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苏教版六年级语文上册17课麋鹿课件——侯凤芹

1986年8月,39头麋鹿结束在海外的漂泊生活,经过长途
跋涉,回归故土,回归自然。至今,麋鹿总数估计已逾千
头。
编辑课件
3
• 外形特点 • 生活习性 • 传奇经历
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4
• 驯鹿
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5
角——站着的时候,各枝都指向后方。 尾巴——鹿科动物中最长的。 蹄子——宽大,在沼泽中行动敏捷。 毛色——夏季棕红色,冬季棕灰色。
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2
• 麋鹿俗称“四不像”,其角、尾、蹄、毛等独具特色。
•
麋鹿胎生,孕期长,生长慢,喜欢生活在气候温和、
林茂草丰的湿地环境中。
•
麋鹿曾因在战乱中惨遭杀戮,在故土销声匿迹。后来,
在颠沛流离并几乎要灭绝于欧洲时,英国的贝福特公爵深
Hale Waihona Puke 明大义,收养了世界上仅存的18头麋鹿于自己的私人别墅
──乌邦寺,由于饲养得法,麋鹿生长良好,并迅速繁殖。
1986年---
(39头)
从此---
(回归故土 繁衍后代)
编辑课(件 世界上最大的麋鹿群)19
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20
放养:把有经济价值的动植物放到一定的 地方,使它们生长繁殖。
饲养:喂养。
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21
站立
跋涉
麋鹿的生活
潜游
觅食
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22
动物是人类亲密的朋友, 人类是动物信赖的伙伴。
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23
填一填
17 麋 鹿
编辑课件
1
大丰麋鹿自然保护区
麋鹿简介
偶蹄目 曾广泛分布于中国各地,后野生种灭绝。19世 纪末被盗运至国外,孑余18只在英国乌邦寺繁衍成群, 并于1956年首次返回故里。麋鹿(又名四不象)生活在沼 泽、滩涂地带。群居、日行性。喜水、善游泳、跋涉。 以野草、水生植物等为食。繁殖期6-8月,有求偶争斗, 孕期约10个月,每产1-2仔,约3岁性成熟,寿命约20 年。北京动物园1956年开始饲养展出,1975年繁殖成功。 为中国Ⅱ级保护动物
六年级上册语文课件-课文17 麋鹿|苏教版 (共37张PPT)

1900年,“八国联军”入侵北京,最后 一批麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的被 装上西去的轮船。从此,麋鹿在国内几乎 绝迹。
从此,麋鹿结束了它们大半个世纪在海 外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了回 归故土、回归自然的新生活。如今,这群 珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代,茁 壮成长。
1900年,“八国联军”入侵北京,最后 一批麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的被 装上西去的轮船。从此,麋鹿在国内几乎 绝迹。
喜 归故土、回归自然的新生活。如今,这群
珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代,茁 壮成长。
种族的新生 源自于国家的兴盛
麋鹿的数量变化
3000多年前
黄河、长江中下游地区
有麋鹿
1986年
回到祖国
39头
汉朝
销声匿迹
1865年
北京南郊
120头
1967年
英国
400多头
1900年
几乎绝迹
八国联军国家的兴盛!
情境渲染,体悟课文主旨
大丰 麋鹿一家
保护野生动物
地球上大约每分钟消失一种生物。
大
东
熊
北
猫
虎
扬
金
子
丝
鳄
猴
拓展练习,争当小讲解员
1.外形奇特
(“四不像”、神秘)
2.习性奇特
(1草食性哺乳动物 2自然繁殖力低)
奇 3.经历传奇
(历史-厄运-挽救-回归)
介绍一种动植物:
苏教版 六年级 语文 上册 第五单元
17. 麋 鹿
