新版南京工业大学土木水利专业考研经验考研参考书考研真题

得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安，想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。

终于尘埃落定，内心激动，又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。

也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴，给自己留一个纪念，也希望大家能从中得到一些收获。

立大志者得中志，立中志者得小志，立小志者不得志。

所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的，最好的学校考虑，不要去担心自己能不能考上的问题，以最好的学校的标准来要求自己去学习。

大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线，报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。

包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。

备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助，让我在备考的路上少走了很多的弯路，尤其是那些珍贵的笔记本，现在回想起来依然很是感动，还好现在成功上岸，也算是没有辜负大家对我的期望。

所以想着成功之后可以写一篇经验贴，希望可以帮助大家。

话不多说，下面跟大家介绍一下我的经验吧。

文末有笔记和真题下载，大家可自取。

南京工业大学土木水利专硕初试科目：101思想政治理论204英语二302数学二834误差理论与测量平差基础或835地理信息系统(GIS)原理或838水处理微生物学基础或839传热学或831材料力学（土）或832工程地质学或833结构力学或825工程建造与管理参考书目：《工程项目管理》，孙剑主编．中国水利水电出版社，2016《工程力学2》，范钦珊、郭光林主编，高等教育出版社，2011《材料力学》(第5版)，孙训方，高等教育出版社, 2009《工程地质》（第二版），石振明，孔宪立主编，中国建筑工程出版社，2011 《工程地质》（第四版），孙家齐，陈新民主编，武汉理工大学出版社，2011 《工程地质》，张忠苗主编，重庆大学出版社，2011《结构力学I—基本教程》(第3版)，龙驭球包世华袁驷，高等教育出版社，2012《结构力学II—专题教程》(第3版)，龙驭球包世华袁驷，高等教育出版社，2012《结构力学》（第2版）（上、下册），朱慈勉张伟平，高等教育出版社，2009《误差理论与测量平差基础》(第二版)，武汉大学测绘学院测量平差学科组，武汉大学出版社，2009《误差理论与测量平差基础习题集》，武汉大学测绘学院测量平差学科组，武汉大学出版社，2005《地理信息系统原理》（第二版），李建松、唐雪华，武汉大学出版社，2015 《水处理生物学》（第五版），顾夏生等编著，中国建筑工业出版社《环境工程微生物学》(第三版)，周群英、高廷耀，高等教育出版社，2008《传热学》(第五版)，章熙民、任泽霈、梅飞鸣编著，中国建筑工业出版社，2007《传热学》（第四版），杨世铭、陶文铨编著：高等教育出版社，2006 首先简单介绍一下我的英语复习经验。

⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。

也可以用app软件。

但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。

我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过…⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或者木糖英语的课程，阅读最重要的是自己有了自己的方法，有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间，如果初次做题还没有什么思路，那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难，和四六级是完全不同的！大家肯定都听说过，所以阅读暑假就可以开始做了，真题反复摸索，自己安排好时间。

⑶作文：谨记踏踏实实写作文，不要到头来依靠模板，模板自己可以整理出来，但也请高大上一点，语法什么不要错误。

字体也要写的好看一点，一定有帮助的。

⑷完型：不要看分值少，就不去理会，做题时可以放在最后做，也可以放在第一题去做，但一定要做，因为完型的做题套路其实并不深，只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。

⑸新题型：新题型今年超级简单，但是有时候会难，大家平时也要多加练习。

⑹翻译：翻译一般得分都很低，尽力去练习，遵循“信达雅”原则，当时买了《木糖英语真题手译》使劲练，还是有效果的，信达雅大家应该都不陌生，也就是说当我们做翻译时，绝对不能简单直译，而是要转换成符合中文习惯与中文美感的句子，这样才能达到翻译的最终要求，考场上切忌切忌做直译，做题时可以将句子的成分做一个分析，会比盲目做题好很多。

833结构力学专业课复习每年专业课大纲发布的时间一般在10月中旬左右（和公共课大纲时间不同），变化都不会太大。

这个大纲，在你看过一遍书以后就会发现大纲真的很大纲，非常概括，都是些非常基本内容，比如：结构的机动分析方法；结构的几何组成，计算结构的自由度；平面体系的计算自由度;几何不变体系的简单组成规则;体系的几何构造与静定性的关系；基本要求:定结构的内力计算方法，快速计算静定结构的内力、绘制结构内力图，单跨静定梁、多跨静定梁、静定平面刚架、静定拱结构的内力计算和内力图的绘制，静定平面桁架内力计算、组合结构的内力计算，影响线的概念，做出静定梁影响线，利用影响线的基本原理确定最不利内力方法，线的基本概念、静力法作单跨静定梁的影响线、多跨静定梁的影响线、利用影响线求量值、最不利荷载位置的确定，虚功原理及其应用，静定结构位移计算的方法，交形体的虚功原理、计算位移的一般公式静定结构在荷微值用下的位梦计算、图乘法，力法的基本概念，力法计算超静定结构的原理，这些都是非常概括的内容，只能说是知识框架。

