每周一歌主持词校园
校歌主持词
校歌主持词
各位师生，大家好！
今天我们聚集在一起，共同欣赏我校的校歌，感受校园文化的独特魅力。
校歌是一所学校的精神象征，它凝聚了学校的理念、使命和价值观，激励着每一位师生胸怀激情，追求卓越。
我校的校歌既是对过去辉煌成就的回顾，也是对未来美好憧憬的期许。
它以激昂的旋律、深情的歌词，展示了我们学校的氛围和风貌。
它唤起我们心中的向往，勾起我们对知识的渴望，使我们时刻铭记我们作为学子的使命。
在校歌中，我们不仅听到了坚韧不拔的拼搏精神，也感受到了团结互助的友情力量。
我们校园里每一个学生都在不断挑战自我、追求进步，每一个老师都在默默耕耘、培养人才。
正是因为有大家的共同努力，我们的学校在各个领域取得了骄人的成绩。
让我们在这首校歌中，一起感受学校给予我们的力量和正能量。
让它激发我们勇往直前的信心和决心，继续努力，为学校的辉煌增添新的光彩。
最后，让我们齐声高唱，奏响校歌的旋律，让这首曲子回荡在校园的每一个角落。
让我们共同为学校的发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
每周一歌展示节目主持词
每周一歌展示节目主持词
大家好，欢迎来到我们每周一歌展示节目！今天，我们将为大家带来一首精彩的音乐作品。
在展示之前，让我们先倾听一段美妙的旋律……
（等待片刻）
这段旋律令人陶醉，引人入胜吧！接下来，我们要揭晓这首歌的演唱者是谁了。
他是一位备受瞩目的新声，以其独特的音色和出色的演唱技巧而备受赞誉。
大家猜到了吗？没错，就是——（演唱者姓名）！
（等待观众的惊叹和掌声）
这首歌是他最新的作品，同时也是他一直以来的心血之作。
歌曲既富有动感，又不乏深情的内涵。
现在，请让我们齐声欢迎（演唱者姓名）为我们带来这首令人难忘的曲子！
（演唱者开始演唱）
（观众沉浸在音乐中的一段时间）
哇，（演唱者姓名）的演唱确实令人震撼！他的高音部分充满激情，低音部分则展现出了他独特的情感表达能力。
这首歌的歌词也充满了对爱情、对生活的独特解读，相信大家都能在其中找到共鸣。
大家觉得这首歌怎么样？喜欢的话，记得留言表达你们的喜爱之情哦！同时，如果还有其他好听的歌曲推荐，也欢迎在评论区留言，我们会尽力将它们纳入我们的下一期节目。
好了，感谢大家的收听，我们下周再见！记得要善待自己，开心每一天。
在音乐的陪伴下，愿我们都能变得更加幸福！拜拜！。
校园歌曲大家唱主持词
校园歌曲大家唱
开场白
男：尊敬的各位领导、各位老师；
女：亲爱的各位同学、各位朋友；
合：大家好
男：校园生活，虽然略显青涩、稍带点懵懂，但它却是我们那圈圈交织的人生年轮中圆转弧度最为绮丽的一道
女：校园歌曲，铭刻着我们的步履在这片青葱土地上走过的每个印记，承载着我们的嘴角线条被盎意的阳光扯动上扬的每个瞬间
男：无论你是已离校多年而今故地重游的老校友
女：或是正在恣意挥洒青春豪情的在校大学生
男：其实，一首又一首耳熟能详的校园歌曲都能将我们突破时空的隔膜，紧紧捆绑在一起
女：跟着音乐的节拍，和着欢快的韵律，在耳廓享受的同时，嘴巴也会不自觉地跳起舞来
男;或许你只是在人群中随着音乐轻轻地呢喃
女：又或许你会报名参加我们的比赛，站在舞台的中央，在聚光灯下对着所有人展示你的激扬
男：我们更希望你是后者，来，用你的胆量，用你的歌声告诉大伙，咱师大人的青春风采是怎样的？！
女：好，现在我宣布，江西师大校庆嘉年华——校园歌曲大家唱活动正式开始
结语
男：不知不觉我们的活动就快接近尾声，
女：不经意间我们的母校已趟过了70年的荣华
