2021年10月最新小学“创模”宣传教育活动月计划及方案(新编版)
模范学校创建宣传月活动策划方案
模范学校创建宣传月活动策划方案一、活动背景二、活动目标1.提高师生及家长对模范学校的认知度和认同感。
2.提升我校教育教学质量，打造高品质的教育品牌。
3.增强学校与社会的联系，拓宽教育资源渠道。
4.培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
三、活动主题“共筑美好校园，争创模范学校”四、活动时间2022年10月1日-2022年10月31日五、活动内容1.开展“模范学校，我心中的模样”主题班会。
让学生谈谈自己对模范学校的认识，以及在学习、生活、行为等方面的表现。
通过班会，引导学生树立正确的价值观，激发他们为学校争光的荣誉感。
2.举办“我为模范学校献一策”金点子大赛。
鼓励学生、家长和教师为学校的发展提出建设性意见和建议。
对获奖作品进行奖励，并采纳部分优秀建议，促进学校工作的改进。
3.开展“寻找最美教师、最美学生、最美班级”评选活动。
4.举办“模范学校创建”知识竞赛。
以趣味问答的形式，让学生在竞赛中了解学校的发展历程、教育理念、教学质量等，增强师生对学校的认同感。
5.开展“走进模范学校，体验优质教育”开放日活动。
邀请校友、家长、社会人士等参观学校，让他们亲身体验我校的优美环境、优质教育和温馨氛围，提高学校的知名度和社会影响力。
6.举办“我为模范学校代言”演讲比赛。
让学生、家长、教师代表等发表演讲，阐述他们对模范学校的理解和对学校发展的期望，进一步提升学校的品牌形象。
7.开展“模范学校创建，我们在行动”实践活动。
组织师生参与校园环境卫生整治、绿化美化、文明礼仪宣传等活动，培养师生的社会责任感和集体荣誉感。
六、活动组织及分工1.成立“模范学校创建宣传月”活动领导小组，负责活动的总体策划、组织和协调。
2.设立活动筹备组，负责活动具体方案的制定、场地布置、物料准备等工作。
3.设立活动执行组，负责活动现场的调度、摄影、记录等工作。
七、活动预算根据活动内容、场地租赁、物料购买、奖品购置等方面的费用，制定合理的活动预算。
八、活动效果评估1.活动参与度：以参与人数、参与程度等方面进行评估。
学校创模工作实施方案(三篇)
学校创模工作实施方案____年学校创模工作实施方案摘要：本方案旨在推动学校创模工作的深入开展，全面提升学生的科创实践能力。
通过建立科创实践平台、优化创新团队组建机制、激发学生创造力等措施，全面推动创模工作的开展和发展。
该方案拟于____年开始实施，为学校创新创业教育提供有力支撑。
一、背景分析学校创模工作是基于学校科创实践的发展需求，旨在提升学生课外实践能力和创新创业能力，培养具有创新意识和创新能力的高素质人才。
然而，目前我校创模工作仍然存在一些问题：创模项目较为单一、创新团队建设不完善、学生创造力发挥不够充分等。
因此，需要制定切实可行的实施方案，从多个方面推动学校创模工作的全面发展。
二、目标和任务（一）目标：全面提升学生的科创实践能力，培养一批具有创新创业意识和能力的高素质人才。
（二）任务：1. 建立科创实践平台：打造一流的科创实践平台，提供充足的资源和设备支持。
2. 优化创新团队组建机制：建立科创创新团队的长效机制，促进优秀人才的组织和培养。
3. 激发学生创造力：创设有创新思维、创造力培养的教育环境，激发学生的创造力和创新精神。
三、具体措施（一）建立科创实践平台1. 设立科创实验室：引进国内外优质设备和资源，建立可供学生实践的科创实验室。
2. 建设科创资源库：建立科创资源库，汇集科创项目、资料和工具，供学生自由参考和借用。
3. 创办科创期刊：创办学校科创期刊，鼓励学生投稿发表科研成果，提升科创实践能力。
（二）优化创新团队组建机制1. 成立创新导师团队：聘请一批专业的创新导师，对学生进行创新培训和指导。
2. 选拔科创骨干：开展创新竞赛和选拔活动，选拔一批科创骨干，组建专业化的科创团队。
3. 建立创新基地：建立创新基地，为科创团队提供团队活动场所和资源支持。
（三）激发学生创造力1. 开设创新课程：增设创新创业课程，培养学生的创新思维和创造能力。
2. 组织科创活动：举办科创比赛、科技讲座、创新论坛等，激发学生的创造力和创新热情。
小学学校创模实施方案（精选11篇）
