爱是最美的语言教师演讲稿范文
教师爱的教育演讲稿范文5篇
教师爱的教育演讲稿范文5篇尊敬的各位领导，各位老师，同学们：大家上午好!在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。
做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。
这种爱是无私的。
但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。
师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。
只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。
因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。
同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。
有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。
等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。
陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。
”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。
”男生将信将疑地接过糖果。
陶行知又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女同学，说明你有正义感。
”陶先生遂掏出第三块糖说。
这时男声哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。
”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。
”故事有些内容值得大家深思和玩味，有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思考问题之外，缺少爱心不能说不是一个原因。
教师有爱的发言稿范文
教师有爱的发言稿范文亲爱的同学们，大家好！作为一名教师，我感到非常荣幸能够站在这里，和大家分享我的情感和心声。
今天我想和大家谈一谈关于教师有爱的话题。
教师有爱，是我们每个教育工作者应该具备的品质。
爱是无私的，是关心学生的身心健康和成长。
作为老师，我们不仅要传授知识，更要关心学生的生活和成长。
我们要用爱心去引导学生，让他们在成长的道路上不迷失方向，不孤独无助。
我们要成为他们坚强的后盾，让他们感受到在困难时可以依靠我们。
教师有爱，是关心每一个学生的学习和生活。
在课堂上，我们要耐心倾听学生的问题，认真回答他们的疑惑。
在日常生活中，我们要关心学生的饮食、睡眠和身体健康。
我们要用行动告诉学生，老师是他们值得信任和依靠的人。
教师有爱，是愿意倾听学生的心声。
在学生遇到困难和挫折时，我们要做一个倾听者，给予他们鼓励和支持。
我们要鼓励学生勇敢面对困难，不放弃希望。
我们要激励他们坚持不懈，追求自己的梦想。
教师有爱，是愿意为学生付出一切。
在教育工作中，我们要用心教育每一个学生，不放弃任何一个学生。
我们要勇敢面对教育中的困难和挑战，用毅力和耐心去引导学生。
我们要用自己的爱心和耐心去感染每一个学生，让他们感受到老师的爱是无私的、深沉的。
亲爱的同学们，教师有爱是一种责任，更是一种情感。
作为老师，我们要用爱心去感染每一个学生，让他们感受到我们真诚的爱意。
我们要用爱心去引导学生，让他们在成长的道路上不畏惧困难，勇敢前行。
我们要用爱心去陪伴学生，让他们感受到我们的关怀和支持。
让我们共同努力，用真诚的爱心去教育每一个学生，让他们茁壮成长，成为有责任感和爱心的人。
最后，让我们一起努力，共同创造美好的未来！感谢大家！。
做最美幼儿教师演讲稿(10篇)
