党对军队思想政治教育的重要性
简述军队政治工作的主要内容
简述军队政治工作的主要内容军队政治工作是指通过思想教育、组织管理、文化建设等多种手段，维护军队内部的稳定和团结，提高军队的战斗力和效能，为完成军队的各项任务提供政治保证和精神动力。
下面是本店铺为大家精心编写的4篇《简述军队政治工作的主要内容》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《简述军队政治工作的主要内容》篇1军队政治工作是指在军队中进行的一系列政治活动和工作，旨在维护军队的稳定性和战斗力，提高军队人员的政治觉悟和军事素质，为军队的各项任务提供政治保证和精神动力。
军队政治工作的主要内容包括以下几个方面：1. 思想教育思想教育是军队政治工作的核心内容，其目的是使军队人员树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，增强民族自豪感和使命感，提高军队人员的政治觉悟和思想素质。
思想教育主要包括政治理论教育、军事教育、革命传统教育、形势任务教育等方面。
2. 组织管理组织管理是军队政治工作的重要组成部分，其目的是通过建立健全的组织机构和严格的管理制度，保证军队内部的团结和稳定，提高军队的组织效能和战斗力。
组织管理主要包括军队编制、兵员管理、干部管理、纪律检查等方面。
3. 文化建设文化建设是军队政治工作的重要组成部分，其目的是通过开展丰富多彩的文化活动，提高军队人员的文化素养和精神面貌，增强军队的凝聚力和战斗力。
文化建设主要包括文艺创作、体育活动、图书馆建设、广播电视等方面。
4. 权益保障权益保障是军队政治工作的重要组成部分，其目的是保障军队人员的合法权益，提高军队人员的生活待遇和福利水平，增强军队人员的归属感和荣誉感，提高军队的吸引力和战斗力。
权益保障主要包括工资福利、医疗保障、住房保障、子女教育等方面。
军队政治工作是军队建设中不可或缺的一部分，是保证军队内部稳定和战斗力的重要手段。
《简述军队政治工作的主要内容》篇2军队政治工作是指在军队中进行的思想政治教育、组织管理、纪律监察、文化宣传等方面的工作，旨在保证军队在政治上的忠诚、纪律上的严明、行动上的一致，提高军队的战斗力和完成各项任务的能力。
新形势下如何做好部队官兵的思想政治教育
新形势下如何做好部队官兵的思想政治教育摘要：思想政治教育是中国共产党的政治优势和一切工作的生命线，无论是革命战争年代还是和平发展年代，一直占据着重要的地位。
政治性是思想政治教育的本质属性之一，但是在我国长期的思想政治教育实践活动中却出现了一种惟政治性的现象，即把思想政治教育仅仅作为一种政治导向来实施，忽略了其与社会共同发展的社会化趋势。
因此，要使思想政治教育继续指导中国的发展和前进，就必须转变观念，由惟政治性的倾向向社会化的趋势发展。
关键词：新形势部队官兵思想政治教育随着社会的不断发展，传统思想道德观念受到夹击、工作环境日益复杂等，都对思想政治教育工作提出了更高需求。
面对新形势下的思想政治教育困境，切实强化思想政治教育工作方法创新，是思想政治工作“谋发展，求共存”的集中体现，要坚持以爱国主义教育为导向，积极开拓网络教育平台，为新时期的思想政治教育工作创造新的局面。
一、了解官兵，思想政治工作才能有的放矢思想政治工作的对象是全体官兵，作为做思想政治工作的政工人员，要认真地分析掌握每一个官兵的思想状态和变化情况，做到真正地了解人。
部队官兵由于年龄、经历、文化程度、思想觉悟等的不同，做思想政治工作时采用的方法、方式和手段也应该因人而异。
要做到真正的了解人，就得深入到官兵中间，了解他们的思想动态，努力解决官兵所普遍关心的热点、难点问题，研究官兵的思想、心理、情绪，对官兵的思想变化进行细致入微的分析。
只有在了解的基础上，才能针对各人的不同情况和特点，采取不同形式做好思想政治工作。
要学会运用发展的观点观察问题、分析问题、解决问题，必须把握影响官兵情绪的各种问题，灵活地开展思想政治工作，以变应变，有的放矢。
