分子和原子PPT第二课时
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《分子和原子》PPT课件人教版2

课题1 分子和原 子
分子
扫描隧道显微镜
原子
一、分子的存在及特点
1、分子是真实存在的
2、分子的特点(性质)
(1)分子质量很小,体积很小
(2)分子总在不断运动, 温度越高,分子运动越剧烈
(3)分子间有间隔
(4)同种分子化学性质相同,不同种
分子化学性质不同
探究实验1
探究实验2 间隔
二、分子的构成
1、分子是由原子构成的
•
8.人生道路总是迂回曲折,难免会遇 到坎坷 和困难 ,我们 在厄运 面前决 不能低 头,一 定要坦 然面对 ,迎难 而上, 做一个 奋发有 为,昂 扬向上 的人。
感谢观看,多谢指导!
2、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是
( B)
A、碘受热升华 B、加热氧化汞生成汞和氧气 C、铁矿石磨成粉末 D、加热水有水蒸气生成
•
1.太守周围的人情事物无一不让他愉 悦动情 。他所 治理的 滁州这 一方水 土,可 谓政通 人和, 百姓安 居乐业 ,快乐 无比, 太守自 然也就 乐得其 醉了, 他沉醉 于这方 山水之 乐,也 更沉醉 与民同 乐之中 。
化学变化:旧分子分解成原子,原子 重新组合成新分子
(化学变化的实质) 示意图1 示意图2
分子的定义:分子是保持物质化学性质的最小粒子
(由分子构成的物质)
物理变化:原子不变 2、原子的观点 化学变化:原子不变
原子的定义:是化学变化中的最小粒子
3、分子和原子的关系
物质
构成
构成
分子
在化学变化中分解成 构成
生成的新粒子是 氧分和子
水,分该子实验证明,
在化学反应中 分子可再分,而 原不子能再分。
四、从分子的观点对物质进行分类
分子
扫描隧道显微镜
原子
一、分子的存在及特点
1、分子是真实存在的
2、分子的特点(性质)
(1)分子质量很小,体积很小
(2)分子总在不断运动, 温度越高,分子运动越剧烈
(3)分子间有间隔
(4)同种分子化学性质相同,不同种
分子化学性质不同
探究实验1
探究实验2 间隔
二、分子的构成
1、分子是由原子构成的
•
8.人生道路总是迂回曲折,难免会遇 到坎坷 和困难 ,我们 在厄运 面前决 不能低 头,一 定要坦 然面对 ,迎难 而上, 做一个 奋发有 为,昂 扬向上 的人。
感谢观看,多谢指导!
2、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是
( B)
A、碘受热升华 B、加热氧化汞生成汞和氧气 C、铁矿石磨成粉末 D、加热水有水蒸气生成
•
1.太守周围的人情事物无一不让他愉 悦动情 。他所 治理的 滁州这 一方水 土,可 谓政通 人和, 百姓安 居乐业 ,快乐 无比, 太守自 然也就 乐得其 醉了, 他沉醉 于这方 山水之 乐,也 更沉醉 与民同 乐之中 。
化学变化:旧分子分解成原子,原子 重新组合成新分子
(化学变化的实质) 示意图1 示意图2
分子的定义:分子是保持物质化学性质的最小粒子
(由分子构成的物质)
物理变化:原子不变 2、原子的观点 化学变化:原子不变
原子的定义:是化学变化中的最小粒子
3、分子和原子的关系
物质
构成
构成
分子
在化学变化中分解成 构成
生成的新粒子是 氧分和子
水,分该子实验证明,
在化学反应中 分子可再分,而 原不子能再分。
四、从分子的观点对物质进行分类
分子和原子第二课时PPT

讨 论 P51
3、化学变化的实质:分子分裂成原子,原子重新 组合成新的分子。
物理变化: (1) 化学变化:
讨论:用分子的观点解释(由分子构成的物质) 分子本身没有发生变化,只 是分子间的间隔发生变化。
分子本身发生变化 ,生成新的分子。
混合物: (2)纯净物:
由不同种分子构成。 由同种分子构成。
比较分子和原子的相同点和不同点
C
A.二氧化碳 B.二氧化硫
C.液氧
D.过氧化氢(H2O)
2.关于分子的叙述正确的是 ( )
C
A.一切物质都是由分子一种粒子构成的。
B.分子是保持物质物理性质的最小粒子。
C.同种分子的化学性质相同
D.在化学变化中分子本身没有发生改变
3、下面说法正确的是( ) A.分子是构成物质的最小粒子
D
B.原子是最小的粒子
C.分子是化学变化中的最小粒子
D.原子在化学变化中不能再分
4.水蒸发为水蒸气主要是由于 ( )
C
A.水分子的质量发生了变化
B.水分子不断运动的缘故
C.水分子的分子间隔发生了变化
D.水分子大小发生了变化
5.下列物质中只含有一种分子的是 ( )
A
A.冰水 B.糖水 C.白酒 D.白醋
6、保持氧气化学性质的最小粒子氧 ,
O
O
1个氧分子由2个氧原子构成。
H
H
1个氢分子由2个氢原子构成。
1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成。
O
C
O
结论3:分子都是由原子构成的.
