阿拉伯帝国与奥斯曼帝国
2022高考历史一轮复习思维导图纲要下第一单元3中古时期的亚洲非洲和美洲含解析
高考历史一轮复习思维导图纲要上：第3讲中古时期的亚洲、非洲和美洲【自主复习】考点一、中古时期的亚洲【知识清单】【名师点拨】1.阿拉伯文化的特点阿拉伯人在本民族文化的基础上，吸取亚非古国文明的营养，融汇古希腊罗马文明的精华，创造了兼容东西方文明的阿拉伯文化。
形成开放性、包容性、多元性、继承吸收、兼收并蓄、交流发展、开拓创新等特点。
2.奥斯曼帝国衰落原因3.日本中央官制4.日本封建等级制度【认知深化】一、阿拉伯对世界文化的贡献1．数学：阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。
2．医学：阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
3．文字：《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。
4．沟通作用：中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
二、阿拉伯人对古代东西方文化的交流沟通1．保存并传播了古代文化。
在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马的文献通过拜占庭流传到阿拉伯帝国。
阿拉伯学者们将许多古代作品译成阿拉伯文。
西欧人后来是通过阿拉伯文译本才又重新认识希腊、罗马文化成就的。
2．阿拉伯人，成为东西方文化沟通的媒介。
他们把古代印度、中国文化成就介绍到西方；又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。
3．阿拉伯人不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的基础上加以发展，在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了巨大成就。
三、阿拉伯帝国与奥斯曼帝国的对比比较项阿拉伯帝国奥斯曼帝国不同点时间632—1258年1299—1923年政治哈里发权力与地方割据势力和部族势力一直处于一种权力制衡态势确立了绝对君主制,苏丹统括军、政、神权,中央集权势力强大经济手工业、商业发达,阿拉伯商人在世界各地从事陆上和海上贸易帝国控制传统亚欧商路,对过往商品征收重税,导致欧洲商业危机东西交流阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁;中国的四大发明和印度的数字经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展后期对东西方商路的控制,不利于东西方交流,成为促使新航路开辟的直接动因灭亡被蒙古帝国灭亡被第一次世界大战后的资产阶级革命所推翻相同点军事均积极对外扩张,成为地跨亚非欧三大洲的大帝国政治均属于君主专制的帝国经济一度非常繁荣,都城均属于东西方经济文化交流中心文化均由开放自由趋于封闭保守,由包容进步趋于压迫反动考点二、古代非洲和美洲文明【知识清单】【名师点拨】1.东非和西非的对比东非：城市国家，园艺业和环印度洋贸易发达。
古代地跨欧亚非大陆的6个帝国
古代地跨欧亚非大陆的6个帝国1、波斯帝国世界历史上第一个疆域跨越欧洲、亚洲、非洲的国家是波斯帝国的阿基曼尼斯王朝。
公元前550年，阿基曼尼斯王朝在第一位皇帝居鲁士的率领下，推翻了米提亚的统治，迅速崛起。
第二位皇帝冈比西斯二世即位后，于公元前525年征服了埃及，第三位皇帝大流士一世即位后，阿基曼尼斯王朝的疆域继续扩大。
从公元前330年阿基曼尼斯王朝被亚历山大帝国毁灭开始，一直到公元226年波斯帝国的萨珊Sassanid王朝重新崛起，其间的波斯帝国的帕提亚Parthia王朝一直碌碌无闻，但即便是萨珊王朝，它的疆域一直没能恢复到与阿基曼尼斯王朝一样跨越欧洲、亚洲、非洲。
2、亚历山大帝国亚历山大帝国，由希腊北部的马其顿发展起来，公元前338年控制希腊。
公元前334年，亚历山大开始东侵，他扫荡了小亚细亚和埃及，然后回师占领两河流域，灭波斯，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，首都巴比伦。
