二年级班主任工作计划表格
2023二年级班主任工作计划表
2023二年级班主任工作计划表一、教学工作1. 积极参与教学团队，与其他任课教师密切合作，制定并执行周密的教学计划，确保教学质量；2. 组织备课组会议，对教学内容进行讨论和研究，促进教学方法和手段的创新与提升；3. 细化每周、每月的教学目标，制定相应的教学计划，并及时跟踪学生的学习情况，进行个别辅导；4. 定期组织课堂观摩和教学交流活动，提高教学效果和教师的教学水平；5. 积极参与学校举办的各类课程竞赛和教育活动，培养学生的综合素质和创新精神。
二、学生管理1. 建立良好的班级管理制度，制定并执行班级规章制度，培养学生良好的行为习惯；2. 关心和了解学生的家庭情况和成长环境，与家长保持密切联系，建立家校合作的良好关系；3. 定期组织班级会议，倾听学生的心声，解决问题和困扰，促进班级凝聚力和活力的提升；4. 统计并记录学生的学习情况、出勤情况和评价情况，及时与学生和家长沟通，及时进行个别辅导和改进；5. 定期组织班级活动和团队建设活动，丰富学生的课余生活，培养团队协作和社交能力。
三、教研工作1. 积极参与学校的教研活动和学科教研组的工作，提高自身的教学能力和专业水平；2. 将教研成果运用于实际教学中，探索和创新教学方法和手段，提高教学效果；3. 定期汇报教学研究成果，与其他教师分享教学心得和经验，促进教育教学的改革和发展；4. 积极参与学校的教育课题研究，根据班级实际情况提出可行性建议和改进方案，推动教育教学的进步。
四、个人发展1. 注重个人专业知识和教育理论的学习和积累，提高自身的教育教学水平；2. 参加学校组织的各类培训和学术交流活动，与其他教师共同成长；3. 关注教育教学的最新动态和研究成果，及时更新自己的教学思想和方法；4. 定期进行教学反思和总结，修正自己的教学行为和方式，不断提高自己的教育教学能力。
五、其他工作1. 积极参加学校的各项工作会议和讨论，积极配合学校的各项管理工作；2. 学习和掌握学校的各项规章制度和管理制度，严格执行，做到身体力行；3. 关注学生的身心健康问题，及时发现并解决学生的问题，保障学生的安全与健康；4. 积极与学生家长互动，参与家委会的工作，加强与家长的合作与沟通，形成良好的育人合力。
小学二年级班主任工作计划表
小学二年级班主任工作计划表
星期一：早晨检查学生的出勤情况和卫生状况，安排学生上午的课程。
与学生进行晨会，分享一天的计划和目标。
星期二：上午安排语文和数学的课程。
下午组织学生进行小组活动，鼓励学生之间的合作和交流。
星期三：上午进行体育课，带领学生参加各种体育活动，锻炼学生的身体素质。
下午进行音乐课，教授学生唱歌和乐器演奏的基本技巧。
星期四：上午安排科学和社会课的教学。
下午进行手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力。
星期五：上午进行艺术课，教授学生绘画和手工艺的基础知识。
下午进行班级活动，如班级会议、游戏或观看教育影片。
平时：定期与学生家长进行沟通，了解学生在家中的学习和生活情况。
及时记录学生的成绩和表现，给予奖励和鼓励。
每周：组织班级的值日生轮流负责班级的卫生和整齐。
定期进行班级评优，表彰优秀学生和进步学生。
每月：安排班级的集体活动，如实地考察、文化艺术展览或外出游览等，拓宽学生的视野和学习范围。
每学期：参与学校的家长会，与家长共同探讨学生的成长和学习问题。
及时做好学生的评价和分析，为学生的综合素质发展提供指导。
以上是一个小学二年级班主任的工作计划表，具体工作内容可以根据学校和班级的情况进行适当调整和安排。
2024年小学二年级班主任工作计划表
2024年小学二年级班主任工作计划表时间：2024年2月-7月班级：小学二年级班主任：XXX工作计划表：1. 了解班级情况（2月）- 与班级教师沟通，了解学生的学习情况和特点；- 与学校领导交流，了解班级的管理要求；- 邀请班级家长参加班级会议，了解他们的期望和意见；- 组织班级会议，介绍自己的教育理念和工作计划。
2. 班级规范与管理（2月-4月）- 制定班级管理规定和纪律要求，向学生和家长宣传、解释并签订承诺书；- 定期组织班级会议，与学生和家长沟通班级的管理情况，并听取他们的建议；- 建立班级奖励和惩罚制度，引导学生形成积极的行为习惯；- 关注班级学生的心理健康，及时发现并解决问题。
3. 学业指导（2月-6月）- 制定学习计划，合理安排学习内容和学习方法；- 检查学生的学习进展，记录学生的学习情况；- 组织学生间的学习小组，引导他们互帮互助；- 定期组织学科知识竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识；- 倡导多样化的学习方式，组织丰富多彩的学术活动。
4. 课外活动与实践（3月-6月）- 组织班级团队活动，如郊游、野营、运动会等；- 发动班级参加学校的各种社会实践活动；- 鼓励学生参加艺术、体育、科技等活动，培养他们的兴趣和才能；- 倡导环保、社会公益等主题活动，培养学生的社会责任感。
5. 与家长的沟通与合作（2月-7月）- 定期与家长交流学生的学习情况和班级管理情况；- 组织家长参观、座谈会，分享学生的成绩和进步；- 接受家长的意见和建议，及时解决问题；- 定期组织家长会议，介绍学校的教育理念和工作情况；- 协助家长了解学生的学科特长和潜能，提供适应学生发展的指导。
6. 个人成长与专业提升（2月-7月）- 参加学校组织的教研活动，与其他班主任交流经验；- 参加教师培训和学术交流会议，提高自身的教育教学水平；- 阅读教育学、心理学等相关的专业书籍，扩展教育知识和视野；- 定期与学校领导交流工作情况，反思并改进自己的教育理念和方法。
