2010年师资工作总结
2010年教师工作总结
2010年教师工作总结篇一：2010年教师年度考核个人工作总结2010年教师年度考核个人工作总结本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
2010教师年度考核总结
2010教师年度考核总结2010年度教师年度考核总结回顾过去的一年，我深感时间的飞逝。
在这一年里，我一直在不断修炼自己的教育智慧，尽自己的职责，尽自己的力量，积极投身于教育事业的伟大舞台上，充实而忙碌。
在教学方面，我兢兢业业、尽职尽责。
充分利用课余时间，广泛阅读教育相关书籍和期刊，不断提高自己的各方面知识水平。
针对学生的特点和需求，我根据教材和教学大纲，制定了详细的教学计划，并根据学生的掌握程度和学情进行及时调整。
积极运用多媒体教学手段，使教学内容更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和积极性。
在课堂上，我注重培养学生的思考能力和创新精神，鼓励学生尝试发表自己的观点，充分展现自己的才华。
通过这些努力，我感受到了学生们的进步和成长，同时也得到了家长和同事的认可和肯定。
在学生管理方面，我以身作则，带头模范。
我时刻保持一种良好的教师形象，要求自己做到言传身教，以身作则。
我注重与学生进行有效的沟通和交流，关心他们的成长和问题，并及时给予鼓励和帮助。
我尊重每个学生的个性差异，从而更好地满足他们的需求。
同时，我也注重教育学生的纪律，坚持做到“管得住，爱得住”，使得班级纪律良好，学习积极向上。
同时，我也主动参加了多项培训和进修活动，持续补充和更新自己的专业知识。
我积极参加学校的教学研讨会和教研活动，与同事们共同分享教学经验，互相学习，取长补短，共同提高。
我还加入了学校的阅读俱乐部，不断拓展自己的知识面，并将所学的理论知识与实际教学相结合。
在个人发展方面，我始终保持一种积极的工作态度和良好的职业道德操守。
我注重学习和思考，不断提升自己的教育理念和教育能力。
我经常参加教育学术研讨会并撰写教育论文，努力在教育领域有所突破。
此外，我还积极参与社会公益活动，在我力所能及的范围内，尽自己的一份力量去关爱社会弱势群体。
总体来说，2010年对我来说是充实而忙碌的一年。
通过每天的教学工作和学习，我不仅感受到了自己的成长，也有机会影响和教育了一群学生。
2010年度教师个人工作总结报告
2010年度教师个人工作总结报告各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一年[增]��来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中央保持一致，积极向党组织靠拢；热爱教育事业，遵纪守法。
工作中，我认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名幼儿教师，我的工作主旨是：让每一位幼儿都快乐安全的地度过在幼儿园的每一天，既教给他们知识又教育他们！（1）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的老师，每天能快乐充实；同时他们在获取知识的同时还学会了做人。
这是我做教师一天就是一天的重点，我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。
注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。
对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。
（2）我时刻注重言传身教，为人师表。
平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。
（3）我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。
（4）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。
在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学精神，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
2010教师个人工作总结
2010年述职报告随着教育改革的不断深入，教育对教师的要求不断提高。
为顺应时代发展的要求，在过去的一年里，在学校领导的领导下，在各位教师的大力帮助下，我始终坚持以“三个代表”为指导思想，不断加强学习，钻研教育理论和教学方法，提高教学水平，努力提高自身的思想素质和业务素质，敬业爱岗，勤奋扎实，在担任两个班的语文教学的同时，还负责学校团委的工作，各项工作都做的有声有色。
现将2010年度的工作情况总结如下：一、坚持政治学习，努力提高思想素养在过去的一年里，本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实教育部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己。
