C语言程序设计习题
《C语言程序设计》练习题及答案
《C语言程序设计》练习题及答案1. 单选题1. 设有定义：int n=0,*p=&n,**q=&p,则下列选项中正确的赋值语句是A. p=1；B. *q=2;C. q=p;D. *p=5;正确答案：D2. 设有int x=11；则表达式（x++*1/3）的值是A. 3B. 4C. 11D. 12正确答案：A3. 下面程序的输出结果是main（）{ int a［10］={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a; printf（"%d＼n",*（p+2））;}A. 3B. 4C. 1D. 2正确答案：A4. sizeof（float）是A. 一个双精度型表达式B. 一个整型表达式C. 一种函数调用D. 一个不合法的表达式正确答案：B5. 在16位C编译系统上，若定义long a；，则能给a赋40000的正确语句是A. a=20000+20000;B. a=4000*10;C. a=30000+10000;D. a=4000L*10L正确答案：D6. 请选出以下语句的输出结果printf（"%d＼n",strlen（"＼t＼"＼065＼xff＼n"））;A. 5B. 14C. 8D. 输出项不合法，无正常输出正确答案：A7. 若x,i,j和k都是int型变量，则计算表达式x=（i=4,j=16,k=32）后，x的值为A. 4B. 16C. 32D. 52正确答案：C8. 下面能正确进行字符串赋值操作的是A. char s［5］={"ABCDE"};B. char s［5］={ ′A′, ′B′, ′C′, ′D′, ′E′};C. char *s;s="ABCDE";D. char *s;char a; scanf（"%s",&s）;正确答案：C9.以下程序的输出结果是#include "stdio.h"void reverse(int a[],int n){int i,t;for(i=0;i<n/2;i++){t=a[i];a[i]=a[n-1-i];a[n-1-i]=t;}}main(){int b[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};int i,s=0;reverse(b,8);for(i=6;i<10;i++) s+=b[i];printf("%d\n",s);}A. 22B. 10C. 34D. 30正确答案：A10. 以下不正确的叙述是A. 在C程序中，逗号运算符的优先级最低B. 在C程序中，APH和aph是两个不同的变量C. 若a和b类型相同，在计算了赋值表达式a=b后b中的值将放入a中，而b中的值不变D. 当从键盘输入数据时，对于整型变量只能输入整型数值，对于实型变量只能输入实型数值正确答案：D2. 多选题11. 以下______是正确的转义字符。
C语言程序设计经典100例(全)
103f程序1】【题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++) ／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for (k=1;k<5;k++){if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);}}==============================================================【程序2】题目：企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：main(){long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf("%ld",&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;else if(i<=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;else if(i<=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;else if(i<=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;printf("bonus=%d",bonus);}==============================================================【程序3】题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
（完整版）C语言程序设计练习题（含程序及参考答案）
（完整版）C语⾔程序设计练习题（含程序及参考答案）C语⾔练习题(所提供的源程序均采⽤⾃定义函数⽅式解决，如不采⽤函数⽅式，也可直接在main函数中借鉴该思想编程，因时间有限，所有程序未能⼀⼀验证，仅供参考使⽤)1、定义⼀个函数int fun(int a,int b,int c)，它的功能是：若a,b,c能构成等边三⾓形函数返回3，若能构成等腰三⾓形函数返回2，若能构成⼀般三⾓形函数返回1，若不能构成三⾓形函数返回0。