亚历山大帝国版图包括今天的希腊、马其顿、保加利亚、阿尔巴尼亚、塞浦路斯、土耳其、黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、埃及、约旦、伊拉克、科威特、伊朗、巴基斯坦、阿富汗全境或大部，印度小部分。
3、罗马帝国【首都】罗马；1世纪罗马帝国继续扩张,到2世纪，帝国版图确定下来，它东起幼发拉底河上游，西邻大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。
成为一个地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为其内湖。
罗马帝国此时总共控制了大约590万平方公里的土地。
4、拜占庭帝国拜占庭帝国或东罗马帝国是在西罗马帝国崩溃后依然存在的罗马帝国东半部。
拜占庭帝国通常被认为开始自公元395年直至1453年（实际始于八世纪）。
在其上千年的存在期内它一般被人简单地称为“罗马帝国”。
5、阿拉伯帝国阿拉伯帝国（632年—1258年）是中世纪时阿拉伯人建立的伊斯兰教国家。
唐代以来的中国史书，称之为大食国，而西欧则习惯将其称作萨拉森帝国（在拉丁文中意指“东方人们的帝国”）。
《阿拉伯帝国与奥斯曼帝国》 导学案
《阿拉伯帝国与奥斯曼帝国》导学案一、学习目标1、了解阿拉伯帝国和奥斯曼帝国的兴起背景、发展历程。
2、掌握两个帝国在政治、经济、文化等方面的重要特点和成就。
3、分析两个帝国对当时世界以及后世的影响。
二、知识梳理（一）阿拉伯帝国1、兴起背景阿拉伯半岛位于亚洲西南部，气候炎热干燥，大部分地区是沙漠和草原。
在伊斯兰教兴起之前，阿拉伯半岛上的部落各自为政，相互争斗。
6 世纪末7 世纪初，阿拉伯半岛的商业逐渐繁荣，麦加成为重要的商业中心。
同时，阿拉伯社会内部的阶级矛盾日益尖锐，人民渴望统一和和平。
2、发展历程（1）穆罕默德创立伊斯兰教穆罕默德在麦加宣传伊斯兰教的基本教义，主张信仰唯一的真主安拉。
他的教义得到了一些人的支持，但也遭到了麦加贵族的反对和迫害。
（2）麦地那时期622 年，穆罕默德率领信徒迁往麦地那，建立了政教合一的政权。
在麦地那，穆罕默德继续传播伊斯兰教，并通过一系列战争和外交手段，统一了阿拉伯半岛的大部分地区。
（3）阿拉伯帝国的扩张在穆罕默德去世后，他的继承者们继续向外扩张。
阿拉伯军队先后征服了叙利亚、伊拉克、埃及、波斯等地，建立了一个地跨亚、非、欧三大洲的庞大帝国。
3、政治制度阿拉伯帝国实行哈里发制度，哈里发是帝国的最高统治者，集政治、军事、宗教大权于一身。
帝国分为多个行省，由总督管理。
4、经济发展（1）农业在征服的地区，阿拉伯人引进了新的灌溉技术和农作物，促进了农业的发展。
（2）商业阿拉伯帝国地处东西方贸易的要道，商业十分繁荣。
巴格达、开罗等城市成为重要的商业中心，与中国、印度、欧洲等地有着广泛的贸易往来。
5、文化成就（1）文学《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝，它以丰富的想象、生动的描写和深刻的寓意，展现了阿拉伯社会的风貌。
（2）科学阿拉伯人在数学、天文学、医学等领域取得了重要成就。
他们发明了阿拉伯数字，对欧洲的数学发展产生了深远影响。
（3）哲学阿拉伯哲学家对古希腊哲学进行了研究和发展，为后来欧洲哲学的复兴奠定了基础。
第4课+中古时期的亚洲+高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下
阿拉伯文化对世界文化发展的推动作用是巨大的。9世纪初兴起的“百年翻译 运动”是翻译史上的伟大工程,大批阿拉伯的研究者翻译、注释了古希腊、印度和 罗马的著作,使人类古典文明的辉煌成果得以继承，这些翻译著作还引发了欧洲的 文艺复兴运动。
—哈力木杜山艾力《浅析阿拉伯文化的历史渊源和对世界文化的贡献》
结合所学和材料，分析阿拉伯帝国文化繁荣的原因及影响？
A.国家统一，政局相对稳定 B.工商业发达，经济繁荣
C.统治者重视知识、人才
D.地处亚非欧交界，地理位置优越
E.兼收并蓄，融合东西方优秀文化
一、阿拉伯帝国（ 632年—1258年）
阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”。中国的指南针、造纸术、火药 和火药武器等都是经阿拉伯人的手传入欧洲;印度的糖、稻米、棉花等也是经阿拉 伯人传入欧洲的。再如阿拉伯数字是由古印度人发明的,阿拉伯人学会以后,加以 改造,并于12世纪传入欧洲,对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。
