省先进党校创建事迹材料
党校办学情况汇报材料
党校办学情况汇报材料一、引言本篇文档旨在全面汇报党校的办学情况，包括党校的建设背景、目标与任务、课程设置、教学方法、师资队伍、师生培训情况等方面的内容。
通过这份报告，我们旨在展示党校的办学水平和取得的成绩，以期能够进一步加强党校的建设和发展。
二、建设背景为了提高党员干部的理论水平和政策能力，党校成立于20XX年。
党校的建设背景是党组织对提高党员干部整体素质有进一步要求的结果。
党校的任务是培养党员干部的理论和实践能力，提高党员干部的党性修养。
三、目标与任务党校的目标是培养一批党员干部，他们具备较高的理论水平和政策能力，能够在各级党组织中履行领导职责。
党校的任务是通过教育和培训，提高党员干部的理论水平和专业能力，使他们成为优秀的党员领导干部。
四、课程设置党校的课程设置旨在全面提高党员干部的理论水平和政策能力。
其中包括理论课程和实践课程。
4.1 理论课程理论课程包括党的基本理论、马克思主义哲学、中国特色社会主义理论体系、国际政治经济学、领导科学与艺术等。
这些课程贯穿党校的整个培训过程，通过系统学习使党员干部掌握相关理论知识。
4.2 实践课程实践课程包括实地考察、实习实训、调研报告等。
通过参与实际工作和问题导向的学习，党员干部能够将理论运用于实践，提升自己的实际工作能力。
五、教学方法为了提高教学效果，党校采用多种教学方法，包括讲座、小组讨论、案例研究和实践操作等。
5.1 讲座讲座是党校主要的教学方法之一，通过专家教授系统的知识和理论，加深学员对相关内容的理解和掌握。
5.2 小组讨论小组讨论是促进学员之间交流和思考的重要环节。
通过小组讨论，学员可以分享自己的观点和经验，促进对课程内容的深入理解。
5.3 案例研究案例研究是一种问题导向的学习方法，通过分析真实案例，让学员学会运用理论知识解决实际问题。
5.4 实践操作实践操作是党校培训中必不可少的一部分，通过实际操作使学员掌握实际工作中的技能和方法。
六、师资队伍党校有一支高素质的师资队伍，他们具备丰富的教学经验和专业知识，能够为学员提供优质的教学服务。
2024年党校学员先进事迹审批表（三篇）
2024年党校学员先进事迹审批表各位____秋季入学的大专学员们：您们好！在“入学教育”的考核及日常作业中，要求撰写一份学习规划，以下内容供您参考，并请根据个人情况进行适当调整。
关于“入学教育”的试题资料，已在此发布，您可选择打印出来以备考试之需。
鉴于本次入学考试为开卷形式，您可在考试时携带此资料进入考场。
请注意，入学考试的时长限定为一小时，而其余课程的考试时间则为一个半小时。
长久以来，我耳闻电大以其严谨的学风、专业性强的课程设置以及教师认真负责的教学态度而著称，因此，今年我毅然决然地加入了电大的“一村一名大学生”计划，主修乡镇企业管理专业。
作为开放教育学院的一名新生，我深刻体会到电大开放式教育的独特优势，它赋予了我们跨越时间与地域限制共同学习的宝贵机会。
基于此，我结合个人实际，特此制定以下学习计划：一、各学期课程规划* 第一学期：涵盖入学教育、生产管理、创业设计、税收基础、科学与技术等课程。
* 第二学期：包括信息技术、社交礼仪、小企业管理基础、经济法概论等学习内容。
* 第三学期：专注于农村政策法规、市场营销、财政与金融等领域。
* 第四学期：学习____理论、创建小企业、实用管理基础等课程，并完成实习及调查报告。
上述课程共计需修满76学分方可毕业。
二、面授课程准备电大的面授课程虽源于古老的教学形式，但其核心功能在于“点拨”与“解惑”。
在面授前，我将做好充分的预习工作，以便在课堂上能够集中精神，针对不懂或理解不深之处向老师请教，从而最大化利用有限的课堂时间提升学习效率。
