中学生思想品德自我鉴定
思想品德自我鉴定范文100字初中(通用5篇)
思想品德自我鉴定范文100字初中(通用5篇)第一篇:思想品德自我鉴定100字初中本人待人诚恳,能做到堂堂正正做人,踏踏实实工作,担任年级组长,能真心诚意协助好校领导做好年级组工作,协调好教师与教师,教师与校领导之间的关系.使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境,提高他们工作的积极性,激发他们工作的原动力,在工作中我更是尽心尽职,克服困难,虽然工作单位离家较远,生活不方便,但我能克服困难,不管春夏秋冬,不管风雨晴天,每天都能坚持早到校,教学上更是积极钻研教材,教法,认真备好上好一堂课,对学生能做到循循善诱,担任班主任,,勤勤恳恳,任劳任怨.在加入党组织之前的群众意见征求时,同事们给了我很高的评价,我把它当作是鞭策我今后生活,工作的一笔可贵的精神财富.人无完人,我也对自己的不足与问题进行了深刻的反思.主要有以下几个方面:一,在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱,那种一切为了学生,一切为了学生将来发展的高瞻远瞩的博爱.很多的时候,我的责任感来自于个人的爱面子,个人自我价值的实现.生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻,被人认为无能.因为我在乎我的学生,我的家长,我的同事,领导对我的评价.因此,每做一件事,每接受一样任务,我都会抱着要做就要做好的决心,取得成绩时我会感到格外的喜悦,一旦受阻,心里难受的滋味会让我寝食难安.在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式,自然也会暴露出一些弊端来:如做事求立竿见影,有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民主,可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果,就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁,不能冷静地听取意见,对一些经常会搬弄是非,自己又管不住自己的学生,向我来诉说自己的委屈时,也会流露出不耐烦的语气.二,由比较追求完美导致的顶真的工作作风容易让学生无形中产生心理负担和压力.追溯这一现象,问题的本源,我觉得主要是因为从小家教比较严,做事比较循规蹈矩,很少敢越雷池一步.再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式,对外界的形形色色的现象看到的,了解的也不多,思想相对比较保守,单纯.同时评判标准也相对比较单一,总认为事情就得这么做才是正确的.喜欢看到美好的事物现象,也会有意识无意识地把它们强加给别人.有时会对学生提出一些过高的要求,忽视了学生之间自身存在差异.容易搞一刀切,脱离实际,无形中给他人增加了心理负担.第二篇:思想品德自我鉴定100字初中高考思想品德鉴定该生思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，有良好的生活作风，乐于助人.在写下自己得过什么奖状什么的，差不多就这样吧!补充回答：范文回顾高中三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!某某同志在工作期间政治上积极向上,始终以优秀共-产-党员的标准严格要求自己,能与党中央保持高度一致,关注时事,通过深入、不断的理论学习提高自身理论水平和党性修养;工作中兢兢业业，踏实肯干，认真负责，能较好的将学校所学知识与工作实际结合起来，具有良好的职业道德，取得了一定的工作成绩;生活中关心同事，乐于祝人，遵纪守法、作风正派，严格遵守本单位的规章制度，受到了身边领导和同事的一致好评。
中学生的自我鉴定14篇
中学生的自我鉴定14篇中学生的自我鉴定篇1高中的第一年，在新的环境新的生活中，我每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人，中学生德育自我鉴定。
这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基矗热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。
我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。
在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
尊敬师长，组织纪律性强。
学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
希望未来的日子能成为一个伟大的人，坚强和宽容。
踏入高中的第二年。
