一二年级看图写话50篇填空练习
一年级看图写话精选填空版(带30篇范文)

十、请你看图编一个故事。
小作家们,创作比赛马上开始了,老师给你们 提个建议,在写话之前,先仔细看看图,想想图上 画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然 后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通 顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可 以问问老师和爸爸妈妈,祝你们成功!
语文课上 ,小明(在教室里)读书。
时间
谁
什么地方 干什么
冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。
时间
谁
什么地方
干什么
标点符号儿歌
停一停,用 说完了,用
Байду номын сангаас
, 。
要问问题用 ?
惊喜感叹用 !
空两格
,
。
!
看图,请写明 什么时间?有谁?
在什么地方? 他们在干什么?
星期六的早上,阳光
明媚。冬冬和兰兰在公园 里的大树下做操。
看图写话指导
常见的句式练习
• 练写“三素句”,“四素句”,“五素句”。
• “三素句”:谁 在哪儿 干什么 • “四素句”:什么时间 谁 在哪儿 干什么 • “五素句”:什么时间 谁 在哪儿 干什么
结果怎样(或心情如何)
谁 在哪儿 干什么 同学们在操场上做操。
妈妈在菜市场买菜。
四素句
• 什么时间 •谁 • 在哪儿 • 干什么
啊!小明一家人玩得十分开心!
借伞
有一天,青蛙、乌龟、鸭子和公鸡 一起出去玩。在回家的路上,忽然下起 大雨。小猫在门口看见了,就拿了一把 雨伞要借给它们。可是借给谁好呢?小 猫想:青蛙、乌龟、小鸭都不怕水。于 是,小猫把雨伞借给了公鸡。
一二年级看图写话练习大全100篇

一二年级看图写话练习大全100篇一、看图填空:图上有花、蝴蝶,多美啊!二、看图填空:和妈妈在公园里,来到花坛看到很漂亮的花,想去摘一朵花。
妈妈笑了,对她说:“不要摘花,让它们在这里开放。
”三、看图填空:放学了,天晴朗,XXX、XXX和XXX三人披着校服一起回家。
四、看图,谁和谁在什么地方?干什么?图中是XXX和XXX在公园里散步。
五、看图,请写明什么时间?有谁在什么地方?干什么?他们在干什么?图中是夏天的下午,XXX和XXX在公园里散步。
六、请你仔细看图,写两三句话。
图中是小猫在玩毛线球,非常可爱。
七、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
图中是秋天,爷爷在院子里扫落叶,我会表扬他,因为他很勤劳。
八、请你看图,发挥想象写几句话。
图中是一只小鸟在树枝上唱歌,非常动听。
九、看图,写了一件什么事?你会想到什么?图中是小狗和小猫在一起玩耍,我想到了宠物之间的友谊。
十、请你看图编一个故事。
图中是小兔子在草地上吃萝卜,突然出现了一只大狼,小兔子非常害怕,但它勇敢地逃跑了。
十一、仔细看图,看看在什么地方、谁、在干什么。
认真想想,在什么时间、怎么干的。
写一段通顺的话。
图中是妈妈在厨房里做饭,XXX在旁边帮忙,他们正在准备晚餐,时间是晚上。
十二、看图用上表示先后顺序的词说一句话。
XXX先洗菜,然后妈妈开始烹饪。
十三、想一想,这是什么时间?他们在哪干什么?他们会说些什么?以“我送爷爷过马路”为题,写一段话。
这是傍晚时分,我和爷爷在街上散步,突然要过马路,我牵着爷爷的手,小心翼翼地带他过了马路。
爷爷感慨地说:“孙子真懂事。
”十四、观察图画,想一想,图上画的是什么地方,图中有哪些人,他们在干什么?图中是公园里的湖,有小孩在划船,还有人在散步。
十五、图上画的是什么地方?图中的小朋友在干什么?他们会怎么说?怎么作?图上是学校的操场,小朋友在玩耍,他们会互相打招呼,一起玩耍。
十六、什么时间,谁在哪,干什么?图中是妈妈在家里煮饭,时间是中午。
一二年级看图写话50篇填空练习

一二年级看图写话50篇填空练习参考答案:不要摘花(秋天)的(早晨),我和(妈妈)一起到(公园)观赏(菊花)。
看着(美丽)的菊花,我忍不住伸手要(摘)菊花。
这个时候,妈妈(阻止)了我,并(告诉)我不能(采摘)。
我赶紧把手(收)了回来。
小朋友们我们一定要(爱护)花木,不能随便采摘。
蘑菇伞(早晨),小白兔去(朋友)家(玩耍)。
在(回家)的路上,(下起)了雨。
小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地找地方(避雨)。
这时,它(看见)了(大树)下有一(些)蘑菇。