二、丰富思想政治教育工作内容思想政治教育工作是理论性、思想性很强的工作，要坚持以科学发展观为指导方针，利用互联网的覆盖面广、形式多样、渗透力强等特点，把树立建设有中国特色社会主义的共同理想作为网络宣传思想政治教育的核心内容，通过深入广泛的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观的教育，以及有中国特色社会主义、爱国主义、集体主义和科学世界观、人生观、价值观的教育，发挥“武装人”、“教育人”、“感染人”、“关心人”的作用，坚定广大官兵的信心。
关于军事的思政
关于军事的思政着力构建新时代人民军队思想政治教育体系■军事科学院军队政治工作研究院经习主席批准，中央军委印发《关于构建新时代人民军队思想政治教育体系的意见》（以下简称《意见》）。
作为构建新时代人民军队思想政治教育体系的顶层指导，《意见》对于开创新时代人民军队思想政治教育新局面，更好地坚持党对军队的绝对领导、凝聚强军兴军意志力量具有重大意义。
深刻领会构建新时代人民军队思想政治教育体系的战略考量构建新时代人民军队思想政治教育体系，是习主席赋予新时代军队政治工作的一个重大时代课题，指明了思想政治教育创新改进的根本方向，蕴含着从思想上政治上建设和掌握军队的深远考量。
铸牢军魂的战略之举。
思想政治教育，是我们党在军队铸魂育人的工作，是实现党对军队绝对领导的根本途径。
90多年来，人民军队之所以是一支拖不垮、打不烂的钢铁雄师，铸牢军魂是根本所在。
当前，敌对势力在意识形态领域对我军的渗透破坏不遗余力，铸魂与“蛀魂”的较量十分激烈。
思想阵地一旦被攻破，其他防线就很难守得住。
而少数青年官兵缺乏对马克思主义理论的系统学习，缺乏对党的优良传统的深入了解，缺乏艰苦环境和复杂斗争的历练，铸牢军魂教育的任务艰巨。
构建新时代人民军队思想政治教育体系，就是要用先进思想占领思想阵地，用科学理论廓清思想迷雾，不断加强党对军队思想政治领导，确保我军坚定不移听党的话、永远跟党走。
使教育适应时代发展的必然选择。
时代变了，对象变了，教育必须跟着变。
当前，我国安全环境、军事斗争态势、我军使命任务、现代战争形态、我军组织形态、国防和军队现代化目标任务都发生变化。
教育在发挥铸魂育人作用的同时，也还存在滞后于信息网络时代发展、脱离官兵成分结构的新变化、游离于备战打仗中心任务的情况。
构建新时代人民军队思想政治教育体系，就是要解决“思想教育跟不上”的问题，从理念、内容、方法、力量、工作运行和制度机制等方面重塑重构，改善教育“供给侧”，增强教育的时代性和感召力，立起新时代教育的样子。
浅析党对军队思想政治教育的重要性
浅析党对军队思想政治教育的重要性军队作为维护社会稳定的主要力量，一直以来备受各界关注。
主要从土地革命时期和当代军队思想政治教育的内容对比出发，来谈党对军队思想政治教育工作的必要性和重要性。
文章由三部分组成，第一部分主要介绍土地革命时期党对红军思想政治教育的主要内容，第二部分主要介绍当代党对军队思想政治教育的主要内容，第三部分主要介绍的是两个时期党对军队思想政治教育内容的对比及其重要性。
标签：土地革命；军队思想政治教育；重要性1927年蒋介石发动了令人发指的“四·一二”和“七·一五”反革命政变，这宣告着国共第一次合作的失败，这也意味着席卷了大半个中国的大革命的失败。
中国共产党也因此陷入了两难的局面，一方面是国民党极力打压，一方面又因为没有自己的军队而没有制衡国民党反动统治的力量。
因此中国共产党只有被迫迁往农村，建立农村革命根据地并建立了自己的武装力量——工农红军，并迅速打开局面，为推翻国民党的反动统治做准备。
但在当时的历史条件下，红军主要是由农民、工人、小资产阶级，还有以前旧军队的成员构成，思想状况非常混乱。
为了改变这种不利的情况，毛主席才决定进行三湾改编，并确立了党对军队的绝对领导。
