一年级新生入学教育基本流程1
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案一、新生入学教育方案1. 开学前的准备工作- 确定入学教师和班级，将名单通知家长，并对家长进行入学教育，让他们了解入学教育的目的和重要性。
- 准备好学生的入学材料，包括学生手册、学生证、教材、文具等，并在开学前分发给家长。
- 整理好教室，布置温馨的学习环境。
2. 入学仪式- 在开学第一天，举行隆重的入学仪式，让学生感受到学校的温暖和期待。
- 为学生安排合适的座位，并教育他们保持教室的整洁和宽松。
3. 新生入学教育课程- 建立班级规章制度，教育学生遵守纪律和规范行为。
- 引导学生了解学校的设施和资源，包括图书馆、实验室、体育馆等。
- 进行安全教育，教育学生如何遵守交通规则和校园安全规定。
- 引导学生了解校园文化和传统，培养他们的集体荣誉感和归属感。
- 进行友好互动活动，让学生之间建立友谊和互助关系。
4. 家长沟通会议- 在开学后的第一周，组织家长沟通会议，介绍学校的教育理念和入学教育方案。
- 向家长详细介绍班级教师的情况，以及学校、班级的日常管理制度。
- 鼓励家长积极参与学校的教育活动，共同关心和教育孩子。
二、开学第一周活动方案1. 班级活动- 进行班级介绍和自我介绍，让每个学生了解彼此，建立友好关系。
- 组织丰富多彩的教育游戏和小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。
- 制定班级规章制度，让学生了解班级纪律和规范行为，建立和谐的学习环境。
2. 学校活动- 组织开学典礼，邀请校领导和老师致辞并宣布学校的目标和计划。
- 进行校史展览，让学生了解学校的历史和荣誉，增强他们的学校归属感。
- 开展艺术节和运动会等文体活动，培养学生的兴趣爱好和身体素质。
3. 课堂活动- 进行入学测评，了解学生的基础知识和能力水平。
- 进行拓展课程，培养学生的创造力和思维能力，如手工制作、绘画、音乐等。
- 组织亲子课堂，邀请家长和学生一起参与课堂，促进家校合作。
4. 社区活动- 组织社区参观活动，让学生了解社区的文化和服务设施。
一年级生入学教育活动方案及流程
一年级生入学教育活动方案及流程活动目的一年级入学教育活动旨在帮助新生尽快适应新的学校环境和生活，建立起良好的班级关系和校园文化意识，提高学生的自信心和自我管理能力，打下稳固的学习基础。
活动内容1.入学军训军训为整个一年级入学教育活动的重头戏，对于新生来说具有很强的磨炼效果。
军训期间，学生将通过集体操、队列训练、射击练习、趣味擒拿等多种形式的训练，锻炼队形意识、团队协作和个人意志力。
2.入学迎新会入学迎新会是一年级学生的第一个集体活动，也是学生们认识彼此和建立友谊的重要机会。
迎新会通常由学校领导和老师讲话、学生自我介绍、文艺表演、班级合作活动等环节组成。
3.校园文化浸润在一年级入学教育活动中，学校将组织学生参观图书馆、体育馆、实验室、美术馆等校园文化设施，并向学生介绍校园文化活动、校规校纪等。
通过多角度、全方位地了解和感受学校文化，使学生逐渐融入校园文化。
4.安全教育在入学教育活动中，学校将安排安全教育课程，包括消防安全、食品安全、交通安全等方面的知识，通过生动有趣的教学形式，将学生的安全意识和应急能力提高到新的高度。
5.班级建设班级建设是一个持续的过程，而入学教育活动时期是班级建设的开始。
学校将通过班会、主题班会、班级活动等方式，帮助学生认识班级文化、团结班级同学，创造良好的班级氛围和学习环境。
活动流程1. 入学前期•学校宣传一年级入学教育活动，督促家长帮助孩子做好心理准备，培养勇于接受新环境、适应新生活的精神。
•学校将发送电子邮件或简讯通知家长与学生，告知入学日程安排、入学材料准备等事宜。
2. 入学第一天•学校组织军训，新生进行入学军训连训。
•由学校领导和老师进行讲话，介绍学校概况和教育方针。
•学生进行班主任预备课，了解班级建设和班级文化。
3. 入学第二天•学校组织入学迎新会，新生互相认识，进行自我介绍和互动游戏。
•学生参观校园文化设施，如图书馆、实验室等。
4. 入学后期•学生参加校内文化活动，如朗诵比赛、画展、科技展等，并增进友谊和促进班级建设。
小学新生入学流程安排
小学新生入学流程安排第一部分：报名在小学入学流程当中，报名是第一步。
家长需要提前了解当地小学的入学政策，并按照学校要求准备相关材料，如户口本、身份证、学生照片等。
一般来说，报名时间会提前几个月开始，家长要提前关注学校的通知，准备好相关材料，并按时递交报名表。
第二部分：体检报名成功后，新生需要进行入学体检。
学校通常会指定合作的医疗机构进行体检，家长需要按照规定的时间和地点带孩子去体检。
体检包括身高体重、视力、听力、肺活量等常规项目，以确保孩子的身体健康状况达到入学标准。
第三部分：交费交费是入学流程中的重要一环。
家长需要按照学校的要求缴纳学杂费、书费、校服费等费用，以确保孩子能够顺利入学并享受到完善的教育资源。
一般来说，学校会在交费截止日期前发放缴费通知，家长需要按时缴费，并留存好相关票据。
第四部分：班级分班分班是学校为了更好地管理学生，提供个性化教育的重要环节。