小学二年级班主任工作计划表
小学二年级班主任工作计划表1.制定并执行课堂纪律规定，要求学生按时到校，不迟到、不早退。
2.引导学生按时完成作业，注重作业质量和速度的提高。
二、关注学生的身心健康1.定期开展心理健康教育，关注学生的情感需求，提供心理辅导。
2.组织丰富多彩的课外活动，促进学生的身心健康。
3.加强家校合作，及时了解学生的家庭状况，关注学生的身心健康。
三、培养学生的团队精神和社交能力1.组织团队活动，培养学生的团队合作意识和能力。
3.加强班级管理，建立和谐的班级氛围，促进学生间的友谊。
四、提高学生的综合素质1.开展课外阅读活动，培养学生的阅读兴趣和能力。
2.组织文艺、体育等活动，发掘学生的特长和潜能。
3.引导学生参加社会实践活动，提升学生的社会责任感和实践能力。
五、加强家校合作1.定期召开家长会，与家长沟通交流，共同关注学生的成长。
2.建立家校联系机制，及时反馈学生的学习和生活情况。
3.鼓励家长参与学校活动，促进家校互动，共同培养学生的全面发展。
六、不断提升自身素质1.参加教师培训，提升教育教学能力。
2.学习心理学知识，更好地关注学生的身心健康。
3.积极参与学校教育教学研究工作，不断改进教育教学方法。
小学二年级班主任工作计划表一、补充点1.定期进行班级考核，激励学生的学习积极性。
2.组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
4.注重对学生进行德育教育，培养学生的道德素养。
5.定期组织学生进行体育锻炼，提高学生的身体素质。
6.注重对学生的个性化关怀，关注学生的兴趣爱好。
7.加强与其他学科教师的沟通与协作，形成教育合力。
二、重点和注意事项2.关注学生的身心健康，及时发现和解决学生心理问题，为学生提供情感支持。
3.培养学生的团队精神和社交能力，注重班级团结，营造和谐的班级氛围。
4.提高学生的综合素质，发掘学生的潜能，培养学生全面发展。
5.加强家校合作，及时沟通，形成教育合力，共同关注学生的成长。
6.不断提升自身素质，掌握教育教学规律，提高教育教学能力。
2024小学二年级班主任工作计划表
2024小学二年级班主任工作计划表第一部分：班级管理1. 班级组织：制定班级规章制度，明确班级管理要求，以培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
2. 班级文化建设：组织班级活动，培养班级凝聚力和团队合作意识。
3. 班级考勤：做好学生考勤工作，及时记录学生出勤情况，对病假生进行回访和辅导。
4. 班级纪律管理：制定班级纪律，建立纪律管理档案，对违纪学生进行纪律教育和处理。
5. 班级环境整治：保持班级环境整洁有序，定期进行卫生检查和检修设备。
第二部分：学科教学1. 学科教学计划：制定学科教学计划，合理安排学习进度和教学内容。
2. 课堂教学管理：督促教师按时上课，保证教学质量，积极与教师沟通，了解学生学习情况。
3. 学科考试监督：实施考试制度，监督考试过程，公平评价学生学习成果。
4. 学科竞赛指导：组织参加各类学科竞赛活动，培养学生的学科兴趣和竞赛意识。
5. 学科教材管理：协调教师使用教材，及时反馈教材问题，推广教材使用经验。
第三部分：家校合作1. 家长会组织：组织家长会，介绍班级管理和学科教学情况，与家长交流学生问题和建议。
2. 家访与家长沟通：定期进行家访，了解学生家庭情况，及时与家长沟通学生表现和进步。
3. 家长反馈收集：建立信息平台，定期收集家长对班级工作和教学的反馈意见，及时处理问题。
4. 家校合作项目开展：与家长联手开展各项家校合作项目，促进学生全面发展。
5. 家庭作业管理：监督学生家庭作业的完成情况，及时与家长沟通并解决问题。
第四部分：学生管理1. 学生素质教育：组织学生参加各类素质教育活动，培养学生良好的道德品质和社会责任感。
2. 学生动态管理：记录学生的学习动向和日常表现，及时了解学生身心发展情况。
3. 学生发展规划：根据学生的兴趣和特长，指导学生制定个人学习和发展规划，引导学生树立远大目标。
4. 学生心理辅导：关注学生心理健康，做好学生情绪管理和心理疏导工作，预防和化解心理问题。
5. 学生奖惩管理：及时给予学生表扬和奖励，对违纪学生进行批评和惩罚，引导学生正确的价值观念和行为规范。
小学二年级班主任工作计划表
小学二年级班主任工作计划表班主任工作计划表（2023年）一、目标及原则1.1 目标：全面关爱班级学生，促进学生全面健康发展。
1.2 原则：公平公正、以人为本、德育为主、全员参与、因材施教。
二、班级建设2.1 建立良好的班风班纪，促进学生良好的行为习惯和价值观。
2.2 开展班级文化建设活动，增强班级凝聚力和向心力。
2.3 注重班级卫生健康，营造良好的学习环境。
2.4 定期组织班会，了解学生情况，及时沟通解决问题。
三、教育教学3.1 制定科学合理的学习计划，确保课程进度和学生学习质量。
3.2 引导学生树立正确的学习态度和学习方法，培养学生良好的学习习惯。
3.3 关注学生的学习情况和学习困难，提供个性化的教育教学指导。
3.4 开展各类特色教育活动，培养学生综合素质。
四、学生管理4.1 设立学生工作岗位，培养学生的自我管理和团队合作能力。
4.2 关心学生的身心健康，定期检查学生体温和健康状况，及时处理突发情况。
4.3 成立班委会，组织开展学生集体活动，增强班级凝聚力和归属感。
4.4 教育学生遵守校纪校规，培养学生的规则意识和纪律观念。
五、家校合作5.1 组织家长会，及时向家长反馈学生学习和成长情况。
5.2 加强和家长的沟通交流，了解家庭情况，做好个别学生的心理辅导工作。
5.3 发放学生学习和健康情况通报单，促进家长对学生的关注和配合。