三、时间管理与学习成效我深知仅靠面授难以达成学习目标，因此将合理规划时间，利用课余时间深入学习、理解知识。
通过整理、总结所学内容，力求达到触类旁通、温故知新的效果，争取在首次考核中便取得优异成绩。
四、学习小组的互助力量为克服学习中的困难，我所在的班级已成立学习小组，并编制了班级通讯录。
我们分组学习、讨论，互相帮助、激励，共同提高学习效率。
优秀党组织事迹材料共三篇
优秀党组织事迹材料篇一在建设XX市学校先进基层党组织的过程中，我校始终围绕中共XX市委和市教育工委有关文件精神和要求，始终把建设学习型、服务型、创新型党组织作为我校党委的奋斗目标，通过各种活动进一步提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在实施学校主动发展、推进职教改革中的政治核心和示范引领作用。
现事迹材料汇报如下。
指导思想明确，组织领导到位我校党委坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的、十八届三中全会精神为指导，以树立社会主义核心价值观、建设学习型、服务型、创新型党组织的总要求为目标，把学习型、服务型、创新型党组织建设与“办人民满意学校，争当人民满意的教师”结合起来，使党建工作在学习中提高，在实践中创新。
为确保我校学习型、服务型、创新型党组织建设活动正常进行和有效开展，学校党委成立了由主要领导任组长、分管领导任副组长、党办主任和各支部书记为成员的学习型、服务型、创新型党组织建设工作领导小组，并下设办公室，开展在市委教育工委指导下的学校学习型、服务型、创新型党组织建设的领导、考核和督促等工作。
全体党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。
党委带领全体党员认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高党委的学习力、实践力。
加强团队式学习，充实学习内容在创建过程中，一是在全体党员中加强政治理论和党的路线方针政策的学习;学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握马克思主义的世界观和方法论;全面学习和贯彻科学发展观重要思想和党的、十八届三中全会精神，深刻领会开展群众路线教育实践活动的重要意义。
二是加强新党章和党内法规制度的学习;按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。
三是在全面实施新课程中，对全体党员率先贯彻新课程理念，积极更新教育观念，为促进课程改革、促进学生的全面发展作出贡献;积极开展对现代教育技术的学习，带头学习计算机、网络技术;掌握多媒体辅助教学、网络教学等现代教育技术，不断提高教育教学水平。
创先争优党员申报材料3篇
创先争优党员申报材料3篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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党校工作汇报材料（2）
党校工作汇报材料（2）党校工作汇报材料2、请求增加办学经费。
近年来，虽然、县政府对我校在经费保障上给予了大力支持，但是运转经费依然有缺口，我校既难以向上争取资金、又无自我筹资能力，存在着想办事却无钱办的困难。
特请求建立财政对党校办学资金需求的正常增长机制，每年对党校办学所需经费按一定比例增加，建议2012年财政再增加一些经费预算，以用于科研、师资培训、教学设备维护和图书资料购置等项开支需要。
3、请求加大我校干部交流锻炼力度。
为使我校教师在教学和科研工作中更好实现理论与实践的融合，建议进一步加大党校教师到县里其它单位任职交流力度，积累鲜活的实践经验。