#includeint fun(int a,int b,int c){if(a+b>c && b+c>a && a+c>b){if(a==b && b==c )return 3;else if(a==b||b==c||a==c)return 2;else return 1;}else return 0;}void main(){int a,b,c,shape;printf("\nInput a,b,c: ");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);printf("\na=%d, b=%d, c=%d\n",a,b,c);shape =fun(a,b,c);printf("\n\nThe shape : %d\n",shape);}2、编写⼀个程序，将两个变量的值交换, 例如变量a中的值原为 3，b中的值原为8，程序运⾏后 a 中的值为8，b中的值为3。
#includevoid fun(int *x,int *y){int t;t=*x;*x=*y;*y=t}void main(){int a=3,b=8;printf("%d %d\n",a,b);fun(&a,b);printf("%d %d\n",a,b);}3、从键盘输⼊3个数，将最⼤值放在变量a中，最⼩值放在变量c中。
c语言程序设计课后习题及答案
c语言程序设计课后习题及答案C语言程序设计是计算机科学与技术专业的核心课程之一，它不仅教授了编程语言的基本知识，还培养了学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
课后习题是巩固课堂学习内容的重要手段，以下是一些C语言程序设计的典型课后习题及答案。
习题1：基本数据类型编写一个程序，输入一个整数和一个浮点数，然后输出它们的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int a;float b, sum;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &a);printf("请输入一个浮点数：");scanf("%f", &b);sum = a + b;printf("它们的和是：%f\n", sum);return 0;}```习题2：条件语句编写一个程序，根据输入的成绩判断学生的等级。
```c#include <stdio.h>int main() {float score;printf("请输入学生的成绩：");scanf("%f", &score);if (score >= 90) {printf("等级：A\n");} else if (score >= 80) {printf("等级：B\n");} else if (score >= 70) {printf("等级：C\n");} else if (score >= 60) {printf("等级：D\n");} else {printf("等级：F\n");}return 0;}```习题3：循环结构编写一个程序，计算1到100的整数之和。
C语言程序设计(结构)习题与答案
一、单选题1、设有定义:struct complex{int real, unreal;} data1={1,8},data2;则以下赋值语句中错误的是()。
A.data2.real=data1.unreal;B.data2=(2,6);C.data2=data1;D.data2.real=data1.real;正确答案：B2、设有定义：struct{char mark[12];int num1;double num2;} t1,t2;若变量均已正确赋初值，则以下语句中错误的是()。
A.t2.num1=t1.num1;B.t2.num2=t1.num2;C.t1=t2;D.t2.mark=t1.mark;正确答案：D3、有以下定义语句：struct student{int num;char name[9];};则不能正确定义结构体数组并赋初始值的是( )。
A.struct stu[]={{1,"zhangsan"},{2,"li si"}};B.struct student stu[2]={{1,"zhangsan"},{2,"li si"}};C.struct student stu[2]={1, "zhangsan",2,"li si"};D.struct student stu[]={{1,"zhangsan"},{2,"li si"}}; 正确答案：A4、有以下程序：#include<stdio.h>struct S{ int a,b;}data[2]={10,100,20,200};int main(){struct S p=data[1];printf("%d\n",++(p.a));return 0;}程序运行后的输出结果是()。
C语言程序设计练习题（答案）
C语言程序设计练习题（答案）1.1上机实训项目实验1实验步骤1、进入VC环境从“开始”→“程序”→“Microsoft Visual Studio 6.0”→“Microsoft Visual C++ 6.0”，这时进入VC集成环境的主菜单窗口，屏幕显示如图1_1所示。
图1-1 VC集成环境的主菜单窗口2、VC环境下C程序的编辑、连接和运行（1）新建一个源程序①在VC环境中选择“文件”菜单，然后单击“新建”菜单项。
