九年级物理实验操作考试试题10
初三中考实验试题及答案
初三中考实验试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列实验操作中，不正确的是：A. 用酒精灯的外焰加热试管B. 点燃可燃性气体前，先检验其纯度C. 用排水法收集氧气时，先移出导管再熄灭酒精灯D. 用pH试纸测定溶液的酸碱性时，直接将试纸浸入溶液中答案：D2. 实验室制取氧气时，使用二氧化锰作为催化剂，其作用是：A. 增大氧气的产量B. 改变反应速率C. 改变反应的平衡位置D. 改变反应的生成物答案：B3. 以下物质中，不能与稀盐酸反应的是：A. 碳酸钙B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 氧化铜答案：C4. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的是：A. 元素的种类B. 物质的总质量C. 原子的个数D. 所有选项均正确答案：D5. 以下实验操作中，正确的是：A. 将氢氧化钠溶液直接倒入量筒中B. 用天平称量药品时，将药品放在右盘C. 滴定实验中，滴定管的尖嘴部分应保持清洁D. 用酒精灯加热试管时，试管口不能对着自己或他人答案：D6. 以下物质中，属于混合物的是：A. 蒸馏水B. 食盐C. 空气D. 纯碱答案：C7. 根据金属活动性顺序，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，排在氢后面的金属不能与酸反应生成氢气。
下列金属中，不能与稀盐酸反应的是：A. 铁B. 铜C. 锌D. 镁答案：B8. 以下实验现象描述正确的是：A. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射C. 木炭在空气中燃烧，发出白光D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟答案：D9. 实验室中，用石蕊试纸检验溶液的酸碱性，若试纸变红，则溶液呈：A. 酸性B. 碱性C. 中性D. 无法判断答案：A10. 以下物质中，属于纯净物的是：A. 矿泉水B. 蒸馏水C. 果汁D. 空气答案：B二、填空题（每空1分，共20分）1. 在进行实验时，如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用_________冲洗。
答案：大量清水2. 实验室制取二氧化碳时，通常使用的药品是_______和_______。
初三物理实验考试题及答案
初三物理实验考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项不是物体的机械运动？A. 直线运动B. 曲线运动C. 静止状态D. 振动答案：C2. 物体的惯性大小与下列哪个因素有关？A. 物体的质量B. 物体的形状C. 物体的颜色D. 物体的温度答案：A3. 以下哪个现象不是由于摩擦力引起的？A. 汽车制动时停止B. 人走路时向前移动C. 书本放在桌子上不会滑落D. 物体在真空中自由下落答案：D4. 以下哪个选项是正确的力的平衡条件？A. 作用在物体上的两个力大小相等，方向相反B. 作用在物体上的两个力大小不等，方向相反C. 作用在物体上的两个力大小相等，方向相同D. 作用在物体上的两个力大小不等，方向相同答案：A5. 根据牛顿第二定律，下列哪个说法是正确的？A. 物体的加速度与作用力成正比B. 物体的加速度与物体质量成反比C. 物体的加速度与作用力无关D. 物体的加速度与物体质量成正比答案：A B6. 以下哪个选项是正确的能量守恒定律表述？A. 能量可以被创造或消灭B. 能量在转化和传递过程中总量保持不变C. 能量在转化和传递过程中总量会减少D. 能量在转化和传递过程中总量会增加答案：B7. 以下哪个选项是正确的电路基本组成？A. 电源、导线、开关、用电器B. 电源、导线、开关、电阻C. 电源、导线、用电器D. 导线、开关、用电器答案：A8. 欧姆定律的数学表达式是什么？A. I = V/RB. I = V + RC. I = R/VD. V = I * R答案：A D9. 以下哪个选项是正确的电流形成的原因？A. 导体两端存在电压B. 导体内部存在自由电子C. 导体内部存在电荷D. 导体两端存在电流答案：A10. 以下哪个选项是正确的串联电路特点？A. 总电阻等于各部分电阻之和B. 各部分电流相等C. 各部分电压相等D. 总电压等于各部分电压之和答案：A D二、填空题（每空1分，共10分）1. 物体的惯性大小只与物体的________有关。
2023年九年级物理学实验操作技能考查试题(14套)
2023年九年级物理学实验操作技能考查试题一、考试依据九年级物理实验操作考试以《义务教育物理课程标准（2022年版）》为依据，结合各县区教学实际情况进行。
二、考试范围依据《义务教育物理课程标准（2022年版）》中列出的21个学生必做实验，其中测量类学生必做实验9个，探究类学生必做实验12个，结合我市教学实际，并考虑实验考试的安全性和可操作性，列出以下14个实验作为考试范围。
三、考试形式1.实验操作考试采用现场动手操作形式。
2.实验结果写在记录纸上。
3.依据考试范围中14个实验的要求，结合教学实际，并考虑实验考试的安全性和可操作性，抽取其中若干个实验进行考试，每位学生从中随机抽取1个实验进行独立操作考试。
4.考试时间20分钟，满分100分。
四、考试内容及要求1．能按步骤进行实验；2．能安全、规范地使用各种实验仪器；3．能真实地记录和收集实验数据；4．能科学处理实验数据，得出相应结论；5．实验结果基本正确；6．具有良好的实验习惯和实事求是、严谨认真的科学态度。