三、今后努力的方向和工作打算1、把我校打造成为全市一流党校（即硬件一流、软件一流、队伍一流、管理一流、效益一流），成为全省县级示范性党校。
2、把我校建成怀化市接纳异地教学的优秀教学点。
3、抓外延式发展，借助外力引才引智。
加大外聘专家学者的力度，同时鼓励走出去，培养锻炼现有教师。
4、改革党校内部管理，使教学科研工作出特色成精品：通过课题竞标，提升课题质量；形成抗战受降、和平文化等特色精品课。
5、建设“思想库”，为相关部门决策提供咨询。
2011年12月党校工作汇报材料2017-03-27 09:08 | #2楼一、省公司《党校工作规则》落实情况按照省公司《党校工作规则》和《分党校工作规则》要求，xx分校从健全组织机构、完善规则制度、建立培训及考核体系三个方面对上述规则进行了有效落实。
现将具体情况介绍如下：1、健全组织机构：成立了由党委书记任校长、思政部主任、人力资源部主任、培训中心主任为副校长的党校领导机构。
分校设教务长一名，由公司思政部副主任兼任。
党校办公室设在思政部，成员由思政部、人力资源部、培训中心全体人员组成，思政部负责党校日常事务性工作，培训中心负责教学培训与教师考核聘任，人力资源部负责考核评估。
2、完善规则制度：自xx分校成立后，结合公司实际情况制定了《xx分校工作条例》、《xx分校校务委员会工作制度》、《xx分校教学培训管理制度》、《xx分校教师聘任制度》、《xx分校档案资料管理制度》、《xx分校学员管理及考试考核考评制度》和《xx分校学员守则》7项制度，同时结合年度培训整体规划编制了《党校2017年度培训计划》。
省级示范党校创建方案
省级示范党校创建方案省级示范党校创建方案一、背景分析党校是党的干部教育培训的主要机构，也是推动党的建设和党的事业发展的重要保障。
为了提高党员干部的理论水平和业务能力，加强党风廉政建设和反腐败工作，特制定省级示范党校的创建方案。
二、建设目标1. 建设成为全省党员干部学习党的理论、学习业务、进行政治思想教育和提高自身素质的重要平台。
2. 增强党员干部的理论水平和业务能力，提高解决实际问题的能力。
3. 推动党的建设和社会主义事业发展。
4. 成为全省党员干部集中学习研究的重要基地。
三、建设内容1. 建设完善的教学设施，包括教室、电子阅览室、实验室等，为党员干部提供良好的学习环境。
2. 配备优秀的教师队伍，包括党校专职教师和相关领域的专家学者，提供高质量的教育培训服务。
3. 组织开展理论学习和业务培训，包括经济学、管理学、法学、哲学、马克思主义等课程，以及各种专题培训。
4. 按照党员干部的实际需求，组织学习研讨，推动理论学习与实际工作的结合。
5. 组织开展培训班、研讨班和座谈会等活动，邀请党和政府领导以及相关专家学者进行讲座和学术交流。
四、建设要求1. 统筹规划，充分利用现有资源，合理安排建设进度。
2. 加强管理，落实责任，确保建设进程顺利推进。
3. 健全制度，确保教学质量和教学效果。
4. 加强宣传，提高党校的知名度和影响力，吸引更多的党员干部参与学习。
五、建设步骤1. 制定详细的规划方案，包括建设内容、建设进度、经费来源等。
2. 搭建示范党校的教学设施，包括教室、图书馆、会议室等。
3. 招聘优秀的教师队伍，并开展教师培训，提高他们的教学水平和教学能力。
4. 制定教学计划，组织开展各类课程和培训，促进党员干部的学习和提高。
5. 加强党校的管理，确保教学质量和教学效果。
6. 加强宣传，提高示范党校的知名度和影响力，吸引更多的党员干部参与学习。
六、预期效果通过省级示范党校的建设，可以提高党员干部的理论水平和业务能力，加强党风廉政建设和反腐败工作，推动党的建设和社会主义事业的发展，促进社会主义现代化建设。
大邑党校项目建设情况汇报
