高中关于规则的议论文三篇

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高中生关于规则的议论文

高中生关于规则的议论文

高中生关于规则的议论文高中生关于规则的议论文篇一红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。

一慢二看三通过。

这些儿歌时时刻刻提醒着我们每个青少年牢记交通法规,遵守交通法规,避免发生交通事故。

妈妈时常对我说:春天啊,在当今,所谓的四大死亡原因中,交通事故就名列其中。

在近几年里,全国近二亿中小学生中,包括交通事故在内的各种伤亡事故中,非正常死亡率高达万分之一。

就是说,每年中小学生非正常死亡达一万八千多人呢!你一定要遵守交通规则,注意安全呀!我感到不以为然。

平时在校时,徐老师也经常把交通安全、上下楼安全、课间安全、消防安全等挂在嘴边。

虽然老师像和尚念经,日日念,可我们都把老师的话当作了耳旁风,左耳朵进,右耳朵出,觉得小题大做。

可是直到有一天,我的这些想法才发生了改变。

那天早上,我发现我的好朋友张童没有来上学,我心里想:可能是他家里有事儿,需要晚一会儿才可以来学校。

可是,一直等到上课,还没见到张童的人影,我忐忑不安起来。

后来,徐老师踏着沉重的脚步,走进教室,抬起头十分伤心地说:张童在星期日,发生了一场严重的车祸,脸上全部是伤,左手骨折了,所以今天就不来上学了。

啊?什么?!听到这个悲惨的消息后,我的心怦怦直跳,一直在为张童担心。

第二天,张童来上学了。

可是,他的样子把让大家都看得惊呆了!只见他左手被缠在绷带之中,被一块木板固定着,用一根长绷带吊在脖子上,动弹不了。

脸上也是青一块、紫一块的,有的地方已经凝固成了血块,有的还裂着口子,留着斑斑血迹。

那样子简直惨不忍睹!看到他的样子,听到他的讲述,我这才意识到了生命的重要性。

如果平时大家粗心大意,就会对生命造成严重的伤害,一旦危险发生了,再后悔也来不及了。

通过这件事情,使我深深地懂得了生命的脆弱,它像薄冰一样不堪一击,我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。

让我们都来遵守交通规则,珍爱自己的生命吧!高中生关于规则的议论文篇二规则,是我们生活当中必不可少的。

孟子曾经说过:不以规矩,不成方圆。

高中关于规则的议论文【五篇】

高中关于规则的议论文【五篇】

【导语】在我们的日常生活中,有很多的规则。

为大家提供《高中关于规则的议论文【五篇】》,欢迎阅读。

【篇一】高中关于规则的议论文生活中有许许多多的规则。

比如:交通规则、法律规则、学校规则,游戏规则等等。

下面我就来说说自己亲身经历过的规则的事情吧!那天晚上睡的有点晚。

第二天早上起得也晚,睁开眼睛,天哪!竟然都快七点钟了,我赶紧起床,洗脸、刷牙、吃早饭,姥爷送我去上学。

开始出发了,我跑的飞快,姥爷也追不上我,跑着跑着,我就看见了红绿灯。

于是,我又急忙停了下来,脑中出现了两个小人。

一个小人说:”不能闯红等,否则就违反了交通规则。

“另一个人说:”闯红灯吧,你马上就要上课了!“我犹豫了一会,终于决定要等红灯变成绿灯再过马路。

过了一会儿,绿灯出现了,我和姥爷高高兴兴的走过了十字路口,去学校上课了。

到了学校,我给老师说明了来迟到的原因。

老师没有批评我而是表扬了我遇到红绿灯的情况我做的很对,接着又耐心告诉我,为了保证充足的睡眠时间以后晚上别睡太晚了。

我连连点头:”嗯!嗯“还心里觉得美滋滋的!通过这次上学迟到的事情,我知道了必须要自觉遵守规则。

最后,也希望其他小朋友能自觉遵守规则。

因为如果不遵守规则的话,后果是很可怕的。

多少人都是因为不遵守规则丧失了宝贵的生命的!【篇二】高中关于规则的议论文说起规则这个词,大家都再熟悉不过了,对吧!但这个词语说来简单,可要做到,那可是很难的哟!但我却做到了。

