2019-2020年中考物理复习的应试对策中考物理复习技巧

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中考物理复习方法和应试策略

中考物理复习方法和应试策略

中考物理复习方法和应试策略马鞍山市七中汪曙生中考的脚步越来越近了,今天很高兴和初三同学以及家长朋友们简单谈谈中考物理的复习方法和应对考试的策略。

随着一模考试的结束,标志着各个学校初三毕业班的同学们都已经结束了新课学习,进入了崭新的中考总复习阶段。

这里我们先谈谈中考物理复习计划的安排。

一模考试是在我们总复习正式开始之前进行的,这次考试的结果主要是唤起我们同学对初中二年物理知识的回忆,并且通过考试检验和暴露我们对知识的掌握情况和不足这处,因此,复习开始之前我们要重视对这次考试进行好好总结,发现自己的知识和能力的不足之处,在接下来的总复习中才能有的放矢地展开复习,在这次考试中我们发现有的同学以前学的部分知识,公式,概念,有些模糊,遗忘了。

有的在这张试卷中暴露出审题不清,粗心大意,计算能力不足等等失误之处。

这些问题在接下来的总复习中要一一加以解决。

一般说来,初中物理总复习分为三个阶段。

第一阶段,从一模考试到二模考试中间的一段时间,进行“单元复习”,主要是按照课本的章节顺序和物理的知识体系,由老师在课堂上带领同学们基础知识进行全面的复习,并且进行适当的同步训练,同学们为了配合老师的复习计划要做到,先收集整理四册物理课本和以前做过的作业资料,以及以前的考试试卷。

便于配合老师在课堂上的复习内容。

例如,我们在复习光学这一单元内容时,先归纳近几年的安徽省中考物理试卷中光学内容占的分值,题型,和考试重点,并且对2013年光学内容命题进行预测。

然后通过课件,对光学进行系统复习,对重点难点内容通过动画的形式进行情景再现,帮助同学们抓住重点和突破难点(如,凸透镜成像规律),并精讲部分例题。

同学们要抓住机会,全面复习巩固相应内容,主动记忆,并且及时完成老师布置的练习,对于作业中出现的好题、难题及时标记,解决。

对于有些学习不够自觉的同学,如果不能及时完成作业,可能失去最后一次全面复习的机会,为中考埋下了隐患。

第二阶段,在二模考试结束后,通过考试中暴露的问题进行进一步的总结,查缺补漏。

中考物理复习策略

中考物理复习策略

中考物理复习策略
2019年中考物理复习策略
2019年中考已经迫近,如何在最后的一段时间内对初中物理进行全面的、针对性的、有效的复习,从而达到事半功倍的效果?建议同学们在复习中要做到“四重视”。

一、重视课本
放弃课本抓课外,这会得不偿失。

基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容,在考查形式上,主要要求学生能在具体事实中,辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的内涵,总结一般性物理规律特点的模式。

同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握,对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解,对物理学史的重大发现的了解,这类试题绝大多数是源于教材内容,所以学生一定要仔细阅读教材。

二、重视基本概念和规律,理清考点。

在物理复习中,如果把主要精力、时间用在解题上,特别是用在解难题上,忽视了对基本概念、基本规律的复习,其结果是:难题解不对,基础题解不好,概念混淆不清。

对任何复杂或简单的题目的解答,都离不开对基本概念和基本规律的正确认识、理解和应用。

因此,在复习中,把初中物理中的基本概念、基本公式、单位及换算、需记常量、实验目的和原理等梳理出来,在脑海中形成完整和深刻的印象。

同时
四、重视心态调整
不少同学每逢月考心里就紧张,更不要说是中考。

那么如何克服这种怯场心理状态呢?在平时的模拟考试时,同学们应及早进入应试状态,把每一次模拟考试当成中考。

其次,要求同学们能正视自己,相信自己,保持良好的心态,轻松上阵,发挥出自己最好水平。

2019年中考物理满分五大技巧

2019年中考物理满分五大技巧

2019年中考物理满分五大技巧目前是生最紧张的复习时刻,一部分同学整天忙于听课、做题,看不完的复习资料,做不完的题,忙得焦头烂额;一部分同学复习无序,无所措手足,抓不住重点,心烦意乱;也有的考生产生厌学情绪,认为自己已经定型了,再努力也没戏了,放弃努力,采用“混”的态度。

