八年级历史中华民族的抗日战争选择题

第二章中华民族的抗日战争选择题

1．迫使国民政府正式对日作战的是

A．九一八事变B．一二八事变

C．七七事变D．八一三事变

2．下面对抗日民族统一战线的表述不正确的是

A．九一八事变爆发的第二天，中共立即发表宣言，倡议建立抗日民族统一战线

B．瓦窑堡会议确定建立抗日民族统一战线的方针

C．《论反对日本帝国主义的策略》奠定了建立抗日民族统一战线的理论基础

D．国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立

3．民主革命时期，国共两党两次合作的共同点是

A．政治基础相同

B．合作方式相同

C．主要任务相同

D．社会主要矛盾相同

4．淞沪会战期间，华北日军入侵的目标是

A．山东B．山西C．河南D．江苏

5．下列史实发生的先后顺序是

①淞沪会战结束②平型关大捷

③台儿庄战役④南京陷落

A．①②③④ B．①②④③

C．②③①④ D．②①④③

6．表明日本侵华战略意图失败的战役是

A．淞沪会战B．平型关大捷

C．太原会战D．台几庄战役

7．抗战以来的首次大捷是

A．台儿庄战役B．临沂战役

C．平型关大捷D．忻口战役

8．八路军、新四军创建敌后抗日根据地，实质上是

A．协助国民党正面战场 B．收复失地

C．壮大人民力量D．开辟新的战场

9．华北敌后抗日根据地形势示意图中，被国民党侵占的解放区面积最大的是在

A．陕甘宁B．晋察冀

C．冀鲁豫D．晋冀豫

10．毛泽东发表《论持久战》最主要的目的是

A．总结抗战的经验

B．驳斥亡国论和速胜论

C．指明抗战的正确道路

D．开避敌后战场

11．日本占领下列城市的先后顺序是

①上海②北平③天津④南京⑤武汉⑥广州

A．①②③④⑤⑥B．②③①④⑤⑥

C．②①③⑤④⑥D．③②①④⑤⑥

12．日本速战速胜灭亡中国计划破产的标志是

A．中国军队在淞沪会战中的顽强抵抗

B．台儿庄战役的胜利

C．敌后抗日根据地的扩大

D．抗战相持阶段的到来

13．下面对抗日战争进入相持阶段的评述，不正确的是

A．日军迫于战线过长，无力对正面战场发动大规模的进攻

B：中国方面在正面战场连续败退，没有力量很快打败侵略者

C．西方国家普遍支持日本帝国主义改变战略方针

D．汪伪政权是日本帝国主义推行侵华政策的产物和工具14．抗日战争进入相持阶段，日军侵华的重点是

A．加强对沦陷区的经济掠夺

B．推行“治安强化运动”

C．进攻敌后抗日根据地

D．进攻正面战场

15．抗战相持阶段，英美极力对国民党进行劝降，其目的是

A．变中国为他们共有的殖民地 B．对付他们共同的敌人德国

C．推动日本进攻苏联 D．维护其在远东的利益

16．抗战期间，日军在沦陷区大肆进行经济掠夺的直接目的是

A．资本积累B．转嫁危机

C．削弱中国D．以战养战

17．抗日战争期间，被日本定为“统制事业”的是指

A．农业方面B．工矿交通运输业方面

C．金融方面D．学校教育方面

18．日军在华北地区推行“治安强化运动”的主要目的是

A．封锁包围敌后抗日根据地

B．肃清沦陷区内的抗日力量

C．摧残中国人民的民族意识

D．加紧搜刮掠夺中国人民

19．日伪政权在东北沦陷区加大教育比重的是

A．学前教育B．初等教育

C．中等教育D．高等教育

20．抗战期间，江南十多万农民举行暴动，消灭了日

伪军的

A．清乡队B．筹款队

C．征粮队D．抢田队

21．抗战以来，蒋介石集团把政策的重心由对外转向

对内的标志是

A．掀起第一次反共高潮

B．消极抗日，积极反共

C．制造皖南事变

D．“溶共、限共、防共、反共”方针的确立

22．将下列事件按因果关系排列应是

①蒋介石反共倾向日益增长

②日本对国民政府采取诱降政策

③日军侵华战线太长，兵力不足

④蒋介石政策的重心由对外转向对内

A．②①③④ B．③①②④

C．③②①④ D．②③④①

23．中共中央提出“坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚

持进步、反对倒退”三大口号，主要是针对

A．汪精卫集团公开叛国投敌成立伪政权

B．近卫关于“建立东亚新秩序的声明”

C．国民党五届五中全会前后鼻勺政策转变

D．国民党顽固派制造航南事变

24．1939年，国民政府政策发生转变的直接原因是

A．国民党军队在战场上接连失利

B．汪精卫集团叛国导致国民党分裂

C．日本政策的改变

D．美英忙于欧洲战场上的战事

25．皖南事变反映出

A．蒋介石集团企图重演“四一二”政变故技

B．国民政府的政策重心开始由抗日转向反共

C．蒋介石集团既要反共又不敢与中共决裂

D．民族统一战线中的阶级斗争成为国内主要矛盾

26．抗战相持阶段，中共坚决回击国民党顽固派的军事进攻，其根本用意是

A．与国民党不能再继续合作

B．以斗争求团结

C．巩固并扩大抗日民族统一战线

D．以其人之道，还治其人之身

27．豫湘桂战役大溃败的最主要原因是

A．国民政府的片面抗战路线

B．国民政府政治腐败

C．双方力量对比悬殊

D．国民政府消极抗日，积极反共的政策

28．抗战期间，国民政府的对外政策产生了一定的影响，其中最重要的影响是

A．正面战场给日军以重刨，粉碎了日本妄图吞并中国的阴谋

B．消极抗日，积极反共，助长了日军的侵略气焰

C．废除了英美攫取的治外法权

D．大批国民党军队保存实力，避免与日军作战

29．官僚资本在抗战时期急剧膨胀的根本原因是

A．大发战争财

B．依靠英美的扶植

C．实行统制经济政策

D．民族资本主义的发展

30．抗战开始以后，国民党反动独裁统治的特征是

A．以命令的形式处理党政军的一切事务

B．国民政府实行统制经济政策，加强经济垄断地位

C．大力发展特务组织，残害革命人士

D．一党专政、特务统治、保甲制度三者互相结合、渗透

31．百团大战前，八路军总部的战役预备令中指出：“由于国际形势的变动，国内困难增长……投降危险亦随之严重，我军应以积极的行动在华北战场上开展较大胜利的役，创立显著的战绩，影响全国的抗战局势，兴奋抗战的军民，争取时局好转，这是目前严重的政治任务。”对文中“国际形势的变动”理解正确的有