思考:在化学变化中分子又是如何变化的呢?
Hg O
Δ
Hg O
Hg
O
3、化学变化的实质:分子分裂成原子,原子重新 组合成新的分子。
物理变化: (1) 化学变化:
讨论:用分子的观点解释(由分子构成的物质) 分子本身没有发生变化,只 是分子间的间隔发生变化。
分子本身发生变化 ,生成新的分子。
混合物: (2)纯净物:
由不同种分子构成。 由同种分子构成。
比较分子和原子的相同点和不同点
C
A.二氧化碳 B.二氧化硫
C.液氧
D.过氧化氢(H2O)
2.关于分子的叙述正确的是 ( )
C
A.一切物质都是由分子一种粒子构成的。
B.分子是保持物质物理性质的最小粒子。
C.同种分子的化学性质相同
D.在化学变化中分子本身没有发生改变
3、下面说法正确的是( ) A.分子是构成物质的最小粒子
D
B.原子是最小的粒子
C.分子是化学变化中的最小粒子
D.原子在化学变化中不能再分
4.水蒸发为水蒸气主要是由于 ( )
C
A.水分子的质量发生了变化
B.水分子不断运动的缘故
C.水分子的分子间隔发生了变化
D.水分子大小发生了变化
5.下列物质中只含有一种分子的是 ( )
A
A.冰水 B.糖水 C.白酒 D.白醋
6、保持氧气化学性质的最小粒子氧 ,
O
O
1个氧分子由2个氧原子构成。
H
H
1个氢分子由2个氢原子构成。
1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成。
O
C
O
结论3:分子都是由原子构成的.
思考:在化学变化中分子又是如何变化的呢?
Hg O
Δ
Hg O
Hg
O
分子和原子第二课时课件

(二)原子
❖ 1.原子的概念:原子是化学变化中的最小粒子 ❖ 2.原子可以构成分子,分子可以分成原子 ❖ 3.原子也可以直接构成物质。如:稀有气体,
金属,金刚石,石墨等。 ❖ 4.化学变化中分子可以分而原子不能再分。
5. 原子的性质 (1).原子的质量和体积都很小,是肉眼 看不见的。1个氢原子的质量为1.67×1027kg。
A
B
C
D
7、根据下列的图形给物质分类(混合物、 纯净物、):
纯净物
纯净物
混合物
纯净物
8、下列物质中属于混合物的是( C )
A
B
C
D
化学变化
(四)、用分子原子的观点解释
1、物理变化和化学变化
物理变化: 分子本身没有发生变化,只 是分子间的间隔发生变化。
化学变化: 分子本身发生变化 ,破裂成 (化学反应的实质)原子,原子重新组合生成新
的分子。
电解水的示意图
O
HH
通电
O
H H 重新
HH
O
O 组合 H H
HH
HH
氢分子
水分子 (H2O)
破裂成氢原 子和氧原子
(H2)
氧分子
(O2)
化学变化的实质:分子破裂成原子,原子 重新组合成新的分子。
许多氧分子
许多水分子
水蒸气和氧气 的混合物
2、混合物和纯净物
混合物: 由不同种分子构成。 纯净物: 由同种分子构成。
1.下列的说法是否正确:
(1)分子大,原子小。 (2)分子可直接构成物质,而原子则先构成 分子后再构成物质
4、下列微粒中保持水的化学性质的最小微粒 是( C )
A、 B、
C、
(人教版)分子和原子PPT课件2

•
14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。
•
15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。
•
9、照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输,除非我不想赢!
•
11、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。
•
13、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。
•
14、当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。
•
8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。
•
9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。
•
10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。
•
11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。
环节四:实验探究、合作学习
提问:分子的性质除了这些,还有其他的性质吗?
