大屯小学2014年度考核工作总结
14年小学老师工作总结_小学老师年终工作总结
14年小学老师工作总结_小学老师年终工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：14年小学老师工作总结在教学方面，我在这一年中注重了学生的学习兴趣培养，通过创意教学和生动形象的教学方式，让学生对知识产生浓厚的兴趣。
在语文课堂上，我引入了一些趣味性的语言游戏和情景对话，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高了学生的学习积极性。
我还注重教学内容的多样性和实用性，力求让学生在课堂上学到的知识能够更好地应用于实际生活中，培养他们的综合素质和实际能力。
在学生管理方面，我在这一年中加强了对学生的素质教育和行为规范的培养，注重培养学生的学习态度和品行修养。
我与学生们建立了良好的师生关系，让他们在学习中能够更加自觉地遵守纪律和行为规范，形成了良好的学习氛围。
我还注重了学生的心理健康教育，关心学生的情感需求，及时发现并解决学生在心理上的困扰，营造了一个和谐温馨的教育环境。
在与家长的沟通方面，我在这一年中加强了与家长的联系，及时对学生的学习情况和成长发展进行反馈，帮助家长更好地了解自己的孩子，共同关心和分担孩子的成长过程。
我还注重了与家长的沟通和交流，积极倾听家长的意见和建议，共同为孩子的教育发展做出积极的探讨和努力。
在教育教研方面，我在这一年中积极参加了学校和区域组织的各种培训和交流活动，不断提高自己的教学水平和教育理念。
我还积极参与了各种教研活动，与同事共同探讨和研究学科教学方法和手段，不断丰富和完善自己的教学内容和教育方法。
这一年的工作对我来说是充满挑战和收获的一年。
在未来的工作中，我会继续努力，不断学习和提高自己的教学水平和教育理念，以更加优质的教育服务回馈于学生、家长和社会。
相信通过自己的不懈努力，一定能够在教育工作中取得更好的成绩和进步。
第二篇示例：一、教学工作总结在教学工作方面，我认真备课，授课认真负责，收到了很多家长和学生的好评。
针对每个学生的特点，我采取了不同的授课方法和手段，帮助学生提高了学习成绩。
14年小学教师年度考核工作总结汇报5篇
14年小学教师年度考核工作总结汇报5篇篇1一、背景过去的一年，作为小学教育工作者，我肩负着教书育人的重任，秉承以学生成长为核心的教育理念，积极投身于教育教学工作。
本年度，我始终致力于创新教学方法，关注学生的全面发展，加强家校合作，取得了一系列成绩和进步。
现将本年度的工作总结汇报如下。
二、教育教学工作1. 教学计划与执行本年度，我根据教学大纲的要求，制定了详细的教学计划，确保课程的系统性、连贯性和完整性。
我严格执行课程安排，保证课堂秩序井然有序，确保教学质量。
同时，我注重因材施教，根据学生的实际情况调整教学进度和难度。
2. 教学方法与手段我在教学方法上不断寻求创新。
在传统的教学方式基础上，引入了小组合作学习和项目式学习法，使学生在互动与合作中加深对知识的理解和运用。
同时，我利用多媒体教学工具辅助教学，提高了课堂的生动性和趣味性。
3. 教育教学成果本年度，我所带班级的学生在学术成绩上取得了显著进步。
特别是在数学和语文学科上，学生的平均成绩有所提升。
此外，学生在各类竞赛活动中也取得了优异成绩，如数学奥林匹克竞赛、作文比赛等。
三、德育工作1. 品德教育我始终认为品德教育是小学教育的基础。
本年度，我在课堂上注重培养学生的良好品德和习惯，引导学生树立正确的价值观和人生观。
通过班会、品德课等渠道，我教育学生诚实守信、尊重他人、懂得感恩。
2. 家校合作我积极与家长沟通，定期举行家长会，向家长汇报学生的学习情况和成长进步。
同时，我通过家长群、电话等方式与家长保持联系，共同关注学生的健康成长。
家长对我工作的支持和认可，为班级营造了良好的教育氛围。
四、教研与进修1. 教学研究我积极参与教学研究活动，与同事共同探讨教育教学问题。
本年度，我参与了多项教研活动，包括校级课题研究、教学论文撰写等。
通过参与研究，我不断提高自己的教育教学水平。
2. 进修与培训为了不断提升自己的专业素养，我积极参加各类培训和进修活动。
本年度，我参加了省级小学语文教师培训、教育技术应用培训等。
小学2014年终总结范文
小学2014年终总结范文小学2014年终总结范文xxxx年我校继续以创办省示范校为目标，坚持以创新教育为重点，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，一个学期来主要工作回顾如下：一、扎实德育展实效1、加强学习，转变观念本学期通过行政会、年段会和教师会这三会学习贯彻、、、、等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立三个面向以德育人的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础，本学期，学校在每两周一次的教师会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，并让年段老师上台介绍教育的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。
