台湾考察报告_0
台湾考察报告
台湾考察报告台湾考察报告我于2022年7月份有幸参加了一次台湾的考察活动。
这次活动让我对台湾有了更深入的了解，也对台湾的文化、经济发展、教育等方面有了全面的认识。
首先，台湾的自然风景十分壮美。
我们参观了阿里山，那里的山峦起伏，云雾缭绕，景色非常漂亮。
在阿里山还可以欣赏到日出和云海，这是我一生中第一次看到这样壮观的景色。
除此之外，我们还参观了日月潭、太鲁阁等景点，都给我留下了深刻的印象。
台湾的自然环境得到了良好的保护，这是需要学习的地方。
其次，台湾的经济发展十分迅速。
在参观台北的时候，我看到了高楼林立、繁华热闹的市区。
台湾的经济在IT、电子科技、金融等领域有着非常出色的表现，许多国际知名的企业都在台湾设立了总部或分公司。
台湾的经济发展离不开政府的支持和鼓励创新的环境。
我认为我们可以从台湾的经验中学习，加强创新能力，推动经济发展。
另外，台湾的教育也十分发达。
我们参观了台湾的一所高中，发现学生们在课程设置、教育环境等方面都享有很高的自由度。
学生们有很多机会参与社团活动和实验课程，培养了他们的实践动手能力和创新思维。
此外，台湾的职业教育也有很好的发展，许多学生选择参加职业技能培训，提高自己的就业竞争力。
我认为我们可以借鉴台湾的教育理念和经验，更加注重实践教学和培养学生的创新能力。
最后，台湾的文化多元而丰富。
我们参观了一些传统的庙宇和文化村，了解了台湾的宗教信仰和传统艺术。
台湾人民对于传统文化的保护和传承非常重视，这点让我深为钦佩。
台湾的文化交流也非常活跃，我们参观了一场传统艺术表演，受到了台湾人民的热情欢迎。
我认为，保护和传承传统文化是每个国家的责任，我们应该从台湾的文化保护经验中学习。
总的来说，这次台湾的考察活动让我受益匪浅。
我对台湾的自然风景、经济发展、教育和文化都有了更深入的了解。
我相信，只有通过学习和交流，我们才能更好地发展自己，为祖国的繁荣做出贡献。
台湾地区家庭教育考察报告
行 ；９ １ ，加强推行家庭教 １９ 年 “ 育强化 亲职教 育功能 计划 ” 实
施 ；９ ８年 ， ‘ １９ “ 推展 学 习型 家 庭教育， 建立 祥和 社 会 ’ 中程 计划 ” 出台 ；０ ３ ， 布了至 ２０ 年 颁 为重要 的“ 家庭 教育 法”２ ０ ，０４
固民教 育体 系中 占据重 要 地
念 比较 宽泛、 内涵比较 丰富 。 台湾地 区 “ 家庭 教 育 法” 家 将 庭教 育定义为“ 具有增进 家人 关 系 与家 庭功 能之 各 种教 育
活 动 ” 其 范 围包 括 亲 职 教 育 、 ，
年父母阶段 、 老年家庭阶段 等
８ 大家庭生命周期。
２ 台湾地 区家鹿教 育在 、
中 国 妇
运
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和谐发展与社会整体进步 。目
前在 台湾 ， 以家 庭教 育 、 庭 家
扶助 、 庭辅导和社 区服务等 家 为 内容 的家 庭服 务 系 统 已成 为新时代教 育工作新的蕴涵 ， 家庭 教 育 已完全 摆 脱过 去 的 从属 、 边缘地位 。
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二
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以及 各高 校 系所 在 内的 家 庭 教 育学术机 构 ， 对家庭 教育 的
组 织 、 与 都 十 分 活 跃 。如 台 参
以来 主 要 由行 政部 Ｉ 和 民 间 ＇ ５ 团体 两方面 力量共 同推动 ， 两 方面相 互配 合 、互为 补充 ， 推
动 了 家 庭教 育 全 面 发 展 。
２０ ０ ９年 《 中国妇 运》 秀 优
通讯 员名单
浙 江省 上 海 市
