《遵守交规,文明出行,从我做起》主题班会.doc
小学主题班会文明出行从我做起
礼让座位
看到老弱病残孕等需要帮助的人 ，主动让座，展现关爱和尊重。
保持安静
在公共交通工具上，不大声喧哗 ，不影响他人。
保持公共卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰
不乱扔垃圾
将垃圾放入指定的垃圾桶内，不随意丢弃。
不随地吐痰
养成良好的卫生习惯，不在公共场所随地吐痰。
爱护环境
保护公共设施和环境，不随意涂鸦、破坏公物。
避免超速行驶
合理控制车速，避免超速 行驶引发交通事故。
提升个人素质，展现良好形象
培养文明习惯
文明出行是一种良好的生活习惯，体 现了个人素质和修养。
展现良好形象
传播正能量
通过自己的文明出行行为，影响和带 动身边的人一起践行文明出行，共同 营造良好的社会氛围。
在出行中注意言行举止，礼貌待人， 展现出良好的个人形象和社会形象。
开展社会实践活动，增强文明出行体验
1 2
参观交通博物馆
组织学生参观交通博物馆，了解交通历史、交通 规则和交通安全知识。
参与交通志愿者活动
鼓励学生参与交通志愿者活动，协助交警维护交 通秩序，体验文明出行的重要性。
3
开展文明出行实践活动
组织学生开展文明出行实践活动，如义务清理街 道垃圾、帮助老人过马路等，让Biblioteka 生亲身体验文 明出行的快乐和成就感。
借助媒体宣传，传播文明出行理念
制作文明出行宣传视频
邀请专业人士制作文明出行宣传视频，通过校园电视台播放，向全校师生宣传文明出行的 理念。
利用校园网站宣传
在校园网站上发布文明出行相关文章、图片和视频，让更多人了解文明出行的意义和重要 性。
利用社交媒体传播
鼓励学生利用社交媒体平台传播文明出行理念，让更多人关注和参与到文明出行的行动中 来。
遵守交规文明出行班会
遵守交规文明出行班会近年来，交通事故时有发生，给人们的生命财产安全造成了严重威胁。
遵守交规、文明出行班会是保障道路交通秩序良好的重要方式之一、本文将从交通安全的重要性、交规的意义以及文明出行的具体要求等方面展开论述。
首先，交通安全是人们生命安全和身体健康的重要保障。
每年都有大量的交通事故发生，给人们的生命和财产安全带来了巨大威胁。
遵守交规、文明出行是减少交通事故发生的重要手段。
只有每个人都自觉遵守交规，守法行车，才能够减少违法行为，降低交通事故的发生概率，保护自己和他人的生命安全。
其次，交规的制定和遵守意义重大。
交规是对人们在道路交通中的行为和规范进行规定的法规。
它的制定和遵守具有以下几个方面的意义。
首先，交规规定了各种交通标志、标线和交通信号的意义和使用方法，考虑到了道路交通的特点和各类交通参与者的需求，为交通参与者提供了明确的行为准则。
其次，交规规定了各种违章行为的处罚和法律责任，通过威慑和处罚，减少了违法违规行为的发生。
再次，交规规定了一些与交通安全相关的技术要求，强化了人们对交通安全的重视，提高了驾驶员的驾驶技术和交通安全意识。
综上所述，交规的制定和遵守对于维护道路交通秩序、保障交通安全具有重要意义。
最后，文明出行是遵守交规的具体要求。
遵守交规、文明出行是人们作为交通参与者应该具备的基本素养。
具体而言，文明出行应该注意以下几个方面。
首先，要尊重交通信号，遵守交通信号的规定，不闯红灯、不压线行驶。
其次，要礼让行人，给予行人足够的过马路时间和空间，尽量保证行人和车辆的安全。
再次，要遵守车道规定，不超速行驶，并保持车距，避免追尾事故的发生。
此外，还要尊重其他交通参与者的合法权益，不占道、不逆行、不争抢车道等，共同维护良好的交通秩序。
总体而言，遵守交规、文明出行班会是维护道路交通秩序良好的重要方式。
通过遵守交规，每个交通参与者都可以明确自己的行为准则，并且树立正确的交通安全观念，减少违法违规行为的发生。
“文明交通从我做起”主题班会
2 优化管理
了解交通拥堵的原因和影 响，寻找更好的解决方案， 提高交通效率。
改善交通管理系统，包括 信号灯、交通规划和道路 设计，以减轻交通拥堵。
3 公众参与
促进公众参与决策过程， 提高交通管理的透明度和 公正性。
公共交通的重要性和使用优点
减少车辆数量
公共交通可以减少私人车辆 数量，缓解拥堵，降低尾气 排放，保护环境。
“文明交通从我做起”主题 班会
在这次主题班会中，我们将探讨交通安全和文明交通的重要性，从学生参与 和校园交通设备到交通事故预防和应急处理，一起行动，共同营造文明的交 通环境。
介绍和目的
意义
了解交通安全和文明交通对 个人和社会的影响，并培养 良好的交通行为和习惯。
目的
学会正确的交通规则，提高 自我安全意识和责任意识， 传递文明交通理念。
校园交通安全设备和日常维护保养
1
标志和警告牌
校园内设置清晰可见的交通标志和警告
斑马线和人行道
2
牌，提醒大家注意交通安全。
保持斑马线和人行道的清洁和良好状态，
确保学生能够安全过马路。
3
交通巡逻队
组建交通巡逻队，监督校园交通，及时 解决交通安全问题。
3
疲劳驾驶
保证充分休息，不要开车时疲劳，确保自己和他人的安全。
科技与文明交通
自动驾驶汽车
自动驾驶汽车的发展将为未来的 文明交通带来更多机会和挑战。
