初中满分作文技巧--题记妙用(附素材)
2021年如何写好中考作文妙用题记
2021年如何写好中考作文妙用题记作文是中考考试中的重要一环，写好作文对于考试成绩的提升具有重要意义。
如何写好作文仍然是许多学生所困惑的问题。
2021年中考作文题记可以成为我们写好作文的妙用利器。
那么，在2021年，我们如何运用题记来写好中考作文呢？下面就让我们一起来探讨一下。
题记的选材非常重要。
2021年，我们生活在一个瞬息万变的时代，社会发展的脚步快如闪电。
我们可以选择一些与时代相契合的题记来开篇，这样可以让作文立即与时代、与读者产生共鸣，引发读者的兴趣和思考。
我们可以选择一句现代诗作为题记，诗中的意象和主题可以与作文的内容相呼应，起到铺垫的作用。
或者选择一句名人名句，名人的名言往往具有深刻的内涵和智慧，能够通过引用名人的话语来为作文注入一些思考和情感。
无论选择什么样的题记，关键是要体现时代感和个人情怀，使读者能够进入作文的思考氛围。
题记的运用要与作文的内容紧密结合。
作文的题记不仅是开篇的铺垫，更是作文内容的延伸和升华。
在写作时，我们可以巧妙地将题记与作文的观点、立意或主题进行呼应，使题记成为作文内容的注解或补充，增加作文的艺术感和深度。
如果我们的作文写的是人与自然的关系，那么我们可以选择一句描写自然的诗句作为题记，通过题记与作文内容的呼应，使作文更具有感染力和表现力。
又如果我们的作文是以一位名人的成长经历为主题，那么我们可以选择一句名人名言作为题记，通过引用名言来揭示作文的主旨和中心思想。
题记的运用要有针对性，能够凸显作文的特色和主题。
题记的运用要有节制，避免过度。
虽然题记可以为作文增色添彩，但是使用不当也会给作文带来负面影响。
过多使用题记会让作文显得太过拘束和僵硬，显得不自然。
在使用题记时要注意节制，选择一两句恰到好处的题记即可。
题记的主要作用是为作文立意和观点提供一个引子，而不是作为作文的主体。
只有将题记与作文的内容有机结合，才能使作文更具有创意和独特性。
2021年如何写好中考作文主要可以通过妙用题记来实现。
作文事例素材题记
作文事例素材题记题记是指写在文章题目下面、之前的文字。
其内容、形式多种多样，可以是对文章内容的概括，也可以是作者的感悟、思考等。
题记的作用是引出文章主题，吸引读者的注意力，增加文章的文学性和深度。
1. “生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。
”——题记这句题记引用了德国哲学家尼采的名言，强调了坚强意志的重要性。
它可以用于描述一个人在面对困难和挑战时，需要具备坚韧不拔的精神才能取得成功。
2. “人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
”——题记此题记出自俄国著名作家托尔斯泰的名言，提醒人们要注重人生的质量，而不仅仅是数量。
它可以用于探讨人生的意义、价值观等主题。
3. “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
”——题记这句题记源自法国作家雨果的名言，表达了宽容和包容的重要性。
它可以用于倡导人们要有广阔的胸怀，学会宽容和理解他人。
4. “黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。
”——题记题记引用了英国诗人莎士比亚的名句，传达了希望和乐观的态度。
它可以用于鼓励人们在困境中保持信心，相信未来会更好。
5. “成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”——题记此题记出自冰心的诗歌《繁星·春水》，通过对成功的描写，强调了奋斗和牺牲的重要性。
它可以用于激励人们为了实现目标而努力奋斗。
6. “生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。
”——题记这句题记形象地说明了生活的态度对人的影响。
它可以用于提醒人们要积极乐观地面对生活，用微笑迎接每一天。
7. “人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输；人生不如弈棋，不能再来一局，也不能悔棋。