甘 肃省
冯 曙 光 房 丽 丽
吴 伟 刚 凌
赵
青 海 省
台湾医院管理交流的考察报告
台湾医院管理交流的考察报告应台湾医事协会联盟邀请，中国医院协会交流考察团一行18人于20xx年1月7日至13日赴台进行医院管理交流与考察活动，现将有关情况报告如下。
1参访医院概况本次交流考察共参观访问了四所医院，每到一所医院均有重点地参观医院若干科室，同时与医院管理人员进行双向交流。
1.1财团法人振兴复健医学中心振兴复健医学中心位于台北市北投区振兴街45号，创办于1967年，当时是为了拯救因小儿麻痹而成为残障的儿童的医疗救援与康复机构。
到了20世纪90年代,由于医疗科技快速的发展，以及生活环境质量改善，小儿麻痹疾病的传染逐渐被有效控制，因小儿麻痹致残的人数日渐减少，振兴复健医学中心开始在院区筹建一所14层楼的综合医院，并于1990年正式启用。
至此，振兴复健医学中心由单纯的康复医疗机构向综合性医院转型。
经过不断的努力，目前已成功地从过去以复健为主的慈善医学中心，转型为各科齐备、经济效益良好的综合医院。
该院现任院长为台湾著名的眼科专家刘荣宏医师。
十几年以来，该院不断添购先进医疗设备，聘任优秀的专业医护人员和管理人才，以病人为本，最大程度的提供人性化的医疗服务；加强医院制度管理，建立卓越的内部管理流程；增强市场竞争意识，不断增加市场份额。
1.2台北荣民总医院台北荣民总医院成立于1958年，建筑面积511364平方米。
目前日均门诊约1万人次，拥有病床2901张。
该院现有员工5364名，其中医师961、护理人员2238名，技术人员1126名、行政人员407名、技工工友632名。
该院于1971年筹建阳明医学院，现已改制为大学，在培养医学专业人才同时，接受各公、私立医学医事院校学生来院实习、见习及进修，举办各类讲习班。
1997年1月建置台湾最早的荣阳数字化医学图书馆。
近年来该院致力于神经复及再生、人脑科学及认知功能研究、功能性脑神经造影、脑神经信息、干细胞研究、基因工程、生殖科技、脐带血移植、生物影像整合、心电生理、电子病历等先端医疗科技研发，均有重大的成果。
赴台湾学习报告书（精选5篇）
赴台湾学习报告书（精选5篇）第一篇：赴台湾学习报告书高校教师赴台湾学习研修报告书目录一、研修基本情况二、研修的体会和思考（一）台湾少子女化和老龄化给教育带来一些问题。
（二）通识教育课程的普遍开设体现了台湾大学注重人文素质的养成。
（三）台湾由于更好地继承了中华民族的传统文化，因此真正做到了“以人为本”。
（四）台大学普遍鼓励学生创新，非常注重学生的动手能力。
（五）教师为学生服务的理念使教师和学生的关系融洽。
三、措施和落实（一）把“立德树人”做为学校长远的育人目标。
（二）关于学分制和选修课课程的设计。
（三）进一步改进教学方法，探索空间讨论课的课程设计和开展。
（四）继续关爱学生，注重对学生价值的引导。
四、结语2014年2月10到2月20日，我们一行25位老师来到台湾玄奘大学参加了为期10天的教师专业知能研修班。
这次研修，领导重视、课程丰富、服务周到，血浓于水的同胞关系使两岸交流同大于异，现在回想起来，非常留恋这段研修时光。
下面根据研修情况及我自己的几点思考做如下汇报：一、研修基本情况我们是2月10日中午十一点到达台北桃园机场，十二点半到达玄奘大学，下午一点半就开始上课。
主要的学习地点是在玄奘大学，有时去台湾师范大学或者玄奘大学在台北的善导寺听讲座。
这几天，主要听取了以下课程:台湾师范大学社会教育系教授张德永《当前教育问题与发展》、台北教育大学林新发教授《学校创新经营与案例分享》、玄奘大学陈柏霖助理教授《幸福感教学与案例分享》、玄奘大学通识教育中心林至善《勤益教育管理实务》、原玄奘大学校长何福田《领导：带人做事》、台北警察专科学院陈连祯教授《孙子兵法策略与应用》、国立政治大学教育学系余民宁教授《教师心理健康促进之道》，最后一天是玄奘大学资讯服务中心主任王振邦介绍了一下本校学生如何利用学校的网络资源选课、做生涯规划、查询自己的修课记录，还听了一堂40分钟的公开课，是通识教育中心林至善教授讲的《校园伦理》。
