《司马光砸缸》读后感600字 - 读后感大全
《司马光砸缸》读后感（精选9篇）
《司马光砸缸》读后感（精选9篇）《司马光砸缸》篇1今天我读了《司马光砸缸》的故事，被他的聪明和机智勇敢深深感动。
古时候有个男孩叫司马光。
有一天，他和一群小伙伴在花园里玩耍，大家你追我赶，玩得开心极了！这时，有一个调皮的小男孩爬上了花园的假山，一不小心，掉进假山后面的大水缸。
高兴的场景一下子变得安静了，小伙伴们都吓慌了，哭的哭，喊的喊，有的跑去找大人，只有司马光异常冷静，只见他举起石头，使劲砸破水缸，救出了缸里的小朋友。
司马光小小年纪，遇到事情沉着冷静，想出办法，勇敢的救出了小伙伴。
现在我们生活于二十一世纪，在爷爷奶奶，爸爸妈妈的关爱之下，过着饭来张口，衣来伸手的日子，在学习和生活上，遇到小事情，都要爸爸妈妈的帮助。
我们要向司马光学习，遇到困难，勇敢面对，多动脑筋，从小养成独立解决问题的好习惯。
《司马光砸缸》读后感篇2我看了这篇故事，知道了一件事情，就是遇到困难的时候要镇定，不要慌张，冷静就一定能想出办法战胜困难。
这篇故事讲的是：有一天，司马光和小朋友们在玩耍，旁边有一座假山，假山下有一口大水缸，里面盛满了水，有一个小朋友爬上假山玩，一不小心掉进了水缸里。
有一些小朋友在水缸旁惊慌了，更有的在水缸旁哭了起来!司马光并没有惊慌，更没有哭，他在冷静的想办法，忽然他看见水缸旁有块大石头。
他使劲向水缸砸去，水流了出来，小朋友得救了。
事实告诉我们，当遇上紧急的事情要冷静才是最好的解决办法。
有一天，他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢?我读了《司马光砸缸》这个故事，知道了不管遇到什么事情不要慌张。
司马光想出了一个好办法，他拿旁边的那块石头砸这个缸!司马光他既聪明，又勇敢，我要向司马光学习他这种乐于助人的精神!今天我读了《司马光砸缸》这篇故事。
司马光可真聪明，故事讲的是司马光小时候。
作文《《司马光砸缸》读后感》
《司马光砸缸》读后感篇一《司马光砸缸，我砸开心果》读了《司马光砸缸》的故事，我第一反应不是“哇，好聪明”，而是“这孩子胆子真大！” 想我小时候，要是看见小伙伴掉水里，我估计得先愣个三秒钟，然后赶紧找大人，哪敢像司马光那样，直接拿起石头就砸。
这让我想到前天晚上发生的事儿。
我妈买了一大包开心果，那种带壳的，号称“特级大果仁”，其实大小不一，壳厚得像穿了铁甲似的。
我呢，是个极其热爱开心果的人，但嗑这玩意儿简直是场灾难。
我费了九牛二虎之力，好不容易掰开一个，结果仁儿碎了，就像个被蹂躏过的可怜虫。
我越嗑越生气，越生气越嗑不出来，最后气呼呼地把剩下的开心果一股脑儿倒进一个大碗里，打算用暴力征服——我抄起一个不锈钢小碗，对着开心果们就是一顿猛砸！场面一度十分混乱，开心果壳乱飞，像一场小型“开心果风暴”袭击了我的厨房。
厨房瞬间变成战场，碎果壳四处散落，我的战袍（也就是我的睡衣）上沾满了不知名的果壳粉尘。
我妈闻讯赶来，看到这惨烈景象，直接笑喷了，一边收拾残局一边说我：“砸缸不成反砸开心果，你这智商真是遗传了你爸！” 最后，我虽然“战胜”了坚硬的开心果壳，但收获的开心果仁却少得可怜，大部分都成了渣渣。
我一边吃着为数不多的果仁，一边默默反省：看来，勇敢固然重要，但方法更重要啊！司马光砸缸是无奈之举，而我砸开心果，纯粹是自作自受。
篇二《司马光砸缸，我的“缸”是作业》司马光临危不乱，救了小伙伴，这反应速度和处事能力，真是让人佩服！可想想自己，要是遇到类似的情况，我估计得先哭一下，缓个半天再想办法。
这让我又想到最近的考试，感觉像掉进了一个“大缸”里。
我的数学作业堆积如山，感觉像一座小山，压得我喘不过气。
那些复杂的方程式，各种几何图形，在我的眼中都像天书一样。