如图1-2所示图1-2 选择新建② 在弹出的新建对话框中设置好相应的内容，如图2-2所示。
要事先准备好保存文件的目录，例d:\lx 目录。
在图1-3中“文件”一栏的源程序文件的扩展名一定要输入C 语言程序的扩展名“.c ”。
设置好后，单击“OK ”，就回到了VC++的编辑界面，即将进行输入和编辑的源程序文件example.c 文件存放在D 盘的LX 目录下。
图1-3 新建对话框的设置③ 在图1-4的工作区中，输入源程序2．设置源程序的文件名，扩展名一定要为“.c ”且一定要输入扩展名1.单击该处3.设置存放目录图1-4 输入、编辑源程序④输入源程序文件后可在主菜单栏中选择“文件”（FILE），并在其下拉菜单中选择“保存”（SAVE），如图1-5所示。
图1-5 保存源程序⑤源程序的编译如图2-6所示，单击主菜单的“编译”（Build），在其下拉菜单中选择“编译example.c”（Compile example.c），或者单击工具栏上的“编译”按钮，如图1-6所示。
在单击“编译”后，屏幕上会出现一个如图1-7所示的对话框。
内容是“This build command requires an activeproject worksapce,Would you like to create a default project worksapce?”，要创建一个默认的项目工作区，单击“是(Yes)”，表示同意，将开始编译；单击“No ”，表示不同意，将取消编译。
C语言程序设计题库及答案
第1次客观题作业一、单选题（共30题，每题3分）1 ．下面表示正确的是__A___。
A．C语言中的逗号是一种运算符B．在C语言中，一行只能有一个语句C．C中的变量不区分大小写D．c中的关键字可以做为变量名2 ．字符型常量在内存中存放的是__A____代码值。
A．ASCII B．二进制C．十进制D．八进制3 ．以下不正确的C语言标识符是（C ）。
A．AB1 B．_ab3 C．4ab D．a2_b4 ．以下运算符中优先级最低的运算符是_D____。
A．&& B．& C．|| D．=5 ．在C语言中，要求运算数必须是整型的运算符是___A___。
A．% B．/ C．< D．！6 ． C语言程序的基本单位是__C_____。
A．程序行B．语句C．函数D．字符7 ．将高级语言编写的程序翻译成目标程序的是___B____程序。
A．解释程序B．编译程序C．汇编程序D．源程序8 ．以下选项中，与k=n++完全等价的表达式是__A___。
A．k=n,n=n+1 B．n=n+1,k=n C．k=++n D．k+=n+19 ．下列（A ）不属于结构化程序设计的循环结构。
A．For B．While C．if-else D．do-while10 ．以下叙述中错误的是__A___。
A．用户所定义的标识符允许使用关键字B．用户所定义的标识符应尽量做到“见名知意C．用户所定义的标识符必须以字母或下划线开头D．用户定义的标识符中，大、小写字母代表不同标识11 ．若有输入语句scanf( %d%d%d，&x,&y,&z);则不能使x值为5，y值为6，z值为7的输入是__A____。
A．5,6 ,7 B．5回车换行 6 7 C．5 6 7 D．5，6，712 ．若i,j已定义为int类型，则下程序段中内循环体的总的执行次数是( B )。
for （i=3;i>0;i--） for （j=0;j<=4;j++）{...}A．12 B．15 C．16 D．2013 ．下列选项中，合法的C语言关键字是_D___。
C语言程序设计习题及答案
C语言程序设计习题及答案算法与程序设计1.将三个数排序需要比较______次A、2B、3C、4D、不确定2.算法的表示方法有________A、自然语言，传统流程图，N-S流程图，伪代码，计算机语言B、高级语言，汇编语言，机器语言C、C语言，QBASIC语言，InterDevD、图形图像法，描述法，编程法E、计算机语言3.算法的表示方法有_______4.算法有哪些特性？5.什么叫算法？为什么要提倡结构化算法？习题答案：1.B 2.A 3 自然语言，传统流程语言，N-S流程图，伪代码，计算机语言 4.略 5.略C语言概述1．C语言程序的基本单位是(A )。
A、函数B、过程C、子程序D、子例程2.下列各选项中，合法的c语言关键字是( D )。
A、integexB、sinC、stringD、void3.下列选项中，是C语言提供的合法的关键字的是( C )A、swicthB、cherC、defaultD、Case4.下列叙述不正确的是( B )A、在c程序中，％是只能用于整数运算的运算符B、在C程序中，无论是整数还是实数，都能正确无误地表示C、若a是实型变量，c程序中a=20是正确的，因此实型变量允许被整型数赋值D、在C程序中，语句之间必须要用分号“；”分隔5.在C程序中，可以作为用户标识符的一组标识符是( B )。
