说明文阅读《飓风(12分)》附答案

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飓风阅读练习附答案

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飓风阅读练习附答案飓风阅读练习附答案飓风(12分)20xx年x月x日卡特里娜飓风侵袭美国南部四州,短短数日之内数以万计的人失去了家园,其中新奥尔良市90%的建筑消失。

这次飓风给美国造成了逾千亿美元的经济损失。

什么是飓风?台风和飓风都属于北半球的热带气旋,只不过是因为它们产生在不同的海域,被不同国家的人用了不同的称谓而已。

在北半球,国际日期变更线以东到格林尼治子午线的海洋洋面上生成的气旋称之为飓风,而在国际日期变更线以西的海洋上生成的热带气旋称之为台风。

一般来说,在大西洋上生成的热带气旋,被称作飓风,而把在太平洋上生成的热带气旋称作台风。

目前,气象学家已经清楚热带气旋的成因。

它的形成需要三个条件:温暖的水域;潮湿的大气;海洋洋面上的风能够将空气变成向内旋转流动。

热带海洋不断蒸发形成的暖湿空气上升后,其中的水蒸气遇冷凝结,形成云层和降水,同时释放出潜热,使失去水分后的空气变得更轻,上升得更高,外围暖湿空气不断填补由此形成的低压区,使这一过程不断增强。

在地球自转作用下,气旋开始转动,最终形成台风/飓风。

登陆后,它会失去暖热水汽来源,强度迅速减弱。

在卫星和高速计算机的帮助下,对飓风这样的`自然现象,人类可以清楚地预报和监测它从产生到消亡的全过程,对它的到来却无能为力。

军事高科技读物列出的种种骇人的气象武器和地球物理武器也只是诱灾有意,消灾无术。

严格地说,可以科学探讨的只能是人工干预而不是控制天气。

干预飓风的方法以改变温度较为可行。

具体手段包括:在空中撒布碘化银等增雨剂,精确引导云催化,剥夺飓风眼壁扩大和增强所需的水分;在飓风将要经过的海面上布置一层可生物降解的油膜,降低海水的蒸发速度,直接限制飓风所能获得的能量;还可以用在轨道上的空间太阳能电站,将电能以微波形式向下传送,波长被调整到最适于飓风中的水分子吸收,引起水分子振动,加热周围的空气,使飓风强度减弱或转移方向。

当然,改变飓风方向还需要避免危害邻国。

(原创)新人教版高中英语必修一Unit4Natural Disasters 课时练习(二)(附答案)

(原创)新人教版高中英语必修一Unit4Natural Disasters 课时练习(二)(附答案)