2、学科渗透提高效果一是坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术教育手段进行教学。
二是充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，进行科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划要求和教案中具体体现德育内容。
3、创设活动载体大力开展活动第一、制定师德教育三年规划，让师德教育有前进的航标灯。
同时深化师德建设月及以做学生的良师益友，做学生喜欢的老师为主题的师德承诺活动。
本学期，通过出师德建设专刊，召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式，提高活动效果，使变为每一位教师的自觉行动。
第二、夯实检评，规范学生行为。
学校把创红旗班级和作为规范学生行为的重点和标准，认真开展创十无校园，评红旗班级活动，做好纪律卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，狠抓五个一阵容建设，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。
第三、切实抓好少先队的建设与活动。
继续拓宽雏鹰争章活动的渠道，广泛开展争章达标、读书读报、21世纪我能行社会实践及主题中队活动，扎实每周一升旗仪式和早会、班队会活动，结合三八妇女节、清明节、五一劳动节、六一儿童节、环境日、植树节、爱鸟周等相关节日开展各有关主题系列活动。
2014教师年度考核总结
2014教师年度考核总结2014年，作为教师的一年，我经历了各种挑战和卓越，收获了无数喜悦和感动。
在这一年的教师年度考核中，我总结出以下几个方面的亮点和需要改进之处。
首先，教学工作是每位教师的重要职责。
我始终坚持以学生为中心，关注学生的个性差异和学习需求，通过灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和潜力。
我注重培养学生的自主学习能力和创新能力，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的实践能力和动手能力。
同时，我还注重与学生的互动交流，引导学生自主思考、质疑和发言，培养学生的合作精神和团队意识。
其次，教学过程中的课堂管理是教师工作的核心环节。
我始终以严谨的教学态度和严格的纪律要求，维护良好的课堂秩序。
我注重课堂纪律教育和应急处理能力的培养，高效完成教学任务，确保教学进度的顺利进行。
此外，我也注重与班级家长的沟通与合作，促进学校、家庭和社会的良好互动，形成良好的育人格局。
再次，教研工作是教师专业发展的重要内容。
我积极参与学校和学科组织的各类教研活动，与同事们分享教育教学经验和教学资源，相互学习和促进进步。
我提倡教学研究和创新实践，努力探索有效的教学方法和教育手段。
同时，我还注重关注教育前沿动态，不断更新教育观念和教学理念，提高自身的专业能力和学科素养。
最后，教师的综合素质和个人修养也是考核的重要内容。
我坚持在日常工作中注重自身素质的提升和道德修养的培养，努力做到言行一致，以身作则，为学生成长成才树立良好榜样。
我注重与同事和学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性和人权，注重情感教育和人格塑造，关心学生的思想和身心健康。
然而，我也存在一些需要改进的方面。
首先，我需要继续提高自己的课堂管理能力，加强对教学过程中的细节和难点的把握。
其次，我需要进一步完善教学思路和教学方法，注重个别学生的教育和特殊教育的具体实施。
最后，我需要加强教育教学资源的整合和创新实践，提高教学效果和质量。
总之，2014年是我作为教师的一年，我在教学工作中付出了辛勤的努力，并取得了一定的成果。
14年小学老师工作总结_小学老师年终工作总结
14年小学老师工作总结_小学老师年终工作总结2014年即将结束，回顾过去一年，工作上收获满满，也充满挑战与快乐。
在新学期之初，我们庆祝了夏令营圆满成功，计划并落实了新学年的工作目标，按时完成了教学计划，以优异的成绩收官。
以下是我的2014年年终工作总结：一、教学方面1.加强学生讲和听，精细授课。
在教学方法上，针对学生的年龄特点和学习习惯调整了授课方案。