智能交通信号灯
智能交通信号灯将改善交通流量 和减少交通事故。
电动滑板车
电动滑板车作为短途出行工具， 使交通更环保、便利且文明。
交通拥堵和交通管理
1 挑战
2 社会影响
交通事故导致交通拥堵、 生活受阻，还可能引发其 他问题，如环境污染和社 会不安。
“文明出行,从我做起”交通安全主题班会
# “文明出行，从我做起”交通安全主题班会教案## 一、班会主题“文明出行，从我做起”## 二、班会目的1. 增强学生对交通安全知识的了解，提高交通安全意识和文明出行意识。
2. 引导学生认识不文明交通行为的危害，培养自觉遵守交通规则、文明出行的习惯。
3. 通过互动活动，让学生掌握在不同交通场景下的正确行为方式，提高应对交通安全突发情况的能力。
## 三、班会时间45 分钟## 四、班会地点教室## 五、参与人员全班同学## 六、班会准备1. 资料收集- 收集各种文明出行和不文明出行的图片、视频资料，包括行人、非机动车和机动车的相关行为。
- 整理交通安全法律法规中与文明出行相关的内容。
- 准备一些因不文明出行导致交通事故的案例。
2. 制作课件制作包含交通规则讲解、案例展示、互动环节等内容的PPT。
3. 物资准备- 准备一些卡片，用于交通安全知识问答环节。
- 准备小奖品，如文明出行主题的徽章、书签等。
- 制作一些简单的交通标志道具，用于模拟环节。
## 七、班会流程### （一）开场（3 分钟）1. 主持人开场，播放一段交通繁忙的城市街道视频，展现人来车往的景象，提问学生：“在这样的交通环境中，我们应该如何做才能保证安全和秩序呢？”从而引出班会主题“文明出行，从我做起”。
2. 简单介绍本次班会的目的和流程。
### （二）文明出行知识讲解（10 分钟）1. 交通规则与文明出行（5 分钟）- 通过PPT 展示常见的交通规则，如行人过马路要走人行横道、看红绿灯；非机动车在非机动车道行驶，不逆行；机动车按车道行驶、不超速、不闯红灯等。
- 讲解这些规则如何体现文明出行，例如遵守红绿灯不仅保障自身安全，也避免给其他交通参与者造成困扰。
2. 交通标志识别（5 分钟）- 在PPT 上展示各种交通标志，如警告标志（三角形，黄底黑边黑图案）、禁令标志（圆形，红边白底黑图案）、指示标志（蓝底白图案）等。
- 讲解每个标志的含义和在文明出行中的作用，例如看到“禁止行人通行”标志，行人就不应进入该区域。
《遵守交规,文明出行,从我做起》主题班会
创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*《关爱生命，文明出行》主题班会兴庆区第二十九小学五（1）班一、活动目的：1、学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。
2、学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量。
二、活动形式：课件、录像三、活动过程：（一）、导入：同学们，下午好！为了进一步深化我校“讲文明、树新风”的活动，同时加强小学生文明出行修养，提升小学生道德素养和文明的形象,我们现召开“关爱生命，文明出行”的主题班会，好，同学们一起读读题目。
（1分钟）（二）简介交通工具给人们生活带来的方便。
随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。
你们看。
（5分钟）（播放课件：简介交通工具对生活的重要性。
马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）（三）、观交通事故，谈观后感受。
1、是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。
我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。
但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕。
（9分钟）2、同学们，看了这些无端横祸扑向我们；看到这些灾难在我们身边发生。
你们有什么感受？为什么会发生这么惨不忍睹的事故呢？（5分钟）3、交流。
（四）、交流感悟，升华主题。
是啊，由于他们对交通规则的忽视，所以他们付出了宝贵的生命，其实文明出行有许多的内容，比如，在路上要遵守交规。
在公交车上也要文明出行。
在公共场所里也要文明出行。
那么我们怎样做才叫做文明出行呢？请同学们讨论讨论，然后全体师生交流（10分）是啊，我们要养成文明出行，从我做起的习惯，从小树立文明出行的意识。
那么为了让大家更深刻的领悟文明出行，我们来一起读读下面的文字。
（1）、文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。
遵守交规文明出行主题班会
二三、、自骑行自车行四不车逆是、向不骑行带驶 人自.. 行车不闯红灯.
四五、、骑骑自自行行五车车不不、闯撑骑红伞灯. 自. 行车不撑伞.
六七、、骑骑自自行行六车车不不、攀双骑扶手其 离自它 把车.行辆车. 不攀扶其它车辆.
