数控技能大赛经验分享
数控大赛应试技巧
数控大赛应试技巧为配合“国家高技能人才培训培养工程”，和技能型紧缺人才的培训方案，近几年来全国各地举办的各类数控技能赛事不断，通过比赛造就了一大批优秀技能型人才，相当多的选手在赛场上得到了锻炼，更多的数控机床操作人员也希望通过比赛展示自己的才华，提高数控机床操作技能，怎样才能在比赛中获得理想成绩，这是教练和选手们广为关注的问题，下面就数控大赛应试技巧作一简要探讨：1、心理准备：赛场如同战场，考试是以应用为目的，以能力为主线，数控技能比赛是在特定的环境下，考察选手理论知识、软件应用、实际操作能力和水平的一项综合赛事。
参赛选手要以临战姿态，紧张有序、忙而不乱的工作作风，应对比赛中各个比赛环节，比赛中心态要平和，从容应试，要善于把平时从各种途径学习的新知识、新工艺和掌握的数控机床操作技能，加以归纳和总结，还要借鉴传统加工经验，不断完善，最终演变成具有个人特点的，较完善的数控机床加工规范，尽可能在比赛中充分展示出来。
参赛也是一次学习机会，要从理论试题的应答，实操试件加工，培养锻炼自己。
成功的要总结经验，不足的要吸取教训，要学习别人的长处，真正做到为我所用，最终通过比赛，提高个人数控机床操作技能和应用水平。
实践证明，凡是心理准备充分的，考试成绩都比较理想，很多选手都经过各种比赛磨练，心理较成熟，赛场表现得从容自如，最终获得优异成绩。
2、技术准备：①当代数控机床集中了机、电、气、液、仪等综合技术。
参赛选手要对当代数控技术有深入地了解和领会；②了解当今数控机床发展趋势和应用技术、操作技能等最新动态；③了解数控加工中高速、高效、高精度、复合及特殊加工的一般做法；④对数控机床基础知识、试件图样、基点计算、加工材料及热处理知识、刀具的选用、切削参数合理选择及刀具刃磨技术有较深刻的了解；⑤对工装夹具如手动夹具中工件定位、找正、夹紧都能熟练操作，了解气动、液压等自动夹具的夹紧原理和使用方法；⑥了解数控机床结构、动作原理，能熟练操作数控机床，编制具有个性化的加工程序，正确使用数控系统功能，具备故障诊断能力，并能排除一般机械故障。
第二届全国数控技能大赛全国决赛各赛项冠军赛后心得集
第二届全国数控技能大赛全国决赛各赛项冠军赛后心得集锦学无止境技无止日——职工组数控车工冠军胡胜相信自己，是鲜花就一定会盛开——职工组数控铣工冠军芦峰一步一个脚印的成功才是最让人回味无穷的——职工组加工中心操作工冠军郭卫国数控大赛——一个展示自我的舞台——教师组数控车工冠军甄雪松多钻研、多实践、多总结、多积累，就能有好的回报——教师组数控铣工冠军解伟坡拼搏才能胜利——教师组加工中心操作工冠军张喜江北京市工业技师学院为我插上了腾飞的翅膀——学生高级技校技师学院组数控车工冠军王展超努力不一定会成功，但不努力一定不可能成功——学生高级技校技师学院组数控铣工冠军徐容平怀着感恩的心做好每一件事——学生高级技校技师学院组加工中心操作工冠军刘同同感恩平静拼搏——学生高职高专组数控车工冠军金维法第二届全国数控技能大赛赛后随想——学生高职高专组数控铣工冠军蔡耀安兴趣是成功的催化剂——学生高职高专组加工中心操作工冠军徐世东成功来自稳、准、快——学生中职组数控车工冠军张伟东每个人都可能成为冠军，做最好的自己——学生中职组数控铣工冠军丁小峰蝴蝶终究会蜕变与飞翔——学生中职组加工中心操作工冠军周超学无止境技无止日——职工组数控车工冠军胡胜我叫胡胜，来自江苏南京，这次能获得第二届全国数控技能大赛全国决赛职工组数控车工冠军，无论是我所工作的“中国电子科技集团公司第十四研究所”的领导同事，还是我本人都是极为惊喜的。
