《我是天生的诗人》阅读题及答案

合集下载

2024届高考诗歌专题训练诗人篇(杜甫)(含解析)

2024届高考诗歌专题训练诗人篇(杜甫)(含解析)

诗歌专题训练-------诗人篇(杜甫)阅读下面这首唐诗,完成各题。

狂夫杜甫万里桥西一草堂,百花潭①水即沧浪。

风含翠篠②娟娟净,雨裛③红蕖冉冉香。

厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉。

欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂。

【注】本诗作于客居成都时。

①百花潭:即浣花溪,杜甫草堂在其北。

②篠(xiǎo):通“筱”,指细小的竹子。

③裛(yì):通“浥”,沾湿、滋润。

1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()A.首联“即沧浪”三字,用“沧浪之水清兮,可以濯我缨”的典故,暗示诗人的操守。

B.颔联使用对偶的手法,描绘明净悦目的翠竹轻摇,细雨中清香可闻的荷花格外娇艳。

C.颈联描述了现实生活中诗人故人书信断绝,家人饱受饥饿之苦,与前文景色形成对比。

D.尾联“欲填沟壑”写诗人饱经患难,行将就木的消极与无奈,尽显杜诗思想感情之“沉郁”。

2.杜甫此诗,自称“狂夫”,却与李白《将进酒》中的“狂”大相径庭,请结合作品简要分析两首诗中二人的“狂”有何不同?阅读下面这首古诗,完成下面小题。

病马【注】杜甫乘尔亦已久,天寒关塞深。

尘中老尽力,岁晚病伤心。

毛骨岂殊众?驯良犹至今。

物微意不浅,感动一沉吟。

【注】这首诗大约写于乾元二年(759),当时诗人流寓泰州(今甘肃天水,当时属唐朝边境地区)。

3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.作为一首“咏物诗”,本诗表现了诗人的“爱物之心”;又以独特视角,用第二人称抒情达意,将马人格化,生动而有情味。

B.前两联语意紧密相承,“老”承“久”,“岁晚”承“天寒”。

交代了马与自己患难相依的关系,也写出了其老病的状态。

C.颈联写马的毛发、骨相等资质绝非平常之辈,但它在我面前却十分温顺驯服,对我非常忠诚,表达出对病马的浓浓深情。

D.曹操在《短歌行》中因思慕贤才而沉吟,杜甫因感动于此马为物虽微但对我情意深厚而沉吟。

同是“沉吟”却意味不同。

4.如同闻一多借“红烛”来写自己,杜甫所写的“病马”也实为诗人自己。

余秋雨《何为诗人》阅读答案(20XX年浙江省湖州市中考)

余秋雨《何为诗人》阅读答案(20XX年浙江省湖州市中考)

余秋雨《何为诗人》阅读答案(20XX年浙江省湖州市中考)余秋雨《何为诗人》阅读答案(20XX年浙江省湖州市中考)非文学作品阅读何为诗人余秋雨余秋雨:有一个通行的说法,屈原是中国历史上的第一个诗人。

这种说法遇到了一个小障碍:“第一个’之前,中国己经有了《诗经》。

《诗经》很了不得。

这三百多首诗,体现了中国早期文明的不朽诗情。

我一直认为,古代比现代史有诗意,《诗经》就是最早的证据。

请大家品味一下“诗经”这两个字。

在生产力极端低下的时候,我们的先人已经“以诗为经”,把《诗经》当作族群精神的经典。

发展了几千年之后,我们现在重新向往一种诗化的生活,希望在繁杂忙碌的尘嚣中升起袅袅的诗意,使精神不再苦涩,使生活不再窘迫,这就是连现代西方人也十分迷醉的所谓的“诗意的栖居”。