八九、、未骑满自行12七车周不岁、突不骑然骑强车自行上猛行路拐. 车不双手离把.
竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍。
主题班会到此结束
(二)、什么是事故现场
"事故现场"是指发生交通事故的车、物、 人、畜以及有关痕迹物证等所在空间场所。 发生交通事故后，当事人应在交警到来之前， 用绳索、石块等设置现场保护警界线，以防 止现场被破坏。因抢救伤者需移动伤者和车 辆，要划好详细标记，以保护现场原貌。
(三)、事故发生后该怎么办
发生事故后，当事人或目击者应将事故发 生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，迅 速拨打电话"122"、"110"或委托过往车辆、 行人报告附近交警部门。
八、未满12周岁不骑车上路.
九、骑自行车不突然强行猛拐
交通安全一必须：横过公路要一停二 看三通过。
1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折
日前,国家安监总局公布的数据 表明, 我国的交通安全形势有所好 转,但仍然十分严峻。据统计，2010
年上半年，我国各类事故死亡 33876人，其中交通事故死亡人数 27270人，全国每天死于交通事故 的约有150人。
我国每年因各类事故死亡人数 约１０万人，道路交通事故死亡人 数占６０％以上。我国的交通事故 死亡人数位居世界首位，平均每天 有280多人死于车祸。其中中小学 生占总人数的８％左右。这个数字 向人们敲响警钟，追根溯源，安全 意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是 造成交通事故的根本原因。
《遵守交规,文明出行,从我做起》主题班会
《关爱生命，文明出行》主题班会【1】兴庆区第二十九小学五（1）班一、活动目的：1、学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。
2、学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量。
二、活动形式：课件、录像三、活动过程：（一）、导入：同学们，下午好！为了进一步深化我校“讲文明、树新风”的活动，同时加强小学生文明出行修养，提升小学生道德素养和文明的形象,我们现召开“关爱生命，文明出行”的主题班会，好，同学们一起读读题目。
（1分钟）（二）简介交通工具给人们生活带来的方便。
随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。
你们看。
（5分钟）（播放课件：简介交通工具对生活的重要性。
马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）（三）、观交通事故，谈观后感受。
1、是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。
我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。
但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕。
（ 9分钟）2、同学们，看了这些无端横祸扑向我们；看到这些灾难在我们身边发生。
你们有什么感受？为什么会发生这么惨不忍睹的事故呢？（5分钟）3、交流。
（四）、交流感悟，升华主题。
是啊，由于他们对交通规则的忽视，所以他们付出了宝贵的生命，其实文明出行有许多的内容，比如，在路上要遵守交规。
在公交车上也要文明出行。
在公共场所里也要文明出行。
那么我们怎样做才叫做文明出行呢？请同学们讨论讨论，然后全体师生交流（10分）是啊，我们要养成文明出行，从我做起的习惯，从小树立文明出行的意识。
那么为了让大家更深刻的领悟文明出行，我们来一起读读下面的文字。
（1）、文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。
做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。
遵守交规文明出行班会
维护交通秩序
交通规则的遵守有助于维护交通秩序，使道路交通更加顺 畅、安全、有序。
遵守交通规则不仅是对自己负责，也是对其他交通参与者 负责。只有大家共同努力，才能营造一个良好的交通环境 。
提升社会文明程度
遵守交通规则是社会文明的重要体现。通过规范自身的交通行为，可以推动整个 社会的文明进步。
交通规则的遵守不仅是一种法律义务，更是一种道德责任。它反映了公民的素质 和社会公德心的体现，有助于提升社会文明程度。
内容
行人应当在人行道内行走，过马路时应当走人行横道或者过 街设施，不得在道路上嬉戏打闹等。非机动车应当在非机动 车道内行驶，不得进入机动车道等。
03
常见交通违法行为及危害
闯红灯
总结词：危险行为
详细描述：闯红灯是常见的交通违法行为之一，可能导致交 通事故和对其他车辆和行人造成危险。因为其他交通参与者 可能无法及时发现闯红灯的车辆，从而发生撞击或刮擦事故 。