我尝试了很多方法，什么“突击战术”，什么“放弃治疗”，都没什么效果，那些试卷就像坚不可摧的“缸”，困住了我。
最后我“破罐子破摔”，跟同学一起研究，互相讲解，难题慢慢就都迎刃而解了。
作文《《司马光砸缸》读后感：机智与勇敢》
《司马光砸缸》读后感：机智与勇敢篇一《司马光砸缸》读后感：机智与勇敢说实话，第一次读《司马光砸缸》的时候，我脑子里想的不是什么“机智勇敢”，而是“我的妈呀，这缸得值多少钱啊！” 想想看，古代的瓷器，那可是宝贝疙瘩，砸一个缸，估计得心疼死司马光他爹。
当然，这只是我作为一个现代人的俗气想法。
话说回来，这故事里的小朋友们玩耍的地方，我脑子里立刻浮现出我小时候在老家后院的情景。
我们后院有个老井，井沿上长满了青苔，滑溜溜的，我记得有一次，我哥几个正兴致勃勃地玩捉迷藏，我藏在一个废弃的木箱后面，那木箱比我当时还高，都快到我肩膀了。
结果，玩着玩着，不知谁一脚踢在箱子上，箱子晃晃悠悠地，眼看就要倒下来，我当时吓得魂飞魄散，条件反射地往旁边一躲，就听“咣当”一声巨响，箱子压到了一堆堆积在那边的旧砖头上，砖头散了一地，灰尘四起。
那场面，跟司马光砸缸有得一拼！虽然没出人命，但那场面，也够刺激的了。
当时我心里直冒冷汗，要是箱子砸到我身上，那我这会儿就得写这篇作文的另一个版本，或者根本写不了了。
后来我哥几个被我妈狠狠地批评了一顿，说我们不知道轻重，差点酿成大祸。
我们几个小家伙当时就蔫了，乖乖地去把砖头搬起来，清理了一地的碎砖渣子。
想想司马光，也是个胆大心细的主儿。
在那种紧急情况下，他脑子竟然能这么快地转过弯来，想出砸缸这个办法。
比起我当时那惊慌失措的样子，他真的算是英雄人物了！当然，他砸缸之后，肯定也得好好解释解释，不然他爹非得揍他不可。
篇二《司马光砸缸》读后感：机智与勇敢继续说《司马光砸缸》。
这故事让我联想到另外一件事，还是我小时候的事。
我家后面邻居养了一条大狗，叫二黄，那狗看着挺憨厚，其实贼精贼精的。
有一次，我邻居不在家，我几个小伙伴就偷偷跑到他家后院玩。
结果，其中一个家伙不小心把二黄的狗窝给踢翻了，那狗窝里面，装的是二黄最心爱的骨头！那骨头，可比司马光的缸珍贵多了，那可是二黄几顿饭的心血啊！二黄当时就怒了，对着我们狂吠，那气势，跟恶龙咆哮似的！我们几个吓得屁滚尿流，赶紧往回跑。
读司马光砸缸有感
读司马光砸缸有感读司马光砸缸有感（精选10篇）读司马光砸缸有感1有一天，他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢？我读了《司马光砸缸》这个故事，知道了不管遇到什么事情不要慌张。
司马光想出了一个好办法，他拿旁边的那块石头砸这个缸！司马光他既聪明，又勇敢，我要向司马光学习他这种乐于助人的精神！读司马光砸缸有感2今天，我花了一天的时间看《世界古代史》，看完之后深有感触。
从原始社会到奴隶社会，再到封建社会，这段历史让我知道了“分久必合，合久必分”的道理。
看了这本书，让我对历史有了新的认识。
在我所知道的知识基础上增强了新的知识。
看了这本书，我看到了战争的灾难，我真渴望和平。
但是，再仔细想一想，没有战争，没有统一，哪来的和平？这些历史讲述了一个又一个故事，使我目不暇接，这本书实在深奥，不但增进了知识，又能让人明白许多做人做事的道理。
我真喜欢这本书。
读司马光砸缸有感3前两天，我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。
故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友掉进水缸里了。
其他的孩子都吓呆了，有的叫着喊着跑去找大人。