引导学生阅读课本的实验并 小组合作完成构成物质的 分子会不会运动这个实验。 提醒学生注意观察现象,并 根据现象得出结论: 分子在不断的运动
环节五:你收获了什么?
自由畅谈学生归纳总结分子的基 本特征,完成本课的教学内容。
学以致用
•
15、只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。
人教版初中化学九上 分子和原子第二课时课件

分子间间隔变大 生成新分子
化学 性质
发生改变
没有改变
氧化汞 加热 汞 + 氧气
HgO
Hg
ห้องสมุดไป่ตู้
O2
Hg 加热
O
氧化汞分子 ( HgO )
分解 成原子
重新 组合
氢气 + 氯气 点燃 氯化氢
H2
Cl2
HCl
H H
Cl 点燃 Cl
Cl 重新
Cl
H H 组合
H Cl H Cl
思考:上述化学变化中,分子和原子怎样 变化?
•
2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中,重点要注意引导学生 树立几 种意识 :首先 是整体 意识, 要尽可 能地细 读全文 ,充分 感知全 文,了 解文本 的内容 和情感 基调, 把握文 章主旨 ;其次 是题干 意识, 要明确 题目问 的是什 么,是 怎么问 的,也 即命题 指向哪 里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 :先读 原文晓 大意, 再审题 目作标 记,文 题对照 定范围 ,抓住 关键再 提取, 提取之 后需整 合,经 过验证 再确立 ,语言 转换不 可少, 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求,不断地追 求却始 终实现 不了, 所以只 能不断 地往前 走,永 远在路 上流浪 ,永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以, 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
联系 分子
在化学变化中分解
化学 性质
发生改变
没有改变
氧化汞 加热 汞 + 氧气
HgO
Hg
ห้องสมุดไป่ตู้
O2
Hg 加热
O
氧化汞分子 ( HgO )
分解 成原子
重新 组合
氢气 + 氯气 点燃 氯化氢
H2
Cl2
HCl
H H
Cl 点燃 Cl
Cl 重新
Cl
H H 组合
H Cl H Cl
思考:上述化学变化中,分子和原子怎样 变化?
•
2.生命和死亡全不相容,我们是为着 生的, 或者是 为着死 的,非 此即彼 ,在本 质上不 可兼得 ;同时 ,他也 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中,重点要注意引导学生 树立几 种意识 :首先 是整体 意识, 要尽可 能地细 读全文 ,充分 感知全 文,了 解文本 的内容 和情感 基调, 把握文 章主旨 ;其次 是题干 意识, 要明确 题目问 的是什 么,是 怎么问 的,也 即命题 指向哪 里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 :先读 原文晓 大意, 再审题 目作标 记,文 题对照 定范围 ,抓住 关键再 提取, 提取之 后需整 合,经 过验证 再确立 ,语言 转换不 可少, 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求,不断地追 求却始 终实现 不了, 所以只 能不断 地往前 走,永 远在路 上流浪 ,永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以, 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
联系 分子
在化学变化中分解
分子和原子第二课时ppt课件

精选ppt课件
7
氧化汞分子
+
+
汞原子
氧原子
氧分子
许多汞原子聚集成金属汞
精选ppt课件
8
归纳总结
1、 化学变化的实质: 在化学变化中分子 分裂成原子,原子重新结合成新的分子。 2、在化学变化中,发生变化的是分子, 原子没有发生变化,所以说:原子是化 学变化中的最小粒子。
精选ppt课件
9
分子与原子的区别和联系
3
分子的定义: 分子是保持物质化学性质的最小粒子
注意:1、分子是保持物质化学性质的最小粒子是对于 由分子构成的物质来说的。
2、分子只能保持物质的化学性质,不能保持 物质的物理性质。
3、最小不是指体积和质量上的最小,而是指 保持物质化学性质不能再分。
精选ppt课件
4
大量的分子聚集在一起,就形成了我们 能感知到的物质。
水分子
氢气分子