这些问题都应该避免,总复习,做到5个必须能快速提高分数。

必须一:读透教材,落实基础知识有80%以上的题目来自课本,优等生中考失分的往往不是难题,而是基础题,中差生丢基础分更是比比皆是。

有的同学拿起课本不知怎样读。

我认为:阅读物理书可以分为两步。

第一步叫“通读”,所谓通读就是一字不差地将书中涉及的物理知识认真阅读一遍,不丢不落,将知识的来龙去脉搞清楚,在通读中加深理解。

例如在读书时,复习到概念和规律时,就要给自己提出四个问题:(1)这个概念规律怎么来的;(2)这个概念规律在讲什么事;(3)这个概念、规律有什么应用,(4)这个概念规律与其他概念规律之间有什么联系。

我们以密度为例:密度概念来自于自然现象,即“同体不同质,同质不同体”。

相同体积的不同物质,它们的质量不等,相同质量的不同物质,它们的体积不同,这是物质的一种特性。

密度是指单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。

学完密度,具体应用有鉴别物质;多种方法判断物体是否空心,特殊方法测量物体的体积、质量、密度等;密度与重力、压强,浮力概念之间,能有机的联系起来。

第二步:精读,将公式、概念、定义、规律、重要实验,特别是课文中的想想议议、科学世界,很容易与社会生活联系出题。

必须二:抓住课堂复习,提高复习质量要重视学校内的复习课,提高复习质量,有不少考生对学校课堂复习不重视,认为该学的知识已经学过了,听不听无所谓,其实本校教师对学生的情况最了解,教师的复习针对性很强,他们对重点难点的复习和学生中存在的问题把握更准确,复习课一要认真听课,二要手、脑、耳并用,边听边记边想,提高对知识的理解并加快解题速度。

中考物理复习四大策略

中考物理复习四大策略

2019年中考物理复习四大策略一、树立信心、调整心态、乐于学习要树立自己能够复习好任何课程的信心 ,坚信有几分付出 ,就有几分收获 ,同时更要有一种不达目的决不罢休的顽强精神。

此外 ,还要调整好心态 ,愉快地、积极地复习 ,切忌出现烦燥不安、无心复习等现象。

二、制定方案、安排进度、稳步复习1、考生应该制定完整详细的复习方案 ,以便对两年来的物理根底知识、根本规律和根本方法有系统全面的概括 ,做到有的放矢。

2、考生在第一轮复习时要侧重根底知识的稳固和拓展 ,以课本为主。

在第二轮应侧重知识的综合应用 ,加强重点题型的训练 ,使分析和解决实际问题的能力得到提升。

第三轮以综合摸拟为主 ,进行适应性强化训练。

在最后的中考冲刺阶段 ,考生要重视每一次摸拟考试 ,通过考试强化训练 ,回归课本 ,查漏补缺。

使考试成为考前最重要的练兵活动 ,防止中考走弯路。

3、中考改革降低了应用物理知识进行计算的难度和深度 ,加强了解决实际问题的能力。

因此同学们在复习中要注重理论联系实际 ,注意学习解决问题的方法和思路;注重把物理概念公式模型用实际实例来充实。

在紧张的复习之余 ,考生应通过各种渠道获取有用的中考信息 ,开拓视野 ,提高学习兴趣。

三、重视概念规律、科学探究、注重应用、学会复习1、根本概念、规律是中考的重点 ,复习中考生应重新回忆这些知识的形成过程、使用条件和使用范围。

2、在观察思考的过程中 ,通过分析、比较、归纳、类比、抽象等思维过程 ,形成对物理概念的理解与掌握 ,从而提高应用概念规律的鉴别能力。

3、要从课本中认真梳理根本探究实验有多少个 ,注重从探究实验的七个环节中有重点地从细节入手。

四、独立做题、勤于收集、虚心学习总复习期间考生要独立、保质保量地做一些题 ,并将好的解题方法及例题、听不太懂的地方记下来 ,以便总结经验、积累知识、请教老师、同学来充实自己。

中考物理答题技巧和注意事项(通用7篇)

