3.2订立合同有学问
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订立合同有学问

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做一枚螺丝钉,那里需要那里上。20. 11.1403 :17:450 3:17No v-2014 -No v-2 0
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日复一日的努力只为成就美好的明天 。03:17:4503:17:4503:17Satur day, November 14, 2020
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安全放在第一位,防微杜渐。20.11.1420.11.1403:17:4503:17:45November 14, 2020
订立合同有学问
1.合同的订立:是当事人各通过平等协商就合 同的条款达成意思表示一致的过程
2.合同 订立的两个步骤: 要约与承诺:任何一份合同,无论采取何种形式,
都离不开提出条件到接受条件的过程。
要约:希望和他人订立合同的意思表示。在一 向要约中,提出要约的一方为要约人,接受要 约的乙方为受要约人或受约人。
承诺的条件: 1.受要约人作出 2.合理期限内向要约人作出 3. 承诺的内容与要约的内容一致 4要表明受要约人决定与要约人订立 合同 5.符合法律规定
你或许并不缺乏合同意识,但你会订立 合同吗?作为权利义务的载体,合同的 订立马虎不得。从程序,具体条款,一 直到效力,每个环节都有大学问。
订立合同两步走!
19名业主看到广告后,被广告描述的前景所吸引, 与某开发公司签订《商品房买卖合同》,并交纳了首付款 及办理按揭贷款。合同签订后,众业主按要约履行了义务。 但当某开发公司向众业主交付房屋时,众业主发现与当时 承诺不符,根本没有广告中描述的“24米宽道路,与主干道交汇连接”,
不但没有“厦门温州企业商会积极介入进行统一管理”,而且也不能作为商铺使 用,广告中所称的配套设施“五项健康设施”、“三大海韵中庭”等等无一兑现。 于是,众业主拿着某开发公司的广告与其交涉。某开发公司同意就店面门前道路 等问题与业主进行协商,并达成解决问题协议。但未能兑现,众业主对于开发公
3.2 订立合同有学问

结合材料,运用《生活中的法律常识》中的相关知识,回答 下列问题:
(1)叶某和S公司是否存在合同关系?请简要说明理由。 (2)指出H公司对当事人应承担的民事法律责任及方式,并说 明理由。
【答案】(1)存在合同关系。 叶某和S公司双方作为平等主 体,在自愿基础上就餐饮服务达成共识(或双方经平等协商就 餐饮服务达成意思表示一致),因而成立债权债务关系。
《威尼斯商人》中狡诈的夏洛克与 安东尼奥约定,若在三个月期限内 未能清偿债务,就由夏洛克在安东 尼奥“心中所在附近取一块心头 肉”……
现实版夏洛克、安东尼奥能否签订 这样合同?签订了有效吗?
(二)慧眼辨合同
有效合同 无效合同
1.有效合同:
(1)具有相应民事行为能力;
民法总则对于民事行为能力作了如下规定:
注意:
第二十条 不满八周岁的未成年人为无民事行为能力
人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。
《民法总则》变化考点
无行为能力人不能实施纯获利益的民事法律行为。
即无行为能力人只要实施民事法律行为,无论是否纯获 利益,一律无效。
这一规定改变了《民通意见》确立的“无行为能力人可以实 施接受奖励、报酬、赠与等纯获利益的民事行为有效”规则。这 就意味着,无行为能力人接受赠与应由其法定代理人代理实施。
3.2订立合同有学问
知识目标: 订立合同的过程 b 合同的内容 a 有效人合同与无效合同 b
(一)订立合同两步走 1、合同的订立
反反复复
1.订立合同是当事人各方通过平等协商就合同条款达成意思 表示一致的过程。
2.订立合同的过程——为要约与承诺
(1)要约是希望和他人订立合同的意思表示。
1)在一项要约中, 发出要约的一方
第十七条 十八周岁以上的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年人。 第十八条 成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。 十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事 行为能力人。 第十九条 八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由 其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益 的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。 第二十条 不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实 施民事法律行为。 第二十一条 不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人 代理实施民事法律行为。
(1)叶某和S公司是否存在合同关系?请简要说明理由。 (2)指出H公司对当事人应承担的民事法律责任及方式,并说 明理由。
【答案】(1)存在合同关系。 叶某和S公司双方作为平等主 体,在自愿基础上就餐饮服务达成共识(或双方经平等协商就 餐饮服务达成意思表示一致),因而成立债权债务关系。
《威尼斯商人》中狡诈的夏洛克与 安东尼奥约定,若在三个月期限内 未能清偿债务,就由夏洛克在安东 尼奥“心中所在附近取一块心头 肉”……
现实版夏洛克、安东尼奥能否签订 这样合同?签订了有效吗?
