垃圾分类主题班会最新版
“垃圾分类,你我同行”主题班会
THANKS
“垃圾分类,你我同行”主题 班会
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-21
目录
• 垃圾分类的重要性 • 垃圾分类的方法与技巧 • 垃圾分类的意义与价值 • 垃圾分类实践案例分享 • 垃圾分类面临的挑战与对策 • “垃圾分类，你我同行”倡议书发布
01
垃圾分类的重要性
保护环境，减少污染
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的消耗。
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促进循环经济发展
垃圾分类和资源回收利用可以 促进循环经济的发展，推动可
持续发展。
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降低能源消耗
通过垃圾分类和资源回收利用 ，可以降低能源消耗，提高能
源利用效率。
提高生活质量，共建美好家园
改善生活环境
通过垃圾分类和资源回收利用， 可以改善生活环境，提高生活质
量。
共建美好家园
通过垃圾分类和资源回收利用，可 以共同建设美好家园，实现人与自 然的和谐共生。
可回收垃圾
可再次利用的垃圾，如废纸、塑料瓶等 。
正确投放各类垃圾的方法
干湿分离
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将干垃圾和湿垃圾分开投放。
有害垃圾单独投放
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将有害垃圾单独存放，并交给专业机构处理。Leabharlann 可回收垃圾投放至指定回收箱
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将可回收垃圾投放到指定的回收箱中。
垃圾分类的注意事项与建议
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注意细节
在投放垃圾时要注意细节 ，避免将不同种类的垃圾 混在一起。
为子孙后代留下更美好家园
保护生态环境
通过垃圾分类，减少对环境的污 染，保护生态环境，为子孙后代 留下更美好的家园。
(2024年)垃圾分类我先行主题班会PPT课件
答题方式
主持人提出问题，小组内成员共 同商议后，由一名代表给出答案。
计分规则
每回答正确一个问题，该小组将 获得一定的分数，最终分数高的
小组获胜。 20
现场观众参与竞答过程记录
观众积极参与
现场观众热情高涨，积极 参与竞答环节，各小组间 竞争激烈。
2024/3/26
互动环节活跃
观众在回答问题时，积极 与主持人互动，现场氛围 热烈。
知识掌握程度不一
从观众的回答中可以看出， 大家对垃圾分类知识的掌 握程度不一，但都在努力 学习和参与。
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竞答结果公布及奖品颁发
分数统计与公布
经过紧张激烈的竞答环节，最终 统计出各小组得分并公布结果。
2024/3/26
奖品颁发
根据得分高低，为获胜的小组颁发 奖品，以资鼓励。
活动总结
主持人对本次活动进行总结，强调 垃圾分类的重要性，并呼吁大家在 日常生活中积极践行垃圾分类。
04
家庭生活垃圾分类指导
CHAPTER
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家庭生活中常见的可回收物品举例
塑料类
塑料瓶、塑料容器、 塑料包装等。
金属类
铝罐、钢罐、铜制 品、铁制品等。
废纸类
报纸、书本、杂志、 纸板箱等。
2024/3/26
玻璃类
玻璃瓶、玻璃杯、 玻璃碎片等。
织物类
旧衣物、床上用品、 毛巾等。
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家庭有害垃圾如何安全处理
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电池类
充电电池、纽扣电池等应投放 到有害垃圾收集容器。
灯管类
荧光灯管、节能灯等应轻放并 投放到有害垃圾收集容器。
药品类
过期药品及其包装应投放到有 害垃圾收集容器。
垃圾分类从我做起主题班会教案（3篇）
垃圾分类从我做起主题班会教案垃圾分类从我做起主题班会教案(3篇)在日复一日的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。
