓切实感受到了党和政府的温暖。
1、早入角色，做好定位。
由机关干部到村干部的转变，首先要明确自身定位，端正态度，虚心向周围的同事和群众学习，尽快了解村的基本情况，熟悉村内的人际【篇2：贫困生活动心得体会】贫困生活动心得体会经过了一个学年的磨练，我从一个青涩的苹果，渐渐的开始学着成熟，从学生会招新时站在台上都还会心跳加速到现在可以在台上轻松自如的在台上发表自己的言论和观点；从辩论协会上手足失措，到现在的院辩论赛的冠军；从竞选班干部时的犹豫不决，到现在我已经可以坦然的面对每一个同学；从经济联合协会的紧张到现在的协会案例分析大赛的第二名；从沉默寡言的我到现在我可以冷静沉着的面对每一个陌生人，我想说，这一年，我学会了好多！我要感谢，感谢学院一年以来对我的支持和鼓励，刚刚入学，因为是贫困生，心里总是与其他的同学有那么些许的隔阂。