想想自己自1991年参加工作，到今年已经整整15个年头了，当年班上的大多数同学都已经转行了，只有我还坚持在机械加工这个行业。
我1996年开始学习数控车床，当时才20多岁，对这个新鲜事物充满了好奇，并且被它为机械加工行业所带来的革新感到欣喜。
当时，我就立志一定要在机械加工行业做出卓越的成绩。
新鲜的事物总能带来新的挑战，在过去的10年里，遇到了无数的困难，也无数次因为克服这些困难而兴奋。
在克服困难的过程中，我的技能水平也在逐步提升，总算“功夫不负有心人”，这次获得这个名次既是对我过去努力工作的一个肯定，也是让我在未来的工作中更加拼搏的一种动力。
教师数控车床技能大赛后心得
教师数控车床技能大赛后心得教师数控车床技能大赛后心得上周本市技能大赛在本校顺利落下帷幕，我有幸代表本校教师参加了数控车床操作和加工中心工程的比赛，并取得第一名和第二名的成绩。
而带着的数控车学生队获得团体第二的成绩，获得比赛的成绩，不单单是在比赛的现场实现的，而是在赛场外的长期积累。
这包括了知识的积累和心理素质的不断磨砺。
就我个人而言，我去年参加数控车技能大赛取得第四名，当时一个技术问题困扰了我很久，直到本年大赛前期我才解决。
而这个过程中我不断思索，不断学习，不断积累。
10年上半年我开始准备培养我校参加劳动口和教育口数控比赛的学生选手。
我通过日常的培训工作，从中发现人才，进行针对性辅导。
“尽我所能，授我所有”，这是一名教师的职责，也是一名教练员的职责。
每天的训练工作在我的精心筹划下顺利开展，并进行每日的总结。
在此过程中，我发现了很多编程、工艺知识和机床设备使用方面等问题，对每个学生发生的问题进行分析研究，经过不断验证总结。
这使我在比赛现场能应用工艺知识，操作要点合理完成比赛考核点。
知识积累的同时，也要考虑到技术水平出题水平的不断开展，我进一步拓宽思路：从零件的装夹难度，提高宏程序编制的难度，逐步设计多种训练工程，从顶夹加工双面曲线套件，复杂多线螺纹套件，到自行设计卡具套件和蜗杆类零件等等几十套组件。
这些工作为我在后期决定参加比赛并取得成绩奠定了坚实的根底。
通过几次比赛我已经将比赛过程看作了结识更多朋友的过程，连续两届的赛事使我认识了像袁老师，吕波老师等行业内的精英，当我遇到技术问题时向他们请教他们总是无保存的帮我解决。
只有交流才有进步，这是技术类行业不会改变的道理，通过大赛是我们这些相隔千里的人能聚到一起，彼此相识。
这是本次大赛组委会组织大赛一大成果。
比赛给了参赛选手一次展示自我的舞台，无论结果好坏都是一种人生阅历。
我从08年比赛到现在取得教师组数控车工第一名是让我不断进取的过程，在全国技能大赛这个舞台上“我参与，我努力，我快乐”比赛带给我的不仅仅是荣誉，更主要的是一种态度，一种努力拼搏的人生态度。
数控车比赛总结范文
数控车比赛总结数控车比赛总结范文数控车比赛总结范文篇一：数控车床技能竞赛心得体会1 编程方法和新趋势数控车主要加工轴类零件，从这几年的题型来看，主要涉及外圆、槽、梯形螺纹、孔、锥配合、异型螺纹、断面槽等。
对编程的要求越来越高，加工的件数越来越多。
那么如何通过编程方法来提高加工效率和质量呢？首先，统筹安排加工顺序。
竞赛类图纸，不只是要求做出工件，而是通过竞赛，达到训练学生认真、细致、严谨、科学的加工方法和技巧。
而且这两年还出现组合加工：即某些件必须和已经加工好的件组合到一起才好装夹，这也是在加工前必须考虑到的，否则当发现时已经晚了。
其次，留好合适的加工余量。
各类刀具的性能不同，对加工表面的影响也不一样。
想在竞赛中获得好的名次，表面粗糙度必须达到要求。
这个时候就要看平时训练中有没有总结，找到最佳的值。
下面在刀具中还会谈到。