你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编帮大家整理的垃圾分类从我做起主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
垃圾分类从我做起主题班会教案1【教学目标】1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
【教学重难点】1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。
2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。
【教学过程】一、激趣导入，引入主题。
●同学们，你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的'生活垃圾，一年全国就会产生2亿吨的生活垃圾，全世界每年约产生生活垃圾450亿吨。
这么多的生活垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些生活垃圾更好呢?——主题班会：《生活垃圾分类，从我做起》。
二、分小组汇报，了解生活垃圾分类的相关知识。
●老师已布置同学们利用课余时间去收集有生活关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。
第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。
第二小组：讲垃圾分类的好处。
第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。
三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。
●同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。
分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。
答对一道题五面小红旗，准备好了吗?第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么?(4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾) 第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。
垃圾分类主题班会教案5篇
垃圾分类，从我做起主题班会一、主题介绍：垃圾分类是社会发展的重要一环，也是我们每个人应该关注并付诸实践的一项公民责任。
本次班会将以“垃圾分类，从我做起”为主题，通过了解垃圾分类的重要性、学习垃圾分类的方法，以及提倡在日常生活中积极参与垃圾分类的行动，共同探讨如何从自身做起，为环境保护贡献力量。
二、班会流程：（一）主持人开场（5分钟）：1.介绍本次班会主题和目的。
2.引导同学们思考垃圾分类对环境和社会的影响。
（二）演讲环节（15分钟）：1.邀请一名同学发表关于垃圾分类的演讲，分享个人对垃圾分类的理解，以及对环境保护的看法。
2.引导同学们提出问题，促使思考与讨论。
（三）知识普及（20分钟）：1.展示垃圾分类的基本概念，包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
2.介绍各种垃圾的分类方法和处理方式，强调正确分类的重要性。
（四）小组讨论（15分钟）：1.将同学们分成小组，讨论在学校和家庭中垃圾分类的现状和问题。
2.提倡分享个人的垃圾分类经验，互相学习。
（五）互动游戏（10分钟）：1.设计一个与垃圾分类相关的互动游戏，增加同学们对垃圾分类知识的兴趣。
2.通过游戏激发学生对垃圾分类的积极态度。
（六）行动号召（10分钟）：1.向同学们发起垃圾分类的行动号召，鼓励大家在日常生活中从小事做起，积极参与垃圾分类。
2.提供具体的行动建议，如购物时选择可回收包装、减少使用一次性制品等。
（七）总结和展望（5分钟）：1.总结本次班会的主要内容和亮点。
2.展望未来，希望同学们能够持续关注垃圾分类，不断提升个人的环保意识。
三、班会目标：通过本次班会，同学们将了解到垃圾分类对环境的积极影响，掌握垃圾分类的基本知识，培养垃圾分类的良好习惯，从而在日常生活中积极参与环保行动，为营造清洁、整洁、宜居的环境贡献自己的一份力量。