我更加努力地学习，时刻向自己的目标前进，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解，学生自我鉴定《中学生德育自我鉴定》。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高，因此成绩出现了提升。
希望继续努力，争取更好成绩。
在校，团结友爱，热心助人，坚持“做好自己再管人”的信念。
生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。
热爱集体，尊敬师长，，对班级交给的任务都能认真及时完成。
最后一年高中生活，虽然累，但很有意义。
那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏。
不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。
在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，“做人要忠于自己”。
学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很坚强的人。
我的高三就这样子。
样板本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
个人思想品德自我鉴定
个人思想品德自我鉴定个人思想品德自我鉴定（精选13篇）一般来说，自我鉴定即是自我总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。
一起来参考自我鉴定是怎么写的吧，以下是小编收集整理的个人思想品德自我鉴定，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
个人思想品德自我鉴定篇1本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的个人思想道德品质，学习及生活各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
得到了老师的高度好评！本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
个人思想品德自我鉴定篇2xx三年的磨练，使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神，同时具备了较强独立解决问题的能力。
我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
尊师守纪,关心集体,品德优良,学习态度端正。
为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
学生思想品德自我评价范文(精选5篇)
学生思想品德自我评价范文（精选5篇）学生思想品德自我评价范文（精选5篇）无论是身处学校还是步入社会，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价和人生价值选择有着密切的关系。
那么自我评价一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的学生思想品德自我评价250字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生思想品德自我评价1 本人能够自觉遵守中学生行为守则，积极参加各项团队活动，尊敬老师长辈，和同学们和睦相处，热爱集体，喜欢帮助别人，劳动积极苦干，积极锻炼身体，常常参加班级学校街道组织的各种室内室外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较完美的学习能力和组织能力，学习之余，走出校门，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、国徽，自觉唱国歌。
能够遵守《中学生日常行为规范》，能够自觉遵守公共秩序和交通法规，能很好爱护公共设施，能虚心接受老师的教导，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
三年的时光如白驹过隙，稍纵即失。
我即将结束自己的初中生活，有着几许不舍，但更多的是憧憬，面临我的将是更加丰富多彩的社会生活，我将继续发扬自己在各方面的优点，改正自己的不足之处，努力充实和完善自己，使自己向一名优异的中学生不断迈进，为社会主义现代化建设贡献出自己的力量！学生思想品德自我评价2 通过在大学的三个月的学习，意识了自己在思想和法律有很多的不足，特别是在法律素质方面。
不过我相信在以后的学习我会弥补我的不足。
对于自己的认识在思想道德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
我一直自觉遵守国家各项法律和校规校纪，没有违反过各项纪律，没受过任何处分在学习方面严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际。