小学学校创模实施方案小学学校创模实施方案为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理的小学学校创模实施方案（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学校创模实施方案1为了贯彻教育局《关于创建国家环境保护模范城市工作实施方案的通知》，全面落实教育系统创建国家环境保护模范城市的各项工作任务，确保我校环境教育指标达到“创建国家环境保护模范城市”的要求，按照市、县教育局的整体要求，结合学校实际情况，特制订本实施方案。
一、指导思想全面落实科学发展观，以人为本，以“创模”活动为载体，与学校教育教学工作相结合，立足“绿色”学校创建和精神文明建设。
从学校的实际情况出发，积极引导学生欣赏和关爱大自然，科学培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，培养学生自觉保护生态、爱护环境的文明行为，从而促进学校自然环境、育人环境的不断改善和优化，使学科教学渗透进一步充实，学生环保意识和环保行为提高到一个新的水平，逐步塑造小桥大街小学环境新形象。
二、工作目标1、开展各项宣传活动，提高师生环境保护意识。
通过开展一系列的“创模”宣传教育活动，使全校师生都知道“创模”的目的意义，知道市委、市政府“创模”的决心和工作措施，知道“创模”对遵义可持续发展和市民生活质量的提高带来的好处，知道自己在“创模”过程中应该做什么和不应该做什么，从而增强学校师生的环境意识，激发大家对“创模”的荣誉感和责任感，形成大家都来关心、支持和参与“创模”的良好氛围，确保学校师生员工对“创模”的知晓率达100%。
2、齐心协力，积极创建西宁市绿色学校。
继续加强学校的环境教育，按照《中小学环境教育实施指南》的要求，在学校开展丰富多彩的环境教育活动，使全校环境教育普及率要达到100%，提高全体师生的环保意识，在校内开展各种环境保护实践活动，争创绿色学校。
顺江小学科创月活动方案（5篇材料）
顺江小学科创月活动方案（5篇材料）第一篇：顺江小学科创月活动方案顺江小学科创月活动方案一、活动目的培养孩子们的创新精神和实践能力，活动主题为体验.成长。
二、活动时间4月1日——4月8日为活动宣传阶段4月9日——4月15日学生制作阶段4月15日——4月30日成果展示阶段三、活动实施科学教师、班主任、配班教师进行具体的组织实施。
凌绚老师负责3年级学生指导，张渝老师负责4年级及5.1班学生指导，任骏负责5.2班及六年级学生指导。
学生科技小制作的材料由学生自行负责，任骏老师负责作品收集、展出。
四、作品类别此次科创作品分为三类，一是科技小制作、小发明，二是科技小论文（包括实验设计、实验分析、观察日记等有关科普知识），三是科幻画（科学漫画）。
以上三类作品都要填写好设计意图，所有作品均匀实物、文章、图画呈现。
小论文纸统一由教导处提供，图画纸用4开纸自行准备。
五、奖励此次活动在科学教师根据作品以及设计意图等方面进行评奖，要评选出团体和个人一、二、三等奖，优秀作品将参加成都市的青少年科技创新大赛。
顺江小学科创活动主委会2014年4月1日第二篇：顺江小学“三创”工作总结顺江小学“三创”工作总结为了使我们的校园美丽如画，环境优雅，具有“高雅有序、守法诚信、知礼友善、健康向上”的氛围，在上级领导安排布署及关怀支持下，我校积极响应江津区“三创”工作，稳步推进“三创”工作，丰富人们的精神世界，不断增强人们的精神力量，实现城区文明程度和市民综合素质的显著提高，为社会主义美丽、和谐城区的建设奠定基础，他关系到国家的未来。
因此“三创”是学校教育教学一个永恒的主题。
现把我校“三创”工作总结如下：一、统一认识，建立健全领导组织。
学校把“三创”工作列入学校工作议事日程，并以“三个代表”的重要思想为指针，全面贯彻落实上级精神，加强学校管理。
在统一认识的前提下，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，行政和工会负责人为成员的领导小组，切实做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，工会协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。