垃圾分类，创造美好校园一、主题引入（5分钟）：1.开场引用相关环保名言或数据，引发同学们对垃圾分类的关注。
2.引导同学们思考垃圾分类对校园环境美化和未来社会发展的重要性。
2024青少年垃圾分类主题班会范文
2024青少年垃圾分类主题班会范文尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们班会的主题是“2024青少年垃圾分类”。
作为新时代的青年人，我们更应该亲手把好环保关口，从垃圾分类做起，建设美丽的家园。
下面，我来给大家介绍一下垃圾分类的意义、方法和注意事项。
一、垃圾分类的意义1.降低资源消耗。
垃圾里面其实有很多可回收利用的资源，通过分类回收，减少资源的消耗，实现资源的循环利用，对环境起到积极的作用。
2.减少垃圾的排放。
随着社会的发展，垃圾的产量呈现出逐年增加的趋势。
而分类回收垃圾，可以有效降低垃圾的排放量，减轻环境的负担，为我们的生存环境提供更好的保障。
3.提高环保意识。
通过垃圾分类，可以让我们更加了解生活垃圾的分类方法，关爱环境，关注健康，培养良好的环保习惯。
二、垃圾分类的方法1.可回收垃圾。
包括废纸、废塑料、玻璃瓶、金属等，这些垃圾主要是可回收利用的资源，分装起来后统一进行回收。
2.有害垃圾。
这些垃圾主要包括了电池、荧光灯管、废液体、危险化学品等，这些垃圾如果不正确处理，会对环境以及身体健康带来较大的危害。
3.湿垃圾。
包括了我们日常餐厨剩余的菜叶、米饭和食物残渣等，通过堆肥等方法回收利用。
4.干垃圾。
包括了我们日常生活中不属于其他三种垃圾的干燥垃圾，如瓷器碎片、编织袋、纸巾等，这些垃圾可进行填埋或热值利用等方式的处理。
三、垃圾分类的注意事项1.分类正确。
分类错误会导致不良后果，影响环境卫生，也增加了垃圾的处理成本和难度。
我们需要准确、熟练地掌握分类知识，让垃圾分类从口号变成习惯。
2.注意厨余垃圾处理。
不正确处理废弃食物和菜叶，会产生臭味、增加害虫和细菌滋生，影响周围环境和居住健康。
我们需要尽可能地将厨余垃圾进行分类、堆肥和低级别的处理。
3.发展“精准投放”习惯。
垃圾分类也需要注意“精准投放”。
这是指将厨房容器和垃圾桶放置在合适的位置，及时清理室内垃圾，便于仓促处理垃圾。
同时，我们也要注意公共场所的垃圾分类投放，提高环境卫生水平。
校园垃圾分类主题班会教案（通用14篇）
校园垃圾分类主题班会教案校园垃圾分类主题班会教案（通用14篇）在我们的学习时代，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编收集整理的校园垃圾分类主题班会教案，希望能够帮助到大家。
校园垃圾分类主题班会教案篇1设计意图：《纲要》中指出：“幼儿的发展依赖于生存的环境，幼儿每时每刻都在与环境发生交流，环境是幼儿发展的资源，幼儿只有与环境的交互作用，才能获得发展。
”而社会飞速发展的今天，资源的不断开发和浪费的日益严重，环境问题的严重性已成了不争的事实。
如何让幼儿从小树立起环保的意识，增加保护环境的责任感呢？我利用幼儿日常熟悉的垃圾生成教育活动，在活动中让幼儿通过认识各类生活垃圾，了解哪些是可以循环再用，并通过分类操作，更好地了解垃圾分类的意义，培养了环保意识，达到玩中学，玩中做的目的，从而真正发挥了孩子的主体地位和教师的主导作用。
活动目标：1、知道垃圾与生活的关系及回收垃圾的作用。
2、尝试给垃圾分类。
3、知道保护环境的重要性，增强环保意识。
活动准备：1、收集来的矿泉水瓶、可乐罐、塑料袋、废旧电池、果皮、废纸、树叶等废弃实物或照片。
2、做纸浆的工具、三个垃圾桶、白色卡纸和水彩笔。
3、有关可回收垃圾、不可回收垃圾相关图片和影像资料。
活动过程：一、谈话导入课题。
1、教师：“什么是垃圾吗？环卫工人为什么每天都要清扫垃圾呢？”2、幼儿自由结伴讨论。
教师：“如果我们的周围都是垃圾，生活会变得怎么样？我们应该怎么办？还有什么好办法可以处理垃圾？”教师：“今天，我们捡来的垃圾应该怎样处理呢？为什么？”二、了解不同垃圾的腐化及再利用。
1、介绍可回收和不可回收的垃圾教师：“我们可以怎样给垃圾分类呢？”教师：“像塑料制品、玻璃、金属、纸制品这样还可以利用的垃圾叫作可回收垃圾，像腐败的菜叶这样没有用的垃圾叫作不可回收垃圾。
”2、认识有机垃圾。
垃圾分类的主题班会(推荐12篇)
垃圾分类的主题班会（推荐12篇）垃圾分类的主题班会第1篇一、活动时间：班队活动课二、活动对象：六（2）班全体同学三、活动目的1、知识和技能：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解如何将垃圾进行分类和让学生知道保护环境的重要性。
逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。
2、过程与方法：通过表演小品、情景剧，展示图片，汇报资料和朗诵诗歌等各种方式让学生充分参与其中。
3、情感态度和价值观：通过收集资料锻炼与他人沟通、小组合作的团队协作能力，以及从现在养成爱护环境的好习惯。
四、活动准备：（1）在多媒体教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：垃圾分类，保护环境（2）同学们收集一些关于垃圾分类的知识和一些垃圾分类的图片。
五、活动过程：1、开场a、整队、报数b、出旗，敬礼c、唱队歌d、请出主持人2、活动开始（1）、表演《地球的呼唤》女：在无垠的宇宙间有一个蔚蓝色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最可贵的是它拥有生命，是我们人类生命的摇篮-地球。
男：地球是所有生物共有的家园，是我们赖以生存的环境，地球母亲用它甘甜的乳汁哺育着它的儿女，我们在地球母亲温暖的怀抱里幸福地成长。
女：地球养育了我们人类也养育了一切生物。
原以为地球是那么宽广，不在乎带走一片清凉；原以为地球是那么坚强，没想到眼泪正在流淌，我们人类的破坏已让地球不堪重负请跟随我一起看看生病的地球。
（表演小品《地球的呼唤》。
）男：地球是一个极可爱又容易破碎的星球，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染。
（2）、垃圾分类介绍女：在日新月异飞速发展的今天，许多东西越来越方便人们的生活。
但相应的大量的垃圾和污染也向城市席卷而来。
街道上，放眼望去到处都是垃圾和废物，让人顿时有种厌烦的情绪。
虽然街道上有垃圾箱，但人们仍不知道怎样去分别放垃圾。
男：现在我们就一起来认识认识我们生活中的垃圾，看看他们可以分为哪些种类；会为环境带来哪些影响；我们又应该如何解决？请1小队的成员来为我们讲解什么是可回收垃圾？女：可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾，它的回收利用不仅很大程度的减少对环境的污染，而且它还将给社会带来一定的经济效益和就业岗位。
2024年垃圾分类从我做起主题班会
垃圾分类从我做起主题班会垃圾分类从我做起——主题班会一、背景及意义随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，垃圾处理问题日益严重。
垃圾分类作为一种有效的垃圾减量化、资源化、无害化处理方式，已成为全球范围内的共识。
在此背景下，我国政府高度重视垃圾分类工作，将其列为生态文明建设的重要内容。
作为新时代的青少年，我们应当积极响应国家号召，从自身做起，践行垃圾分类，为保护环境、节约资源贡献自己的力量。
二、班会目标1.提高学生对垃圾分类的认识，了解垃圾分类的重要性和必要性。
2.培养学生良好的垃圾分类习惯，提高环保意识。
3.鼓励学生将垃圾分类理念传播给家人、朋友，形成全社会共同参与的良好氛围。
三、班会内容1.知识讲解：介绍垃圾分类的基本知识，包括垃圾分类的定义、分类标准、分类方法等，让学生对垃圾分类有一个全面、系统的了解。
2.案例分析：通过分析我国垃圾分类的成功案例，让学生认识到垃圾分类的实际效果，增强他们的信心和动力。
3.互动环节：组织学生进行垃圾分类小游戏，提高他们的实践操作能力，同时增进同学间的交流与合作。
4.视频观看：观看垃圾分类宣传视频，让学生更直观地感受垃圾分类的重要性，激发他们的环保意识。
5.经验分享：邀请在垃圾分类方面有经验的同学或老师进行分享，让学生了解垃圾分类的实践方法，提高他们的行动力。
6.誓词宣读：全体同学共同宣读垃圾分类誓词，表达自己践行垃圾分类的决心。
四、班会组织与实施1.班主任负责班会的整体策划和组织，确保班会内容的丰富性和趣味性。
2.各小组长负责组织本组成员参与班会活动，确保活动的顺利进行。
3.班会主持人负责串联各个环节，调动现场气氛，确保班会的顺利进行。
4.班会结束后，班主任对班会进行总结，强调垃圾分类的重要性，并对学生提出期望和要求。
五、后期跟进1.班主任和班委要关注学生在垃圾分类方面的实际行动，定期检查、督促和指导。
2.开展垃圾分类主题活动，如垃圾分类手抄报、环保志愿者活动等，让学生在实践中不断提高垃圾分类能力。