那是一个周五的晚上,我上完舞蹈课,和妈妈姐姐一起骑自行车回家。

由于已经是晚上九点半了,谁不想早点儿回家呢于是我的手紧紧地握住自行车的龙头,快速地蹬着脚踏板。

当我们来到一个很大的十字路口时,原本显示着一个绿色的小人正从容地过马路的红绿灯,一下子变成了一个红色的,站立不动的小人。

我和妈妈,姐姐出于本能地停下来了,等待着红灯变绿灯。

我们站在这儿静立不动,当我看见一群人流正在闯红灯时,再看看我的表:已经九点四十五了。

我好几次已经准备好了蹬的动作,可是,我还是忍住了。

高中有关规则的议论文【三篇】

高中有关规则的议论文【三篇】

【导语】规则就像一张无形的一样,约束着事物,墨守规则,使我们一直所要接受的。

下面为你带来高中有关规则的议论文【三篇】,希望同学们喜欢。

【篇一】孔子所言,七十则随心所欲不逾矩。

此乃是阅尽世事千般,才达到的境界。

在规则框架内,亦是自由随心。

事实上,墨守规则,亦为人所遵循的大道。

独木桥上的打破常规,看似合作共赢,实则后患无穷。

倘所有选手都做如是选择,皆成功渡过,要如何评定最终胜负结果,这样的比赛,又何以称之为竞技?规则,不可或缺。

十八世纪启蒙思想家所提出的“社会契约论”,正是格外强调了这种规则意识。

人民依照所立契约,将权力赋予政府。

一旦政府违背契约,人民便有权更换乃至暴力*它。

规则,是世界运行的准则。

文有定法,律有常规。

规则构成世界。

在自然界,草木本无意,荣枯自有时,遵循四时更替的规则;大江东去,星汉西流,亦遵循物理的规则;在人类社会,人事有代谢,往来成古今,亦遵循社会发展规则。

生活中的有形法律与无形道德亦是支撑社会运行的规则。

规则让万物并行不悖,井然有序,格外安然。

而规则一旦被违背,世界必将混乱不堪。

康德言,世上有两样东西越想便越觉令人敬畏:我们头顶的灿烂星空,人们心中的道德准则。

将道德准则与光辉灿烂的星子并列,足见规则的永恒价值。

当今社会,不遵规则之事正在啃噬和挑战着良好的公共秩序。

刘青山、张子善、文强、王宝军等诸多贪富污吏,哪个将法律置于心间?瘦肉精、毒胶囊、地沟油,又有哪个商家将道德悬于头顶?诚如泰戈尔所言,那些把灯背在背上的人,他们的阴影投射在自己面前。

贪官污吏、黑心商家选择背对规则竞争,那么,铺在其利行之路上的,必然有自己造就的阴影,前途一片黯淡。

如果这样的人多了起来,那么整个社会都将笼于暗夜之中。

不得不说,如今的国人缺乏一定的规则意识。

“中国式”过马路,前些日子引起了热烈讨论,也侧面折射出规则的“尴尬”境地。

这是人情社会的遗存。

在倡导建立法制国家的大背景下,必然是不合时宜的。

唯有国人皆遵循规则,社会才能安定,良好的公共秩序或竞争秩序才能健全。

高中关于规则的议论文三篇

高中关于规则的议论文三篇

高中关于规则的议论文三篇【篇一】世界始于洪荒,始于懵懂。

混沌之初,万物俱为新生。

事物的发展也始于此,亿万年的岁月,沧海桑田不过弹指之间,世事变迁,看似毫无章法,实则却蕴含规律,让世界的车轮缓缓向前推进着,在看似无拘无束的世界中,自然的规则以一种无形的张力约束着事物。