唯独司马光没有慌，他举起一块大石头，使劲向缸砸去，缸破了，孩子得救了。
司马光很聪明，有智慧。
他虽然年纪小，却能在危急的时候想出办法，救了小朋友的一条性命。
所以我们要学习司马光，学习他遇事能冷静思考，不慌乱，努力去解决问题。
办法都是人想出来的，多思考就会出智慧。
读司马光砸缸有感4记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品，作为宣传，赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话，采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事，比如《司马光砸缸》。
一直很想读这篇文章，这一次学校组织双阅读活动，使我有机会和孩子一起沟通。
司马光砸缸这个故事讲的是：司马光和其他的小朋友在花园里玩，一个小朋友掉在大水缸里了，其他的小朋友都慌了，有的跑去找大人，只有司马光没有慌，他找了一块大石头，使劲砸缸，里面的水流出来了，掉进水里的小朋友得救了。
读司马光砸缸有感
读司马光砸缸有感读司马光砸缸有感读司马光砸缸有感1今天我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。
司马光小时侯和小朋友在花园里玩，有一位小朋友不小心掉进了大水缸里，别的小朋友都吓慌了，司马光没有慌搬起一块大石头，把缸砸破救出了小朋友。
这一年他只有七岁。
司马光虽然年纪小，但是他能在关键时刻急中生智。
想道打破缸不要紧救人才是重要的，他的思维反映灵活.遇事不慌.沉着冷静.机智勇敢的精神永远直得我们学习。
读司马光砸缸有感2有一天，他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。
他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。
司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。
这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢？我读了《司马光砸缸》这个故事，知道了不管遇到什么事情不要慌张。
司马光想出了一个好办法，他拿旁边的那块石头砸这个缸！司马光他既聪明，又勇敢，我要向司马光学习他这种乐于助人的精神！读司马光砸缸有感3今天，我学了《司马光》这一课。
有一天，司马光和几个小朋友在花园里玩，有个小朋友不小心掉进了大水缸。
别的小朋友都慌了，有的吓跑了，有的吓哭了，有的叫着喊着去找大人，只有司马光没有慌，他举起一块大石头，使劲地砸那口缸，缸砸破了，小朋友得救了。
沉着、冷静、聪明、机智的司马光让我非常钦佩。
虽然他的年纪那么小，可是他是那么的果敢、聪慧。
而我们这些同龄的小朋友，平时遇到点事情就慌成一团，更不要说能像司马光那样了。
在学习这一课的.时候，我就决心今后再遇见什么事情，首先不要慌张，仔细观察周围环境；然后赶紧动脑筋想办法；最后要和大家齐心协力解决困难，化险为夷。
当然，只有平时多锻炼，常常如此这样训练，我相信遇到什么危险，我也能像司马光那样做啦。
读司马光砸缸有感4读了《司马光砸缸》这个故事后，我明白了遇到事情要动脑筋，不要惊慌失措，先分析事情的原因，用最好的办法解决问题。
就拿司马光砸缸说。
司马光要是和别的小朋友一样，去到处喊人来救命，等到大人来时，那落水的小朋友也可能被淹死了。
作文《《司马光砸缸》读后感：机智勇敢》
《司马光砸缸》读后感：机智勇敢篇一《司马光砸缸》读后感：机智勇敢司马光砸缸的故事，我从小听到大，感觉就跟家里的老黄历一样，年年翻，年年看，年年都觉得挺刺激的。