《诗经》是以四言为主的诗体,用如此简洁的汉语短句表达出如此经典的喜怒哀乐,又表现得那么大气从容,实在让人佩服。

现在不少人呼吁让孩子从小读古代经典,开了好多的篇目,但奇怪的是,居然没有《诗经》。

可见那些人只愿意向孩子灌输教条,而不是诗情。

但是,《诗经》虽好,却没有任何一个让人印象深刻的诗人。

《诗经》中虽然也有少量署名,但我们认为那是对集体创作所采取的一种个人署名方式,本质上还是集体创作,还是以指向一个个明确的人。

诗经》是一种集体话语,到了屈原,变成了个体的话语,这就使他成了第一个真正意义上的诗人。

丛治辰:秋雨老师,您曾在一本书中说过,《诗经》第一次告诉我们,什么是诗;而屈原第―次告诉我们,什么是诗人。

余秋雨:诗人有一种个体精神的审美自立。

诗人的自立需要有一种自然环境的诱发。

例如,树木幽深处的花开花落,奇山怪水处的似梦似幻,巫风浓郁处的神人对话,大江险峻处的生死抗衡……正是这一切,熏陶着他。

结果,黄河流域的“平原小合唱”,变成了长江流域的“悬崖独吟曲”。

屈原与诸子百家也不一样,诸子百家中很多人都有一种“大道尽在我心”的导师形态,教主形态,像一尊尊雕塑一样矗立在门徒们面前,等待他们提问。

部编版高中语文必修上第一单元带答案题型总结及解题方法

部编版高中语文必修上第一单元带答案题型总结及解题方法

(名师选题)部编版高中语文必修上第一单元带答案题型总结及解题方法选择题1、下列对课文相关内容的赏析,不恰当的一项是()A.《致云雀》中,诗人运用浪漫主义的手法,热情赞颂了美丽、自由的云雀,诗歌充满了青春的活力与锐气,有一种向上的力量。

B.《登高》一诗颔联对仗工整,借萧萧而下的木叶、滚滚而来的江水让人品味出韶光易逝、人生迟暮的伤感。

C.《永遇乐·京口北固亭怀古》“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”一句是借宋文帝刘义隆不做充分准备,仓促北伐招致失败的史实,警告南宋王朝统治者,表明自己的抗金主张。

D.《念奴娇·赤壁怀古》注意衬托手法的使用,例如用“千古风流人物”“一时多少豪杰”陪衬周郎,用“雄姿英发”的周郎反衬“早生华发”的诗人自己。

2、下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是( )A.她对一系列重要角色的成功演绎,让观众看到她不但可以诠释好花旦角色,而且对青衣角色的把握也显得驾轻就熟....。

B.《中外少儿科普精品书系》是从建国60年来产生较大影响的少儿科普读物精品中遴选..出来的,它深受广大少年儿童的喜爱。

C.新成立的歌德拍卖公司一鸣惊人....,在举行的首次拍卖会上将齐白石的一件《花卉草虫》以2464万元成功拍出。

D.蓄积的内在力量,像一把利剑,让他对世界对人生的体悟..如此深入,以至他非写下它们不可。

3、下列句中加点词的解释,错误的一项是( )A.谁主.沉浮(主宰) 漫江碧透.(表程度,极)B.峥嵘..岁月稠(不平凡、不寻常) 怅.寥廓(怅惘,失意的样子)C.浪遏.飞舟(阻止) 激扬..文字(激浊扬清,抨击恶浊,褒扬清明)D.挥斥方遒.(强劲有力) 粪土..当年万户侯(视……如粪土,表鄙视)4、下列各句中加线成语的使用,全都正确的一项是( )①昌耀处于叛逆期的独立意识和自我意识可谓强烈;但是其出走,不会没有时代风气的推波助澜。

②在一年一度的苹果产品发布会上,苹果公司CEO蒂姆·库克振振有词地介绍了苹果新品的各项实用功能,对苹果产品的销售业绩作出了乐观的展望。

《将进酒》课后作业(原卷版+解析版)

《将进酒》课后作业(原卷版+解析版)

统编版高中语文选择性必修上册古诗词诵读《将进酒》课后作业(原卷版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.下列不符合《将进酒》原文意思的一项是A.“古来圣贤皆寂寞”,诗人曾喟叹“自言管葛竟谁评”,所以说古人“寂寞”,也表现出自己的寂寞。