(二)慧眼辨合同
有效合同 无效合同
1.有效合同:
(1)具有相应民事行为能力;
民法总则对于民事行为能力作了如下规定:
注意:
第二十条 不满八周岁的未成年人为无民事行为能力
人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。
《民法总则》变化考点
无行为能力人不能实施纯获利益的民事法律行为。
即无行为能力人只要实施民事法律行为,无论是否纯获 利益,一律无效。
这一规定改变了《民通意见》确立的“无行为能力人可以实 施接受奖励、报酬、赠与等纯获利益的民事行为有效”规则。这 就意味着,无行为能力人接受赠与应由其法定代理人代理实施。
3.2订立合同有学问
知识目标: 订立合同的过程 b 合同的内容 a 有效人合同与无效合同 b
(一)订立合同两步走 1、合同的订立
反反复复
1.订立合同是当事人各方通过平等协商就合同条款达成意思 表示一致的过程。
2.订立合同的过程——为要约与承诺
(1)要约是希望和他人订立合同的意思表示。
1)在一项要约中, 发出要约的一方
第十七条 十八周岁以上的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年人。 第十八条 成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为。 十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事 行为能力人。 第十九条 八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由 其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益 的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。 第二十条 不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实 施民事法律行为。 第二十一条 不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人 代理实施民事法律行为。
原创3:3.2 订立合同有学问

④日常生活中多数商业广告都是要约邀请。但是那些具体确定内容的广告,
则具有要约的效力。
还有如:寄送的价目表、拍卖公告、
招标公告、招股说明书等
第6 页
补充:最高人民法院于2003年4月28日公布了《商品房买卖司法 解释》,该解释第3条规定:“商品房的销售广告和宣传资料为 要约邀请,但是出卖人就商品房开发规划范围内的房屋及相关 设施所作的说明和允诺具体确定,并对商品房买卖合同的订立 以及房屋价格的确定有重大影响的,应当视为要约。该说明和 允诺即使未载入商品房买卖合同,亦应当视为合同内容,当事 人违反的,应当承担违约责任。”
施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但
是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民
事法律行为。
根据合同法的规定,限制民事行为能力人订立的合同,经法定代理人追认
后,该合同有效。但纯获利益的合同,如接受奖励、赠与、报酬等,或者
与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同,如ห้องสมุดไป่ตู้坐交通工具、
名词点击 P49:意思表示——将自己期望发生某种法律效果的内 在意志,以一定的方式表现于外部的行为。 它对法律行为的成立和效力具有决定性的意义。 只有真实的意思表示才会得到法律的保护。
第4 页
② 要约人和受要约人:
要约人:发出要约的一方; 受要约人:接受要约的一方。
③要约具有法律约束力
为了保护受要约人的合法权益,维护稳定的交易秩序,要约人 一旦发出有效要约,如果要撤销或者变更必须依法进行。
A.对象:由受要约人及时向要约人作出; B.内容:承诺的内容与要约的内容必须完全一致; C.时效:受要约人必须在要约确定的期限内作出。
③生效时间:
课件4:3.2 订立合同有学问

一致的过程。
要约
承诺
第9 页要 约 人受要 约 人第 10 页
有时一份合同要经历反反复复的要约与承诺才最终得以成立。
第 11 页
第 12 页
具有法律效力
要约
承诺
内容具体而确定
第 13 页
第 14 页
具有法律效力 内容具体而确定
在确定的期 限内做出
第 15 页
要约
承诺
与要约的内 容完全一致
劳动合同必备要素
第6 页
①劳动合同期限。
②工作内容
③劳动保护和劳动条件。
④劳动报酬。
⑤劳动纪律。
⑥劳动合同终止的条件;
⑦违反劳动合同的责任。
第7 页
➢角色扮演:请你和你的小组成员们分别扮演快递公司和快递员两 种角色,共同协商草拟一份让双方满意的合同吧。
第8 页
合同订立 当事人各方通过平等协商 就合同条款达成 意思表示
➢理性思考:我们模拟订立的合同条款是否都有效?