说真的，要让我当时也面对那种情况，我估计得先愣个三秒钟，然后开始狂喊救命，砸缸？想都别想，我手劲儿没那么大，估计缸没碎，手先废了。
想起前几天我家楼下那只肥猫的事儿，跟司马光砸缸还真有点异曲同工之妙，当然，没有那么惊险就是了。
那猫，我估计得有十斤重，膘肥体壮的，像个小肉球一样。
它不知怎么就卡在邻居家阳台上的一个铁栏杆里了，整个身子都卡住了，就露了个脑袋在外面，喵喵叫得可怜巴巴的，声音跟杀猪似的，又尖又细，特别让人揪心。
当时我还跟几个邻居在楼下聊天呢，一听这猫叫，赶紧往阳台那儿跑。
那猫就那么死死的卡着，动弹不得，看它那急得，都快哭了。
邻居老张头，个子高，想伸手把它拽出来，结果猫爪子一挥，挠了他一下，老张头嗷一嗓子，立马缩回手了。
别说，那猫爪子，看着肉乎乎的，挠起来还真疼。
我记得我小时候被我家猫挠过，留下的印子好几天才消呢，现在想起来还隐隐作痛。
然后我们就各种想办法，最后还是楼下开五金店的李哥出的主意，用肥皂水把猫周围的铁栏杆润滑一下，再慢慢地把它往外挪。
这过程，比司马光砸缸还紧张刺激。
我们几个人屏住呼吸，小心翼翼地操作，生怕弄疼了它，或者让它再往里卡进去。
那个李哥，手法那叫一个老练，看得出来平时没少救助小动物。
足足花了快二十分钟，才终于把那肥猫给弄出来了。
那猫刚被解救出来，就一溜烟跑远了，留下我们几个大喘气，彼此交换了一下眼神，哈哈大笑。
当时我心里就琢磨着，这场景要是拍个纪录片，取名叫《肥猫脱险记》，收视率肯定杠杠的。
这虽然不是什么惊天动地的大事，但那种紧张感和最后的如释重负，跟读到司马光砸缸时的心情，还真挺像的。
都体现了一种机智勇敢，只是对象不同罢了，一个是救人，一个是救猫，哈哈。
篇二《司马光砸缸》读后感：机智勇敢司马光砸缸，说白了，就是个临危不乱的典范。
司马光砸缸故事读后感
司马光砸缸故事读后感读了司马光砸缸这个老故事，我可真是有不少想法呢。
以前就知道司马光特聪明，这次重新看这个故事，感觉又不一样了。
你想啊，那缸里的小孩都快没顶了，周围的小朋友们都吓傻了，有的可能在那干哭，有的可能就愣在那。
可司马光呢，人家一点没慌，“哐当”就把缸给砸了，这水一流出来，那小孩就得救了。
这就好比在生活里，我们也会遇到那种紧急得不行的事儿。
比如说，考试的时候突然发现笔没水了，这时候大多数人可能就懵了，就在那干着急，就像那些看着缸里小孩干瞪眼的小朋友。
但咱得学学司马光啊，得赶紧想办法，找同学借个笔或者直接找监考老师帮忙，不能就那么干坐着等时间过了啥也没干成。
还有啊，司马光砸缸这事儿也说明了，有时候打破常规才是解决问题的关键。
在那个时候，缸是用来装水的，那可是个重要的东西，一般人哪敢砸啊。
可是司马光不管这些，他知道救人是最重要的，管你什么缸不缸的，砸了再说。
咱在生活里有时候也被一些所谓的规矩啊、传统的做法啥的给框住了。
就像我们做数学题，可能一直按照老师教的那种常规解法，解半天解不出来，结果有人就突然换了个思路，就像司马光砸缸一样打破常规，一下子就把题做出来了。
不过呢，我也在想，司马光砸缸的时候他就不害怕砸坏了缸被大人骂吗？这小孩可真是有勇气。
我估计他当时心里就想着，先把人救出来，其他的再说。
这种勇气咱也得有，不能做啥事都前怕狼后怕虎的。
比如想参加个比赛，又怕输了丢人，又怕准备比赛太麻烦，那啥也干不成。
要是有司马光这种勇气，先冲上去试试，说不定就能像他救了小伙伴一样取得个好结果呢。
这个故事虽然简短，但是里面的道理真的够我琢磨好一会儿的，感觉自己能从司马光身上学到好多东西呢。
司马光砸缸故事读后感
司马光砸缸故事读后感
读了司马光砸缸这个老故事，还真有不少新想法呢。
小时候就听大人讲司马光砸缸，就觉得这司马光可真聪明。
现在再看，那聪明劲儿就更明显了。