B.“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”,酒至酣畅之处,不由得“忘形到尔汝”,反客为主了,豪放至此,令人叹服。

C.“与尔同销万古愁”,这“白云从空,随风变灭”的结尾,显见诗人奔涌跌宕的感情激流。

苏轼“人生如梦,一尊还酹江月”中的孤独与李白同。

D.“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

”诗人“大济苍生”的理想得不到实现,于是由积极进取变成消极颓废。

2.对两词中有关词句的理解不正确的一项是( )忆秦娥李白箫声咽,秦娥梦断秦楼月。

秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。

乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝,音尘绝,西风残照,汉家陵阙。

忆秦娥娄山关毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月。

霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,从头越,苍山如海,残阳如血。

A.李白词中“秦娥梦断秦楼月”一句,“秦娥”是主语,“梦断”是谓语,“秦楼月”是宾语。

B.李白词中“年年柳色”一句,之所以提到“柳”,是因为这里写的是“伤别”的场面——古人有折柳枝送别的习俗。

C.毛泽东词“马蹄声碎,喇叭声咽”两句中,“碎”字写出了红军行军之急促,“咽”字则表现了西风中军号声的苍凉和悲壮。

D.毛泽东词中“雄关漫道真如铁”一句应理解为“漫道雄关真如铁”,“漫道”,即“不要说”之意。

二、小阅读-课内3.按要求完成下面各小题。

(1)请把高适《燕歌行并序》中的“铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后”翻译成现代汉语。

(2)请简要分析李白《将进酒》中的两种抒情手法。

(3)请分析下面诗歌塑造的君王形象特点。

贾生王安石一时谋议略施行,谁道君王薄贾生?爵位自高言尽废,古来何啻万公卿。

2019-2020高中语文人教版必修1课后素能精练:第一单元水平测试 Word版含解析

2019-2020高中语文人教版必修1课后素能精练:第一单元水平测试 Word版含解析

第一单元水平测试满分:150分考试时间:150分钟一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

在诗歌批评领域,古诗和新诗遭遇到的是不同的困境。

我们能够读到的古诗,本身就是一代代诗学研究和诗歌批评所提炼、沉积的结果,所以基本上不存在读不懂的问题,困难在于读懂之后,如何理解这首古诗和今人自身的关系。

但在新诗领域,大众最普遍也是最持久的反映,就是读不懂。

“坚信好诗是可解释的”,是我们讨论新诗批评的起点。

这种“可解释”,并非意味着每首诗都如语文阅读理解试题一般在背后隐藏一个标准答案,更不是意味着一首诗就此可以等同于有关这首诗的各种知识,而是说,这首诗正在向我们发出邀请,邀请我们动用自己全部的感受力和分析力进入它、体验它、探索它、被它充满,并许诺我们必将有所收获,这收获不是知识上的,而是心智和经验上的,使我们的生命得以更新。

诗是可解释的,但解释的前提、路径和终点,应当仍旧是广义的诗。

遗憾的是,我们经常看到新诗阐释是在非诗的层面展开,这种“非诗”体现为两种情况,一种是散文化,把诗句拆成散文重新逐段讲述一遍,叠床架屋地告诉我们诗人在说什么,想说什么;另一种是哲学化,从一些核心词汇和意象出发,借助不停的转喻和联想,与坊间流行的各种西方哲学攀上亲戚。

这两种非诗的解释,一种把诗拖进叙述的泥泞,一种将诗拽上哲学的高空,无论我们从中获得的最终感受是什么、是好是坏,它都和原来那首诗丧失了关系。

诗的体验是听觉上的、视觉上的,更直接的反应则是身体上的。

一首好诗,带给我们的是一种非常强烈、具体和诚实的感受;一篇好的诗歌阐释和诗歌评论,也应从这种具体感受出发,是感受力和学养的相辅相成。

要想有效地谈论一首诗,这种谈论本身就要有能力成为一首新的诗,以诗印证诗,用创造印证创造。

虽然新诗自诞生之初就一直承受西方现代诗的各种影响,但在语言层面,在听觉、视觉乃至身体感受层面,这些外来影响都要被母语吸收并且锻造才能真正起作用,诗歌乃至语言最深的奥秘永远只能从最好的母语诗人那里获得。