分班通常会根据学生的年龄、性别、户籍等信息进行，目的是使每个班级的学生数量相对均衡，并便于教师进行管理和教学。
学校会在入学前公布分班结果，并告知家长孩子所在的班级。
第五部分：入学准备入学前，家长需要帮助孩子准备各项入学所需物品，如校服、书包、文具等。
此外，还需要关注学校的入学须知，了解学校规章制度，以便孩子能够迅速适应新的学习环境。
第六部分：开学典礼开学典礼是小学入学流程中的重要环节之一。
学校通常会在开学前召开盛大的开学典礼，以欢迎新生的到来。
典礼中会有校领导和老师的讲话，还会举行各种形式的表演和庆祝活动，家长可以陪同孩子一同参加。
第七部分：适应期适应期是新生面对新环境的重要阶段。
在这个阶段，孩子需要逐渐适应新的学习和生活方式，与同学们建立友谊，熟悉学校的各项规章制度。
学校通常会组织一些适应性的活动，如班级座谈会、集体游戏等，以帮助新生更快地融入学校大家庭。
第八部分：课程学习适应期结束后，新生将正式开始课程学习。
学校会按照课程表的要求安排学生的学习内容和教学进度。
一年级新生入学流程
一年级新生入学流程嗨，各位家长和小宝贝们！马上就要开启一年级的新生活啦，是不是有点小激动又有点小紧张呢？下面我就来给大家说说一年级新生入学的大致流程哦。
首先呢，在入学之前，肯定是要收到学校的入学通知啦。
这个通知可能是信件，也可能是电话或者短信啥的。
收到通知后，就要开始准备一些入学要用的东西咯。
像书包呀，我觉得挑个大小合适、背着舒服的就好。
还有文具，铅笔、橡皮、尺子这些可不能少。
不过呢，文具不用买太花哨的，简单实用最重要啦！接下来就是要去学校报到啦。
到了学校，一般会有老师或者大哥哥大姐姐们引导你们。
可能会先去看看自己的教室在哪。
这时候呢，家长们可以陪着小宝贝一起去找找教室，熟悉熟悉环境。
当然啦，小宝贝们也要勇敢一点，自己试着去认识一下新的小伙伴哦。
然后呢，可能会有一个入学登记的环节。
这个环节就是要把小宝贝的一些基本信息再确认一下。
家长们要准备好相关的证件啥的，像户口本之类的。
我觉得这一步可以提前把证件都放在一个文件袋里，这样就不容易丢啦。
在入学的当天或者之后不久，可能会有一个新生见面会之类的活动。
这是一个很好的机会让小宝贝们认识老师和同学们。
小宝贝们要积极参与哦！刚开始可能会觉得有点害羞，但习惯了就好了呢。
还有哦，学校可能会安排领教材。
这个时候，家长或者小宝贝们要仔细核对一下教材的数量和种类，可别少拿了呀！这一步要特别注意！再就是要了解学校的作息时间啦。
为啥要了解这个呢？因为这样才能合理安排小宝贝的学习和生活呀。
不过呢，每个学校的作息时间可能会有点差别，这个可以根据实际情况自行调整。
最后呢，就是要为小宝贝做好心理建设啦。
新的环境、新的学习任务，小宝贝们可能会有些不适应。
家长们要多鼓励他们，告诉他们上学是一件很有趣的事情。
小提示：别忘了最后一步哦！。
小学一年级新生入学教育及迎新活动与方案
小学一年级新生入学教育及迎新活动与方案一、新生入学教育1. 教育目标（1）帮助新生尽快适应小学学习生活，培养良好的学习习惯和行为规范。
（2）引导新生树立集体荣誉感，增强团结协作意识。
（3）提高新生安全意识，普及基本安全知识。
2. 教育内容（1）学校基本情况介绍：包括学校历史、校训、校风等。
（2）学习生活习惯培养：如按时作息、认真听讲、完成作业等。
（3）行为规范教育：如礼貌待人、爱护公物、遵守纪律等。
（4）安全教育：包括交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等。
3. 教育方式（1）开展主题班会，进行集中教育。
（2）组织实地参观，让新生了解学校环境。
（3）开展互动游戏，培养新生的团队协作能力。
（4）邀请家长参与，共同助力新生成长。
二、迎新活动1. 活动目标（1）营造温馨、友好的校园氛围，让新生感受到家的温暖。
（2）增进新生之间的友谊，促进班级团结。
（3）激发新生对学校生活的热爱，提高学习积极性。
2. 活动内容（1）举办新生欢迎会，介绍学校领导、老师及优秀学长学姐。
（2）开展趣味运动会，让新生在游戏中相互了解、增进友谊。
（3）组织文艺表演，展示新生才艺，培养自信心。
（4）举办亲子活动，加强家校联系，共同见证新生成长。
3. 活动组织（1）成立迎新活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）制定详细的活动方案，明确时间、地点、人员分工等。
（3）提前进行场地布置，确保活动顺利进行。
（4）加强活动现场的安全管理，确保新生人身安全。
三、后续跟进1. 定期了解新生学习生活情况，关注新生心理变化。
2. 加强家校沟通，及时解决新生及家长的问题和困惑。
3. 开展丰富多样的课外活动，提高新生综合素质。
4. 针对新生特点，制定个性化教育方案，助力新生全面发展。
三、新生入学教育细化方案1. 新生入学教育周（1）时间安排：在新生正式开学前一周，进行入学教育周活动。
（2）内容安排：每天安排不同主题的教育活动，如第一天为学校文化认知，第二天为学习习惯培养等。
小学2024年秋季学期一年级新生入学指南精选
小学2024年秋季学期一年级新生入学指南精选欢迎各位亲爱的一年级新生和家长们来到我们学校！我们为您准备了一份入学指南，帮助您顺利适应学校生活，轻松度过新的学期。