你想啊，一群小孩在院子里玩，突然有个小伙伴掉进缸里了，这一般人不得慌了神啊？可司马光呢，眼睛一转，抄起块石头就把缸砸了，那水哗地流出来，小伙伴就得救了。
他这脑子转得比风车还快，当机立断啊，要是稍微犹豫一会儿，那缸里的孩子可能就危险了。
这就告诉我，遇到紧急情况，不能光在那儿干着急或者瞎哭，得像司马光一样冷静思考，想办法解决问题。
而且我还觉得司马光这孩子胆子可真不小。
那缸说不定在当时是个挺贵重的东西呢，他说砸就砸了。
要是换做我，可能还得犹豫一下，砸了这缸会不会被大人骂啊？可他心里就想着救人，什么也顾不上了。
这一点我可得好好学学，有时候做事不能前怕狼后怕虎的，要有勇气去做正确的事。
再从那些一起玩耍的小孩来看呢，他们就有点“懵圈”了。
小伙伴掉缸里，他们可能都吓傻了，只知道害怕和哭，不知道该怎么办。
这就像生活中的我们，很多时候遇到困难，自己先把自己吓住了，完全没了主意。
这可不行啊，要像司马光一样，做个能在关键时刻站出来的人。
这个故事虽然简单，但是就像一面镜子，照出了不同的态度。
以后我要是遇到啥难事，就得像司马光砸缸一样，冷静、勇敢、果断，可不能像那些只会哭的小孩，傻愣愣地站着。
这个故事真的是读一次有一次的收获，它就像个小警钟，时刻提醒着我要做个聪明又勇敢的人呢。
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《司马光砸缸》读后感600字-读后感大全
冷静方能脱困境——《司马光砸缸》读后感今天，一部长达三百年的辉煌历史，在侃侃而谈中，尽得其中真味。
今天，我读了由宰相脱脱主持修撰的《宋史》。
其中，我看到了一篇文章，叫《司马光砸缸》。
故事很简单，说的是有个小伙伴掉进了大水缸里，其他小伙伴都惊呆了，只有司马光没有慌乱，举起旁边的一块大石头砸破了水缸，救出了小伙伴。
我再一次为司马光的沉着冷静而折服了，不由地想起来了那件事......
那天，我和几个同学约好去村边的小河游泳。
来到河边，我们看到河水清清的，绿绿的，就迫不及待地开始脱衣服，一个猛子就扎河里去了。
我们在水里玩得可开心了！一下子玩抓抓，一下子比谁游得块，一下子比谁憋气憋得更久……
我们游了大概1个多小时，都有点累了，就纷纷上了岸，只有孙晨还在水里游着。
突然，水里传来了一声“救命”的呼喊，只见孙晨拼命挣扎着，我们一下子都被吓蒙了，不知道该怎么办。
待回过神来，有位同学马上说：“我们要打110！”但马上被其他同学否定了，因为我们都没带手机，何况这是在村里，就算报警了警察也没那么快来。
“快，去喊人！”我当机立断，于是，其他三个人都大喊起来，我就对着水中的人一直叫名字，让他不要着急。
焦急的呼声并没有叫来人，喊了几声后，我大喊一声“好啦，不要喊了！我们再想想办法！”
这时，其中一个同学打算跳下去救孙晨，被我们给拦住了，因为我们不敢确定水里的情况！也许有漩涡呢。
我环顾了一下四周，突然河边竹林里有几根废弃的长竹子，于是马上叫上几位同学跟我去扛了一根过来，放入水中，试图把孙晨拉上来。
“孙晨，抓住竹子！”“抓呀！”“快呀！”也许是我们的呼喊让孙晨有了反应，让在水中趁了几次的他终于浮了上来，并抓住了竹子！
我们小心翼翼地、使劲地拉竹子，待到稍浅的河边时，又派了两个同学下去拉人，终于把孙晨从水里救上来了！我们惊魂未定，一个个瘫在草地上大口地喘着气。
这时，孙晨再次哇哇大哭起来。
原来，刚才在水中他的腿抽筋了。
差点命都没了，我们想想就后怕。
所以收拾好衣服就送孙晨回家了。
当然，后来我们都被家长狠狠了批评了好几顿，以至后来很长的时间都不能自己去游泳了。
其实，这得感谢小学课本出现的《司马光砸缸》，感谢当时老师教的急救办法。
所以说，遇到紧急情况千万不要慌张，而是沉着冷静去思考该怎么解决问题。