”——题记题记将人生比作弈棋，形象地说明了人生的不可逆性和决策的重要性。
它可以用于警示人们要谨慎对待人生的每一个选择。
8. “真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。
初中作文题记的用法
初中作文题记的用法题记写在文章题目之后、正文之前的题记往往能以其新颖的形式、优美的文辞和丰富的意蕴迅速吸引读者，可谓“立片言而居要，乃一篇之警策”。
巧用题记可以统摄全篇，凸现主旨，丰富内容，还可以渲染气氛，增添文采。
【知识点精析】一、点题式借用题记剖析文题的含义，以此阐明文题与话题、材料的内在联系，拉近文题与话题、材料的距离。
这样，读者会清晰而深刻地理解把握题目的内涵。
如吉林优秀作文《真挚》的题记：和煦的阳光普照大地，缠绵的细雨滋润禾苗，飘飞的冬雪装扮山川……真挚的情感呢？真挚的情感能够抚慰心灵，温暖世界，让我们感受到世间的美好。
题记由阳光、细雨、冬雪引出真挚的情感的意义所在，点明主题。
又如广东优秀作文《诗歌心灵》的题记：看看那云飘过的天空，风吹过的森林，花开的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：诗歌是抚摸心灵最温暖的一双大手。
题记引线穿珠，很自然地将文题与正文融为一体，浑然天成。
二、主旨式开宗明义，用题记揭示文旨，统领全文，使文章所承载的思想与情感一目了然，给人以鲜明的印象。
如河南优秀作文《我养成了一个好习惯》的题记：性格决定命运，习惯决定未来。
该题记简洁明了，能够使读者迅速把握文章的中心。
又如安徽优秀作文《人生因挫折而精彩》的题记：大海没有礁石，激不起浪花；人生没有挫折，难以成熟与自强。
三、交代式以题记的形式交代写作缘由或背景，可以使读者迅速了解和把握作者的写作意图、故事的发生背景，并进入角色之中。
如江苏优秀作文《又是桃花红》的题记：昨夜风吹处，落英听谁细数。
该题记紧扣题目设置了一个情景，交代了写作的缘由，引领读者一起思索。
又如山西优秀作文《我从语文那里学到的》的题记：追忆似水流年，语文从我身边走过。
该题记诗意地交代了文章内容的背景，追忆语文与自己相伴的历程。
四、引用式恰如其分地引用名言警句、诗词歌赋作为题记，不仅使语言凝炼、含义隽永，具有丰富的文化底蕴，而且可以突出主旨，启人心扉，极具说服力。
初中作文：题记技巧+8大主题40个绝美题记
记得曾经看到过一篇关于社会奉献的作文，那篇文章的题记是人民日报的句子：英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。
看到这样的题记，顿时觉得那篇作文的立意、主题深刻了不少，让人产生了读下去的欲望。
但写好题记并不容易，一不小心就有可能画蛇添足了。
要怎样才能写出那些优美且能升华主题的题记呢？八大主题的题记，帮助大家在作文取高分哦！01 奋斗坚持1.最清晰的脚印，踩在最泥泞的路上。
——『不认命，就拼命』2.我可以接受失败，但我不能接受放弃。
——迈克尔·乔丹3.这个天地，我来过，我奋战过，我深爱过，我不在乎结局。
——『悟空传』4.我们用人生最好的年华做抵押，去担保一个说出来都会被人嘲笑的梦想。
——『伊心』5.不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。
——『最好的我们』02 青春少年1.白日莫空过，青春不再来。
——『少年行』2.所有的时间都用来彷徨，只有一瞬间用来成长。
——温瑶3.青春是萤火绚丽的流动银河，灿烂却也极致短暂。
——『萤火之森』4.青春是丛林，是荒原，是阳光炙热的奔跑，是大雨滂沱的伫立。
——张嘉佳5.没有一代人的青春是容易的。
每一代有每一代人的宿命、委屈、挣扎、奋斗，没什么可抱怨的。
——白岩松03 思辨精神1. 印刷成文也不代表它就是真理。
——迈克尔·杰克逊2.去掉那些形容词，剩下的就是事实了。
——『杀死一只知更鸟』3.最不符合逻辑的地方，一定埋藏着最深刻的逻辑。
——余秋雨4.我们听到的一切都是一个观点，不是事实。
我们看见的一切都是一个视角，不是真相。