①当时法西斯势力占优势

②日本提出“大东亚共荣圈计划”

③英美等帝国主义国家推行绥靖政策

④苏联参加“二战”

A．①②③④ B．①②④

C．①②③ D．②③④

32．中共组织百团大战是为了

①克服投降危险②争取抗战形势好转

③振奋全国人民的抗日精神④提高党和八路军的威望

A．①②③④ B．①②③

C．①② D．①③

33．百团大战的作战地区不包括

①陕甘宁根据地②晋绥根据地

③晋翼豫根据地④湘鄂赣根据地

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

34．朱德赞扬百团大战“带有全国性的伟大战略意义”，主要是因为

A．沉重打击了日伪军

B．提高了共产党和八路军的威望

C．坚定了全国人民抗战胜利的信心

D．扭转了时局

35．1939年初到1940年间，为逼迫国民政府投降，日军发动局部

进攻的目标是

①华北②华中③华南④豫湘桂

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

36．按“三三制”原则建立的政权，巩固和发展了抗日民族统一战线，

最主要的依据是

A．争取了中间力量

B．调动了一切反日阶级、阶层的积极性

C．孤立了顽固势力

D．加强了中国共产党的领导

37．中共在抗战时期提出了不同于土地革命时期的土地政策，其主要依据是

A．国内阶级关系的变化 B．社会性质的变化

C．社会主要矛盾的变化 D．革命力量的变化

38．建设抗日根据地的一系列措施中，影响最为深远的是

A．“三三制”原则B．精兵简政

C．整风运动D．实行“双减双交”

39．中共七大上，毛泽东提出成立民主联合政府的政治前提是

A．推翻国民党统治

B．废除国民党一党专政

C．打败日本侵略者

D．召开政治协商会议

40．抗战时期，抗日民族统一战线能够始终存在的原因是

①英美等反对统一战线破裂

②中共与妥协投降行径进行坚决的斗争

③蒋介石反共但又不敢彻底破裂

④日本始终坚持灭亡中国的方针

A．①②③④ B．①②③

C．②③④ D．①②④

第二章

1．D 2．A 3．C 4．B 5．D 6．A 7．C 8．D 9．A 10．C 11．B 12．D 13．C 14．C 15．C 16．D

17．B 18。B 19．B 20．C 21．D 22．C 23.C

2，4．C 25．C 26．C 27．D 28．C 29．C 30．D

31．C 32．B 33．C 34．C 35．B 36．B 37．C

38．C 39．B 40．A

八年级历史上册《伟大的抗日战争19371945年》知识点整理

二、全民族抗战的兴起 1、全国性抗日战争爆发的标志是什么？七七事变，或卢沟桥事变（1937年7月7日）卢沟桥事变标志着什么？标志着全国性的抗日战争从此爆发 2、1937年12月，日本在什么地方进行了大屠杀？南京大屠杀屠杀我居民和放下武器士兵多少人？30万人以上 3、抗日战争中，国共两党进行了第二次合作，建立了什么战线？抗日民族统一战线国共第二次合作初步形成的标志是什么？西安事变和平解决三、把我们的血肉筑成新的长城 1、抗战以来国民党军队取得的重大胜利是什么？李宗仁，台儿庄战役（以徐州为中心）抗战中，中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么？彭德怀，百团大战 2、各界人士的抗日活动冼星海——《黄河大合唱》徐悲鸿——擅长画马，将举办画展的钱资助抗日侯德榜——发明侯氏制碱法聂耳——《义勇军进行曲》

中华民族的抗日战争测试题

第二章中华民族的抗日战争第一节抗日战争的爆发一、选择题 1、抗日民族统一战线建立的标志是 A、西安事变的和平解决 B、国民政府发表自卫宣言 C、八路军和新四军的建立 D、国民党公布国共合作宣言 2、日本发动“八一三”事变的目的是 A、占领东北，威胁华北 B、占领上海，威逼北平 C、威胁南京，迫使国民党政府投降 D、三个月灭亡中国 3、抗战初期，国民党正面战场组织的会战中，有八路军参加与配合的是 A、太原会战 B、凇沪会战 C、台儿庄战役 D、武汉会战 4、抗战初期，国民政府抗战比较积极的最主要原因是 A、统一战线的建立和全国人民的推动 B、日本的全面侵华危及国民政府的统治 C、英美同日本的矛盾急剧恶化 D、英美等国对国民政府的支持 5、抗战初期，国共两个战场的共同之处是 A、抗战路线相同 B、都建立了抗日民主政权 C、进行积极抵抗 D、都积极的组织民众抗战二、阅读下列材料回答问题：材料一外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。 ——引自蒋介石对国民党将领的讲话（1933年4月10日）材料二我们希望和平而不求苟安，准备应战而不求战。我们知道全国应战以后的形势，就只有牺牲到底，无丝毫侥幸求免之理。如果战端一开，就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。所以政府必特别谨慎以临此大事。 ——引自蒋介石的庐山谈话（1937年7月17日）1、材料一中蒋介石所说的“外寇”指什么？“内匪”指什么？他在处理两者关系时的基本立场是什么？ 2、比较材料一和材料二，从中可以看出蒋介石在处理内外关系上有什么变化？为什么会有这种变化？ 3、据材料一和材料二说明当时我国社会的主要矛盾是什么？