最后利用午饭期间，我们又和玄奘大学相关部门的老师进行了座谈和交流。
台湾食用菌产业参访考察报告 精品
台湾食用菌产业参访考察报告20XX年2月28日至3月7日，由中国食品土畜进出口商会食用菌分会组织的大陆食用菌产业代表团赴宝岛台湾对其菇类产业进行了全面考察。
大陆代表团由25位食用菌专业人士组成。
代表团先后走访了桃园、台中、彰化、台南等地的多家菇类生产农场、生物技术公司及食用菌机械设备制造工厂，并参观了台湾国立自然科学博物馆和台湾菇类文化馆。
近年来，随着两岸关系的不断改善，两岸各界的交流互访也日益增多。
但因受一些客观条件限制，大陆食用菌产业界对台湾菇类产业的了解手段不多，认识也非常肤浅，因此，我会决定策划、组织本次赴台参访活动。
虽然起初在赴台手续办理上遇到了一些波折，但最终参访活动还是取得了圆满成功。
参访行程的安排得到了台湾菇类发展协会及多位台湾友人的大力协助，在此一并致谢。
现将本次赴台参访考察的几点重要心得体会小结如下：一、台湾菇类产业整体水平先进同大陆地区相比，台湾食用菇类产业起步相对早，发展比较快，整体水平领先。
台湾菇类人工栽培可追溯到1909年，即南投县埔里地区段木香菇栽培唱功。
早在上世纪60年代，台湾蘑菇罐头出口位居全球第一，为台湾赚取大量外汇，成为农业经济振兴的一大功臣。
据有关资料，1978年台湾双孢蘑菇产量就达到12万吨，列当时世界第三位。
20XX年，台湾地区新鲜菇类年产量也达到11万顿以上，人均菇类年消费量超过3千克。
台湾的菇类产地集中在中部地区，包括南投、台中、彰化、苗栗等几个县市。
台湾地区菇类栽培品种和大陆大致相同，主要包括香菇、金针菇、秀珍菇、杏鲍菇和双孢蘑菇等。
近十几年来，因受日、韩等国产业发展的影响，台湾地区菇类生产方式也由传统的简易菇棚栽培方式转变为设施化、工厂化栽培。
台湾菇类生产技术整体水平高。
以本次参访的戴氏养菌园为例，该农场采用全套现代化瓶栽系统，日产金针菇30吨，雇佣工人60人。
早在数年以前，该农场曾是亚洲最大的菇类生产农场。
令人印象最为深刻的是该农场从瑞典引进的自动搬运系统，自动搬运系统实际上就是无人驾驶的电动小车，在电脑控制下，依靠激光定位，按既定线路行驶，将接种后的菌瓶搬运到培养室指定位置。
台湾考察报告4篇
台湾考察报告4篇导读：本文是关于台湾考察报告4篇，希望能帮助到您！人文类：史记选读、网络文学、摄影概论、唐宋词选、唐代小说选、台湾开发史、新闻学概论、音乐的经验、中国传统政治、台湾文学赏析、红楼梦欣赏、老庄荀韩选读、现代戏剧入门、多元艺文赏析、科幻作品选读、认识舞蹈艺术、中国美术赏析、西洋美术赏析、图书馆艺文赏析、英语语言发展史、二十世纪思想史、书法欣赏与习作、两岸关系变迁史、文化与历史思维、日治时期台湾小说选读、中国现代文学电影赏析、现代电影赏析、小说选：爱情、人性与文化、东西方美学比较、表演艺术赏析、陶艺制作、道家哲学、儒家思想与现代生活、西洋哲学名著选读、中国水墨画、音乐与生活、西洋歌剧入门、网页风格赏析、艺术与人生、文艺复兴艺术史等。
社会科学类：政治学、法学概论、国际关系、工商情报、犯罪心理学、两性心理学、全球化解析、两性关系与沟通、国际贸易实务、人际关系与沟通、图书馆学概论、智慧财产权、民法通则、国际组织与国际政治、两岸关系研究、全球化议题、美国政治与外交、经济社会学、经济发展与环境正义、社会理论、教育心理学、生与死、认识发展、人类行为分析、历史经济学、世界宗教及其对话、自由与责任、正义与慈爱、社会学概论、个人理财、决策艺术、教育思想、批判思考、社会科学之哲学问题。