做最美幼儿教师演讲稿(10篇)做最美幼儿教师演讲稿1尊敬的领导，各位老师：大家好！今天我演讲的主题是：立德树人，做最美幼师！爱人者，人恒爱之。
今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述！是的，爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名幼师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。
有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。
还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。
但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。
然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。
对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。
从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。
我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老幼师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。
他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民幼师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。
这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是幼师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。
要把学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
作为幼师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
有关以爱为主题教师演讲稿
有关以爱为主题教师演讲稿尊敬的校领导、亲爱的老师和同学们：大家好！我是XXX学校的一名教师。
首先，我想用爱的话语感谢校领导、同事和家长们对我的信任和支持。
今天，我很荣幸能够站在这里，和大家分享以“爱”为主题的教师演讲稿。
爱是世界上最美好的情感，也是教育工作最核心的要素之一。
教师是引领、教育、培养下一代的人，我们肩负着培养学生人格品质、知识和能力的责任。
然而，教育不仅仅是传授知识，更是一种人与人之间相互尊重、关心和理解的深情厚爱。
首先，作为教师，我们应该用爱来对待每一位学生。
每个学生都是独一无二的，都有自己的天赋和优点。
我们要用真心的爱去发现他们的闪光点，并鼓励他们充分发挥自己的潜力。
无论是学习进步还是遇到困难，我们都要用理解和关怀来面对，并给予及时的帮助和指导。
教师的爱是学生成长的动力，是他们走向成功的坚强依靠。
爱还应该成为教师之间互相尊重的基石。
教育工作是一个团队合作的过程，我们需要互相帮助和支持。
在这个大家庭中，我们要以爱和谐相处，理解和包容彼此的不足。
当我们遇到困难和挫折时，互相给予鼓励和激励，共同面对各种挑战。
只有这样，我们才能团结一致、共同进步。
除了学生和同事，我们也要用爱来对待家长。
家校合作是教育成功的关键之一。
我们应该与家长建立良好的沟通和合作关系，互相支持和积极配合。
家长的支持和参与对于学生的成长至关重要，他们是我们的合作伙伴，是学生成长道路上的倚靠。
我们要用真心和耐心去倾听他们的意见和建议，共同为学生的成长贡献力量。
最后，我们还要用爱去面对教育中的各种问题和挑战。
教育工作充满了困难和挑战，但正是这些困难和挑战锻炼了我们的意志和能力。
无论是遇到学生的问题行为还是学校的各种压力，我们都应该以爱为基础，用智慧和耐心去应对。
相信只要我们坚守初心，坚定信念，就一定能够克服困难，迎接新的挑战。
