统编版二年级语文下册第二单元测试卷含答案

们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要
十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，
环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
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十三、阅读下文，回答问题。
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他
锋叔叔） （哪里）
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（根据新使用的部编版教材编写）
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十、句子练习。
（1）照样子改写句子。
例：爸爸把枝条递给了妹妹。
枝条被爸爸递给了妹妹。
工人们把甜菜汁熬成了糖。 ________________________________
七、选字填空。
锋
峰
山 ________
________ 利
冒
昌
________盛
感________
洒
酒
________下
喝________
波
披
水 ________
________ 风
八、读一读，连一连。
九、卡片顺序被打乱了，请你帮忙排排，别忘了加标点哦。 ①（道路上） （留下） （泥泞的） （足迹） （雷锋叔叔的） ________________________________________________________________ ②（去） （身边的） （我们） （找找） （吧） （雷锋） ________________________________________________________________ ③（哪里） （献出） （需要） （爱心） （就出现在） （雷
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（根据新使用的部编版教材编写）
③________的空气
④ ________的田野
⑤________的小路
⑥ ________的枝条
六、给划线词语选择正确的解释。
①与众不同；不普通
②格外
1. 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 ________
2. 难道它的味道很特别吗？ ________
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部编版二年级语文下册第二单元测试卷含答案
一、读拼音，结合语境写字词。
zuó ti ān（
）下午， mèｉ mei （
）和妈妈 màｏ
（
）着蒙蒙细雨，去超市 mǎi （
）了果汁、蔬 càｉ
（
）、调 wè（ｉ
）品和一些日常生活 yòng j ù（
）。
二、选词填空。
平时
平常
①风吹日晒对战士们来说是一件 ________的事。
在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
（1）在横线上填上合适的量词。
一_____柳树
一_____枝条
一 _____马
（2）给下列多音字组词。
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转
zhuàn________
zhu ǎn________
奔 b ēn________
bèn________
（3）文中“出色的马”是真的马吗？试着回答。
班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
（1）从短文中找出合适的词语填在横线上。
浪费 ________
改正 ________
保护 ________
（2）为什么要节约用纸？用“ ________”在短文中画出相关语句。
（3）贝贝是怎样节约用纸的？用____吃的蔬菜做成的，但是非常好吃。
三、照样子，在括号里填入合适的量词，然后在横线上填入表示样子的词语。
在一（条）清清的小河边，有一（
） ________的田野，几（
）
马在 ________地吃草。爸爸在树下捡了几（
）树枝，准备回去当柴烧。
四、“当你帮助别人的时候，你也会享受到一种快乐，净化了自己的心灵。”
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（2）把下列句子补充完整。
①天上一团一团的云好像 ________________。
②________________好像柔软的绿毯。
十 一、根据提示补充句子。
（1）老师常说，同学之间要互相帮忙，俗话说“ ________________，急时
有人帮”。
（ 2） 妈 妈 经 常 帮 助 邻 居 。 有 人 说 她 傻 ， 她 却 笑 着 说 ：
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（ 1）株；根；匹 （ 2）飞转；转走；奔走；奔向 （ 3）不是，是一根又长又细的枝条。 十三、【答案】 （ 1）纸张；坏习惯；环境 （ 2）造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要 千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影 响。所以我们要节约纸张，保护环境…… （ 3）贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。 十四、【答案】 （1）做值日；在擦黑板；在扫地；在擦桌子 （ 2）③ （ 3）周五的下午，第五小组的同学在教室里打扫卫生。他们在班主任的带领下 干得热火朝天。老师一边抹桌子，一边和他们说着话。同学们有的擦黑板，有 的洒水，有的扫地。不一会儿，他们就把教室打扫得干干净净。
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参考答案
一、【答案】 昨天；妹妹；冒；买；菜；味；用具 二、【答案】 平常；平时 三、【答案】 片；郁郁葱葱；匹；静静；根 四、【答案】 A 五、【答案】 A ；G；B；D；J；C 六、【答案】 ②；① 七、【答案】 峰；锋；昌；冒；洒；酒；波；披
八、【答案】
这句话的意思可以用谚语（
）来概括。
A. 予人玫瑰，手有余香
B. 平时肯帮人，急时有人帮
C. 与其锦上添花，不如雪中送炭
五、我能选择合适的词语填空。
A. 美丽 B. 清新 C. 柔软 D. 广阔 E. 晴朗
F. 明媚 G. 清脆 H. 温暖 I. 耀眼 J. 泥泞
①________的杜鹃花
② ________的歌声
十四、看图写话。
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（1）看图，写一写。 ①他们在教室里 ________。 ②同学们有的 ________，有的 ________，有的 ________。
（2）根据画面，我确定的题目是“ ________”（①擦黑板；②扫地；③打 扫卫生）。
（3）确定好题目，我要用一段话描述画面的内容。 ________________________________________________________________
九、【答案】 ①道路上留下雷锋叔叔的泥泞的足迹。 ②我们去找找身边的雷锋吧。 ③哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 十、【答案】 （ 1）甜菜汁被工人们熬成了糖。 （ 2）巨大的棉花糖；碧绿的草地 十一、【答案】 （ 1）平时肯帮人 （ 2）与其锦上添花；不如雪中送炭 十二、【答案】
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“ ________________， ________________。”
十二、阅读下文，回答问题。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾
起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不
动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经
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