知识体系
一、阿拉伯帝国（ 632年—1258年）
7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教
622年，穆罕穆德迁居麦地那，建立政权
632年，阿拉伯半岛基本统一
7C中期，大规模向外扩张
8C中期，建立起跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国
阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，
到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、
欧的洲际大帝国。
4世纪—6世纪 笈多帝国
三、南亚与东亚的国家
1、印度
建立 民族
政治
宗教
笈多帝国 4世纪初
德里苏丹国 13世纪初
印度人
突厥人
政局稳定，但国王直接控制的地 区主要为恒河中下游，其余大部 分地区仍保留原来的藩王，政令
第4课《中古时期的亚洲》知识点
第四课中古时期的亚洲课标要求：了解中古时期亚洲地区不同国家、民族、宗教和社会的变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
一、阿拉伯帝国（750—1258年）（一）帝国的建立1、7世纪初，默罕默德创立伊斯兰教。
2、622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大。
3、632年，穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一。
4、7世纪中期起，大规模对外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区。
5、8世纪中期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
（二）帝国的统治1、政治稳定：形成了以哈里发为核心的政教合一的专制统治体系2、经济繁荣：手工业和商业发达、外贸繁荣，巴格达成为当时世界上最大的城市3、文化兴盛：融合东西方文化，兼融并畜，成为东西方文化交流的桥梁知识拓展：阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用是什么？①通过陆上和海上丝绸之路，成为东西方贸易的中转站。
②成为东西方文化交流的桥梁。
③对东西方经济文化做出巨大贡献知识拓展：阿拉伯帝国文化的特点及繁荣的原因？特点：兼收并蓄，融合创新；各领域成就斐然；中西沟通的桥梁繁荣原因：①地处东西方传统商路的中心，交通便利。
②所征服地区有数千年的文化积淀。
③阿拉伯人的好学精神，广泛吸收各地区文化成就加以融合创造，形成具有自身特色的阿拉伯文化。
（三）灭亡：1258年，蒙古骑兵攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡二、奥斯曼帝国（1299—1922年）（一）帝国的建立1、13世纪，奥斯曼土耳其人在两河流域发展起来，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚。
2、14世纪中期，跨过今黑海海峡向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。
3、1453年，奥斯曼土耳其人灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔，定位帝国首都。
4、16世纪后期，先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
知识拓展：奥斯曼土耳其人灭亡拜占庭帝国的影响？①文艺复兴:君士坦丁堡陷落后,大量拜占庭帝国的学者逃到意大利，推动了文艺复兴运动的发展。
第4课 中古时期的亚洲(解析版)
第4课中古时期的亚洲要点学纲一、阿拉伯帝国（一）帝国的形成1.△穆罕默德创立伊斯兰教；2.阿拉伯国家的建立与统一；3.阿拉伯国家的对外扩张。
（二）△政治统治：哈里发→中央官僚机构（各部大臣）（三）经济繁荣：工商业和城市（四）▲文化繁荣：原因、文化传播贡献二、奥斯曼帝国的兴起（一）帝国的兴起（13—16世纪）（二）政治统治1.△最高统治者——苏丹（地位和权力）；2.阶级关系。