1. 学校介绍我们学校是一所优秀的小学，拥有优质的师资队伍和完善的教学设施。
在这里，学生们将接受全面的素质教育，培养综合能力，做一个积极、独立、自信的小学生。
2. 入学准备在入学前，家长们需要准备好以下物品：校服、书包、文具盒、水杯、午餐盒等。
另外，为了让孩子适应新环境，可以提前和孩子沟通，告诉他们即将开始的学校生活。
3. 入学流程新生入学的第一天，家长们需要陪同孩子前往接待区领取入学手续，包括填写相关资料、办理校园卡等。
接待员会带领新生和家长参观校园，并介绍学校的相关规章制度。
4. 课程设置一年级的课程主要包括语文、数学、英语、体育、音乐、美术等科目。
通过丰富多样的教学活动，让学生们在轻松愉快中学习知识，培养对各种学科的兴趣和爱好。
5. 校园生活除了课堂学习之外，学校还会组织各种丰富多彩的校园活动，如运动会、文艺汇演、社团活动等，让学生们全面发展，开拓视野，提升综合素质。
6. 安全保障学校非常重视学生的安全问题，设有保安人员巡逻和监控系统，确保学生在校园内的安全。
同时，学校还会定期组织消防演练和急救培训，提高学生们的安全意识和应急能力。
7. 家校合作学校鼓励家长积极参与学生学习和校园活动，与老师和学校建立良好的沟通和合作关系，共同为学生的成长和发展努力。
8. 综述希望各位新生和家长们能够在新的学期中，积极适应学校生活，努力学习，健康快乐成长。
学校的大门随时为您敞开，祝愿您度过一个愉快的学期！。
一年级新生入学教育基本流程
第一步：申请报名家长在孩子即将入学一年前开始，可主动向所在地的小学了解招生政策及入学要求，了解招生范围和时间，以便提前为孩子做好准备。
一般申请报名时间在每年4月份左右，具体时间根据不同学校而有所不同。
第二步：提交相关材料第三步：面试或体检一些学校在招生时会进行面试环节，主要是通过面试了解学生的基本情况、家庭环境和兴趣爱好等。
同时，学校也会安排体检，检查学生的身体健康状况。
通过面试和体检，学校可以针对学生的具体情况进行综合评估，确定是否录取。
第四步：通知录取学校根据面试、体检等评估结果，确定录取名单，并通知家长。
家长收到录取通知后，须按指定时间到学校办理入学手续。
在办理入学手续时，家长需要提供各种证明和材料，如出生证明、接种证明、缴费等。
第五步：参加入学教育培训学校在新生入学后，会组织一些入学教育培训活动。
这些培训的目的是帮助新生熟悉学校环境、适应学校生活，培养学生的社交能力和学习技能。
这些培训一般包括入学教育课程、校园参观、班级活动等。
家长要积极配合学校的培训活动，与教师和其他家长交流，为孩子的入学做好铺垫。
第六步：正式入学经过一段时间的适应和融入，学生正式进入小学一年级的学习生活。
学校会根据学生情况安排相应的课程和活动，一年级主要学习基础知识和基本技能，并逐步培养学生的学习兴趣和学习能力。
第七步：家校合作一年级新生入学后，家长要积极参与学校的家长会议和家长学校活动，了解学校的教学和管理情况，与教师和其他家长交流，共同关注孩子的学习和生活。
家校合作对孩子的成长和发展至关重要，家长和学校应共同承担起教育孩子的责任。
以上是一年级新生入学教育基本流程的简要介绍，希望可以对家长和新生有所帮助。
家长和学校必须共同关注孩子的教育，共同努力，为孩子打下良好的学习和发展基础。
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案一、入学教育方案1. 欢迎仪式：在新生入学第一天，全校师生参加欢迎仪式。
仪式由校长致辞，向新生们介绍学校的历史和概况。
还可以邀请学生代表发言，鼓励新生们适应学校和班级环境。
2. 学校规章制度：在入学教育中，应向新生们详细介绍学校各项规章制度，如校纪校规、安全管理、校园生活、课堂纪律等等。
同时，针对小学一年级的新生，应特别强调安全、卫生等基本知识。
3. 班级文化建设：班级文化建设是小学教育的重要环节之一。
在入学教育中，可以让新生们互相介绍自己，加深彼此间的了解，并规定每个班级都要建立自己的班规和班训。
4. 学习方法指导：小学一年级是新生的起点，他们需要重新适应新的学习环境。
在入学教育中，可以给新生们提供一些学习方法指导，帮助他们更好地适应小学学习生活。
二、开学第一周活动方案1. 学生自我介绍在开学第一周，可以组织新生们进行自我介绍，借此机会增强新生之间的交流和相互了解。
同时还可以向新生们介绍班级文化、班规和班训等内容。
2. 学习兴趣调查开学后可以询问新生们的学习兴趣和爱好，帮助老师更好地把握学生的兴趣，为未来的教学活动做准备。
3. 安全知识教育在小学一年级新生入学教育和开学第一周活动中，安全教育应是重点。
要给学生们详细介绍在校园内和日常生活中的安全知识和安全预防措施，保障学生安全。
4. 游戏活动为了营造轻松、活跃的校园氛围，可以安排学生们参加各种游戏、竞赛活动。
这既有利于开展团队建设，并能增加学生们的参与感，也能让他们在愉快中学习。
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 一年级新生入学教育基本流程1一年级新生入学教育基本流程一、安排座位二、老师自我介绍并让学生初步体会上学的意义。
师：同学们好，我是你们的班主任，是你们将来的好朋友，我姓苏，你们可以叫我苏老师。