看不到,抓不住,却不可突破。

这是生存的基本法则。

生命的起始终止,日月的更替,河流的奔腾,花朵的绽放凋落,都由无法抗衡的规律来决定,这种规则造就一种平衡。

事物之间的相互作用也是一种天然的准则,它传达着一种信息,它维持着一种自然的和谐与平衡。

这种规律,也许包含着残忍、血腥的杀戮,包含着野蛮的占有,但于这些表象之下的,是生命的生生不息,自然中一系列地食物链、食物网,告诉我们适者生存,弱肉强食的道理。

这看似残酷又无人道的结论都是使生命亘古流传的真理!一只小海龟的侦查看似是一个生命的渴望,殊不知,这是对隐藏于千万个沙*下的生命的保障!那个帮助它的好心人也许不知道,他的这一善举,这小小的一挥手,却破坏了海龟之间的生存的维系,这层屏障如此单薄而脆弱,也许挥手之后的结果是对这一种群的极大危害。

不干预自然法则,应当是人类对自然地承诺,那些恶意、乱砍乱伐、围湖造田的举动深深地破坏甚至阻断了自然的法则。

平衡的破坏已让人类饱受其苦。

应当及早醒悟,我们与世界,与自然的链接。

清醒地认识一下我们的所作所为是否正在为一场灾难而推波助澜?曾有报道称,有些奔赴西藏的摄影师为了拍到珍稀动物藏羚羊奔跑的画面,人为地惊吓,驱逐它们。

而这样做的背面却使得许多怀孕的母藏羚羊因此而流产。

使得这珍贵的种群更加脆弱。

这样的做法无异于剥夺了它们生存的权利,干扰了它们生活的平衡!自然,有其自身的法则蕴于其中,人类也是世界生命的一环,我们应当遵守这一准则。

也许,那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难;也许,静静地注视着这一切的发生并非是冷漠,而是,一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守。

【篇二】去年的一天晚上,一名17岁的男中学生骑着摩托车去参加同学聚会。

高中有关规则的议论文

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高中有关规则的议论文文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]高中有关规则的议论文【篇一】俗话说得好,“没有规矩不成方圆”。

在社会上就有许许多多的规则,大部分人都能够遵守,但有一些人却去违背它们。

为了让我们更深入地了解规则的重要性,这节语文课上冯老师就组织我们玩了一个“传口令”的游戏。

“传口令”游戏的规则是这样的:由老师分别给每列第一名同学悄声下令,由这位同学将口令传给他后面的那位同学,然后按照顺序依次往下传,直到这一列的最后一名同学。

传令时,传令者必须悄声,不能让其他同学听见,排头的同学不准提醒也不能提前传令,且每人只能传一次。

最后,由每组“尾巴”上的同学大声说出自己听见的口令。

以传得最快、最准的小组为胜。

游戏开始前,我的心里像揣了只兔子,“咚咚”直跳,既紧张又兴奋。

“游戏开始!”随着冯老师一声令下,游戏开始了。

看到各组的同学都在抢时间传令,心里想着“会是什么口令呢?是一些五花八门的句子还是杂乱的数字呢?快点,再快点!我们小组要取胜!”我越想越紧张。

当我还没有反应过来时,坐在我前面的同学忽然就对我小声说了一句话,我先是一震,细想好像是“风铃风铃响”,然后连忙对坐在我后面的周玥晗说:“风铃风铃响!”周玥晗是我们这组的最后一名同学,她听到后迅速站起来说出了我传给她的口令。