《不朽的诗人》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案

《不朽的诗人》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案

《不朽的诗人》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成问题不朽的诗人(美)艾萨克·阿西莫夫“是啊”,菲尼阿斯·威尔奇博士说,“我能使那些古贤起死回生。

”他有点醉了,不然他不应该如此胡言乱语。

当然,一年一次圣诞节之夜,多喝点也是应该的。

斯各特·罗伯特生,某大学年轻的英国文学讲师,放好酒杯,朝左右溜了一眼,看看有没有人听见他们谈话。

“我这话是当真的。

不只是鬼魂,肉体我也能召回来。

”“我从来没想到这种事竟然是可能的。

”罗伯特生一本正经地说。

“为什么不可能呢?不过是简单的时间转换吧了。

”“你指时间旅行?这有点太——哦——离奇了吧?”“会者不难嘛。

”“哦,怎么做呢,威尔奇博士?”“你以为我会告诉你?”物理学家板起面孔说。

他迷迷糊糊地四下找酒喝,但找不到。

他说:“我召回不少人。

阿基米德、牛顿、伽里略真是些可怜虫。

”“难道他们不喜欢我们这儿?我们的现代科学使他们着迷了吧?”罗伯特生说道。

他对这次谈话越来越感兴趣。

“不错,他们很着迷,尤其是阿基米德,我用学过的一点希腊文向他解释了一些东西后,他真乐得发狂了,可是,不……不……”“出什么岔子了?”“文化不同,他们不适应我们的生活方式,他们感到孤独,成天担惊受怕,我只好送他们回去。

”“真糟。

”“是啊,都是伟大的灵魂。

但缺乏灵活性。

不是那种能包容万象的灵魂。

所以我试了一下莎士比亚。

”“什么!”罗伯特生叫起来,这下击中他的要害了。

“别嚷,小伙子”,威尔奇说,“不雅观。

”“你说你把莎士比亚召来了?”“不错,我要找一个能包容万象的心灵,找一个知人知世,能和与他相隔几世纪的人们生活在一起的人,只有莎士比亚能做到,我有他的签名,一个纪念品。

”“你带着呢?”罗伯特生,眼睛爆了出来。

“就在这儿。

”威尔奇把他的背心口袋一个个摸过,“啊,这就是。

”他把一张名片递给讲师,名片一面印着“l·克菜恩父子五金批发公司,”另一面潦草地涂着“willmshakesper”。

人教版八年级下册语文第一单元皖智试卷+答案

人教版八年级下册语文第一单元皖智试卷+答案

人教版八年级下册语文第一单元皖智试卷+答案1、1曹禺,原名万家宝,中国杰出的剧作家,其代表作有《雷雨》《日出》等。

[判断题] *对(正确答案)错2、37. 下列表述不正确的一项是()[单选题] *A.陶渊明,东晋诗人。

名潜,字元亮。

私谥靖节,因宅边有五棵柳树,又自号“五柳先生”。

B.《诗经》是我国最早一部诗歌总集,收录了从西周到战国时期的诗歌305篇,也称《诗》或《诗三百》。

(正确答案)C.鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的文学家、思想家、革命家。

作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《热风》《坟》《二心集》《华盖集》等。

D.阿西莫夫,美国科普作家、科幻小说家。

3、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。

[判断题] *对(正确答案)错4、成语完形:语()词穷[单选题] *言空尽竭(正确答案)5、关联词:极光不仅是科学研究的重要课题,它还直接影响到无线电通信、长电缆通信,()长的管道和电力传送线等许多实用工程项目。

