2020教师招聘精选练习题及答案

2020教师招聘精选练习题及答案1.下列选项中，不违背教师职业道德规范的是( )。

A.王老师收了学生家长赠送的购物卡B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡C.李老师经常让学生家长开车送其回家D.宋老师每天都给学生布置过量的练习题【答案】B。

解析：A选项王老师接收学生家长赠送的购物卡的行为、C选项李老师经常让学生家长开车送其回家的行为违背了教师职业道德中的“为人师表”。

D选项宋老师每天都给学生布置过量练习题违背了教师职业道德中的“关爱学生”。

B选项赵老师收到了不少学生制作的贺卡是接受学生对老师的一片心意，不违背教师职业道德。

2.以下是著名教育家与其所提出的名言，哪一项是错误的?( )A.陶行知：生活即教育B.朱熹：学为人师，行为世范C.杜威：教育即生活D.韩愈：师者，所以传道、授业、解惑者也【答案】B。

解析：“学为人师，行为世范”。

这八字校训是北京师范大学资深教授启功先生于1996年总结概括并亲笔提写的。

3.“学然后知不足，教然后知困”，体现良好的师生关系是( )。

A.爱生尊师B.教学相长C.心理相容D.民主平等【答案】B。

解析：“学然后知不足，教然后知困”意思是学习之后，才知道自己的不足之处;教学以后，才知道自己的知识贫乏。

体现了学习和教学之间是相互成长的，反映了教学相长的师生关系。

故本题答案为B。

4.以下不属于捷克教育家夸美纽斯的作品是( )。

A.《世界图解》B.《大教学论》C.《母育学校》D.《教育漫话》【答案】D。

解析：夸美纽斯是教育学之父，其作品《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科;他也是最先研究家庭教育的教育家和思想家之一，著有《母育学校》;他推崇百科全书式的课程，编写了著名的儿童启蒙读物《世界图解》，这是西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书。

《教育漫话》是英国哲学家洛克的作品。

5.我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是( )。

A.《学记》B.《论语》C.《理想国》D.《孟子》【答案】A。

解析：《学记》是中国古代也是世界上最早专门论述教育问题的著作。

6.教学具有教育性的规律最初是由教育家( )提出的。

A.杜威B.赫尔巴特C.孔子D.夸美纽斯【答案】B。

解析：赫尔巴特提出教育性教学原则：“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。

”7.“是故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。

”这句话出自( )。

A.《论语》B.《大学》C.《孟子》D.《学记》【答案】D。

解析：教学相长出自《学记》。

8.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是( )。

A.柏拉图B.昆体良C.赫尔巴特D.亚里士多德【答案】D。

解析：亚里士多德主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐发展的教育。

9.“亲其师，信其道”表明教育目标的顺利完成受师生之间的( )。

A.道德关系的影响B.心理关系的影响C.组织关系的影响D.非正式关系的影响【答案】B。

解析：“亲其师，信其道”是指学生要亲近这个人，才会相信这个人所说得到道理。

这告诉我们，学生和教师之间应该保持良好的师生关系，达到心理相容的特征，而这是一种心理关系。

故本题答案为B。

10.教育学作为一个学科独立的标志是( )。

A.夸美纽斯的《大教学论》B.康德的《论教育》C.赫尔巴特的《普通教育学》D.杜威的《民主主义与教育》【答案】A。

解析：1632年，夸美纽斯《大教学论》的发表，标志着教育学成为一门独立学科。

11.校长原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究内容之一，这属于( )。

A.上位学习B.归纳学习C.类属学习D.并列结合学习【答案】C。

解析：类属学习也叫做下位学习，指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。

12.张老师在教小学生面积概念时，先让学生在比较桌面、教室地面、操场地面大小的基础上概括出面积的定义，即“面积就是平面图形或物体表面的大小”，再学习具体图形如三角形、圆形等的面积概念。

按照奥苏贝尔的学习分类理论，这种教学设计中学生学习类型的转换是( )。

A.先下位学习，再上位学习B.先上位学习，再下位学习C.先并列学习，再下位学习D.先并列学习，再上位学习【答案】B。

解析：先学习地板、操场再学习更加上位的面积概念，属于上位学习;学习完面积的概念再学习三角形圆形的面积这些下位概念，属于下位学习。

13.操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。

其中( )阶段指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练【答案】D。

解析：操作熟练是操作技能掌握的高级阶段，这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。

14.动作技能形成过程的第一阶段是( )。

A.联结阶段B.认知阶段C.自动化阶段D.熟练阶段【答案】B。

解析：安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段：即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。