二、坚持业务学习，努力提高教学水平为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。
我不断地自学，努力提高教学水平，使自己能更好组织教学，教给学生更多的知识；另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最严大化地转化为自己所有，认真学习别人的先进经验，结合自己的工作实际和体会，严格按照教务处的要求，课前精心准备，上课认真负责，耐心辅导学生，细心批改作业，一切为学生着想，尽量减轻学生的课业负担，提高单位时间的工作效率。
此外，我还认真参加学校组织的课改先锋评选活动以及听课和评课活动，还利用有限的外出学习的机会，认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力把自己培养成一个优秀的教师。
三、团结协作，做好自己的本职工作团委工作千头万绪，为了全面提高学生的思想素质，建设一支高素质的团员队伍，把学生的德育工作落到实处，我深深地知道，只靠一个人和几个人的力量是远远不够的，只有大家齐心协力才能做好。
在平时的工作中，我与领导和老师的关系处理的融洽而健康，对待学生一视同仁，把学生当做自己的朋友，与学生交心谈心，关心爱护学生，也深得学生的喜爱。
2010教师工作总结
==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!==2010教师工作总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
1 2 3 43、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
2010年教师年度工作小结
2010年教师年度工作小结时光如梭，踏入我校从事教学工作已经一年了。
在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和副班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、我积极参加市教师继续教育学院组织的各项新教师培训工作。
在培训期间学习了包括师德教育、班主任工作、教育法律规范、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。
在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。
特别是对新课程标准的培训，使我这个新教师能够尽快的用课改的理念组织我的教育、教学。
二、平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习，于XX年年1月顺利完成党员转正程序.同时配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
三、在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。
并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结，提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维能力。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了两次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
四、在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎与繁重，班级中的每个学生都需要班主任去了解和关心，班级中的每一件事情，都需要班主任去处理和实施。
2010年?教师工作总结_工作总结范文_
2010年教师工作总结时间真是过的很快，转眼之间我已做了三年的体育教师，回顾这三年来的点点滴滴，万种思绪泳上心头，在这个过程中有欢声笑语，也有喜乐哀愁，现在我就将这三年来的如下：一、德育方面在这3年里，本人一直兢兢业业工作在教育工作岗位上，坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同事搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教，对自己的要求力争达到最好。
记得有一次在上课时，我在前面讲课堂要求及这节课的主要内容，这时有个学生突然哭了起来，我就问他：“好好你为什么哭啊”？他说：“老师，那个学生上个星期借了我的钱说昨天还的可是到现在还没有还，想到这里就哭起来了”，我知道现在的小学生每天到学校上课父母们都会给一点钱他们买零食吃，可也有部分的学生由于家庭的关系没有钱来学校，但看到别的学生吃又想吃就产生了一种借钱的念头，可是借了又一时还不了。
知道这个情况后我轻声对他说：“下课后你和那个同学到我这里来一下”，并叫他不要再哭了。
