七年级语文下册《于园》课件7苏教版

“扬州以名园胜，名园以叠石胜”，作者在全 文的结尾处也写到了瓜洲众多的园林亭榭。它 们都和于园一样，是凭借巧夺天工的假山而闻 名。原因在哪儿呢？ 明确：三个方面的因素：来源于自然之石、能 工巧匠的一双手和园林主人高超的艺术构思。 从于园到扬州众多的园林，我们感受到 了中国古代园林建筑的精致奇巧，古代文化的 博大精深。
3、感受古代的建筑艺术。
初读课文，正字正音
yào 钥
槛jiàn
碧窈 yăo
绝壑hè 啾唧jiūjī
于园在瓜洲步 水边停船之处 五里铺， 富人于五所园 所建筑的园子。园，也。
动词，建筑园子。
译：于园在瓜洲停船的地方，地名 叫五里铺,是名叫于五的富人所建筑的园 子。
刺：名帖，这里 指有名声有 非显者 地位的人 刺 作动词，投名帖。 则门钥yào 钥匙 不得出。葆生叔同知
缘 顺着，沿着 坡植牡丹、芍药，人不得上， 以 实奇。 因为
奇在用石头堆积成的假山。堂屋前面有用石块垒 成的斜坡，斜坡高两丈，上面栽了几棵果子松， 沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这 里因为没有空隙满满当当而奇特。
译：这座园子里没有其他奇特的地方，奇就
后厅临 陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天 上，以 因为 空奇。
《于园》首先介绍于园所在地及主 人，交代自己得以游园的缘由，接着 重点写游于园的所见所感。给人的总 体印象是以磊石奇。神游其中，如置 身于大自然的岩壑林泉之中。


本文着重介绍于园的磊石之奇及 其建筑的幽远意境.抒写作者游园得 自然之趣的感受,赞颂了园林假山建 造者高超的艺术造诣。
比 较 《 黄 鹤 楼 》 与 《 于 园 》 的 不 同

《黄鹤楼》首先交代黄鹤楼的地理 位置、命名的由来，接着写黄鹤楼的 巍峨高大和登楼所见所感，最后从侧 面写黄鹤楼的地位和价值。给人的总 体印象是巍峨高大，神游其中，如临 仙境。
hè陡峭的 临近 大池，池中奇峰绝壑 ， 山沟。
译：后面的厅堂临近大池塘，池塘里 有奇特的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下， 人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中 的莲花反而好像在天上，这里因为空旷而 奇特。
卧房槛jiàn 栏杆 外，一壑旋下 如螺蛳缠，以 因为 幽阴深邃奇．
译：卧房的栏杆外面，有一条山沟盘 旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因 为阴暗深远而奇特。
如深山茂林，坐其它，指水阁中，颓然 碧窈 yăo有声的草 。 柔顺的样子，文中
瓜洲诸 众。各。 园亭，俱 都 以 凭借 假山显 显扬，有名声。 ，至 到 于 园可无憾 心感不满。 矣。
译：瓜洲的许多园林亭榭，都是凭 借假山而有名声，这样的假山石安置于 于园之中就不会使人不满意了。
考考你
1. 富人于五所园也 2. 非显者刺 园：动词，建筑园子。 刺：名帖，这里作动词，投名帖。 磊：垒，堆砌。 缘：顺着，沿着。 以：因为。
我国古代的一种建筑物，供游 再后一水阁 息、远眺、供佛或藏书之用。 ， 长如艇子 小船 ，跨小河，四围灌木
蒙丛 草木茂盛的样 ，禽鸟啾唧jiūjī
子。
，
细小而碎杂的声音。
是舒坦的意思。 木从中 译：再向后，有一个水阁，长长的，形状象 小船，这座阁子横跨在小河上，阁子的四周，矮 小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像 在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界 给人舒坦、碧绿、幽深之感
瓜洲，携余往，主人处处款 殷勤招待 之 代词，我们 。
译：不是有地位的人投下名贴这座园子 上的钥匙是不会拿出来打开门锁的。葆生的 叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园主 人处处殷勤地招待我们。
磊：垒，堆砌。 园中无他奇 特殊的，罕见的 ，奇在磊石。 用各种各样的石块堆砌成假山。 前堂石坡高二丈，上植栽种 果子松数棵，

3 文中从哪几处描绘了磊石呢？找出方位名词“前 堂”、“后厅”、“卧房槛外”。朗读这三句。它 们各自奇在何处？请学生选择自己最感兴趣的一处 谈感受。（可抓住文中具体字词，想象一下作者当 时的感受。） （磊石）以实奇 （磊石）以空奇 （磊石）以幽阴深邃奇 4 作者除了介绍磊石之奇外，还写了哪一处景致？你 喜欢吗？为什么？ “再后一水阁”，它让人产生一种怎样的意 境？（置身山林之中，回归大自然，惬意，心旷神 怡）
苏 州 园 林
扬 州 园 林
于 园
*作者简介

张岱，明末清初文 学家。出身于仕宦 家庭。明朝灭亡后， 他隐居山中，在国 破家亡之际，回首 二十年前的繁华靡 丽生活，写成了 《陶庵梦忆》、 《西湖梦寻》等书， 抒发了他对故国乡 土的追恋之情。
学习目标
1、反复诵读，疏通文意； 2、掌握常见的文言实词和虚词 词汇；
3. 奇在磊石
4. 缘坡植牡丹、芍药
5. 以实奇
6. 以幽阴深邃奇 7. 颓然碧窈 8. 俱以假山显 9. 至于园可无憾矣
幽阴深邃：阴暗深远。
颓然：舒坦的意思。 以：凭借。 显：显扬，有 名声。 憾：都能进去，从文中那一句话 可以证明？ 明确：“非显者刺，则门钥不得出”一句告 诉我们：只有有名声、有地位的人才能进这 座园子，一般人则不能。可以看出这座园子 不同寻常，主人不肯轻易示人，给人一种 “养在深闺人未识”之感。 2 重点学习第二节，看看它究竟奇在何处？ 明确：找出关键句：“园中无它奇，奇在磊 石”。