(原创)新人教版高中英语必修一Unit 4 单元课时练习(二)Unit 4 Natural DisastersPeriod 2 Discovering Useful Structures & Listening and Talking& Reading and Writing一、单词拼写1. The volcano e last year killing about 600 people.2. A stable s of materials is needed to complete the building on time.3. If we had not taken necessary precautions, the (台风)would have caused more serious damage.4. Nobody knows whether the (飓风)really had anything to do with global warming.5. Natural selection ensures only the fittest (存活)to pass their genes on to the next generation.6. The liquid can't escape into the air, because it's inside a (管子).7. The referee finally blew the (哨子)to stop the game.8. A truck went out of control and (撞击)into the back of a bus.9. I showed my pass to the security guard and he (挥手)me through.10. We promise to d the goods to your door within 48 hours of you ordering.二、选词填空in the open air, put up, crash into, first aid kit, on hand,sweep away, carry out, stay calm, stand at, stay away from1. We can make the best decisions when we .2. Don't brake suddenly. The car behind might you.3. Everyone should know the evils of drugs and them.4. We sleep out under the stars, and eat our meals .5. There are experts to give you all the help and advice you need.6. More often than not, it is easier to make a plan than to a plan.7. It is said that the number of the deaths caused by the flood 300.8. In China, people believe fire can bad luck, so, red means good luck.9. Make sure you keep a well-stocked ready to deal with any emergency.10. Many tents were to provide shelters for the homeless in the disaster-hit area.三、单句语法填空1. The project looks at how we could be more (effect)in encouraging students to enter teacher training.2. The more (power)the car the more difficult it is to handle.3. He succeeded the aid of a completely new method he discovered.4. summary, it is my opinion that the whole process of treatment was very successful.5. The president (deliver)a speech on how to effectively solve the immigration problem next week.6. Our English teacher suggests (read)English aloud every morning.7. I was taking am online class in my study I heard a loud noise in the backyard.8. She is the only one of the students won the international award.四、阅读理解Brief Intervention Finds Evidence of Nature’s Impact on HappinessNew research holds the belief that spending time outdoors can contribute to happiness.In fact, if people simply take time to notice the nature around them, it will increase their general happiness and well-being, said Holli-Anne Passmore, a Ph.D. psychology student at the University of British Columbia’s Okanagan campus.Her study, published in the Journal of Positive Psychology, examined the connection between taking a moment to look at something from the natural environment and personal well-being. The study involved a two-week experiment where participants were asked to record how nature they came across in their daily routine made them feel. They took a photo of an item that caught their attention and take down about their feelings in response to it. Other participants tracked their reactions to human-made objects, took a photo and write down theirfeelings, while a nother group did neither.Examples of nature could be anything not human built: A house plant, a dandelion(蒲公英)growing in a crack in a sidewalk, birds, or sun through a window. “This wasn’t about spending hours outdoors or going for long walks in the wilderness,” Passmore says. “This is about the tree at a bus stop in the middle of a city and the positive effect that one tree can have on people.”Passmore reports she was “overwhelmed” not only by the response of her 395 study participants, who submitted more than 2,500 photos and descriptions of emotions, but also by the impact that simply noticing emotional responses to nearby nature had on personal well-being. It also had an impact on their prosocial orientation(亲社会倾向), which is a willingness to share resources and the value they placed on community, she discovered.“The difference in participants’ well-being — their happiness, sense of elevation, and their level of connectedness to other people, not just nature — was significantly higher than participants in the group noticing how human-built objects made them feel and the control group,” she said.1. Which of the following objects may have the strongest positive effect on human well-beings?A. pictures of flowers on the wall.B. Wild animals shown in the video.C. A wild flower in a street corner.D. large bunch of artificial flowers in the office.2. How many group of people were asked to participate in the study?A. twoB. threeC. fourD. five3. According to the passage, who is the most suitable for volunteer work?A. People who often noticing the nature.B. People who always do the housework.C. People who often notice human-made objects.D. People who love doing exercise in the park.4. Where is the passage probably taken from?A. A news report.B. A science fiction.C. A medical report.D. A n entertainment magazine.Unit 4 Natural DisastersPeriod 2 答案一、单词拼写1. erupted2. supply3. typhoon4. hurricane5. survive6. pipe7. whistle8. crashed9. waved 10. deliver二、选词填空1. stay calm2. crash into3. stay away from4. in the open air5. on hand7. carry out 7. stands at 8. sweep away 9. first aid kit 10. put up三、单句语法填空1. effective2. powerful3. with4. In5. will deliver6. reading7. when8. who四、阅读理解【文章大意】本文是一篇说明文。

甘肃省武威市2021-2022学年第一学期八年级语文期末考试试卷(含答案)

甘肃省武威市2021-2022学年第一学期八年级语文期末考试试卷(含答案)

2.下列加点字注音全部正确的一项是()(3分)A.由衷.(zhōng)鸡枞.(cóng)惬.意(qiè)殚.精竭虑(dān)D、劳碌教诲藏污纳后一丝不苟4、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)人生要学会选择。

在心存忧惧的时候,你是自暴自弃、一蹶不振,还是______________、愈挫愈勇?在怒不可遏的时候,你是一触即跳、以牙还牙,还是______________、从容应对?在志得意满的时候,你是沾沾自喜、忘乎所以,还是______________、淡定超然?A、冷静运筹振作精神谦虚谨慎B、振作精神冷静运筹谦虚谨慎C、谦虚谨慎振作精神冷静运筹D、振作精神谦虚谨慎冷静运筹5.下列各句中没有语病的一项是( )(3分)A.我们在考试中能否取得好成绩,关键在于平时的努力。

