苏教版语文二年级上册：第22课《云房子》课件
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苏教版二年级上册 云房子课件PPT
不一会儿，云房子造好了：有的 像大冬瓜那样傻傻地横着，有的
像花儿那样美美地开着。有很高 的大楼房，有很宽的大礼堂，也
有一点点小的，小得只可以住进
一只小麻雀。
有的像大冬瓜那样傻傻地横着
有的像大冬瓜那样傻傻地横着
有的像花儿那样美美地开着
有的像花儿那样美美地开着
有 很 高 的 大 楼 房
有 很 高 的 大 楼 房
有 很 宽 的 大 礼 堂
有 很 宽 的 大 礼 堂
也有一点点小的，小得只 可以住进一只小麻雀。
一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这
么多白云！我们来造云房子。”不一会儿， 云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地
横着，有的像花儿那样美美地开着。有很
高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点 点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
傻傻地横着
美美地开着
像洗过一样干净
水汪汪的蓝天
笑眯眯的太阳 叽叽喳喳叽叽喳
哇，这么多白云！
“哇，这么多白 云！我们来造云 房子。”
自主学习单：
1.自读课文第二自然段，画出描写云房 子的句子。 2.这么多云房子，你最喜欢哪一种？找 出相关的句子读一读，如果能说出喜欢 的理由就更好！
客 耍
课后作业： １．画画，把千姿百态的云房子画出来 吧。 ２．说说，把这么美的云房子介绍给爸 爸妈妈听吧。 ３．写写，把可爱、美丽的云房子写下 来。 ４．寻找资料，了解云的知识。
想 象
给 一 片 纯 净 的蓝 天
是谁把你 洗得那样明净？ 多像弟弟脸上 水汪汪的眼睛。
是谁替你 打扮得如此美丽？ 为你宽广的胸膛， 披上了蓝蓝的纱衣。
我把小鸟悄悄放飞， 让它们唱出甜甜的歌曲； 我让白云慢慢飘游， 就像花儿开在你的发际。
苏教版小学语文二年级上册《云房子》课件
没有了，没有了。天空像洗过
一样干净，只剩下一个笑眯眯的太 阳和一片水汪汪的蓝天。
刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收 回去，有一些就留在天上了。 一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！ 我们来造云房子。”不一会儿，云房子造好了：有 的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美 地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有 一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。 小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来， 又向那幢云房子飞过去。 叽叽喳喳叽叽喳。你到我的房子里来作客，我 到你的房子里去玩耍。 忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了， 云房子不见了。云房子哪儿去啦？ 没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩 下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。
讲给爸爸妈妈听。
云 房 子
来不及 忽然 大楼房 洗干净
那样 一些 大礼堂 笑眯眯
作客 剩下
玩耍 造房子 一阵风 水汪汪
傻傻地横着
美美地开着
像洗过一样干净
水汪汪的蓝天
笑眯眯的太阳 叽叽喳喳叽叽喳
学习目标：
（1）有感情地朗读课文，会背诵课 文。 （2）能充分感受雨后天空的美丽， 养成观察自然的好习惯。
刚刚下了一场雨，太阳公公还 来不及把云全收回去，有一些就留 在天上了。
小鸟造的云房子有（像大冬瓜的），有（像花儿 的），有（大楼房），有（大礼堂），有（一点点小 的）。
gua hua lou li xiao shuo
有的像大冬瓜那样 傻傻地横着。
有的像花儿那样美美地开着。
有很高的 大楼房。
有很宽的大礼堂。
也有一点点小的， 小得只可以住进一只小 麻雀。
填一填：
房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着， 房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小
苏教版二年级语文上册《云房子》课件
云房子真漂亮，有的像____，有的像 ____，有的像____，有的像____。
不一会儿,云房子造好了：有的像 ＿ ＿＿＿＿＿，有的像＿＿＿＿＿，有的像 ＿＿＿＿＿，有的像＿＿＿＿＿ ……
小鸟们开心极了，它们从 开心极了 这幢云房子里飞出来，又向那 幢云房子飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳。 你到我的 房子里来做客，我到你的房子 玩耍 里去玩耍。