从今天开始呀，你们就已经是一名小学生了，可以和好多哥哥姐姐一样背起书包上学了。
你们知道吗，学校可好了，在学校里我们可以认识许许多多新朋友，可以知道好多自己以前不知道事儿，而且啊，还会有很多很多有趣的事儿等着你们呢！三、认识校名、年级、班级开学第一天，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。
我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答） 1、教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。
2、谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么？（根据学校周围的特点设计问题）（教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。
） 4．教师边画边讲年级与班级。
（教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。
） 5．说一说：我是（）小学（）年级（）班的小学生。
谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准1/ 21备好的学生讲）四、自我介绍我们这个班有（）个小朋友。
大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。
1．示范引路。
谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预习过的学生作示范，教师评议） 2．同桌互相介绍。
3．介绍爱好。
小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。
谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？（1）连起来作介绍。
现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。
讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。
（请预先准备好的同学先讲，教师评议）（2）“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。
（对讲得好的学生，教师在黑板上画上☆） 4．说说当小学生的愿望。
先请事先有准备的小朋友讲，然后各自讲，再指名讲。
教师要热情鼓励，肯定、赞许学生的愿望。
5．小结：今天我们知道了自己是第十小学学一（）班的小学生，我---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实现自己的愿望而努力！老师看谁的行动快。
五、队列练习队列训练：排队、列队，站早操队及散队，站放学路队。
1、练习整队，明确纪律做到“三个一” ：一个动作，一条直线，一声不响。
先两个两个排列，然后一组一组练习。
（横排） 2、认清自己的座位看清楚自己坐在第几横排，第几竖行。
自己前，后，左，右都有谁。
六、 1、组织新生熟悉校园环境（楼层设置、食堂、厕所、学生卡等），告诉小朋友遇到困难找老师和高年级的同学,带领学生参观食堂时可以结合整队、上下楼梯（靠右行）、集会做操（队形）、上学放学的训练。
2、组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》使学生对一天的学习、生活流程有大致的了解（从早上进校门到下午出校门的整个学习、生活基本流程）。
3、进行文明礼貌宣传教育（仪容仪表<穿着、发型、指甲等>、文明礼仪（问候老师、问候父母及身边的人等）。
4、组织升旗仪式训练（立正，行注目礼等）。
5、课堂基本常规训练（课前准备、候课、听课、回答问题、坐姿、3/ 21写字姿势、下课、课间活动、爱护书本、书写封面、完成作业等）。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 6、各班组织家长会，提出各班具体要求，留下家长的联系方式。
一年级新生入学准备一、心理上的准备 1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。
如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。
可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。
2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达 40 分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是 20 分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。
同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。