它(飞快)地跑到了大树下,(采摘)了(最大)的蘑菇,把(蘑菇)当做(雨伞)。
于是,它(高兴)地回家了。
参考答案:让座(放学后),小敏(搭着)公交车(回家)。
(这时),(经过)一个(站点)上来了一位(老奶奶)。
看着(旁边)没有(空的)座位。
小敏(赶紧)站了(起来),(拉着)老奶奶的手,(邀请)老奶奶(坐下)。
老奶奶和车上叔叔阿姨都(夸)小敏是一个好孩子。
让座是中华民族的优良传统(美德)。
小朋友们记住了吗?送伞(星期六)的早晨,小明在家里(认真)地(做作业),妈妈(提着)篮子上街(买菜)。
没一会儿,天空(乌云密布),(电闪雷鸣),下起了倾盆大雨。
小明(担心)地想:“妈妈出去没有(带伞),妈妈的身体不是特别好,淋湿了就不好了,我得马上给她(送伞)去!”小明赶紧(行动/收拾)起来,他(拿起)雨伞,自己(穿上)雨衣,大步地向(菜市场)跑去。
雨点(密密)地斜织着,天地间(像)挂着珠帘。
忽然,小明看见了那个(熟悉)的身影。
只见她(一手)挎着菜篮,(一手)护着头,(急匆匆)地跑着。
小明(赶紧/大声)喊:“妈妈,妈妈,我给你(送伞)来了!”妈妈(笑眯眯/高兴)地接过雨伞。
妈妈(夸奖)小明是一个(懂事)的孩子。
参考答案:拔河比赛老师为了让我们(锻炼身体),(组织/带领)同学们进行一(场)拔河比赛。
(哨声)响起,比赛(开始)。
两队谁也不让谁,实力不分上下。
最后我们(团结一致),每个队员(紧紧地)抓住绳子,脚(用力地)踩着地,上身往(后)倾,我们终于赢了。
一二年级看图写话50篇填空练习题,抓紧给孩子打印!

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在一二年级的时候,一般语文考试中都会有看图写话的题型。
要求孩子们看图写出一段通顺、连贯的话,对于有些孩子来说这类题确实很难。
但是只要掌握好了写作的技巧,就很简单了。
要对图片认真观察,在孩子们写作之前,要对图示看清楚,单图还好说,如果是多图的话,一定要把图片变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真。
所以小编为大家汇总了一二年级看图写话的填空练习。
希望对大家有帮助。
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2020年部编版二年级语文下册看图写话填空练习20篇(带答案)

二年级语文下册专项训练看图写话填空参考答案1蘑菇伞(早晨),小白兔去(朋友)家(玩耍)。
在(回家)的路上,(下起)了雨。
小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地找地方(避雨)。
这时,它(看见)了(大树)下有一(些)蘑菇。
它(飞快)地跑到了大树下,(采摘)了(最大)的蘑菇,把(蘑菇)当做(雨伞)。
于是,它(高兴)地回家了。
2拔河比赛老师为了让我们(锻炼身体),(组织/带领)同学们进行一(场)拔河比赛。
(哨声)响起,比赛(开始)。
两队谁也不让谁,实力不分上下。
最后我们(团结一致),每个队员(紧紧地)抓住绳子,脚(用力地)踩着地,上身往(后)倾,我们终于赢了。
我们班的运动员和啦啦队(高兴地)喊道:“(我们赢了,我们赢了。
)”(这时),好像(天空的)小鸟也在说:“(胜利啦,胜利啦!)”我们都(好开心/非常高兴)!3小白兔过河(一天早晨),小白兔(高兴)地(挎/提)着(篮子)出门(采蘑菇)。
走到河边,小白兔(发现)河水(很深),又没有(小桥)。
怎么办?(突然),小白兔看见大象伯伯在河边(洗澡)。
小白兔(有礼貌)地对大象说:“(大象伯伯,您能背我到河对岸去吗)?”大象说:“(好的,没问题,你上来吧)!”小白兔(连忙)跳到大象的(背上),对大象说:“(大象伯伯,我们出发吧)!”于是,大象伯伯就(驮)着小白兔到了河对岸。
小白兔(连声)说:“(谢谢您,象伯伯)!”小白兔(跳)了下来,采了许多(又大又香)的蘑菇。
4我爱大熊猫(星期天),(爸爸)带我到(大熊猫自然生态保护区/动物园)游玩。
现在正值(春天/春季),一个个(鲜嫩的)竹笋破土而出,一棵棵(翠绿的)竹子挺直了腰杆。
一只(可爱的/胖乎乎的)大熊猫宝宝正(津津有味地)吃着竹叶。
它的样子(真是可爱极了!)我(非常喜欢它!)5保护青蛙(放学了),小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。
(忽然),他看见一(个)小贩提着一(只)网罗,网罗里塞满了青蛙。
那些青蛙有的(呱呱地叫),有的(使劲乱跳)。
二年级看图写话填空练习11篇带答案,给孩子练一练!