结合每个学生的实际情况，制定了个性化的学习方案，提高了学生的学习效率和兴趣。
2.积极鼓励学生参与活动。
在课堂上，注重活动的实践性和趣味性，尽可能多地将学习知识融入日常生活和实际应用中。
同时，充分应用多媒体手段，激发学生好奇心和表现天赋，让每一个学生都有机会发挥自己的才能。
3.利用拓展课程提高学生技能。
为拓展学生的知识面和胸怀，我带领学生参加了许多有意义的活动和比赛。
在文艺汇演中，他们亲身参与了所有节目的制作和表演，充分展现了自己的风采。
同时，在家长会中，我向家长介绍了学生的特长和表现，引导家长及时发现和培养孩子的特点和天赋。
二、管理方面1.准确判断学生的学习情况并及时优化教学计划。
结合学生的实际表现及时调整教学方式和目标，实现了教学指导与学生自主思考的结合，促进学生在各个层面上的发展。
2.注重课堂效果和展示成果，在课堂上注重展示学生的成果和进步，激励学生加强自我提升和发现潜能。
同时，根据学生的表现和进步，积极对学生进行奖励和激励，提高教学质量和效益。
3.关注学生的成长并为之提供指导。
在学生面临困难和挑战时，我及时关注、耐心指导，帮助他们在成长中突破难关和迎接挑战。
同时，我通过细致的时间统计和管理，确保学生的作业质量和学习效率，促进学生自主学习和体验。
三、自我提升1.加强学科知识和实践经验，参加各类培训和工作会议，了解和掌握新的教学方式和教材版本，提高自己的教学能力和实践水平。
2.关注行业报道和前沿科技，提高自身素质和发展能力。
在互联网和科技前沿领域，我注重积累有关知识和应用经验，提高自身的教育掌握力和科技应用能力。
14年教师年度考核个人总结报告_年度考核教师个人总结
14年教师年度考核个人总结报告_年度考核教师个人总结尊敬的领导、老师们：大家好！很高兴能够站在这里，向大家汇报我在过去一年的工作情况和个人成长。
在过去的一年里，我倍感荣幸和幸运，能够在领导和同事们的关心和支持下，完成了自己的工作任务。
在教育教学工作中，我也深受学生和家长的信任与肯定。
在此，我要向所有关心、支持和帮助过我的领导、同事和家长们表示真诚的感谢！一、工作回顾过去的一年，我一直以兢兢业业的态度投入到教学工作中，努力为学生提供更好的教学服务。
在学校的安排下，我承担了高中语文教学工作。
在教学中，我注重培养学生的学科兴趣和实践能力，注重学生的素质教育。
在教学中，我尽可能做到理论联系实际、让学生在实践中学习理论，把书本知识与实际生活相结合。
为了提高自己的教学水平，我利用业余时间不断充实自己，积极参加各种教育培训和教学研讨活动，提高自己的专业素养。
我也借助网络资源，关注教育前沿理论，积极参与线上教学交流，不断完善自己的教学方案和教学方法。
在教学实践中，我也经常积极尝试一些新的教学方法和教学手段，努力让学生在轻松愉快的氛围中接受知识和教育。
为了更好地激发学生的学习热情，我还针对学生的特点和兴趣，开展了一些有创意的教学活动，受到学生和家长的好评。
在学业指导方面，我也尽力为学生提供最佳的学业指导服务。
在学生的学习和生活中，我积极关心学生的成长情况，耐心倾听学生的心声，及时解答学生的疑问，为学生排忧解难。
在辅导学生的过程中，我也努力帮助学生树立正确的学习态度和价值观，树立正确的人生观和价值观。
为此，我与学生建立了良好的关系，获得了学生的信任和尊重。
二、不足之处在教学工作中，我也深刻认识到自己的不足之处。
在教学中，我在管理和教学技巧方面还存在一些不足。
特别是在学生的学习情况评估和学生的学情把控方面，我还需要不断提高自己的技能和能力。
在学科知识的学习和提高上，我也还需要不断学习和充实自己。
我会在以后的学习和工作中，认真调研，用心积累，不断提高自己的业务水平，让自己更好地适应教育教学的需求和要求。
14年小学教育教学工作总结5篇
14年小学教育教学工作总结5篇篇1一、引言XX年，我校小学教育教学工作在教育局的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以“提高教学质量”为核心，积极开展教育教学工作。
现将一年来的工作总结如下：二、教学管理1. 加强教学常规管理学校按照教学常规管理要求，认真落实备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试评价等各环节的工作。
定期对教师教案、学生作业进行抽查，及时了解教学情况，指导教师改进教学方法。
同时，加强了随堂听课的力度，使教学常规工作落到实处。
2. 开展教学研究活动学校开展了形式多样的教学研究活动，如公开课、示范课、研讨课等，为教师提供了展示和学习的平台。
同时，学校还开展了教学评比活动，激发了教师们的教学积极性，提高了教学质量。
3. 加强教学评估与反馈学校通过定期进行教学质量检测和评估，及时了解教学质量情况，并根据检测结果及时调整教学策略，优化教学过程。