每个实验的考试内容及要求如下:2023年九年级物理学实验操作技能考查试题（一）（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：测量物体运动的平均速度实验仪器：斜面、小车、金属片、小木块、刻度尺、停表（秒表）2023年九年级物理学实验操作技能考查试题（二）（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：验证物体所受的滑动摩擦力与压力的关系实验仪器：弹簧测力计、长木板、摩擦块、砝码（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：用托盘天平测量固体的质量实验仪器：天平、固体（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：测量已知质量的固体的密度实验仪器：量筒、烧杯、水、固体、细线（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：验证影响浮力大小的因素实验仪器：弹簧测力计、物块、细线、烧杯（2只）、水、盐水（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：验证杠杆的平衡条件实验仪器：铁架台、杠杆、金属钩码（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：设计并连接并联电路实验仪器：电源、小灯泡（2只）、开关（3只)、导线若干（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：验证电阻不变时电流与电压的关系实验仪器：电源、定值电阻、电压表、电流表、开关、滑动变阻器、导线若干（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：验证串联电路中电流的特点实验仪器：电源、小灯泡、电流表、开关、导线若干（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：验证导体在磁场中运动时产生感应电流的条件实验仪器：蹄形磁铁、导体、开关、灵敏电流计、导线若干2023年九年级物理学实验操作技能考查试题（十一）（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：验证光的反射定律实验仪器：激光笔、平面镜、纸板、量角器、刻度尺、笔（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：验证平面镜成像时像与物的关系实验仪器：玻璃板、玻璃板支架、两只等大的蜡烛、白纸、刻度尺、量角器、打火机（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：验证凸透镜成像规律实验仪器：蜡烛、凸透镜、光屏、光具座、打火机（考查时间：20分钟满分：100分）实验题目：用常见温度计测量液体的温度实验仪器：温度计、烧杯（2只）、冷水、热水。
九年级物理实验操作测试
满分（100分）
1．（8分）如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是。
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越________。其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受_________。（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，_______额外功（选填“增大”或“减小”）。
5.（20分）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，小强同学和同学们合作做了下图所示的一系列实验。
（1）由A、C两图可知：物体的质量为kg，物体的体积m3，物体的密度为
kg/m3。（取g＝10N/kg）
（3）若固定凸透镜不动，向左移动蜡烛，为了还可在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向（选填“右”或“左”）移动，其所成的像（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
1．6
0．3
0．48
83．8%
3
4
0．1
1．1
0．5
0．55
（1）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越________。
第3次实验中所做的有用是________J，机械效率是______。
（2）第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，使动滑轮所做的额外功______（选填“增大”或“减小”），因而。由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。
初中物理操作试题及答案
初中物理操作试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的传播速度是（）。
A. 300,000 km/sB. 3,000,000 km/sC. 3×10^8 m/sD. 3×10^5 km/s2. 以下哪个是绝缘体（）。
A. 橡胶B. 金属C. 盐水D. 玻璃3. 物体在水平面上受到的摩擦力大小与（）成正比。