5.4 邀请家长参观学校，增强家校合作和互信。
六、自我提升6.1 积极参加培训学习，提高自身专业素养和教育教学水平。
6.2 不断更新教育理念，关注学科前沿知识和教育发展趋势。
6.3 加强与同事和校领导的交流合作，分享工作经验和教育教学资源。
6.4 定期总结班级工作，发现问题并及时改进。
以上是小学二年级班主任2023年工作计划表，希望能够对你有所帮助。
2023年二年级班主任工作计划表
2023年二年级班主任工作计划表一、工作目标：1.全力提高学生学习成绩，促进学生全面发展；2.建立和谐的班级氛围，培养学生积极向上的品德素养；3.增强家校合作，与家长密切沟通，形成良好的教育共同体；4.关注学生身心健康，提供必要的心理支持和教育。
二、工作内容及计划：1.学习管理方面：(1)制定学习计划：根据学年计划和教学大纲，制定每周学习计划，明确每天的学习目标和内容，合理安排学习时间，确保学生能够按时完成任务。
(2)课堂教学指导：认真备课，提前预习教材内容，结合学生的实际情况，制定灵活的教学方法和策略，注重培养学生的学习兴趣和能力。
(3)课后辅导和作业检查：每天安排一定时间进行课后辅导，梳理课堂内容，解答学生疑惑，通过作业检查发现学生的学习问题，及时给予指导和帮助。
(4)考试成绩分析和反馈：对每次考试成绩进行详细的分析，找出学生的薄弱环节和需要提高的方面，制定个性化的学习计划和辅导方案，针对性地做好考试反馈工作。
2.品德教育方面：(1)开展班级活动：组织丰富多彩的班级活动，如班会、主题讨论、分组合作等，提高学生的合作意识和团队精神。
(2)定期进行品德教育：每周安排一定时间进行品德教育课程，培养学生的道德观念和价值观，引导他们树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
(3)关注学生的表现和奖惩机制：及时记录学生的表现和奖惩情况，根据学生的表现给予相应的奖励和惩罚，并与家长进行及时沟通，形成学校、家庭和社会的教育合力。
3.家校合作方面：(1)定期召开家长会：每月召开一次家长会，向家长介绍学校的教学工作和班级情况，听取家长的意见和建议，增进家长对学校的信任和支持。
(2)建立家校沟通平台：建立微信群或班级网站，及时发布学校和班级的通知和信息，方便家长的了解和参与。
(3)家访工作：每学期对学生家庭进行家访工作，了解学生的家庭环境和家庭教育情况，通过与家长的交流，形成良好的教育共同体。
4.关注学生身心健康方面：(1)组织体育活动：每周安排一定时间进行体育活动，锻炼学生的身体素质，培养他们的团队精神和合作意识。
二年级班主任工作计划表
二年级班主任工作计划表二年级班主任工作计划表一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
三、重点工作1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。
2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
四、主要工作1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
根据上学期班干部表现确定班干部分工。
对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周五班会进行总结。
教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
利用升旗仪式，加强学生的德育教育。
升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。
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二年级班主任工作计划表格
篇一：2015二年级班主任工作计划
20XX年春季学期那阳镇泮塘小学二（2）班班主任工作计划
本学期本班人数为29人，男14人，女15人。
其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。
全班学生基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。
因此特制定本计划：
一、工作重点：
1、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。
2、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；
3、通过丰富多彩的活动，提高学生
的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。
4、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进.
二、具体措施：
（一）、因材施教，做好培优转后的工作
1、重视尖子生的培养
（1）、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴
趣小组，课余时间勤学苦练。
2、重视后进生的转化
（1）、对于后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”，“众帮一”等措施，
给后进生创造一个温暖的集体氛围。
（2）、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
（二）、做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》。