B.学校近来发生了多种不文明现象,政教处认真思考并调查了其中的原因,并及时对违纪人员做出了教育和处罚。

C.为了防止酒驾事件不再发生,我县加大了巡查整治力度。

D.政府必须下决心不断加大对教育的投入,否则,我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是空想。

6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(3分)①随着社会文明的演进,一个人的学生时代也日益延长。

②人的成长是一件奢侈的事。

③漫长的学生时代,属于社会对人的昂贵的投资期。

④人的学习生存技能的时间也最长。

⑤在所有的动物中,人的孕育期最长。

⑥人是大自然精雕细刻的一件作品,成长岁月的奢侈,正是为了让每个人都有机会成为一件珍品。

A. ⑥③⑤①④②B.②⑤④①③⑥C. ②⑤①④③⑥D. ⑥⑤④①③②7.下列句子表达情感最强烈的一项是()(3分)A. 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。

B. 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊叹?八年级语文试卷第2 页,共14 页八年级英语试卷第3 页,共14 页C. 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,会令人惊叹吗?D. 令人惊叹,这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局。

2022年语文中考专项《说明文阅读(3)》(附答案)

2022年语文中考专项《说明文阅读(3)》(附答案)

一、阅读下面短文《地震云》,完成1——3题。

〔9分〕①“地震云〞是指地震即将发生时,震区上空出现的不同颜色的,如白色、灰色、橙色、橘红色等的带状云。

其分布方向同震中垂直,一般出现于早晨和黄昏。

据目测估计,地震云高达6000米以上,相当于气象云中高云类的高度。

②地震云的最大特点在于“奇〞,与一般的云有着明显的区别。

③地震云大致分为四种。

第一种是横条状的云,一般都是单条出现,很像飞机飞过之后留下的痕迹,所以又有人把它叫做“飞机云〞,一般预示着2周以后有地震;第二种是成波浪状或者放射状的云,一般预示着1周以后有地震;第三种是垂直的像龙卷风一样,或者像无风时垂直向上的烟柱一样的云,预示着三天以后有地震;第四种是固体形状的大块的或者团状的云,一般出现在地震当时或者地震发生之前。

④据气象观测报道,在某些中强地震发生前,在其周围地区的天空中,一般在凌晨或黄昏会出现形似稻草绳状或条带状的云,这种长蛇状的云,如果在天空较长时间不消失,这是当地可能..发生有感地震的预兆。

这种云的垂直方向,大体就是震源所在地的方向。

⑤例如,1976 年7 月28日,我国唐山发生了7.8 级强烈地震,在7 月27日黄昏,日本真锅大觉教授发现天空出现了一条异常的长长彩云,并用相机拍摄下来。

后经研究,这种异常的长条云,就是唐山地震的前兆——地震云。

⑥目前,对于地震云的形成原因众说纷云,虽然各有道理,但是都不能完整地解释地震前出现的这种现象,而准确预测、预报地震更是世界性难题。

1.下面对文章的理解,错误的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.本文说明的对象是“地震云〞,它是指地震将发生时,震区上空出现的不同颜色的带状云。

B.日本真锅大觉教授从拍摄到的地震云中断定我国唐山将发生强烈地震。

C.第③段采用“总—分〞式结构,介绍了地震云的种类。

D.第⑤段主要运用了举例子、列数字的说明方法。

④段“这是当地可能..发生有感地震的预兆〞中的“可能〞一词能否去掉?为什么?〔3分〕3.阅读以下材料,答复以下问题。

部编版八年级语文上册第四单元第16课《散文二篇》测试题(含答案)

部编版八年级语文上册第四单元第16课《散文二篇》测试题(含答案)

部编版八年级语文上册第四单元第16课《散文二篇》测试题(含答案)一、选择题(本大题共5小题)1. 下列各组词语中加点字注音无误的一项是( )A .兴.味(x īng ) 臼.齿(jiù) 盲.肠(máng) 洗涤.(dí) B .卑.微(b ēi ) 飓.风(jù) 濒.临(pín) 俯瞰.(kàn) C .苦难.(nàn) 深渊.(yu ān ) 孤寂.(jì) 嘲.讽(cháo) D .云霄.(xiè) 凋.谢(di āo ) 舒畅.(chàng) 牛犊.(dú)2. 下列各语句书写无误的一项是( )A .有限的岁月只能一度为你所有,它们既然离开,就永远不会在返回。