八年级下册历史测试试卷

八年级下册历史测试试卷第一大题 1、去年，我们隆重举行国庆60周年大典。下列事件均发生于60年前的1949年，其先后顺序是①解放军占领总统府②北平和平解放③举行开国大典④召开第一届中国人民政治协商会议 A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.①②④③ 2、好的歌曲，能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是A．抗美援朝，保家卫国 B．转战陕北，斗智斗勇 C．决战平津，瓮中捉鳖 D．渡江战役，一往无前 3、1954年9月，王爷爷作为一名人民代表，到北京参加一次全国性的重要会议。他亲历的活动是A．听取毛泽东作《论联合政府》的报告B．决定《义勇军进行曲》为国歌 C．编制第一个五年计划 D．制定《中华人民共和国宪法》4、20世纪以来，中国社会经历了三次历史性巨变。第二次历史巨变是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，与这两件大事相关的年代分别是 A．1949年、1951年B．1949年、1952年C．1949年、1954年D．1949年、1956年 5、张艺谋的电影《活着》中最具震撼力的一个场景是：小孩找出父亲的铁皮包的箱子要交给街道干部用来炼铁。这个以大炼钢铁为中心的大跃进运动场景应该发生在20世纪 A．二十年代 B．三四十年代 C．五十年代 D．七十年代 6、下列与周恩来有关的外交成就和外交活动是 ①提出和平共处五项原则②出席万隆会议③出席APEC会议④与美国总统尼克松会谈 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7、在1964年的一份报纸上刊登了一个报道，里面包含了这样的信息：兰考、治沙、党的好干部。请你判断他是下列人物中的A．邓稼先 B.王进喜 C．雷锋 D．焦裕禄 8、在特定的历史阶段，口号、标语往往有着强烈的政治色彩，被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在文化大革命时期(1966～1976年)的是 A．停止内战，一致对外 B．人有多大胆，地有多大产 C．一切以阶级斗争为纲 D．两手都要抓，两手都要硬 9、以下关于新中国成立与十一届三中全会的评述中，正确的是 ①前者结束了旧时代后者结束了错误方针②前者开启了新纪元后者开

部编8年级上册历史《抗日战争的胜利》说课稿

部编8年级上册历史《抗日战争的胜利》说课稿一、说教材：本课由四部分内容构成，分别为：全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降、抗日战争胜利的原因与伟大意义。抗日战争的胜利是中国近代史上反抗外来侵略取得的第一次伟大胜利，是一节重要的内容，对中学生民族自信心和自豪感的培养极为重要。二、说重点难点本课重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。处理方法：通过图片展示，学生活动及相关资料来处理。本课难点：抗日战争胜利的原因。处理方法：学生讨论，师生共同讨论总结来突破。三、说教学目标根据课程标准的要求和学生已有知识的认知基础，确定本课的教学目标如下：知识与能力：了解全民族坚持抗战的基本史实；识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，抗日战争胜利的时间和历史意义，分析抗日战争胜利的原因。过程与方法：指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。联系所学知识思考、讨论抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。

情感态度与价值观：通过对中共七大的讲述，让学生认识到中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明，抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。三、设计理念以学习活动及图片引入课题，使学生积极主动地参与教学活动，注重生生合作，师生互动的合作学习理念。四、教学方法本课主要采用教师设疑引导学生自主探究的教学方法进行教学，同过多媒体展示影视资料激发学生学习热情。五、学法指导学生积极参与教学活动，观看图片资料及讨论等，以便更深刻地理解知识内涵，培养良好的自主学习习惯。六、教学过程在设计本课时，我本着突出重点，解决难点的理念，课堂开始就让学生再现历史情景，观看图片及设疑等方法点拨课堂重点，使学生理解抗日战争的胜利是振奋人心的一件重大事件。接着设疑“全国人民是如何坚持抗战的”，将学生引入思考，然后出示子目：全民族坚持抗战，使学生确切理解中共正确的作战策略与全民参战的的结果，也为下面的内容作铺垫。中共七大的召开是及时而必要的，为抗日战争的胜利准备了条

八年级历史上册伟大的抗日战争1937知识点整理

八年级历史上册《伟大的抗日战争（1937-1945年）》知识点整理八年级历史上册《伟大的抗日战争（1937-1945年）》知识点整理一、“中华民族到了最危险的时候” 1、九一八事变（1931年9月 18日）①1931年，日本在我国东北制造了什么事变？九一八事变（歌曲《松花江上》）占领了什么地方？沈阳“九一八”事变后，东北三省全部沦于日寇之手的主要原因是什么？蒋介石采取不抵抗方针②不朽的民族战歌是人民音乐家聂耳最杰出的是《义勇军进行曲》２、西安事变（1936年12月12日）西安事变是由哪两人发动的？张学良、杨虎城其目的是什么？逼迫蒋介石抗日中国共产党主张如何解决事变？主张和平解决事变派谁去谈判? 派周恩来去谈判西安事变和平解决，有什么重要意义？标志着国共第二次合作初步形成，预示着团结抗日新局面的到来。二、全民族抗战的兴起 1、全国性抗日战争爆发的标志是什么？七七事变，或卢沟桥事变（1937 年7月7日）卢沟桥事变标志着什么？标志着全国性的抗日战争从此爆发 2、1937年12月，日本在什么地方进行了大屠杀？南京大屠杀屠杀我居民和放下武器士兵多少人？30万人以上 3、抗日战争中，国共两党进行了第二次合作，建立了什么战线？抗日民族统一战线国共第二次合作初步形成的标志是什么？西安事变和平解决三、把我们的血肉筑成新的长城 1、抗战以来国民党军队取得的重大胜利是什么？李宗仁，台儿庄战役（以徐州为中心）抗战中，中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么？彭德怀，百团大战 2、各界人士的抗日活动冼星海――《黄河大合唱》徐悲鸿――擅长画马，将举办画展的钱资助抗日侯德榜――发明侯氏制碱法聂耳――《义勇军进行曲》四、抗日战争的胜利 1、1945年4月，抗日战争胜利前夕，中国共产党在什么地方召开什么会议？延安、中共七大毛泽东做了什么政治报告？《论联合政府》确定毛泽东思想是中国共产党的指导思想的大会是中共七大以“团结的大会，胜利的大会”载入中国共产党的史册的会议是？中共七大为争取抗日战争的胜利和实现中国光明前途准备了条件的会议是？中共七大（意义） 2、日本天皇宣布投降是在哪一天？1945年8月15日抗日战争结束的标志是什么？1945年8月15日，日本宣布无条件投降 3、观察下列两幅