1.外形奇特 2.习性奇特 3.经历传奇
奇
走近麋鹿,了解奇形奇性
“四不像”——麋鹿
草食性哺乳动物
体重 尾巴
六年级上册语文课件-课文17 麋鹿|苏教版 (共18张PPT)

话说在3000年前,有一天 正是王母娘娘旳寿日,众神仙纷 纷挑选自己喜欢的动物坐骑赶去 天庭拜寿,有的选美丽高雅的仙 鹤,有的选凶猛有力的老虎,有 的选忠厚老实的牛。姜子牙有点 发愁了,他想,我该选什么动物 坐骑呢?选狗选猫?太没面子了 吧,我可是一个德高望重的大神 了,应该选一种独特的动物来做 我的坐骑。他冥思苦想,忽然抬 头一看,有了,就是它。
麋鹿俗称“四不像”,其角、尾、蹄、毛等独具特色,传说
中它是姜子牙的坐骑。 (外形特点)
麋鹿是一种草食性哺乳动物,胎生,孕期长,生长慢,喜欢 生活在气候温和、林茂草丰的沼泽环境中,常在水中觅食。
(生活习性)
麋鹿曾因在战乱中惨遭杀戮,在故土销声匿迹。后来,在颠 沛流离并几乎要灭绝于欧洲时,英国的贝福特公爵深明大义, 收养了世界上仅存的18头麋鹿于自己的私人别墅──乌邦寺, 由于饲养得法,麋鹿生长良好,并迅速繁殖。1986年8月, 39头麋鹿结束在海外的漂泊生活,经过长途跋涉,回归故
麋鹿俗称“四不像”,其角、尾、蹄、毛等独具特色,传说 中它是姜子牙的坐骑。
麋鹿是一种草食性哺乳动物,胎生,孕期长,生长慢,喜欢 生活在气候温和、林茂草丰的沼泽环境中,常在水中觅食。
麋鹿曾因在战乱中惨遭杀戮,在故土销声匿迹。后来,在颠 沛流离并几乎要灭绝于欧洲时,英国的贝福特公爵深明大义, 收养了世界上仅存的18头麋鹿于自己的私人别墅──乌邦寺, 由于饲养得法,麋鹿生长良好,并迅速繁殖。1986年8月, 39头麋鹿结束在海外的漂泊生活,经过长途跋涉,回归故 土,回归自然。至今,麋鹿总数估计已逾千头。
苏教版小学语文六年级上册
17.麋 鹿
邳州市戴庄镇中心小学 谢妍
读生字:
姜子牙 哺乳 沼泽 跋涉 繁殖 颠沛流离
撰文 公爵 觅食 繁衍
麋鹿俗称“四不像”,其角、尾、蹄、毛等独具特色,传说
中它是姜子牙的坐骑。 (外形特点)
麋鹿是一种草食性哺乳动物,胎生,孕期长,生长慢,喜欢 生活在气候温和、林茂草丰的沼泽环境中,常在水中觅食。
(生活习性)
麋鹿曾因在战乱中惨遭杀戮,在故土销声匿迹。后来,在颠 沛流离并几乎要灭绝于欧洲时,英国的贝福特公爵深明大义, 收养了世界上仅存的18头麋鹿于自己的私人别墅──乌邦寺, 由于饲养得法,麋鹿生长良好,并迅速繁殖。1986年8月, 39头麋鹿结束在海外的漂泊生活,经过长途跋涉,回归故
麋鹿俗称“四不像”,其角、尾、蹄、毛等独具特色,传说 中它是姜子牙的坐骑。
麋鹿是一种草食性哺乳动物,胎生,孕期长,生长慢,喜欢 生活在气候温和、林茂草丰的沼泽环境中,常在水中觅食。
麋鹿曾因在战乱中惨遭杀戮,在故土销声匿迹。后来,在颠 沛流离并几乎要灭绝于欧洲时,英国的贝福特公爵深明大义, 收养了世界上仅存的18头麋鹿于自己的私人别墅──乌邦寺, 由于饲养得法,麋鹿生长良好,并迅速繁殖。1986年8月, 39头麋鹿结束在海外的漂泊生活,经过长途跋涉,回归故 土,回归自然。至今,麋鹿总数估计已逾千头。
苏教版小学语文六年级上册
17.麋 鹿
邳州市戴庄镇中心小学 谢妍
读生字:
姜子牙 哺乳 沼泽 跋涉 繁殖 颠沛流离
撰文 公爵 觅食 繁衍
六年级上册语文课件-课文17 麋鹿|苏教版 (共24张PPT)

角型:角比较长,每两年脱换一次。麋鹿的角 型是鹿科动物中独一无二的。站着的时候,麋鹿 角的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都指向 前方。雌变成棕灰色。
生活习性
1、麋鹿是一种草食性哺乳动物。 2、它们常在水中站立、跋涉、 潜游和觅食,甚至边隆冬季节也不 例外。 3、麋鹿的自然繁殖力很低。
苏教版六年级上册语文
品读感悟
17. 麋 鹿
合作探究:
课文从哪几方面介绍了麋 鹿的外形特点?它有哪些生活 习性?
请在课文中找出相关的语 句,并用最简洁的语言概括。
外形特点
它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄 似牛,尾似驴,所以又被称为“四不像”。
角型: 各枝尖都指向后方 尾巴: 鹿科动物中最长的 蹄子: 宽大 毛色: 随季节变换颜色
麋鹿传奇经历示意图:
1、3000多年前→ 汉朝→1865年→1900年→1967年→1986年; 2、有麋鹿→销声匿迹→120头→几乎绝迹→400多头; 3、黄河、长江中下游地区→北京南郊→英国→回到祖国。
读出隐藏在知识背后的 情感!
