乌鸦喝水4 24
语文版：小学一年级上册语文第18课《乌鸦喝水》原文及教案
语文版：小学一年级上册语文第18课《乌鸦喝水》原文及教案导读：本文语文版：小学一年级上册语文第18课《乌鸦喝水》原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.【原文】一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。
怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子。
想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
【教案一】教学目标：1、认识“乌、鸦”等9个生字，会写“可、石”等6个字。
2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、通过朗读感悟“乌鸦急着找水喝——-喝不着水——-想办法喝水——-喝着水了”这一系列变化过程。
能用“渐渐”说句子。
4、明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。
教学准备：生字卡片、挂图教学重难点：识字写字、朗读课文第一课时课时目标：1、会认“乌、鸦”等9个生字，会写“可、石、办”3个生字。
2、整体感知课文内容，朗读感悟第一自然段，读出乌鸦四处找水喝的辛苦和焦急的语气。
3、有合作意识，培养学生认真思考的能力。
教学重点：识字，写字，难点：整体感知内容，朗读感悟第一自然段教具准备：生字卡片、小黑板、乌鸦图片一、故事导入：1、出示“乌鸦”图片，这是什么？板书：乌鸦（师生唱笔画书空）2、谈话：同学们想知道有关乌鸦的故事吗？（生：想）老师给同学们讲一个“乌鸦反哺”的故事吧，听完后请同学们说一说这是一只怎样的乌鸦？（一只孝顺、孝敬老人的乌鸦）（老乌鸦把小乌鸦养大后会脱毛而不能飞行，此时小乌鸦会到处觅食喂养老乌鸦，直到它重新长出羽毛。
当乌鸦母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小乌鸦便将觅来的食物嘴对嘴喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。
并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。
这就是人们常说的“乌鸦反哺”的故事。
）3、今天我们学得课文也是写乌鸦的，想知道课文里的乌鸦又是一只怎样的乌鸦吗？就让我们一起来学习乌鸦喝水的故事吧！板书：喝水（讲解：喝是口字旁，跟嘴巴有关。
语文版：小学一年级上册语文第18课《乌鸦喝水》原文及教案
语文版：小学一年级上册语文第18课《乌鸦喝水》原文及教案【导语】《乌鸦喝水》课内容通俗易懂，很合适浏览。
教学中重点应引导学生通过朗诵感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列变化进程。
同时，教育学生明白遇到困难应仔细视察、认真摸索的道理。
以下是作者整理的（语文版：小学一年级上册语文第18课《乌鸦喝水》原文及教案），期望帮助到您。
【原文】一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。
怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子。
想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
【教案一】教学目标：1、认识“乌、鸦”等9个生字，会写“可、石”等6个字。
2、正确、流利地朗诵课文，背诵课文。
3、通过朗诵感悟“乌鸦急着找水喝——-喝不着水——-想办法喝水——-喝着水了”这一系列变化进程。
能用“渐渐”说句子。
4、明白遇到困难应仔细视察、认真摸索的道理。
教学准备：生字卡片、挂图教学重难点：识字写字、朗诵课文第一课时课时目标：1、会认“乌、鸦”等9个生字，会写“可、石、办”3个生字。
2、整体感知课文内容，朗诵感悟第一自然段，读出乌鸦四处找水喝的辛劳和着急的语气。
3、有合作意识，培养学生认真摸索的能力。