同时，学校还通过家长会、学生座谈会等方式，收集家长和学生的反馈意见，不断改进教学方法和手段。
三、德育工作1. 加强德育队伍建设学校注重德育队伍的建设，定期组织班主任和辅导员进行培训和学习，提高他们的德育水平。
同时，学校还开展了德育论文评比活动，激发了教师们的德育创新热情。
2. 开展德育活动学校开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动、社会实践等，让学生在活动中受到教育。
同时，学校还注重培养学生的良好习惯和品德，通过开展“文明班级”、“文明学生”评比活动等，促进了学生品德的全面发展。
3. 加强家校合作学校注重家校合作，通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通和联系。
同时，学校还开展了家长进课堂活动，让家长参与到学校的教育教学中来，共同关注学生的成长和发展。
四、体育卫生工作1. 加强体育工作学校注重学生的体育锻炼，认真落实体育课和课余体育活动。
同时，学校还开展了校园体育活动和比赛，激发了学生们对体育运动的热爱。
2. 加强卫生工作学校注重学生的卫生习惯培养，通过开展健康教育和卫生知识讲座等活动，提高学生的卫生意识。
14年小学教师年度个人工作总结8篇
14年小学教师年度个人工作总结8篇第1篇示例：14年小学教师年度个人工作总结时光荏苒，转眼间14年的教学生涯就在不经意间度过。
回首这14年，我在教育岗位上收获了很多，也付出了很多。
值此一年的末尾，我决定做一个年度总结，以便能够检讨自己的工作，找出不足之处并加以改进，同时也为了更好地迎接新一年的挑战。
在经过一年的教学工作后，我深深地感到，教育工作不仅仅是简单的传授知识，更是一种使命和责任。
在过去的一年里，我一直坚持以学生为中心，尽心尽力地为他们提供最好的教育。
我积极地参与学生的学习和生活，关心学生的成长，认真备课，注重教学过程中的每一个细节，努力使学生在我的课堂上得到更多的收获和感受到更多的快乐。
今年，我在课堂教学方面取得了一定的成绩。
我注重培养学生的创新思维能力，引导他们自主学习。
我不再是简单地“灌输”知识，而是通过引导学生自主探索和讨论的方式，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习能力。
在我的课堂上，学生可以自由地提出问题，展开讨论，从而培养了他们的思辨能力和合作意识。
我还注重培养学生的实践能力，鼓励他们在课外积极参与各种活动，锻炼自己的动手能力和实践能力。
通过这些努力，学生的学习氛围越来越积极，学习成绩也有了明显的提高。
我还积极参与了学校的各项教学活动和教研活动。
我不单单是一名教师，更是一名教育工作者。
在学校教学组织方面，我不断提升自己的组织能力和团队合作精神，积极带领学生参加校际交流、比赛、知识竞赛等各类活动。
通过这些活动的参与，学生们不仅开阔了视野，也增强了对学科知识的兴趣。
而在教研方面，我积极参加学校组织的各种教学研讨会，汲取他人的教学经验，将其融入到自己的教学实践中。
在日常教育工作中，我也深感教师的职业能力需要不断提升和加强。
在过去的一年里，我不断努力学习，提高自己的专业素养和教学水平。
我不仅参加了学校组织的各种培训班和教学研讨会，还积极利用业余时间自学各种教学资料、教学方法等，以便能够不断提升自己的教学水平。
小学2014-2014学年度第二学期工作总结(精选多篇)
小学2014－2014学年度第二学期工作总结(精选多篇)第一篇：2014-2014学年度第二学期中心小学工作总结在本学期里，我校依照：以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展的理念；坚持按照常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育有序的工作思路，稳步推进新课程、新理念、新思路、新策略的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作。
现总结如下：一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用学期初，领导班子成员深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。
教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。
本学期，由于校车的运行，旱厕改造等工程，学校的工作繁忙而沉重，班子成员率先垂范，以身作则，顺利完成各项工作。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。
学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