二年级语文上册看图写话填空练习11篇蘑菇伞(早晨),小白兔去(朋友)家(玩耍)。
在(回家)的路上,(下起)了雨。
小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地找地方(避雨)。
这时,它(看见)了(大树)下有一(些)蘑菇。
它(飞快)地跑到了大树下,(采摘)了(最大)的蘑菇,把(蘑菇)当做(雨伞)。
于是,它(高兴)地回家了。
拔河比赛老师为了让我们(锻炼身体),(组织/带领)同学们进行一(场)拔河比赛。
(哨声)响起,比赛(开始)。
两队谁也不让谁,实力不分上下。
最后我们(团结一致),每个队员(紧紧地)抓住绳子,脚(用力地)踩着地,上身往(后)倾,我们终于赢了。
我们班的运动员和啦啦队(高兴地)喊道:“(我们赢了,我们赢了。
)”(这时),好像(天空的)小鸟也在说:“(胜利啦,胜利啦!)”我们都(好开心/非常高兴)!小白兔过河(一天早晨),小白兔(高兴)地(挎/提)着(篮子)出门(采蘑菇)。
走到河边,小白兔(发现)河水(很深),又没有(小桥)。
怎么办?(突然),小白兔看见大象伯伯在河边(洗澡)。
小白兔(有礼貌)地对大象说:“(大象伯伯,您能背我到河对岸去吗)?”大象说:“(好的,没问题,你上来吧)!”小白兔(连忙)跳到大象的(背上),对大象说:“(大象伯伯,我们出发吧)!”于是,大象伯伯就(驮)着小白兔到了河对岸。
小白兔(连声)说:“(谢谢您,象伯伯)!”小白兔(跳)了下来,采了许多(又大又香)的蘑菇。
我爱大熊猫(星期天),(爸爸)带我到(大熊猫自然生态保护区/动物园)游玩。
现在正值(春天/春季),一个个(鲜嫩的)竹笋破土而出,一棵棵(翠绿的)竹子挺直了腰杆。
一只(可爱的/胖乎乎的)大熊猫宝宝正(津津有味地)吃着竹叶。
它的样子(真是可爱极了!)我(非常喜欢它!)保护青蛙(放学了),小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。
(忽然),他看见一(个)小贩提着一(只)网罗,网罗里塞满了青蛙。
那些青蛙有的(呱呱地叫),有的(使劲乱跳)。
部编版二年级看图写话填空练习20篇(带答案)

二年级语文下册专项训练看图写话填空参考答案1蘑菇伞(早晨),小白兔去(朋友)家(玩耍)。
在(回家)的路上,(下起)了雨。
小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地找地方(避雨)。
这时,它(看见)了(大树)下有一(些)蘑菇。
它(飞快)地跑到了大树下,(采摘)了(最大)的蘑菇,把(蘑菇)当做(雨伞)。
于是,它(高兴)地回家了。
2拔河比赛老师为了让我们(锻炼身体),(组织/带领)同学们进行一(场)拔河比赛。
(哨声)响起,比赛(开始)。
两队谁也不让谁,实力不分上下。
最后我们(团结一致),每个队员(紧紧地)抓住绳子,脚(用力地)踩着地,上身往(后)倾,我们终于赢了。
我们班的运动员和啦啦队(高兴地)喊道:“(我们赢了,我们赢了。
)”(这时),好像(天空的)小鸟也在说:“(胜利啦,胜利啦!)”我们都(好开心/非常高兴)!3小白兔过河(一天早晨),小白兔(高兴)地(挎/提)着(篮子)出门(采蘑菇)。
走到河边,小白兔(发现)河水(很深),又没有(小桥)。
怎么办?(突然),小白兔看见大象伯伯在河边(洗澡)。
