留守儿童亲情电话记录表
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阳长镇留守儿童一周一电话联系记录表 (1)
联
系
内
容
联系人姓名联系电话与留守儿童关系联系时间
联
系
内
容
联系人姓名联系电话与留守儿童关系联系时间
阳长镇留守儿童一周一电话联系记录表时间：2017年月
留守儿童姓名
性别
就读学校
班级
留守儿童姓名
性别
就读学校
班级
留守儿童姓名
性别
就读学校
班级
留守儿童姓名
性别
就读学校
班级
留守儿童户籍所在地：贵州省市纳雍县（区）阳长（镇）村组组
联
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联系人姓名联系电话与留守儿童关系联系时间
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联系人姓名联系电话与留守儿童关系联系时间
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内
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联系人姓名联系电话与留守儿童关系联系时间
联
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容
联系人姓名联系电话与留守儿童关系联系时间
阳长镇留守儿童一周一电话联系记录表时间：2017年月
留守儿童姓名
性别
就读学校
班级
留守儿童姓名
性别
就读学校
班级
留守儿童姓名
性别
就读学校
班级
留守儿童姓名
性别
就读学校
班级
留守儿童户籍所在地：贵州省市纳雍县（区）阳长（镇）村组组
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联系人姓名联系电话与留守儿童关系联系时间
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留守儿童家访记录表(有内容)
刘关小学2016年寒假年级留守儿童家访记录表
家访时间：2016年 1 月 28 日
刘关小学2016年寒假年级留守儿童家访记录表
家访时间：2016年 1 月 28 日
刘关小学2016年寒假年级留守儿童家访记录表
家访时间：2016年 1 月 27 日
刘关小学2016年寒假年级留守儿童家访记录表
家访时间：年 月 日
刘关小学2016年寒假年级留守儿童家访记录表
家访时间：年 月 日
刘关小学2016年寒假年级留守儿童家访记录表
家访时间：年 月 日
刘关小学2016年寒假年级留守儿童家访记录表
家访时间：年 月 日
刘关小学2016年寒假年级留守儿童家访记录表
家访时间：年 月 日。
留守儿童家访记录表(范例)
家访教师签名：XXX XXXX年XX月XX日
家访内容：
/
家访教师签名： 年 月 日
家访内容：
!
家访教师签名： 年 月 日
家访教师签名：XXX 家长签名：
XXXX年XX月XX日
家访内容：
通过了解，该生自觉性差，边做作业边玩，阅读和写作能力特别差，通过与家长交流使家长了解了该生在校的表现、性格特征。针对孩子的不足我给家长提出了以下建议：刘奥欣是一个聪明的孩子，关键是学习自觉性差，要端正学习态度，让她自主学习是一个好方法，家长有时间要多和他交流，谈谈学习的重要性，还要多发现她的闪光点，给予多形式的鼓励和表扬。
范例：
龙村镇小学年级留守儿童家访记录表
班级：
姓名
XXX
性别
XX
年龄
X
性格特点
）
XXX
体质状况
XX
兴趣爱好
XXX
监护人姓名、电话
爷爷：XXX 奶奶：XXX （ 01354xxx2331）
父母姓名、地点、电话
父：XXX 母：XXX （广州 01354xxx1111）
家访内她要求特别严格，建议家长在是否惩罚孩子的问题上可以施加不是太过份的惩罚方法，只有当孩子有错误行为或者必须要为自己的问题负责时，惩罚才会有意义，不能对孩子进行过分的惩罚，不然孩子的性格会越来越内向，而且越来越厌学，建议家长要对孩子进行耐心的教育，多关心爱护她才是最有效的办法。
家访内容：
/
家访教师签名： 年 月 日
家访内容：
!