中考物理答题技巧和注意事项(通用7篇)

中考物理答题技巧和注意事项1 一、注意容易失分点 很多考生在考试的时候都会有一些失分点,那么我们在考试时如何可以避免这些失分点呢?首先要注意我们答题时的的物理语言及是否有词或字写错的,还有我们是否理解了题意在进行解答,这些都是我们的失分点,我们考生要注意自己的失分点及一些错别词、乱套公式的现象,来避免失分。

二、保持思路清晰 我们在做题的时候不仅要保持卷面还要保持思路清晰,这让阅卷老师看起来舒服,心情好了,才能认真批阅我们的试卷,这样也使我们清晰自己的思路,避免在我们做题时把自己绕进去,容易在这样的情况下失去最重要大题的分数。

三、注意审题 做试卷会审题是关键,我们只有知道理解题目的意思,需要我们知道题目是要我们求什么的,我们才知道该如何开始做,避免审题过快进入我们试题的坑,所以我们考生要注意审题,避免入试题坑。

四、掌握答题技巧 考前考生可以掌握一些答题技巧,才能使我们做题节省时间。

我们在做单项选择题的时候可以使用我们的判断法、排除法等来选出我们的正确的答案,我们考生在做选择题的时候,千万别放弃,要知道我们如果不会做排除错的答案,距离对的答案就近在咫尺,还有什么理由放弃它呢?还有在做后面的大题目的时候,我们考试可以看图理解意思之后,在理清思路去做,最好是把会做的做完,实在不会的可以把自己理解的意思用公式套一下试试,千万不要不做,要知道,只要做了,才有机会得分。

中考物理答题技巧和注意事项2 中考物理试题难度相对比较稳定(8:1:1),试题注重在真实,生动的生活情景中考查学生在基本知识,基本技能和过程、方法、情感态度价值观方面的发展状况,考查学生灵活运用所学知识分析,解决实际问题的能力。

不出死记硬背和偏题、怪题,试卷难度合学生实际,减少考试压力,增强学生学知识的信心。

但学生在解题过程中应懂得注意解题方法及解题技巧。

一、选择题 选择题对考查学生掌握物理概念的准确性有较强的监别作用,也便于评卷适于标准化的考试,在中考试卷占着相当的比例(约24%)。

2019中考物理复习总结方法技巧

2019中考物理复习总结方法技巧

2019中考物理复习总结方法技巧各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢2019中考物理复习总结方法技巧1、死记硬背!基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。

课文必须熟悉,知识点必须记得清楚。

至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象,不必要记得在多少多少面,但至少知道它是讲关于什么知识点的,演示的是什么现象,得到的是什么结束,并能进行相关扩展领会。

2、独立做作业。

要独立地,保质保量地做一些题。

题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。

任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。

独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。

把不会的题目搞会,并进行知识扩展识记,会收获颇丰。

3、要过程作图。

要对物理过程一清二楚,不管是理论过程,还是实践过程,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。

题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。

画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。

有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。

4、抓紧课堂。

上课要认真听讲,不走神。

不要自以为是,要虚心向老师学习,向同学学习。

不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。

尽量与老师保持一致、同步,不同看法下课后再找老师讨论,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。

入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。

5、坚持做笔记。

知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。

课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。

笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。

初中物理中考答题技巧及解题方法

初中物理中考答题技巧及解题方法

初中物理中考答题技巧及解题方法中考物理答题技巧一、审题注意事项1、扫瞄全卷,立足全局;明确语,幸免答非所问。

在动笔答题之前,一样应将试题扫瞄一遍,明确卷首或题首的提示或答题要求,按规范要求答题,杜绝不应有的失分。

试题中的语常使用下划线,以引起考生的注意。

如“下列叙述中正确的是”、“不正确的是”等,在此提醒大伙儿注意。

2、最简单的题目能够看一遍,一样的题目至少要看两遍。

假如通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的,确信此题会做,这时一定要重新读一遍再去解答,千万不要靠着体会和旧的思维定势,在没有完全看清题目的情形下仓促解答。

因为同样的内容或同样的插图,并不意味着有相同的设问。

对“生题”的审查要耐心地读几遍。

所谓的“生题”确实是平常没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目,它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际相关联的问题。