小白兔(有礼貌)地对大象说:“(大象伯伯,您能背我到河对岸去吗)?”大象说:“(好的,没问题,你上来吧)!”小白兔(连忙)跳到大象的(背上),对大象说:“(大象伯伯,我们出发吧)!”于是,大象伯伯就(驮)着小白兔到了河对岸。
小白兔(连声)说:“(谢谢您,象伯伯)!”小白兔(跳)了下来,采了许多(又大又香)的蘑菇。
4我爱大熊猫(星期天),(爸爸)带我到(大熊猫自然生态保护区/动物园)游玩。
现在正值(春天/春季),一个个(鲜嫩的)竹笋破土而出,一棵棵(翠绿的)竹子挺直了腰杆。
一只(可爱的/胖乎乎的)大熊猫宝宝正(津津有味地)吃着竹叶。
它的样子(真是可爱极了!)我(非常喜欢它!)5保护青蛙(放学了),小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。
(忽然),他看见一(个)小贩提着一(只)网罗,网罗里塞满了青蛙。
那些青蛙有的(呱呱地叫),有的(使劲乱跳)。
一二年级常考多图看图写话填空练习1

一二年级常考多图看图写话填空练习今天天气(晴朗),(阳光明媚),小明和小方(高高兴兴地)去(公园)打(羽毛球)。
小明一跃而起、用力一扣,球像(离弦的箭一样飞了过去)。
这时小青刚好路过,就被羽毛球砸到了(头),他(摸了摸头)说:“(啊,好痛呀)”!(小明)和(小方)走到(小青)身边说:“(对不起,我们不是故意的。
)”小青(捡起了落在地上的羽毛球递给小明),说:“(没关系,下次打球的时候可要注意一点。
)”说完,他们(就一起高高兴兴地一起打羽毛球。
)一天,小明(一边)走路(一边)吃香蕉,吃完后,随手就把香蕉皮(扔)在地上。
这时候,茵苗(端)着一(盆)水走在(后)面,没有(看见)地上的香蕉皮,一脚(踩)了上去。
“啊!”茵苗(滑倒)了,手里的水盆直接(扣)在小明的(头)上,小明全身都(湿透)了。
茵苗(不好意思)地说:“对不起,(我是不小心的)。
”小明说:“不,是我的错,(我不应该乱丢香蕉皮的)。
”说着,小明弯腰(捡)起了香蕉皮,把它扔进(垃圾桶)里。
小朋友们,我们不能(随地乱丢垃圾)哦!一天,小熊要到(河对岸)。
河上只有一(座)独木桥。
小熊站在(桥)的一端,过了很久也不敢迈开(步子)。
这时候,河里的(小鱼)游过来对(小熊)说:“(大胆走!)”听了(小鱼)的话,(小熊)往前走了一步,(一)往桥下看(就)吓出了一身的汗,(马上)又退了回来。
(小鸟)看见了,也飞了过来,对小熊说:“(别怕小心!)”在小鱼和小鸟的(鼓励)下,小熊鼓起了(勇气),(飞快)地跑过了独木桥。
来到了(河对岸),小熊(高兴)地对小鸟和小鱼说:“(谢谢!)”小鱼和小鸟(异口同声)地说:“(不用客气。
)”小朋友们,当别人遇到(困难)的时候,我们应该给予(支持和鼓励)。
有一天,(陶陶)和(吱吱)一起到郊外玩。
(吱吱)的手弄脏了,到(小河边)洗手,一不小心,就掉进(小河里)。
它(害怕)极了,(大声)地喊“(救命啊!)”(陶陶)看到了(半个西瓜皮),(连忙)把西瓜皮推进水里,自己也跳了进去,(拼命)地用手划水,(一边)划,(一边)说:“(吱吱,我来救你!)”。
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一二年级看图写话50篇填空练习参考答案:不要摘花(秋天)的(早晨),我和(妈妈)一起到(公园)观赏(菊花)。
看着(美丽)的菊花,我忍不住伸手要(摘)菊花。
这个时候,妈妈(阻止)了我,并(告诉)我不能(采摘)。
我赶紧把手(收)了回来。
小朋友们我们一定要(爱护)花木,不能随便采摘。