2024中学生思想品德自我鉴定
2024中学生思想品德自我鉴定自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，我认识到成为一名德智体美劳全面发展的优秀中学生是我的首要目标。
我自觉积极学习，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学；政治上，积极向党组织靠拢，并参加了入团宣誓仪式；在面对挫折时，我能直面困难，乐观向上，敢于面对挑战；我诚实守信，真诚待人，讲公德，守纪律，遵守社会公德；关心集体，爱护公物。
在学习上，我认真、刻苦、好学、虚心、主动。
我上课专心听讲，通过自己的努力学习，取得了优异的成绩。
我还虚心向同学学习，学习他们的长处，弥补自己的不足。
我自觉主动地预习和复习所学内容，并利用课余时间阅读各类名著和杂志，扩大知识面和汲取精神食粮。
我始终坚信一分耕耘一分收获。
天道酬勤，因此我一直勤勤恳恳地学习，成绩一直名列前茅。
此外，我还经常与同学共同讨论问题、讲题、交流心得等，使学习更加有趣味。
在生活实际中，我也努力贯彻思想品德的内在要求。
作为学生干部之一的我，能积极配合各项工作的展开，并落实好各项工作。
我还积极参加志愿者服务队活动，如青年志愿者协会组织的义务劳动等。
在生活上，我严格要求自己：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。
然而不足之处就是有时候过于自信、固执和情绪化。
但我会积极认识并改正这些缺点。
我相信在今后的学习和生活中我会做得更好！回顾初中这两年来的生活，我取得了很大的进步。
在以后的学习生活中我将继续保持优点并在已经有些许不足之处改正之，从而达到不断完善自己的目的。
我会在学习生活中更加独立自主地学习知识并将学到的知识应用于实践之中以不断充实和完善自己。
我将会通过自己的实际行动去努力提高自身的综合素质。
在今后，我将始终保持积极进取的心态不断努力使自己成为一名更加优秀的学生！在今后的学习和生活中我会始终保持积极进取的心态不断努力使自己成为一名更加优秀的学生！。
思想品德的自我鉴定(精选10篇)
思想品德的自我鉴定〔精选10篇〕思想品德的自我鉴定篇1通过在大学的三个月的学习，意识了自己在思想和法律有很多的缺乏，特别是在法律素质方面。
不过我相信在以后的学习我会弥补我的缺乏。
对于自己的认识在思想道德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。
我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护____领导和社会制度，遵纪守法，保护公共财产，团结同学，乐于助人。
并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国活动。
勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并实在的遵行它。
我一直自觉遵守国家各项法律和校规校纪，没有违背过各项纪律，没受过任何处分在学习方面严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联络实际。
平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时间专修计算机专业知识，使我可以纯熟的操作各种办公软件，从而进步了自身的思想文化素质。
在身体、心理素质方面在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
此外，对时间观念性非常重视。
和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。
敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。
在大学四年间我会积极发扬“厚德博学，强吾兴邦”的黑科技精神，在学习和生活上都严格要求自己，艰辛奋斗。
并且在认真学习的同时，也不忘积极地参与社会活动和社会理论，做到知行合一。
我的优点是老实、热情、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。
别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会英勇的面对，不气馁，不报怨。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。
另外就是交际沟通才能还有待加强。
积极的人在每一次忧患中都看到一个时机，而消极的人那么在每个时机都看到某种忧患。
学生德育自我鉴定
学生德育自我鉴定•相关推荐学生德育自我鉴定（通用16篇）自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述，它是增长才干的一种好办法，因此我们是时候写一份自我鉴定了。