自然科学类：信息行为、品质管理、地球奥秘、宇宙的起源、心理学概论、环境地质学、能源与社会、科学思想史、人体生化营养学、自然资源保育、近代生物科技、生命科学概论、交通安全概论、地球科学概论、爱因斯坦的宇宙、网络讯息与界面设计、宇宙、生命与生活、慢性疾病成因预防及医学网络、科学史、化学与生活、物理概论、普通天文学、达尔文革命、西洋近代科学史、时间的探索、科学的本质、数学欣赏、物理与生活。
应用科学类：半导体与生活、科学的原理、仿生学与近代科技、工程伦理、电脑尖端科技入门、网路传媒导论、工程概论、宝石特性、认识药物、建筑之体验、信息科技与经济、从太空观地球、科技与人类之价值观、科技与管理、宇宙、学术与人生、航空科学、太空科技、芯片与你、神经网络与类神经网络、材料特性、声光电、海洋工程。
对台调研报告
对台调研报告
《走进台湾——对台调研报告》
随着两岸关系的不断发展，对台调研成为了国内外学者和政策制定者们关注的焦点之一。
近日，本人率领调研团队前往台湾进行了为期一周的对台调研工作，深入了解了台湾的政治、经济、社会文化等多个方面。
以下是对此次调研的一份报告。
政治方面，我们发现台湾面临着诸多挑战，其中最主要的是来自大陆的统一压力。
但是，台湾民众对统一并不抱有积极的态度，出于对自身民主自由的追求，大部分民众希望能够维持现状，继续保持台湾的独立地位。
另外，台湾的政治体制也呈现出多元化和多党竞争的特点，这为政府制定更加民生化政策提供了更多的可能性。
经济方面，台湾拥有一定的地理、人力、经济优势，为亚洲四小龙之一。
但是，在国际商业中心的转移，大陆市场的快速崛起等因素的影响下，台湾的经济发展也面临一些困难。
我们调研发现，台湾正在积极调整经济结构，加快产业转型升级，以应对国际市场的变化。
同时，台湾也在积极推进与邻国的经济合作，寻求更多的发展机会。
社会文化方面，台湾保持着自己独特的生活方式和文化传统。
我们在调研中发现，台湾社会对于多元文化的包容性很强，不同族裔、宗教、文化背景的人们在这里和谐共处。
此外，台湾的社会福利体系也较为完善，人们享有较高的医疗保障和社会福利待遇。
总的来看，台湾具有自己独特的政治、经济和社会文化特点，同时也面临着一定的困难和挑战。
在未来，我们期待着更多的交流与合作，以促进两岸关系的和平发展，共同实现互利共赢的局面。
赴xx考察招商考察报告
赴台湾考察招商考察报告赴台湾考察招商考察报告20XX年2月20日至2月26日，由XX市副市长XX、省招商局陈XX处长带队，XX县市区主要领导、XX招商局领导和市县招商局工作人员参加的XX招商引资团，对台湾经济发展情况进行了考察。
我市市长XX和招商局有关人员参加了这次考察。
现将有关情况报告如下。
一、台湾基本情况台湾是中国第一大岛，本岛南北最长394公里，东西最宽处144公里，陆地面积约36000平方公里，人口2300万。
台湾是中国经济区内经济现代化发展相对较早的地区，也是经济发展较为成功的地区，目前经济总量GDP3980亿美元左右，名列全球第20位。
农业产值占国民经济总量的比例不足2%，工业产值所占比例不足25%，而第三产业产值比例近74%，已经结束工业化阶段，进入"后工业化社会时期"，具有典型的"发达社会"经济特征。
台湾现代农业生产也比较发达，现有耕地面积1300万亩，农户78万户，农业人口400多万，占台湾总人口的19%，是我国著名的产稻区，素有"海上粮仓"的美称。
经济作物主要有甘蔗、茶叶、烟草、花生、薄荷等，其中以甘蔗和茶叶所占比重最大，素有"东方甜岛"之美誉，盛产的阿里山高山茶享誉海内外。
园艺作物主要包括水果、蔬菜、花卉等，在台湾种植业中所占比重不断增加。
此外，畜牧业、渔业、林业等也很发达。
二、考察基本情况2月20日，招商团经香港、菲律宾辗转来到祖国的宝岛台湾，招商团一行刚下飞机在机场就受到了台商的热烈欢迎。