分类
交通信号包括交通指挥棒信号和交通手势信号。
机动车行驶规则
定义
机动车行驶规则是指对机动车在道路上行驶时应当遵守的规则和注意事项所做的 法律规定。
内容
机动车应当在规定车道内行驶，保持安全车距，在规定地点停放车辆，礼让行人 ，合理使用灯光等。
行人和非机动车交通规则
定义
行人和非机动车交通规则是指对行人和非机动车在道路上通 行时应当遵守的规则和注意事项所做的法律规定。
3
交通规则是提高交通效率、降低城市交通拥堵 的重要保障
交通安全意识的提升
提高公众对交通安 全的认识和意识
倡导自觉遵守交通 规则，减少交通违 法行为
加强交通安全宣传 和教育，培养良好 的出行习惯
加强交通法规宣传和教育
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《关爱生命，文明出行》主题班会
兴庆区第二十九小学五（1）班
一、活动目的：
1、学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。
2、学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量。
二、活动形式：
课件、录像
三、活动过程：
（一）、导入：
同学们，下午好！为了进一步深化我校“讲文明、树新风”的活动，同时加强小学生文明出行修养，提升小学生道德素养和文明的形象,我们现召开“关爱生命，文明出行”的主题班会，好，同学们一起读读题目。
（1分钟）
（二）简介交通工具给人们生活带来的方便。
随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。
你们看。
（5分钟）
（播放课件：简介交通工具对生活的重要性。
马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）
（三）、观交通事故，谈观后感受。
1、是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。
我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。
但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕。
（9分钟）
2、同学们，看了这些无端横祸扑向我们；看到这些灾难在我们身边发生。
你们有什么感受？为什么会发生这么惨不忍睹的事故呢？（5分钟）
3、交流。
（四）、交流感悟，升华主题。
是啊，由于他们对交通规则的忽视，所以他们付出了宝贵的生命，其实文明出行有许多的内容，比如，在路上要遵守交规。
在公交车上也要文明出行。
在公共场所里也要文明出行。
那么我们怎样做才叫做文明出行呢？请同学们讨论讨论，然后全体师生交流（10分）是啊，我们要养成文明出行，从我做起的习惯，从小树立文明出行的意识。
那么为了让大家更深刻的领悟文明出行，我们来一起读读下面的文字。
（1）、文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。
做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。
（2）、文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。
自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。
保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。
爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，
不乱写乱画，不损坏公物。
上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。
（3）、文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。
（4）、文明游览：在公共场所自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。
（5）、文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。
注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。
观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场，不高声喧哗评论，不喧闹起哄。
（五）、总结
同学们，其实有些交通事故的发生不仅仅是他们不遵守法律法规，而是他们的意识中淡忘了交通规则。
因此老师希望通着这次的班会，大家一定要在心里牢记遵守交规，文明出行。
一定要树立文明出行的意识。
只有这样宝贵的生命才得以延续。
我们才会健康快乐的成长。
好，今天的班会到此结束，下课。