男：回眸昨天，我们的前辈们以挥斥方遒的潇洒铸就了一个又一个的神话
女：而今天，这个新的校区正被一脉又一脉新鲜的血液给紧紧包裹
男：今天这是片被歌声和盛典簇拥的圣地
女：可是没有昨天的奋斗，就没有今天集体放声歌唱的骄傲，最后，我们一起祝愿我们的母校
合：生日快乐！！！。
歌唱活动主持词
歌唱活动主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家参加今天的歌唱活动，我将为大家担任主持人。
首先，我代表学校向各位嘉宾表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！同样，我也要对今天到场的每一位同学表示谢意，感谢你们的支持和积极参与。
本次歌唱活动是为了丰富校园文化生活，展示同学们的才艺，为大家提供一个展示自我的舞台。
我们相信，音乐有着无穷的魅力，它能够让我们感受到美、传递情感、汇聚力量。
希望通过今天的活动，大家能够互相欣赏、互相学习，让我们的校园文化更加多彩。
接下来，我将为大家介绍今天的表演节目。
各位同学和嘉宾们准备的节目内容丰富多样，有激情四溢的流行歌曲，有婉转动人的情歌，还有充满活力的舞蹈表演。
我们也邀请了一些特别嘉宾来到现场，为大家带来精彩的表演。
希望大家能够全情投入，尽情享受音乐的魅力。
在演出之前，我想和大家分享一个关于音乐的小故事。
据说，音乐是上天的馈赠，是他赐予人类的一种神奇力量。
音乐能够打开人们心灵的窗户，能够传递情感，改善心情。
无论你是快乐还是烦恼，听一首动听的歌曲都能使你平静下来，找到内心的宁静。
所以，让我们一起用音乐的力量来感受生活，分享快乐！接下来，我们将迎来第一位演员的表演，请大家热烈鼓掌欢迎！希望大家全情投入，把掌声和欢呼声送给每一位表演者，让他们感受到我们的支持和鼓励。
在表演过程中，我希望大家能够保持安静，尊重每一位表演者的演出。
同时，我们也鼓励大家积极参与互动环节，在活动进行中和朋友们交流分享自己的感受。
让我们共同营造一个热情而友善的氛围，为每一位表演者带来最好的回忆。
最后，我要感谢所有为这次活动付出努力的人员：学校领导的支持、老师们的精心策划、同学们的积极参与，还有所有志愿者的辛勤工作！没有你们的付出，就没有今天的活动。
让我们一起欢呼、鼓掌，为今天的活动拉开序幕！祝愿本次歌唱活动圆满成功！感谢大家！以上为回答的英文文章，字数为218字，可适当增加字数以满足要求。
2024年校歌合唱的主持词
2024年校歌合唱的主持词尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天校歌合唱比赛的主持人。
在这个庄严而神圣的2024年，我们欢聚一堂，共同迎来了这场精彩纷呈的校歌合唱比赛。
首先，我代表全体同学向各位老师和评委表示最诚挚的感谢，感谢你们为我们搭建了展现自我才华的舞台。
回首过去，我们的学校不断发展壮大，培养了一批又一批优秀的学子。
纵观历史，一首优秀的校歌始终是一所学校的精神象征和凝聚力的象征。
校歌寄托了对学校的深情厚意，也展示了学校的风采和文化底蕴。
今天，我们将由一场顶级的校歌合唱比赛，为大家呈现最好听、最动人的校歌。
作为主持人，我很荣幸能够站在这个舞台上，和大家一起见证这一时刻。
每一位同学在这个比赛中都将展现出自己独特的风采和才华。
我相信，无论最终谁能够胜出，都将成为我们学校骄傲的代表。
在接下来的比赛中，我们将有幸聆听到来自各个班级的同学们献上的歌声。
每一个班级都经过了精心的准备和彩排，他们将用最真挚的情感和最嘹亮的声音，演绎出各自班级的校歌。