利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
4、根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭
炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。
，形成良好的习惯。
第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。
四、内容及措施：
行为规范：
一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。
抓学生行为习惯的养成。
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。
5、培养团结协作的优秀小干部群体。
对学生进行思想品德。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的，让学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。
3、结合情境，适时对学生进行品德。
引导学生努力学习。
1、密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的
讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、学生加强体育锻炼，增强体质。
3、学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、学生形成健康的心理状态。
五、每月工作安排：
九月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。
抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺利进行，提高课堂质量。
加强学生思想，组织学生学习学校的规范条例。
平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。
培养学生乐于帮助别人的意识。
抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。
学生爱祖国、爱人们、爱劳动。
特别是自然环境的保护。
培养学生团结友爱。
十月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
组织学生进一步学习学校的规范
条例和小学生守则，学生爱护公物，遵守公共秩序。
在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。
十一月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。
对学生加强安全知识，强化学校的常规。
加强课堂纪律。
十二月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。
学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯。
元月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生。
执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。
篇三：20XX年小学二年级班主任工作计划
20XX年小学二年级班主任工作计划
青龙三小熊天艳二（2）班
一、指导思想：
本学期班主任工作继续以素质教育
为核心，以学校德育工作计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色
二、班级概况及基本目标
本班共有69名学生，女生35名，男生34名。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。
很多行为习惯有待进一步培养。
学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养
学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
三、基本措施和做法：
常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：
1、利班会时间，加强学生的德育教
育。
升旗结束后，对上周的情况进行总结。
使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。
先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。
我们班的宗旨是：“说到做到”
班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”，如果有违反纪律的现象，由课代表记录。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而
轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。
班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。
越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
20XX年3月3日。