亲爱的同学们，未来的中国需要你们，需要你们用爱去抚育和塑造它。
作为老师，我们有责任培养你们卓越的品格和道德素养，让你们成为有担当、有爱心的人才。
幼儿教师演讲稿：演讲：爱可以跨越一切距离
幼儿教师演讲稿：演讲：爱可以跨越一切距离亲爱的各位同仁、家长们，大家好！今天，我想和大家分享一个主题：爱可以跨越一切距离。
作为一名幼儿教师，我们每天面对的都是一群可爱的小天使，他们用纯真的眼神、无邪的微笑，让我们感受到了无尽的温暖和力量。
而爱，正是我们与孩子们之间最坚实的桥梁。
记得有一次，班上有个叫小明的孩子，他因为家庭原因，性格孤僻，不愿意和其他小朋友交流。
每次看到他独自一人坐在角落里，我的心里就不是滋味。
于是，我开始尝试着接近他，关心他，给他讲故事，陪他玩游戏。
渐渐地，小明开始信任我，愿意向我敞开心扉。
有一天，他紧紧地握住我的手，对我说：“老师，我爱你！”那一刻，我感受到了爱的力量，它让我坚信，只要用心去关爱每一个孩子，他们都会感受到温暖，从而打开心扉。
爱，是一种无声的语言，它可以跨越一切距离。
当我们用爱去包容孩子，他们会感受到安全感，从而更加自信、勇敢。
记得有一次，班上有个叫小华的孩子，他在一次活动中不小心摔倒了，膝盖受了伤。
我立刻走过去，轻轻抱起他，安慰他说：“别害怕，老师在这里，会陪你一起度过这段痛苦。
”小华看着我，眼中闪烁着信任和感激。
从那以后，他变得更加勇敢，不再害怕困难。
亲爱的同仁们，让我们一起携手，用爱去温暖每一个孩子的心灵，让他们在快乐的氛围中成长。
我们要坚信，爱可以跨越一切距离，让我们的教育事业更加美好。
我想以一句名言来结束今天的演讲：“没有爱，就没有教育。
”让我们用爱去点亮教育的火花，让它在孩子们的心中熠熠生辉！谢谢大家！幼儿教师演讲稿：演讲：爱可以跨越一切距离亲爱的各位同仁、家长们，大家好！在这个温馨的下午，我很荣幸能站在这里，和大家一起分享关于爱与教育的点点滴滴。
作为一名幼儿教师，每天的工作都是一场关于爱心、耐心和责任心的考验。
今天，我想说的就是：爱可以跨越一切距离。
记得有一次，我们班的小雨，他是个特别内向的孩子，总是喜欢躲在角落里，不声不响。
我注意到了他的孤独，就开始有意无意地多关心他一些。
幼儿教师演讲稿-教师最美语言我是幼儿园教师演讲稿
幼儿教师演讲稿-教师最美语言我是幼儿园教师演讲稿演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。
它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
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最美的语言?那一定是加了许多修饰的词,才产生的吧?然而在幼教方面并不如此,幼教这一岗位上首要的条就是要有一颗爱孩子的心,爱像一涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿的心里。
语言也许是很朴实的,没有华丽的词汇来修饰。
它虽是无声的,但它却是很神圣的、很伟大的。
爱是人类特有的,最伟大的情感,如果说亲子的爱源于血缘本能的爱,那教师的爱则是更多的博爱。
教育是无选择性的,所有的孩子都有权利、有义务获得爱。
爱的体现在许多的方面上:一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。
幼儿的世界是最纯真的,来不得半点虚假。
曾有一幼儿刚上幼儿园时,由于不适应,经常躲在被子里哭泣,我们发现了,我们不知所措,想了许多办法都没解决这一问题。
后来一次的偶然——我那天抱他,轻轻地抚摸他和他轻声地说着话,发现他好安静地在我的怀里,笑容不断地从他的脸上呈现。
从那以后再也没见他哭泣了。
他的家人也发现了他的转变,都非常高兴。
通过这事我感触很深,对幼儿要像对待自己的孩子并付出你的爱,多抱抱幼儿,让他们知道你的爱。
从那以后我给自己定了一个死规定,就是对来园的班上每一个幼儿每天都要抱一抱。
让他们了解老师对他们的爱,并不亚于他们的父母,因为我们一直都把他们当作我们自己的孩子了。