A. 物体的重量B. 物体的速度C. 物体的加速度D. 物体与地面的接触面积4. 声音在空气中的传播速度大约是（）。
A. 340 m/sB. 34 m/sC. 3400 m/sD. 340 km/s5. 电流通过导体时产生的热量与（）有关。
A. 电流的大小B. 导体的电阻C. 通电时间D. 以上都有关二、填空题（每题2分，共20分）1. 牛顿第一定律也被称为________定律。
2. 物质的三种状态是固态、液态和________。
3. 电功率的单位是________，符号为W。
4. 光的三原色是红、绿和________。
5. 一个物体的浮力等于它排开的________的重量。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述阿基米德原理的内容。
2. 什么是欧姆定律？请用公式表示。
3. 描述一下光的反射定律。
四、实验题（每题15分，共30分）1. 请设计一个实验来验证牛顿第二定律。
2. 描述如何使用伏安法测量电阻。
答案：一、选择题1. C2. A3. A4. A5. D二、填空题1. 惯性2. 气态3. 瓦特4. 蓝5. 液体三、简答题1. 阿基米德原理指出，一个完全或部分浸没在流体中的物体会受到一个向上的力，这个力等于它排开的流体的重量。
2. 欧姆定律是指在电阻电路中，电流的大小与电压成正比，与电阻成反比，公式为：I = V/R，其中I是电流，V是电压，R是电阻。
3. 光的反射定律是指入射光线、反射光线和法线都在同一平面内，且入射角等于反射角。
四、实验题1. 实验设计：使用弹簧秤测量物体在不同力作用下的加速度，通过改变力的大小，观察加速度的变化，验证F=ma。
九年级物理实验操作考查题.doc
2008—2009学年度第一学期实验操作考查题九年级物理一、用托盘天平测物体的质量[10分]完成下列操作，并按要求填空：1．调节天平平衡；[2分]2．分别将被测物体和砝码放于天平托盘上；[1分]3．再次调节天平，使横梁平衡；[2分]4．算出被测物体质量；[2分]5．整理仪器。
[1分]注意事项：，，，。
评分标准参考：1．把天平放在水平桌面上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；[3分]2．将被测物体轻放在左盘上，估测物体的质量，将适当的砝码轻放在右盘上；[2分]3．增减砝码，并移动标尺上的游码，直到横梁恢复平衡；[2分]4．算出右盘中砝码的总质量，再加上游码所对的刻度，即得出左盘中被测物体的质量。
[2分]5．将砝码放入盒中，整理仪器。
[1分]二、用托盘天平测一枚大头针的质量[10分]完成下列操作，并按要求填空：1．调节天平平衡；[2分]2．用适当方法测出一枚大头针的质量；[5分]你所用的适当方法是：[2分]。
3．整理仪器。
[1分]评分标准参考：1．把天平放在水平桌面上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；[2分]2．将N(N=50或N=100)根相同的大头针放在左盘里，在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平再次平衡；右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是N根大头针的质量M，求出一根大头针的质量m＝MN；[5分]适当方法是：用天平测出较多根相同的大头针的质量，进而平均求出一根大头针的质量。
[2分]3．将砝码放入盒中，整理仪器．[1分]三、探究同种物质的质量和体积的关系[10分]完成下列操作，并按要求填空：1．提出问题：[1分]；2．猜想与假设：[1分]；3．制定计划与设计实验：[1分]；4．进行实验及收集证据：[5.5分]（1）选取你需要的实验仪器与器材；[0.5分]（2）测出物体的体积；[1分]（3）测出物体的质量；[1分]（4）重复（2）、（3）步骤3～5次，记录相应数据[3分]5．分析与论证：分析记录的数据，对于提出的问题，能初步得出的结论是：[1分]。
初中物理中考实验操作考试
选择题：在测量物体长度时，为了减小误差，下列哪种做法是不正确的？A. 选用分度值较小的刻度尺B. 多次测量求平均值C. 使刻度尺的刻度线尽量贴近被测物体D. 测量时视线不与尺面垂直（正确答案）在使用天平测量物体质量时，下列哪个步骤是不必要的？A. 将天平放在水平桌面上B. 调节天平横梁平衡C. 将游码移至标尺左端零刻度线处D. 先测量物体的体积再测量质量（正确答案）下列关于量筒的使用，说法不正确的是？A. 量筒应放在水平桌面上B. 读数时，视线应与凹形液面底部相平C. 量筒可以用来加热（正确答案）D. 量筒不能用来作反应容器在使用弹簧测力计前，下列哪项是不需要做的？A. 观察弹簧测力计的量程B. 观察弹簧测力计的分度值C. 校正弹簧测力计的零点D. 记录弹簧测力计的品牌（正确答案）关于温度计的使用，下列说法错误的是？A. 使用前要观察温度计的量程和分度值B. 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中C. 读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中D. 读数时可以将温度计从被测液体中取出（正确答案）在探究凸透镜成像规律的实验中，下列哪种做法是不正确的？A. 将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上B. 调节蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一高度C. 