上完课之后我用温和的语气单独跟他们聊天，告诉他们小孩子从小就要养成一个守信用的好学生，并教了他们一些做人的道理，之后那个借钱的学生把钱还了，并且我还观察到这个学生在以后的学习过程中都很认真。
从这件事中我明白做为一个老师你不但要教他课本上的知识，最为重要的是你要教他做人的道理，为人处事的原则。
二、教学方面在每学期初我都重点抓广播操教学，因为经过一个暑假或者是寒假的休息，学生对广播操有所放松和散漫，如果不及时纠正，学生养成这种不好的习惯对他们的身心和各方面都不好，所以在每学期初我都会用两到三周的时间来纠正学生的动作，这样一来学校广播操有了很大的改观，同时有时候我还在早操时站在低年级的队伍前面领做广播操，在我的带领下，那些不懂做操的同学也慢慢的动了起来。
2010年教师的年终工作总结
2010年教师的年终工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。
使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。
一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。
但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。
还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
平时还虚心请教有经验的老师。
每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。
因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。
培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
2010年度教师工作总结【精品范文】
2010年度教师工作总结2010年度教师工作总结（一）自我反思2010年就这样一秒一秒，一分一分、一时一时、一天一天的过完了。
在这匆匆流淌的每一秒里，只要你细心留意就会有非常微妙的东西从自己的睫毛上滑过，每一秒都会有新鲜事物产生。
与自己息息相关的事物就牢牢的刻在自己的脑海里去细细思量，与自己无关的事物觉察到了，也不会知道。
2009年绩效工资的产生就是对自己息息相关的新鲜事物，人对新鲜事物的产生都有一个认识、了解、分析、承受、接纳的过程。
在利益面前毫不含糊，这是动物的本能，人这种高级动物为了和谐，还要利用智慧更多的掺进去自己的道德、情感、理智！所以它的产生令我兴奋、激动，更多的情感倾向于这个强大的祖国。
至于怎么分配它，我希望是和谐与劳动兼顾。
矮子站在腿胯下看问题只能给自己带来无可奈何的伤痛，看不清大家的脸上百态表情，听不见速度不同的心跳。
高个子站得高、看得远、看得清楚、看得明白，自然而然就淡定、宽宏、宁静。
2009年绩效工资讨论的会议上我显得有些冲动，也给自己带来了淡淡的忧伤。
后来我觉得自己简单的可笑，一块蛋糕还没有切上面艳丽的花朵就让唾液给弄脏了，所以吃起来固然不会有甜的味道。
任何新事物的产生都有一个逐步完善的过程，当自己的利益和集体的利益发生冲突时，自己的利益要绝对服从集体的利益！说实话虽然我们教师的工资涨了，但物价却翻倍儿的涨，货币也贬值了，我们这一族在物资方面永远清贫。
所以淡定、宁静、宽宏就是我们从教者的道德操守。
一句话说的好：蜗牛角上何争事，石火光中寄永生；一朵花里见天国，手掌里盛往无限，刹那间便是永劫！2010年年快结束了，在教育教学方面，哪方面是肯定的，哪方面是否定的；哪些方面是有效的，哪些方面是徒劳的；在团的工作中哪些方面是有价值的，哪些方面需要改进完善…….我需要认真分析、反思、总结，争取以后把教育教学工作做的更好。
实际上登上教育这列火车的人只有旅途，没有终点，旅途中的点点滴滴需要我们用心去观察、体会才会知道其中极微的变化、更新的痕迹，才能真正获得教育中的幸福与快乐！（二）自我评价与思考对这个只能维持生计的事业，我真的喜欢！所以我认真的对待工作、用心的对待学生、真诚的对待同事、恭敬的对待领导！我担任的是初二、一的英语教学。
2010年教师工作总结
2010年教师工作总结2010年对于我来说是一个极为不平凡的一年，这是我在教育事业中的第六个年头，也是我成长最快、最有收获的一年。
在这一年里，我经历了许多挑战和变革，积累了丰富的教学经验，也取得了一定的成绩。
现将我2010年的工作总结如下：一、积极参加各项师资培训，提升自身教学能力。
我在2010年积极参加学校举办的各项专题讲座和教研活动，通过参与这些活动，我不仅听取了许多专家学者的教学经验分享，更新了自己对教育理念和教学方法的认识，还了解了新的教育政策和课程改革的要求。
在这些培训中，我学习到了许多先进的教育理论和方法，并引入到自己的教学实践中，提高了自身的教学能力和专业知识水平。
二、认真备课，提高课堂教学质量。
在2010年，我认真备课、上课，注重课堂互动，积极引导学生思考和参与，注重培养学生的实际动手能力和创新思维。