——『沉思录』5. 与信息数量越来越不成正比的是，我们距离事实的真相越来越远。
——澎湃新闻04 家国情怀1. 此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。
——鲁迅2. 纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
——梁启超3. 必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。
——鲁迅4. 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
2021年如何写好中考作文妙用题记
2021年如何写好中考作文妙用题记中考作文是中学阶段重要的一项考试内容，能够全面考察学生的语言表达能力和思辨能力。
那么，如何在2021年写好中考作文，下面将为大家分享一些妙用的题记方法。
一、抓住热点2021年，社会上涌现出许多热点话题，如疫情、科技发展、环境保护等。
我们可以选择与这些热点相关的题材，从不同的角度探讨问题，增加文章的独特性和热度。
可以以“成长与疫情”为题，写自己在疫情中面对困难成长的经历和感悟；以“科技改变生活”为题，思考科技对人们生活的影响等等。
二、反问开篇在作文开头使用反问的句子，能够很好地吸引读者的注意力，引发读者思考。
“你曾经为了梦想奋斗过吗？”、“你是否意识到环境污染对我们生活的危害？”等。
通过这样的开篇方式，可以迅速抓住读者的眼球，让读者对文章的主题产生浓厚的兴趣。
三、结合个人经历个人经历是最真实的，也是最具说服力的。
在中考作文中，可以适当结合自己的亲身经历，让文章更加生动有趣。
如果写环保的话题，可以结合自己在生活中做出的环保行为，如垃圾分类、节约用水等；如果写友情的话题，可以结合自己与朋友的真实故事，讲述友谊的珍贵和力量等。
通过个人经历的描写，文章更具有感染力，也更能体现自己对问题的理解和思考。
四、用比喻和修辞手法比喻是一种生动形象的修辞手法，能够很好地将抽象的概念具化，使文章更加生动有趣。
可以用“人生如航行的船，需要明确方向”来比喻人生需要树立目标；用“热爱就像太阳，能够照亮整个世界”来比喻热爱的力量等。
通过运用比喻和其他修辞手法，能够使文章更具艺术性和表现力。
五、结尾寄语文章结尾可以用一两句话来进行总结和寄语，给读者留下深刻的印象。
“让我们共同努力，为美好的未来而奋斗！”、“希望我们都能珍惜眼前的每一天！”等。
通过这样的结尾寄语，能够增加文章的力量感和感召力。
2021年想要写好中考作文可以尝试上述妙用的题记方法。
抓住热点、反问开篇、结合个人经历、运用比喻和修辞手法以及结尾寄语等都能够让作文更加精彩。
初中作文技巧指导—题记作文
题记式作文一、题记作文格式：第一行写标题，作文题目在正中央。
第二行空两格写题记的内容。
这很重要，要深思熟虑。
记住：一般题记的内容不宜过长！第三行结尾写“——题记”。
二、题记解析：题记，是文章标题之下，正文之前的一段文字。
其内容或简要点题，或揭示主旨，或交待背景，或渲染气氛。
题记，相当于人的眉毛。
浓眉大眼，活力无限；柳叶丹凤，风情万种........写好题记，不仅可以增添文采，还能激发读者阅读兴趣。
导引读者情感倾向，起到“先声夺人的艺术效果。
尤其是考场作文，如果能设计一则别具心裁的题记，定会给阅卷老师美好的第一印象，营造了愉悦的阅读心理，能在很大程度上提高作文印象分值。
三、题记的语言形式：可以借用名人名言，可以引用一首小诗。
可以是谚语、箴言或者歌词。
还可以是一段自我感悟的文字。
四、题记的主要特点：抒情性和哲理性。
五、题记写法：既然题记在文章中有如此“抢眼”的位置，如何写出让人过目难忘，成为点睛之笔的题记呢？答案只有一个：让题记画出作文之灵魂。
1、题文映衬利用名言或诗句作题记，映衬蕴蓄于文中的浓郁情感与审美倾向。
例如，一学生写母亲对在城里读书儿子的牵挂与眷恋，拟题为《村头的榕树下》，题记则用了孟郊的《游子吟》：此题记，映衬出沉甸甸的母爱，亦折射出作者对母亲的感激之情，让读者未阅读便产生了情感的张力。
又如，佳作《独上高楼》题记：这里借助古诗词“起兴”手法，交待缘起，渲染了文章故事的气氛，引人欲读。