移动蜡烛和光屏，找到清晰的像后记录物距和像距D. 实验时，先用眼睛观察成像情况，再移动光屏承接像（正确答案）下列关于电路连接的说法，错误的是？A. 连接电路时，开关应断开B. 连接电路时，应从电源的正极开始连接C. 连接电路时，导线应顺时针绕在接线柱上D. 连接电路后，应检查电路连接无误后再闭合开关（正确答案应为B，但原题要求原创且不重复，故此处稍作调整，实际上B项也是常见错误之一，但在实际考试中可能更侧重于操作顺序和安全性）在使用滑动变阻器时，下列哪种做法是不正确的？A. 接线时要“上接线柱”和“下接线柱”各接一个B. 闭合开关前，滑片应移到阻值最大处C. 闭合开关后，滑片可以停留在任何位置D. 滑动变阻器在电路中只能起到改变电阻的作用（正确答案）下列关于物理实验操作的说法，正确的是？A. 使用电压表时，可以直接将其接在电源两极上测量电源电压（正确答案）B. 使用电流表时，可以直接将其接在电源两极上测量电源电流C. 在探究电流与电压的关系时，应保持电阻和电流不变D. 在探究电流与电阻的关系时，应保持电压和电阻不变。
初中物理中考《电学》实验探究题专题训练 (10)(含答案解析)
中考《电学》实验探究题专题训练 (10)1．采用图的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”。
接通电源，瓶内的空气被加热后膨胀，使U形管的液面发生变化，通过观察U形管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少。
(1)图所示是探究电流产生的热量跟_____的关系，通电一段时间_____（选填“左瓶”或“右瓶”）内的电阻丝产生的热量多。
(2)让实验装置冷却到初始状态，把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内，接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少。
此时该装置是探究电流产生的热量跟_____的关系，通电时间和前面一样后电阻丝产生的热量_____（选填“左瓶”、“右瓶”、“两瓶一样”）多。
从U形管的液面变化情况来看要比上一次_____。
（填“大”或“小”）2．为完成“探究电流与电阻的关系”实验，小海同学从实验室取得以下器材：电压恒为4.5V的电池组，电流表，电压表，开关，5Ω、10Ω、25Ω的定值电阻各一个，规格为“40Ω1A”的滑动变阻器，导线若干。
（1）连接电路时，开关应_______。
请用笔画线代替导线，在图甲中将实物电路连接完整。
要求滑片P向右滑动时电流表示数变大；（____________）（2）小海将10Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，直到电压表示数如图乙所示，记为_______V，并记录电流表的示数；接着保持滑片位置不变，将电阻换为25Ω后，为保证电压表的示数不变，应向_______（填“左”或“右”）移动滑片；（3）通过实验得到电流随电阻变化的图象如图丙所示，由此可知：_______一定时，通过导体的电流与其电阻成_______比；（4）在小海实验基础上，为了得到更多组数据，需要更多规格的定值电阻，则选用的定值电阻最大阻值不允许超过_______Ω；（5）某次实验，更换电阻R，合上开关后，电压表有示数，电流表无示数，其原因可能是_______；（6）小金想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，小胡认为他的实验方案不可行，小胡的理由是____________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校报名号姓名签号
九年级物理实验操作考试题
（十）探究杠杆的平衡条件
一、实验目的：探究杠杆的平衡条件。
二、实验器材：带刻度的杠杆和支架、2个细铁丝环、钩码（6～8个，每个钩码质量相等并标明质量大小）。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤操作要求及评分标准分值得分
1.提出问题。
杠杆的平衡与哪些因素有关？0.5分
2.猜想与假设。
杠杆的平衡与力乘力臂有关。
0.5分
①观察杠杆标尺上的分度值和每一个钩码的重力。
1分
②调节杠杆平衡：把杠杆放在支架上，两个细铁丝环
位于支点两侧并与支点等距（1分）。
调节杠杆两端平
衡螺母，使杠杆在水平位置平衡（1分）。
2分
③利用铁丝环在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节
钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡（1分）。
测
量并记录动力、阻力、动力臂、阻力臂（1分）。
2分
④改变杠杆两边的钩码数量，重复步骤③的操作，再次测出动力、阻力、动力臂、阻力臂。
1分
3.设计实验、
进行实验。
⑤整理器材。
1分
4.实验结论。
计算并记录动力×动力臂，阻力×阻力臂的值。
总结并记录杠杆的平衡条件。
1分
5.反思与拓展。
实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡？（便于直
接读出力臂或减少实验误差）
1分
合计10分
四、实验记录与结论：
1.杠杆标尺上的分度值是cm，每一个钩码的重力是N。
2.数据记录：
实验次数动力F1/N 动力臂
L1/cm
动力×动力
臂
/（N·cm）
阻力F2/N
阻力臂
L2/cm
阻力×阻力
臂
/（N·cm）
1
2
3.实验结论：杠杆的平衡条件是。
10。