直到日本侵华战争的发生，党对军队思想政治教育已初见成效，使中国工农红军被塑造成了一支全新的军队。
但在21世纪的今天，由于国际关系的波谲云诡，国家和人民对军队提出了更高的要求——建设一支高水平的信息化的军队，让中国屹立于国际社会而不用害怕任何国家的军事入侵。
本文主要从两个时期军队思想政治教育的内容对比出发，来谈当代党对军队思想政治教育工作的必要性和重要性。
一、土地革命时期党对红军思想政治教育的主要内容（一）完善党的组织机构，强调党对军队思想政治工作领导的重要性政治工作对红军的存在有着至关重要的意义，只有完善党的组织机构才能促使红军健康发展，不至于中途夭折。
1927年八一起义前夕，为了使中国共产党更好地完成指挥工作，实现党对军队的独立领导，起义部队成立了前敌委员会，同时建立一系列的党组织机构，比如军党委、师党委等等。
抗日战争时期的思想政治教育
抗日战争时期的思想政治教育抗日战争是中国历史上的一段重要篇章，也是中国共产党领导下中国人民进行的一场伟大斗争。
在这场战争中，思想政治教育起到了至关重要的作用，它既要坚定中国人民的斗志，又要加强他们的意识形态建设。
本文将探讨抗日战争时期的思想政治教育的重要性以及具体的措施。
首先，思想政治教育在抗日战争时期具有重要意义。
这场战争对于中国人民来说是一场生死存亡的斗争，中国人民需要在战争中保持强大的意志和毫不动摇的信心。
思想政治教育起到了唤起中国人民民族自豪感和爱国情怀的作用，进一步凝聚了全国人民在战争中的团结和力量。
同时，通过思想政治教育，中国人民明确了抗日战争的目标和意义，知道自己为何而战，这对于坚持战斗到底起到了重要的鼓舞作用。
在抗日战争时期，中国共产党在思想政治教育方面做出了积极的努力。
他们注重通过宣传和教育来灌输正确的思想观念，使广大群众充分认识到敌人的残暴和自己的正义，进而激发起他们坚决抗战的意愿。
中国共产党通过各种宣传形式，如报纸、广播、剧场等，向人民普及爱国主义和抗战精神。
此外，还从战争前线和抗战区团结战士和群众，加强他们的思想教育，统一思想，团结力量，共同抵抗侵略者。
此外，抗日战争时期还实行了一系列政府和社会组织的思想政治教育措施。
国民政府制定了一系列法律法规，以引导社会风尚，并通过教育机构进行爱国主义宣传和教育。
同时，社会团体也积极组织爱国活动和宣传教育，如学校组织学生参观战争纪念馆和军营，从小培养爱国热情和抗战意识。
各界名人也纷纷发表演讲和文章，呼吁全体人民团结一致，共同抵御侵略者。
思想政治教育在抗日战争取得的胜利中起到了重要作用。
通过思想政治教育，中国人民的爱国主义和抗日情感得到了进一步的激发和提升。
他们意识到抗战是维护国家独立和人民幸福的唯一途径，坚定了战胜侵略者的决心。
思想政治教育也有助于在军队和人民群众中形成强大的共识，提高了全民族战胜敌人的凝聚力和战斗力。
正是在这种共同努力下，中国人民成功地抵抗住了侵略者，最终取得了抗日战争的胜利。
加强和改进思想政治教育 从思想上政治上牢牢掌握部队
加强和改进思想政治教育从思想上政治上牢牢掌握部队副标题:作者:刘冬冬责任编辑:卜晓业栏目:军队政治工作研究正文:如何真正从思想上政治上牢牢掌握部队，为“打得赢”提供可靠的政治保证，为“不变质”提供强大精神的动力，我认为，最主要的就是要按照江泽民主席提出的“增强时代感，加强针对性、实效性、主动性”的要求，努力加强和改进部队的思想政治教育工作。
一、清醒地认识思想政治教育面临的形势任务，积极做好统一思想、凝聚军心的工作从思想上政治上掌握部队，首先必须对我们面临的形势任务和面对的现实考验有一个清醒的认识。
第一，党的理论在创新中发展，思想政治教育必须把学习贯彻江泽民“三个代表”重要思想作为紧迫而长期的重大任务。
部队思想政治教育是党对军队实施思想政治领导的基本手段和重要途径，宣传好党的理论是部队教育的神圣责任。
随着实践的发展，党的理论也在不断创新，江泽民提出的“三个代表”的思想是党的理论创新中最重要的成果，是新时期党的建设以及国家、军队改革与建设的指导方针。