但是自我鉴定有什么要求呢？以下是小编整理的学生德育自我鉴定，欢迎阅读与收藏。
学生德育自我鉴定篇1时光如梭，转眼间高中生活即将结束。
高中三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想，政治文化不断提高认识，学会做人的三年。
我已经渐成为一名有理想，有道德，有文化，有纪律的合格中学生。
我热爱祖国，忠心拥护党的领导，关心时事政治，自觉遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》。
我思维敏捷活跃，上进心强，具有独立思考的能力与良好的创新能力，我曾在XX年获得过“中华杯”创新作文大赛三等奖。
在学习知识的同时，我也不忘进行体育锻炼，增强身体素质，我喜爱篮球运动，曾在高二学年度与队友密切合作，勇夺年级男子篮球联赛第二名，为班级争得荣誉。
我还注重计算机应用的学习，因而成;为班上计算机与多媒体的管理员，我对工作认劳认怨，使得修理计算机更成为我的特长之一。
我本着学以致用的精神做出了大量出色的工作，得到了老师和同学的一致肯定。
学习上我自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题解决问题能力较强。
我课前做好预习，课堂上积极意见，配合好老师。
能较高质量完成作业，课后及时复习。
我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚，并有志于向这些方面发展。
学生德育自我鉴定篇2时光如梭，两年的大学校园生活就如白驹过隙。
一学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。
因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。
在学期即将结束之时，自我鉴定如下：一、思想道德素质方面在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。
中学生思想品德自我鉴定
中学生思想品德自我鉴定性格塑造与自我修养我的性格倾向于稳重与谦逊。
我相信，一个人的性格往往决定了他如何看待世界和如何与世界互动。
稳重使我能够在面对困难和挑战时保持冷静，不轻易被外界所干扰；而谦逊则让我始终保持学习的态度，不断吸收新知识，不断成长。
在日常生活中，我注重自我修养，时刻提醒自己要有礼貌、有节制、有责任感。
这些性格特点和修养习惯的形成，不仅是我个人努力的结果，也离不开家庭、学校、社会的共同培养。
在性格的塑造过程中，我也有过迷茫和困惑。
比如，在面对一些不公正的事情时，我曾感到愤怒和无助。
但正是这些经历，让我更加明白公正和正义的重要性，也让我更加坚定地追求公正和正义。
我相信，只有通过不断的自我反省和修正，我们才能更好地塑造自己的性格，成为更加完善的人。
个人追求与理想信念我的个人追求是成为一个有知识、有品质、有责任感的人。
我深知，一个人的追求决定了他的人生方向和目标。
因此，我始终坚守自己的理想信念，努力学习科学文化知识，提升自己的综合素质。
同时，我也注重培养自己的品质，努力做到诚实守信、尊老爱幼、关心他人。
这些品质不仅是我个人的追求，也是我对社会的承诺和责任。
在追求理想的过程中，我也遇到过挫折和困难。
比如，在学习上遇到难题时，我曾感到焦虑和失落。
但正是这些困难，让我更加明白自己的不足之处，也让我更加努力地去克服困难、实现目标。
我相信，只有通过不断的努力和奋斗，我们才能实现自己的理想和追求。
工作态度与团队协作虽然我现在还是一名中学生，但我深知工作态度和团队协作对于一个人的成长和发展同样重要。
在学习和生活中，我始终保持着认真负责、积极主动的工作态度。
无论是课堂学习还是课外活动，我都能够全身心地投入其中，努力做好每一件事情。
同时，我也注重与他人的协作和沟通，相信团结就是力量，只有大家齐心协力才能取得更好的成绩。
在工作中，我也遇到过一些困难和挑战。
比如，在参与团队项目时，由于意见不合导致团队内部出现了矛盾。
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中学生思想品德自我鉴定中学生思想品德自我鉴定工作鉴定中学生思想品德鉴定自我品德思想中学生思想品德怎样写呢？大家可以参考以下分享的这六则中学生思想品德：中学生思想品德范文一我酷爱祖国，我关心我的学校，班级体。
初中生活令我成长了很多，我在学习上不是最出色的，但我喜欢提问，我有目标，有理想。
我喜欢帮助他人，我想成为一位科学家，为大家提供更方便的生活，为国家创造更先进的科技，为地球节省更多的能源。
即使现在离中考不远了，但我会在我有限的青春创造出无穷的光辉。
中学生思想品德范文二我今年16岁，个子不高不矮，黑沉沉的。
学习成绩不是很好，俗语说天下无难事，只怕有心人，我相信我不会比他人差，只要我努力，就会超出他人。
我喜欢看书，对一些新奇的事物特别感爱好，只求会心不求甚解也是我读书的方法。
这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽然说不太帅，也不太聪明不过尺有所短，寸有所长。
