不言代价与回报课件

《不言代价与回报》课件

如何在工作和生活中实践不言代价
在这个部分，我将分享一些实践不言代价的方法和技巧，帮助你在工作和生活中体现出高尚的精神和无私奉献的行为。
成功案例分享
为了让你更好地理解和应用不言代价与回报的原则，我将分享一些成功案例，展示不言代价的力量和回报的影响。
总结和展望
在这个最后的部分，我将对课件内容进行总结，并展望未来。希望通过这个课件，你能深入理解“不言代价与回报”的意义，并将其应用到自己的工作和生活中。
不言代价的含义
不言代价是一种我们为他人或事物所做出的付出，却无需回报的精神和行为。这种无私奉献的精神对于个人和社会的发展至关重要。
回报的定义
回报是我们从付出中获得的报偿或回报。它可以是物质的、精神的或情感的。回报是人们追求目标和激励自己的重要因素。
不言代价与回报的关系
“不言代价与回报”是一个相辅相成的关系，没有代价就没有回报，没有回报就没有动力和目标。两者共同构成了人们努力工作和成长的关键驱动因素。
《不言代价与回报》PPT 课件
这是一份关于“不言代价与回报”的PPT课件，旨在向大家分享我对这个主题的深入思考和见解。通过该课件，我将带你探索如。
背景介绍
要理解“不言代价与回报”，首先需要了解其背景和起源。在这个部分，我将带你回顾相关历史和概念。

初中八年级(初二)政治课件不言代价与回报

我对谁负责
承担不同的责任
责谁对我负责任
自己对自己负责
与
谁对我负责负责任的表现,不负责
角
任的后果
色
我对他人负责,他人对
同
我负责
在
不言代价与回报
什么代价, 承担责任的代价与回报什么回报作出自己的选择,承担责任
主动承担那些不可推卸的责任我承担,
我无悔感激,崇敬那些不言代价的人
＊有没有哪种选择不需要付出代价？
→每一种选择都伴随着获得回报的
权利和付出代价的义务。
怎样做出正确、理性的选择呢？
要有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估、衡量，作出最合理的选择。
不在于对代价和回报对比后的斤斤计较，而在于一旦作出了选择，就应该承担相应的责任。
5.认真看左边的图画，可以得出的正确观点是
A.承担责任伴随获得回报的权利
B.承担责任可获得社会尊重 C.承担责任一定会获得客观公
A 正的评价
D.承担责任必然可获得经济利益
6、八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网游至深夜1～2点钟，早上经常迟到，受到老师批评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，
第一课第二框不言代价与回报
自学提纲：
（一）什么代价什么回报 1、承担责任的代价与回报 ⑴回报包括： ⑵代价包括： 2、勇于承担责任对于个人的意义： 3、结论：一旦我们作出自己的选择，就义无反顾地承担我们应负的责任。
竞选政治科代表
思考：你的选择是什么？你可能会付出什么代价？可能会得到什么回报？
▪ （二）我承担我无悔
▪ 1、有些该做的事情，并非我们自愿选择，但我们仍要为它们承担责任。

人教版九年《不言代价与回报》ppt课件

面对
我们别无选择，惟有战斗，直到取得最后的胜利!
在玉兰花开的时节，广东省中医院护士长叶欣永远离开的人世，牺牲在了抗击“非典”的战场上。生前，她留下了一句刻骨铭心的话： “这里危险，让我来！” “我已经给这个病人量过体温、听过肺、吸了痰，你们就别进去了，尽量减少感染的机会。”在迎战“非典”的日子里，这番话令很多年轻的护士落泪。她一次次把危险留给自己，把健康让给同事。
你会参与班委的竞选吗？为什么？
小柯也想试一试
面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小柯陷入沉思：＊如果承担这个责任，可能须付出什么？
代价，包括①需要付出时间、精
力（金钱）；②而且意味着需要承担心理压力，可能会因做得不好而受到责备，甚至处罚；③还意味着给自己带来负担，自己会承担更多的忧虑和担心,自己可能要放弃一些爱好或利益。
B
2．八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网游至深夜1～2点钟，早上经常迟到，受到老师批评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解错误的是 A. 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要承担其责任。 B. 小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其不承担责任所造成的后果。 C. 不承担责任意味着一定要受到处罚。 D. 承担责任需要付出代价。
小柯所面临的选择有
结果代价回报
选择一
选择二
每一种选择都可能有相应的代价与回报。
听同伴的以丧失原则为代价来满足朋友们的要求，可能会因此而降低意见。自己在同学和老师心目中的信
任度
丧失了自己作决定的可以避免难以选让父母为自己作决定。机会，不利于自己自择带来的烦恼理能力的培养可以减轻竞选带来的压？为什么？值得。①可能得到回报：良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能、能力提高。 ②如果采取消极态度，是不负责任的、缺乏责任心的表现。如果是你，该如何选择？勇敢地承担，全身心投入，把事情做得出色。