小学创模年度工作计划
小学创模年度工作计划一、工作背景与目标自我国实施义务教育以来，小学教育一直是教育改革的重点领域之一。
小学创模是小学教育中的重要组成部分，对于提高学生的学习兴趣和自主学习能力，培养学生的创新思维和实践能力，具有重要意义。
在新的学年里，小学创模工作旨在通过科学的组织与策划，全面提升学生的综合素质，培养学生的创新意识和创新能力，提高教师教育教学水平，推动学校教育改革与发展。
二、工作内容与要求1. 制定创模教育全面推进计划根据学校实际情况，制定小学创模教育全面推进计划。
明确工作目标、任务与时间节点，并安排相应的经费、设备和人员。
2. 建立小学创模实践基地积极寻找合适的场所，建立小学创模实践基地。
提供合适的设备和材料，为学生的创新实践提供必要的条件和支持。
3. 组织创模活动与竞赛组织丰富多彩的创模活动和竞赛，激发学生的创新意识和创造力。
例如，组织学生进行科技创新项目的研究与开发，参与科技大赛等。
4. 培养小学创模团队组织并培养小学创模团队，给予他们机会和平台展示自己的才能。
通过开展创新实践和团队协作，提高学生的综合素质和创新能力。
5. 加强师资培养与专业能力提升组织教师参加相关培训和研讨会，提高教师创新意识和教育教学水平。
推广先进的教育理念和创新教育方法，促进教师的专业能力提升。
6. 开展家校合作与社会资源整合与家长和社会资源建立良好沟通与联系，共同关心学生的创新发展。
利用社会资源，组织学生参观实践和实地考察，拓宽学生的视野和经验。
7. 支持小学创模研究与成果转化鼓励教师和学生开展小学创模相关研究，支持他们的教育教学实践。
及时总结并推广成功经验，促进创模成果的转化和应用。
三、工作计划与时间安排1. 创模教育全面推进计划的编制与制定（9月）组织相关人员制定小学创模教育全面推进计划，明确工作目标、任务与时间节点。
2. 建立小学创模实践基地（10月至12月）寻找合适的场所，购置和配置创模所需的设备和材料，建立小学创模实践基地。
学校创模工作实施方案范本(三篇)
学校创模工作实施方案范本____年学校创模工作实施方案一、背景分析随着社会的发展和教育的改革，学校创模工作已经成为了培养学生创新思维和动手能力的重要途径。
国家对于创模工作的重视程度也越来越高，为了适应新时代的要求，提高学生的综合素质，我校决定在____年加大创模工作的力度，制定一份切实可行的实施方案。
二、目标定位1. 培养学生创新思维和动手能力，提高他们的综合素质。
2. 鼓励学生参与科技创新，提高对科学技术的兴趣和热情。
3. 培养学生团队合作意识和创新精神，增强他们的社会交往能力。
三、实施步骤1. 成立创模工作领导小组：成立由学校领导、专业教师和学生代表组成的创模工作领导小组，负责规划、组织和协调创模工作的各项工作。
2. 制定创模工作指导方针：根据学校的实际情况，制定创模工作指导方针，明确创模工作的目标、任务、要求和评价标准，为后续的工作奠定基础。
3. 组织招募创模工作志愿者：通过宣传和组织活动，招募对创模工作有兴趣的学生，建立创模工作志愿者队伍。
4. 开展创模工作培训：为创模工作志愿者提供专业培训，包括科学知识、技术操作和团队合作等方面的培训，提高他们的专业水平和能力。
5. 组织创模工作竞赛：定期组织学生参加创模工作竞赛，以激发他们的创造力和竞争意识。
竞赛可以包括创意设计、电子制作、机械制作等多个方面，分为个人和团队赛。
6. 发起创模工作项目：鼓励学生主动参与创模工作项目，可以是校内的科研项目，也可以是校外的实践项目。
学校将提供必要的资源支持和指导。
7. 开展创模工作展示活动：组织学生开展创模工作成果展示活动，向校内外展示学生的创新成果，增强他们的自信心和自豪感。
8. 建立创模工作交流平台：建立学生创模工作交流平台，让学生们可以互相交流学习、分享经验和资源，形成良好的学术氛围。
9. 完善创模工作评价体系：建立科学合理的创模工作评价体系，根据学生的表现评选优秀创模工作者，并给予相应的奖励和荣誉。
小学“创模”宣传教育活动月计划及方案
小学“创模”宣传教育活动月计划及方案嘿，各位教育界的同仁们，我将为大家带来一份充满创意和活力的小学“创模”宣传教育活动月计划及方案。