中学生思想品德范文三我是一个乐观、有修养的女孩子。
温文尔雅，喜欢用微笑面对人生。
固然我的学习成绩其实不理想，但是我已意想到学习的重要性，我将尽自己所能，进步各科成绩。
我乐于助人，和同学们相处和谐，有说有笑，同学间从不吵架。
固然，我的特长是拉丁舞，跳得还不错，但是，我还是要以学业为重，不断充实自己，向属于我的舞台迈进，在舞台上发光发热!不管中考如何，我相信只要尽我所能，我将问心无愧!中学生思想品德范文四我是一个开朗,率直的男孩.我酷爱我的祖国,拥戴中国共-产-党,身为一位团员.我会把团的任务做好,其实不断的改善自我.同时,我是一个求和欲强的人.每当我碰到疑问时,我都会请教同学或老师,在学习遇疑问时,我会和同学一起思考,攻破这个难关,在这个进程中,我和同学之间的友谊促进了很多.今后我会加倍努力学习,以考上重点高中为目标奋斗!中学生思想品德范文五我是一个活泼，好动的男孩子，喜欢笑，也喜欢带给同学欢笑。
我在班上的人际关系不错，与同学们相处得很和谐。
我现在是一棵小树，固然成为一棵大树离我还有一些间隔，但我还是会不懈努力的。
多是学习方法的不当，我的成绩依然有待进步。
在初三的学习生活中，我获益很多。
今后，我会更加努力学习，不断充实自己。
今后我会加倍努力学习，用我所学的知识往迎接生活，争取更优秀的成绩!中学生思想品德范文六我是个活泼的女孩,我很幽默，经常给同学带来欢笑。
我是个酷爱集体，尊敬师长的学生。
当同学们有困难，我都会热情帮助。
固然我的成绩还不够好，但每碰到困难，我都会专研它，思考它，努力地解开它。
今后，我以考上高中为目标，加倍努力地往学习，力求能考到优良的成绩，不让对我有期看的人失看!我是一个活泼的女生，我喜欢笑，喜欢和朋友交谈心情，喜欢参加各种课外活动，增长知识。
酷爱集体，尊敬师长，有责任感。
能积极配合老师把工作默默记在心里，我做事认真负责，是老师的好帮手。
对待学习总是绝不怠慢，学习也很刻苦。
固然，我在班上的成绩不是很突出。
但是，我还是有上进心的。
不管中考如何，我相信只要我自己尽我所能，我将无悔!我是一个有修养的女孩子，我很幽默，所以带给同学很多欢笑。
我酷爱集体，尊敬师长，有责任感。
对同学谦虚友好，凡事都为他人着想。
固然，我在班上的成绩不是很突出，，但今后，我会更加努力学习，不断充实自己，成绩依然有待进步。
在初中三年生活中，我获益很多。
不管中考考得怎样，我相信只要我自己尽我所能，我问心无悔!我是一个活泼开朗的女孩，一直勤奋学习，刻苦研究，通过系统地学习把握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾取得优秀班干部、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，建立了良好的学习榜样。
我为人随和，尊敬师长，有高度的责任感和班级荣誉感，对待同学总是谦虚友好，乐于助人，也能积极配合老师分配下来的工作，认真负责地完成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦冷来，本人深信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优良的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我终生的气力。
我的座右铭 i believe i an fl !附送：中学生思想政治教育调查报告中学生思想政治教育调查报告调查调研中学生思想政治教育调查报告调查报告教育思想政治中学生一、调查的基本概况一）调查的目的为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高青少年学生的思想道德素质，切实发挥思想政治课的教育主渠道作用，特开展此次调查活动。
高中生正处于青春发育期，生理和心理发育已相当成熟，是走向独立生活的过渡期。
与初中生相比，高中生进入到更高级的发展阶段：自我意识不断增强，对自我表现愈加关注；生理发育逐步完成，对异性易产生爱慕心理，陷入早恋泥潭；心理发育受主客观消极因素影响，易出现偏差，人际交往不良。
通过本次问卷调查，旨在探究新时期青少年学生的思想状况，引领教育教学进一步规范化、科学化。
二）调查的内容本次调查采取不计名问卷形式，只要求被调查对象按规定如实填写，其中客观选择题29道，主观问答题1道。
共分为学习类6道，兴趣、爱好类7道，理想、信念类8道，综合类9道。
三）调查的对象淮南九中高中在校学生。
全校现有21个高中教学班，1200余人。
随机抽取200人，其中男生120人，女生80人，14~15周岁为26人，16~18周岁为119人，18周岁以上55人，共发问卷200份，回收196份，其中有效问卷192份。
二、调查的结果及分析一）调查的第一部分——学习类1、学习的目的与态度。
50.2%的学生认为学习的目的是“谋取职业”，26.5%和19.3%的学生选择了“振兴中华，提高自身素质”和“过上幸福生活”，4%的学生选择的是“赚更多地钱”。