我注重启发学生的兴趣和潜能，采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论、实验等，使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高了课堂教学的吸引力和实效性。
同时，我也结合学生的实际情况，制定了个性化教学计划，帮助学生解决学习中的问题，提高学生的学习成绩和全面发展。
三、积极参与部门工作，为学校发展贡献自己的力量。
作为一名教师，我不仅要关注自己的课堂，还要积极参与学校的各项工作，为学校的发展做出自己的贡献。
在2010年中，我积极参与了学校教研组的活动，为教师们提供教学指导和教材选用方面的建议，促进教研活动的开展和质量的提高。
同时，我还参与了学校开展的各项文化活动，组织学生参加比赛和演出，培养学生的艺术修养和综合素质。
在这些工作中，我锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神，培养了自己的管理能力和创新意识。
四、注重与家长的沟通合作，密切家校联系。
家庭教育是学校教育的延伸和补充，家长是学生教育的重要参与者和支持者。
在2010年我注重与家长的沟通合作，及时向家长反馈学生的学习状况和表现，征求家长的意见和建议，在家庭教育中与家长密切配合，共同为学生的发展努力。
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师资工作总结
我区在教育局的正确领导下，狠抓教师师资建设，取得了一些成绩，现将我们一年来的师资工作做一总结。
一、健全领导机构建立师德档案
学区每年根据县局要求，制定详实的师德师风实施方案，并成立师德师风领导组，由田勤学区长任组长，各校校长具体组织实施。
各校根据学区的实施方案，结合本校的实际情况认真落实实施，组织开展师德师风活动，建立学校的师德师风档案并进行详实记录，每年对每位教师进行两次师德综合评价考核，制定奖惩制度，鼓励先进，激励后进。
专人管理教师个人的师德档案，把教师平时的师德表现记录在档案中，有序的档案管理是学校评出年度师德模范的依据。
贾令初中在师德师风建设上涌现出一批市县师德标兵，学校对其披红挂花进行了表彰，为教师树立了学习的榜样。
谷恋学校建立健全了教师师德档案，确立专人管理，把师德档案作为每个教师的成长档案，平时对教师的师德考核采取记分制，使所有教师有比较地去赶超。
详实的师德考核记录，规范了教师的师德行为，形成了浓厚的优良教风。
左墩学校采取每月一总结一公布，把教师平时的师德表现积累总结，树立月标兵，依据每月的师德考核评出全年的师德模范，使每位教师不断激励自己，力争先进。
二、实施名师培养树立典型引路
学区每年制定了名师培养计划，各校有针对性地组织开展，确立名师培养对象，打造一批乡级学科带头人。
三、开展家访活动构建家校联系
学区每学年利用寒暑假组织教师进行家访，要求各校制定家访方案，教师制定家访计划，把学校的家访任务分配到每位教师身上，采取上门家访，认真听取家长的建议和意见，了解家长对学校和教师的要求，各校对家访工作进行了整理，梳理出建议和意见，针对这些建议和意见制定出整改措施，改进了教师的工作作风，提高了教师的师德素养。
学区建立了各校的家访考核档案，每学期对各校的家访工作进行总结考核，有力促进了家访工作的实效性开展。
四、树立学习理念提升教师素质
教育工作要求教师终身学习，继续教育学习促进了教学工作，在学习中不断提高教师的自身素质和从教能力。
学区一贯要求教师参加继续教育学习，个别有病的老教师予以照顾。
多年来，参加继续教育学习的人数一直排在全县前列，今年县局的继续教育总结会上，受到了局领导的表彰。
教师的学历提升更有利于教学质量的提高，各校都有针对性地制定了教师学历提升计划，学区现如今小学中青年教师全部达专科以上学历，初中教师全部达本科学历。
我学区鼓励青年教师考研，有了高素质的教师队伍，才能有力地提高教学质量。
五、加强师德培训明确学习内容
师德培训常抓不懈。
学区每年寒暑假组织全体教师集中进行师德
培训，学习县局下发的师德学习内容，组织师德模范典型发言，展开讨论。
教师个人平时利用报纸、网络进行师德学习，认真反思，结合平时的教学工作，写出心得体会。
学区每次组织培训后，评出师德标兵，以典型带动全面。
教师平时的三学笔记，学区要求做到“三统一”：统一学习时间、统一学习内容、统一学习笔记本，规定了“三学”笔记的字数和学习心得体会的篇数。
每周二晚是各校的“三学”时间，由校长具体负责，安排教师的学习内容，开展讨论与交流，真正把所学的内容溶入到平时的教学中。
教育事业是关系到国运兴衰、民族振兴、科教兴国和现代化建设的国家大事，那么，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，则成为教育工作的一个不可或缺的重要组成部分。
时代在不断地进步，信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战，我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点，重新构建师德的内容，使师德教育更体现时代特点和创新精神。
贾令学区
2012.7.3
师资工作总结
贾
令
学
区
2012.7.3。