落实和实践“三个代表”的重要思想，基础和前提是通过学习教育理解掌握好这一重要思想。
这是部队思想政治教育当前带根本性的任务和要求。
按照这个要求，必须不断加大“三个代表”重要思想学习教育的力度。
通过持续、深入的学习教育，使广大官兵充分认识“三个代表”重要思想的重大理论意义和实践意义，加深理解这一重要思想的深刻主题和内涵，准确把握这一重要思想的基本理论观点，努力掌握这一重要思想体现的科学世界观和方法论，引导广大官兵特别是党员干部，自觉实践“三个代表”的要求，始终保持共产党人的先进性，推动党的建设和部队质量建设不断发展、进步。
第二，国际国内政治斗争日趋复杂，思想政治教育必须及时用党的方针原则统一部队思想。
必须清醒地看到，以美国为首的西方敌对势力，出于其政治本质和企图建立单极世界的需要，凭借其经济、军事实力，不择手段、变本加厉地制造事端对我施压，企图分裂我们党，颠覆我国社会主义制度。
部队思想政治教育
部队思想政治教育部队的思想政治教育，是用党的科学理论、军队根本职能、先进的思想道德和法纪法规等，教育引导官兵树立正确的世界观、人生观和价值观的实践活动。
随着改革的不断深化，经济成分和经济利益、社会生活方式的多样化，人们思想观念、价值取向日趋多元化，思想领域热点、难点问题日益增多，部队思想政治工作的环境、对象、任务与内容发生明显变化，官兵的思想观点、价值观念、思维方式以及行为规范随之也发生了较大的变化。
尤其是新的《政工条例》和《公安部队思想政治教育大纲》的贯彻实施对政治工作提出新的更高的要求。
在现行的思想政治教育中，我们的教育方式、方法不够灵活，教育的针对性、实效性不强，严重影响了教育质量和效果，很难达到思想政治教育目的。
因此，对于我们思想政治工作者来说，如何适应新的形势、任务和特点，正确理性地分析原因，寻找扎实有效的思想政治教育的方法，进一步增强思想政治教育的实效性，是摆在我们面前一个现实而紧迫的课题。
现结合本人多年从事政治工作的实际，谈几点体会。
一、当前部队思想政治教育现状（一）政工干部队伍弱化。
一是许多思想政治教育骨干没有经过专门的业务培训，工作业务不精、套路不熟、方法不多，难以胜任新时期思想政治教育工作要求。
不少单位的政工岗位干部是从防、灭火岗位上调整过来的，年龄普遍年轻化，对党的路线、方针和政策学习不够，理解不深，思想政治工作理论水平整体偏低。
二是新老政工干部“青黄不接”现象严重，“老政工”开展教育重经验，但缺乏系统理论支撑；“新政工”虽然年纪轻、文化层次高，但缺乏实际工作经验，导致新老政工在年龄层次、知识梯次和工作经验上断层严重。
通过对全市部队政工干部队伍调查发现，从事政治工作不满两年的占政工干部总数的35.3%，从事政治工作满两年到五年以下的占政工干部总数的44.1％，在政工岗位工作5年以上的仅占总数的20.6％。
三是政治教导员不专业的问题具有普遍性。
大队教导员不仅要参与监督执法、后勤经费争取等工作，有时还要参加防火、后勤等岗位的各类考试，难于分身，只能象征性地开展思想政治教育，导致基层政治教育弱化，出现指导员唱“独角戏”现象，有的甚至仅由排长来组织政治教育的尴尬局面。
思想政治教育的地位及保证
思想政治教育的地位思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势，是经济工作和其他一切工作的生命线，是搞好社会主义物质文明和精神文明建设的基本保证。
思想政治教育在党的事业中占有极其重要的地位，发挥着巨大的作用。
要切实加强与改进党的思想政治教育，必须对它的重要地位和作用有一个科学的、稳定的认识。
一、思想政治教育是经济工作和其他一切工作的“生命线”历史上，中国共产党一直用“生命线”来概括和表述思想政治工作在革命和建设中的重要地位和作用。
1934年2月，周恩来同志在中国工农红军第一次全国政治工作会议上，首次提出“政治工作是红军的生命线”这一科学论断。