二、重视队伍建设，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。
本学期，我校注重对教师队伍的建设。
首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入名师工程。
其次，通过演讲评比，家长评教等活动，加强教师的三德教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。
再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
2014小学教师年度考核工作总结
2014小学教师年度考核工作总结2014小学教师年度考核工作总结时间匆匆如流水，转眼一年过去了。
蓦然回首，一个学期走来，许多经历，许多经历，让人刻骨铭心、难以忘怀。
在中心学校的正确领导下，在学校领导的殷切关怀下，我严格服从学校领导的工作安排，以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，踏踏实实、保质保量的完成了各项工作。
现从三个方面将过去一年的教育教学工作总结如下。
一，首重师德，关爱学生。
一年来来，本人一直奉行着德高为师和学生是教师的生命这两条准则。
我深信，作为一名教师，只有为人师表、品德高尚，学生才会发自内心的亲近你、喜爱你。
在师德方面，我严格遵守国家的各种法律法规，做一个热爱祖国、热爱中国共产党、遵纪守法的合格公民。
我严格遵守学校的各种规章制度，没有一次任何形式的缺勤。
我严格服从学校领导的各种工作安排、顾全大局。
我严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，为人师表，爱岗敬业。
我注重师德的理论学习，认真笔记，深刻感悟，运用于实际。
我注重形象、衣着得体、言语恰当，给学生以良好的示范和引领。
在关爱学生方面，我喜爱优生，也重视差生，一视同仁，平等对待。
遇到学生生病或表现异常，我都及时去嘘寒咨询暖、关怀他们。
间或我会寻几个学困生聊谈天，了解一下他们的办法，并给予他们一些在英语学习方法上的指导。
每次上各个时段的最后一节课，我都会提醒小孩们注意交通安全，如遇天气反常，也会提醒小孩们注意做好适当防备。
二，重视教学，干好本职。
教学是教师的生命，这是我教师生涯奉行的又一个准则。
在过去的那个学期里，我承担了张大营小学所有的英语教学任务。
能够讲工作任务相当繁重，面对不同年级，各具特色的学生，教学内容也不一样，就批改作业这一项任务就让我那个新老师有点吃不消。
然而，国家把祖国的以后交给了你，家长把自己的希望交给了你，还有什么理由辜负他们的信任呀！努力钻研教学才是硬道理。
1，钻研教材，认真备课。
教材是一切教学资源的全然，钻研教材和认真备课是教学的前提，英语作为小学生刚接触的新学科，尤须如此。
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大屯小学2014年度考核工作总结
我校根据方组通[2015]1号文件和《大方县教育局关于开展2014年度考核工作的通知》精神，从本着客观公正、民主公开的原则出发，本着实事求是、全面考核的原则，本着群众评议与组织评价相结合的原则，将年度考核与平时考核相结合的原则认真组织了年终考核工作，在我校22名教师中，共有3人考核为“优秀”，2人考核为“不定等次”，17人考核为“合格”。
我校的年度考核工作在顺德教育管理中心的组织领导下，成立了考核领导小组，由教职工代表、学校领导组成，刘庆阳校长具体负责组织实施。
组长：刘庆阳
副组长：彭文秀姚明友
组员：罗昆武李珍红吴永昌刘庆晏家飞陈敏我校年度考核是在平时考核的基础上进行，平时考核情况作为年度考核的重要依据。
考核以工作人员的岗位职责和年度工作任务为基本依据，内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。
下面谈谈我校年度考核的基本程序：
(一)个人总结。
被考核人实事求是地写出个人总结或述职报告，其主要内容是：本年度的岗位职责及目标任务；履行岗位职责和目标任务的完成情况及政治思想表现；正反两方面的经验教训；今后的努力方向和实现目标的措施。
(二)述职。
被考核人进行年终述职。
(三)民主评议。
在述职的基础上，组织听取述职的人员，采取口头、书面或个别谈话的方式对被考核人进行评议(或投票测评)。
(四)综合评价。
主管领导根据述职和评议、测评结果，结合平时考核情况，对被考核人提出考核等次意见。
(五)审核。
考核领导小组对主管领导提出的意见进行审核，综合平衡后提出审核意见。
(六)公示考核结果。
我校在学校公示栏上进行公示7天，没有教师提出异议。
顺德街道办事处大屯小学
2015年1月23日。