周玥晗刚说完,冯老师就宣布“游戏结束!”我们都松了一口气。

之后,冯老师让每组末尾的同学分别再次说出听到的口令。

结果,各组报出的口令五花八门,令我们捧腹大笑。

第三组先说:“不得了!”这得到了一阵雷鸣般的笑声。

然后是第七组的“注意规则!”又是一片地动山摇般的笑声。

该第四组了,他们的答案是“没听见!”不例外,也是一阵狂笑……依我看来,笑的要数第十组了,因为他们的答案是“方圆眼睛小!”刚报完,全班最热烈的笑声响起……“答案到底是什么呀?”我们都急切地想知道,终于到公布答案时间了,冯老师郑重宣布:“答案是‘风动风铃响!’”我们恍然大悟,又回味起刚才那些*的回答,忍不住再次发出此起彼伏的笑声。

关于规则的高中议论文(精选10篇)

关于规则的高中议论文(精选10篇)

规则的高中议论文关于规则的高中议论文(精选10篇)相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是占有重要地位的议论文,议论文的主要表达方式是议论,它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理,或反驳别人的意见,指出其谬误。

那么议论文应该怎么写才合适呢?下面是小编整理的关于规则的高中议论文(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

时光流转,云水千年。

现存于寂静天地里的每一个存在,都是光阴的馈赠。

物转星移,适者生存,每一个生命都是在刹那千年里的竞争与争斗中,存活下来。

在万物踏遍山河万里的进程中,都进化出属于自己的本性与生存规律。

自然规律,是在历史风沙的磨砺沉淀出来的,万不可随意变更。

不顾事物发展客观规律,为所欲为的人,必定会受到相应的惩罚。

正如我们所熟知的揠苗助长的故事:农夫不顾稻子自然生长的规律,而自作聪明地拔高幼苗以求其快速长高,结果却使所有稻子都蔫了。

我们如果一味地因自己的喜好,胡乱喂食野生动物,为所不该为,则必定会使得动物失去觅食的主动性,失去在自然中生存的警惕性与攻击性,失去动物们原本的生活规律和有劳才有所获的生存法则。

当野生动物渐渐丧失觅食的能力时,它们的生存便全成依赖性,在自然的激烈竞争中,必将被淘汰。

莱蒙特曾说:“世界上的一切都必须按一定的规矩秩序,各就各位。

”强扭的瓜不甜,我们如若违背自然规律,为所不应为的,势必会适得其反。

而顺应万物其本性,并借以利用该规律,为所应为,往往会有事半功倍的效果。

禹之父鲧,历时九年未能够解决黄河洪涝之灾,他一直采取“水来土掩”的治水方针,以墙垣抵挡洪水的冲击,效果甚微。

大禹却采取与其父亲“堵”相反的方针,叫做“疏”,即疏通河道,拓宽峡口,让洪水能自由地通过。

“治水须顺水性,水性就下,导之入海。

高处就凿通,低处就疏导”,大禹在总结了洪水规律的基础上,顺应其自然规律,因势就导,才使得黄河多年的水患得以控制。

每一个违背自然规律的事例,都演绎着无数的平仄悲欢。

关于规则的高中议论文5篇

关于规则的高中议论文5篇

关于规则的高中议论文5篇规矩就是一定的标准、准则或习惯。

下面是小编为大家整理收集的关于规则的高中议论文,下面跟小编一起来看看吧!!无规矩不成方圆“没有规矩不成方圆”简单解释的意思就是没有圆规和曲尺就没办法画出圆和方这两种图案。

深究它的内涵意义,说的是在做任何事情的时候都要有规矩和行为制度。

制度是共同遵守的办事的规程和行为准则。

无论多么复杂的事情都可以用简单的的事例加以说明。

如有些人就不明白,就拿乱占交通要道的事情来说,就是有人顾交通要道的划分,不守规矩,自行其是,乱闯交通要道,不仅阻碍他人出行,还有可能也危及他人,甚至是自己的人身安全。