家访教师签名： 年 月 日
家访教师签名：XXX 家长签名：
XXXX年XX月XX日
家访内容：
通过了解，该生自觉性差，边做作业边玩，阅读和写作能力特别差，通过与家长交流使家长了解了该生在校的表现、性格特征。针对孩子的不足我给家长提出了以下建议：刘奥欣是一个聪明的孩子，关键是学习自觉性差，要端正学习态度，让她自主学习是一个好方法，家长有时间要多和他交流，谈谈学习的重要性，还要多发现她的闪光点，给予多形式的鼓励和表扬。
范例：
龙村镇小学年级留守儿童家访记录表
班级：
姓名
XXX
性别
XX
年龄
X
性格特点
）
XXX
体质状况
XX
兴趣爱好
XXX
监护人姓名、电话
爷爷：XXX 奶奶：XXX （ 01354xxx2331）
父母姓名、地点、电话
父：XXX 母：XXX （广州 01354xxx1111）
家访内她要求特别严格，建议家长在是否惩罚孩子的问题上可以施加不是太过份的惩罚方法，只有当孩子有错误行为或者必须要为自己的问题负责时，惩罚才会有意义，不能对孩子进行过分的惩罚，不然孩子的性格会越来越内向，而且越来越厌学，建议家长要对孩子进行耐心的教育，多关心爱护她才是最有效的办法。
留守儿童通话记录表
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
留守儿童之家亲情号码及通话记录表
父亲电 话号码 母亲电 话号码 父亲电 话号码 母亲电 话号码 父亲电 话号码 母亲电 话号码 父亲电 话号码 母亲电 话号码 父亲电 话号码 母亲电 话号码 父亲电 话号码 母亲电 话号码 父亲电 话号码 母亲电 话号码 父亲电 话号码 母亲电 话号码 父亲电 话号码 母亲电 话号码 父亲电 话号码 母亲电 话号码
电话联系日期
2
34Biblioteka 5678
9
10
留守儿童之家亲情号码及通话记录表
序号 姓名 1
父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名
学生
父母相关信息
电话联系日期
2
34Biblioteka 5678
9
10
留守儿童之家亲情号码及通话记录表
序号 姓名 1
父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名 父亲 姓名 母亲 姓名
学生
父母相关信息
留守儿童信息收集模板(小学、初中、高中)
序号
**必填 学生姓名**必填
1 2 3
亳州市 亳州市 亳州市
涡阳一中 涡阳一中 涡阳一中
高一 高二 高三
赵** 赵** 赵**
学生亲情号码登记表
父亲电话号码（若为异地手 父亲姓名
前面要加“ 机，前面要加“0”；若为固定电 话，格式为“区号+固话号码”，区 格式为“区号+固话号码” 号与固话号码之间不用符号分隔） 号与固话号码之间不用符号分隔） 本列为文本格式） （本列为文本格式）*父亲母亲电话 必填一个
母亲姓名
母亲电话号码（若 为异地手机， 为异地手机，前面要加 若为固定电话， “0”；若为固定电话， 格式为“区号+ 格式为“区号+固话号码 ”，区号与固话号码之 间不用符号分隔）（ ）（本 间不用符号分隔）（本 列为文本格式） 列为文本格式） 0558721**** 0139******** 0551234****
赵** 赵** 赵**
0139******** 0551233**** 138********
刘** 刘** 刘**
留守儿童之家（高中） 留守格 小学按照“小一” 小六” 式填写； 式填写； 填写“ 必须与“ 地市（填写“ 学校名称（必须与“号簿 初中按照“初一”至“初三”填 初中按照“初一” 初三” **市”**必 **市 **必 登记表”中的“学校名称” 登记表” 中的“ 学校名称” 写； **必填 必填） 高中按照“高一” 高三” 高中按照“高一”至“高三”填写 填） 保持完全一致 **必填） 。 **必 不能填写除此范围之外的内容 **必 填）