第 16 页
以欺诈、胁迫的手段
订立,损害国家利益
无
以合法形式掩盖非法目的
效
合
同
违反法律、行政法规的
强行性规定
第 17 页
恶意串通,损害国家、 集体或第三人利益 损害社会公共利益
第 18 页
行为人是否具有民事行为能力 意思表示是否真实 是否合法、符合社会公德 是否损害国家、集体或第三方利益
第5 页
据此,有的快递小哥却认为:快递这行流动性 大、不稳定,网点不赚钱的话就换家公司,我 之前已经换过两三家快递公司了。没有合同正 好,要合同干啥?我更愿意干一天拿一天的钱。
➢观点辨析:你赞同他的观点吗?说说你的理由。
➢没有合同,快递员的辛苦 劳动得不到应有的回报;与 此同时,快递员的频繁流动 也给用人单位的正常工作造 成了一定的困扰。
要约
承诺
第9 页要 约 人受要 约 人第 10 页
有时一份合同要经历反反复复的要约与承诺才最终得以成立。
第 11 页
第 12 页
具有法律效力
要约
承诺
内容具体而确定
第 13 页
第 14 页
具有法律效力 内容具体而确定
在确定的期 限内做出
第 15 页
要约
承诺
与要约的内 容完全一致
劳动合同必备要素
第6 页
①劳动合同期限。
②工作内容
③劳动保护和劳动条件。
④劳动报酬。
⑤劳动纪律。
⑥劳动合同终止的条件;
⑦违反劳动合同的责任。
第7 页
➢角色扮演:请你和你的小组成员们分别扮演快递公司和快递员两 种角色,共同协商草拟一份让双方满意的合同吧。
第8 页
合同订立 当事人各方通过平等协商 就合同条款达成 意思表示
➢理性思考:我们模拟订立的合同条款是否都有效?
第 16 页
以欺诈、胁迫的手段
订立,损害国家利益
无
以合法形式掩盖非法目的
效
合
同
违反法律、行政法规的
强行性规定
第 17 页
恶意串通,损害国家、 集体或第三人利益 损害社会公共利益
第 18 页
行为人是否具有民事行为能力 意思表示是否真实 是否合法、符合社会公德 是否损害国家、集体或第三方利益
第5 页
据此,有的快递小哥却认为:快递这行流动性 大、不稳定,网点不赚钱的话就换家公司,我 之前已经换过两三家快递公司了。没有合同正 好,要合同干啥?我更愿意干一天拿一天的钱。
➢观点辨析:你赞同他的观点吗?说说你的理由。
➢没有合同,快递员的辛苦 劳动得不到应有的回报;与 此同时,快递员的频繁流动 也给用人单位的正常工作造 成了一定的困扰。
订立合同有学问 PPT

自主学习 根据上述重难点知识,快速的阅读教材P43—P46页, 并完成本课的思维导图!
合作探究一 以案说法
2014年,万达做电商缺的是流量和平台 经验,互联网巨头是理想的合作对象。王健 林更有意与马云合作。“王老板亲自找到马 老板,马老板对这个事很冷淡宏三方宣布, 共同出资在香港注册成立一家电商公司,一 期总投资公司就是飞凡,外界习惯称之为“腾百 万”。
从合同法角度看,本案中的要约和承诺分别是什么?