没有交通法则,车辆、行人横冲乱撞,事情就乱套了。

假若生活没有圆面积,我们的生活会怎样呢?这里说的不是表面的上圆,而是深刻的圆。

生活中若没有圆,没有一个规则,一个道德来约束,一个规范来约束人们的行为,我们的生活的会怎样?社会又怎样?人与人又怎样?国与国又怎样?也许我们很多人没有去思考过这个问题,或是根本没过这种问题,只是每天按照自己的方式而生活着。

不同的时期,不同的制度国家有着不同的社会背景和文化。

但得依靠一个规矩处事,作为行为准则和标准。

有一套制度,有一套规章,有一套做事处事的程序规范。

那就是一种法律,那就是一种圆满完成。

法律是唯一国家制定和认可的准则。

具有普遍性,和强制性。

人人必须遵守。

不得违反。

国有国法,家有家规。

乃至一个国家,一个家庭。

一个完善组织,都有自己的标准。

无规矩不成方圆。

以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。

胡锦涛同志关于树立人“八荣人耻”社会主义荣辱观的论述。

再次阐明了这个既明了以又重要的社会哲理。

世界要和平,国家要发展,国家要安定,百姓要富裕。

离不开国家制定法律法规。

世界要和平,需要联合国的作用。

只有做到有法可依,有单可循。

强制人们该做那那些事情,不该做那些事情,这样我们国家才会和谐。

我们才能繁荣昌盛,安定和谐的发展环境。

才能吸引更多的外商到和平的中国来投资建厂。

遵守规则高中议论文三篇

遵守规则高中议论文三篇

遵守规则高中议论文三篇【篇一】“不以规矩不成方圆。

”孟氏教导子孙们小心谨记,表现出规矩既立不可反的道理。

孔子赞同弟子做好事应该有善报,更不能让行善的人有所损失。

俗话说:“善有善报。

”这是中国庚古不变的定理。

而“行善”。

“为善”之所以不及前者是因为它涉及的不仅仅是个人,而是社会利益和道德问题,是规则问题。

当一切规范和禁忌都不存在的时候,你离邪恶有多远?这是恐怖片〔隐身人〕海报的一句话。

一个透明的人面对一个不透的世界时埋藏在你心底的欲望得到召唤,开始慢慢苏醒。

于是就有了邪恶的“隐身人。

”其实每个人的心底都静置着邪恶,而筋骨邪恶的束缚一旦消失,那么就有了人类历的诸多暴行。

即使在有规则的舒服下仍会有人蠢蠢欲动。

争先恐后的去做那个“隐身人。

”对欲念的压制来源于道德,这是一种来自人类社会长久社会活动中几类的理念,明白什么该做,什么不该做。

这是我过古代儒学的中心之道。

古人曰:无德必亡,唯德必威。

也就是说没有强制力量的道德是无力的从这一点来说,依法治国才是治理社会有效的切合实际的方法,而所谓的“以德治国”实际上是一种鸡肋。

人性所致,我们无法抑制欲念的衍生,但舆论力量的攻击可以在一定程度上约束,这就是规则。

记得有一位小说家纳撒尼尔。

霍桑写过:在看似伤乱的世界中,我们每个人都被规范的放在某一个位置,一旦脱离了这个位置,我们将被这个世界所遗弃。

”他笔下的威克菲尔违背的是另一种规则。

正如《麦田守望者》中斯宾赛先生对霍尔顿所说:“人生就是一场球赛,我们都要遵守每一项这样或那样的规则。

”是的,我们生存在这个社会,参加这样的“球赛”只有遵守既定的规则,就能将比赛进行到底。

有一种善叫作恶,善因未必有善果,道德标准的社会基础的制度与道德谁更有用?【篇二】规矩是人为所规定的,我们随时都可以修改。

规矩就是一定的标准、准则或习惯。

当然规矩有好的与坏的,所以我们应当遵守好的,破除损人利己的。

清朝期间,清政府实行了“闭关锁国、海禁”等措施,正是由于那一项项规矩导致一个旺盛的大中国就此落寞下去了,使得列强不断来侵略我国,无能的清政府签下了一份有一份的不平等条约,导致百姓生活在水生火热之中,被逼无奈的人们只好奋起反抗消灭了清政府,建立我们伟大的中华人民共和国,才有了我们现在幸福美好的生活。