2、点题揭旨题记点题，不但结构上提挈全文，而且，让读者充分，准确地把握题意，对文章作出恰如其分的评价。
例如，佳作《闲话山水》题记：此题记抓住题目中的“山”、“水”并注释它们内涵，给读者以明晰的理解。
大多灵敏题记是用来揭示文章主旨的，短短一两句话，直接地将蕴藏于较长篇幅的主旨揭示出来，醒人耳目。
例如：作文《假如我有一双翅膀》的题记：3、设置悬念题记以悬念的形式出题，能立即吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设计得精彩一些，那就如一颗小石子投向平静的湖面，会荡起动人的涟漪，引人想象的美妙境界。
优秀作文题记摘抄大全初中
优秀作文题记摘抄大全初中1. 题记就像一把神奇的钥匙，能打开作文那扇充满惊喜的大门。
比如说写友情的作文，“真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
”这题记就像一阵清风，一下子把那种灵魂深处的友情吹到读者眼前。
两个小伙伴一起在困难中互相扶持，就像两个躯体共同承载着一个坚定的灵魂，不离不弃。
2. 题记有时候是作文的灯塔，照亮整篇文章的方向。
像写梦想的作文，“生活的理想，就是为了理想的生活。
”嘿，这就像在黑暗中点亮了一盏灯。
想象一下，一个少年为了自己理想中的美好生活，努力奋斗，在追梦路上即使摔倒也会想起这句话，然后爬起来继续前行，因为这题记就像在他耳边不断提醒他梦想的意义。
3. 题记啊，它可能是作文的开场白，一开口就抓住你的心。
要是写亲情的作文，“亲情是一株永不凋谢的玫瑰，在人生漫长的旅途中，为你送去温馨和美丽。
”哇塞，这就像妈妈温暖的手一下子握住了你的心。
你看那家庭里的日常相处，父母的关怀就像这玫瑰的芬芳，时刻萦绕在身边，那画面一下就生动起来了。
4. 好的题记如同作文的眼睛，能让文章炯炯有神。
在写成长的作文时，“成长是一场冒险，勇敢的人先上路。
”这题记仿佛是一个勇敢者的号角。
就像一群孩子站在成长的路口，有的犹豫，有的听到这个号角就勇往直前，在成长过程中不断探索未知，每一步都充满了冒险的刺激。
5. 题记是作文乐章的前奏，奏响独特的旋律。
要是写自然之美的作文，“大自然是一本永远读不完的大书。
”哟，这就像一个神秘的向导把你带入自然的怀抱。
你在森林里漫步，看着那参天大树、灵动的小动物，就像在一页一页翻阅这本大书，每一页都有不一样的精彩。
6. 题记就像一面镜子，能反射出作文的主题。
写读书感悟的作文可以用“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”这就好比在茫茫书海中迷失方向的人，突然看到了那座灯塔。
一个小书虫沉浸在书的世界里，从一本书到另一本书，不断汲取知识，就像向着灯塔不断靠近，汲取光明。
7. 题记呀，是作文的灵魂低语。
初中语文作文指导：巧用题记写作文
题记是写在文章的题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字，它具有意蕴丰厚、情味绵长、语句精美等特点，倍受阅卷老师的青睐。
一篇文采飞扬的正文，再加上一段精练出彩的题记，就像画家“画龙点睛”一样，必能使文章通篇生辉，让人耳目一新，成就一篇高分作文。
【增分技巧】技巧一：引用式引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，也让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
如：作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。
又如：作文题目《每一次坚持都是一段值得记忆的时光》题记为：白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
以此作题记，表达出了作者深深的自信，让读者感受到满满的奋斗的正能量。
技巧二：点题式点题式以题记来点明文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。