大邑党校项目建设情况汇报自党校项目启动以来，我们始终秉承“服务党建，促发展”的宗旨，不断加强项目建设，努力打造一所具有现代化设施和教学资源的党校。
现将项目建设情况进行汇报。
一、基础设施建设。
党校项目的基础设施建设已经取得了阶段性成果。
校园内的教学楼、实训中心、图书馆等各项建设工程已经完成，整体建筑风格现代、功能齐全。
同时，我们还在校园周边建设了停车场、运动场地等配套设施，为党校的正常运行提供了良好的条件。
二、教学资源建设。
为了提高党校的教学质量，我们加大了教学资源的建设力度。
引进了一批优秀的教育教学设备，包括多媒体教室、实验设备等，为学员的学习提供了便利。
同时，我们还邀请了一批具有丰富教学经验的专家学者，为党校的教学工作提供了有力支持。
三、课程设置和教学管理。
针对党校学员的特点和需求，我们不断优化课程设置，增加了党建理论、政策法规等内容的教学，同时还加强了实践教学的安排，让学员能够更好地将理论知识转化为实际工作能力。
在教学管理方面，我们建立了科学的考核评估机制，确保教学工作的质量和效果。
四、师资队伍建设。
党校的师资队伍是教学工作的重要保障。
我们不断加强对师资队伍的建设，通过培训、交流等方式提高教师的教学水平和专业素养。
同时，我们还注重引进一批高水平的专业教师，为学员提供更加优质的教学服务。
五、学员管理和服务。
为了更好地服务学员，我们建立了健全的学员管理和服务体系。
针对学员的特点和需求，我们提供了个性化的学习指导和服务，解决了学员在学习和生活中遇到的各种问题，营造了良好的学习氛围。
六、下一步工作计划。
接下来，我们将继续加大对党校项目的建设力度，进一步完善基础设施和教学资源，不断提高教学质量和服务水平。
同时，我们还将加强与各级党组织的合作，充分发挥党校在党建工作中的作用，为党的事业发展做出更大的贡献。
以上就是对大邑党校项目建设情况的汇报，希望领导和各位同仁能够给予指导和支持，共同推动党校项目建设取得更大的成绩。
县级优秀党校标准
省、市、县先进基层党校创建标准作者：宣传部党教科发布时间：2014-06-25 18:32:17 来源：省级示范基层党校建设标准省级先进基层党校建设标准省级先进村党校建设标准市级先进基层党校建设标准市级先进村党校建设标准县级先进基层党校和先进村党校建设标准参照市级标准建设请各创建单位，对照标准，结合自身实际，认真搞好创建工作！省级示范基层党校建设标准1、班子健全。
有坚强的领导班子，党委（党组）高度重视基层党校建设，经常研究和听取基层党校工作汇报，并充分发挥其作用。
党委（党组）书记兼任校长，党委（党组）领导和班子成员定期为学员授课或作形势报告。
有一支热爱基层党员教育、精通业务、相对稳定的专兼职相结合的教员队伍。
有专职副校长、专职教员。
校务委员会例会经常、教研活动规范。
2、设施齐全。
有宽敞整洁的教室、图书资料室、办公室。
中央和省编的理论学习书刊、基层党校教学必备工具书及各类图书刊物不少于2000册，新近适用的电化教育音像资料20盘（盒）以上和多媒体等现代化教学设施。
3、教学创新。
坚持把中国特色社会主义理论体系和党的路线方针、形势政策教育作为主要内容。
基层党校全年办班应不少于20期，每月不少于一期政治理论课，普通党员受训率达95%以上，党员干部受训率达到100%。
教育坚持围绕中心、服务大局和“三贴近”的方针，不断创新教学形式、培训手段，尤其在整合教育资源、拓宽教育培训渠道、利用现代教育手段等方面有新举措、新提高，在本市（县）或行业的基层党校中具有典型示范带动作用。
4、保障有力。
基层党校正常教学活动的经费有稳定来源，并根据经济的发展和实际办学需要不断增加，教学条件不断改善。
党校年教育经费一般不少于3万元。
5、管理规范。
各项制度健全，管理规范，做到培训有考勤、上课有教案、学习有笔记、课后有作业。