蘑菇伞(早晨),小白兔去(朋友)家(玩耍)。
在(回家)的路上,(下起)了雨。
小白兔没有(带雨伞),它(急忙)地找地方(避雨)。
这时,它(看见)了(大树)下有一(些)蘑菇。
它(飞快)地跑到了大树下,(采摘)了(最大)的蘑菇,把(蘑菇)当做(雨伞)。
于是,它(高兴)地回家了。
参考答案:让座(放学后),小敏(搭着)公交车(回家)。
(这时),(经过)一个(站点)上来了一位(老奶奶)。
看着(旁边)没有(空的)座位。
小敏(赶紧)站了(起来),(拉着)老奶奶的手,(邀请)老奶奶(坐下)。
老奶奶和车上叔叔阿姨都(夸)小敏是一个好孩子。
让座是中华民族的优良传统(美德)。
小朋友们记住了吗?送伞(星期六)的早晨,小明在家里(认真)地(做作业),妈妈(提着)篮子上街(买菜)。
没一会儿,天空(乌云密布),(电闪雷鸣),下起了倾盆大雨。
小明(担心)地想:“妈妈出去没有(带伞),妈妈的身体不是特别好,淋湿了就不好了,我得马上给她(送伞)去!”小明赶紧(行动/收拾)起来,他(拿起)雨伞,自己(穿上)雨衣,大步地向(菜市场)跑去。
雨点(密密)地斜织着,天地间(像)挂着珠帘。
忽然,小明看见了那个(熟悉)的身影。
只见她(一手)挎着菜篮,(一手)护着头,(急匆匆)地跑着。
小明(赶紧/大声)喊:“妈妈,妈妈,我给你(送伞)来了!”妈妈(笑眯眯/高兴)地接过雨伞。
妈妈(夸奖)小明是一个(懂事)的孩子。
参考答案:拔河比赛老师为了让我们(锻炼身体),(组织/带领)同学们进行一(场)拔河比赛。
(哨声)响起,比赛(开始)。
两队谁也不让谁,实力不分上下。
最后我们(团结一致),每个队员(紧紧地)抓住绳子,脚(用力地)踩着地,上身往(后)倾,我们终于赢了。
我们班的运动员和啦啦队(高兴地)喊道:“(我们赢了,我们赢了。
)”(这时),好像(天空的)小鸟也在说:“(胜利啦,胜利啦!)”我们都(好开心/非常高兴)!小白兔过河(一天早晨),小白兔(高兴)地(挎/提)着(篮子)出门(采蘑菇)。
走到河边,小白兔(发现)河水(很深),又没有(小桥)。
怎么办?(突然),小白兔看见大象伯伯在河边(洗澡)。
小白兔(有礼貌)地对大象说:“(大象伯伯,您能背我到河对岸去吗)?”大象说:“(好的,没问题,你上来吧)!”小白兔(连忙)跳到大象的(背上),对大象说:“(大象伯伯,我们出发吧)!”于是,大象伯伯就(驮)着小白兔到了河对岸。
小白兔(连声)说:“(谢谢您,象伯伯)!”小白兔(跳)了下来,采了许多(又大又香)的蘑菇。
参考答案:帮叔叔推车(放学回家的路上),(忽然)我看见(一位叔叔)拉着满车的货物,(满头大汗,气喘吁吁),还不时的停下来休息。
我看到这个情景,(连忙)跑上去,使出(全身的)力气,帮叔叔(推车)。
叔叔回头一看,(看见)我在(帮叔叔推车)。
叔叔说:“(谢谢你,你真是一个有爱心的好孩子!)”我说:“(不用谢,这是我们少先队员应该做的。
)”胸前的红领巾好像在说:“(你真是一个乐于助人的少先队员。
)”春游(早晨),我们(早早)来到学校(操场)集合。
我们乘坐(公共汽车)到(望天湖森林公园)春游。
我们(一边)坐车,(一边)唱歌。
(不一会儿)就到了目的地。
这里的风景(美极了)。
有(茂盛)的花草,有(碧绿)的湖水,还有(秀丽)的山峰。
我们在(导游)的带领下,来到活动的地点。
同学们两人一组自由活动,有的在(捉虫子),有的在(划船),有的在(游泳),有的在(看蚂蚁搬家)……时间过得飞快,(转眼间)就到了该回家的时间了。