告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老5/ 21师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 作业做错后及时订正等。
二、生活上的准备 1、固定孩子摆放物品的位置。
给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。
2、培养孩子自己收拾东西的习惯。
教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。
孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
3、开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。
4、教会孩子吃饭时的好习惯。
上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，影响孩子的午休时间。
在这里老师特别提出，希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。
千万不要再给孩子喂饭！这样会助长孩子许多的坏习惯而难以改7/ 21正。
5、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。
所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。
久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
6、在家里为孩子布置一个学习的小天地。
书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境7、一年级识字对于语文数学的学习都很重要，因而希望家长每天抽出 30 分钟时间与孩子一起阅读书籍、报纸拓展孩子的识字量，培养孩子的识字兴趣，养成阅读习惯。
三、物质上的准备 1、与孩子共同准备学习用品。
共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。
准备的学习用品是：双肩书包。
书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。
学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。
此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。
9/ 21文具盒里每天至少有 5－6 支削好的铅笔（只刨一头防止学生被铅笔扎伤）、尺子、橡皮、刨笔刀。
铅笔以 HB 为最好（铅笔上有标志），因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。
而Ｈ的铅笔写出字来不清楚，Ｂ的铅笔铅芯软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。
不允许用自动铅笔，因为这种笔---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 铅芯细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。
同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名。
此习惯对孩子非常重要，请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法.因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔，又无人认领，这样可以让孩子们养成节约的好习惯。
橡皮买绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。
一把直尺（一面有波浪线的，用于上课勾画课文时区分不同的内容）。
削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。
家长要教会孩子正确使用转笔刀，铅笔应该在前一天晚上削好。
这样上课写作业孩子才会时间充足。
一般情况下，是不允许孩子课堂上削铅笔的。
文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。
再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
2、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。
11/ 21父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。
家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。
督促孩子养成早睡早起的好习惯。
不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。