其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。
还有对孩子而言,则是给他们带来幸福感和安全感,稳定情绪,从而让他们心情因此而放松。
得到他们应有的快乐。
爱是一种体态的语言,表达了丰富的情感,更能让人接受和理解。
孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。
孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。
他们具备了接受并感知外界信息的能力,他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到,并作出迅速地判断:你对他爱还是不爱?。
2024年师德演讲稿：有一种美丽叫作师爱
2024年师德演讲稿：有一种美丽叫作师爱尊敬的各位领导，亲爱的教师同仁们，大家好！首先，我要从内心深处向每位在座的教师朋友们表示最诚挚的敬意和感谢！正是你们潜心耕耘，用爱心和智慧，培养着一代又一代的学生。
今天，我想与大家分享的主题是“有一种美丽叫作师爱”。
师爱，是一种伟大的力量。
它潜藏在每一个教师的内心深处，是我们奉献的动力，是我们坚守的信念。
师爱，是温暖的太阳，照亮学生前行的道路；是甘甜的雨露，滋润学生成长的心田。
我们是学生的引路人，是他们成长的支持者，更是他们心灵世界的启蒙者。
师爱，是让学生敬畏与依恋的力量源泉。
在师爱的引领下，我们将审视自身，不断修正教育观念，提升教育素养。
要知道，一名优秀的教师必须不断学习、不断进步。
只有不断提升自身的学识水平，才能给予学生更好的教育。
因此，我们要拓宽知识面，提高教学能力，学好多个学科知识，不囿于自己的舒适区。
同时，我们也要深入学习学生的心理、行为特点，关注他们的成长需求，创造更加宽松和谐的学习环境。
只有这样，我们才能更好地展示我们的师爱之美。
师爱，是一种言传身教的方式。
初为人师者，必将投入自己的全部心血，为学生们做出榜样。
因为孩子们是最容易受感染的，他们只会模仿教师的一举一动，自己构建起自己的行为规范。
而我们，则应该为他们树立一个良好的榜样。
不仅要在学术能力上有所突破，更要在品德修养上树立良好形象。
无论是在课堂上还是学校的各个角落，我们都应该时刻保持有礼貌、诚实守信、尊重他人的良好行为习惯。
只有这样，我们才能教给学生正确的价值观，引导他们发展成为德智体全面发展的优秀人才，成为社会栋梁。
师爱，是一种由内而外的影响。
教师的爱是通过不懈的努力，激发学生无限的潜能，并从中激发出正能量，并且影响了他的生活、学习乃至整个人生。
因为在师爱的感召下，学生们将学会珍惜所受的教育，感激老师的辛勤付出，并努力回报社会。
他们会将所学所知带入社会，报效祖国，经久不衰。
最后，让我们抱着一颗师爱的心，牢记教育的神圣使命，坚守师德底线，让我们的努力成为学生成长的翅膀，让我们的关爱成为他们前行的动力。
爱是教师最美的语言幼儿教师演讲稿范文(3篇)
爱是教师最美的语言幼儿教师演讲稿范文（3篇）爱是教师最美的语言幼儿教师演讲稿范文（通用3篇）爱是教师最美的语言幼儿教师演讲稿范文篇1尊敬的各位领导、评委老师：大家好！今天我演讲的题目是《爱是最好的教育，爱是最美的语言》。
有人说：医者父母心。
而我想说，师者，更是父母心。
“爱”是一个永恒的教育主题，没有爱，就没有教育；没有爱，便不能为师。
是爱，让谭千秋老师，在地动山摇中，用血肉之躯为四个学生托起了生命的天空；是爱，让李桂林、陆建芬夫妻在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
“爱，能使世界转动”，英国作家狄更斯的名言诠释了爱的力量。
正是这份力量的牵引，我才选择了教育，才走进了绿树掩映，河水潺潺的美澳学校。
在这里感受着芳草凄凄，感受着爱在花香中弥漫。
陈光校长从上任之初，便提出“当自己的日子过，当自己的孩子教”的教育理念，把“爱”字定为办好学校、做好教育的基础。
陈校长认为，要提高办学质量，在具有正确前瞻教育理念的前提下，首先要做好的，是要使教师体验到幸福，只有教师们对自己的职业充满热爱，才能用旺盛的精力与满腔的热情来爱学生。