垃圾分类班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，垃圾问题日益严重，对环境造成了极大的压力。
为了提高同学们的环保意识，培养良好的生活习惯，我校决定开展以“垃圾分类，从我做起”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年9月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员全校师生六、班会主题垃圾分类，从我做起七、班会流程1. 开场致辞2. 垃圾分类知识讲解3. 垃圾分类实践活动4. 同学们分享垃圾分类心得体会5. 垃圾分类倡议书宣誓6. 总结发言7. 班会结束八、班会内容1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们在这里举行以“垃圾分类，从我做起”为主题的班会。
希望通过这次班会，让同学们了解垃圾分类的重要性，提高环保意识，共同为保护环境贡献自己的力量。
2. 垃圾分类知识讲解张老师：首先，我们来了解一下什么是垃圾分类。
垃圾分类是指将生活垃圾按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类收集、运输和处理的行为。
接下来，我将为大家介绍几种常见的垃圾及其分类：（1）可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。
（2）有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等。
（3）厨余垃圾：主要包括食物残渣、瓜皮果核、茶叶渣等。
（4）其他垃圾：主要包括烟头、尘土、卫生间用纸等。
3. 垃圾分类实践活动张老师：接下来，我们将进行垃圾分类实践活动。
请大家将手中的垃圾卡片按照上面的分类投放到对应的垃圾桶内。
（同学们积极参与，认真进行垃圾分类）4. 同学们分享垃圾分类心得体会学生A：通过这次班会，我明白了垃圾分类的重要性，以后我会养成良好的垃圾分类习惯。
学生B：垃圾分类不仅可以保护环境，还可以节约资源，我们要从自己做起，为地球减负。
5. 垃圾分类倡议书宣誓张老师：下面，我们进行垃圾分类倡议书宣誓。
请同学们举起右手，跟我一起宣誓：我愿意积极参与垃圾分类，养成良好的生活习惯，为保护环境、节约资源贡献自己的力量！（同学们庄严宣誓）6. 总结发言张老师：今天，我们通过班会活动，了解了垃圾分类的重要性，学会了如何进行垃圾分类。
垃圾分类我能行班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，生活垃圾的产生量逐年增加，对环境造成了严重的影响。
为了提高同学们的环保意识，培养良好的生活习惯，我校决定开展以“垃圾分类我能行”为主题的班会活动，旨在通过活动让同学们了解垃圾分类的重要性，掌握垃圾分类的方法，从而在日常生活中积极参与垃圾分类，共同保护我们的环境。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 开场致辞2. 垃圾分类知识讲座3. 互动问答环节4. 垃圾分类实践活动5. 总结发言6. 结束六、班会内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，垃圾分类是每位公民应尽的责任，希望通过本次班会，能够让同学们认识到垃圾分类的重要性，并在日常生活中积极践行。
2. 垃圾分类知识讲座为了使同学们对垃圾分类有更深入的了解，班主任邀请了学校环保社团的成员为同学们进行垃圾分类知识讲座。
讲座内容包括：垃圾分类的意义垃圾分类的标准常见垃圾的分类方法垃圾分类的注意事项讲座过程中，同学们认真聆听，积极参与互动，对垃圾分类有了更清晰的认识。
3. 互动问答环节为了检验同学们对垃圾分类知识的掌握程度，班主任组织了互动问答环节。
同学们踊跃举手回答问题，现场气氛活跃。
通过问答，同学们对垃圾分类的细节有了更深入的了解。
4. 垃圾分类实践活动为了使同学们将垃圾分类知识应用到实际生活中，班主任组织了垃圾分类实践活动。
活动分为两个环节：模拟垃圾分类：同学们将收集到的垃圾按照分类标准进行分类，并投放到对应的垃圾桶中。
垃圾分类小游戏：通过游戏的形式，巩固同学们对垃圾分类知识的掌握。
在实践活动中，同学们积极参与，认真操作，充分体验了垃圾分类的过程。
5. 总结发言活动结束后，班主任对本次班会进行了总结。
她肯定了同学们在活动中的表现，并强调垃圾分类的重要性。