高兴?悲伤?痛苦? 忧虑?愤恨?同情? 生气?感动?惊讶 ……
语言实践:学做讲解员
学着讲解员的样子,从麋鹿的外 形特点、生活习性和传奇经历中任选 一方面的内容向大家介绍。
(各位游客,欢迎你们来到黄海之滨,更欢迎你 们来到美丽的大丰麋鹿自然保护区,来到这里,就一 定要看看麋鹿。你们看,那就是麋鹿。麋鹿……)
欢迎大家提 出宝贵意见!
苏教版六年级语文上册《17麋鹿》第一、二课时观摩课示范课公开课优质课赛教课最新精品优秀课件PPT

( 漂泊不定 )、( 颠沛流离 )的生活,但通过努力拼搏,他最终
成为了一个事业有成的人。
本文介绍了我国珍稀动 物麋鹿的( 外形特点 )、 (生活习性和传奇经历 ),体现了我国对保护野 生动物的高度重视。
天色微明,晨雾如轻纱般漂浮在黄
海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向
水塘边走去。不知从何处传来人的 脚步声,警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁
小的特点。
5.第⑤段第一句话在文 中的作用是什么? 这句话是总起句,高度概
括了后文的内容,总领第 ⑤、⑥、⑦段对麋鹿传 奇经历的描述。
6.简要概括麋鹿的传奇经历。
3000多年前,我国就有麋鹿,是麋鹿的故乡;而在汉朝以 后,麋鹿逐渐减少,直至销声匿迹;1865年在北京南郊发
现少量麋鹿,1990年“八国联军”入侵北京,麋鹿在国内
天色微明,晨雾如轻纱般漂
仿写比喻句 示例:
浮在黄海滩涂上。
Байду номын сангаас
这句话运用了比喻的修辞手 法,生动形象地描绘了麋鹿 出现的环境。
天渐渐破晓,淡青色的天空 镶着几颗残星,大地朦朦胧 胧的,如同笼罩着银灰色的 轻纱。
含“鹿”字的成语: 指鹿为马 群雄逐鹿 逐鹿中原 鹿死谁手 含动物名的成语: 对牛弹琴 黔驴技穷 杯弓蛇影 鹤立鸡群 有关保护珍稀动物的公益广告: 地球上没有了动物,也就没有了活力。 动物是人类亲密的朋友,人类是动物依赖的伙伴。 不要让我们的孩子只能在博物馆里才能看到今天 的动物。
作者具体从体重、角、尾巴、蹄子、毛色变化等方面介绍了麋鹿的 外形特点;从食草、爱在水中活动等方面介绍了其生活习性。 本段运用了列数字和作比较的说明方法。如“雄麋鹿体重可达250千
克左右”“角比较长,每两年脱换一次”,用列数字的方法介绍了麋鹿
苏教版六年级上册《麋鹿》ppt课件

1967年---
(400头)
(已逾千头)
1986年---
(39头)
从此---
(回归故土 繁衍后代)
(世界上最大的麋鹿群)
7
不仅是姜子牙的坐骑, 而且也是圣诞老人的车夫
8
尾巴
3
雌 鹿
雄 鹿Leabharlann 麋鹿群4毛 色 的 不 同
冬季的毛色
夏季的毛色
5
站立 潜游
麋鹿的生活
跋涉 觅食
6
麋鹿的经历充满传奇色彩:
(家族兴衰史)
早在3000多年前---(有麋鹿)
汉朝---
(销声匿迹)
1865年---
(120头)
1900年---
(惨遭厄运)
(在国内几乎绝迹)
沦落到国外的麋鹿--- (18头)
1
字词
麋鹿 滩涂 跋涉 漂泊 撰文 别墅 公爵悄无声息 遁入草丛 销声匿迹 林
茂草丰
惨遭厄运 颠沛流离 繁衍后代
棕红色 介绍
杀戮
漂浮 彩
列外
饲养
回归自然
轻纱 绝迹 漂泊 传奇色
2
麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的--站着的时候, 麋鹿角的各枝尖都向后方,而其他鹿的角尖都向前方 .雌麋鹿没有角,体形也较小.麋鹿的尾巴是鹿科动 物中最长的.长尾巴用来驱赶蚊蝇,以适应沼泽环境 中的生活.麋鹿的蹄子宽大,行动轻快敏捷.它们常 在水中站立、跋涉潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不 例外。麋鹿的毛色在夏天是棕红色的,冬天脱毛后变 成棕灰色。
六年级上册语文课件-课文17 麋鹿|苏教版 (共19张PPT)
各位游客,你们好!现在出现在大家眼前的 怪怪的动物就是麋鹿。它是我国珍贵的野生动 物,它的外型非常奇特,你们看……
自主小结,谈收获
• 通过本节课的学习,我知道了……
• 我从麋鹿的外形特点、生活习性方面的 描写,发现了____。
• 我从麋鹿的传奇经历感受到了____。 • ……
课后作业:
开展“我了解的国家级保护动 物”主题活动,自行选定动物,将 自己搜集到的素材,从独特的外形、 生活习性等方面加以整理,制作成 卡片,张贴在班级展板上。
17、麋 鹿
通过回忆,我知道这篇课文是 从 外形 、 习性 和
经历 三个方面介绍麋鹿的。
介绍时这三方面时是围绕哪个字写的?