再次，宏程序的运用。
在椭圆、抛物线、正余弦函数、异性螺纹等这些特殊的形状加工中，大部分都需要用到宏程序。
当然，宏程序对数学的要求较高，对职业类学生来说是个难题。
他们大部分都没有好的数学基础，在遇到这类问题是都很头疼。
其实可以让学生套用固定的格式，只要了解其中的几个变量时什么意思，遇到具体问题是相应的替换就可以了。
比如椭圆，一般图中会告诉你长、短半轴。
在设定变量时通常是以Z轴为变量#1，那么X方向#2=b*SQRT[1-#1*#1/a/a]，其中a代表Z方向，b代表X方向。
下次遇到类似的情况，不管长、短半轴和谁对应，都可以套用这个公式。
最后，软件编程趋势。
现在自动化加工已经越来越普及。
各类软件（CAXA、mastCAM、UG等）都是既能画图又能生成程序自动加工，去年开始已经有很多学校在使用这些软件参加比赛。
这也需要学校加强对老师和学生的培训，为以后尽快适应企业的需求打好基础。
2 如何选择合适的切削量竞赛时，必须尽可能在规定时间内完成整套零件的加工。
除科学合理的编程外，必须充分考虑切削量的选取。
数控编程经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我在数控编程方面的学习经验。
数控编程是现代制造业中不可或缺的一环，它不仅需要扎实的理论基础，还需要丰富的实践经验。
以下是我的一些心得体会，希望能对大家有所帮助。
首先，树立正确的学习态度。
数控编程是一门实践性很强的学科，要想在短时间内掌握它，必须树立“学以致用”的学习态度。
我们要认识到，理论知识是基础，实践经验是关键。
在学习过程中，我们要将理论知识与实际操作相结合，不断提高自己的编程能力。
其次，打牢基础，循序渐进。
数控编程涉及到机械设计、计算机编程、数控原理等多个领域，要想全面掌握，必须先从基础学起。
我们要系统学习数控编程的相关知识，如编程语言、编程规范、编程技巧等，逐步提高自己的编程水平。
1. 学习编程语言：数控编程常用的编程语言有G代码、M代码等。
我们要熟练掌握这些编程语言，了解其语法、功能和应用场景。
2. 掌握编程规范：编程规范是保证程序正确、高效运行的重要条件。
我们要了解并遵守编程规范，提高编程质量。
3. 熟悉编程技巧：编程技巧能帮助我们提高编程效率，降低出错率。
我们要多学习编程技巧，丰富自己的编程经验。
再次，多动手实践。
理论知识只有在实践中才能得到验证和提升。
我们要多动手编程，多参与实际项目，积累经验。
1. 参加实训课程：通过实训课程，我们可以将所学知识应用于实际操作，提高编程能力。
2. 参与科研项目：参与科研项目可以让我们接触到更多先进的编程技术，拓宽知识面。
3. 参加竞赛：竞赛可以锻炼我们的编程能力，提高综合素质。
最后，培养团队协作精神。
数控编程往往需要多个部门、多个人员共同完成。
我们要学会与他人沟通、协作，共同完成任务。
总之，数控编程的学习需要我们坚持不懈、刻苦钻研。
我相信，只要我们树立正确的学习态度，打牢基础，多动手实践，培养团队协作精神，就一定能在数控编程领域取得优异的成绩。
最后，祝愿大家在数控编程的道路上越走越远，共创辉煌！谢谢大家！。
数控加工技术学习中的实践经验分享
数控加工技术学习中的实践经验分享近年来，随着工业自动化的快速发展，数控加工技术在制造业中扮演着越来越重要的角色。
作为一项高精度、高效率的加工技术，数控加工技术的学习对于从事相关行业的人员来说至关重要。
在我个人的学习过程中，我积累了一些实践经验，希望能与大家分享。
首先，掌握基础知识是学习数控加工技术的关键。
在开始学习之前，我们需要了解数控加工技术的基本原理和常用设备。