他们的努力和汗水，将为我们带来一场音乐盛宴，同时也将展现出我们学校的团结和力量。
比赛结束后，我们将由专业评委进行评选，选出最佳校歌合唱班级和最佳个人演唱奖项，以表彰他们的付出和对音乐的贡献。
同时，我们也将开展网络投票环节，让更多同学和家长参与其中，共同选出最受欢迎的校歌演唱团队。
这将是一次集体智慧的凝聚，也是一次对演唱者的最大鼓励。
在这场校歌合唱比赛中，我们不但要展现出学生们的个人风采，更要传递出我们学校的核心价值观。
校歌不仅仅是一首歌曲，更是一种精神的象征。
它凝聚着我们共同的信念和价值追求，是我们学校凝聚力和向心力的象征。
此外，在校歌合唱比赛的过程中，我们也应该注重团队合作和互助精神。
唯有团结协作，才能真正做到携手并进，带来最好的演出效果。
愿我们所有参赛者，都能够以团队为核心，保持积极的态度，相互支持和鼓励，共同演绎出最美妙的校歌。
最后，让我们共同期待这场校歌合唱比赛的精彩演出，并为所有的参赛同学们加油鼓劲！让我们用美妙的歌声，唱出浓浓的校园情怀，展示出我们学校的智慧和才艺！谢谢大家！演讲完毕。
校歌大合唱主持稿开场白台词整理
校歌大合唱主持稿开场白台词整理校歌反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声，是校园文化的重要组成部分，是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言。
下面是给大家的校歌大合唱主持稿，仅供参考。
开场白女：尊敬的各位家长、老师男：亲爱的同学们：合：大家好!女：当日历又翻开新的一页;男：当小树又增加一个年轮;女：当冬天又翱翔着雄鹰;男：当春天又向我们走来;合：20**年的脚步悄然而至!男：回首过去，我们热情洋溢，硕果累累女：展望未来，我们豪情万丈，信心满怀女：今天，伴着冬日的暖阳，男：今天，怀着喜悦的心情，合：我们，相聚在这里。
女：敞开你的心扉，释放你的情怀，男：亮出你的歌喉，抛开你的烦恼，女：让每一个音符，插上理想的翅膀;男：让每一个和声，走向明天的成功!女：唱起来吧!男：唱起来吧!女：唱出你的风采，男：唱出你的欢乐，合：唱响——我们的校园。
女：江津区沙埂小学“‘欢乐童年，唱响校园’第二届校园之声暨合唱比赛”合：现——在——开——始。
男：首先请张校长致辞!(生退)女：谢谢张校长。
下面请允许我为大家介绍一下比赛评委：他们是：男：本次比赛我们将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖1名。
以及“优秀合唱团”和“小小指挥家”各一名。
女：下面我宣布一下本次比赛的评分标准：满分10分，其中：1、歌曲内容积极向上1分2、演唱有一定的技巧与难度3分3、与伴奏带音乐配合得当3分4、服饰、动作搭配得当1.5分5、整体效果1.5分男：比赛实行现场评分。
总分10分，评委打分最高分为10分，最低分为7.5分，小数点后两位为有效计分。
每个合唱队演唱结束后，由评分员进行统分，去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，即为选手的最后得分。
女：歌曲串词，指挥：请2号选手作好准备。
男：一号选手去掉一个最高分：去掉一个最低分，一号选手最后得分：(以后依次类推)女：现在我们的评委团正在做最后的成绩核算，我们利用这个时间请我们学校的老师上台为我们一展歌喉，请大家以热烈的掌声欢迎。
校歌主持词
校歌主持词
各位师生、嘉宾：
今天，我们齐聚在这里，庆祝我们学校的校歌，共同感受歌曲的力量，共同领略歌声中蕴含的精神风貌。