[单选题] *以及(正确答案)甚至特别特殊6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、槁暴pù輮使之然róu舟楫jì舆马yúB、蛟龙jiāo跬步kuǐ骐骥jì爪牙zhǎo(正确答案)C、镂金lóu 弩马nǔ洞穴xué生非异也xìngD、跂而望qì锲而不舍qì二螯áo 参省乎己xǐng7、16.下列加点字注音完全正确的一项是()[单选题] *A.热忱(chéng)瞥见(piē)棱角(líng)不修边幅(fú)B.雕镂(lóu)粗犷(kuàng)筵席(yán)孜孜不倦(zhī)C.舵手(duó)萌发(méng)拘泥(nì)信手拈来(niān)(正确答案)D.汲取(xī)徘徊(huái)契合(qiè)味同嚼蜡(jiáo)8、1《我的母亲》作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家。

湖北省荆州市语文高一上学期自测试题及答案解析

湖北省荆州市语文高一上学期自测试题及答案解析

湖北省荆州市语文高一上学期自测试题及答案解析一、现代文阅读Ⅰ(18分)阅读下面的文字,完成下面小题。

琴声中的玫瑰①钢琴是城里来的一位姑娘的,姑娘在小城里一家服装店干活,边干活边自学钢琴,一年后手指就灵巧得跟那些钢琴系学生的手指没什么差别了。

②小城人感到新奇,有事没事就跑到服装店门口听她弹琴,像赶庙会一样热闹。

姑娘并不觉得有什么大不了,脸上总是洋溢着淡淡的微笑,仿佛音乐从她手指间潺潺流出,是自然而然的事情。

只有小姑娘知道,姑娘是爱上了住在服装店对面楼上的一个青年。

③青年极爱拉小提琴,琴声常常从窗缝、门缝飘入姑娘的耳朵里,她就着了迷。

常常趴在窗台上,双手托着下巴,听青年拉琴。

有时听痴了,忘了手里的活计,要挨老板的骂。

④姑娘就盼自己能有一架钢琴,有了钢琴,就可以把自己听到的琴声弹出来。

可是,到哪里去弄钢琴呢?⑤姑娘每天仍旧到服装店上班,仍旧边干活边学琴,脸上仍然是淡淡的微笑。

⑥几年后,姑娘离开了小城。

不知从什么时候起,小城里的人们再也没有听到那悦耳的琴声,但有几个人还记得,曾经有个姑娘在一家服装店自学钢琴的事。

他们把那当成一种风景,一种传说。

⑦再见到姑娘是小城的一次音乐会上。

⑧音乐会上,被人们称为神童的小提琴家,正是当年那位拉琴的青年。

一曲终了,青年不断收到小姑娘们抛上来的玫瑰。

⑨这时,一个姑娘走上台来,为青年献上了一束特别的玫瑰,那是用红色的纸叠成的玫瑰,每个花瓣都娇艳欲滴。

姑娘说:“我把玫瑰献给音乐会上最优秀的人,您是当之无愧的。

”⑩青年很诧异,接过纸玫瑰的同时,从姑娘的眼里读出了似曾相识的感觉,他一下子记起了几年前小城服装店的姑娘,当时姑娘就趴在窗台上,静静地听他拉琴。

青年眼睛湿润了,问:“你一直在这里吗?”⑪“不,我刚到这个城市不久,听说这里有音乐会,就来了。

”姑娘回答。

⑫“你是这个城市的人?”⑬“我是乡下姑娘,来这里打工的,没想到你也在这里。

”姑娘轻轻地说。

⑭青年有些激动,问:“你……会弹琴吗?”⑮“是的,我会弹《梁祝》,《梁祝》是我最喜欢的曲子。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《我是天生的诗人》阅读题及答案
2.阅读以下文字,完成后面题目。