当晚，虎林市联络的台湾常晴有限公司安排了隆重的欢迎仪式和招待晚宴。
常晴公司是台湾大型的家具生产制造商，其产品远销日本和欧洲等发达国家，近年来其产品的主要原料是来自中国东北，对虎林的资源优势、区位优势非常感兴趣。
在座谈会上，杜市长介绍了虎林的木材资源优势、对俄经贸情况和虎林招商引资的优惠政策，并同远在日本大阪的董事长何玉翠女士通了电话，邀请她方便的时候到虎林考察，何玉翠董事长表示一定安排时间到虎林实地考察。
实地考察报告范文赴台湾文化交流的考察报告
实地考察报告范文赴台湾文化交流的考察报告考察期间，我们参观了台湾故宫博物院、日月潭风景区、淡江中学、国父纪念馆等人文风景名胜，一路领略了宝岛旖旎的自然风光和深厚的中华文化底蕴，这一路旅程，既是台湾特色文化探访之旅，也是两岸文化比较、合流、溯源之旅。
几天下来，在不断交流、寻访、比较、启发的过程中，形成了几点考察感受：一、馆藏文化尽显中华五千年辉煌文明史台湾的故宫博物院收藏有六十五万珍贵文物，其中商周时期的青铜器，历代的玉器、陶瓷、古籍文献、名画碑帖皆为稀世珍宝。
青铜器展品多样，以毛公鼎、散氏盘等最为著名；书画藏品包括了苏轼《寒食帖》、郭熙《早春图》这样的名展品；陶器展品则以宋代五大名窑瓷器、明代官窑瓷器等为大宗；此外还有图书典籍、玉器、以及充满宗教色彩的展品。
据介绍，台湾故宫博物院的馆藏文物每三个月轮换一次，但是有三宝物始终没有更换过，就是翡翠白菜、东坡肉形石和毛公鼎。
它们被统称为台北故宫博物院的镇馆之宝，我们此行也有幸得以一瞻尊容。
三宝之首的翡翠白菜长18.7公分，宽5.07公分，高9.1公分，其用料和形态都堪称一绝。
据传，它是清光绪皇帝娶亲时，瑾妃带来的陪嫁之物，白菜寓意清白，象征新娘的纯洁。
这棵白菜所用的物料细腻圆润、水头充分，工匠又根据原料的天然色彩雕琢出菜的白帮绿叶，在嫩绿的菜叶上趴着两条小虫，迎合了中国人传统的多子多孙的美好愿望。
这棵白菜以它出色的品质和精美的做工征服了大众，在历次网络评选中力压举世闻名的《清院本清明上河图》和《晋王羲之快雪时晴帖》，多次高票当选该院十大国宝第一名。
许多游客一进馆就先问翡翠白菜放在哪里，一定要看过翡翠白菜才觉不虚此行。
流连于博物院内，俯拾驻足皆是倾城珍宝，骄傲地展示着华夏儿女勤劳创新的智慧历史，中华五千年文明的厚重与辉煌充塞胸臆，也深刻感受到两岸同根、文化同源的一脉相承。
值得一提的是，我们去的时间并不是节假日，但故宫博物院依然游人如织，不少著名展品都需排长队参观。
台湾社会工作基本情况考察报告_1
台湾社会工作基本情况考察报告台湾是中国的一具省，与深圳相比，其共同之处就在于都地处沿海，居民构成都包括原住民和外来移民，尤其是台北与深圳有许多相似之处，台湾社会进展中浮现和遇到的咨询题，深圳如今有的差不多遇到，有的今后也可能遇到。
所以，借鉴台湾社会工作进展中的做法与经验，对深圳当前开展的社会工作的试点工作具有重要的学习和借鉴意义。
一、台湾社会工作基本状况台湾的社会工作受宗教和美国社会工作理论、实务的妨碍，早在1950年代初就已引进，在1970 年代中得到快速进展，到1990年代，开始进入立法和规范进展的新时期，经过半个多世纪渐进式的引进、推广、哺育、进展，现已具有了一定的规模和经验，产生了良好的社会效果，对台湾的社会进步、经济进展、市民日子的和谐安定都发挥了积极的作用。
（一）人员机构、行政治理、薪水待遇1、社会工作人员分布事情2、社会工作的行政治理设置台湾社会工作的最高主管部门是内政部的“社会司”（主管儿童、青青年以外的所有社会工作）和“儿童司”（主管儿童、青青年即18岁以下的人群的社会福利等咨询题），在市、县政府是“社会局”。
“ 社会司（局）”是顺应台湾社会工作和社会福利进展的需要从内政部的“民政司（局）”中独立出来的。