教学重点：识字，写字，难点：整体感知内容，朗诵感悟第一自然段教具准备：生字卡片、小黑板、乌鸦图片一、故事导入：1、出示“乌鸦”图片，这是什么？板书：乌鸦（师生唱笔画书空）2、谈话：同学们想知道有关乌鸦的故事吗？（生：想）老师给同学们讲一个“乌鸦反哺”的故事吧，听完后请同学们说一说这是一只怎样的乌鸦？（一只孝顺、孝敬老人的乌鸦）（老乌鸦把小乌鸦养大后会脱毛而不能飞行，此时小乌鸦会到处觅食豢养老乌鸦，直到它重新长出羽毛。
当乌鸦母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小乌鸦便将觅来的食品嘴对嘴喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩。
并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。
乌鸦喝水的故事
乌鸦喝水的故事•相关推荐乌鸦喝水的故事（精选13篇）故事一般都和原始人类的生市生活有空切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自号为依据想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。
不面是店铺为大家收集的乌鸦喝水的故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乌鸦喝水的故事篇1一只口渴的乌鸦到处找水喝，最终在一个屋角找到了一个大水罐。
罐子里的`水很少，乌鸦把尖尖的嘴巴伸进罐子里，却够不着，它又把脖子伸进一点，可还是够不着。
它试了一次又一次，都没有成功。
罐口太窄，水又太少，该怎样办呢？乌鸦又试着把水罐推到，可乌鸦费了九牛二虎之力，水罐就是一动不动。
乌鸦盯着罐子里的水，又渴又累，急坏了。
正要放弃时，它突然灵机一动，想到了一个绝妙的办法，乌鸦从附近叼来了一颗小石子，扑通一声，投进水罐里，只见水面上升了一点点，乌鸦高兴极了。
更卖力地去叼小石子了。
它咕咚咕咚的许多小石子投进了水罐，结果水面越升越高，就这样乌鸦最终顺利地喝到水了。
乌鸦喝水的故事篇2乌鸦喝水有一年夏天，天气异常的炎热，好多天都没下过一次雨了，炎热的太阳晒得地皮都发烫，小河和池塘的水都干了，人们只好从井里打水喝。
一只乌鸦口渴极了，到处找不到水喝，它想起人们常到井边打水，于是就向井边飞去。
正好井边放着一个大瓦罐，里面还有半罐子水，乌鸦一看高兴极了。
它探着身子站在水罐的罐口，准备痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很浅，乌鸦伸长了脖子还是喝不着水。
这可怎样办呢？乌鸦想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，凭乌鸦的力气根本就搬不动。
罐子里面有水可就是喝不着，乌鸦又渴又气。
它用爪子抓起一块石子对准水罐子扔了进去，它想用石子把罐子砸碎，谁知石子“扑通”一声刚好掉进了水罐里，水罐子一点也没破。
可是聪明的乌鸦却发现，石子掉进罐子里后，里面的水好像比刚才高了一点。
这下子，乌鸦有办法了，它连忙用嘴捡起一块石子，用爪子抓起一块，把两块石块都投进了水罐子里，水又升高了一些，但还是够不着。
乌鸦喝水故事书
乌鸦喝水故事书摘要：1.乌鸦喝水故事背景介绍2.乌鸦喝水故事情节概述3.乌鸦喝水故事寓意及启示4.乌鸦喝水故事在现实生活中的应用5.总结：乌鸦喝水故事的价值和意义正文：一、乌鸦喝水故事背景介绍乌鸦喝水，这是一个家喻户晓的寓言故事。
它起源于古代印度，后来传播到世界各地，成为了一种普遍流传的道德教育故事。
故事中的主人公是一只聪明、勇敢的乌鸦，它用智慧解决问题的过程给人们留下了深刻的印象。
二、乌鸦喝水故事情节概述故事讲述了乌鸦在寻找水源的过程中，发现了一个瓶子，但瓶子的瓶颈太细，乌鸦的喙无法够到瓶子里的水。
此时，乌鸦没有放弃，而是想方设法解决问题。
它开始拾起附近的石头，一个接一个地投入瓶子，最终水位上升，乌鸦得以喝到水。
三、乌鸦喝水故事寓意及启示乌鸦喝水故事传达了两个主要的寓意：一是聪明、勇敢的乌鸦通过自己的努力，解决了看似无法解决的难题；二是告诉我们，面对困境时，不要轻言放弃，要善于发挥自己的聪明才智，寻求解决问题的方法。
这个故事对孩子们的教育意义尤为重要，它鼓励孩子们勇于面对困难，培养他们独立思考和解决问题的能力。