可以通过阅读相关教材、参加培训班或者在网上查找资料等方式来获取这些知识。
掌握基础知识可以帮助我们更好地理解和应用数控加工技术。
其次，实践是学习数控加工技术的重要环节。
在学习过程中，我们应该尽可能地亲自动手操作设备，进行实际加工。
通过实践，我们可以更深入地了解数控加工的各个环节，熟悉设备的操作流程和参数设置。
同时，实践也可以帮助我们提高技术水平，掌握解决实际问题的能力。
在实践过程中，我发现了一些需要注意的问题。
首先，要保持设备的良好状态。
数控设备是非常精密的机器，需要定期进行维护和保养，以确保其正常运行。
其次，要合理安排加工顺序和工艺参数。
在进行加工时，我们应该根据具体情况选择合适的刀具和切削参数，以获得良好的加工效果。
此外，要注意安全操作，遵守相关规定，确保人员和设备的安全。
除了实践，与他人的交流也是学习数控加工技术的重要途径。
我们可以参加技术交流会议、加入行业协会或者加入相关的在线社群等方式来与他人交流。
通过与他人的交流，我们可以了解到更多的实践经验和技巧，拓宽自己的视野。
同时，交流也可以帮助我们建立人脉关系，为自己的职业发展打下基础。
除了以上的经验分享，我还想提醒大家要保持学习的热情和持续进步的态度。
数控加工技术是一个不断发展和变化的领域，我们需要不断学习和更新知识，以适应行业的发展需求。
可以通过参加培训班、阅读相关书籍和参与项目实践等方式来不断提升自己的技术水平。
总之，数控加工技术的学习需要我们掌握基础知识，进行实践操作，与他人交流，并保持学习的热情和持续进步的态度。
数控大赛实践心得体会
一、前言随着我国制造业的快速发展，数控技术已经成为我国制造业的重要支撑。
为了提高我国数控技术人才的综合素质，培养一批具有创新精神和实践能力的优秀数控技术人才，我国举办了一系列数控大赛。
作为一名数控专业的学生，我有幸参加了本次数控大赛，通过这次比赛，我收获颇丰，以下是我对本次数控大赛实践的心得体会。
二、比赛准备阶段1. 学习理论知识在比赛准备阶段，我首先系统学习了数控编程、数控加工、数控机床等方面的理论知识。
通过学习，我对数控技术有了更加深入的了解，为比赛打下了坚实的基础。
2. 实践操作训练为了提高自己的实践能力，我积极参加学校组织的数控实践操作训练。
在训练过程中，我学会了使用各种数控机床，掌握了数控编程的基本方法，提高了自己的动手能力。
3. 团队协作与沟通在比赛准备阶段，我结识了一群志同道合的伙伴，我们组成了一个团队。
为了在比赛中取得好成绩，我们加强了团队协作与沟通，共同研究比赛策略，共同解决比赛中遇到的问题。
三、比赛过程1. 理论竞赛在理论竞赛环节，我充分发挥了自己的专业知识，认真作答，取得了较好的成绩。
2. 实践操作竞赛在实践操作竞赛环节，我们团队紧密协作，充分发挥各自优势，完成了比赛任务。
在操作过程中，我们遇到了一些困难，但通过团队的努力，我们一一克服了这些困难。
3. 比赛总结比赛结束后，我们团队进行了总结，分析了比赛中存在的问题，提出了改进措施。
通过这次比赛，我们认识到了自己在理论知识、实践操作、团队协作等方面的不足，为今后的学习和工作指明了方向。
四、心得体会1. 理论与实践相结合通过参加数控大赛，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
理论知识为我们提供了丰富的理论基础，实践操作则锻炼了我们的动手能力。
只有将两者结合起来，才能更好地提高自己的综合素质。
2. 团队协作与沟通在比赛中，团队协作与沟通至关重要。
一个优秀的团队可以弥补个人能力的不足，共同完成任务。