今天真是(愉快的一天)!参考答案:吹泡泡(今天早上),(小明)、(小敏)和(小丽)一起去(公园)玩(吹泡泡)。
他们一起来到(草地)上,小明就说:“(我们就在这里吹泡泡吧!)”说着,小明用小喇叭似的工具(蘸)了泡泡水使劲一(吹),一群群(五颜六色的)泡泡飞出来了。
有的(像小妹妹的脸蛋),有的(像胖胖的南瓜),有的(像圆圆的苹果)。
泡泡飞呀飞,有的(飞到花丛中,跟蝴蝶捉迷藏);有的(飞到空中,跳起欢快的舞蹈)。
五彩缤纷的泡泡飞舞着,小芳、小强追赶着,他们玩得(开心极了)。
节约用水(放学了),(小明)、(小敏)和(小丽),准备(回家了)。
忽然,在(楼梯拐角)看见(一个水池),上面有个(水龙头)是(开)着的,水(滴滴答答)地流到了水池里,(一会儿)水就满了上来。
小敏说:“(你看那边的水龙头没关紧,水一直在流,我们去把水龙头关好吧。
)”小青说:“(这么少的水的有什么关系?)”小敏和小明说:“(有,一滴水的用处可大了,没有水就没有植物、动物,我们人类就不能正常生活。
)”小明和小敏一起(把水龙头关好了),他们一起说:“(我们要节约用水/我们要节约每一滴水!)”参考答案:摔跤(今天早上),小丽走在(上学的)路上,(脚底一滑),不小心摔跤了。
(这时候),小红正好经过,小红看见了,(马上)把她(扶)起来了,小丽说了声:“(谢谢)!”小红说:“(不用谢。
)”(于是),她们(手拉手一起高高兴兴地去上学了!)洗手帕(星期六的早上),小红(发现)自己的手帕脏了,心想:(自己的事情要自己做。
)于是,小红(先)端来一盆(清水),拿来一块(香皂),把(手帕)放在盆子里,(然后)打上香皂,(使劲地)用手搓,只见小红的手缝里留下来的香皂沫是灰色的,(接着)小红把手帕放进清水里(漂洗干净),(最后)把手帕拧干、展开晾在阳台上。
看着(干干净净的)手帕,小红(高兴极了!/满意地笑了。
)参考答案:我爱大熊猫(星期天),(爸爸)带我到(大熊猫自然生态保护区/动物园)游玩。
现在正值(春天/春季),一个个(鲜嫩的)竹笋破土而出,一棵棵(翠绿的)竹子挺直了腰杆。
一只(可爱的/胖乎乎的)大熊猫宝宝正(津津有味地)吃着竹叶。
它的样子(真是可爱极了!)我(非常喜欢它!)保护青蛙(放学了),小明(高高兴兴地)走在回家的小路上。
(忽然),他看见一(个)小贩提着一(只)网罗,网罗里塞满了青蛙。
那些青蛙有的(呱呱地叫),有的(使劲乱跳)。
小明想:“(青蛙是庄稼的卫士,怎么可以把它们抓起来呢?)”正这样想着,小明看见一个人走过来,想买青蛙吃,小明着急了,他想:(保护青蛙人人有责)。
小明(毫不犹豫地)走过去,对那个小贩说:“(你把青蛙放了,青蛙是保护庄稼的卫士!)”那小贩听了,(生气地)说:“(我抓来的青蛙是要卖钱的。
你没有钱,就走开!)”小明一听,(赶紧)跑回家,他倒出了(储蓄罐)里的钱,把钱拿给了那个小贩。
小贩拿到钱,把青蛙一扔就走了。
小明(把网罗里的青蛙倒了出来),看着那群(快乐的/蹦蹦跳跳的)小青蛙,小明(高兴极了)!参考答案:新龟兔赛跑上次兔子和乌龟比赛的时候,因为兔子太(骄傲),输了比赛,心里(很不服气)。
于是,(乌龟和兔子又举行了一场赛跑比赛)。
乌龟说:“(我跑不快,能不能用滑板车?)”兔子说:“(我有飞毛腿,还怕你的滑板车。
)”比赛开始了,兔子(拼尽全力地)跑,乌龟(不慌不忙地/慢悠悠)踏着滑板车。
上坡的时候,兔子(遥遥领先)。
可是不一会儿,兔子就(气喘吁吁,满头大汗)。