A、void define WORDB、as_b3 _224 ElseC、switch _wel easeD、4b DO SIG6.下列不合法的十六进制数是( A)A、oxffB、0XcdeC、OxllD、Ox237.在c语言中，下列合法的字符常量是( B )A、'\039'B、'\x76'C、'ab'D、'\o'8 以下选项中合法的用户标识符是( D )A、intB、a#C、5memD、_2439.(A )是构成c语言程序的基本单位A、函数B、变量C、子程序D、语句10.一个C语言程序总是从( B )开始执行A、主过程B、主函数C、子程序D、主程序11.以下叙述不正确的是( D )A、一个c源程序可由一个或多个函数组成B、一个C源程序必须包含一个main()函数C、c程序的基本组成单位是函数D、在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面12.在C语言中，数字029是一个（D）A八进制数B十六进制数C十进制数 . D非法数13.C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线3种字符组成，且第一个字符( C )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
习题5参考解答1．数组是相同数据类型的集合，分为一维数组、二维数组及多维数组。
在什么情况下使用数组？在什么情况下使用一维数组？解：当需要处理的数据为相同类型的数据的集合时，可以使用数组。
如果这些数据的描述用一个量就可以，这时就用一维数组。
例如，一组学生的学号，就可以使用一维数组。
2．数组元素又称为下标变量，数组元素的下标有何意义？解：下标的意义是对数组的各个数组元素进行标识和区分。
由数组名和下标结合起来形成数组元素的名字。
3．使用字符数组来存储字符串应注意什么问题？解：需要注意的问题是字符数组在存储字符串时是以'\0'作为结束标记的。
这个'\0'是系统自动加上的。
所以字符数组的长度需要比它要存储的字符串的长度至少多1。
例如，要存储字符串"abcd"，因为它的长度为4，所以存储它的字符数组的长度至少为5。
4．常用的字符处理函数有哪些？解：常用的字符处理函数有以下8个。
（1）puts(字符串)：作用为将一个字符串输出到终端。
（2）gets(字符数组)：作用为从终端输入一个字符串到字符数组，并且得一个函数值。
（3）strcat(字符串1，字符串2)：作用为进行字符串的连接。
（4）strcpy(字符串1，字符串2)：作用为进行字符串的复制。
（5）strcmp(字符串1，字符串2)：作用为进行字符串的比较。
（6）strlen(字符串)：作用为求字符串的长度。
（7）strlwr(字符串)：作用为将字符串中的大写字母转换成小写字母。
（8）strupr(字符串)：作用为将字符串中的小写字母转换成大写字母。
5．随机产生10个两位整数存储到一个一维数组中，找出其中的最大数。
解：#include<>#include<>#define random(x) (rand()%x)int main(){int a[10],max;int x;for(x=0;x<10;x++)a[x]=random(100);max=a[0];for(x=0;x<10;x++){if(a[x]>max)max=a[x];printf("%4d",a[x]);}printf("\nmax=%d\n",max);return 0;}程序运行结果如下：41 67 34 0 69 24 78 58 62 64max=786．输入10个整数，要求按照从小到大的顺序输出。
解：#include<>void main(){int i,j,min,t,a[10];printf("请输入10个数:\n");for(i=0;i<10;i++){scanf("%d",&a[i]);}for(i=0;i<10-1;i++){min=i;for(j=i;j<10;j++)if(a[min]>a[j]) min=j;t=a[i];a[i]=a[min];a[min]=t;}printf("\n排序结果如下:\n");for(i=0;i<10;i++)printf("%5d",a[i]);}程序运行情况如下：请输入10个数:6 90 45 56 1 15 44 78 58 101排序结果如下:1 6 15 44 45 56 58 78 90 1017．输入10个字符，并将它们的顺序颠倒后输出。
解：#include<>#define N 10void main(){char a[N],t;int i;/* 输入10个字符并输出*/printf("请输入10个字符:\n");for(i=0;i<10;i++){scanf("%c",&a[i]);}/*顺序颠倒*/for(i=0;i<N/2;i++){t=a[i];a[i]=a[N-i-1];a[N-i-1]=t;}printf("顺序颠倒后的字符：\n");for(i=0;i<N;i++)printf("%c",a[i]);}程序运行情况如下：请输入10个字符:09↙顺序颠倒后的字符：108．写出下列程序的运行结果。