我是天生的诗人施立松邵洵美生于豪富之家,祖父邵友濂是清廷一品大员,外祖父盛宣怀是清末首富。

19 岁那年,邵洵美进入剑桥大学读书,原本学习政治经济学,因喜爱文学,转而研读英国文学。

混乱纷争的时代,邵洵美仍一味吟风颂月,追求唯美。

在他眼中,艺术是自由、是奢侈、是繁荣,是灵魂在欢乐中的跃动。

他写诗,要写在没格子的白纸上,字迹秀丽,行列清晰,匀称洁净,甚至可直接付印。

他的英式诗风,诗句唯美,色彩斑斓。

邵洵美因此被冠以“唯美主义诗人”的称号。

但邵洵美对自己的诗作成就不太在意,只是享受读诗和作诗的乐趣。

邵洵美向往法国的文学沙龙,他特意将书房布置成“花厅”(邵洵美对沙龙的雅称),供朋友们聚会。

他还发文呼吁:“但愿我国诸交际领袖,把麻将扑克的约会,易为文学的谈话,则真正的文艺复兴,不难实现也。

”他决定“以身试法”,培养“附庸风雅”的风尚,自己做起“花厅先生”。

当时,中国这样的“文艺客厅”少得可怜,有名气的仅上海曾朴的“真善美”书店,北平林徽因家中的“太太客厅”。

邵洵美的“花厅”是诗人、小说家、画家聚会的场所。

画家鲁少飞曾戏谑地画了一幅《文艺茶话图》,好比是20 世纪30 年代上海文坛的集体照,上海大部分文人都在其中。

在很多人眼里,邵洵美是个十足的书呆子:重友情,轻金钱,物质财富在他眼中微不足道,为接济朋友,甚至是不相识的文人,他也慷慨解囊。

胡也频遇难后,沈从文要陪丁玲带着新生的婴儿,回湖南老家避难,可身无分文,邵洵美得知后,立即送了一千元给丁玲,并声明不需要还。

为此,他也得了“文坛孟尝君”的雅誉。

开书店、出刊物,于邵洵美是娱人悦己的梦想。

他创办了《狮吼》月刊,开其出版事业先声。

随后,他又用祖上遗产在上海静安路创办了金屋书店,号称“海上最高尚的文艺书店”,并出版《金屋》月刊。

角色虽不断转变,但邵洵美的诗人气质、理想主义,却始终不变。

转向出版业后,邵洵美仍不改唯美趣味,办刊物不忘注重形式美。

他花五万美元从德国购买最先进的全套影写版印刷机﹣﹣由个人独资购买影写版印刷机,在现代中国出版史上,邵洵美是第一人。

他为一大批朋友出书,奖掖新人,遇到贫寒尚未成名的文人不惜赔钱出书﹣﹣沈从文就是一例。

新中国成立前夕,胡适为邵洵美订了两张赴台机票,但他以不忍离开家人和工厂无法处理为由婉拒。

叶公超得知后,说服海军用军舰带邵家的人与机器一道迁台,他也谢绝了。

新中国成立后,邵洵美搞出版、办书店的热情不减。

不久,《人民日报》一连七天刊文批评上海时代书局出版物中的错误,出版社被迫停止运作。

后来,他因一封英文信,被以“历史反革命”罪名逮捕审查。

出狱后,他与儿子、儿媳妇挤在一间小房子里,穷得连床都卖了,睡在地上。

但他唯美初心不改,还是会用老妈子的刨花水把头发梳得油光水滑。

即使贫病交加,也照样把印有“杜甫草堂”的邮票制成书签自赏……老友施蛰存感慨:“洵美是个好人,富而不骄,贫而不丐,即使后来也没有没落的样子。


有人说,邵洵美是文学史上被严重低估的作家。

对此,邵洵美生前早已释然。

1936 年,而立之年的邵洵美写了一首《你以为我是什么人》的诗:“你以为我是什么人?是个浪子,是个财迷,是个书生,是个想做官的,或是不怕死的英雄?你错了,你全错了,我是个天生的诗人。