麋鹿是鹿的一种。它的外形很 奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛, 尾似驴,所以又被称作“四不像”。 我国古代神话小说《封神榜》中把 “四不像”当作姜子牙的坐骑,更 增添了它的神秘。
江中下游 江中下游 南郊
地区
地区
国内
英国 回归祖 国
数量 有麋鹿
销声 120头 几乎 400多 39头
匿迹
绝迹
头
看到麋鹿的这些经历,你想到哪些词语?你 有什么感受?在书上写一写。用朗读把自己的感 受读出来。
从此,麋鹿结束了它们大半个世纪 在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开 始了回归故土、回归自然的新生活。如 今,这群珍异动物正在祖国的土地上繁 衍后代,茁壮成长。
草食性 哺乳动物
列数字
角 尾巴
角型独一无二
各枝尖指向后方 鹿科动物中
长尾巴驱赶蚊蝇, 适应沼泽生活
作比较
最长
水中站立、 跋涉、
宽大
潜游、觅食
蹄子 行动轻快敏捷
幻 灯
毛色 随季节变色 自然繁殖力低
自主小结,谈收获
• 通过本节课的学习,我知道了……
• 我从麋鹿的外形特点、生活习性方面的 描写,发现了____。
• 我从麋鹿的传奇经历感受到了____。 • ……
课后作业:
开展“我了解的国家级保护动 物”主题活动,自行选定动物,将 自己搜集到的素材,从独特的外形、 生活习性等方面加以整理,制作成 卡片,张贴在班级展板上。
17、麋 鹿
通过回忆,我知道这篇课文是 从 外形 、 习性 和
经历 三个方面介绍麋鹿的。
介绍时这三方面时是围绕哪个字写的?
麋鹿是鹿的一种。它的外形很 奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛, 尾似驴,所以又被称作“四不像”。 我国古代神话小说《封神榜》中把 “四不像”当作姜子牙的坐骑,更 增添了它的神秘。
江中下游 江中下游 南郊
地区
地区
国内
英国 回归祖 国
数量 有麋鹿
销声 120头 几乎 400多 39头
匿迹
绝迹
头
看到麋鹿的这些经历,你想到哪些词语?你 有什么感受?在书上写一写。用朗读把自己的感 受读出来。
从此,麋鹿结束了它们大半个世纪 在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开 始了回归故土、回归自然的新生活。如 今,这群珍异动物正在祖国的土地上繁 衍后代,茁壮成长。
草食性 哺乳动物
列数字
角 尾巴
角型独一无二
各枝尖指向后方 鹿科动物中
长尾巴驱赶蚊蝇, 适应沼泽生活
作比较
最长
水中站立、 跋涉、
宽大
潜游、觅食
蹄子 行动轻快敏捷
幻 灯
毛色 随季节变色 自然繁殖力低
2019-2020年苏教版六年级语文上册《第17课 麋鹿》课件
17. 麋 鹿
17.麋鹿
资料卡
麋鹿是中国特有的动物,也是世界珍稀动物。它善于游泳,再加上 宽大的四蹄,非常适合在泥泞的树林沼泽地带寻觅青草、树叶和水生植 物等,一般生活在今天的长江流域一带。可惜的是,长江流域是人类的 重要繁衍之地,麋鹿成了人们的捕食对象,致使这一珍稀动物的数量急 剧减少,其野生种群很快便不复存在了。
注:本文中的“八国联军”指的是英、 美、德、法、俄、日、意、奥、八国。
生字
销声匿(nì)迹 杀戮(lù) 厄(è)运 跋涉(shè)
本段分析
第一句是一个总起句, 引领了下文为我们展现的 麋鹿的经历描述,主要写 出了麋鹿“惨遭厄运”的 过程。
17.麋鹿
后来,流落在国外的麋鹿大部分相继死去,只有英国贝福特公 爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好,并迅速繁 殖。到1967年,这里的麋鹿已增加到400多头,并向各国输出。至 今,全世界麋鹿总数估计已逾千头。