在抗日战争时期，中国共产党我军的许多领导同志，都进一步阐述了政治工作作为“生命线”的重要意义，关于思想政治工作是军队工作的“生命线“的认识进一步深化。
新中国成立后，毛泽东同志在《中国农村的社会主义高潮》一书的按语中明确提出“政治工作是一切经济工作的生命线”这一著名论断。
1981年6月，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》进一步强调：“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。
”2000年，江泽民同志在中央思想政治工作会议上的讲话中指出：“党的思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。
”又说：“宣传思想工作和精神文明建设，事关建设有中国特色社会主义事业的大局”，“加强和改进新形势下党的思想政治工作，是党的一件大事，也是宣传思想工作的重中之重”。
中共中央发出的《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》，再次强调了全党必须牢固树立“生命线”意识。
可见，思想政治教育工作是经济工作和其他一切工作的“生命线”，是中国共产党的一条宝贵的历史经验，是对思想政治教育工作战略地位的高度概括，具有科学的理论依据和丰富的实践基础。
思想政治教育工作是经济工作和其他一切工作的“生命线”的论断，既是坚持唯物史观的应有之义，也是对唯物史观基本原理的具体运用。
唯物史观认为，虽然经济决定政治，但是政治对经济具有反作用。
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浅析党对军队思想政治教育的重要性摘要：军队作为维护社会稳定的主要力量，一直以来备受各界关注。
主要从土地革命时期和当代军队思想政治教育的内容对比出发，来谈党对军队思想政治教育工作的必要性和重要性。
文章由三部分组成，第一部分主要介绍土地革命时期党对红军思想政治教育的主要内容，第二部分主要介绍当代党对军队思想政治教育的主要内容，第三部分主要介绍的是两个时期党对军队思想政治教育内容的对比及其重要性。
关键词：土地革命；军队思想政治教育；重要性中图分类号：d64 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2013）12-0021-021927年蒋介石发动了令人发指的“四·一二”和“七·一五”反革命政变，这宣告着国共第一次合作的失败，这也意味着席卷了大半个中国的大革命的失败。
中国共产党也因此陷入了两难的局面，一方面是国民党极力打压，一方面又因为没有自己的军队而没有制衡国民党反动统治的力量。
因此中国共产党只有被迫迁往农村，建立农村革命根据地并建立了自己的武装力量——工农红军，并迅速打开局面，为推翻国民党的反动统治做准备。
但在当时的历史条件下，红军主要是由农民、工人、小资产阶级，还有以前旧军队的成员构成，思想状况非常混乱。
为了改变这种不利的情况，毛主席才决定进行三湾改编，并确立了党对军队的绝对领导。
直到日本侵华战争的发生，党对军队思想政治教育已初见成效，使中国工农红军被塑造成了一支全新的军队。
但在21世纪的今天，由于国际关系的波谲云诡，国家和人民对军队提出了更高的要求——建设一支高水平的信息化的军队，让中国屹立于国际社会而不用害怕任何国家的军事入侵。
本文主要从两个时期军队思想政治教育的内容对比出发，来谈当代党对军队思想政治教育工作的必要性和重要性。
一、土地革命时期党对红军思想政治教育的主要内容（一）完善党的组织机构，强调党对军队思想政治工作领导的重要性政治工作对红军的存在有着至关重要的意义，只有完善党的组织机构才能促使红军健康发展，不至于中途夭折。
1927年八一起义前夕，为了使中国共产党更好地完成指挥工作，实现党对军队的独立领导，起义部队成立了前敌委员会，同时建立一系列的党组织机构，比如军党委、师党委等等。