如作文《无言之书》，题记为：“书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最后，看见书的最后一页上赫然写着“父爱无言＇几个醒目的大字……”这段题记紧扣文题，通过题记可以明确领会标题含义：父爱如书，父爱无言。
技巧三：交代式借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。
如：作文《母亲河》的题记为：谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。
又如：作文《一路阳光一路情》题记为：蓦然回首，才发现，原来我寻找的阳光一直照在我身旁。
技巧四：悬念式以题记创设一个富含悬念的氛围，吸引读者。
如：作文《做一匹靠自己的＇黑马＇》题记是：“靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。
＇郑板桥这句临终遗言，一直萦绕在我的耳畔。
古人尚且能知道凡事应该靠自己，那我们呢？”我们应该也要靠自己，但怎样靠呢？题记悬念的设置恰到好处。
技巧五：渲染铺陈式在许多题记中，或引用格言警句，或运用诗词名句，或借助比喻起兴，描写铺排，渲染气氛。
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题记这样用！作文满分不是梦！附素材呦！写在文章题目之后、正文之前的题记往往能以其新颖的形式、优美的文辞和丰富的意蕴迅速吸引读者，可谓“立片言而居要，乃一篇之警策”。
巧用题记可以统摄全篇，凸现主旨，丰富内容，还可以渲染气氛，增添文采。
【知识点精析】1.点题式借用题记剖析文题的含义，以此阐明文题与话题、材料的内在联系，拉近文题与话题、材料的距离。
这样，读者会清晰而深刻地理解把握题目的内涵。
如吉林优秀作文《真挚》的题记：和煦的阳光普照大地，缠绵的细雨滋润禾苗，飘飞的冬雪装扮山川……真挚的情感呢？真挚的情感能够抚慰心灵，温暖世界，让我们感受到世间的美好。
题记由阳光、细雨、冬雪引出真挚的情感的意义所在，点明主题。
又如广东优秀作文《诗歌心灵》的题记：看看那云飘过的天空，风吹过的森林，花开的枝桠，鸟栖过的屋檐，你就会知道：诗歌是抚摸心灵最温暖的一双大手。
题记引线穿珠，很自然地将文题与正文融为一体，浑然天成。
2.主旨式开宗明义，用题记揭示文旨，统领全文，使文章所承载的思想与情感一目了然，给人以鲜明的印象。
如河南优秀作文《我养成了一个好习惯》的题记：性格决定命运，习惯决定未来。
该题记简洁明了，能够使读者迅速把握文章的中心。
又如安徽优秀作文《人生因挫折而精彩》的题记：大海没有礁石，激不起浪花；人生没有挫折，难以成熟与自强。
3.交代式以题记的形式交代写作缘由或背景，可以使读者迅速了解和把握作者的写作意图、故事的发生背景，并进入角色之中。
如江苏优秀作文《又是桃花红》的题记：昨夜风吹处，落英听谁细数。
该题记紧扣题目设置了一个情景，交代了写作的缘由，引领读者一起思索。
又如山西优秀作文《我从语文那里学到的》的题记：追忆似水流年，语文从我身边走过。
该题记诗意地交代了文章内容的背景，追忆语文与自己相伴的历程。
4.引用式恰如其分地引用名言警句、诗词歌赋作为题记，不仅使语言凝炼、含义隽永，具有丰富的文化底蕴，而且可以突出主旨，启人心扉，极具说服力。
如广东优秀作文《拿什么来回报你，我的妈妈？》的题记：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？题记贴切地引用诗句来照应题目，彰显中心，意在表现母爱情深的主题。
又如甘肃优秀作文《可贵的小强精神》的题记：“野火烧不尽，春风吹又生。
”简洁的题记，引用古诗句用比喻揭示了“小强精神”的内蕴。
5.悬念式文似看山不喜平。
用题记的形式创设悬念以求情节的曲折，能够快速吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。
如河北优秀作文《“自由”探监记》的题记：财富有时会让人更加贪婪，财富对贪婪的人是万丈深渊。
该题记用近乎恒言警句的语言，与题目照应，给读者留下一定的悬念，画龙点睛，发人深省。