【相关链接】
①他爱写诗,有人评价是“柔美的迷人的春三月的天气,艳丽如一个应该赞美的艳丽的女人”。

(摘自《唯美诗人邵洵美》)
②对待抗日,邵洵美是坚决的。

他积极投身抗日的洪流,在复刊的《时代》上发表《容忍是罪恶》,呼吁“要抵抗,要革命。

有革命才有进步。

”他支持出版的《老舍幽默诗文集》中就有《救国难歌》、《长期抵抗》等经典作品。

他的五弟邵式军做汉奸,派人送来5000大洋,拉拢他为日本人做事,他严词拒绝。

(摘自章克标《海上才子邵洵美传》)
(1)下列对文章信息的分析和概括,不恰当的一项是
A.开头交代了邵洵美的家世以及他进入剑桥大学后转而研读英国文学的原因,表现了邵洵美对文学的热爱,引出下文对他在文学方面的追求的叙述。

B.通过与曾朴和林徽因的“文艺客厅”对比,说明邵洵美文学沙龙之雅致,表现了邵洵美希望中国有更多人热爱文学而不是玩乐的思想。

C.“在很多人眼里”“有人说”等词句表现了人们对邵洵美的看法,这也侧面证明了邵洵美是一位在文学史上被人严重低估的作家这个观点的正确性。

D.结尾引用邵洵美的诗歌能够引发人们对邵洵美这个人进行深入的思考,也用“我是个天生的诗人”照应了题目,使文章的结构更加严谨。

(2)邵洵美具有哪些优秀品质?请结合文本简要概括。

(3)邵洵美说“我是个天生的诗人”的原因有哪些?请结合文本简要说明。

试题答案:2.阅读以下文字,完成后面题目。

【解答】(1)B 通过与曾朴和林徽因的文艺客厅对比,说明邵洵美文学沙龙之雅致错误,文中并没有使用对比手法,同时也没有以此表现花厅的雅致,只是用衬托的手法说明当时中国文艺客厅少得可怜.
(2)题干问的是“邵洵美具有哪些优秀品质?请结合文本简要概括.”,本题考查筛选并整合文中的信息.题目要求概括“优秀品质”,本题答题区间在全文中,筛选关键事件“但邵洵美对自己的诗作成就不太在意,只是享受读诗和作诗的乐趣.”“在很多人眼里,邵洵美是个十足的书呆子:重友情,轻金钱,物质财富在他眼中微不足道,为接济朋友,甚至是不相识的文人,他也慷慨解囊.”“角色虽不断转变,但邵洵美的诗人气质、理想主义,却始终不变.”“出狱后,他与儿子、儿媳妇挤在一间小房子里,穷得连床都卖了,睡在地上.但他唯美初心不改,还是会用老妈子的刨花水把头发梳得油光水滑.即使贫病交加,也照样把印有“杜甫草堂”的邮票制成书签自赏”“对待抗日,邵洵美是坚决的.他积极投身抗日的洪流”,概括形成答案.
(3)关注全文,在理解文章结构的前提下,找到有效信息:第2段,“混乱纷争的时代,邵洵美仍一味吟风颂月,追求唯美.但邵洵美对自己的诗作成就不太在意,只是享受读诗和作诗的乐趣”;第3段,“邵洵美向往法国的文学沙龙,他特意将书房布置成‘花厅’,供朋友们聚会”;第5段“角色虽不断转变,但邵洵美的诗人气质、理想主义,却始终不变.转向出版业后,邵洵美仍不改唯美趣味,办刊物不忘注重形式美”.然后分条概括.答案:
(1)B(2)①执着追求,②待人慷慨,③淡泊名利,④抗日爱国.(4 分,一点1分,意思相近即可,注意题干问的是“优秀品质”.)
(3)①诗风追求唯美,被称为“唯美主义诗人”,十分享受读诗和作诗的乐趣.②开办文学沙龙,做追求风雅的人,帮助贫困的文人.③角色转变,诗人气质和理想主义,却始终不变,印刷刊物追求完美.(5 分,答出一点得1分,答出两点得3分,答出三点得5 分,意思相近即可.)
《我是天生的诗人》阅读题及答案由高中语文题库()进行考点归类细化整理。

相关文档
最新文档