（三）▲在东西方交流中的作用（进步与阻碍）三、南亚和东亚的国家（一）南亚国家（参见表1）1.笈多帝国；2.△德里苏丹国家。
（二）东亚国家1.日本：⑴大化改新，⑵镰仓幕府的统治（建立、幕府体制的特点），⑶▲德川幕府的锁国政策；2.朝鲜：⑴新罗统一朝鲜半岛，⑵△高丽王朝的统治，⑶△朝鲜王朝建立与中朝联合抗日3.越南一、阿拉伯帝国1.7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。
622年，穆罕默德在麦地那建立政权，势力逐渐扩大。
7世纪前期，阿拉伯半岛基本统一，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。
2.阿拉伯帝国的最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣，辅助他分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管财政和税务的部门最为重要。
3.阿拉伯帝国经济繁荣，阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。
阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。
二、奥斯曼帝国1.13—16世纪，奥斯曼土耳其人在攻灭拜占庭帝国的基础上，建立起一个地跨亚非欧三大洲的大帝国，定都伊斯坦布尔。
2.奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。
3.15—16世纪，奥斯曼帝国首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。
但帝国控制连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，一定程度上影响了东西方之间的贸易。
第4课+中古时期的亚洲高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册
中央集权的东亚
政教合一的君主集权体
政治 政教合一的专制统治 制，但由于宗教冲突仍 君主中央集权体制
处于分裂割据的状态 一个国家会扩张、会收缩，有起也有落，但许多跨越宗教、族群认同与语言
农业、手工业、商业繁 农业、手工业、商业繁 农业、手工业、商业发展 的经纽济带却荣始，终对不外变贸。易人发与达人之间的荣关，系对、外交贸流易网发络达、相互较尊快重，与对共外同贸智易慧兴，盛是我们
中古时期的亚洲
课程标准: 通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会 变化，认识这一时期世界各文明地区（亚洲）的多元面貌。
时空下的中古亚洲
阿拉伯帝国 奥斯曼土耳其
笈多帝国 德里苏丹
日 朝本 鲜
越 南
沟通东西方文明的使者
•阿拉伯帝国 •奥斯曼帝国
1、阿拉伯帝国
自主学习：阅读教材22页1、2自然段，结合数轴概括阿拉伯帝国兴衰
阿：通过商贸活动促进了各地区文明之间的交流；奥：通过军事征 服，是君士坦丁堡成为东西方文明交流的中心。
二、奥斯曼帝国
探究：奥斯曼帝国如何深刻影响欧洲和亚洲历史的？
1.它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化 因素兼收并蓄，创造了独具特色的文化，在世界上产生过重大影响。 2.它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富 的精神营养。它对东欧文化的影响更为巨大。 3.继承了东罗马帝国的文化及伊斯兰文化，采纳地中海、黑海周边地区 的传统、艺术及文化体系，并加入了新的元素，因而东西文明在其得以 统合。 4.对东西方商业活动的影响：控制了亚欧商路,破坏了地中海区域原来 的商业秩序和环境 ，推动了新航路的开辟。
一、阿拉伯帝国
中国的造纸术、罗盘针、火药， 印度的代数学、位置计算制和零的
第4课 中古时期的亚洲-2020-2021学年高一历史(中外历史纲要下)
二、奥斯曼帝国的兴起（1299年-1923年）
二、奥斯曼帝国的兴起（1299年-1923年）
㈠发展过程