四、乌鸦喝水故事在现实生活中的应用乌鸦喝水故事在现实生活中有着广泛的应用。
它被用作教育故事，启发人们在面对困境时，要保持冷静、勇于尝试，善于利用周围的资源。
此外，故事中的乌鸦还被视为智慧和勇敢的象征，鼓舞着人们在工作和生活中克服困难，奋发向前。
五、总结：乌鸦喝水故事的价值和意义总的来说，乌鸦喝水故事凭借其丰富的寓意和生动的情节，成为了世界范围内广受欢迎的寓言故事。
它传达了面对困境时，要保持乐观、勇敢、智慧的重要性，对人们产生了深远的影响。
乌鸦喝水井里的水的故事
乌鸦喝水井里的水的故事以下是 6 条关于“乌鸦喝水井里的水”的故事：故事一：有一只乌鸦呀，口渴得要命，找啊找，嘿，找到了一口井。
它就围着那井转圈，嘴里嘟囔着：“哎呀，这井里的水可咋喝到呀？”它想啊想，突然灵机一动！它开始叼来小石子，一颗一颗地往井里扔。
旁边的小麻雀看见了，笑话它：“你这傻乌鸦，能行吗？”乌鸦白了小麻雀一眼，说：“哼，你懂啥！等着瞧吧！”就这样，扔了好多好多石子，水真的慢慢升上来了。
乌鸦开心地叫着：“咋样，我厉害吧！”最后乌鸦美滋滋地喝到了水。
我觉得呀，这乌鸦可真聪明，遇到困难不放弃，就一定能找到办法！故事二：一只乌鸦飞呀飞，看到了那口深深的井，里面的水可清亮啦，把它馋得哟！它试着把头伸进井里，哎呀，够不着呀！于是它就在那琢磨，咋办呢？嘿，它想到办法啦！它飞到远处找来小树枝，想用树枝把水搅上来，边干还边说：“我就不信喝不到你这水！”可是树枝太短啦，根本够不着。
这可把乌鸦急坏了。
就在它一筹莫展的时候，看到旁边有块大石头，它眼睛一亮，有主意啦！它把大石头推进井里，水溅起来不少。
它兴奋极了，接着推呀推，水终于能喝到啦！这乌鸦可真有股子倔劲，不放弃就会有收获呀！故事三：一天，乌鸦来到这口井边，看着井里的水直发呆。
它对自己说：“哎呀呀，这可怎么喝呀？”它飞去叫来了好朋友鸽子。
鸽子说：“嘿，你傻呀，不会找点东西扔进去呀。
”乌鸦恍然大悟，开始找石子扔。
扔着扔着，累得气喘吁吁。
鸽子在旁边看着笑：“哈哈，你看你累得那样。
”乌鸦没好气地说：“哼，你光说风凉话，你来试试！”最后水升上来了，乌鸦开心地喝着水，还不忘对鸽子说：“看，我做到啦！”这不就像我们遇到难题，有人帮忙出主意，自己努力就能解决嘛！故事四：那只乌鸦啊，渴得嗓子都冒烟啦，找到了这口装着水的井。
它急得在井边跳来跳去，嘴里不停地埋怨：“这。
《乌鸦喝水》语文教学PPT课件(4篇)
6 . 选词填空。
喝
渴
乌鸦口（渴 ）了，到处找水（ 喝 ）。 夏天（ 喝 ）白开水真解（ 渴 ）。
（乌 （鸟
乌
鸟
）鸦是一种不十分讨人喜欢的
），可是它很聪明。
猜谜语
páo 身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。
(打一种鸟)
wū yā 乌鸦
认认字宝宝：
wū yā hē
乌 鸦喝
kě píng shí
2为 办
这个（ 办 ）法真好！ 他（ 为 ）班级做了很多好事。
3乌 鸟
这种（ 鸟 ）的名字叫（ 乌 ）鸦。
我会书写
办
法
我会说
你要向乌鸦学习什么？请说一说！
小朋友们能像乌鸦一样遇到困难 仔细观察、认真思考，做一个聪 明、爱动脑的好学生！
作业拓展
聪明的小朋友，请你仿照 课文，编一个在没有石子 的情况下我也能喝到水的 小故事。
阅读指导
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
哪个词说 明乌鸦飞 过很多地 方？
阅读指导
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。
但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着 读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到 瓶子里的水？
想一想，乌鸦喝不到水，心情怎 样？
阅读指导
轻声读课文第二、三自然段, 思考:乌鸦想出了什么办法使 自己喝到水? ★它是怎么做的，用“—”在 文中标出。
乌鸦喝到水了吗？ 它是怎么喝到的？
乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，可是瓶 子很高，瓶口很小，里面的水又少，它喝不 着，怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，它想了想， 有办法了！ 乌鸦把小石子一个一个叼起来，放到瓶子 里。瓶子的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了。