B .感谢生命的奇绩,它分开来是暂时,合起来却是永久。

C .我寻求爱情,最后是因为在爱情的结合中,我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神密缩影。

D .我渴望减轻这些不幸,但是我无能为力,而且我自己也深受其害。

3. 依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是( )①他们对物、对人和对事的观点不同,那些观点对于他们心灵上的影响因此也不同,苦乐 主要也就在于此。

②我渴望知道星辰为什么闪闪发光,我 理解毕达哥拉斯的思想威力,即数字支配着万物流转。

③悲观的人所想的和所谈的却只是坏的一面,因此他们永远感到怏怏不乐,他们的言论在社交场所大煞风景,个别人还得罪许多人, 他们到处与人格格不入。

A .分野 企图 以至B .分界 试图 以致C .分界 企图 以至D .分野 试图 以致4. 把下列句子组合成语序合理、语意联贯的一段话,是恰当的一项是( ) ①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人之所以有今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的A.①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤②C.③①④②⑤⑥D.③⑥⑤①④②5. 下列说法不正确的一项是()A.《芦花荡》这篇小说,记叙了一个老头子护送两个女孩子去找革命队伍的动人故事,塑造了一个抗日老英雄的形象,高度赞扬了抗日根据地人民的爱国热情。

辽宁省大连市普兰店第一中学高二语文测试题含解析

辽宁省大连市普兰店第一中学高二语文测试题含解析

辽宁省大连市普兰店第一中学高二语文测试题含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面一段文字,完成5一7题。

飓风所谓飓风实际上就是一种巨型的龙卷风,它是由常见的风暴演变发展而成,最后整个风暴系统可能高达16公里,波及范围的直径至少在830公里左右。

当它以每小时超过50公里的速度向前移动时,看上去就像一个巨型陀螺在转动。

飓风选择在平静、温暖、潮湿的海洋出现,形成于5到30度纬度地区,最初在盛行东风的影响下向西移动,而后逐渐向两极地区活动。

飓风在大西洋、赤道以北的太平洋东岸和西岸海城出现的时间大概在7月至10月之间,而在赤道以南的澳大利亚海岸及印度洋则通常出现在11月至次年的3月之间。

飓风的“午餐”是温暖的天气和水蒸气。

热带海洋的蒸发作用都会导致大量热能和能量发生转移,增加了它的后备能源。

不过,强大无比、作恶多端的飓风一旦登陆,在给陆地带来重大破坏的同时,自己也会精疲力竭而逐渐“死去,”,这是因为飓风在掠过陆地时,脱离了能量供应,风向也受地面摩擦的影响而改变,进而导致风暴眼被云层堵住,凶猛的飓风最终停息下来。

现在一些国家能够在飓风形成的早期阶段发出警告,并一路追踪飓风的发展情况直到它消退为止。

卫星能在飓风的酝酿的阶段提早将消息告知地面;装载科研设备的飞机能够穿越或从飓风头顶掠过;用于天气预测的雷达系统则能在350公里范围内的风暴来临时将信息及时反馈回雷达站。