氧气分子
水
氢气
氧气
精选ppt课件
5
水 通 电 分 解 反 应 的 微 观 示 意 图
O
HH
O
HH
H2O
O
HH
H
O裂成 原子,原 子重新结 合成新的 分子。
通电
O
H HH
原子重新结合成新分子
O
OH
O
H H
H H
精选ppt课件
O2
H2
6
化学变化
水的分解是水分子先分裂变成氢原子 和氧原子,然后每2个氢原子构成1 个氢分子,每2个氧原子构成1个氧 分子,分子本身发生了变化,属于化 学变化。
原子
构成
分子
直接构成
构成
物质
《分子和原子(第二课时)》课件

常见分子模拟模型
1.保持氢气化学性质的最小粒子是 氢分子 。 2.水在化学变化中的最小粒子是 氢原子和氧原子 。 3.保持水化学性质的最小粒子是 水分子;在电解水的反 应中, 水 分子分成 氢 原子和 氧 原子,然后 每两个 氢原子 结合成一个 氢分子,每两个 氧原子结合 成一个 氧分子 ;由此可知,在化学变化中,发生变 化的是 分子 ,没有发生变化的是 原子 。 4.保持汞化学性质的最小粒子是 汞原子 。
区 别 联 系 注 意
反应物分子反应时都会分裂,同时又重 新组合成新物质(生成物)的分子。
化学反应中原子不可再分,只发生 重新组合。在反应前后原子的种类、 数目都不变化。
分子是由原子构成的, 原子是构成分子的粒子。分子、原子都是构成 物质的粒子。
分子可以构成物质,原子也可以直接构成物质。 分子与构成这种分子的原子相比,分子要大些。但不能笼统认为 分子比原子大。
分子的特征
分子的质量和体积都很小 分子总在不断的运动 温度越高,运动速率越快 分子之间有间隔
氧气、氢气、水、过氧化氢的分子模型 相同的原 子可以构 成分子 相同种类的原子 以不同的个数比 不同的原子也 可以构成完全不 可以构成分子 同的分子
结论一:分子是由原子构成的
分子是由原子构成的。
H
O
H
O O
原子直接构成的:
金属、 稀有气体和碳硅等非金属固体 Hg,Fe He,Ne,Ar C,Si
根据下列的图形给物质分类(混合物、 纯净物):Fra bibliotek纯净物
纯净物
混合物
混合物
混合物
纯净物
混合物
从本课题中我们应该知道: ⑴物质是由分子、原子等微小粒子构成的。 ⑵分子是保持物质化学性质的最小粒子。 ⑶原子是化学变化中的最小粒子,原子可以相 互结合形成分子。
《分子和原子》ppt初中人教版3

课堂小结
通过本节课的学习,你知道 了什么?
从本课题中我们应该知道:
⑴物质是由原子、分子等微小粒子构成的。 ⑵在物理变化中,分子不会变成其他的分子; 在化学变化中,分子会变成其他的分子。由 分子构成的物质,分子是保持物质化学性质 的最小粒子。 ⑶在化学变化中,分子可以分为原子,原子又 可以结合成新的分子。
2.引导学生关注自己的生活实际,去 真切地 感悟这 种人间 真情, 并让学 生体会 爱的伟 大,从 而也能 奉献爱 心。
3.该组散文诗短小精巧,富含诗意哲 理,把 纷繁的 事物经 过高度 浓缩, 使之呈 现出简 洁美, 给人以 启迪, 令人从 中品味 出诗意 。
4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己 的想法 ,而是 以孩子 的口吻 ,从孩 子的视 角去观 察生活 ,认识 生活, 想象生 活,感 怀生活 ,拉近 了沟通 的距离 ,增强 了亲切 感。
(4)在化学变化中,分子可分,原子不可分。 原子是化学变化中的最小粒子。
作业布置
练习与应用 第1题
再见
Good Bye!
水的 蒸发
水的 电解
通电
水
氢气 氧气
1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ,去真 切地感 悟这种 人间真 情,并 让学生 体会爱 的伟大 ,从而 也能奉 献爱心 。
氧分子 (O2)
四、原子的定义
原子是化学变化中的最小粒子
小结:分子和原子的比较
分子
原子
定 由分子构成的物质,原子是化学变化
义
分子是保持物质化
(1)原子的质量和体积都很小
中的最小粒子
学性质的最小粒子
区 在化学变化中, 在化学变化中,
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1.分子与原子的本质区别是( D ) A.分子大、原子小 B.分子间有间隔,原子间没有间隔 C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不可 分 D.分子在不停地运动,而原子不运动
2、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是 (D ) A、碘受热升华 B、加热水有水蒸气生成 C、铁矿石磨成粉末 D、加热氧化汞生成汞和氧 气
C
D
分子都是由原子构成的.