通过这次比赛，我学会了如何与团队成员进行有效沟通，提高了自己的团队协作能力。
第二届全国数控技能大赛河北赛区技术总结
第二届全国数控技能大赛河北赛区选拔赛技术总结由劳动和社会保障部、教育部、科技部、国防科工委、中华全国总工会及中国机械工业联合会共同举办的第二届全国数控技能大赛，从10月20日开始至10月27日结束，历时8天的时间，终于落下了帷幕，在参加全国决赛的513名数控技能高手竞赛中，我省选拔出的11名选手，经过顽强拼搏，分别获得了三个工种、五个级别的两个全国第一名，一个全国第二名，一个全国第三名，两个全国第四名，另外五名选手分获全国第六、七、九、十一、十二名的好成绩，同时河北代表团也获得团体比赛总分第三名，创下河北代表团在数控专业参赛史上最辉煌的成绩。
为了备战第二届全国数控技能大赛，我省各部门领导对本次竞赛高度重视，广泛发动，精心组织，积极备战，充分发挥了学校、企业培养高技能人才的主体作用，极大地激发了广大学生、教师、职工的参与热情。
全省共有17个地市或单位选拔的419名选手参加了第一阶段的理论竞赛，142名选手参加了第二阶段的软件、技能竞赛，由于选手使用数控系统的原因，最终确定11名优胜者组成河北代表队参加了第二届全国数控技能大赛。
现将本次河北赛区选拔赛中有关技术方面情况总结如下：一、成绩方面1.赛场准备工作充分为了本次选拔赛，承办单位上至领导下至职工都十分重视此项工作，严格按照竞赛要求，对选手所用的比赛中的每一台数控机床逐一进行了一级保养及检测调试工作，力争使每一台数控机床达到最佳精度，并为选手们准备了常用工具、刀具，对在竞赛中出现问题的数控机床及时抢修，从而保证竞赛的顺利进行。
2.竞赛过程组织严密为了保证选手们的公平竞争，我省采取了理论竞赛按标准考场（30人/场）编排，实行固定号段，无规则排序办法设定座位号的方法；软件、技能竞赛则采取抽签在全部项目开赛之前抽取的办法，抽签只决定实际操作出场顺序号。
具体程序为：先抽取抽签顺序号，再按抽签顺序号抽取实际操作出场顺序号。
软件竞赛按组别和工种以理论成绩的先后顺序确定机位号，若理论成绩相同，则以选手参赛证号的先后为序，软件竞赛分数控车工、数控铣工、加工中心三个专业赛场进行。
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数控技能大赛经验分享
XXX，男，XXXX年XX月XX日出生，汉族，大专文化。
工作单位，XXXXX。
2008年毕业于XXXXXX学院，数控专业。
2008年3月进入XXX公司，从事普通车床操作。
2008年08月通过竞聘转为数控车加工操作，期间兼职导轨磨床操作。
2011年4月申请转为数控龙门镗铣床操作工。
2011年9月竞聘到公司项目部成本组担任成本核算员。
因个人对机加工较感兴趣，2012年7月经提交申请转回数控班组。
2012年7月在数控龙门镗铣床工作至今。
自进入公司以后，做到了认真学习，刻苦钻研，以工作为中心，走全面发展的道路，积极参加我司的各项活动，并立志成为一名优秀的人才，虽明白这条道路的艰辛，但我深信，凭着扎实的基础知识和坚强的意志，一定能有所成就。
非常荣幸能够参加这次的株洲市第二届电视技能大赛，首先感谢这次技能大赛为我提供了一个展示自我实力的舞台。
再次，感谢公司给予我这次参赛机会。
能取得第一的好成绩，离不开公司多年来对我的教育和栽培。
感谢公司领导、同事们长期以来对我的帮助与支持，是你们在我迷茫的时候，让我变得清醒;在我想要退缩、放弃的时候，让我有一直奋斗下去的决心和勇气。
这次大赛训练内容主要有：数控理论知识、“CAXA制造工程师”编程软件的熟练应用、数控机床的熟练操作、利用计算机软件与数控机床数据传输的应用。