中国抗日战争历程必掌握70题

中国抗日战争历程必掌握70题 2015年8月12日10:54 阅读2131 1.1927 年6 月27 日，针对中国大革命和北伐战争的形势，为制定日本对华政策，日本外务省在东京召开了（），日本首相田中义一在会上宣读了《对华政策纲要》，表明了日本对华动用武力的强硬政策。 A.“北方会议” B.“东方会议” C.“西方会议” 2.中国人民抗日战争开始的标志是（）。这一事件也标志着第二次世界大战东方战争策源地正式形成。 A.万宝山事件 B.九一八事变 C.一二八事变 3.九一八事变后，面对中日民族矛盾上升的情况，蒋介石国民党政府奉行的方针和政策是（）。 A.“攘外必先安内”的方针和“不抵抗”政策 B.“一致对外”的方针和“积极抵抗”政策 C.“全面抗战”的方针和“不抵抗”政策 4.九一八事变后，1931 年9 月20 日，中国共产党发表（），明确提出坚决反对日本侵占中国东北三省等主张。 A.《为日本帝国主义强暴占领东三省事件宣言》 B.《关于日本帝国主义强占满洲事变的决议》 C.《对日战争宣言》 5.1932 年5 月5 日，国民党政府与日本签订（）。该协定是国民党政府对日妥协退让政策的产物，规定日军可留驻上海，为日后日本发动全面侵华战争提供条件。 A.《淞沪停战协定》 B.《何梅协定》 C.《秦土协定》 6.察哈尔抗日同盟军失败后，被国民党政府逮捕、临刑前写下“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头”的著名将领是（）。 A.冯玉祥 B.杨虎城 C.吉鸿昌

7.1934 年7 月，中华苏维埃共和国中央政府和中国工农红军革命军事委员会以中国工农红军第7 军团为主，由军团长寻淮洲率领，准备进行抗日斗争的部队名称是（）。 A.北上抗日先遣队 B.抗日义勇军 C.抗日同盟军 8.1935 年10 月1 日，以中华苏维埃共和国中央政府和中国共产党中央委员会的名义在法国巴黎出版的《救国报》发表了著名的（）。 A.《八一宣言》 B.《战争指导方案》 C.《自卫抗战声明书》 9.1935 年12 月，在中国共产党的领导下，由北平学联组织发动了一次大规模的抗日爱国示威游行，史称（）运动。 A.五四 B.一二九 C.一二一六 10.1935 年12 月17 日至25 日，中共中央召开（）。会议着重讨论全国政治形势和党的策略路线、军事战略，确立了建立抗日民族统一战线的新策略，并相应地调整了各项具体政策，通过了《中央关于目前政治形势与党的任务决议》。 A.遵义会议 B.瓦窑堡会议 C.洛川会议 11.1935 年12 月27 日，毛泽东在党的活动分子会议上作了（）报告，对于民族资产阶级的两面性和利用地主买办营垒内部矛盾的可能性问题，作了精辟的分析。 A.《中国革命与中国共产党》 B.《论持久战》 C.《论反对日本帝国主义的策略》 12.瓦窑堡会议后，中共中央着重争取在西北的国民党军队上层人士是（）两位著名将军。 A.宋哲元与王以哲 B.冯玉祥与吉鸿昌 C.张学良与杨虎城 13.东北人民革命军在极其艰苦的条件下英勇作战，涌现出许多民族英雄。1935 年 11 月，（）在反对日、伪军对哈尔滨东部地区的“讨伐”中在左撇子沟与敌人激战一日，不幸受伤被俘，1936 年8 月英勇就义。 A.杨靖宇

八年级历史试卷分析

八年级下历史之卷分析知识面涵盖比较广，能充分考查学生的认知和归纳分析能力，试题内容既联系历史知识，又贴近现实生活和身边周围的事情，让学生能够更加牢固地掌握所学知识，提高学生们学习的兴趣和积极性。高分的同学不多，最高分45分；低分的同学相对多些。突出表现为：本次的期末试题，总体从考试情况来看，试题的难度偏高，学生的分析理解水平有限。基础知识没有落实好，没有掌握必要的历史史实。学生在平时对于学习有轻视和侥幸心理，学生在做试卷时粗心大意，学生课外知识的阅读和学习很不均匀。题型分布 1立足基础，重视主干的思想不变。本套历史试题遵循八年级学生的认知规律，强调对学科基础知识和主干内容的考查，试题灵活且易于入手。通过选择题型来考查学生基础知识的题量占40％，覆盖面较全，难度适中，强调知识理解性及运用；大部分题目通过创设的历史情景，考查学生知识理解和知识迁移能力。非选择题为材料分析题和问答题，注重了知识与能力的融会贯通，所选材料通俗易懂，设问明确，有一定难度、梯度，重视学生审题能力考查。材料解析题、综合题主要考查学生历史知识的再认再现能力、历史的空间思维能力、知识迁移能力；设问由浅入深，符合学生的认知水平和思维水平。 2 、坚持注重培养情感、态度、价值观理念不变，有效体现新课改要求的三维一体目标历史的重要功能之一就是培养学生的以爱国主义为核心的情感、态度、价值观。材料题第二题的历史情感和历史价值观的感悟都是要求学生在掌握历史知识的同时受到思想的熏陶和启迪。 3．体现学科性，突出论从史出的学科特点注重考查学生阅读历史材料，从中获取和运用有效信息；强调历史学科用史实说话，论从史出的原则，是今年历史试题的一个突出特点。如材料题第五题，材料与问题之间关系紧密，考查了学生阅读理解材料、对材料进行整理、结合所学知识说明和论证问题的能力，这对今后的历史教学起到了很好的导向作用。 4．体现时代性，突出对现实问题的思考注重考查学生运用历史的、发展的眼光观察现实社会的能力，发挥以史为鉴的功能，是历史学科的突出特点。关注社会热点，紧密结合现实和当前发生的重大事件，学会以历史的思维来分析这类问题。“ 改进措施：通过这次考试结果中获取的教学质量信息，认真总结经验教训，在今后教学中努力提高教育教学质量。坚持立足课本，夯实基础，构建知识网络，把基础知识的传授与训练并重，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高学生的自主学习能力，丰富学生课外生活，扩充学生知识面，从而达到全面提高教学质量。