别看这只是一份方案，它可是融合了我10年的方案写作经验，让我们一起来看看吧！一、活动背景“创模”即创新模型，是指通过创新思维和实践，培养学生的创新精神和动手能力。
为了让小学生更好地了解创新模型，提高他们的创新能力，我们决定开展一次宣传教育活动月。
二、活动目标1.提高学生对创新模型的认识，激发他们的创新兴趣。
2.培养学生的动手能力和团队协作精神。
3.增强学生们的环保意识和社会责任感。
三、活动主题“创意无限，创新由我”四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动内容1.开幕式：5月1日上午，在学校操场举行开幕式，校长致辞，介绍活动月的意义和安排。
2.创模知识讲座：5月2日至5月4日，邀请专家进行创新模型知识讲座，让学生了解创新模型的发展历程、应用领域和制作方法。
3.创模作品展示：5月5日至5月10日，组织学生参观创新模型作品，让他们感受创新模型的魅力。
4.创模实践活动：5月11日至5月20日，分年级、分班级开展创新模型制作实践活动，让学生亲自动手，体验创新模型的制作过程。
5.创模比赛：5月21日至5月25日，举行创新模型比赛，评选出最佳创意奖、最佳制作奖等。
6.创模成果汇报：5月26日，组织学生进行创新模型成果汇报，展示他们的作品和心得。
六、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2.各班级成立创新模型小组，负责本班学生的组织和参与活动。
3.邀请家长、社区和企业参与活动，共同推动创新模型的普及。
七、活动宣传1.利用校园广播、海报、宣传册等形式，对活动进行广泛宣传。
2.利用社交媒体、网络平台，邀请网友参与互动，扩大活动影响力。
3.邀请媒体进行现场报道，提高活动的知名度。
八、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动材料费用：2000元3.讲座专家费用：3000元4.活动奖品费用：1000元5.宣传费用：1000元总计：8000元九、活动效果评估1.学生对创新模型的认识程度：通过问卷调查、访谈等方式了解学生对创新模型的认识程度。
小学“创模”宣传教育活动月计划及方案
小学“创模”宣传教育活动月计划及方案一、活动背景和目的在小学阶段, 创造性思维和创造性能力的培养对学生终生发展具有重要意义。
为了激发学生的创造力和创新意识, 提高学生的动手能力和解决问题能力, 我们计划开展一场小学“创模”宣传教育活动月。
通过这个活动, 我们希望能够引导学生发展创造性思维, 培养学生动手能力和解决问题能力, 提高学生的创造力和创新意识。
二、活动时间和地点时间: XX年XX月地点: XX小学三、活动方案1.主题演讲主题演讲将邀请知名教育专家、创业者和科技行业专家, 围绕“创造力的培养”、“创意的价值”、“科技创新的未来”等展开演讲。
通过专家的分享, 激发学生的学习兴趣和积极性, 培养他们的创新思维和创造能力。
2.创意展览在活动期间, 将设置创意展览区, 展示学生参与“创模”活动的作品和成果。
这些作品包括手工制作、科技创新、设计等多个方面, 展示学生的创造力和创新意识。
同时, 设置互动区域, 让学生可以亲自体验不同创意方案的制作过程, 激发学生的动手能力和解决问题能力。
3.创模比赛举办小学创模比赛, 鼓励学生参与创意设计和创业项目的创作。
比赛设置多个类别, 包括手工制作、机器人设计、科学实验等项目。
比赛将通过实地评审和公众投票的方式进行, 既考察学生的创造力和创新能力, 也培养学生的团队合作精神和表达能力。
4.主题演讲和讲座邀请有经验的教师和专业人士开展主题演讲和讲座, 将知识和实践相结合, 增加学生的专业知识和技能。
教师将通过实际案例和实践经验, 指导学生如何进行科学实验, 设计创意手工制作, 培养学生的动手能力和解决问题能力。
5.创新创业体验开展创新创业体验活动, 引导学生了解创业的基本知识和流程, 培养学生的创业意识和创新能力。
通过创业模拟、市场调研和产品设计等环节, 让学生能够全面了解创业的过程和要素。
6.主题班会和研讨活动在活动期间, 各班级将组织创客班会和研讨活动, 鼓励学生分享自己的创意和创新经验, 互相学习和交流。
2023年小学“创模”宣传教育活动月计划及方案