17.麋鹿
盛世麋鹿
1865年,法国传教士兼博物学家阿芒·大卫在北京
南部考察动植物时发现了这种奇特的动物,这是世人第一次从学
术角度知道了麋鹿。此后的几十年间,不断有麋鹿的活体被运出
中国,流向西方。此时欧洲一些国家动物园内的麋鹿,由于生态
环境的变化,面临着灭绝的威胁。热爱动植物的英国贝德福特公
爵十一世,出高价把饲养在巴黎、柏林、科隆、安特卫普等地动
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
17.麋鹿
资料卡
麋鹿是中国特有的动物,也是世界珍稀动物。它善于游泳,再加上 宽大的四蹄,非常适合在泥泞的树林沼泽地带寻觅青草、树叶和水生植 物等,一般生活在今天的长江流域一带。可惜的是,长江流域是人类的 重要繁衍之地,麋鹿成了人们的捕食对象,致使这一珍稀动物的数量急 剧减少,其野生种群很快便不复存在了。
注:本文中的“八国联军”指的是英、 美、德、法、俄、日、意、奥、八国。
生字
销声匿(nì)迹 杀戮(lù) 厄(è)运 跋涉(shè)
本段分析
第一句是一个总起句, 引领了下文为我们展现的 麋鹿的经历描述,主要写 出了麋鹿“惨遭厄运”的 过程。
17.麋鹿
后来,流落在国外的麋鹿大部分相继死去,只有英国贝福特公 爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好,并迅速繁 殖。到1967年,这里的麋鹿已增加到400多头,并向各国输出。至 今,全世界麋鹿总数估计已逾千头。
17.麋鹿
盛世麋鹿
1865年,法国传教士兼博物学家阿芒·大卫在北京
南部考察动植物时发现了这种奇特的动物,这是世人第一次从学
术角度知道了麋鹿。此后的几十年间,不断有麋鹿的活体被运出
中国,流向西方。此时欧洲一些国家动物园内的麋鹿,由于生态
环境的变化,面临着灭绝的威胁。热爱动植物的英国贝德福特公
爵十一世,出高价把饲养在巴黎、柏林、科隆、安特卫普等地动
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
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关于麋鹿的 还有更多……
国宝
作业: 介绍一种你喜欢的动物, 写出它的外形和生活习性。
毛色——夏季棕红色,冬季棕灰色。
美 丽 的 麋 鹿
麋鹿生活在沼泽中,长尾巴有利于驱赶蚊蝇, 宽大的蹄子便于它在沼泽中能轻快敏捷地行动,
而毛色的变化则有利于它隐蔽自己。麋鹿的奇特外
形是在长期的进化过程中,为了适应环境而演变成 的。
1.麋鹿在我国出现最早,但后来竟销声匿迹了。
2.1865年,特别是1900年,麋鹿惨遭侵略者的偷 盗、杀戮。
小学语文苏教版六年级上册 《17麋鹿》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课 件
土地广阔,气候温和,林茂草 丰,是野生放养的理想场所。
它的外形很奇 特,角似鹿、面似 马、蹄似牛、尾似 驴,所以又称“四 不像”。
角似鹿
面似马
蹄似牛
尾似驴
“四不像”——麋鹿
角——站着的时候,各枝都指向后方。 尾巴——鹿科动物中最长的。 蹄子——宽大,在沼泽中行动敏捷。
3.1986年,麋鹿重归故乡,并在祖国的土地上茁 壮成长。
麋鹿俗称“四不像”,其角、尾、蹄、毛等 独具特色。 麋鹿胎生,孕期长,生长慢,喜欢生活在气 候温和、林茂草丰的湿地环境中。 麋鹿曾因在战乱中惨遭杀戮,在故土销声匿 迹。后来,在颠沛流离并几乎要灭绝于欧洲时,英 国的贝福特公爵深明大义,收养了世界上仅存的 18头麋鹿于自己的私人别墅——乌邦寺,由于饲 养得法,麋鹿生长良好,并迅速繁殖。1986年8月, 39头麋鹿结束在海外的漂泊生活,经过长途跋涉, 回归故土,回归自然。至今,麋鹿总数估计已逾千 头。