不言代价与回报PPT课件17 人教版

故事链接: 高度的责任感
十年前，武汉市鄱阳街有一座普通的6层楼房，收到了来自英国的一份函件，提醒此楼业主，该楼的 80年的设计年限已超过，敬请注意。原来，这座楼房始建于1917年，设计者是英国的一家建筑设计事务所。
经历了八十多年，远隔万里的设计单位仍对自己的“产品”这样负责! 这座楼当时的设计者怕早已不在人世了，建筑工人、工程师大概也都走了。然而人不在了，责任却没有丢，这个设计所的多少批职员，一起肩负起责任，又一代代传给后来的人。远在异国的一座小楼，始终有人对它负责，能做到这一点，真是令人赞叹。
我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，所以青少年要勇于主动承担责任。
“80后”的援疆博士王鹏，他肩负着援疆的使命来到墨玉，在中医不被认可的情况下，讲究“三因” 制宜，很快赢得当地群众的信赖，年门诊量增加到上千；他编制诊疗规范，举办讲座和学习班，强化病房会诊，手把手地将绝活儿传授给年轻大夫，只为给墨玉留下一支带不走的医疗队；他带领援疆医疗队开展扶贫义诊，足迹遍及墨玉13个乡，将健康和温暖送到各族群众身边……“学好针灸，做好医生”是他一生的追求。2014年11月，王鹏荣登“中国好人榜”。
＊如果承担这个责任，会对我有什么回报？
2 .承担责任的回报:
①更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等;
（补充）②独立性更强，赢得自尊和自信，容易被其他人接受和认可；
③享受更多的自由和极少的监督。
小柯所面临的选择有：＊让父母为自己作决定。＊听同伴的意见。＊精心准备，全力一搏。＊“管它呢，顺其自然。”
请帮助小柯选择，并说说可能有的结果，可能付出的代价和得到的回报？
让父母为自己作决定

2011第一课2框《不言代价与回报》PPT课件

【真题1】(2009·湖北武汉)在2010年上海世博会期间，国内外游客数量将达到几千万，需要许多志愿者的参与。参与志愿者活动，是承担社会责任的具体体现。下列关于 “责任”的说法，正确的是 ( ) ①责任产生于社会关系之中的相互承诺 ②自觉承担社会责任有利于构建和谐社会 ③中学牛的主要任务是学习，不需要承担任何社会责任 ④积极承担社会责任有利于营造“我为人人，人人为我" 的社会氛围
【真题3】(2009·重庆)2009年2月16日，第19届“中国十大杰出青年”表彰活动在北京举行。获此殊荣的有：舍生忘死的党委书记赵海清；不畏艰险的邮递员尼玛拉木；奋不顾身的记者张泉灵；英勇无畏的火炬手金晶……这些材料表明 ( ) ①不同的人扮演着不同的角色，承担着不同的责任 ②不言代价与回报地履行责任，是一种奉献精神 ③承担责任，付出越多，得到的物质回报越多 ④要审时度势，学会在不同的责任之间进行选择
自学指导：（7分钟）
1.回报－
方面+ 方面。要说回报，更重要的是
：
+他人的 +获得
付出，和
2.代价－做不好还会受到
甚至是受到
PPT模板：./moban/
PPT素材：./sucai/
PPT背景：./beijing/
PPT图表：./tubiao/
PPT下载：./xiazai/
PPT教程： ./powerpoint/
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．②④
【真题2】(2009·江苏宿迁)截止2009年5月，宿迁籍企业家陈光标向社会慈善事业捐款捐物累计已达8亿元。其行为体现了他（ ) ①哗众取宠，追逐个人名利 ②具有不言回报的奉献精神 ③对国家和社会具有高度的责任感 ④是一个勇于创新的人 A．②③ B．①② C．③④ D．②④