市县社会局下设立五个科一具室：第一科：社团、庆典、合作社，第二科：社会救助，第三科：老人福利，第四科：身心障碍福利，第五科：社区进展、妇幼福利，社会工作室有三项职能：社会工作、青年福利、志愿服务。
台湾政府部门在社会工作治理中的职能要紧体如今两方面，一是保证社会工作人员的服务质量，别让服务对象受到侵害。
二是保证社会工作正常运转，别让社会工作人员无服务对象可找。
台湾社会工作的行政治理工作深入务实，突出服务、把关。
他们将社会工作人员的训练、督导、考核，作为保证社会工作服务质量和社会工作正常运转的关键，把督导和训练作为社会工作人员实现可持续进展的重要支持系统，把考核列为保证系统。
在社会工作的行政治理中，首先重视督导和训练系统的建立，包括对督导人员的资格、训练机构的资质、训练的内容、时刻都有明确的规定，同时有治理机构进行检查、审查。
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台湾考察报告篇一：台湾考察报告衢江区农业考察团赴台考察报告台湾农业发展迅猛，基本实现了从传统农业向现代农业的转变。
为更好地学习借鉴台湾现代农业发展的做法和经验，推进我区现代农业发展，应台湾南投县农会的邀请，经省政府批准,12月23日—12月30日，由区委书记朱建华为团长的衢江区农业考察团一行6人，赴台湾进行了为期8天的学习考察活动。
在台期间，考察团一行认真考察了台湾现代农业的发展情况，双方进行广泛的经验和技术交流，拓展了合作领域，增进了友谊。
此次台湾之行，收获较大，启发颇多。
现报告如下：一、考察活动概况20XX年12月24日，参观了宜兰中山农业休闲区，看了花莲农产品市场。
12月25至此26日，沿花东纵谷考察了有机农业县和原生应用植物园。
12月27日来到台南，考察了柑橘生产基地—梅山合作农场。
12月28日在南投，参访了南投县农会，参观了台一花卉种苗场。
在台考察农业期间，共进行了四次农业公务活动。
在宜兰中山农业休闲区，参观了三富花园农场，观看了中山农业休闲区的宣传片，与宜兰县休闲农业区发展协会的理事长林文龙进行了交流，并互赠了相关资料和礼物。
参观梅山合作农场时，在李教授和周煌钧场长的陪同下，考察了柑桔分级包装线、柑桔工厂式育苗大棚，并召开了座谈会，双方就柑桔产、加、贩交流了意见。
在南投县，与南投县农会进行了广泛交流，在林科长和食品厂厂长吴连俊的陪同下，参观了食品加工厂和食品冷藏库，并详细了解了农会在发展现代农业中的地位、作用及运作方式。
在台一花卉种苗场，与已在我区莲花镇创办台湾宝岛农业的台商陈全雄、白教授进行了洽谈，希望他们在莲花加大投入，拓展领域，做大做强宝岛农业，提高辐射带动能力，并与另外八位农场主进行了交流，向台商介绍了我区的经济社会发展情况及农业资源优势，邀请他们到我区来观光考察、投资兴业。
在台北，与中华知识产学合作交流协会进行了交流，原台北市市长向我们介绍了发展现代农业经验及屋顶农业的技术。
与台湾旺旺集团总监王仁铨进行了洽谈，向他介绍了我区的投资环境，希望旺旺集团在我市已投资办厂的基础上，能来衢江区投资兴业。
通过这次考察，我们进一步了解了台湾现代农业发展的现状和成功经验，进一步拓展了双方在发展现代农业方面的合作空间，进一步扩大了交流增进了友谊。
二、台湾现代农业发展特点台湾位于亚热带地区，地狭人稠，土地总面积近3.6万平方公里，总人口2300余万。
现有耕地面积1290万亩，农户78万户，农业人口400多万。
虽然现在台湾已是一个较为发达的工业化社会，但农业在台湾经济发展中曾经占有重要地位，为工业发展提供了大量资金、劳动力和市场，奠定了台湾经济起飞的基础。
从上世纪60年代后期开始，台湾农业发展进入停滞期，在三大产业中所占比重最小，经济地位十分低微。
80年代之后，由于政府采取了一系列有效举措，台湾农业进入了新的发展阶段。
90年代初提出发展“精致农业”，近年来又提出发展休闲农业，引导农业向更高层次发展。