遇到这种生疏的题,从心理上先不要觉得专门难,由于生题第一次显现,它包括的内容及能力要求可能难度并不大,只要通过几遍阅读看清题意,及时剔除无用的信息,化繁为简,提炼出有用信息,再联系学过的知识,大部分题目是不难解决的。

凡是能画草图的题,应该边审题、边做图、边摸索,如此能够建立起直观的图景,关心明白得和分析问题。

二、中考物理答题策略本着“容易题不丢分,难题不得零分”的原则去做。

答题的策略一样包括:合理安排每道题的答题时刻;注意挖掘试题的隐含条件,充分利用已知解决未知;采取先易后难的答题策略等。

除以上几点外,还应注意各种题型的解题技巧和方法:(一)、单项选择题解答有两种要紧方式:(1)排除法:假如不能完全确信某一选项正确,也能够确信哪些选项一定不正确,先把它们排除掉,在余下的选项中做认确实分析与比较,最后确定一个选项。

单项选择题一定不要缺答。

(2)直截了当判定法:利用概念、规律和事实直截了当看准某一选项是完全确信的,其他选项是不正确的,这时将惟一的正确选项答出。

(二)、填空题的解答要求对概念性的问题回答要确切、简练;对运算性的问题回答要准确,包括数字的位数、单位、正负号等,对比例性的运算千万不要前后颠倒。

中考物理应考对策(ppt课件)

中考物理应考对策(ppt课件)

控制变量法
方法 比较法
V A
控制变量
P I R
2
因变量
自变量
y y kx k x P k R
发现第二个层次的能力是什么?
V A
2.图像处理能力:三个层次 认知图象能力
U I m V s t
V A
2.图像处理能力 认知图象能力 迁移图象能力
U I m V s t
例题: 请你设计一个实验,证明浮力大小 与液体密度有关。 拓展:请你设计一个实验,证明浮力大小 与排开液体体积有关。
深入:固体在液体中所受的浮力大小跟 什么因素有关?在进行该问题的实验探 究时,小李根据自己的经验感受提出: “在同种液体中,固体所受的浮力大小 跟排开液体的体积成正比。” 现有实 验器材:测力计、多个相同的钩码、高 度足够的烧杯、水。请你根据提供的器 材设计一个实验验证小李的猜想。简明 陈述实验步骤。陈述时,请用英文字母 表明所测量的物理量。
k1
k2
k3
k4
k5
P I 2R P UI
1
R U P=UI
R1 U1 P1
R2 U2 P2
R3 U3 P3
R4 U4 P4
R5 U5 P5
2 3
K=P/R
k1
k2
k3
k4
k5
1.具有自主设计实验的能力 2.具有图像处理能力 3.具有数据处理能力 4.具有解决实际问题能力
问题:如果在短时间内没有完成实 验,会出现什么情况?
1. 基本技能:基本量具的使用。书中列举的如刻度 尺、温度计、弹簧测力计、电流表、 电压表等、 2. 测定性实验:测电阻、测密度、测机械效率、测平均速度 3. 验证性实验:已知结论。结论在前,试验在后。 4.鉴别类实验:(电荷种类、磁极的种类、声音的传播等,主 要方法:分类、比较、归纳共同特征)与科 学探究(目的不同) 5. 探究性实验:(规律是否已知)
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2019-2020年中考物理复习的应试对策中考物理复习技巧一年一度的中考牵动无数人的心,在这里我针对物理学科如何做好应试工作,谈谈一些对策,希望对大家有一定的帮助。

(一)、对题目的审查要认真:审题的正确是正确解题的开始和基础,对题目的阅读,除了有较好的语文基础外,必须结合学科的特点,最后达到看懂、看清题目内容的目的。

审题过程注意以下几点。

1、最简章的题目可以看一遍,一般的题目至少要看两遍。

如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的,肯定了此题会做,这时一定要重新读一遍再去解答,千万不要凭着经验和旧的思维定势,在没有完全看清题目的情况下仓促解答。

因为同样的内容或同样的插图,并不意味着有相同的设问,问题的性质是可以翻新的。

2、对"生题"的审查要耐心地读几遍。

所谓的生题就是平时没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目,它可能是用所学的知识来解决与生活及生产实际中相关连的问题。