在这个特别的时刻，我作为主持人，将带领大家一同穿越时空，感受校歌所传递的深沉情感和美丽意境。
我们的校歌，历经岁月而不衰，每一次唱响，都会勾起我们对学校的深深眷恋和骄傲。
它不仅是我们共同的音乐熏陶，更是我们心灵的寄托和奋斗的力量源泉。
这首校歌以其独特的旋律和优美的词曲，饱含着对知识和智慧的追求，对友情和团结的呼唤，以及对真善美的崇尚。
在这样特殊的时刻，我们要感谢所有为创作和演唱校歌付出过努力的人们，无论是历届校长还是教师同仁，正是他们的智慧和辛勤工作，才使得我们的校歌如此杰出，成为我们学校的精神象征和学子的共同记忆。
今天，我们邀请到了一组由师生组成的合唱团，为大家带来我们亲切熟悉的校歌。
让我们用歌声来表达对学校的热爱与感激，让我们用音符来传递对友情和团结的承诺。
最后，让我们一同高唱校歌，唱响我们学校的辉煌历程和无限潜能！愿校歌的声音化作我们奋斗的力量与动力，同时也希望我们每个人都能将校歌所传递的真善美的理念融入日常生活中，成为一个充满激情、积极向上的人！
感谢大家！愿我们的校歌永远在我们心中奏响！。
2024年校园大合唱主持词
2024年校园大合唱主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到2024年的校园大合唱活动！今天，我们相聚在这个美丽的校园里，共同绽放青春的音符，在歌声中传承友谊、展现才艺、汇聚力量。
在这个特殊的日子里，我有幸担任今天的主持人，与大家一同度过这个充满活力和温暖的时刻。
首先，我要感谢学校领导的关心和支持，还有各位老师的辛勤付出和同学们的积极参与。
正是你们的付出，才能让这一年一度的合唱盛会成为现实，让我们的校园充满音乐的魅力。
今年的校园大合唱，我们以“共鸣之声，同心同行”为主题，旨在唤起同学们内心深处最美好的声音和情感，在和谐与团结中创造出更加美好的明天。
尊敬的来宾、亲爱的同学们，回想起学校的点点滴滴，我们可以感受到这里涌动着浓浓的情谊、友爱与合作。
在这个欢乐的时刻，让我们共同展现出自己最优秀的一面，让歌声激荡每个人的心房。
接下来，我们将享受一场精彩纷呈的演出，来自各个年级的合唱团、学生乐团和个人选手将呈献给我们一场视听盛宴。
无论是娴熟的演唱、灵动的舞蹈还是动人的器乐演奏，这些精彩的表演将会给我们带来无穷的惊喜和感动。
同时，我们还将荣幸邀请到一些特别的嘉宾，分享他们在音乐领域的经验和见解。
希望通过他们的故事，能够激励同学们在音乐的道路上不断追求卓越，勇于发挥自己的才华和创造力，用音乐的力量将我们的梦想传递到更远的地方。
除了精彩的表演之外，今年的校园大合唱还特别设立了一些互动环节，让同学们尽情展现自己的才艺。
我们设置了互动演唱环节，邀请同学们和老师们一起参与合唱，感受音乐的力量。
还有“音乐知识大挑战”环节，让同学们在竞赛中学习音乐知识。
希望通过这些活动，能够增进同学们对音乐的了解和热爱，激发大家对音乐的兴趣。
最后，我要衷心感谢每一个辛勤准备的老师和同学，你们的付出让整个活动更加完美。
同时，也要感谢各位观众的到来，你们的支持是我们最大的动力。
2024年校园大合唱就要正式开始了，让我们齐声高唱，用音乐传递友谊，用歌声创造美好！祝愿这次活动圆满成功，希望我们的合唱盛会能够在你们的心中留下美好的回忆。
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每周一歌主持词校园篇一：每周一歌方案1每周一歌播放实施方案为丰富我校师生的精神生活，让悠扬、欢快、令人上进的歌曲走进校园，尤其是活跃学生的学习生活，陶冶学生的情操，提高学生欣赏水平，用艺术感染学生，熏陶学生，鼓励学生，激发学生，舆论上给以正确的引导，特开展每周一歌播放活动。