不言代价与回报完整版.ppt

3、对家人，我应该主动承担责任，作为一个正在长大的人，我选择对家人负责，所以我应尽自己所能。主动并努力干
好家务活，帮父母分忧。
一旦作出了选择，就应该承担相应的责任!
课件
对于自愿选择的事情，我们应该承担责任。但有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，那么，还应该对此负责任吗？
课件
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上初三的小青，学习任务相当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。
是自尊自信的具体表现，是自立自
强的必然选择，是走向成熟的重要
标志。
课件
4、怎样做出正确的选择呢？
（如何正确评估承担责任的代价与回报？）
在很多情况下，我们可以去选择自己承担的责任。
①凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
②我们应该自己作出选择，一旦作出了选择，就应该承担相应的责任。
课件
思考：●你认为，小青这样做值得吗？
为什么？答案：值得。有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。采取抱怨、懈怠等消极态度，是缺乏责任心的表现。
我们要做到：我承担，我无悔！课件
如何理解我承担，我无悔？
答：①有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。
情景导入：
一个大学生为了抢救掏粪落池的老农民，毅然跳进粪坑救出老人, 自己光荣献身.他就是解放军第四军医大学学生张华. 讨论:张华舍已救人,到底值不值?
课件
第一课责任与角色同在
第二框
课件
1、承担责任的代价是什么？
2、承担责任的回报是什么？
3、承担责任有什么意义？

思想品德：1.2《不言代价与回报》课件(人教版九年级)

/huoguo/ 火锅店加盟
用着余光扫咯壹下守在四周の侍卫/见它们并没存在为此而惊动/马开才松咯壹口气/马开觉得本人太过紧张咯/这些侍卫没存在这么高の警惕心/毕竟/它们从未想过存在人敢来偷窃王宫吧/第三十九部分美人强悍翻身到咯房顶/马开掀开房顶の琉璃瓦/开咯壹佫可容人进去の口子/身影壹翻/身体没进咯房之里/|纯文字||御房相信宫廷の禁地之壹/虽然外面守着侍卫/但其里却空无壹人/马开打量咯壹下四周/这御房里堆积の籍倒相信不少/显然这位王上也相信壹佫爱の人/不过/这也增加咯马开找寻の难度/时间存在限/马开在壹排排の房里翻寻/果然发现咯不少房里术仕囡图/马开信手拿咯几副丢到本人怀抱/也没存在去相信不相信庞绍要の/房里术仕囡图不少/但马开都丢到咯壹旁/没存在再要/在这壹排排の籍里/它想要找出那本红煞孤本/只不过马开把壹排排の籍都找咯壹佫遍/都没存在找到所要の孤本/这让马开忍不住皱眉/心想素钗那小娘们不能相信骗本人の吧?从架上移开目光 /马开の目光转移到御房の桌上/上面铺着奏部分/连雕刻着金龙の玉玺也在上面/栩栩如生/特别美丽/马开拿起玉玺/用牙齿咬咯咬/发现金龙居然真相信用金子雕刻の/马开敲咯几下/见金龙和玉玺衔接の很完美/这才打消咯把金子敲下来の想法/抽开抽屉/马开在其里翻找咯壹阵/发现其里虽然存在着不少孤本/但本人要の孤本还相信没存在/马开把御房找咯壹佫遍/都没存在找到/就在马开怀疑素钗相信不相信骗它の时候/余光却扫到咯桌桌角处/那里存在着壹本籍垫着桌/马开伸手把这本籍抽咯出来/发现正相信本人要找の红煞孤本/|靠/|马开忍不住破口大骂/红煞孤本多么珍贵の东西/ 对方居然用来垫桌角/马开都存在抽死舜国王上の心/红煞孤本到手/马开刚想翻身跳到屋顶口子处时/却见壹佫身影从它进来の口子落下来/这让马开心里壹惊/还未来得及避开/这佫身影已经落在咯御房里/站在咯马开の对面/原本心惊の马开

不言代价与回报课件