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高中关于规则的议论文范文【三篇】
【篇一】
生活在这世上,时时处处都有规则。

面对规则,有的人抱怨它让人放不开手脚,有的人对它不屑一顾,还有人遵守规则,并享受着规则带来的有序生活。

规则在人们心中的印象各不相同,我们要怎样对待规则呢?
时时刻刻在我们左右。

而我们,可能同时身处各种“网”“网”中的
可是,有时规则又不是“规则”
规则意识的社会之写照。

“钻空者”。

投机取巧不会得来所谓的“自由”
我们不做规则的“篡改者”“规则是死的,人是活的”来为自己开脱。

我们更不要
做“犯规者”
不能做规则的“
而轻松。

【篇二】
我们所处的这个世界有有各种各样的规则。

小朋友做游戏时有规则,各种体育赛事都有规则;学校的校规、校纪,国家的法律等无不可称为规则。

为什么有这么多规则呢?原因很简单,就是因为我们需要它们。

各种各样的规则虽听起来十分烦琐,但仔细一想,它们绝大多数是合理的,符合尽可能多的人的利益,因为它们就是为此而被制定出的。

也许有人会说:“啥是规则?纯粹是戴在人们心上的精神枷锁。

”而这些人也常因我行我素而受到处罚。

诚然,有些规则确应被摒弃,比如妇女缠足等封建习俗。

这样的规则不利于人类的健康发展,不利于社会的正常运行,我们当然要把它们废除掉。

但是,我们不能仅凭个别不正确的规则便否定有规则的必要性。

试想一下没有规则的世界吧,那会是个什么样子?
没有规则,体育赛事就无法进行。

因为没有规则,所以什么手段都可以用;因为没有规则,所以再怎么折腾也闹不出个谁输谁赢;因为没有规则,所以体育失去了存在的意义。

没有规则,人类就不可能生存发展。

离开了道德、法律的束缚,别有用心的人便可为所欲为,*终被强大的人除掉,整个人类社会会因此变得处处混乱不堪。

……
或许有人会用一句军事谚语来反驳:“
条规则。

“弱肉强食”
我们需要规则,需要有利于推进历史发展的规则。

【篇三】
没有规矩,不成方圆,这“规矩”
源于习惯。

“束缚”,可是当他将“
习惯,这样的习惯应该是由他幼时不得不遵守狼的生存规则所致。

当狼孩回到人类社会,虽然有专门的人在教育他,他仍旧会出于习惯去遵守动物社会的生存规则,因为这些规则早已化为习惯融入他的生命,无论他是否处于这个社会,他都会去遵守。

而与之相对,有教养的人也会有他出世的习惯:习惯于不在公共场合喧哗,习惯于遵守交通规则,习惯于待人谦和礼让,习惯于让自己的一切合乎规矩。

他所处的环境使他清楚:要想做一个有教养的人,必须遵守规则,而要想时刻遵守规则,必须养成这样的习惯。

我们无法想象德国人有一天会“灵活变通”而去插队,我们也无法期望一个从不遵守交通规则的人会突然转性而开
始走斑马线。

所谓“规则”,不过是人们对待事物的正确做法,而没有遵守规则的习惯,便无所谓“规则意识”。

看来,遵守规则确实是一种习惯,一种社会习惯。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

如果人们都愿意花一小段时间让自己遵守规则,那么个人就会在全社会的带动下,在个人努力下,养成遵守规则的好习惯。

到那时,我们的社会必将变得更加井然有序,我们的生活必将变得更加和谐美好。

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