一、订立合同两步走
1、合同的订立
合同的订立又称“缔约”, 是指当事人各方通过平等协商 就合同条款达成真实意思表示 一致的过程。
2、订立的过程
订立合同 的步骤
要约
承诺
(要约人) (提出条件)
(受要约人) (接受条件)
合同 条款
(1)要约(要约人的行为)
③承诺的生效时间 承诺到达要约人时生效
一般承诺生效时合同成立,即订立合同
的过程随之结束。
即将作出承诺时,
要格外慎重
合作探究二 以案说法
慧眼辨合同
在2017年12月5日,我校的部分日语类考生及 其家长与湖北词源教育投资管理有限公司签订了 协议书。之后,湖北词源教育投资管理有限公司 派了日语老师来我校开设日语班培训学生,对方 承诺日语班人均分达到95分。
选修5 《生活中的法律常识》
3.2 订立合同有学问
教学目标
一、课标要求 知识目标: 1.知道合同的内容。 2.了解订立合同的过程以及两个步骤,要约和承诺。 3. 分辨有效合同和无效合同,感受合同自由与公平的理念。 能力目标:列举解决各种民事纠纷的事例,评述签订合同在人们生 活中的普遍意义。 情感态度:感受合同自由与公平的理念,树立经济法治观念。 二、重难点知识 1.订立合同的过程以及两个步骤(要约和承诺)的法律效力。 2.运用正反两面的案例,比较有效合同和无效合同。 3.学会用法律思维观察和分析现实生活中发生的各类合同纠纷。
合作探究一 以案说法
2014年,万达做电商缺的是流量和平台 经验,互联网巨头是理想的合作对象。王健 林更有意与马云合作。“王老板亲自找到马 老板,马老板对这个事很冷淡宏三方宣布, 共同出资在香港注册成立一家电商公司,一 期总投资公司就是飞凡,外界习惯称之为“腾百 万”。
从合同法角度看,本案中的要约和承诺分别是什么?
一、订立合同两步走
1、合同的订立
合同的订立又称“缔约”, 是指当事人各方通过平等协商 就合同条款达成真实意思表示 一致的过程。
2、订立的过程
订立合同 的步骤
要约
承诺
(要约人) (提出条件)
(受要约人) (接受条件)
合同 条款
(1)要约(要约人的行为)
③承诺的生效时间 承诺到达要约人时生效
一般承诺生效时合同成立,即订立合同
的过程随之结束。
即将作出承诺时,
要格外慎重
合作探究二 以案说法
慧眼辨合同
在2017年12月5日,我校的部分日语类考生及 其家长与湖北词源教育投资管理有限公司签订了 协议书。之后,湖北词源教育投资管理有限公司 派了日语老师来我校开设日语班培训学生,对方 承诺日语班人均分达到95分。
选修5 《生活中的法律常识》
3.2 订立合同有学问
教学目标
一、课标要求 知识目标: 1.知道合同的内容。 2.了解订立合同的过程以及两个步骤,要约和承诺。 3. 分辨有效合同和无效合同,感受合同自由与公平的理念。 能力目标:列举解决各种民事纠纷的事例,评述签订合同在人们生 活中的普遍意义。 情感态度:感受合同自由与公平的理念,树立经济法治观念。 二、重难点知识 1.订立合同的过程以及两个步骤(要约和承诺)的法律效力。 2.运用正反两面的案例,比较有效合同和无效合同。 3.学会用法律思维观察和分析现实生活中发生的各类合同纠纷。
课件3:3.2 订立合同有学问

第 25 页
人事经理听了,立即到那所学校去核实,果然没有小吴这个人,怎么办呢? 人事经理把小吴找来,问他到底怎么回事。在证据面前,小吴不得不承认他 的证书是假的,并向公司提出辞职。人事经理同意了,但是小吴又说:“但 是你得先把这个月的工资付给我,然后我才能走。”人事经理一听,非常生 气:“你欺骗公司,我们没追究你的责任,就已经便宜你了,你还敢要工资? 我们绝不会给你的。” 小吴见人事经理的口气如此坚决,也没说什么,就申请了仲裁,要求那家公 司支付他5000元工资。 案例中的小吴能不能得到仲裁的支持呢?为什么?