遇到这种生疏的题,从心理上先不要觉得很难,由于生题第一次出现,它包括的内容及能力要求可能难度并不大,只要通过几遍阅读看清题意,再联系学过的知识,大部分题目是不难解决的。

3、审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。

凡是能画草图的题,应该边审题边作图,并将已知量和待求量标在图中,这样可以建立起直观的图景,帮助记忆和分析问题,能起到事半功倍的效果。

(二)、对题目的应答要准确:近几年的中考试题的题型有填空题、作图题、单选题、问答题、实验题、计算题等,每一种题型都有各自的测试功能,应答时也应有各自的注意点。

1、填空题的应答:由于填空题不要求书写思考过程或计算过程,需要有较高的判断能力和准确的计算能力。

对概念性的问题回答要确切、简练,做到把所学的物理知识体现出来就可以;对计算性的问题书写要准确,特别要注意是否要写单位,求比例的计算千万不要前后颠倒。

2、作图题的应答:主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。

作图题中,一类是定性的,另一类是定量的。

对定性的作图也要认真些,比如画光路图的光线、力的表示法中力的方向的箭头要规范,且直线要用直尺,画力臂和平面镜成像时要用虚线,画电路图时一定遵循电路连接规律,如电表中量程的选择,正负接线柱的连接,变阻器按要求连接等;对定量性的作图一定要准确,比如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。

3、单项选择题的应答:试题的特点是概念性强、针对性强,具有一定的迷惑性。

主要考查学生的判断能力和比较能力。

应答的主要方式有两种:(1)直接判断法:利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的,其它选项是不正确的,这时将唯一的正确选项选出;(2)排除法:如果不能完全肯定某一选项正确,也可以肯定哪些选项一定不正确,先把它们排除掉,在余下的选项中做认真的分析与比较,最后确实一个选项。

单项选项题一定不要缺答。

4、问答题的应答:主要考查学生应用所学知识解决简单物理问题的能力和语言组织能力。

作答时要认真审题,理清题意,然后想用到什么知识,只要把所用的物理现象和规律回答完整,回答清楚即可,千万不要画蛇添足,搞不好那些多余的回答错了就前功尽弃了。

5、实验题的应答:实验题是以考查内容而言的,它的题型不可以包括选择、填空、作图、计算、问答等。

实验题有四类:(1)、实验仪器和测量工具的使用和读数;(2)、学生做过的分组实验,包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等;(3)、教师在课堂上做过的演示实验或画在课本上的小实验、小插图等,要求清楚他们的现象和可以得出的结论;(4)、根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。

为了能答好实验题,必须在没有实际仪器的情况下把各种实验及要求牢记在心,应答时严格按题中要求来作答。

6、计算题的应答:计算题综合性强,一道难度较大的题反映的是一个较复杂或较深奥
的运用物理知识和规律的过程,必须通过认真审题,仔细分析,综合各已知量和未知量,运用物理知识和规律,经过推理与运算才能完整地解出答案。

在解题过程中,要灵活运用各个公式及他们的变换式,要有带入运算这一步骤且带单位运算,确保同一个公式中单位的统一,计算结束后要简单检验一下答案是否合理,是否符合现实生活的实际。

最后要有作答。

(三)、作答的书写要清晰:考试是在一定的时间内完成一定数量的题目解答,所以应
该做到稳中有快,准中有快,且快而不乱。

要提高答题速度,除了上述的审题能力、应答能
力外,还要提高书写能力,这个能力不仅是写字快,还要写得规范,写得符合要求。

比如,
填空题的内容写在给定的横线上,不要乱涂乱改;计算题的内容从上到下、从左到右整齐有
序,过程清楚;作图题在不完全确定答案时先用铅笔作答,然后再按要求描图。

因为答题主要以快而准为目的,所以有的考生在答题时不注意书写的清晰,字迹潦草到
看不清楚的地步,乱涂乱改的结果使卷面很不整洁,在教师阅卷时容易造成误解。

总之,同学们要在"身经百战"后的中考取得好的成绩,最重要的是要注重平时知识的积累和养成良好的做题习惯,才能以渊博的知识,过硬的基本功去迎接任何挑战。

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