为此，只要教职员工遇到困难，学校都会及时慰问，尽最大努力给予帮助。
有位老家潍坊的青年女教师，由于路途较远，很少有机会回家。
一天，她突然得知奶奶病危，不禁心急如焚。
计划第二天去济南开会的陈光校长得知情况后，临时决定提前一天出发，绕道近200公里，亲自将那位老师送回家中，并送去了慰问品。
当车子离开时，那位教师流下了感动的泪水。
他用自己的无声的关爱，获得了教师们的尊重与爱戴。
“人非草木，孰能无情？”教师们自觉地用感恩的心回报学校。
采访过程中，笔者不止一次听到老师们袒露的心声：“在这样的学校工作，我们心甘情愿奉献一切！”多么感人肺腑的话语…… 陈校长在关心教师的同时，他同样把爱洒向学生。
我曾经听一位老师动情地讲述一件事情：一天晚上，十点左右，陈校长和班主任一起在宿舍前面准备检查学生的晚休情况。
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爱是最美的语言教师演讲稿范文篇一：幼儿教师演讲稿：爱是教师最美的语言幼儿教师演讲稿：爱是教师最美的语言最美的语言那一定是加了许多修饰的词,才产生的吧然而在幼教方面并不如此,幼教这一岗位上首要的条件就是要有一颗爱孩子的心,爱像一涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿的心里语言也许是很朴实的,没有华丽的词汇来修饰它虽是无声的,但它却是很神圣的、很伟大的爱是人类特有的,最伟大的情感,如果说亲子的爱源于血缘本能的爱,那教师的爱则是更多的博爱教育是无选择性的,所有的孩子都有权利、有义务获得爱爱的体现在许多的方面上:一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等幼儿的世界是最纯真的,来不得半点虚假曾有一幼儿刚上幼儿园时,由于不适应,经常躲在被子里哭泣,我们发现了,我们不知所措,想了许多办法都没解决这一问题后来一次的偶然――我那天抱他,轻轻地抚摸他和他轻声地说着话,发现他好安静地在我的怀里,笑容不断地从他的脸上呈现从那以后再也没见他哭泣了他的家人也发现了他的转变,都非常高兴通过这件事我感触很深,对幼儿要像对待自己的孩子并付出你的爱,多抱抱幼儿,让他们知道你的爱从那以后我给自己定了一个死规定,就是对来园的班上每一个幼儿每天都要抱一抱让他们了解老师对他们的爱,并不亚于他们的父母,因为我们一直都把他们当作我们自己的孩子了其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流还有对孩子而言,则是给他们带来幸福感和安全感,稳定情绪,从而让他们心情因此而放松得到他们应有的快乐爱是一种体态的语言,表达了丰富的情感,更能让人接受和理解孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的他们具备了接受并感知外界信息的能力,他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到,并作出迅速地判断:你对他爱还是不爱然后作出相应地反应当然爱并不是简单的溺爱,爱是要有适度的、有理智的溺爱是一种愚昧的爱,往往会毁了孩子会影响孩子的健康成长因此,不能对幼儿放任自流不过也不是因为爱他们,就一味地站在大人的角度去要求幼儿,抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责其实“过错”在幼儿成长中,有着很大的意义幼儿“犯错误”、“闯祸”是因为他们的无知记得“六一”节前夕,因排演出节目,班里的一位教师被抽出去了,还有种种的因素,故造成了一件孩子间奔跑,相互推搡,磕碰流血现象的事发生在许多人意识中都认为孩子应该懂事,不应该闯祸,不应该那么做其实“过错”只是幼儿为了满足自己的需要,而采取的不恰当的方式有时幼儿的“过错”,往往会反映出我们教师在许多方面上的弊端这次事的发生就说明了一点:我们的场地过小了,幼儿没有奔跑的环境(其实幼儿不能奔跑也不利于幼儿的成长);还有教室的布置不合理;教师的工作方法也不当;园领导的工作布置也不规范等等幼儿的“过错”,实际上是在提醒我们去引导,教幼儿合理做事方式在幼儿成长过程中,允许“过错”发生,