台湾现代农业的发展经历了由低到高的三个阶段，即由原来的数量增长到质量提高阶段，再到产业经营和效益农业阶段，目前已进入现代农业发展阶段。
通过参观考察发现，台湾现代农业的发展主要有以下几方面的特点：1、农业生产的区域特色明显。
台湾属人多地少地区，尤其是高山和丘陵面积占总面积的2/3以上，农耕面积约占土地面积的1/4。
历史上以盛产大米、甘蔗等为主，从70年代起，台湾积极推出农业综合调整方案，以县、乡为单位，根据不同区域条件，按照当地土质和气候等来确定最适宜种植的农作物，积极鼓励农民调整农业生产结构，发展“一乡一品”、“一县一品”，目前已经形成了相对集中、优势明显的区域化生产格局，南部的屏东县以热带果树为主，盛产木瓜、莲雾和淡水水产，台中的红柿又大又甜，中部云林、彰化等县市扩大蔬菜种植面积，形成全台最大的有机蔬菜生产、交易集散地，还有阿里山的茶叶、峨嵋乡的东方美人茶、集集镇的香蕉集中产区、信义乡的青梅生产等等，每个县、乡都有具有独特优势的农产品，农业区域化特色十分明显。
2、农会组织功能齐全且运行规范。
农会是台湾分布最广、影响最大、最为完善、功能最为齐全、运行十分规范的农民组织。
根据台湾农会法，农会分为镇（市）农会、县（市）农会、省农会三级，分别接受同级相应农政部门的指导。
各级农会既是独立的法人，可以独立地开展各项工作业务，又与上级及其他农会之间相互配合，下级农会接受上级农会的指导，各级农会共同组成一个系统的组织网络，属非营利性的企业，不与农民争利，有半官司方的性质。
农会的主要功能有：一是农业推广。
包括协助政府执行农业政策，推广优质品种、生产资料和先进适用技术，组织开展农民教育培训等。
二是供销加经营。
即办理农产品运销及批发市场业务，办理农业生产资料及生活用品经营、政府委托的业务经营，设立农产品加工企业，主要利用农会的功能优势，投资兴办会员和农民个人力所不及的设施设备和生产项目，包括各类农产品加工企业、仓储设施、包装物流、实用农机具等。
三是兴办农业金融业务，涉及农业存贷款、农业和农民保险等等。
四是改善农业基础设施，投资基本上是政府与农会各一半。
我们考察的南投县有13个乡、镇、市农会并由县农会辅导联系；农业人口1８万人，农会会员数９万人，占５０％，只要个人有０.1公颂土地就可申请加入正式会员,其它可申请赞助户。
南投县农会有一百多年历史，现有资产业革命200多亿，有57个会员代表，15个理事，5个监事，下聘总干事，下设8个部门，共有员工48人。
3、农业科技的创新和运用能力较强技术改进、品种改良、结构调整、效益提高是台湾现代农业的特征，而这无不得益于台湾农业的科技创新及其应用。
随着台湾现代农业的纵深发展，台湾十分注重农业科技的创新研究和实际应用，真正实现了产学研结合。
目前，在农业品种的改良、食品加工技术、自动化技术研究等方面在国际上处于领先水平。
在农作物品种改良方面，台湾从世界范围内广泛收集作物品种和种源资源，台湾行政院农业委员会农业试验所及其分所，均有相当规模的种质库；在高新技术方面，台湾积极发展自动化技术、生物篇二：王校长赴台湾考察报告台湾教育考察报告麟游县洪泉中学校长王林祥20XX年11月18日---11月25日，宝鸡市教育学院组织本期校长培训班的20多名中学校长赴台进行了为期8天的考察访问。
重点参观考察了协志高级工商职业学校及台东县立东海国民中学等4所中小学校，并与东海国民中学校长陈瑞雍先生和部分中层骨干教师进行了座谈交流，参观了学校的教学实验实习场所，走访了部分师生，听取了台湾教育现状及学校情况介绍。
深深感受了台湾民众对大陆人民的热情，本次考察学习感悟收获颇丰。
一、台湾教育概况1、“国民教育”普及。
“国民教育”分国小和国中两个阶段，其中国小是6年，国中3年，这就是台湾的9年国民义务教育。
台湾的小学和初中读公办学校的实行免费，学生所需费用由政府承担；就读私立学校的学生需交纳学费、书费、补课费等。