对于学习态度，选择“应付家长和老师”和“马马虎虎地学”的分别为2 7%和26.4%，另外48.2%的学生选择“勤奋刻苦”，还有3.7%的人“讨厌学习”。
由此可见，学生的学习目的较明确，但学习态度尚待进一步端正。
2、最喜爱的课程。
调查显示，随着年龄的增大，学习压力加大，学生更加理性的对待偏科问题，尤其面临高考压力，渴望缓解压力，对音体美的学习兴趣提高。
14~15周岁、16~18周岁、18周岁以上对音体美的兴趣分别为23%、23.5%和24.2%。
3、学习中的最大困难和影响因素。
学生选择“基础差”和“心理压力大”的比例分别是27.6%和30.9%。
而17.7%的学生认为影响学习的最大因素是“父母吵架，不关心”。
由此可见，影响学习的内因是主要的，但外因也不可忽视。
二）调查第二部分——兴趣、爱好类1、业余时间的安排。
选择“读书看报”的占44.7%，选择“看电视”的占20.1%，而选择“打球、唱歌、游戏”和“睡觉、上网、玩游戏”的比例分别是18.7%和16.5%。
可见，多数学生能通过传媒获得知识和信息，但相当一部分学生沉湎于网吧和游戏室。
2、最喜爱的书籍和影视作品。
男生多选择“武打军事类”，女生多选择“言情类”，而选择“名著类”和“励志类”的比例仅占17.8%。
表明当代学生男女性格差异拉大，民族传统和理想教育有待进一步加强。
3、穿戴“名牌”。
由于生源大多来源于矿区，选择“不在意”和“无所谓”的占86.3%，选择“羡慕”的为10.8%。
这说明学生受经济条件影响，较务实。
同时，受市场经济大潮影响，攀比之风有所上扬。
4、“零花钱”问题。
调查显示，95.3%的学生选择“家人给的”和“亲戚给的”，另有3.2%的人选择“撒谎向家人、亲戚要的”，仅有1.5%的学生选择了“勤工俭学挣的”。
在花费上，40.9%和29.1%的学生选择“吃穿玩乐”和“上网交友”，“花在学习上”的仅占28.4%。
这一调查结果告诉我们，家长溺爱孩子的情况较突出，如何树立正确的金钱观和消费观，应引起社会广泛关注，加强青少年思想道德建设刻不容缓。
5、“过生日”问题。
调查显示，多数学生选择“与家长一起过”或“订蛋糕聚会庆祝”这两项比例达高达95.3%。
表明，父母比较重视子女的生日。
三）调查的第三部分——理想、信念类1、关于人生坐标的选择。
调查结果显示，选择“勤奋上进”和“珍惜光阴”的学生占40.6%和34.8%，选择“发展个性”的占20.1%，仅有少数人选择“自私自利，以自我为中心”，这部分学生的错误倾向引起警觉。
2、对偶像的崇拜。
对这一问题，男生选择“体育明星”和“英雄人物”较多，女生则多选择“影视歌星”，而总体上选择“英雄人物”和“伟大人物”的仅占20.4%，这应该引起学校和社会的关注，加强学生人生观教育，加大对“英雄人物”和“伟大人物”的宣传教育力度。
3、职业选择。
35%学生选择“经理、老板”，选择“国家公务员”的高达50.3%。
而男生选择“军人”的较之女生多，而女生选择“教师”的比男生多。
这与整个社会大气候基本相符合。
4、成为九中人的感受。
30.3%的学生选择“很满意”选择“满意”和“较满意”的之合高达68.5%。
由此可见，学生对九中的管理和教育教学持满意态度。
5、影响目标实现的最大障碍和人生成功的关键。
有46.5%的学生选择了“缺乏恒心和信心”，而选择“社会环境影响”的达21.6%，可见培养学生自信心，营造和谐进取的社会环境的重要性。
针对人生成功，70%的学生选择了“自我努力”和“社会环境”影响。
6、对共青团的认识。
调查显示，60.7%的学生选择“主动参加团组织”，相当部分学生对学校团队工作表示满意，并对今后团队工作提出了宝贵的建议。
总之，学校团的凝聚力得到了增强，青年学生在政治上积极要求进步是主流。
四）调查第四部分——综合类1、与人交往的原则。
学生选择与“性格开朗”、“诚实守信”的人交往的比例分别达36.2%和60.3%。
这表明学生交友的原则是正确的。
2、关于“失眠”及原因。
有过“失眠”现象的学生中，选择“学习劳累”和“心理受压抑”的分别占45.3%和19.4%。
表明，与家庭多沟通十分重要，家长和学校应注重对学生心理辅导。
3、任何看待老师与家长的批评。
选择“理解接受”的占74.5%，有16.6%的学生选择“表面接受”。
更有4.5%和4.4%的学生选择了“无动于衷”和“讨厌、拒绝”。
这表明对青少年思想教育应进一步改进方式方法。
4、对网络的认识。
有35.7%的学生选择了“充满诱惑”，95.8%的学生选择上网是为了“打发时间”、“交友、玩游戏”和“满足内心空虚”，仅有4.2%的人选择“查阅资料和信息”。
这表明，整治有害网吧势在必行，网络对学生的消极影响日益凸现出来。
5、希望父母成为什么样的人。
统计结果表明：随着年龄增长选择愈加务实。
如选择“当先进”、“发大财”的年龄段，比选择“过平凡幸福生活”和“无所谓”的年龄段要轻，标志着随着年龄增大，学生群体对社会认知越发注重观实。
三、形成原因从上述调查结果分析看，当代中学生在学习、生活、思想品德等方面总体上是健康向上的，但同时也存在诸多不容忽视的问题。