15.人对客观事物采取什么态度是以( )为中介的。

A.动机B.需要C.体验D.刺激【答案】B。

解析：态度是通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反映的倾向性。

人对客观事物采取什么态度是以需要为中介的。

16.社会环境对学生品德发展有一定的影响，国家的招生、录用及人事任免制度等人才选拔标准及执行的情况，直接影响着青少年的( )。

A.心理特征B.能力水平C.模仿意向D.价值取向【答案】D。

解析：本题考查社会环境对学生品德的影响，其中国家的招生、录用及人事任免制度等人才选拔标准及执行的情况，直接影响着青少年的价值取向。

17.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。

A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没影响C.问题情境中实物的空间安排与问题解决没关系D.“心理眩惑”有助于问题解决【答案】A。

解析：问题情境对问题的解决有重要的影响。

情境中物体和实物的空间排列不同，会影响问题解决。

问题情境中的刺激模式与个人的认知结构越接近，问题就越容易解决。

问题情境中所包含的物件或事实太少或太多都不利于问题的解决。

心理眩惑来自外界刺激所造成的某些干扰或解决问题过程中不适应的情绪反应，从而形成心理上的昏眩和惑乱。

心理眩惑是解决问题、尤其是创见性地解决问题的主要障碍。

18.下列哪项属于真正的创造( )。

A.鲁班发明锯子B.高斯少年时做数字1-100的连加C.找到远古时期的化石D.陶渊明发现桃花源【答案】A。

解析：真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。

鲁班发明锯子属于创造性活动。

19.问题解决思维活动必须具备的条件包括(多项选择题 )。

A.有主动的态度B.具有明确的目的性C.有一系列操作程序D.必须有思维认知成分的参与解析：问题解决具有目的性、序列性、认知性的特点。

20.过度学习会造成过度疲劳而影响记忆效果，因此要慎用过度学习法。

(判断题 )。

【答案】×。

解析：过度学习是指达到一次完全正确再现后继续识记的记忆，实验证明，过度学习达到50%时，学习效果最好。

21.我国第一个正式实施的学制是( )。

A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.《钦定学堂章程》D.《奏定学堂章程》【答案】D。

解析：癸卯学制(《奏定学堂章程》)是我国正式实行的第一个学制。

22.对于认知风格属于场独立型的学生，适合的教学方法是( )。

A.提供一些明确的学习计划指导B.传统课堂问答模式教学C.与其他同学进行分组教学D.给予充分的时间，独自探索【答案】D。

解析：场独立性的学生属于“内部定向者”：对客观事物做判断时，常常利用内在的参照(主体感觉)，不易受外来的因素影响和干扰，独立对事物作出判断;场独立性的人善于分析和组织。

故本23.人们常说“性格决定命运”，这体现了人格具有( )。

A.独特性B.稳定性C.前瞻性D.功能性【答案】D。

解析：人格的功能性指人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。

24.明明知道却又回忆不起来的现象叫做( )。

A.舌尖现象B.鸡尾酒会现象C.遗忘现象D.顺序效应【答案】A。

解析：明明知道而当时又回忆不起来的现象叫做“舌尖现象”，即话到嘴边又说不出来。

25.人们根据生活经验总结出“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语，这体现出思维的( )。

A.间接性B.概括性C.抽象性D.稳定性【答案】B。

解析：思维的概括性表现在以下两个方面：(1)思维反映的是同一类事物共同的、本质的属性;(2)思维还可以反映事物的内部联系和规律。

题干体现了对事物内部联系和规律的总结，故选B。

26.短时记忆的容量是( )。

A.3~6个组块B.5~9个组块C.6~8个组块D.7个组块【答案】B。

解析：短时记忆的容量为7±2个组块。

27.儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们的某种能力已有较好的发展，这个能力即是( )。

A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的转移D.注意的分配【答案】D。

解析：儿童玩游戏机的水平不亚于成人是因为他们的注意的分配能力有很好的发展。

28.有时粉笔与黑板摩擦的吱吱声会使人产生寒冷的感觉，这是( )。

A.联觉B.感觉后象C.感觉对比D.感觉适应【答案】A。

解析：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。

粉笔与黑板摩擦不仅产生听觉，还产生寒冷的感觉，就是一种联觉。

29.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。

下列选项中，填入数列“2、3、8、26、( )、5462”空缺处的数字，正确的是( )。

A.70B.120C.160D.210【答案】D。

解析：本题考查的是数字推理。

由题干可知，第一项乘以第二项加2等于第三项，第二项乘以第三项加2等于第四项，即2×3+2=8，3×8+2=26。

由此可知，第三项乘以第四项加2等于第五项，即8×26+2=210。

验证第六项，第四项乘以第五项加2等于第六项，即26×210+2=5462，验证成功。

因此，空缺处数字为210。

D项正确。

A、B、C三项：均为干扰项。

与题干不符，排除。

故正确答案为D。

30.比较适合学习结构良好的基础知识技能的学习方式是( )。

A.发现学习B.接受学习C.观察学习D.机械学习【答案】B。

解析：奥苏贝尔认知结构同化理论基础上提出接受学习，也就是我们通常所提的讲授式教学策略，有利于增强认知结构，因此适合学习结构良好的基础知识技能的学习。