台湾的高中阶段教育是收费教育学校性质、条件不同，收费也不同。
私立学校的收费较高，公立学校的收费较低。
97%的高中毕业生能进入高等学校学习。
2、职教成效显著。
为了适应经济发展，台湾注重发展职业技术教育。
一是专门设立职业技术教育的高级职业学校，类似大陆的职业高中。
二是在高级中学里设立高中部和高职部（相当于大陆的中职）。
三是兴办高等职业技术教育，即科技大学，招收高级职校和高中毕业生，学制2至4年，毕业后授予学士学位。
这类学校主要教授应用学科和技术，培养高级适用技术人才。
台湾各级“政府”对职业技术教育投入较大，并且每年都要开展职业技能竞赛等活动，职校毕业生就业前景较好，呈供不应求趋势。
台湾大力推行职业技术教育的成效非常明显，对提高就业人口素质和推动地区经济发展起到了不可低估的作用。
台湾之所以在近20年迅速掘起成为亚洲四小龙，这与他们大力发展职业教育，为社会迅速培养各类基础人才是分不开的。
3、高等教育比较规范。
高等教育分为专科学校、独立学院、大学以及院校研究所，办学比较规范。
专科学校修业年限依入学资格不同，分2年制、3年制与5年制不等。
凡设有3个学院以上称大学，否则称独立学院。
正规的高等院校一般为4年学制，但师范、法律，建筑专业等多为5年，医学专业6至7年。
4、办学模式比较灵活。
台湾的办学模式主要有三种；一是由“政府”出资办学和管理；二是由民间（教会、个人、民间团体）出资办学和管理；三是由“政府”出资建设，交由民间管理。
二、台湾教育的特点1、公办学校办学水平高。
相对私立学校来讲，从小学到大学，公办学校校园面积大，设备设施先进、师资水平高且收费较低，其中义务教育阶段就读公办学校全免费。
各级学校的学生以考上公办学校为荣，特别是考上公办高中和大学比较难。
很多学校都把考入公办高中和大学的多少作为向社会宣传其教育教学成果的重点（就像大陆考上大学或重点高中一样）。
2、重视学生的个性发展。
设置选修课程，张扬学生个性。
在设置必修课程的基础上，各个学校都根据实际情况和学生特点，开设了许多选修课，如表演艺术、健康教育，综合家政，社会服务等，要求学生根据个人爱好，特长进行选修，学校指派老师进行集体或者个别辅导，使每个学生的特长充分得到培养，同时为这些学生提供展示自己个性和特长的机会，如经常组织学生参加各种社团活动，使学生不断积累实践经验。
同时，学校还把学生特长作为推荐升学的重要依据。
我们参访的台东县立东海国民中学，对哪些智障生，我们叫学困生，专门办了一个班，他们称资源班，有专业的老师辅导教育他们。
3，重视学生的品德培养。
台湾学校非常重视学生德行教育，并把德行考核成绩作为学生毕业的主要依据，如《高级中学学生成绩考核办法》就从学生文化成绩和德行表现两个方面进行量化评价，只有两项都达到合格标准的学生才准予毕业。
不仅如此，还要求把德行教育的时间前移，认为小学教育不只是启蒙教育时期，更是一个人的思想品德和行为习惯养成的关键时期，因此非常重视小学生的德行教育，以如何“做人”为起点，围绕礼义、廉耻、诚信等方面进行教育培养。
在台东县的第二天早晨，我们几个校长早起出去散步，看到附加一所小学准备举行升旗仪式，征得他们领导的同意，我们观看了他们的升旗仪式，基本和我们一样，升完旗也是学校领导对学生进行现场说法教育，主要是学生的行为养成教育，一点一滴说的很细。
学校普遍认为：学生的德行优劣不是通过考试成绩来确定的而是通过养成教育来培养的，是通过学生的言谈举止来实现的。
因此，学校非常重视学生参加各种社团活动，通过实践来培养学生为人处事、待人接物、文明诚信、集体意识和奉献精神等。
同时，把学生参加社团活动的次数、时间，表现作为德行评价的主要依据，而且明确规定德行考核不合格不予毕业。
为加强对学生的德行教育，台湾政府对各类学校提出了一个共同校训，即“礼、义，廉，耻”。