第 26 页
不能,因为他和公司签订的合同是无效合同。 但是他也不会一分钱都得不到。因为他毕竟在这一个月当中为公 司提供了劳动,根据《劳动合同法》的规定,他可以得到一定的 报酬。具体是多少,就要根据小吴付出的劳动来计算了。
小资料
第 27 页
合同生效后,当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容没有约定或者 约定不明确的,可以协议补充;不能达成补充协议的,按照合同有关条款或 者交易习惯确定。当事人就有关合同内容约定不明确,依照前述规定仍不能 确定的,适用下列规定: ①质量要求不明确的,按照国家标准、行业标准履行;没有国家标准、行业 标准的,按照通常标准或者符合合同目的的特定标准履行。 ②价款或者报酬不明确的,按照订立合同时履行地的市场价格履行;依法应 当执行政府定价或者政府指导价的,按照规定履行。 ③履行地点不明确,给付货币的,在接受货币一方所在地履行;交付不动产 的,在不动产所在地履行;其他标的,在履行义务一方所在地履行。 ④履行期限不明确的,债务人可以随时履行,债权人也可以随时要求履行, 但应当给对方必要的准备时间。 ⑤履行方式不明确的,按照有利于实现合同目的的方式履行。 ⑥履行费用的负担不明确的,由履行义务一方负担。
高中政治 3.2订立合同有学问教学课件 新人教版选修5

2.合同条款 重要环节 。合同的 (1)合同内容:明确合同内容是订立合同的_________
内容就是合同的条款,是合同当事人协商一致所达成的具体协
权利和义务 就是通过合同的条款体现出来的。 议,合同的___________
自愿 原则,即合同的内容由 (2)订立合同原则:我国合同法采用_____
双方当事人自己约定。
3.要约人一旦发出有效要约,就不应随意撤销或者变更。( √ )
提示:此观点正确。为保护要约人和受要约人的共同合法权益 ,
维护稳定的交易秩序,要约人一旦发出有效要约,就不应随意撤
销或者变更。
4.在要约生效前,要约人可以撤回要约,以阻止要约发生法律效 力。( × ) 提示:此观点错误。要约是当事人向特定人发出的订立合同的 意思表示,要约一经到达受要约人,发出要约的一方就必须遵守 要约。
在合同上订立的内容是否都具有法律效力以及合同成立和合同
生效的联系与区别。在现实生活中,人们并不能订立这样的合 同,因为该合同违背公序良俗和社会公德。 (2)并不是只要当事人意思表示一致,达成了合意,就能够订立 有效的合同,就受到法律的保护。合同成立和合同生提示:(1)本探究问题旨在加强学生对有效合同和无效合同的认
一致。承诺到达对方后,即发生法律效力,合同即告成立,订立
合同的过程随之结束。承诺成立的要件: (1)承诺必须由受要约人作出。 (2)承诺应当在要约确定的期限内向要约人作出。 (3)承诺的内容必须与要约的内容一致。 (4)承诺要表明受要约人决定与要约人订立合同。 (5)承诺的方式应当符合法律规定的要求。一般而言,承诺生效
(3)要约与要约人:要约是希望和他人订立合同的意思表示,具
法律约束力 在一项要约中,发出要约的一方为_______, 要约人 接 有___________;
课件6:3.2 订立合同有学问

从是否合法、 合理看
不得违反法律、 行政法规的强制 性规定,不得违 背公序良俗
以合法形式掩盖非法目的; 损害社会公共利益;违反法 律、行政法规的强制性规定
第 24 页
谢谢观看
http://
第 10 页
探究一 订立合同的过程
[创设情景] 甲于2019年6月4日向乙发出愿以100元的优惠价格出售10套某 电视剧DVD光盘的电子邮件,乙复电提出购买20套,因电视 剧热播,逾期一个月,乙未得到消息,与甲发生争议。
[探究任务]
第 11 页
1.甲向乙发出的电子邮件是要约、要约邀请还是承诺?为什么?