包容“过错”,不要发怒、失望、伤心要放弃完美的构想,而应提出实实在在建议爱幼儿,更要懂幼儿既要掌握幼儿的成长发育的一般规律,又要了解幼儿的独特的个性特点爱幼儿就是爱幼儿的一切,包括幼儿的缺点和不足,教师就是幼儿的合作者,与幼儿合作一起改正幼儿、教师自己的不足同幼儿一起成长进步在幼儿体会到我们的爱时,他们同时也学会了去爱身边的人了心境也开阔起来了,看一切事物都会觉得很美好,从而就会觉得更加快乐幸福这样这个社会就会在他们的眼里变得更美了爱是最好、最美的语言,谁又能加以否定呢当我们面对那些纯真可爱的孩子时,为什么不该用最好最美的东西来给他们呢因此希望不要吝啬你的爱,好好地展现出你的最美的语言篇二：演讲稿：爱是最好的教育,爱是最美的语言爱是最好的教育爱是最美的语言尊敬的各位领导、评委老师：大家好！今天我演讲的题目是《爱是最好的教育爱是最美的语言》有人说：医者父母心而我想说师者更是父母心“爱”是一个永恒的教育主题没有爱就没有教育；没有爱便不能为师是爱让谭千秋老师在地动山摇中用血肉之躯为四个学生托起了生命的天空；是爱让李桂林、陆建芬夫妻在最崎岖的山路上点燃知识的火把在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手19年的清贫、坚守和操劳沉淀为精神的沃土让希望发芽“爱,能使世界转动”,英国作家狄更斯的名言诠释了爱的力量正是这份力量的牵引我才选择了教育才走进了绿树掩映河水潺潺的美澳学校在这里感受着芳草凄凄感受着爱在花香中弥漫陈光校长从上任之初便提出“当自己的日子过当自己的孩子教”的教育理念把“爱”字定为办好学校、做好教育的基础陈校长认为要提高办学质量在具有正确前瞻教育理念的前提下首先要做好的是要使教师体验到幸福只有教师们对自己的职业充满热爱才能用旺盛的精力与满腔的热情来爱学生为此只要教职员工遇到困难学校都会及时慰问尽最大努力给予帮助有位老家潍坊的青年女教师由于路途较远很少有机会回家一天她突然得知奶奶病危不禁心急如焚计划第二天去济南开会的陈光校长得知情况后临时决定提前一天出发绕道近200公里亲自将那位老师送回家中并送去了慰问品当车子离开时那位教师流下了感动的泪水他用自己的无声的关爱获得了教师们的尊重与爱戴“人非草木孰能无情”教师们自觉地用感恩的心回报学校采访过程中笔者不止一次听到老师们袒露的心声：“在这样的学校工作我们心甘情愿奉献一切！”多么感人肺腑的话语……陈校长在关心教师的同时他同样把爱洒向学生我曾经听一位老师动情地讲述一件事情：一天晚上十点左右陈校长和班主任一起在宿舍前面准备检查学生的晚休情况这时一个女生从操场跑步回来跑到宿舍门前她双手捂着肚子慢慢地蹲了下去陈校长和班主任急忙赶回去只见那个女生面色苍白满脸汗水陈校长简单地询问了几句之后便赶紧和两位班主任一起将学生送去了县医院看了急诊后两位老师轮番背学生去进行抽血透视等检查陈校长就匆忙地去各个窗口交付拿药一阵忙碌学生挂上了吊水病情稳定了下来而校长和两位老师早已汗湿衣衫气喘吁吁打完一瓶吊水之后陈校长安排第二天早上有课的一位老师回去了他和另一位教师留了下来陪护学生等到打完三瓶吊水陈校长和那位教师把学生送回宿舍时已经是零晨三点了后来学生的家长到了学校回到激动地向陈校长表达谢意并要将药费还给他陈校长只是说这是他应当做的也没有收下药费榜样的力量是无穷的陈校长对“爱”的践行成为燎原的星星之火老师们也在各自的岗位中无私地奉献着自己的“爱”：美澳学校有住校生3000多人步入学校你会给常看到校领导、班主任吃住在学校和学生们打成一片他们经常深入食堂、宿舍和学生拉家常学生生病了想家了学习退步了思想上有解不开的疙瘩了都愿意找老师天凉了会听到学校广播中传来“多穿衣服”的母爱般叮咛和黑板上醒目的温馨提示天气炎热了学校会及时为学生送上绿豆汤高考前期为了保证学生良好的睡眠午晚休期间没有任何的机动车辆进入校区家属区不再喧哗不再开关车库晚上放学后宿舍楼前的五号家属楼一律自觉熄灯“随风潜入夜润物细无声”爱在被爱中升华学会用感恩的心回报社会与他人同样重要汶川地震牵动了全校师生的心全体师生心系受灾群众渴望为受灾的地区和百姓捐款奉献一份爱、贡献一份力短短一天内为灾区捐款总数已达8万五千多元捐款超过一百元的有104名同学更令人感动的是还有一部分同学家庭贫