档案及相关资料齐全、详实，有专人负责，有立卷分类的教学档案，各项培训考试成绩立卷并保存完整。
6、效果显著。
申报省级示范基层党校的原则上必须为省级先进基层党校，通过教育培训，党员的综合素质和党组织的凝聚力、战斗力有明显提高，党群干群关系密切，并建立起党员服务群众的长效机制。
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联系实际创新路加强培训求实效
——××市委党校创建省级先进事迹材料
近年来，××市委党校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕为××市经济社会发展培养优秀党员干部人才这个中心，坚持学以致用，坚持持续创新，全面完成了肩负的“党员培训、党建理论研究、党组织和党员调研”等三大主要任务，党员干部培训数量和质量不断提高，2010年，组织各类培训班××期，累计培训××个主体共计××人次，所培训人员在工作岗位上的作用更加重要。
科研水平不断提高，在××市社科联组织的面向“十二五”××发展理论研讨活动中，有××篇论文分获一、二、三等奖，获奖人数和等级居县市党校之首；在省委党校编辑出版的《理论专刊》上发表论文××篇；我校教师荣获山东省委党校系统优秀教学奖。
“思想库”作用不断增强，每年为××市委、市政府资政的重点课题科研成果均得到肯定和认可。
一、创新教学，打造党员培训强势阵地
教学质量是立校之本。
我校把不断创新教学机制，持续提高教学水平作为培养具备过硬党性、较强理论联系实际能力、适应新形势开创新局面党员干部的重中之重常抓不懈。
构建教学培训新布局。
面对新形势下对党校教育培训工作提出的新要求，我校构建起了以加强党性修养与提高党的执政能力、马克思主义基础理论与马克思主义中国化最新理论成果转化、新形势下经济运行与社会管理和服务××经济社会发展四大板块为主框架的教学培训新布局，使教学培训工作更加适应新形势的要求；更加符合时代发展的主旋律；更加贴近当地经济社会发展所需。
建立培训需求调研机制。
为切实提高教学培训的针对性和实用性，我校建立实行了培训需求调研机制，联合有关部门深入开展轮训对象需求调研，以此为依据系统设计基础理论课、联系实际课和技术技能课等课程。
去年，我校组织对全市村庄进行全面调研，并根据区位优势、产业布局和发展现状等对村庄进行分类。
以此为基础，研究设计了针对农村党支部书记的系统培训课程。
从一年多的实践看，参训农村党支部书记受益匪浅、反映良好。
实行学员评教员制度。
为进一步激发我校教员工作积极性和主动性，同时提高教学培训的针对性，我校实行了学员评教员制度。
学校针对每门课程制定详细评价标准，以表格形式发给学员，学员在听课结束后填写反馈，再由校办公室汇总分析，作为对授课教员评价和课程改革创新的重要依据。
该制度实行以来，共收回学员反馈表格××余份，汇总课程设置意见和对教员教学要求××余条，对我校有的放矢实行课程改革、公平公正评价教员作用明显。
建立立体式教学模式。
为切实提高教学培训的实用性，我校建立了“专家讲理论、实干家讲经验、先进地区讲体验”的立体式教学模式：先由学校教员和理论专家讲解新理论，提高学员的理论素养；再邀请一线党员干部做经验介绍，丰富学员的实践经验积累；之后组织学员到先进区位实地参观、亲身体验，加深学员的感性认识；最后，要求学员结合各自工作岗位进行对比学习，形成书面总结。
在对农村党支部书记进行社会主义新农村建设专题培训时，参加培训的农村党支部书记一致反映，对新农村建设的认识更加深刻、更加形象，对开展新农村建设的具体目标和方法也更加明确。
二、注重科研，打造理论研究前沿阵地
先进的教学必须有先进的理论引领。