2023年小学“创模”宣传教育活动月计划及方案____年小学“创模”宣传教育活动月计划及方案一、背景介绍“创模”是指学生通过创意、设计和制作等手段，将实体模型与虚拟模型相结合，展示自己的想象力、创造力和动手能力的一种教育活动。
在小学阶段，开展“创模”活动有助于培养学生的动手能力、创造力和团队合作精神，提高他们的综合素质和创新能力。
为此，我们计划在____年的活动月里开展小学“创模”宣传教育活动，以激发学生的学习兴趣和创造力。
二、活动目标1. 凝聚全校师生的共识和力量，推动学校“创模”教育的深入开展；2. 激发学生的学习热情和创造力，提升他们的动手能力和创新能力；3. 加强师生之间的交流与合作，促进全员参与的教育模式的形成；4. 培养学生的科学思维和创新精神，推进学校的科技教育改革。
三、活动内容1. 策划准备阶段：(1) 成立活动筹备组，确定活动的具体内容、时间和地点；(2) 制定宣传方案，包括海报、宣传册、校园广播等多种形式；(3) 联系相关资源，如科技开发公司、设计师、老师和家长的支持等；(4) 制定活动的细则和评选标准，以便后续活动的顺利推进；(5) 组织培训教师，提供相关的教学资源和指导材料。
2. 活动开展阶段：(1) 按照学校的计划，组织学生参加“创模”活动，安排合适的课时和场地；(2) 提供各类材料和工具，如3D打印机、编程软件、卡纸等，供学生使用；(3) 将学生分成小组，组建“创模”团队，鼓励他们进行合作和交流；(4) 指导学生进行科技设计和制作，培养他们的动手能力和创造力；(5) 提供必要的辅导和支持，确保学生能够顺利完成“创模”作品；(6) 开展展示和评选活动，鼓励学生展示自己的作品，并进行评选表彰。
3. 活动总结阶段：(1) 组织评估和总结活动，收集学生、教师和家长的反馈意见和建议；(2) 进行活动的总结报告，以供学校有关人员参考和改进；(3) 对活动取得的成果进行宣传，鼓励更多的学校和教育机构参与“创模”教育。
小学“创模”宣传教育活动月计划及计划
小学“创模”宣传教育活动月计划及计划小学“创模”宣扬教育活动月计划及计划小学“创模”宣扬教育活动月计划及计划：一、辅导思想以《国务院关于执行科学发展观加强环境维护的决议》为辅导，以《市创立省级榜样城市实施计划》为依据，安排展开全校性的环保教育活动，遍及环保常识，不断提高环保常识水平，增强全校师生的环保知道，尽力营建杰出的教育环境，推动学校本质教育。
二、环境教育方针从小培育学生热爱祖国，关怀家园的环保作业，协助学生进一步增加环保常识，把握环保根本办法，从小建立环保知道，引导学生参与环保实践，从小培育学生杰出的环保习气。
尽力美化学校，为创立省级榜样城市作出贡献。
三、作业办法（一）、加强安排领导，强化队伍建设1、加强安排领导。
学校建立以校长为组长的环境教育领导小组，定时开会研究部署环境教育作业，做到分工清晰、职责到人、内容执行、查核严厉，使学校的环境教育真实落到实处，全方位、立体式地推动学校环境教育。
2、强化队伍建设。
要想使孩子具有激烈的环保知道，具有较高环境教育本质的教师是要害。
咱们决议采纳以下办法，强化教师环保知道，提高教师环保宣扬才干：加强对教师的环保训练，在教育业务训练的一起结合环保训练；发明时机，安排校领导和教师参与环保专题训练；订阅环境报、环境教育杂志和书本供教师学习；定时安排教师沟通环保信息。
（二）、抓好四个结合，加强环境教育1、与学科教育相结合。
环境教育具有归纳性、边缘性的特色，许多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目教师活跃浸透环境教育，详细要执行到教育计划、教案中，并进行环境教育教案的惯例查看和洽课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、浸透、拓展、深化，使环境教育成为课堂教育的重要内容，然后增强学生对环保的理性和理性的知道。
2、与环保纪念日相结合。
活跃使用环保纪念日及时对学生环保教育，“3、12”展开植树节活动，上街展开护绿活动，地球日、爱鸟周、国际环境日、无烟日等要上街做好宣扬作业，发放环保宣扬品，开好主题活动。
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2021年10月最新小学“创模”宣传教育活动月计划及方案