所以这样的大纲，学校出什么样的题都可以，无形中就给我们增加了复习的难度。

教材的选择上，大家千万不要一味按照网上给的教材来看，网上各位看到的推荐版本可能只是某些培训机构自己列出来的，因为现在很多学校都已经不指定参考书了。

既然各学校自主出题，那么各学校的参考书也应该不同，在参考书的选择上我给出以下建议：1。

要看报考学校导师出的书2。

问到报考学校本科专业用哪个版本的教材3。

问到报考学校专业研究生阶段用什么教材4。

学校招生简章中复试所用教材，在准备初试时也要着重看5。

在搜集不到任何信息的情况下多看几个版本的书6。

其中选择一个版本的书钻研透7。

关于习题可以使用研教新版的，上面的题都是分模块的，非常适合拿来练手。

对于大纲，我只能说，请大家不要迷信大纲，认为大纲没有写到的就不会考，请大家在考研路上坚信一句话：一切皆有可能。

关于错题笔记我认为非常有必要做，我也是个懒得动笔的人，但是我最后写出来两本一共173页将近十万字的笔记，我当初做笔记的初衷是，我们要看的书实在太多了，你复习到后来肯定没时间翻那么多本书，而且这么多书你去图书馆或自习室来回搬运实在麻烦，所以我在通读一遍书以后就开始做笔记了。

后来发现笔记的好处有很多，比如可以明确重点，如果你看了好几个版本的书，那你每一本书的新重点新发现都可以随时添加到你原先的笔记中，最后你的笔记就成了一本大全。

我临考的那段时间基本是把自己的笔记翻到烂的。

说到笔记，就联想到了真题，首先必须指明它的重要性，真题中都包含有一定量的原题，而原题是经常贯彻在每一年的题型内，在很多专业课包括公共课中，原题复现率都真实存在。

比如在英语的学习中非常明显，每一年考试的单词都是5000左右，假如能充分利用《木糖英语真题手译》，把每一篇阅读理解都逐词翻译过来，看得懂每一个单词，真正的了解文章含义，能够分辨题中的每一个迷惑选项，猜透出题人的角度做题，得高分自然是轻而易举，而且还可以提高自己在翻译题中的正确率；政治虽然根据时事变化波动，大的范围上来说还是同样道理，大的范围上来说还是同样道理，李凡《政治新时器》已经把重难点全都分开讲解，我们需要做的就是把每一个细节理解透彻，做到胸有成竹，这样一来对自己的复习充满信心，对接下来几个月的专业课学习也能起到鼓舞作用。

从我自己的亲身经历来讲，我觉得记笔记和真题还是非常有帮助的，比如：利用力法计算常见的超静定结构；利用对称性简化计算，会对M图的正确性进行校核；利用位移法计算无侧移和有侧移的钢架等等高频考点，我都专门在笔记上做了标记。

如下：关于复试最好先提前一两天到学校，踩好点。

携带材料：身份证、学生证原件及复印件，准考证、简历（简历上的每句话自己都可以用英文翻译出来。

）、一寸免冠照片、证书（装订成册，加一个目录）、大学成绩单（加盖公章）、四六级成绩单及复印件都提前准备好，最好再准备点现金，因为有可能复试费和体检费是不能用手机支付的。

笔试尽可能多答，不要留空。

下面主要讲讲面试：提前知道面试组导师有哪些人，去了解每位老师的研究方向或者所任教的课程，查阅该领域权威期刊，概论出自己观点。

将他们的照片组合好放在电脑上，每天对着练自我介绍，自问自答，熟悉他们的脸!一定要自信自信自信，心理素质低，抓紧锻炼，多好准备，预演问题，不要打没有准备的仗，谁都不是天生的演讲者或者表现者谦虚自信大方，微笑，大声，主动寒暄，眼神接触很重要，女生淡妆不会的专业问题，要慌张，保持谦虚，表示自己的知识储备不足，利用自己现有的知识，说一下自己对这个问题的理解，最后表示自己这方面了解的不是很深入，这个时候一般老师也会帮你讲一些的，你只要配合嗯啊哦就行。

不会的不要瞎扯，老师一听就知道，直接诚实地说，这点我不会，但是另外一方面我了解一些，然后条理清楚地把另外一部分有逻辑地表达出来。

最后表示，我会去把这一部分了解清楚的，谢谢老师的提点老师一般会对你的简历中有的东西，问得比较细节。

简历中有的东西，要非常的熟悉才行当你提及自己的研究、实习、工作，或是写文章的经历的时候，老师们一般都有提问的激情，很可能下个问题就与你的这段经历有关，如果你特别有心得，就可以展示的很好，有效规避自己的盲区极少出现问很细节的知识点！！！教授们更看重的是：你过去的研究或实践、对这个专业的想法、对这个领域研究的期待，简而言之：你的思想！不是特别严肃的老师会跟你聊几句家常让你放松一下，例如：“什么时候到的学校呀？”，“今天来的时候堵车吗？”等等。

大多数人只是随便应付两句，给出一些毫无信息量的回答。

比如：“昨天到的”，“还行，有点堵”。

虽然对于这些问题的回答没有对错之分，但你可以利用对这种问题的回答拉进和老师的距离，进而展示自己的真诚和对能参加面试的热忱。

比如，你可以说，“来的有点匆忙，只剩下昨晚半夜的硬座票了，不过能到您这里感到很兴奋”，“交通的确有点堵，好在我留足了时间，到学校的时候比原定时间还早了10分钟呢”。

你的这种回答，就可以让“交流”更愉快。

你的每句话要传递足够的信息量，而不是问什么答什么。

牢记，交流本身比答案更重要对考察解决问题能力的问题：面试的时候先用自己的语言复述一下问题，询问老师自己理解的是否有错误。

这时，即便问题没有答出来，老师也知道可以与你在“同一个知识层面”进行交流。