又如河南优秀作文《走进西藏》的题记：每一次民族的交流带来的总是人类的和谐。
该题记既照应题目，又给人留下悬念，引发读者阅读的欲望。
6.抒情式用题记倾吐内心的真情，以情动人，同时将全文的意蕴融入其中，这样既点明了文章的主旨，又可以引起读者的深深思索，使其产生情感的共鸣。
如湖北优秀作文《感动是点点滴滴的回味》的题记：解开冰冻河面的是和煦的春风，抚绿遍野荒原的是温柔的细雨，滋润凡尘生命的是点点滴滴的感动。
该题记用排比句式，以其浓郁而丰富的情感特质拨动读者的心弦，流淌着浓浓的情意。
又如河南优秀作文《长大的路上，她牵着我的手》的题记：母亲啊，您温暖的双手牵我走过美丽的人生。
该题记以抒情的笔调表达了对母亲的感激之情，下文集中笔墨尽情表达对母亲的赞颂。
看来，巧设题记的确可以先声夺人，让人一见钟情。
当然，题记不能滥用，拟写的题记要言简意赅，生动优美，恰如其分，与文章融为一体。
【解析题方法指导】1.引用法经典的名言警句、诗句、歌词往往具有凝炼典雅、含蓄隽永的特点，如能根据题意、结合写作内容，恰到好处地加以引用，既能展示出自己丰富的积累和文化底蕴，又能增强说服力，别有韵味。
如优秀作文《笑谈英雄之亮点》的题记：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。
”《三国演义》歌词的有力点缀，一下子把读者的思绪带进了历史，跟随作者一起去评点英雄人物。
2.修辞法丰富的修辞，精美的语言，在为文章增添文采的同时，也给人赏心悦目的感受。
如优秀作文《五彩的幸福》，其题记为：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。
”运用一连串的比喻，诗意的表达，诠释出幸福的多彩性，显现出作者丰富的情感特质与良好的语言素养。
3.哲理法现实生活是丰富多彩、纷繁复杂的，有时哪怕是自然界的一草一木也会蕴藏着丰富的人生哲理。
我们如果能以题记的形式，拟写出切合文意并富有哲理内涵的语句，不仅会使文章的立意变得高深，而且还能使读者从中受到启迪，引起共鸣。
如优秀作文《其实很简单》的题记：“春天其实一直都未曾离我们远去，只是我们有时太大意，忽视了它的存在。
想要找到春天其实很简单，只要用心去观察，用心去体会，春天将永远不会从我们眼中消失。
”的确，生活中一切美好的东西都是春天，只要我们用心去寻找。
这种深刻的人生感悟，令人信服，拓宽了文章的意蕴。
4.抒情议论法在题记中，以抒情议论的语句或营造意境、或渲染气氛、或直抒胸臆、或揭示主旨，可达到“未成曲调先有情”的表达效果。
如优秀作文《我的未来不是梦》的题记：“曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。
少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。
”作者以抒情的笔调，诗意的表达，赞美了少年时代的美好，引人入境。
题记是作文中一道美丽的风景线。
不管采用何种形式，目的都是突出中心，提升品味，让人耳目一新，读有所获。
因而我们在构思题记时，一定根据文章表达的需要确定，要有深刻的思想、广博的知识，要认真构思、反复推敲，力求表达确切妥当、精练有力，让你的考场作文——靓丽夺目，光彩照人。
【典型例题】例、（2008年福建卷）阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。
三个人走进商店。
一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。
”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的磁味。
”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。
”要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
解析：这是一则情景作文，包含三个层面：甜的、苦中带甜、淡的。
要将这三个层面，与人生体验相结合，联系生活、国家、国际关系等比较大的方面进行深入思考，例如人的个性不同，文化观念、价值取向的不同等等。