际送达给特定的受要约人时,要约即发生法律效力,要约人不得在事先未
声明的情况下撤回或变更要约,否则构成违反前合同义务,要承担缔约过
失的损害赔偿责任。需明确一点,到达是指要约的意思表示客观上传递到
受要约人处即可,而不管受要约人主观上是否实际了解到要约的具体内容。
(3)要约的失效:要约发出后,有下列情形之一的,要约失效,要约人不第 14 页 再受原要约的拘束:要约的撤回。撤回要约的通知应当在要约到达受要约人 之前或者与要约同时到达受要约人;拒绝要约的通知到达要约人;受要约人 对要约的内容进行实质性变更。有关合同标的、数量、质量、价款或报酬、 履行期限、履行地点和方式、违约责任和解决争议方法等的变更,是对要约 内容的实质性变更;要约中规定有承诺期限的,承诺期限届满,受要约人未 作出承诺;要约的撤销。要约可以撤销,撤销要约的通知应当在受要约人发 出承诺通知之前到达受要约人。但是,有下列情形之一的,要约不得撤销: 要约人确定了承诺期限或者以其他形式明示要约不可撤销;受要约人有理由 认为要约是不可撤销的,并已经为履行合同作了准备工作。
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案例分析
甲乙双方口头约定购销合同,甲方向乙方购买20 万瓶劣质酒,货款为24万元,交款提货,并约定乙方 须加贴名牌商标,以便甲方冒充名酒出售。在合同履 行时,甲方借口手头一时紧,只付了15万元即提走了 全部货物。乙方一再催讨无道,遂向人民法院起诉, 要求甲方如数支付拖欠的货款。 请根据以上情况,回答下列问题: (1)该购销合同是否有效?理由何在? (2)双方各自返还财物给对方,是否可以?为什么? (3)人民法院在审理该案时,应如何处理双方的经济 责任? (4)该购销合同若为无效,其无效应从何时开始?
——一方以欺诈、胁迫的手段订立的合同,损害国家利益 ——恶意串通,损害国家、集体或第三人利益 ——以合法形式掩盖非法目的
——损害社会公共利益 ——违反法律、行政法规的强行性规定
1、关于合同的订立,下列说法中正确的是( ) ①是当事人各方通过平等协商就合同条款达成意思表示一致 的过程。②任何一份合同,都离不开提出条件→接收条件 的过程。③提出条件→接收条件的过程称为要约与承诺。 ④每份合同都要经历反反复复的要约与承诺才最终得以成 立。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.承诺
(1)承诺的含义 承诺则是受要约人同意要约的意思表示。 (2)有效承诺须具备的条件
• 由受约人及时向要约人作出; • 承诺的内容与要约保持一致; • 必须在要约的有效期限内作出。 (3)承诺的生效时间 承诺到达要约人时生效 一般承诺生效时合同成立
合同的成立:要约与承诺
• 案例:合同未加盖公章是否成立。 • [案情]某商场派业务员李甲到乙市矿泉壶厂 订货,双方签订了一份矿泉壶购销合同,由 矿泉壶厂供给商场矿泉壶1000件,总货款15 万元。合同对标的的质量、规格、验收、包 装及结算等都作了明确规定,由于李甲忘了 带合同专用章,所以合同上只有双方代理人 和矿泉壶厂的印章。李甲答应把合同带回加 盖公章后寄给矿泉壶厂。矿泉壶厂去函催办, 商场只电告“速发货”。矿泉壶厂即按合同 规定发运500件,但刚办完托运手续,又接对 方电报;“请勿发货” 。
2、要约人一旦发出有效要约,就不应随意撤销或者变更,主 要是为了( ) A.保护要约人的合法权益,维护稳定的交易秩序。 B.保护要约人和受要约人的共同合法权益,维护稳定的交易 秩序。 C.保护受要约人的合法权益,维护稳定的交易秩序。 D.中间人好说话。
A
B
3、明确合同内容是订立合同的重要环节,关于合 同内容的说法正确的是( ) ①合同的内容就是合同的条款②是合同当事人协商 一致所达成的具体协议③合同的权利和义务就是 通过合同的条款体现出来的④我国合同法采用自 愿原则,即合同的内容由中间人进行协调 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
续
• 矿泉壶运到乙市车站后,商场拒收并向矿 泉壶厂发了第三封电报;“退货,速来人 处理”商场担心逾期不提货,被铁路部门 罚款,便把矿泉壶暂时存放在车站附近。 由于商场拒收货物并拒付货款,矿泉壶厂 遂诉至法院要求对方支付货款并赔偿经济 损失,对方则以未盖公章否认合同成立。 • [问题]1、该合同是否成立。 2、商场第二封电报是否有效?