我校高度重视教学科研工作，坚持以科研促教学、在教学中发展科研的基本原则，力求把学校打造成为理论研究的前沿阵地。
建立激励制度管科研。
我校成立了以校党委书记为组长，分管教学副校长为副组长，相关科室人员为组员的科研工作领导小组，专门负责学校科研工作的开展；挑选理论水平高、科研经验丰富、热爱科研工作的精干力量组成课题攻坚小组，具体进行科研攻关；要求各教学科室必须每年精选科研课题、组织专门班子进行科研攻关，在学校形成了人人重视科研、人人参与科研的浓厚氛围。
同时，我校配套制定了《××市委党校科研工作考核办法》，把科研工作作为目标绩效考核的重要内容，直接与对教学科室和教员的年终考核挂钩，进一步激发了学校开展教学科研工作的热情。
引进高端人才领科研。
高端人才是引领科研工作走上高水平的关键所在。
对此，我校坚持“两条腿”走路，一方面，制定进修费用由学校资助的办法，积极组织和鼓励校内具备条件的教员参加高水平培训；一方面，从上级党校和高校中聘请专家、教授组成“智囊库”，对我校科研工作进行全过程指导。
去年以来，我校共聘请校外专家、教授××人次，对科研工作促进较大。
围绕发展所需促科研。
近年来，我校围绕××市人才需求、产业结构调整、支柱产业发展壮大、和谐社会建设等发展重点组织开展科研工作，向市委、市政府提交的《关于我市产业结构调整的几点建议》、《加快发展必须引进高端人才》等多个科研成果，均得到市委、市政府主要领导批示，对促进××市经济社会发展起到了积极作用。
开发新课程转化科研。
科研的最终目的是促进教学。
我校通过新课程开发及时转化科研成果，使其成为提高学员思想认识水平、增强
学员综合素质的新鲜营养。
去年，我校共开发了《文化软实力》等××门课程，有××门课程搬上了讲台，上课后学员的反映较好。
总结提炼××市的本土优势，着眼于××的历史文化，自然地理，政治、经济和社会发展，开发编纂《××读本》系列丛书，作为各培训班次的课外读本，普及××历史和市情。
三、完善配套，打造科研教学优美阵地
完善的教学设施配套，是全面提高教学培训质量的重要基础。
近年来，我校在着力加强学校教学培训“软环境”建设的同时，不断更新观念、加大投入，全面改善学校“硬环境”。
不断加强信息化建设。
建立了多媒体教室，方便学校教员随时查阅网上资料，使用多媒体讲课更加形象、效果更好。
设立了××市委党校网，实现了宽带联网和资源共享。
不断改善学员学习环境。
为所有宿舍和教室配备了空调和暖气，更新了教室的桌椅，教室地面全部铺设木地板，更换了宿舍的床铺和家具，安装了太阳能，住宿学员一年四季都可以洗澡。
计划总投资××亿元，建筑面积××万平方米的新校区正在筹建中。
四、强化管理，打造科研教学坚强队伍
教师队伍的好坏直接决定着教学培训质量的高低。
我校始终重视教师队伍的建设，通过多项措施，努力打造一支乐于奉献、勤于耕耘、专于科研的教师队伍。
落实教师培训和听课评课制度。
建立外请优秀教师的听课评课制度、新开发课程试讲评议制度。
每名教师带课题、带专业到相关高校、党校、干部学院等培训部门或机构进行专题学习培训，学校提供经费保障。
2010年，教师全年听课累计××天、××课时，人均××课时，比2009年增长××%。
完善外聘师资库。
一是继续从××党校、××高校和省“名师送教”人选中，选聘部分专家教授组成“外地师资库”，进一步保证课程的优质化、高水平。
二是邀请部分适合干部培训需要的专家、人才，完善“当地师资库”，根据各培训班次的实际需要，聘请专家现场授课。
三是建立市级领导和部门、镇（街道）领导定期不定期进党校讲课制度，相应建立领导干部资源库，切实提高党校培训的针对性和实效性。
注重人才引进。
近年来，针对当前教学新形势要求，立足我校课程设置调整，不断引进教研高水平人才。
今年，计划从应届大学生中招收哲学、心理学、社会学三个专业的大学以上学历人才3名。