云 房 子
读书小要求：
1、给课文标上自然段顺序号。 2、不认识的生字圈出来，借 助拼音读准确。
一样
yàng
可以
作客
jì ng kè
来不及
造房子
zhèn
fáng
jí
玩耍
rán
shuǎ
忽然
干净 一阵风
一样
玩耍
可以
作客
来不及
造房子
忽然
干净 一阵风
刚刚下了一场雨，太阳公公 还来不及把云全收回去，有一些 来不及
yàng
杨 洋 样
样
（杨）树 海（洋） mú 模（样）
小鸟们开心极了，它们从 这幢云房子里飞出来，又向那 幢云房子飞过去。
叽叽喳喳叽叽喳。 你到我的 房子里来做客，我到你的房子 里去玩耍。
礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进
一只小麻雀。
不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那 样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有 很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小 的，小得只可以住进一只小麻雀。
有的像大冬瓜那样傻傻地横着。
有的像花儿那样开着。 有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房。
就留在天上了。
及
甲骨文字形，从人，
从手。表示后面的人赶 上来用手抓住前面的人。
苏教版二年级上册语文《云房子》优课件PPT
，还有
。
，也有的
。
作业
观察白云或彩霞,仿照第二自然段写话，还有
。
天上的云千变万化：
有的 ，有的
，也有的
。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月23日星期六2022/4/232022/4/232022/4/23 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/232022/4/232022/4/234/23/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/232022/4/23April 23, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
22 云房子
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天上的云各种各样：
有
，有
天上的云千变万化： 有的 ，有的
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
苏教版二年级上册语文《云房子》公开课课件PPT
二、 教学重点与难点 教学重点：能源的概念以及能源的特点。 教学 难点：能源的概念以及能源的分类。 三、 教学方法 以学生为主体的启发式教学法 四、 教学辅助 手段
1自制计算机课件辅助教学 2教具：木块、橡皮筋 五、
教学过程
教学内容和步骤 学生活动内容与 时间 预期效果 方式
一、 导入课题
5
〔演示 1〕手握一小石块
六、几种触电类型
了解几种触电类型（看幻灯片 17、18 点击观看 19、20 低压触电的 两种
情况和原因）学生总结返回---幻灯片 18
接着提问怎样来
避 免家庭电路中的触电（看幻灯片 21）-----不接触低压带电体
除了家庭电路触电还有高压触电（看幻灯片 22 点击观看幻灯片 2 3）-----不靠近高压带电体
教学反思：
本节课有三个特点：
1、 内容我
淡化知识点的传授，强化对疑难问题的探究。么低压供电的电源处零线是接 地的，零线与地面间就没有电压了？保险丝为什么要选用“电阻率 较大 ”而“熔点较低”的“合金”做成？为什么家用电器的金属外 壳接地后 ，即使外壳带电，人接触了外壳也不会对人体造成危害了？ 这些问题提高了学生的兴趣，对于学生理解基础知识也起到了很好 的作 用。 2、 利用直观手段提高课堂效率。我在讲课时利用文字、图片、音 频、 视频、实物等直观手段，让学生在观察、思考、讨论和动手实 践中掌握 知识，增强了暗示性，降低了理解的难度。 3、 让学生成为课堂的主人。教师整节课都在不停地说，但不是在 讲授 、传授，而是在启发、引导和组织。相反，学生成了学习的主 人，所有 知识都是在他们查阅课本、观察思考、讨论操作的过程中 理解和掌握的 。
提问：各种用电器的插头都一样吗，插座呢？ 学生根据自己动手和观察的结果可得出结论，让学生总结哪些用电 器该用三脚插座，（生回答：冰箱，洗衣机，电饭煲等）
苏教版小学二年级语文上册云房子课件
苏教版小学二年级语文上册云房子课件苏教版学校二班级语文上册云房子课件1一、教材分析《云房子》是苏教版第三册的一篇童话故事。
它用清爽、活泼、生动的文字和拟人化的手法，描写了雨后天空的漂亮景色：有云的时候，云朵千姿百态，逗人宠爱；有风的时候，云朵散去，天空一碧如洗，更加干净漂亮。
本文浅显易懂，没有什么太难的地方，重点在于让同学感受云的不同形态，培育他们的观看力、想象力。