困自己有着特殊困难依然捐款较多今年的四月份从一个班级的国旗下的演讲中大家得知高一的一名同学患上了白血病同时知道他的家庭非常困难大家的心都揪紧了许多同学的眼中泛出泪花然后全体同学自觉的伸出援手省吃俭用节省下每一分钱去挽救自己的同学上个星期患病同学的家长在学校张贴了感谢信同学们都为自己能够给同学一些帮助而自豪爱的雨可以浇出美丽的花朵许多同学在这里感受爱的和风细雨挥洒拼搏的汗水享受成功的喜悦爱是最美的祝福,爱是温煦的春风,爱是战胜一切困难的灵丹妙药,爱是所有人都读懂的心灵语言让我们用爱的光芒来照亮我们每一个学生吧篇三：做最美的教师演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家好！我今天演讲的题目是《爱在这方心田》张洁在我的四季中这样写道：“我汗流浃背四肢颤抖恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上我无须问为什么也无须想有没有结果我要做的是咬紧牙关拼却全身的力气压到我的犁头上去因为在这世界上每人都有一块必得由他自己耕种的土地”从中我懂得人生要有所追求还要有一种永不退缩的勇气！时光荏苒岁月如梭我踏上教师这个岗位将近6年的时间这期间有领导无微不至的关怀有同事热情恳切的帮助更多的是师生间那份感动爱在这方心田我执着我无悔爱爱是露珠绽放了朵朵玫瑰；爱是清泉滋润了片片绿叶爱是一份理解和关怀教育家陶行知说：“没有爱就没有教育”那是我刚来学校的第一年一次晨读早自习我提前一会儿走进了教室看见我班王跃同学还在那吃着早饭当时我没说什么从他身旁走了过去可是刚离开两步就听见背后有同学喊“老师！老师！”我赶紧转过头发现王跃这时嘴里不停地吐着白沫四肢也不停地抽搐同学们都吓坏了我也惊呆了好一会儿才反应过来这不就是我们常说的癫痫我心中掠过一丝恐惧深知此病的危害赶紧用手掐住他的人中又捏住他的嘴生怕不良的后果发生当时真不知道我来的勇气只记得眼泪像断了线的珠子颗颗往下掉是同情是无助还是悲伤这么优秀的同学居然有这病！半学期了我居然一点都不知道！这件事对我触动很大内心充满了愧疚从此我发誓在以后的教学中我要把班里每个同学的情况都问清楚在适当的时候给予他们适当的关怀与帮助怕微乎其微！冰心先生说：“情在左爱在右走在生命的两旁随时播种随时开花有爱就有了一切”怕一个眷顾的眼神一句轻声地问候我也尽我所能与他们沟通交流现在我常常向他们讲我自己的故事比如当年“高考那些事”虽然过去了好多年了但是我还会把我当时的学习方法和经验与他们分享有时也会把和女儿发生的一些快乐的小事拿来开心一下他们也向我倾诉他们的心声一次一次地交流不仅拉近了我们之间的距离也使我们获得了心灵的启迪爱是奉献是呕心沥血的言传身教是倾囊相授的耳提面命；爱是阳光是黑夜里的一盏灯寒冬里的一把火！落红不是无情物化作春泥更护花！爱在这方心田希望用自己不断的奉献与进取去浇灌这片肥沃的土壤！柔弱的蚕蛹之所以能花茧成蝶不仅因为有阳光的呵护雨露的滋润更重要的是自己不下万次的努力和拼搏！感动中国山村教师陆永康从小残疾二十岁那年便开始漫长的跪着教书的生涯三十六年来他日复一日年复一年跪在讲台跪行于深山巨谷用不灭的精神支撑起大山深处对教育的信念当今“最美教师”张丽莉在车祸来临的一刹那奋不顾身推开学生用自己的双腿撑起学生最美丽的天空“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干！”我们要拥有他们这种无私奉献的精神更要在这种精神的鼓舞下不断地进取知识是无止境的仰之弥高钻之弥坚花有花的风采叶有叶的荣耀而根有根的骄傲作为高中老师的我深感自己责任的重大工作的艰辛在以后的工作中我要经常向其他老师请教提高自己的专业素养锻炼自己的各种能力因为我懂得“三人行必有我师焉；则其善者而从之其不善者而改之”的道理我已经爱过恨过欢笑过哭泣过体味过彻悟过也知道晴日必多于阴雨收获必多于劳作只要我无愧地付出过我不会因自己的谷粒比别人的干瘪便灰心丧气我把它们捧在手里紧紧地贴近心窝仿佛那是新诞生的一个自我爱在这方心田！同志们让我们行动起来吧！不经战斗的舍弃是虚伪的不经磨难的乐观是轻佻的唯有不断地拼搏再拼搏才能获得人生得真谛！鹤发银丝映日月丹心热血沃新花！相信我们的明天会更好！。