党组织的主要任务是“管理支部生活，执行党的政策，监督军队行动”[1]26。
为了加强思想政治工作，并把思想政治工作的领导落到实处，在军、师两级设立了党代表，团、营、连三级设立了政治指导员。
这些制度都为起义军南下远征做好充分的准备工作，这也为政治教育工作提供了制度保障。
毛泽东在三湾进行军队改编时为建立党对军队的绝对领导，他主张把“支部建在连上”，部队的指挥皆由党的前敌委员会统一调度，并规定部队的一切重大问题都要经过党组织集体讨论决定。
三湾改编对中国共产党意义极为重大，它不仅完善了党在军队中的各级组织建制，还充分发挥了党组织及党组成员在军队中的先锋模范作用，不仅为工农红军以及后加入的人民军人树立良好的榜样，也为党开展广泛的思想政治教育奠定了良好的基础。
（二）对革命形势的正确分析坚定了红军的理想信念情报信息的收集以及对情报信息的正确分析，从而正确判断革命形势是加强思想政治工作的基础。
大革命失败后，中国革命进入低潮期，但中国共产党却迎来最佳的转型期。
虽然面临种种困境，但毛泽东和朱德在综合各方面收集的情报的基础上，正确地分析了部队的有利形势，认为敌人并不是有些人认为的那样不可战胜，党的部队也不是有些人认为的那样不堪一击。
他们指出：“困难是一定能够克服的！中国革命是有前途的。
我们要革命到底。
只要大家一条心干革命，胜利就是我们的！”[2]100在当时的情况下，这种极具信心和热情的话语极大地激励了军队士气，使部队的悲观情绪一扫而空，同时也坚定了广大红军指战员革命必胜的信念。
（三）对红军思想状况中存在的问题进行剖析，使得思想政治教育工作更具针对性对红军思想状况中存在的问题进行全面正确的分析，并有针对性地解决红军思想状况中存在的问题亦是革命赢得胜利的重要保证之一。
毛泽东在《古田会议决议》中分析了红军中存在的几个主要问题：单纯的军事观点、非组织的观点、个人主义、主观主义和盲动主义的残余等不科学思想观念。
他指出：“党内种种不正确思想的来源，自然是由于党的组织基础的最大部分是由农民和其他小资产阶级出身的成分所构成的；但是党的领导机关对于这些不正确的思想缺乏一致的坚决斗争，缺乏对党员正确路线的教育，也是使这些不正确思想存在和发展的重要原因。
”[3]85因此，要“加强教育，批评不正确思想”[3]95。
《古田会议决议》传达出来的精神使得党的军队思想政治教育迎来转型的重要契机，这也成为了军队能够更好完成党交予的政治任务的重要保障。
（四）让红军清楚认识到自身的性质，这对提高红军战斗力和积极性极为有利明确红军自身的性质即红军为什么而存在，这是提高红军战斗力和积极性的前提条件。
毛泽东指出：“红军绝不是单纯地打仗的，它除了打仗消灭敌人军事力量之外，还要负担宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等多项重大的任务。
红军的打仗，不是单纯地为了打仗而打仗，而是为了宣传群众、组织群众、武装群众，并帮助群众建设革命政权才去打仗的，离开了对群众的宣传、组织、武装和建设革命政权等项目标，就失去了打仗的意义，也就失去了红军存在的意义。
”[3]86红军从群众中来，所以不能脱离群众；军队是枪，中国共产党是大脑，只能党指挥枪，不能枪指挥党。
对于红军性质的明确，从而让工农红军真真切切地明白自身的存在是正义性的，这一点对于提高红军的战斗力有着非常积极的作用。
二、当代党对军队思想政治教育的主要内容（一）加强马克思主义和科学发展观理论教育从2008年9月到2010年2月，全军各级紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、履行使命见成效”的总要求，分三批开展深入学习实践科学发展观活动，十多万个党组织、百万余名党员参加。
“十一五”期间，全军军以上单位举办理论培训班4500多期，每年团以上领导干部轮训率在92%以上。