二、教学目标通过这堂课的学习，我拟达到以下目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。
2、让同学了解初秋雨后的天空变化和小鸟的活动状况，感受天空的漂亮和小鸟的活泼。
3、培育喜爱大自然的思想感情和爱观看、爱想象的良好习惯。
三、教法和学法依据抵班级儿童的年龄特点，我利用多媒体化静为动，变无声为有声，让同学面对绚丽的画面、艳丽的颜色、美丽的音乐，产生身临其境的感觉。
引导他们看一看，说一说，读一读，议一议，演一演，画一画、写一写，轻松好玩的完成学习任务。
四、教学过程（一）听闻激情，引题导课1、今日我们一起来学习22课——云房子（生齐读）2、听闻练习：小鸟喜爱千姿百态的云房子3、谈话：小鸟们特别喜爱千姿百态的云房子，信任小伴侣们学了课文以后也会特别喜爱千姿百态的云房子。
（我设计听闻训练，是为了培育同学的听闻听闻力量，又紧扣课文重点，为新授做铺垫）（二）创设情境，细致研读[一]精读其次自然段1．课件演示，老师解说：刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
一群小鸟飞来，它们会说些什么？指名说小鸟们究竟说了什么呢？请小伴侣们轻轻打开课本，去其次自然段找一找，找到的举手。
（映示“哇！这么多白云！我们来造云房子）指名读这时候小鸟的心情怎样？指名读，评读，齐读。
2．不一会儿，云房子造好了，是什么样子的呢？自己读读其次自然段，把有关句子用直线划出来。
沟通：云房子是什么样子的？指名说出示：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。
小学-语文-苏教版(2016)-二年级上册-《云房子》教学课件
苏教版小学语文二年级上册义务教育实验教材
1、将预习中圈出的 会认字词读准确。
xiē hénɡ tánɡ shènɡ mī wānɡ
些横堂剩眯汪
2、借助拼音把课文 读正确、读通顺。
xiē
一些
hénɡ
傻傻地横着
shènɡ
剩下
tánɡ
礼堂
mī
笑眯眯
wānɡ水汪汪一些 Nhomakorabea傻傻地横着
笑眯眯
礼堂
水汪汪
剩下
一些
傻傻地横着
笑眯眯
礼堂
水汪汪
剩下
不一会儿，云房子造好了：
有的像大冬瓜那样傻傻地横着，
有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房，
有很
宽的大礼堂，
也有一
点点小的，
小得
只可以住进一只小麻雀。
傻横傻着地横着
横行
横×穿
人行横道
礼堂
课堂 食堂 澡堂
有的像大冬瓜那样傻傻地横着，
有的像花儿那样美美地开着，
还有的像
。
没有了，没有了。天空像 洗过一样干净,只剩下一个 笑眯眯的太阳和一片水汪汪 的蓝天。
1、将预习中圈出的 会认字词读准确。
xiē hénɡ tánɡ shènɡ mī wānɡ
些横堂剩眯汪
2、借助拼音把课文 读正确、读通顺。
xiē
一些
hénɡ
傻傻地横着
shènɡ
剩下
tánɡ
礼堂
mī
笑眯眯
wānɡ水汪汪一些 Nhomakorabea傻傻地横着
笑眯眯
礼堂
水汪汪
剩下
一些
傻傻地横着
笑眯眯
礼堂
水汪汪
剩下
不一会儿，云房子造好了：
有的像大冬瓜那样傻傻地横着，
有的像花儿那样美美地开着。
有很高的大楼房，
有很
宽的大礼堂，
也有一
点点小的，
小得
只可以住进一只小麻雀。
傻横傻着地横着
横行
横×穿
人行横道
礼堂
课堂 食堂 澡堂
有的像大冬瓜那样傻傻地横着，
有的像花儿那样美美地开着，
还有的像
。
没有了，没有了。天空像 洗过一样干净,只剩下一个 笑眯眯的太阳和一片水汪汪 的蓝天。
苏教语文二级上册云房子课件
100%
第二课时
深入理解课文内容，体会作者的 思想感情，进行有感情地朗读训 练。
80%
第三课时
拓展延伸，开展与“云房子”相 关的综合性学习活动。
02
课文内容解读
课文背景及主题思想
课文背景
本文是一篇富有童趣的童话故事，以云彩为线索，通过描述云彩 的变化和孩子们的想象，展现了一个充满奇幻色彩的云的世界。
苏教语文二级上册云房子课件
目
CONTENCT
录
• 课程介绍与目标 • 课文内容解读 • 知识点梳理与拓展 • 互动环节设计与实践 • 作业布置与批改建议 • 复习巩固与提高策略
01
课程介绍与目标
教材背景及特点
02
01
03
基于苏教版小学语文二年级上册教材 以“云房子”为主题，富有童趣和想象力 注重语言文字的运用和表达，培养学生的语文素养
03
知识点梳理与拓展
生字词学习及运用
生字词表
课件中应包含本册教材的重点生 字词，如“云房子”、“作客” 、“玩耍”等，供学生学习和记 忆。
生字词运用
通过选词填空、造句等练习，帮 助学生掌握生字词的用法，提高 语言表达能力。
修辞手法讲解与示例
比喻和拟人
课件中可对比喻和拟人等修辞手法进 行讲解，并通过示例帮助学生理解其 表达效果。
鼓励学生进行课外阅读和练习，提高阅读速度和理 解能力。
生字词抄写及造句练习要求
要求学生认真抄写本课生词， 注意书写规范和美观。
针对每个生词，要求学生造句 ，以加深对词语的理解和记忆 。
及时检查和纠正学生在抄写和 造句过程中的错误，确保练习 效果。
创意写作任务布置和评价标准
布置与课文内容相关的创意写作 任务，如续写故事、改编情节等。