乌鸦喝水作文优秀4篇
乌鸦喝水作文优秀4篇乌鸦喝水作文篇一自从乌鸦上次喝到了那个瓶子中的水，就十分骄傲，到处吹嘘自己的聪明：“现在，整个世界，只有我乌鸦最聪明，以后，全世界人都得叫我‘乌鸦老大’。
”有一天，乌鸦和上次一样，又很渴了，到处飞来飞去，想用老办法喝到那清凉的水，可是，怎么也找不到水源，十分失望，在树上“哇哇”大叫，其他的小鸟见乌鸦如此生气，奇怪地问：“‘乌鸦老大’，你在这里干什么？”乌鸦说：“你们告诉我，哪里有水？如果不告诉我的话，就有你们受的。
”其他的小鸟说：“村口有一口井，那里水很多，我们都是去那里喝水的。
”听了小鸟们的话，乌鸦不但不感谢，反而还理所当然地说：“算你们识相！”知道了水的踪迹后，它便飞快地向村口飞去。
到了村口，果真看到了一口井，朝里一看，哇，好多水，可是只能看，不能喝。
要不，我再去找一些石子把水填上来吧！可是，乌鸦填了很久，都快累倒了，水还是不上升，便恼羞成怒，大声地骂道：“你这口井，不让我喝水，信不信我立马让你枯竭！”其他小鸟闻声赶来，见它这样，帮它舀了口水，对它说：“井，只能用盆舀，丢石子是没有用的，你虽然聪明，但是遇到事情一定要学会变通。
”从此，乌鸦变得十分谦虚，再也不骄傲了。
乌鸦喝水篇二自从乌鸦上次从瓶子里成功喝到水之后，老虎国王就赐给他一块奖牌，上面“写着天下第一聪明”。
乌鸦沾沾自喜，戴着奖牌到处飞，生怕别人不知道似的。
一天，乌鸦得意洋洋地站在枝头，心里正盘算着接着该往哪飞时，他看见一只小猴子正在悠闲地吃着香蕉。
乌鸦对猴子说：“听说你非常聪明，要不今天我们就比比，看谁更聪明，你来决定比赛项目，如何？”猴子说：“乌鸦老弟，上一次你成功地喝到了瓶子里的水，那我们今天就来比喝水吧。
不过我们今天喝的是井里的水，谁先成功喝到井里的水，谁就赢，怎么样？”乌鸦满口答应。
他们来到一口井旁，比赛便开始了。
乌鸦心想：这怎么会难倒我呢？猴子难道不知道我上次是怎样喝到水的吗？乌鸦继续使用上次的办法，出去找小石子，扔到井里去。
四年级下册故事新编作文400字乌鸦喝水(5篇)
四年级下册故事新编作文400字乌鸦喝水（5篇）【导语】《乌鸦喝水》是一个伊索寓言故事。
通过讲述一只乌鸦喝水的故事。
告诉人们遇到困难不要放弃，要运用身边可以利用到的任何东西帮助自己，发挥自己的聪明才智，要有突破精神，不达到目的不放弃的精神，在一次次的坚持过后，总会看到胜利的曙光。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.四年级下册故事新编作文400字乌鸦喝水自从乌鸦用自己智慧的头脑喝到了瓶子里的水，它在森林里也就慢慢出名了，其它鸟类都愿意和它交朋友。
乌鸦很开心，从此它再也不学习了，只会到处游玩。
不久以后，乌鸦有了自己的女儿。
它告诉它们，以后你们要是遇到这种情况，也要像我这样投石子喝水。
几只小乌鸦连连点头。
一晃又过去了很多年，有一天乌鸦家里最小的小乌鸦出去玩了一天，非常口喝。
走回家的途中，看见了一个水瓶，可是瓶口很小，里面的水很浅。
它很想喝水，但是如果按照乌鸦爸爸的方法来喝水，要到处找石子。
即使找到了，也浪费时间。
正当它苦恼的时候，忽然看见旁边小河里有鸭子喝水的情景，小乌鸦忽然有办法了。
它用树叶制作成了鸭子嘴那样的管子，只是那树叶管比鸭子嘴长。
做成吸管的样子，将树叶管插到瓶底。
用力一吸，真的喝到水了。
回家后，乌鸦爸爸知道了，很惭愧。
直夸小乌鸦是个爱动脑筋的孩子，同时鼓励大家多向小乌鸦学习。
从此以后，乌鸦一家在森林里越来越受大家欢迎了。
2.四年级下册故事新编作文400字乌鸦喝水有一天乌鸦妈妈和它的孩子一起练习飞翔。
它们已经好几天都没喝水了，口渴得实在受不了了。
小乌鸦终于发现了一个瓶子，里面有些水，就十分开心地叫到:“妈妈快看！那里有一个瓶子，瓶子里还有水，咱们赶快去喝水吧！”“好呀，儿子！”它们迅速飞到了瓶子跟前，都试着把嘴伸进瓶子里，但是因为瓶口实在太小了，水又那么少，根本喝不到！乌鸦妈妈忽然想起了祖先教它的办法，马上吩咐小乌鸦一起找石子往里面放。
可发现旁边并没有石子。
乌鸦妈妈着急得满头大汗，像热锅上的蚂蚁一样转来转去。