领导干部为部队做辅导报告7万余场次，广大官兵普遍受到深刻的马克思主义教育，科学发展观在国防和军队建设中的重要指导方针地位牢固确立，推动科学发展成为国防和军队建设的时代主题[4]。
从这样高频次的学习规划和任务中，我们可以看出国家对现代军事的重视，以及对军队干部的培养力度。
（二）加强军队学习型党组织的建设党的十七届四中全会提出建设学习型党组织的战略任务以来，胡锦涛对军队的学习型党组织建设非常重视并亲自大力推动，学习型党组织的建设是党组织保鲜的重要前提，是我国现代军队与时俱进的重要保证。
（三）加强军队基层党组织的建设按照党中央、中央军委和胡锦涛的决策部署，2010年5月起，全军和武警部队在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动。
随着一系列重大举措的推出，党的建设新的伟大工程在全军部队扎实推进。
基层党组织建设一直是我党组织建设的重要内容，这是我党与群众保证血肉联系的重要保证，是我党获得广泛的群众支持的重要前提条件。
（四）促进军队思想政治教育理论与实践相结合“十一五”期间，军委、总部相继出版《国防和军队建设贯彻落实科学发展观重要论述选编》等树立和落实科学发展观理论学习系列读本，下发《关于全军部队深入学习宣传贯彻科学发展观的意见》。
在集结各种理论编书出版的同时，也极度关心普通官兵的心理状态和生活状态，越来越多特殊职业走进基层部队，如军队律师、心理医生和心理咨询员等等；运用现代的通信手段拉近与一线官兵的心理距离，如手机短信慰问鼓舞抢险救援一线官兵；运用现代网络技术武装全军，使得全军政工网络进入到每座军营。
让思想政治教育工作达到更好的效果。
三、两个时期军队思想政治教育内容对比及党对军队思想政治教育的重要性（一）两个时期党对军队思想政治教育内容比较1.两个时期军队思想政治教育内容的相同点。
第一，无论在哪个时期，强加中国共产党对军队的控制的这一任务都是一致的，“政治工作是红军的生命线”，土地革命时期是如此，当代社会更是如此。
第二，两者都非常重视基层党组织的建设。
土地革命时期，毛主席提出的“把支部建在连上”和当代军队基层党组织创先争优活动，都体现了这一点。
2.两个时期军队思想政治教育内容的不同点。
由于中国共产党在两个时期处于两种完全不同的政治地位，所以也决定思想政治教育内容的差异。
第一，前期的宣传是为了推翻当时的反动政权，而后期的宣传是为了维护政权的稳定。
第二，前期是在红队不被当权政党认可的情况下，进行的思想政治教育，而后期则是建立在该军队是当权政党唯一认可的合法军队的情况下进行的思想政治教育。
第三，前期的军队思想政治教育理论化水平偏低，而后期军队思想政治教育已建立了完整的思想理论体系。
（二）党对军队思想政治教育的必要性和重要性军队是维护社会稳定最重要的力量，是维护社会稳定的基石。
军队是国防力量最直接的表现，是对其他国家最好的力量威慑。
从前文对比中我们就可以知道，军队既可以维护一个政权的统治，也可以摧毁一个政权的统治。
关键要看军队是否牢牢被掌控在当权统治者的手中。
这里的掌控不仅仅是组织上的掌控，还有思想上的掌控。
而思想政治教育正是一把统一思想的利器。
对于政党而言，有了军队的支持，它可以更加放心地治理国家，维护社会的和谐与稳定；对于军队而言，一个强有力的领导核心，更利于军队的蓬勃发展。
对于人民而言，有一支强大的军队保卫我们的国家，使我们更加具有安全感。
但这一切，都建立在对军队进行良好思想政治教育的基础上，如果军队四分五裂，那么整个社会也必然陷入混乱之中。
就此一点就足以证明军队思想政治教育的必要性和重要性了。
参考文献：[1]南昌起义资料选辑[g].北京：中共中央党校出版社，1981.[2]张耀灿.中国共产党思想政治工作史[m].北京：红旗出版社，1995.[3]毛泽东选集：第1卷[m].北京：人民出版社，1991.[4]风劲帆满海天阔——党中央中央军委“十一五”时期推进国防和军队建设科学发展纪实[n].人民日报，2011-03-22，（1）.。