到了下坡的时候,乌龟就(轻轻松松地)超过了兔子。
乌龟对兔子(挥挥手)说:“(我在终点等你)。
”小鸟对小兔子说:“(加油!加油!)”这次比赛,(虽然小兔子很努力,但还是输了。
这个故事告诉我们:多动脑筋)。
运木头(一天),(小猴)、(小猪)和(小熊)一起在(森林里)砍了三棵树,每人拿一棵,(比比谁先到目的地)。
(小熊)觉得自己的力气很大,砍了一棵大树(扛)在肩上,它想:(我一定能得第一名!)小熊(把木头扛在肩上,才发现原来木头这么重),没走多远,就(累得满头大汗)。
小猪心想:(要是)我用滚球的方法来运木头,应该可以省力一些。
于是小猪就(把木头放平,推着木头滚起来),可是(也累得气喘吁吁)。
小猴看到一(条)小河,它想:(我可以把木头放到水里运过去)。
说干就干,小猴找来一(根)树藤(系/绑)在木头上,把木头放到水里,木头就浮了起来,小猴子(一边)走,(一边)拉着树藤,木头就(顺着水流漂下去了)。
最后,(小猴第一个把木头运回家的。
小熊和小猪都夸小猴的办法好极了!)参考答案:小鸟(高高)的大树上面有(个)鸟巢,鸟巢里有(三只可爱的鸟宝宝们)。
早上醒来,鸟宝宝们都饿了,鸟妈妈就(去外面找食物。
)(过了一会儿),鸟妈妈嘴里(叼着一条胖乎乎的小虫子回来)了,鸟宝宝们都(张大了嘴巴),(叽叽喳喳)地叫着:“(妈妈,妈妈,我要吃虫子。
)”鸟妈妈把虫子一条一条地喂给小鸟吃,吃到虫子的鸟宝宝(高兴地)说:“(谢谢妈妈!)”鸟妈妈说:“(吃吧吃吧,长大了就可以自己捉虫子吃了。
)”夏夜观北斗一个(夏天)的夜晚,(小青)和(爸爸)带着(小猫)一起到公园散步。
(弯弯)的月亮挂在(绸缎似的天幕上),(月光)洒遍大地,一颗颗(闪烁的)小星星(眨着眼睛),(茂密的)草丛里不时传来(蝈蝈)的鸣叫声……小青坐在草地上数星星,(忽然),他(发现)天空中有一颗特别亮的星星。
小青问爸爸:“(那是什么星星啊?)”爸爸说:“(那是北极星),你再仔细看看,你还能看到什么?”“我看到了(有七颗星星连成了斗状)。
”小青(兴奋地)说。
爸爸用(手)指着北斗七星说:“(从图形上看,北斗七星位于大熊的尾巴,其斗柄在不同的季节指向不同,春夏秋冬对应东南西北)”小明说:“(那北斗七星就是天然的指南针啦!)”大自然(真神奇啊)!参考答案:老鹰捉小鸡(丁零零,下课铃响了),(老师)和(同学们)在(操场)上“(玩老鹰抓小鸡)”的游戏。
小明当老鹰,老师当母鸡,其他小朋友当小鸡。
游戏开始了。
老鹰瞪大双眼,(凶狠地)盯着小鸡。
他(一会儿)扑向左,(一会儿)扑向右;鸡妈妈(张开)双臂,(一会儿)挡到左边,(一会儿)又挡到右边。
(突然),老鹰掉转方向,绕过母鸡,向最后一只小鸡扑来。
鸡妈妈见情况不妙,大声呼喊,小鸡们有的(东躲西藏);有的(拼命喊妈妈);有一只(吓得站在原地发呆)。
老鹰(见机会来了,猛地冲过去把那只小鸡抓住。
)他们玩得(非常高兴)!不要在马路上玩(星期六上午),小明做完作业就抱了一个球跑下楼,约(小敏)一起到(公园踢球)。
小明(一边)走,(一边)拍球。
他玩得(很开心),玩着玩着,球一骨碌滚到了马路中央。
小明(只想着捡球,也不看马路上有没有汽车,就跑过去捡球)。
正在这时,一辆车(飞快地)开过来。
小敏看到了,(急忙)跑过去一把拉住小明的衣服大叫:“(小心汽车,危险!)”汽车开了过,小敏捡回皮球。
看着已经吓呆的小明,批评道:“(你怎么不看马路,跑过去呢!你看刚才多危险啊!)”小明低着头说;“(我只想着捡球了,小敏,谢谢你刚才及时拉住了我。