为本活动持续、健康发展下去，给师生营造一个良好的、快乐的艺术氛围，制定每周一歌播放实施方案。
一、每周精选一首适合学生学习生活的歌曲。
二、为指导学生欣赏、理解歌曲含义，引导学生形成积极、健康的学校生活，配以解说，随歌曲一起播放。
三、播放时间：每天饭空及课外活动时间循环播放。
四、教唱方式：由音乐教师负责培训各班文娱委员，确保这些同学唱会唱好。
由各班文娱委员把歌曲教给本班同学，同时注意收听原唱。
学校对学唱情况将及时予以通报。
五、班主任负责制。
在每周一歌里，班主任要组织好本班学生。
所有同学要求唱得认真，唱得响亮，唱得整齐，唱出青少年的蓬勃朝气。
为保证学唱质量，班主任老师要对本班学唱质量做检验。
六、学校将对学唱情况进行检验，举办班级歌唱比赛与个人抽测相结合，结果将纳入班级成绩考评与学生素质综合检测。
七、组织机构：附：选唱优秀歌曲集锦青春舞曲爱我中华真心英雄我的中国心同一首歌歌唱祖国没有共产党就没有新中国校歌中华人民共和国国歌祈祷保卫黄河友谊地久天长隐形的翅膀篇二：每周一歌方案、中山市民众新徽学校“每周一歌”活动实施方案为深入开展“每周一歌”活动，丰富校园文化生活，推进我校学生素质教育，提升师生文化素养, 现制定“每周一歌”活动实施方案如下：一、指导思想：以教学班为单位，以“每周一歌”为载体，激发学生歌唱审美情感，形成班班课前有歌声的校园文化氛围，起到调节学生的学习心理，提高学生的学习效率方面的作用，促进德、智、体、美的全面发展。
二、活动目的：活跃校园文化生活，丰富其精神文化生活，创建健康、快乐的校园风貌，让歌声走进我们的校园生活，走近每个学生的心灵。
三、活动主题唱好歌，提精神，班班有歌声，人人都参与。
四、活动要求和措施：1、坚持“每周一歌”，按照学校制定的每周演唱的曲目进行，打造“班班课前有歌声”的氛围环境。
2、各班级要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合。
3、德育处组织，音乐老师具体落实、各班班主任为主要负责人，利用音乐课时间和活动课时间学唱“每周一歌”，并利用每一节课课前的预备后时间进行“每周一歌”演唱。
4、学校德育处将进行不定期的抽查检验，作为班级考核的一项内容。
5、“每周一歌”第一阶段从第四周开始到第十九周结束。
6、举行进行民众新徽学校“每周一歌”阶段性合唱比赛。
五、活动方法：1、每天每节课前唱歌，每班选出一个领唱，每周唱一首歌曲。
2、学校广播站每天课间操、中午定时播放歌曲。
六、歌曲题材：歌颂祖国、感恩父母、珍爱生命、文明礼貌、立志成才等相关歌曲。
七、曲目：①中山华人民共和国国歌（第八周）②新徽校歌（第九周）③歌声与徽笑（第十周）④学习雷锋好榜样（第十一周）⑤读书郎（第十二周）⑥红星歌（第十三周）⑦东方红（第十四周）⑧团结就是力量（第十五周）⑨没有共产党就没有新中国（第十六周）⑩歌唱祖国（第十七周）11让我们荡起双桨（第十八周）○12党啊！亲爱的妈妈！○（第十九周）八、学校举行“每周一歌”合唱比赛：（一）比赛时间、地点及内容安排：．评比时间：6月14日—6月18日(学校将根据当时情况而定). 地点：临时决定．内容：以各个班为单位，进行“每周一歌”抽唱比赛。
（二）参赛对象：以班级为单位参赛，每队选一名学生担任指挥。
（三）参赛要求：1、出勤要求：班级不得弃权，学生个人不得无故缺席，否则扣分。
2、曲目要求：各班准备参赛曲目1--2首为“每周一歌”的内容。