初中历史-抗日战争的胜利

初中历史抗日战争的胜利泰州市苏陈中学尹翠萍【教材分析】本课选自于北师大版八年级上册教材第20课，是抗日战争的结束课，也可以说是整个中国屈辱历史的一个收尾课。是近百年来中国人民反抗帝国主义侵略的完全胜利，洗雪了百年耻辱，中华民族从此由衰败走向振兴，是一个伟大的历史转折。【学情分析】八年级学生的思维更多地还停留在感性阶段，理性思维能力较弱。我校是一所农村中学，学生了解的课外知识很少，主要还是通过课本来获取信息。（一）教学目标 1、知识与能力（1）了解中共“七大”的主要内容和历史意义；（2）分析日本无条件投降原因以提高辨别能力；（3）探讨抗战胜利的意义以理解抗日战争的历史地位，培养学生综合、比较、分析问题的能力。 2、过程与方法（1）指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。（2）学生自行分析促使日本无条件投降的因素，结合前面所学近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。 3、情感态度与价值观（1）中国共产党“七大”的召开是民主革命时期最重要的一次大会，是一次团结胜利的大会，为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件，进一步表明中国共

产党的领导给中华民族的解放带来了光明。（2）抗日战争的胜利，扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国人民为世界反法西斯战争的胜利，作出了重要贡献，也作出了巨大的民族牺牲，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。（3）应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助，培养学生求真、求实精神。（二）教学重难点重点：中国共产党第七次全国代表大会和抗战胜利的意义。难点：中国共产党第七次全国代表大会的意义（三）课型：综合课（四）课时：一课时（五）教学方法教法：讲授法和问题教学法相结合学法：阅读、讨论、探讨（六）教学媒体（七）板书设计第20课抗日战争的胜利一、中共七大（1945年4月，陕西延安） 1、背景： 2、内容： 3、意义：二、抗日战争的胜利 1、原因：

高考历史抗日战争知识点总结

抗日战争是第一次全民族有组织的自卫战争，以国共合作为基础，包括了全国各阶级、各民族的一场民族战争;既是反法西斯战争，又是民族解放战争，具有双重性。与世界人民反法西斯斗争连成一体;两个战场、两条抗战路线的并存是显著特点之一;中国共产党在抗战中起了中流砥柱的作用;以弱胜强，是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利;持久性，是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。防御阶段：1937年7月——1938年10月相持阶段：1938年10月——1945年8月反攻阶段：1945年8月9日——1945年8月15日一、九一八事变 1.原因： ①灭亡中国，称霸太平洋是日本的既定国策 ②1927年东方会议确定了“征服满蒙”方针 ③为摆脱1929——1933年经济危机 ④国民政府全力围剿红军，日有机可乘 ⑤欧美忙于应付危机,无暇东顾,苏联忙于社会主义建设. 根本原因：资本主义发展的需要

2.过程：1931年9月18日夜,日本侵略军炸毁南满铁路柳条湖段轨道,反诬中国军队破坏,炮轰东北军驻地,攻占沈阳,制造“九一八事变”. 3.国民政府政策：不抵抗政策 4.结果： ①东北三省沦陷 ②1932年建立伪满洲国二、七七事变 1.经过：1937年7月7日夜,日军借口一个士兵失踪,要求进入宛平城搜查,遭到中国守军拒绝.日军随即进攻宛平城和卢沟桥.中国军队奋起抵抗。这就是“卢沟桥事变”,又称“七七事变”. 2.影响： ①日本全面侵华的开始 ②中国全民族抗战的开始总结：防御阶段日军的军事行动主要有哪些? ①1931年九一八事变 ②1932年“一二八事变”进攻上海 ③1935年“华北事变”——中日矛盾上升为主要矛盾

抗日战争考试内容

一、七七事变的历史意义; 七七事变的历史意义双方参战将领的最终结局（1）”卢沟桥事变”标志着中华全民族抗日战争的开始。（2）中国人民经过流血牺牲、艰苦抗战，终于在1945年8月15日以日本宣布无条件投降赢得了民族解放战争的伟大胜利。（3）使中国战场成为世界反法西斯战争中的一个重要战场，为世界反法西斯战争的胜利做出了卓越的贡献。中国打响抗战第一枪219团团长吉星文（宛平守军），其叔叔为吉鸿昌; 国民革命军第29军军长——宋哲元、副军长——佟麟阁日本打响第一枪一木清直（后死于美日战争）军团长：河边正三、田代皖一郎(7月16日田代皖一郎病死于天津) 庐山谈话：蒋中正1937年7月17日极大的鼓励我中华民族，是抗战精神为之一震。二、淞沪会战发生的原因;双方参战的将领及部队;四行仓库保卫战为阻止日军由北向南的进军路线，赢得战略空间中国参战部队：右翼军：总司令张发奎，下辖第八集团军（司令张发奎兼任）、第十集团军（司令刘建绪）；中路军总司令朱绍良，下辖第九集团军（司令张治中，后由朱绍良兼任）、第二十一集团军（司令廖磊）；左翼军总司令陈诚，下辖第十九集团军（司令薛岳）、第十五集团军（司令罗卓英）日本参战部队：总兵力约30万人，其中陆军部队共出动了9个师团又2个支队，一个混编陆战队，另有从华北的第五师团分遣出来的国崎支队和原属台湾守备队的重藤支队。海军部队参战的有第三舰队和第四舰队，另外参加淞沪会战作战飞机架约390架。日军指挥官：柳川平助；松井石根四行仓库保卫战发生于1937年10月26日至11月1日，它的结束标志着中国抗日战争中的一场重大战役淞沪会战的结束。"八百壮士"抵住了日军的多番进攻，掩护国民革命军八十八师及其他国民革命军向西撤退。这次保卫战的成功，重新振奋了因淞沪会战受挫而下降的中国军民的士气。四行仓库只与英美租界相隔一条苏州河，因此将整个战斗展现在了西方世界面前。这进一步吸引了国际社会的注意力，但并没有如蒋介石所希望的那样给中国抗日战争带来实质性的国际支援。三、南京会战中日双方参战将领;中方牺牲的将领中：南京卫戍司令长官：唐生智；副司令：罗卓英、刘兴第71军军长（第88师）：王敬久第72军军长（第87师）：孙元良第78军军长（第36师）：宋希濂日：华中方面军司令官：陆军大将松井石根上海派遣军司令官：陆军中将朝香宫鸠彦王第十军司令官：陆军中将柳川平助中方牺牲将领：萧山令（1892-1937）宪兵司令部副司令兼代理首都警察厅厅长、南京市长朱赤（1900-1937）第八十八师二六二旅少将旅长高致嵩（1898-1937）第八十八师264旅少将旅长易安华（1900-1937）第八十七师二五九旅少将旅长罗策群（1893-1937）第六十六军一五九师少将副师长姚中英（1896-1937）第八十三军一五六师少将参谋长司徒非（1893-1937）第六十六军一六O师少将参谋长李兰池（1899-1937）第五十七军一一二师少将副师长 4.台儿庄会战的历史意义;中日双方参战的将领它打击了日本侵略者的嚣张气焰，坚定了全国军民坚持抗战的信心。此次大捷是中华民族全面抗战以来，继长城战役、平型关大捷等战役后，中国人民取得的又一次胜利，是抗日战争以来取得的最大胜利，也是徐州会战中国民革命军取得的一次重大胜利。