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留守儿童亲情电话记录表
年级
一年级
学生
孙梦
时间
2015.9.9
原因
汇报自己的学习情况
经
过
就读一年级以后，在老师的教育下和同学的帮助下，学习成绩有了很大的进步，请父母放心在外地工作，不要惦记孩子。
结果
家长比较满意
留守儿童亲情电话记录表
年级
二年级
学生
易凡
时间
2015.9.10
原因
汇报自己的思想情况
经
过
自己自从上学以后，不贪玩、不调皮了，也不要爷爷、奶奶操心了，每天放学后能认真完成作业，思想上有了较大的改变，请父亲安心工作、挣大钱，春节回家过年。
经
过
由爷爷、奶奶照顾自己的生活，吃得饱、穿的暖，衣食无忧，请你放心。同时，我也学会自己照顾自己，还会帮助老人做一些力所能及的事情。请不要为我操心，安心工作，同时一定注意自己的身体。
结果
家长很感动
留守儿童亲情电话记录表
年级
五年级
学生
易以琳
时间
2015.10.15
原因
了解父母的身体情况
经
过
运用亲情电话，进行思想沟通，了解父亲目前的病情是否有了好转，治病的钱够不够花？并且叮嘱老人要宽心，要按时治疗，按时吃药，尽量早日康复。
年级
二年级
学生
易凡
时间
2015.10.8
原因
汇报自己学习情况
经
过
本学期开学以后，在老师的教育下和同学的帮助下，学习成绩有了很大的进步，请父母放心在外地工作，不要惦记孩子。
结果
家长非常高兴
留守儿童亲情电话记录表
年级
一年级
学生
孙梦
时间
2015.10.9
原因
汇报自己的思想
经
过
自己自从上学以后，不贪玩、不调皮了，也不要爷爷、奶奶操心了，每天放学后能认真完成作业，思想上有了较大的改变，请父亲安心工作、挣大钱，春节回家过年。
结果
家长夸孩子懂事了。
留守儿童亲情电话记录表
年级
六年级
学生
孙敏伟
时间
2015.9.23
原因
了解父亲的病情状况
经
过
通过亲情电话，进行思想沟通，了解父亲目前的病情是否有了好转，治病的钱够不够花？并且叮嘱老人要宽心，要按时治疗，按时吃药，尽量早日康复。
结果
父亲的思想缓解了，心思稳定许多。
留守儿童亲情电话记录表
结果
家长非常高兴留守儿童亲情电话记表年级三年级学生
常珂
时间
2015.9.16
原因
汇报自己的生活情况
经
过
跟着爷爷、奶奶生活，吃得饱、穿的暖，衣食无忧，请你放心。同时，我也学会自己照顾自己，还会帮助老人做一些力所能及的事情。请你不要为我操心，安心工作，也一定注意自己的身体。
结果
家长异常感谢学校
留守儿童亲情电话记录表
年级
四年级
学生
孙跟强
时间
2015.9.18
原因
了解父母的工作情况
经
过
询问建筑工作是不是很累，身体能不能吃得消，能吃好、住好、休息好吗？不能为了挣钱而累坏了自己的身体。
结果
家长很感动
留守儿童亲情电话记录表
年级
五年级
学生
易以琳
时间
2015.9.21
原因
了解父母的身体情况
经
过
最近身体如何？腰疼的毛病是否又犯了？在外地工作要学会自己爱护自己。
结果
家长比较满意
留守儿童亲情电话记录表
年级
三年级
学生
常珂
时间
2015.10.10
原因
询问家长工作情况
经
过
询问建筑工地的活是不是很累，身体能不能吃得消，能吃好、住好、休息好吗？不能为了挣钱而累坏了自己的身体
结果
家长异常感谢学校
留守儿童亲情电话记录表
年级
四年级
学生
孙跟强
时间
2015.10.12
原因
向父母汇报生活情况
结果
家长夸孩子懂事了。
留守儿童亲情电话记录表
年级
六年级
学生
孙敏伟
时间
2015.10.16
原因
了解父亲的病情状况
经
过
最近身体如何？腰疼的毛病是否又犯了？在外地工作要学会自己爱护自己。