（1）#include<>void fun(int b[]){int i=0;while(b[i]<=10){b[i]+=2;i++;}}int main(){int i,a[]={1,5,7,9,11,13,15};fun(a+2);for(i=0;i<7;i++)printf("%5d",a[i]);return 0;}解：1 5 9 11 11 13 15（2）#include<>int main(){int a[3][3],i,j;for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<3;j++)a[i][j]=i;for(i=0;i<3;i++)printf("%5d",a[1][i]);return 0;}解：1 1 1（3）#include<>int main(){int k;int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};for(k=0;k<3;k++)printf("%d ",a[k][2-k]);return 0;}解：3 5 7（4）#include <>#include <>int main(){char p[20]={'a','b','c','d'},q[]="abc",r[]="abcde";strcpy(p+strlen(q),r); strcat(p,q);printf("%d\n%d\n",sizeof(p),strlen(p));return 0;}解：2011（5）#include <>#include <>void f(char p[][10],int n ) /* 字符串从小到大排序 */ {char t[10];int i,j;for(i=0;i<n-1;i++)for(j=i+1;j<n;j++)if(strcmp(p[i],p[j])>0){strcpy(t,p[i]); strcpy(p[i],p[j]); strcpy(p[i],t); } }int main(){char p[5][10]={"abc","aabdfg","abbd","dcdbe","cd"};f(p,5);printf("%d\n",strlen(p[0]));return 0;}解：39．求一个3×3矩阵对角线元素之和。
解：#include<>main(){float a[3][3],sum=0;int i,j;printf("请输入矩阵元素:\n");for (i=0;i<3;i++)for (j=0;j<3;j++)scanf("%f",&a[i][j]);for (i=0;i<3;i++ )sum=sum+a[i][i];printf("对角线元素之和=%.2f\n",sum);}程序运行情况如下：请输入矩阵元素:1 2 3 4 5 6 7 8 9↙对角线元素之和=10．找出一个二维数组中的鞍点，所谓鞍点是指该位置上的数在该行最大，在该列最小。
需要注意的是，并不是所有的二维数组都有鞍点。
解：#define N 10#define M 10#include <>void main(){int i,j,k,m,n,flag1,flag2,a[N][M],max,maxj;printf("\n输入行数n:");scanf("%d",&n);printf("\n输入列数m:");scanf("%d",&m);for (i=0;i<n ;i++ ){printf("第%d行?\n",i);for (j=0;j<m ;j++ )scanf("%d",&a[i][j]);}for (i=0;i<n ;i++ ){for (j=0;j<m ;j++ )printf("%5d",a[i][j]);printf("\n");}flag2=0;for (i=0;i<n ;i++ ){max=a[i][0];maxj=0;for (j=0; j<m;j++ )if (a[i][j]>max){max=a[i][j];maxj=j;}for (k=0,flag1=1;k<n && flag1;k++ )if (max>a[k][maxj])flag1=0;if (flag1){printf("\n第%d行，第%d列的%d是鞍点\n",i,maxj,max);flag2=1;}}if(!flag2)printf("\n矩阵中无鞍点!\n");}矩阵中有鞍点，运行情况如下：输入行数n:2↙输入列数m:2↙第0行？4↙5↙第1行？4↙6↙4 54 6第0行，第1列的5是鞍点矩阵中无鞍点，运行情况如下：输入行数n:2↙输入列数m:2↙第0行？90↙7↙第1行？5↙8↙90 75 8矩阵中无鞍点！11．某班有30个学生，每个学生参加了5门课程的考试，请编程显示该班的期末成绩单，并求出每个学生的所有课程的总分。
解：#include<>void main(){int score[31][7];int i,j;for(i=1;i<=30;i++)score[i][0]=i;printf("请依次输入30个学生的五门课的成绩\n");for(i=1;i<=30;i++){printf("请依次输入第%d个学生的五门课的成绩\n",i);for(j=1;j<=5;j++)scanf("%d",&score[i][j]);}for(i=1;i<=30;i++){score[i][6]=0;for(j=1;j<=5;j++)score[i][6]+=score[i][j];}printf("期末成绩单\n");p rintf("%10s%10s%10s%10s%10s%10s%10s\n","学号","课程1","课程2","课程3","课程4","课程5","总分");f or(i=1;i<=30;i++){for(j=0;j<=6;j++)printf("%10d",score[i][j]);printf("\n");}}程序运行情况如下：请依次输入30个学生的五门课的成绩请依次输入第1个学生的五门课的成绩78 89 98 96 98↙请依次输入第2个学生的五门课的成绩89 95 98 97 96↙请依次输入第3个学生的五门课的成绩78 79 74 78 75↙按照上面示例自行输入27个学生的五门课的成绩。