3、分子的构成 分子是由原子构成的。 例:
H
O
水分子 1个水分子由1个氧原子和2 H (H2O) 个氢原子构成 氧分子 1个氧分子由2个氧原子构成 (O2)
O O
HH
氢分子 (H2)
1个氢分子由2个氢原子构成
讨 论 ⑴从分子角度看,水的蒸发与水的分解两
种变化有什么不同? 水蒸发时,只是分子间 的间隔变大,水分子本 身不变
水蒸发
物理变化
水分子本身没有变化 变化的只是分子间的间隔 水的化学性质也没有变
水分子发生了分 水分解: 化学变化 裂产生了新的分子(氢分子、氧分子)
新的分子(氢分子、氧分子)不再保持水的 化学性质
水电解时,水分子变成了氢 分子和氧分子,不再保持水的化 学性质。在反应里,水分子分成 氢原子和氧原子,每2个氢 原子结合成1个氢分子,每2个氧 原子结合成1 个氧分子。
(2)原子总是在不断地运动着; (3)原子间有间隔;
(4)原子也是构成物质的一种粒子。
(金属、稀有气体、金刚石和石墨)
(5)原子在化学变化中不能再分。
分子与原子的比较
分子
相同点
原子
不同点 (本质 区别) 相互关 系
都是构成物质的基本粒子,质量、体积 都非常小、彼此间有间隔、处于不断运 动中,同种物质的分子(原子)性质相 同,不同种物质的分子(原子)性质不 同。 在化学变化中可以 在化学反应前后不可 再分,变成新的分 再分,没有变成其他 子 原子。 分子可以分裂为原子,原子可以相互结 合形成分子
注意:1、分子是保持物质化学性质的最小粒子是对于
由分子构成的物质来说的。 2、分子只能保持物质的化学性质,不能保持 物质的物理性质。 3、最小不是指体积和质量上的最小,而是指 保持物质化学性质不能再分。
三、用分子的观点解释(由分子构成的物质) 1、物理变化和化学变化
物理变化: 分子本身没有发生变化,只
3、下列微粒中保持水的化学性质的最小微粒是(
A、 B、 氢原子 C、 D、 氧原子
C
)
4、氢气和氯气反应变化中最小的微粒是(
D)
A、氢分子
B、氯分子
C、氯化氢分子
D、氢原子、氯原子
5、根据下列的图形给物质分类(混合物、 纯净物):
纯净物
纯净物
混合物
纯净物
6、下列物质中属于混合物的是( C
)
A
B
分子:一般的物质是由分子构成的, 如氧气、氮气、水、二氧化碳等
物质 原子:金属、稀有气体、C、S、P、Si
等
离子:NaCl(氯化钠)
下列的说法是否正确: 1、分子大,原子小。 2、分子可直接构成物质,而原子则先 构成分子后再构成物质 3、分子的质量比原子的质量要大。 4、分子可分,原子不可分。 5、在化学变化中,分子可分,原子不 可分。
是分子间的间隔发生变化。
化学变化: 分子本身发生变化 ,生成新
的分子。
2、混合物和纯净物
混合物: 由不同种分子构成。
纯净物:由同种分子构成。
加热
氧化汞 HgO
加热
汞 + 氧气 Hg O2
这些物 质是由 分子构 成的
氧化汞分子 ( HgO )
(O2) 有些物质由分子构成,有些物质由原子直接构 成,所以分子、原子都是构成物质的粒子。
这种物质是 汞原子 破裂成汞原 由原子构成 的 (Hg) 子和氧原子
氧分子
结合以上例子理解: 在化学变化中,发生变化的是分子,由原来 的分子变成了新分子,原子没有发生变化。
原子在化学变化中不能再分成更小的粒子。 因此,原子是化学变化中的最小微粒
3、原子的特征:
(1)原子的质量和体积都很小,但真实存在;
化学变化
讨
论 ⑵
氢气在氯气中 燃烧生成氯化氢。 试分析在氢气与氯 气反应的化学变化 中,分子和原子的 变化情况,推论在 化学变化中,发生 变化的是分子还是 原子? 由分子构成的物质,发生物理变化时分子本 身没有变化;发生化学变化时,分子本身发生 了变化,变成了别的物质的分子。
分子的定义:
分子是保持物质化学性质的最小粒子
分子和原子的关系 物质
构成
构成
分子
在化学变化中分解成
构成
原子
电解水的示意图
H H
O
O
H 通电 H
HH
O
H 重新 组合 H H O
氢分子
氧分子
H
水分子 (H2O)
H H 破裂成氢原 子和氧原子
(H2)
( O 2)
Hale Waihona Puke 化学变化的实质:分子破裂成原子,原子 重新组合成新的分子。
区分物质是由分子、原子或离子构成的 一般规律是什么?