结果
父亲的思想缓解了，心思稳定许多。
留守儿童亲情电话记录
（每月一次通话记录）
常坟镇周易小学
年级
一年级
学生
孙梦
时间
2015.9.9
原因
汇报自己的学习情况
经
过
就读一年级以后，在老师的教育下和同学的帮助下，学习成绩有了很大的进步，请父母放心在外地工作，不要惦记孩子。
结果
家长比较满意
留守儿童亲情电话记录表
年级
二年级
学生
易凡
时间
2015.9.10
原因
汇报自己的思想情况
经
过
自己自从上学以后，不贪玩、不调皮了，也不要爷爷、奶奶操心了，每天放学后能认真完成作业，思想上有了较大的改变，请父亲安心工作、挣大钱，春节回家过年。
经
过
由爷爷、奶奶照顾自己的生活，吃得饱、穿的暖，衣食无忧，请你放心。同时，我也学会自己照顾自己，还会帮助老人做一些力所能及的事情。请不要为我操心，安心工作，同时一定注意自己的身体。
结果
家长很感动
留守儿童亲情电话记录表
年级
五年级
学生
易以琳
时间
2015.10.15
原因
了解父母的身体情况
经
过
运用亲情电话，进行思想沟通，了解父亲目前的病情是否有了好转，治病的钱够不够花？并且叮嘱老人要宽心，要按时治疗，按时吃药，尽量早日康复。
年级
二年级
学生
易凡
时间
2015.10.8
原因
汇报自己学习情况
经
过
本学期开学以后，在老师的教育下和同学的帮助下，学习成绩有了很大的进步，请父母放心在外地工作，不要惦记孩子。
结果
家长非常高兴
留守儿童亲情电话记录表
年级
一年级
学生
孙梦
时间
2015.10.9
原因
汇报自己的思想
经
过
自己自从上学以后，不贪玩、不调皮了，也不要爷爷、奶奶操心了，每天放学后能认真完成作业，思想上有了较大的改变，请父亲安心工作、挣大钱，春节回家过年。
结果
家长夸孩子懂事了。
留守儿童亲情电话记录表
年级
六年级
学生
孙敏伟
时间
2015.9.23
原因
了解父亲的病情状况
经
过
通过亲情电话，进行思想沟通，了解父亲目前的病情是否有了好转，治病的钱够不够花？并且叮嘱老人要宽心，要按时治疗，按时吃药，尽量早日康复。
结果
父亲的思想缓解了，心思稳定许多。
留守儿童亲情电话记录表
结果
家长非常高兴留守儿童亲情电话记表年级三年级学生
常珂
时间
2015.9.16
原因
汇报自己的生活情况
经
过
跟着爷爷、奶奶生活，吃得饱、穿的暖，衣食无忧，请你放心。同时，我也学会自己照顾自己，还会帮助老人做一些力所能及的事情。请你不要为我操心，安心工作，也一定注意自己的身体。
结果
家长异常感谢学校
留守儿童亲情电话记录表
年级
四年级
学生
孙跟强
时间
2015.9.18
原因
了解父母的工作情况
经
过
询问建筑工作是不是很累，身体能不能吃得消，能吃好、住好、休息好吗？不能为了挣钱而累坏了自己的身体。
结果
家长很感动
留守儿童亲情电话记录表
年级
五年级
学生
易以琳
时间
2015.9.21
原因
了解父母的身体情况
经
过
最近身体如何？腰疼的毛病是否又犯了？在外地工作要学会自己爱护自己。
结果
家长比较满意
留守儿童亲情电话记录表
年级
三年级
学生
常珂
时间
2015.10.10
原因
询问家长工作情况
经
过
询问建筑工地的活是不是很累，身体能不能吃得消，能吃好、住好、休息好吗？不能为了挣钱而累坏了自己的身体
结果
家长异常感谢学校
留守儿童亲情电话记录表
年级
四年级
学生
孙跟强
时间
2015.10.12
原因
向父母汇报生活情况
结果
家长夸孩子懂事了。
留守儿童亲情电话记录表
年级
六年级
学生
孙敏伟
时间
2015.10.16
原因
了解父亲的病情状况
经
过
最近身体如何？腰疼的毛病是否又犯了？在外地工作要学会自己爱护自己。
结果
父亲的思想缓解了，心思稳定许多。
留守儿童亲情电话记录
（每月一次通话记录）
常坟镇周易小学