人教版八年级历史上册期中测试题及答案

2015-2016学年八年级历史上册期中试卷第Ⅰ卷(选择题与判断题共26分) 一、单项选择题：(本大题共20小题，每小题1分，共20分。) 1、帝国主义的炮卢惊醍了古老的中华帝国的迷梦，中华民族屈辱的历史开始了。你知道标志着中国近代史开端的历史事件是 A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争 2、在福建省福州市的一个纪念馆内，一檐柱上挂着一楹联：“焚毒冲云霄，正气壮山河之色；挥旗抗敌寇，义征夺魑魅之心。”此馆纪念的应是 A、邓世昌 B、林则徐 C、关天培 D、陈化成 3、“人将筹边尚未还，湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”此诗反映的是 A、洪秀全领导的太平天国运动 B、林则徐虎门销烟 C、关天培抗英 D、左宗棠收复新疆 4、“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，若要再现民族英雄邓世昌率领中国军队抗击日本侵略者的悲壮场景，应该选择的素材是 A、宝山战役 B、平壤战役 C、黄海战役 D、四行仓库战役 5、甲午中日战争纪念馆讲解员会向游人介绍的历史情形有 ①甲午战争是日本发动的第一次大规模侵华战争②左宗棠率领湘军奋勇抗战 ③邓世吕率领“致远舰”冲向敌舰，为国捐躯④北洋舰队全军覆没 ⑤日本强迫清政府签订《马关条约》。 A、①②③④ B、①③④⑤ C、②③④⑤ D、①②③④⑤ 6、你见过扯线木偶吗?小偶被线扯着，任人摆布。右图反映的就是近代中国屈辱的历史，清政府就像木偶一样任人摆布。请问，清政府最终成为任人摆布的木偶是在下面哪个条约签订之后 A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》 7、为“自强”“求富”而创办近代军事工业和比用工业，开始中国近代化起步进程的事件是 A、鸦片战争 B、洋务运动 C、戊戌变法 D、新文化运动 8、标志着维新变法运动开始的一次轰动全国的事件是 A、公车上书 B、虎门销烟 C、兴办民用工业 D、创办海军 9、“开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡!”文中所指的学校是 A、京师同文馆 B、京师人学堂 C、福州船政学堂 D、黄埔军校 10、孙中山领导辛亥革命的指导思想是 A、建立民国，平均地权 B、三民主义 C、马列主义 D、联俄联共扶助农工 11、1912年，孙中山自豪的说，这是“我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举也”。这里的“变局”和“创举”是指 A、辛亥革命的爆发 B、清朝统治被推翻 C、中华民国的成立 D、《临时约法》的颁布 12、1915年掀起的新文化运动，是我国历史上一次 A、武装起义 B、反对帝国主义的革命运动 C、资产阶级改良变法运动 D、空前的思想火解放运动

部编版八上历史《抗日战争的胜利》说课稿

部编版八年级上册历史《抗日战争的胜利》说课稿一、说教材：本课由四部分内容构成，分别为：全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降、抗日战争胜利的原因与伟大意义。抗日战争的胜利是中国近代史上反抗外来侵略取得的第一次伟大胜利，是一节重要的内容，对中学生民族自信心和自豪感的培养极为重要。二、说重点难点本课重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。处理方法：通过图片展示，学生活动及相关资料来处理。本课难点：抗日战争胜利的原因。处理方法：学生讨论，师生共同讨论总结来突破。三、说教学目标根据课程标准的要求和学生已有知识的认知基础，确定本课的教学目标如下：知识与能力：了解全民族坚持抗战的基本史实；识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，抗日战争胜利的时间和历史意义，分析抗日战争胜利的原因。过程与方法：指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。联系所学知识思考、讨论抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。

第四单元《中华民族的抗日战争》测试题

第四单元《中华民族的抗日战争》测试题一、精挑细选（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分） 1、1937年，日本发动侵略中国的事件是 A、九一八事变 B、七七事变 C、一二·九运动 D、南京大屠杀 2、溥仪执政的伪满洲国，其性质是 A、奴隶主阶级政权 B、封建割据政权 C、军阀割据政权 D、日本的傀儡政权 3、张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是 A、联共抗日 B、反蒋抗日 C、逼蒋抗日 D、国共合作 4、西安事变发生后，中共派出与国民党在西安谈判的代表是 A、王若飞 B、董必武 C、刘少奇 D、周恩来 5、揭开中华民族抗战序幕的是 A、卢沟桥事变 B、八一三事变 C、太原会战 D、凇沪会战 6、20世纪30年代，中国学生传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是 A、歌颂祖国 B、抗日救亡 C、追求理想 D、抨击时弊 7、抗战以来国民党正面战场取得的一次重大胜利是 A、卢沟桥抗战 B、上海战役 C、百团大战 D、台儿庄战役 8、抗日战争时期中国共产党实行的抗战路线是 A、片面抗战路线 B、全面抗战路线 C、游击战争路线 D、敌后抗战路线 9、下列关于敌后战场，叙述不正确的是 A、敌后战场实行全面抗战路线 B、敌后战场是由中国共产党开辟的 C、敌后战场抗击着大量日军，严重威胁着敌人后方 D、与国民党正面战场相比，敌后战场的贡献比较小 10、下列战役发生在抗日战争敌后战场的是 A、平型关大捷 B、百团大战 C、台儿庄战役 D、枣宜会战 11、朱德赞扬“百团大战”带有全国性的伟大战略意义，是由于它 A、沉重打击了日伪军 B、提高了共产党和八路军的威望 C、坚定了全国人民抗战胜利的自信心 D、扭转了抗战的形势