初赛多以理论考试的形式进行，目的是为检测参赛人员的理论知识水平，筛选出理论过关的选手。
理论知识主要是靠平时的累积，在这，我们常犯的错误是每到考试前一两天才临时突击下，这样的结果往往是过眼云烟，考完就全忘了，原因在于，临考突击看的都是答案不是知识要点。
考试即是检测知识的过程也是一次学习的机会，带着学习的心态去复习、去理解试题中的各个知识要点，对以后的考前复习能起到事半功倍的效果。
例如：数控中常考的一道题，根据材料中含碳量的多少判断是高碳钢还是低碳钢。
我们只要记住两个分界点，含碳量0.021%~0.25%的为低碳钢，0.6%~2.11%的为高碳钢，它们之间的为中碳钢。
这样不管题目怎么变，答题都不会错。
在复习时同知识点的题目便可以忽略不看，减轻复习时的工作量。
从近几年的数控大赛来看，“CAXA制造工程师”编程软件也是每次大赛必考项目。
这次大赛因平时编程软件练的太少，而“CAXA制造工程师”又是首次接触，训练过程大部分时间用在了对软件的学习中。
可以说制图编程软件的应用是我们公司数控工种的一大弱项，在日常工作中受工作条件的影响我们多以手工编程为主，缺少对制图编程软件的学习利用以及
技术交流。
我在公司担任成本核算员时曾去过两家委外供应商车间，他们的数控设备旁边都连接了一台计算机。
记得有一家我们去的时候，有几个员工正围着一台计算机前在相互探讨着，屏幕上显示的是加工工件复杂的刀路，给别人的第一映像是，他们的员工技能水平好、学习氛围强。
在这次技能大赛中，我最大的收获就是学会了“CAXA制造工程师”编程软件的应用。
我已将它代替了自己以往的手工编程，将它应用在了工作中。
在应用过程中发现，用软件编程可大大提高工作效率，而且软件自带了刀路模拟功能，可提前验证刀路正确与否，这避免了以往手工编程试制时的担心受怕，同时降低了加工试制过程中的次品率。
建议公司能给部分数控设备配备计算机，用以加强我们数控工种的制图编程技能，提升我们的学术交流。
在大赛中不仅要能熟练的操作编程软件及数控机床，如何利用计算机编程软件与数控设备连接完成相互之间的数据传输也是一门学问。
经分析比赛中用在线加工功能的效率要比普通传输方式快10%。
而我们公司数控工种除参加过大赛的几人外，会使用数控在线加工技术的人几乎为零。
经初步统计，机加二事业部数控工种在岗人员共63人。
其中在校接受过专业教学能独立编写简单程序的33人；转岗或新招对数控只具简单操作知识的30人。
在专业技能上，能自主学习且会编写简单宏程序的18人；对数控技术有所专研，会熟练应用宏程序且能独立完成新产品试制的4人；能熟练使用CAXA/CAD制图软件的16人；会使用CAXA/CAM编程软件且用于生产的5人。
我们可以根据不同的技能层级，开设相应的技能培训班，以增强数控工种在职员工们的技能水平。
在我们的日常工作中总会遇到大大小小的难题，这些难题中有解决的有改进的，在这解决与改进的过程中，不断有先进的技术、先进的操作方法产生。
曾有人说过：好的经验好的技术都是花了代价换来的。
建议公司能建立一个技术经验交流平台或先进技术看板，让员工们可以把自己好的经验技术相互交流相互推广，有难题也可以发表出来，大家一同探讨。
我是第一次参加这样的市级大赛，通过这次比赛，让我看到了自己在数控技能上不足的地方，为今后的发展指明了方向。
也拓展了自己对数控行业的了解，让我认识到数控不只是应用在了机加工上，外面还有四轴机床、五轴机床，数控还可以用于刻字、雕刻、饰品制作、3D打印等。
在这科技不断发展的社会，我们应不断加强自己的技能水平，为公司今后发展一同努力！。