3、伴奏要求：各班自备参赛曲目的磁带或者CD伴奏带。
4、着装要求：参赛队伍必须服装整齐。
5、比赛站队要求：造型自排，以不影响演出效果为前提。
（四）评分标准：比赛将根据队伍的精神面貌（含出勤）（10%），演唱的音准（15%）、节奏（15%）、情感（20%）、方法（10%）、形式（10%），歌曲的完整性（10%），指挥（10%），共八方面评分。
（四）排练要求1、排练组织与指导：班主任负责组织，音乐老师负责演唱指导。
2、排练时间：各班要充分利用每周一歌、活动课或课前以及音乐课时间做好准备。
（五）比赛设奖：设优秀演唱班级奖一、二、三等、优秀奖。
分别奖励50元、30元、20元、10元；在集团抽查中将按集团的排名，分别按集团一、二、三等、优秀奖计奖。
中山市民众新徽学校德育处XX年2月28日篇三：让歌声洋溢校园,让校园充满歌声让歌声洋溢校园，让校园充满歌声周田中心小学“每周一歌”活动实施方案一、指导思想为丰富同学们的课余生活，拓展学生的歌唱知识，培养学生热爱音乐，陶冶学生高尚情操，改善学生的精神面貌，塑造校园充满音乐的良好氛围，我校决定从第七周起充分利用早晨、课间、午间和下午放学后的时间由学校统一拟定实施“每周一歌”，使校园充满歌声和活力。
二、歌唱时间：上午第一节上课后大课间前、下午第一节下课眼保健操前、中午和下午放学后。
三、歌曲内容:1、歌曲分别选自音乐教材外的革命歌曲、经典校园歌曲、优秀歌曲等。
2、歌曲安排表：时间曲目备注四、活动要求与措施：1、全校师生积极参与，配合。
请音乐教师利用音课教会所任课班级的学生唱“每周一歌”所安排的曲目。
2、演唱曲目：由学校确定。
歌曲下载放在学校邮箱，教师统一到邮箱下载，组织学生学唱。
3、请各班主任、各位课任教师积极组织学生听、唱，指导学生放声歌唱，要求学生每节课课前要唱每周所学的曲目。
做到人人都会唱“每周一歌”。
4、以班级为单位进行练习。
学校校园广播会在上午第一节课的大课间活动前、下午眼保健操前，中午和下午放学后。
反复播放该曲目，以便同学们学唱。
每周五早读课前五分钟由校园广播播放本周歌曲，各班文娱委员组织全班同学齐唱5、每周曲目利用班级轮流的方式要求各班要在升旗仪式上用自己喜欢的方式把它表现出来。
（独唱、小组唱、合唱等等）[轮流见具体安排]6、开展歌唱比赛活动。
①比赛时间：本学期第十六周。
②参加人员：全体学生。
③比赛歌曲: 从“每周一歌”序目中任选一首。
④比赛形式: 独唱、小组唱、合唱。
⑤比赛办法：每班出一个节目，由各年段组织进行比赛。
⑥奖励办法：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。
（计入班主任考核）。
以上方案，未尽事宜，另行通知。
周田中心小学少先队大队部二0一四年九月篇四：师生音乐会串词女高音歌唱家谢琳师生音乐会串联词撰稿：李京利主持人:六月花如潮，向着太阳盛开；六月歌如海，为着生活喝彩。
今晚我们相聚在长治学院音乐厅，共同聆听由长治学院音乐舞蹈系举办的“女高音歌唱家谢琳师生音乐会”，我是，今晚能主持这场音乐会，感到非常亲切和高兴。
首先我提议，让我们把掌声献给从山西走向北京、走向全国的著名歌唱家，如今又在担任国内多所客座教授的谢琳教授，同时，也献给谢琳老师辛勤培育的后来人。
谢琳老师出生于大连，但由于父母工作的调动，少年的她便随全家从大连迁往山西太原，从此与山西结缘，这成了她艺术生涯的一个重要的转折点，为她后来喜爱并演唱好山西民歌打下了夯实的基础。