八年级历史上期末考试试题

八年级历史上期末考试试题一、单项选择题 1、标志着中国近代史开端的战争是（） A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争 2、领导虎门销烟的民族英雄是（） A、戚继光 B、郑成功 C、关天培 D、林则徐 3、新疆有一座晚清名臣的祠堂，悬挂一副楹联："提挈自东西，......十年戎马书生老；指挥定中外，......万里寒鸦相国寺。"它颂扬的是（） A、曾国藩 B、李鸿章 C、左宗棠 D、张之洞 4、清政府被迫赔款最多的条约是（） A、《南京条约》 B、《北京条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》 5、在甲午中日战争中的黄海海战中，为国捐躯的爱国将领是（） A、林则徐 B、关天培 C、冯子材 D、邓世昌 6、下列有关洋务运动的叙述，错误的一项是（） A、发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。 B、洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。 C、洋务运动使中国走上了富强的道路。 D、洋务运动为中国的近代化开辟了道路。 7、下列各项不属于三民主义内容的是（） A、民族 B、民主 C、民权 D、民生

8、新文化运动高举的两面大旗是（） ①自由②民主③平等④科学 A、①③ B、②④ C、①② D、③④ 9、1914年-1918年，中国民族资本主义得到发展的原因是（） A、日本给北洋军阀政府贷款 B、北洋军阀分裂 C、甲午战争后清政府改变政策 D、"一战"时欧洲帝国主义无暇东顾，暂时放松对中国的经济掠夺 10、中国新民主主义革命的开端是（） A、鸦片战争 B、五四运动 C、新文化运动 D、中国共产党的成立 11、1927年，蒋介石叛变革命后建立国民政府的地点在（） A、武汉 B、北京 C、南京 D、广州 12、中国共产党打响武装反抗国民党反动统治第一枪的是（） A、武昌起义 B、南昌起义 C、广州起义 D、秋收起义 13、中国革命在农村建立的第一个革命根据地是（） A、井冈山 B、陕甘宁 C、中央 D、闽浙赣 14、中国人民进入全面神圣抗战的标志是（） A、"九一八" 事变 B、"一二八" 事件 C、"七七" 事变 D、"八一三"事件 15、下列事件按时间先后顺序排列，正确的是（） ①七七事变②八一三事变③南京大屠杀④九一八事变 A、①②③④ B、④③②① C、④①②③ D、③②①④ 16、中国军队主动出击日军的最大规模的战役是（）

人教版八年级上册历史练习题

人教版八年级上册历史练习题八年级历史试题 1、本试卷为开卷试题，分卷Ⅰ卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题； 2、本试卷满分100分，其中卷面分3分，考试时间为90分钟每小题只有一个正确答案，请将答案的字母标号填在表格中相应位置，每小题2分，共48分 1、体现中国人民坚决捍卫领土主权和民族尊严的历史事件是A．林则徐虎门销烟B．太平军抗击洋枪队 C．左宗棠收复新疆D．义和团抵抗八国联军侵略 2、右图数据的变化，主要是由于签订了 A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 3、一位工人进日本在重庆开设的工厂做工，此事最早可能发生在 A．鸦片战争后B．洋务运动中 C．第二次鸦片战争后D．甲午中日战争后 4、晚清汪康年所著《记英法联军焚劫圆明园事》一文中说，“相当一部分中国的普通民众直接参与了劫掠、焚毁圆明园的行动。而且，根据当事法国军官的回忆，联军之所以下焚毁圆明园的命令，一个主要的原因就是为了驱逐不断涌来参与抢劫的华人。”从中可知 A．抢劫圆明园仅是英法联军所为B．华人对联军到来圆明园一事一无所知C．联军和华人都对圆明园所藏珍宝垂

涎三尺 D．法国军官下令允许华人劫掠圆明园 5、《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物中这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官??”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人，做一个守土长官”观点的是 A．中国赔款白银4.5亿两 B．拆毁大沽炮台，准许各国派兵驻扎在北京至山海关铁路沿线要地 C．划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护 D．清政府保证严禁人民参加反帝活动 6、对下面图示解读准确的是 A．中国逐步沦为半殖民地半封建社会过程 B．中国逐步走出半殖民地半封建社会过程 C．中国民族工业曲折发展历程 D．中国新民主主义革命发展历程 7、甲午战争后，中华民族危机的加深引发了一场自上而下的改革。这场改革的积极作用在于 A．提高了行政效率 B．起了思想启蒙的作用 C．增强了近代国防力量 D．摧毁了顽固派的力量 8、辛亥革命“打开了中国现代化的闸门，使反动力量再也无法照旧统治下去了”。这主要是指它 A．摧毁了封建

八年级历史上册第22课抗日战争的胜利检测卷(附答案新人教版)

八年级历史上册第22课抗日战争的胜利检测卷（附答案新人教版）第22课抗日战争的胜利 1.抗日战争进入相持阶段以后,下列属于蒋介石集团掀起的反共事件是( ) A.四一二反革命政变 B.第五次“围剿” C.皖南事变 D.西安事变 2.在抗日战争中为国捐躯的八路军副参谋长是( ) A.彭雪枫 B.赵尚志 C.杨靖宇 D.左权 3.抗日战争进入相持阶段后,日本帝国主义对国民政府采取的策略是( ) A.以军事打击为主,政治诱降为辅 B.以政治诱降为主,军事打击为辅 C.军事打击和政治诱降并重 D.速战速决,武力征服 4.1939年春,一曲创作于重庆的《嘉陵江上》唱响大江南北,激励了无数仁人志士投身到抗日战场。在枣宜会战中牺牲的国民党将领是( ) A.张自忠 B.叶挺 C.谢晋元 D.池峰城 5.为了夺取抗战的最后胜利和为新民主主义革命在全国的胜利奠定基础,共产党特制定了政治路线。这一路线制定于( ) A.1945年 B.1946年 C.1948年D.1949年 6.最早把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是( ) A.遵义会议 B.中共七大 C.第一届全国人民代表大会 D.中共十五大 7.在这场关乎世界和平、人类命运的世界反法西斯战争中,中国抗日战争开始最早,持续时间最长,抗击和消灭日军最多,付出代价最大, 对彻底战胜日本法西斯起到了决定性的作用。这表明,中国的抗日战争( ) A.使近代中国实现了统一 B.推动了世界反法西斯统一战线的建立 C.是世界反法西斯战争的东方主战场 D.使中华民族由衰败走向复兴8.“在民族危亡的关头,中华民族奋起反抗,创造了弱国打败帝国主义强国的奇迹。”这个“奇迹”出现的根本原因是( ) A.长征的胜利,红军成为一支不可战胜的力量 B.西安事变发生后,中国共产党提出和平解决的方针 C.中共七大的召开,全党在组织上空前团结 D.抗日战争中,中国人民团结一致全民族抗战 9.直接促使日本无条件投降的重要事件是( ) ①中国人民发起全面反攻②苏联出兵中国东北对日作战③美国在日本投放两颗原子弹④第三次长沙会战的胜利A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 10.如图是抗日战争时期的一幅漫画,作者主张( ) A.消极抗战 B.片面抗战 C.全民族抗战 D.开展游击战 11.阅读材料,回答问题: 甲:从鸦片战争以来,中国反抗外国侵略的战争老是失败,像甲午中日战争、八