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( 工作计划)
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姓名：_______________________
日期：_______________________
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2021年10月最新小学“创模”宣传教育活动月计划及方案(新编版)
导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很
好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。
一、指导思想以《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》为指导，以《市创建省级模范城市实施方案》为依据，组织开展全校性的环保教育活动，普及环保知识，不断提高环保知识水平，增强全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，推进学校素质教育。
二、环境教育目标从小
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培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参与环保实践，从小培养学生良好的环保习惯。
努力美化校园，
为创建省级模范城市作出贡献。
三、工作措施
（一）、加强组织领导，强化队伍建设1、加强组织领导。
学校成立以校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核严格，使学校的环境教育真正落到实处，全方位、立体式地推进学校环境教育。
2、强化队伍建设。
要想使孩子具有强烈的环保意识，具有较高环境教育素质的老师是关键。
我们决定采取以下措施，强化教师环保意识，提升教师环保宣传能力：加强对教师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训；创造机会，组织校领导和教师参加环保专题培训；订阅环境报、环境教育杂志和书籍供教师学习；定期组织教师交流环保信息。
（二）、抓好四个结合，加强环境教育1、与学科教学相结合。
环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目教师积极渗透环境教育，具体要落实到教学计划、教案中，并进行环境教育教案的常规检查和好
课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增强学生对环保的感性和理性的认识。
2、与环保纪念日相结合。
积极利用环保纪念日及时对学生环保教育，“3、12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作，发放环保宣传品，开好主题活动。
3、与行为习惯教育相结合。
学校将根据《小学生日常行为规范》，加强学生行为习惯的养成教育，通过日日查、周周评、月月奖的形式开展活动，以守则、校规规范学生行为，使每一个学生在爱护环境的每个具体行为上检查自己，做文明的小标兵，环保的小卫士。
4、与综合实践活动相结合。
教育是一种做的哲学，学校环境教育只有与课程相结合，才能具有持久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，带领学生走进大自然，走向社会，在社会活动中践行环境保护的责任与意识。
三、工作安排1、制订创建省级模范城市宣传活动工作计划及方案。
、利用升旗或晨会向全校师生提出“保护校园爱我校园”
倡议。
、围绕主题出好环保主题宣传板报。
、强化学科渗透，加强对学生的环保教育。
5、组织各班开展环保班会活动。
总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，深化绿色理念，强化绿色管理，抓紧绿色行动，开创绿色教育新局面。
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