可以说,一旦确定普通的风暴可能转变为飓风,庞大的预警系统立即启动。

一般来说,当沿海的风速达到每小时120公里甚至更高时,就意味着飓风可能出现,伴随而来的还可能有更会威胁生命财产安全的海啸和巨型海浪。

最近,美国国家飓风中心的网站也对外开放,人们可以了解当地是否存在潜在的灾害以及在必要时向何处疏散等信息。

从飓风历史看,格雷斯、罗西尼、马里林等飓风,都曾在它们出现时给人类带来极大的损害。

这些飓风摧毁力极强,比如“安德鲁”飓风曾于1992年8月在美国佛罗里达半岛登陆。

帕乌斯托失斯基《飓风》阅读训练及答案

帕乌斯托失斯基《飓风》阅读训练及答案

阅读下面的文字,完成6-9题。

飓风[苏]康斯坦丁·帕乌斯托失斯基1911年春天的南极洲,一场突如其来的可怕的暴风雪终于把司各特大尉的南极探险摧毁了。

六个人乘着滑雪板,从以罗斯叔侄[注]的名字命名的冰壁出发,向南极挺进。

他们走了一个多月。

其中五个人到达了南极。

有一人跌进了冰层裂缝里,死于脑震荡。

司各特走在最前面,当他接近南极的时候,突然停了下来:他发现雪地里有一样黑乎乎的东西。

原来,那是一个帐篷,是被阿蒙森遗弃的。

看来,这位挪威人走在英国人前面了。

司各特心里明白,一切都完结了,此后他们再也无力走完上千公里的返回路程,再也无力拖着两条血迹斑斑的病腿在冰冻的雪地上盘行。

到那时,所有人都会分得一粒毒药。

在返程中,沉默寡言的苏格兰人奥茨中尉病了。

他的双腿开始化脓,每行走一步都引起钻心的疼痛,脓血渗透了破损的鹿皮靴,滴在雪橇上,瞬间就冻成坨了。

奥茨明白,是他拖了探险队的后腿,由于他的病,有可能大家都会死去。

于是,他找到了解决的办法。

一年之后,人们找到了四具尸体,还有司各特的日记本。

里面是这样写的:3月11日最近这几天,我们总共才行进了三公里。

虽然奥茨的腿伤疼痛难忍,但他没有落在我们后面,不过我们还是尽量安静地行走。

昨天,他恳求我们把他放在睡袋里,然后丢在雪地上,但我们不能这么做,还是说服他继续前行。

直至生命的最后一天,他都没有失去希望,也不允许自己失去希望。

傍晚时分,我们停了下来。

奥茨给了我一张纸条,请求我们,假如能够活着回去,一定把这张条子转交给他的亲人。

随后,他站了起来,直视着我的眼睛,说:“我出去走走。

也许,不会很快回来。

”我们都默不作声。

奥茨走出帐篷,走向暴风雪。

他摔倒在雪地里,雪地上撒满了鲜血。

此时正是夜里两点。

他最终没有回来。

他做出了一个高尚的人所应该做的一切。

在司各特大尉的日记面前,所有的文学俨然成了无关痛痒的闲扯,在这本记录着死亡的日记面前,在这本记录着那些在南极洲冰天雪地的荒野上无怨无悔地承受着坏疽病、饥饿和刺骨严寒折磨的勇敢的人的日记面前,文学仿佛就是娱乐的废话。

《飓风:自然的暴力》阅读练习及答案

《飓风:自然的暴力》阅读练习及答案

(一)飓风:自然的暴力(14分)①飓风是一种热带气候,它是热带海洋上的一个强低气压区,被狂暴的旋转风包围。

在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上,它被称为台风,在印度洋上又被称为旋风。

②当热带气旋的风速达到每小时120千米,就正式称为飓风,风速在每小时120千米以下都称为热带风暴。

每年,热带地区海洋上产生大约100个热带风暴,其中约50个达到飓风强度。

③飓风的形成需要精确的气象条件:海平面温度需要高于26.5℃。

它们的动力是水蒸气释放的能量:温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升,形成一片超低压区域,成为风暴眼。

④飓风季节从6月1日开始,持续到11月30日结束,最具破坏力的飓风通常出现在8月中旬至10月中旬。

⑤首先,在最极端的情况下,飓风可产生最高速度每小时320千米的强风,只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。

其次,它们总是携带暴雨,可能引发灾难性的洪水。

第三,最为可怕的是,飓风有时会引发风暴潮现象。

所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。

上升的高度最高可达到7.5米。

飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。

飓风一旦抵达陆地,由于断绝了热海水提供的热能,通常迅速偃旗息鼓。

但是,如果在开阔的海洋上,则可持续两个星期,甚至1个月。

⑥科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。

部分影响是直接的:海面热水相当于飓风的燃料;但是,专家相信飓风的形成并非如此简单。

海面温度变化总是伴随着部分大气变化,而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。

1999年9月15日,联合国发布了一份研究报告,预测在21世纪,全球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。