可以任选其中一种“喜欢”作为写作的主旨，例如选择果汁的，可以联系甜蜜的生活需要付出辛勤劳动；选择咖啡的，可以联系生活总是又苦又甜、苦中带甜，风雨过后见彩虹；选择矿泉水的，可以联系生活总是平平淡淡才是真……但无论选择哪一种，都要注意与生活实际相联系，要列举事例进行分析。
如果在选材上与当前热点话题相联系，要特别注意自然过渡，避免牵强附会、生搬硬套，否则很难拿到高分。
【范文分析】给父亲的情书父亲，当别人望子成龙，望女成凤的时候，谢谢您让我选择做了我自己。
——题记父亲，您知道吗？传说女儿是父亲前生的情人。
我知道这个说法的时候，忍不住哈哈大笑起来。
因为我想，如果前生我们是情侣，最后的结局也一定是和平而安宁的。
相约着喝了孟婆汤，然后无牵无挂地走上独木桥，来了今生，而今生，我成了您疼爱的女儿，您是我最敬爱的父亲！年幼的我，淘气而固执，当邻居家的同龄女孩踮着脚尖翩翩学舞或是昂首练歌时，我唯一的喜好，却仍只是赤着脚丫活蹦乱跳。
我喜欢享受那种脚踏实地的幸福，虽然对于一个女孩那太过于“没有规矩”。
当邻家的孩子捧回奖状路过家门口时，母亲羡慕着，回头看看我，一个只想赤着脚丫自由玩乐“不成体统”的淘气鬼，又失望着。
父亲，谢谢您在这时，告诉母亲不要难过，然后骄傲地对我说，丫头，那些孩子都不快乐，而你是，最快乐最幸福的女孩！谢谢您，父亲！上了初中的我，安静而淡泊。
当一个个同龄的孩子又争着抢着竞选班干参加比赛的时候，我却只喜欢安静地坐在一边，读各种各样的文章。
我喜欢思想随着文字跳跃飞翔的快乐，虽然对于一个初中生那太过于孤僻。
当邻居的孩子再次把“优秀班干部”或比赛所获得的奖状及证书带回家，他们的父母言里言外地炫耀时，母亲再一次地羡慕着，然后终于忍不住骂起我来，训我不上进。
父亲，谢谢您在这时，劝住了母亲，然后自豪地告诉我，丫头，选择你想要的就好，那些名利太沉，不要就算了，而你，永远是父亲心中的冠军！谢谢您，父亲！终于上了高中。
母亲祈祷着我可以当个不再让她那么操心的孩子，而您，告诉我您一直很相信我。
高中生活丰富而紧张，高考的压力如影随形，仿佛一切努力的存在，只是为了高考！听说读理科以后只能当“工人”，母亲拼命地阻止我选择理科。
也是您，父亲，谢谢您在这时，再一次给了我支持的臂膀，说服了母亲，让我选择了自己的喜好。
谢谢您，父亲！现在的我，终于在高考了。
父亲，我知道校门口没有您的身影在等候，但女儿一点儿也不孤单。
我知道您的心，一直都陪伴着女儿！父亲，再次谢谢您！让我拥有快乐自由的童年，享受安静的少年。
女儿也相信自己，可以书写自己的人生篇章。
谢谢您，一路让我选择了做回自己！父亲，我把您放在心上，请您和母亲原谅我任性时不经意的一跺脚，踩伤了你们的关心和爱护。
来生，如果可以，让我当您的母亲，好吗？我向上帝保证，也让您做您自己，给您快乐自由的天空！今生，谢谢您！父亲。
点评：相信在几十万份的作文卷中，这是一份最为独特的卷子，是一篇惊世骇俗的奇文。
最抢眼的是标题，有谁敢这么大胆，给父亲写“情书”？细细读来，情真意切的倾诉如行云流水，直入人心。
开头从传说起笔，由“前生”牵出“今生”，点出了那种相依相恋的父女关系。
正文由幼年写到初中，继而写到高中，写自己成长的经历，在母亲与父亲对自己的态度比照中，写出了父亲的温情和大气。
文章表面似乎与材料内容没什么关系，实则处处暗扣材料中的“滋味”“喜欢”“选择”三个主要概念，不露痕迹，不动声色。
在“谢谢您，让我选择做了我自己”这根主线的联结下，所有内容丝丝入扣，首尾圆合，滴水不漏。
结尾对“来生”的祈愿，又拈出一层新意，让人似有所悟：作为母亲，该如何爱孩子？作为孩子，该如何感恩和回报父亲的大爱？本文构思新奇、大胆、独特，实属难得一见。
抒情式题记，明白如话地抒发了对父亲的感激之情，“谢谢您让我选择做了我自己”既表达了自己心中的情感，也明确了写作中心。
作者在行文过程中，反复运用“谢谢您”串起材料，线索明确而单一；而所有的材料都围绕“做自己”这一中心。
题记的作用之大，运用之妙，可见一斑。
我于咖啡中看见让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。