北师大版初中历史八年级上册第20课抗日战争的胜利word教案(1)

【2012秋新教材】辽宁省丹东七中八年级历史上册第20课抗日战争的胜利教案北师大版教学目标 1.知识与能力了解中共“七大”的时间、地点，掌握中共“七大”的主要内容和历史意义。知道日本无条件投降的时间，学习识读历史地图的基本技能。收集、阅读、讲解有关抗战的故事。 2.过程与方法指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。学生自行分析促使日本无条件投降的因素，结合前面所学的近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。 3.情感态度与价值观中共七大的召开是民主革命时期最重要的一次大会，是一次团结胜利的大会，为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件，应认识中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明。应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助，培养学生求真、求实精神。抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。教学重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义教学难点：理解分析中共“七大”的重要意义教学过程一、课前复习（课前五分钟式8分钟）课前五分钟活动内容；师问：抗战以来中国军队取得的重大胜利是什么？中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么？冼星海、徐悲鸿、侯徳榜的主要贡献？二、导入新课（启发设问式 2分钟）播放歌曲《团结就是力量》。设问：这首歌曲创作于什么年代？这首歌曲诞生于1943年，歌曲气势雄壮，表现出中国人民面对日寇进攻团结战斗的精神。经过八年的艰苦抗战，中国人民终于看到了胜利的曙光。下面我们就一起来学习第20课──抗日战争的胜利。三、探求新知（直观讲述、自主学习、小组讨论式 20分钟）（一）“团结的大会，胜利的大会”（10分钟） 1.指导学生阅读教材，提示学生从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义几要素去了解中共七大。 2.教师补充介绍七大召开的背景：国际上：处于世界反法西斯战争胜利前夕；国内：在抗战胜利前夕，国民党企图夺取抗战胜利果实，中国人民面临着黑暗和光明两种前途与命运的形势下召开的。 3.学生总结会议的主要内容 4.结合背景、内容，教师指导学生分析理解会议召开的历史意义。 5.讨论：那为什么说中共“七大”是“团结的大会，胜利的大会”？ “团结”是指全党在毛泽东思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。“胜利”是为中国抗日战争和新民主主义革命的胜利指明了道路，为抗日战争的胜利和实现光明前途准备了条件。

2018年中考历史专题训练卷抗日战争(有答案)

抗日战争 1．某同学想了解中国抗日战争“十四年抗战”的起点事件，应向他推荐下列哪一部作品？ A． B． C．D． 2．下面是某同学整理的西安事变资料卡片。卡片中表述错误的是 A．发生时间 B．发动者 C．解决过程 D．历史影响 3．漫画《东北军脚上的镣铐》形象地揭示了九一八事变后，不到半年，我国就丧失了一百多万平方千米河山的主要原因 A．日军突然发动袭击 B．英美等国纵容日本侵华 C．抗日义勇军力量弱小 D．蒋介石奉行不抵抗政策 4．卢沟桥在古代被誉为“燕京八景”之一，因清代乾隆帝亲笔御书“卢沟晓月”四字立碑于桥头而闻名；卢沟

桥在近代又因日本发动“七七事变”而震惊世界。该事变标志着 A．中国局部抗战开始 B．中国全民族抗战开始 C．抗日民族统一战线初步形成 D．抗日民族统一战线正式形成 5．《南京大屠杀的虚构》出版后，日本右翼势力给予了高度评价，渡部升一在其初版本的护封广告词中写道：“读了此书，如果今后有人仍然再提南京大屠杀，那就只能说他是煽动反日。”我们批驳上述荒谬观点的有力证据是 A．历史专著中对“南京大屠杀”的描述 B．侵华日军老兵的回忆录 C．屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片 D．当年幸存者的控诉材料 6．在中华民族危机空前严重的时刻，国共两党再次联手，共御外侮。国共第二次合作正式形成的标志是A．西安事变的和平解决 B．八路军、新四军改编的完成 C．国共合作宣言和蒋介石谈话的发表 D．淞沪会战的爆发 7．1937年8月，许多红军战士舍不得摘下带有红五星的八角帽，不愿换上佩有青天白日徽的黄军帽。刘伯承劝道：“这帽徽虽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时和红军帽告别吧！”“救中国”的含义是 A．开赴北伐战场 B．建立农村革命根据地 C．胜利结束长征 D．国共合作抗击日寇 8．蒋介石在台儿庄战役大捷后的电报中说：“此次台儿庄之捷，幸赖我前方将士之不惜牺牲，后方同胞之共同奋斗，乃获此初步之胜利。”由此可见，台儿庄大捷的主要原因是 A．前方将士不怕牺牲 B．后方同胞大力支援 C．全民族抗战局面形成 D．蒋介石的正确领导 9．1945年8月15日晚，日本宣布投降的消息传遍全国。全国人民欢欣鼓舞，庆祝抗日战争的胜利。下列有关抗日战争的说法，不正确的是 A．抗日民族统一战线是中国人民取得抗日战争胜利的重要保证 B．中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 C．外国援助是中国抗日战争取得胜利的决定性因素 D．抗日战争的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点