续
• 其次,商场第二封电报中的“请勿发货”是撤回承 诺的通知。承诺人发出承诺后用以将自己发出的承 诺撤回。但撤回承诺的通知应当在承诺到达要约人 之前或与承诺同时到达要约人方为有效。本案中合 同已成立,承诺已生效,不能再被撤回故商场二封 电报无效。 • [小结]当事人采用合同书形式订立合同的,自双 方当事人(包括其代理人〕签字或者盖章时合同成 立,撤回承诺的通知应当在承诺通知到达要约人之 前或与承诺通知同时到达要约人方为有效。
[答案与分析]
• 该合同主要应明确合同成立和撤回承诺两个问题。 首先根据《合同法》规定,当事入依法可以委托代 理人订立合同。当事人订立合同,有书面形式。口 头形式和其他形式。当事人采用合同书形式订立合 同的自双方当事人签字或者盖章时合同成立。本案 中合同已经双方代理人盖章合同依法成立,且本案 中的合同订立后商场虽然没有加盖公章但当矿泉壶 厂催办时,已发电报要求矿泉壶厂发货,“速发货” 不仅表明商场已完全同意了矿泉壶厂的要约,而且 表明要求矿泉壶厂立即履行合同。因此商场以未加 盖公章为由否认合同成立理由不足,合同已经成立 了。
6、不能,因为他和公司签订的合同是 无效合同。 但是他也不会一分钱都得不到。因 为他毕竟在这一个月当中为公司提供了 劳动,根据《劳动合同法》的规定,他 可以得到一定的报酬。具体是多少,就 要根据小吴付出的劳动来计算了。
(二)合同的内容 《合同法》第12条规定:“合同的内容由当事 人约定,一般应包括以下条款:(一)当事人的名称或者
姓名和住所; (二)标的; (三)数量; (四)质量; (五)价款或者报酬;
(六)履行期限、地点和方式;
(七)违约责任; (八)解决争议的方法。当事人可以参照各类合同的示范文本订立 合同。”
分析提示:
(1)该购销合同为无效合同。理由是:根据我国《合同法》 第五十二条规定,凡损害社会公共利益,违反法律、行政法规 的强制性规定的合同是无效合同,本案中的双方当事人约定以 劣质酒冒充名牌酒的行为,不仅损害了社会公共利益,而且违 反了法律的强制性规定,所以应确认为该和同是无效合同。
(2)在本案处理中,不能采取各自返还对方财物的方法,因 为双方订约时都是恶意,不仅违反了法律的强制性规定,而且 损害了社会公共利益。 (3)人民法院在审理该案时,应当追缴20万瓶劣质酒和乙方 的15万元以及甲方尚未支付的9万元货款。理由是:《合同法》 第五十九条规定:当事人恶意串通,损害国家、集体或第三人 利益的,因此取得的财产收归国家所有或者返还集体、第三人。
• 必须具有缔约目的并表明经承诺即受此意思表示的约束 • 要约的内容必须明确、具体 • 要约一般应向特定的相对人发出
(3)要约与要约邀请的区别 要约的范例 :
某机械公司向A公司发出要约:“我公司急需aa型 根据订约提议的内容是否包含合同的主要条款确定 钢丝绳100吨,每吨价格2500元,如贵公司有货,请于3 (日内通知我方,并请发货,货到付款,转帐支付”。 4)要约具有法律约束力
(4)该无效的合同,从其订立的时候起就没有法律约束力, 即从其订立时起无效。
(三)有效合同的要求
——订立合同的行为人具有相应的民事行为能力, ——外在表示与内心意思相一致, ——遵守法律、行政法规,尊重社会公德, ——不得扰乱社会经济秩序、损害社会公共利益。
无效合同的情形(有下列情形之一的, 合同无效)
3.2 订立合同有学问
名词点击:合同的订立 又称“缔约”,是指当 事人各方通过平等协商 就合同条款达成意思表 示一致的过程。
考试标准
1、订立合同的过程b 2、合同的内容a 3、有效合同与无效合同b
(一)订立合同的过程:两步走
要约
(提出条件)
承诺
(接受条件)
1.要约
(1)要约的含义 要约是希望和他人订立合同的意思表示 (2)要约的构成要件
神健康状况相适应的合同④限制民事行为