兴起：1299年，奥斯曼一世建立奥斯曼土耳其国家。 发展：13世纪，奥斯曼土耳其人在小亚细亚发展起来，不断攻击 拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚。 征服：跨过今黑海海峡向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部 分地区 攻陷君士坦丁堡：1453年，穆罕默德二世率军攻陷君士坦丁堡， 灭亡拜占庭帝国。 建立：16世纪后期，先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨 亚非欧三洲的大帝国
罗马数字就是钟表的表盘符号： Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、 Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ
巴比伦数字
一、阿拉伯帝国(632年-1258年)
阿拉伯人在数学方面的最大贡献莫过于对印度计数符号体系的改造与推 广。公元9世纪前半叶，印度数字和零号传入阿拉伯，花剌子模第一个使用它 来代替原来的字母记数法。公元12世纪这种被称为“阿拉伯数字”的计数符 号经阿拉伯人传入欧洲，并很快以其简便、实用的优越性为全世界所广泛采 用。
特点：先进性；开放性；包容性（兼容性），多元性；融合创新性等。
一、阿拉伯帝国(632年-1258年)
阿拉伯各族人民创造了光辉灿烂的阿拉伯—伊斯兰文化，为人类文化宝库 作出了重要贡献。另一方面，他们还把这些文化传播到世界各地，特别是传给当 时正处于文化“黑暗”时期的西欧，使那里的人们重新认识了希腊罗马古典文化， 为欧洲古典文化的复兴和文明的发展起到了“二传手”的作用。然而，他们传播 的不止是希腊罗马古典文化，中国的造纸术、罗盘针、火药、印度的代数学、位 置计算制和零的符号，也都是通过阿拉伯人传入西方的。这对于促进西方文化的 发展具有重大意义。
——董小川：《世界文化史》
阿拉伯数字和汉字小写数码由于笔画简单,容易被涂改伪篡。所以一般文 书和商业财务票据上的数字都要采用汉字数码大写: 壹、贰、叁、肆……
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教学目标
• 理解阿拉伯帝国和奥斯曼帝国在东西方经济文 化交流中发挥的作用。
• 学习运用从经济状况、时代特征的视角，解释 与评价历史事件的特征、作用与影响的方法； 学习运用以相同与不同、联系与区别等概念和 范畴，分析、综合、比较、归纳基本史实和相 关问题的方法。
教学重难点
• 阿拉伯帝国与奥斯曼帝国形成过程及 其影响。
三、知识梳理
• 此发端；
14世纪末，奥斯曼帝国的封建统治体制逐步完善 起来；
1453年，穆罕默德二世率军攻灭拜占庭帝国； 15世纪中叶，帝国扩张至巴尔干地区、幼发拉底 河流域等广大地区；
16世纪中叶，帝国成为地跨亚、非、欧三大洲， 成为世界上最强大的军事封建帝国。
• 比较阿拉伯帝国与奥斯曼帝国在东西 方经济文化交流中发挥的作用。
一、熟读课文，思考并回答
• 简述阿拉伯帝国和奥斯曼帝国的形成过程。 • 阿拉伯帝国和奥斯曼帝国的形成带来了什
么影响？
二、课堂交流
讨论分析在古代帝国形成过程中，对被征 服地区和民族的社会经济和文化造成什么 样的影响？
三、知识梳理
• 阿拉伯帝国 622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的神权 国家； 7世纪30年代，统一的阿拉伯国家形成； 661年，穆阿维叶就任政教合一的领袖哈里发， 建立倭马亚王朝，进入帝国时代； 8世纪中叶，成为地跨亚非欧三大洲的封建军事 大帝国； 750年，阿拔斯王朝建立，帝国开始走向全盛。
阿拉伯帝国与奥斯曼帝国
新课导入
阿拉伯国家幅员辽阔，民族众多，境内各民族人 民经过长期的交流、探索和积累，在科学、文学、技 术等多个领域取得了创造性的成就，形成了阿拉伯-伊 斯兰文化。对周边地区产生重大影响，具有沟通东西 方、承先启后的历史意义。
奥斯曼帝国的兴起，促进了阿拉伯文化和伊斯兰 教的进一步传播，也加强了东西方之间的文化交流。 与此同时，奥斯曼帝国改变了其统治下的地区和民族 的社会发展进程，破坏了地中海区域的商业环境和传 统的亚欧商路，使得欧洲的民族关系和国际关系趋于 复杂化，成为日后该地区不稳定因素的历史渊源。
课堂练习
• 想一想，奥斯曼帝国的兴起有什么意义？ • 分析比较阿拉伯帝国和奥斯曼帝国兴盛的时
代背景。
作业布置
• 运用从经济状况、时代特征的视角，解释与评 价阿拉伯帝国与奥斯曼帝国兴盛的特征、作用 与影响。
谢谢！