首先请听谢琳老师的学生山西轻工学院青年教师、女高音歌唱演员刘媛媛演唱《春江花月夜变奏曲》以及《赶牲灵》，钢琴伴奏：山西大学青年教师、意大利帕尔玛音乐学院毕业艺术指导杨蕾老师有请。
谢琳，现为中国音乐家协会会员、是中央民族乐团国家一级演员，文化部优秀专家，享受国务院政府特殊津贴专家。
多年来，谢琳老师在演唱和教学实践中，学习借鉴国内外声乐专家的先进教学思想、教学观点、教学方法，将其有机地结合起来；形成了自己独特、先进的声乐教学体系。
她在教学中因材施教，在用科学的发声方法诠释风格性强烈的民族歌曲方面，有独到的见解和成功的范例，从而形成了自己的教学方法和教学思想。
谢琳老师学生、青年男高音歌唱演员李梓郡先后在兰州、太原、临汾等地举办过独唱音乐会，请听他演唱《故乡》以及意大利艺术歌曲《被禁止的音乐》，钢琴伴奏：杨蕾有请。
谢琳老师曾出访过法国、德国、澳大利亚、新加坡、日本等国家和地区，以甜美的音质、婉转的表现、卓越的歌唱技艺和独特的个人 1风格，赢得了海内外观众的好评。
她在日常实践中不断总结和完善的美声唱法“中国定义”与中国元素。
请听男中音歌唱演员宋鹏演唱《家》以及歌剧咏叹调《像天使一样美丽》。
钢琴伴奏：杨蕾有请1978年，谢琳顺利地进入了中央民族乐团。
没过多久，谢琳的艺术天赋与优异表现便引起声乐界的关注，她那甜美的歌声随着中央人民广播电台的“每周一歌”，受到广大听众和声乐爱好者的喜爱。
她说，学生就像老师的一面镜子，我总能从她们身上看到自己。
接下来，有请刘媛媛演唱《文成公主》，钢琴伴奏：杨蕾请欣赏1981年，她怀揣着做一个艺术家的梦想，来到中国音乐学院声乐系深造，师从曾留学苏联的我国著名女高音歌唱家仲伟教授，全面学习了音乐理论和声乐的演唱技法，为谢琳今后的艺术发展奠定了牢固的基础。
至今，这些科学、系统的教学和演唱方法，又让她的学生们受益。
下面请听李梓郡演唱《两地曲》钢琴伴奏：杨蕾有请1998年，文化部和中国音乐学院为当时声乐界的“尖子演员”量身打造成立了一个研究生班，在圈内也称“明星研究生班”，谢琳再次得到深造机会，师从声乐教育家金铁霖教授，深入学习了美声、民族和戏曲的演唱技巧及艺术作品分析理论，如今的谢琳，正以多所大学客座教授的身份，延续着自己的艺术之梦。
请听宋鹏演唱《父亲的草原母亲的河》钢琴伴奏：杨蕾有请在路上，桃李芬芳；在路上，歌声飞扬。
谢琳老师和她的学生，一直在这条钟情的艺术道路上“踏歌起舞”。
作为学生，送给老师最好的礼物莫过用最美的歌声表达出对老师的感激之情，三位学生决定临时演唱一首《叫您一声妈妈》，以表对老师的恩情，也祝在座所有的老师，身体安康、工作顺利。
有请三位以及钢琴伴奏杨蕾，有请谢谢三位动情的演唱，谢琳老师留步，跟大家说一下，谢琳老师今天早上还在山西大学做评委工作，完毕后4点刚刚赶到长治，已然非常疲惫了，谢琳老师在这里特意委托我在这里,向长治学院各位领 2导以及长期关心和支持他的朋友们，表示衷心的感谢。
下面有请谢琳老师为我们演唱《》，钢琴伴奏杨蕾，掌声有请。
岁月如梭，师恩如歌。
今晚的音乐会，注定会以它独特的内容、感人的情景，长时间被我们回忆。
谢琳老师是一个榜样、一个标杆，他会让我们懂得什么叫热爱与执著，什么叫奉献与坚守。
让我们再一次把掌声献给尊敬的谢琳老师，同时献给今晚登台演唱的谢老师的学生们，最后，请听谢老师和她的学生共同演唱《饮酒歌》“女高音歌唱家谢琳师生音乐会”到此结束，朋友们，晚安！3篇五：班级活动主持词丁丁”小升初”生命主题课主持词开场白：（班主任负责，每周不一样）亲爱的同学们：大家好！大家经过一星期紧张的学习，欢迎走进丁丁，开始你们新的学习旅程，相信不一样的你，会在这里谱写与众不同的人生。