能力人自己订立的未经法定代理人追认的
合同
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6、小吴刚刚大专毕业,但是大专学历在某些经济比较发达的大城市常 常被轻视。小吴本人想做管理和技术方面的工作,可一般的企业招管理 或技术人员,都要求最低学历为本科以上,他根本不够资格递简历,而 操作岗位的工作他又不愿意做,怎么办呢?小吴苦思冥想,决定采用投 机取巧的办法,买了一个假的本科学历证书和一个知名学校的硕士学历 证书。带着这两个假证书,小吴的求职顺利多了,很快就被某企业录用, 月薪5000元,双方签订一个为期三年的劳动合同。 但是小吴工作一个月以后,他所在部门的经理就找到人事经理,说: “你们说小吴是某某高校的硕士,我怎么觉得不像啊。平常工作的时候, 我发现他连一些基本常识都不懂,你赶紧去那个学校核实一下,别被假 证书骗了。” 人事经理听了,立即到那所学校去核实,果然没有小吴这个人,怎 么办呢?人事经理把小吴找来,问他到底怎么回事。在证据面前,小吴 不得不承认他的证书是假的,并向公司提出辞职。人事经理同意了,但 是小吴又说:“但是你得先把这个月的工资付给我,然后我才能走。” 人事经理一听,非常生气:“你欺骗公司,我们没追究你的责任,就已 经便宜你了,你还敢要工资?我们绝不会给你的。” 小吴见人事经理的口气如此坚决,也没说什么,就申请了仲裁,要求那 家公司支付他5000元工资。 案例中的小吴能不能得到仲裁的支持呢?为什么?
讨论:你觉得该如何解决这个纠纷? (提示:找出双方争议的焦点)
超市认为它的发出电 报行为是一种要约邀 请而不是要约,超市 不受该行为约束。
双方争议 的焦点:
区分要约与要约邀请 甲厂认为超市发出 的是要约,他送毛 巾的行为是承诺, 合同因为承诺而生 效。超市拒绝购买 是违约行为,应该 承担违约责任。
A
4、出现无效合同的主要原因是( ) A.制定程序不严格 B.当事人违反法律规定,出现某些不合法的情形 C.当事人之间的权利义务无法实现 D.合同不具备法律约束力
B
5、下列情形属无效合同的是(
①损害社会公共利益的合同②违反法律、行
B
)
政法规的强制性规定的合同③十周岁以上
的未成年人订是: 要约的内容具体 而且确定。要约 包括足以使合同 成立的主要条款。
分析: 这个电报是超市发出的,即特定的 人发出的。但是,根据这份电报的内容, 是不具备一个合同应该具备的主要条款 的。没有标的的数量,价款,也没有履 行的期限。因此这根本不是一份要约, 而是一项要约邀请。超市是不受该行为 的约束的。超市和甲厂之间没有法律上 的关系,甲厂受到的损失应该自己承担。
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合同生效后,当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容 没有约定或者约定不明确的,可以协议补充;不能达成补充协议的, 按照合同有关条款或者交易习惯确定。当事人就有关合同内容约定 不明确,依照前述规定仍不能确定的,适用下列规定: ①质量要求不明确的,按照国家标准、行业标准履行;没有国家 标准、行业标准的,按照通常标准或者符合合同目的的特定标准履 行。 ②价款或者报酬不明确的,按照订立合同时履行地的市场价格履 行;依法应当执行政府定价或者政府指导价的,按照规定履行。 ③履行地点不明确,给付货币的,在接受货币一方所在地履行; 交付不动产的,在不动产所在地履行;其他标的,在履行义务一方 所在地履行。 ④履行期限不明确的,债务人可以随时履行,债权人也可以随时 要求履行,但应当给对方必要的准备时间。 ⑤履行方式不明确的,按照有利于实现合同目的的方式履行。 ⑥履行费用的负担不明确的,由履行义务一方负担。