气象学家彼得森说:“我们确实知道,飓风的猛烈程度与海水温度直接相关。

如果全球气候变暖的趋势持续下去,造成海水温度上升,更多、更强的飓风将接踵而至。

”但除了人类的影响,各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。

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说明文阅读《飓风(12分)》附答案
飓风
2005年8月29日“卡特里娜”飓风侵袭美国南部四州,短短数日之内数以万计的人
失去了家园,其中新奥尔良市90%的建筑消失。

这次飓风给美国造成了逾千亿美元的经济损失。

什么是飓风?
台风和飓风都属于北半球的热带气旋,只不过是因为它们产生在不同的海域,被不同国家的人用了不同的称谓而已。

在北半球,国际日期变更线以东到格林尼治子午线的海洋洋面上生成的气旋称之为飓风,而在国际日期变更线以西的海洋上生成的热带气旋称之为台风。

一般来说,在大西洋上生成的热带气旋,被称作飓风,而把在太平洋上生成的热带气旋称作台风。

目前,气象学家已经清楚热带气旋的成因。

它的形成需要三个条件:温暖的水域;潮湿的大气;海洋洋面上的风能够将空气变成向内旋转流动。

热带海洋不断蒸发形成的暖湿空气上升后,其中的水蒸气遇冷凝结,形成云层和降水,同时释放出潜热,使失去水分后的空气变得更轻,上升得更高,外围暖湿空气不断填补由此形成的低压区,使这一过程不断增强。

在地球自转作用下,气旋开始转动,最终形成台风/飓风。

登陆后,它会失去暖热水汽来源,强度迅速减弱。

在卫星和高速计算机的帮助下,对飓风这样的自然现象,人类可以清楚地预报和监测它从产生到消亡的全过程,对它的到来却无能为力。

军事高科技读物列出的种种骇人的“气象武器”和“地球物理武器”也只是诱灾有意,消灾无术。

严格地说,可以科学探讨的只能是人工“干预”而不是“控制”天气。

干预飓风的方法以改变温度较为可行。

具体手段包括:在空中撒布碘化银等增雨剂,精确引导云催化,剥夺飓风眼壁扩大和增强所需的水分;在飓风将要经过的海面上布置一层可生物降解的油膜,降低海水的蒸发速度,直接限制飓风所能获得的能量;还可以用在轨道上的空间太阳能电站,将电能以微波形式向下传送,波长被调整到最适于飓风中的水分子吸收,引起水分子振动,加热周围的空气,使飓风强度减弱或转移方向。

当然,改变飓风方向还需要避免危害邻国。

如果被恶意利用,则成为气象武器。

目前预计,人工干预飓风可能在10~20年内开始小规模实验。

如果成功,世界各国也许可以考虑联合采取措施。

我国科学家也有人提出:热带气旋发展成台风需要五六个必要条件,因此热带海洋每年生成的气旋只有10%成为台风,如果人为地破坏形成条件,或许可以减弱台风。

12.请用简洁的语言概述飓风是如何形成的?
13.这篇文章向我们介绍了哪些知识?请用自己的话加以概括。

14.美国新奥尔良市的人民在“卡特里娜”飓风中遭受了灭顶之灾,请你写几句话鼓励他们与灾难作斗争,重建家园。

15.当飓风来临时,你将如何采取有效的办法避免灾难,保护自己?
参考答案:
12.热带海洋洋面上的暖湿空气上升后遇冷形成云层和降水,同时使空气变轻上升,旁边冷空气迅速挤压过来,形成气旋,在地球自转下开始转动,最终形成飓风。

13.此题答案不惟一,只要能说出三点即可。

飓风的危害,台风与飓风的区别,飓风形成的原理,人类对飓风的监控,人类对飓风的干预及干预的前景等等。

14.此题无统一答案。

只要有激励作用就给分。

15.此题无统一答案,言之有理即可。

如远离危险建筑及电源裸露地带,不到空旷的户外,撤离易淹没有地方,加固危房等等。

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