她希望同学们能够将垃圾分类的理念贯彻到日常生活中，从自己做起，为保护环境贡献一份力量。
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垃圾分类，从我做起
教学目标
1、认识到合理处理垃圾、保护环境的重要性，愿为环保奉献自己的一份力量。
2、让“垃圾分类，回收利用废旧物品，节约资源，保护环境”的意识扎根于每个学生的心中，并成为自觉行动。
过程
一、看图导入。
地球妈妈哭泣了，为什么呢？出示没污染和受污染的图片作较。
师：今天我们的大课堂主题就是《保护环境，从垃圾分类做起》
师：：我们大家每天都要制作出许多的垃圾，这些是生活垃圾，另外还有一类垃圾，如工业垃圾。
垃圾的成分非常复杂，生活垃圾中常见的物质有：纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等，按每人每天产生1千克垃圾，全国一天就有120万吨垃圾！而我国目前处理垃圾的能力和速度远远不能满足垃圾处理的需要，这些垃圾还产生大量的有害气体，恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源，严重地破坏我们赖以生存的空间，为了解决垃圾对环境的污染，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。
那么你们知道垃圾可以怎样分类？怎样处理吗？
（二）垃圾分类，变废为宝
师：为了解决垃圾对环境的污染，使我们的生存环境越来越美，世界上许多国家采取了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。
1、那么，谁能说一说常见的生活垃圾有哪些呢？
学生出示写有生活垃圾名称的卡片。
说完后，放在“生活垃圾”箱里。
2、主持人：这些生活垃圾一般可以分为4类。
这4类是：
可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾
3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。
出示课件认识：桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什么。
）
一组：汇报“可回收物”的有关资料。
二组：汇报“厨余垃圾”“其它垃圾”的有关资料。
三组：汇报有害垃圾。
4、师：听了同学们的介绍，你想说什么？
学生自由发言
5、教师提示：
（1）出示旧电池：废电池污染很严重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，应该放在收有害物的箱子里，或放在专门的废电池回收桶里（图片）。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊的安全处理。
希望大家少用干电池，尽量用充电电池。
（2）现在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物两类（图片），可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
可回收物以外的垃圾都是不可回收物。
也就是厨余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。
6、做游戏，给垃圾找家。
7、做有关垃圾分类的判断题。
（三）垃圾减量，从我做起
师：垃圾分类非常重要，它可以减少污染、减少占地、变废为宝。
但是太多的垃圾仍然会影响我们的生活。
所以，在生活中，我们应该减少垃圾的产生，为美化环境做出自己的贡献。
1、那么，我们怎样做才能“节约资源、减少垃圾”呢？
请大家分组讨论
学生分组发言
请看老师给我们的建议：（教师说）
练习本、草稿纸要两面用。
买东西时自带可以重复使用的购物袋，不用一次性塑料购物袋。
使用可重复使用的杯子，不用一次性纸杯。
不使用一次性餐盒、一次性筷子。
在外面吃饭时，适量点餐，不浪费食物。
剩菜打包，随身带走。
尽量用充电电池。
废品可以再利用。
如：旧毛巾可以擦桌子，旧牙刷可以刷鞋，旧挂历可以包书皮，旧衣服可做墩布。
师：让我们大家都行动起来，为保护环境奉献自己的一份力量吧！
三、班主任做总结：
通过今天的班会，我们知道了垃圾分类的方法和好处，大家以后一定要做到分类投放垃圾，老师希望你们做一个环保小使者，回家的时候把今天学到的知识讲给爸爸妈妈、周围的邻居朋友们。
让我们都行动起来，从我做起，从现在做起，我相信我们的环境一定会变得越来越好。