《中华传统文化经典导读》读后感--胡染林
中华传统文化经典导读读后感
《中华传统文化经典导读》读后感中华文化是中华民族生生不息,团结奋进的不竭动力,而中华文化的传播媒介丰硕,尤其在书中处处能看到中华文化的缩影.文体中涵中华文化.从古代到近代的中国文学高作,其文体大多为文言文形式,而这种形式至今仍被人们关注.文言文的文章在教材中增多,而文言文也成了一个人语文水平的重要方面.书的这一文体,包括着深厚的中华文化,不管是《论语》、《史记》仍是《红楼梦》、《聊斋志异》都从中渗透出一股源远流长的文化精华.诗歌也是一个很平常的文体,但中国的古诗还有一番文化的内涵.不管是《诗经》、《楚辞》中的古体诗,仍是《唐诗三百首》中的近体诗,都有一股浓浓的中国味道,文化也随之展现于世人眼前.中国的文体多样,在书中,那么能一览无余,从书中,令人不由感受到“中华文化”的博大精深.书中艺术涵中华文化.艺术是一个反映文化的重要方式,而其载体之一,确实是书.《天工开物》,让人感叹年味的美好；《衣装秘语》揭开了中国装饰的微妙.或许,在这些书中,艺术是主体,但不可否定的是,中华文化隐藏其中,工艺美术是中华文化,年画是中华文化,衣饰也是中华文化.不久前,听到一那么新闻：一名上海女士,想将其设计的旗袍和旗袍演出团队带到欧洲、美洲等地域.但她没有考虑到旗袍早已活着界各地传播,唐人街上处处能够看到穿旗袍的蓝眼睛金发女郎.而这一切不仅在于海外华侨的奉献,更多的在于书的作用.书的传播使中华文化的传播更进一步,而中华文化的艺术魅力也会永藏于书中.文化人传播中华文化.读到文化人,很容易令人联想到中国历史上许多出名的诗人作家.从《小说老子》、《说李白》到《鲁迅评传》、《余秋雨人一辈子哲言》都可领略一代代文化人所折射出的中华文化.人是一个国家的代表,璀璨的中华文化也像这些文化人一样不断进展完善.中华文化,一个底蕴深厚的名词,而从书中,咱们能够不断吸取文化的养料,知道以中华民族传统文化修养自己,增强中华文化的认同感,建设中华民族共有的精神家园.从书中,咱们感受中华文化,咱们明白得中华文化,咱们为中华文化而自豪.中华文化是中华民族生生不息,团结奋进的不竭动力,而中华文化的传播媒介丰硕,尤其在书中处处能看到中华文化的缩影.文体中涵中华文化.从古代到近代的中国文学高作,其文体大多为文言文形式,而这种形式至今仍被人们关注.文言文的文章在教材中增多,而文言文也成了一个人语文水平的重要方面.书的这一文体,包括着深厚的中华文化,不管是《论语》、《史记》仍是《红楼梦》、《聊斋志异》都从中渗透出一股源远流长的文化精华.诗歌也是一个很平常的文体,但中国的古诗还有一番文化的内涵.不管是《诗经》、《楚辞》中的古体诗,仍是《唐诗三百首》中的近体诗,都有一股浓浓的中国味道,文化也随之展现于世人眼前.中国的文体多样,在书中,那么能一览无余,从书中,令人不由感受到“中华文化”的博大精深.书中艺术涵中华文化.艺术是一个反映文化的重要方式,而其载体之一,确实是书.《天工开物》,让人感叹年味的美好；《衣装秘语》揭开了中国装饰的微妙.或许,在这些书中,艺术是主体,但不可否定的是,中华文化隐藏其中,工艺美术是中华文化,年画是中华文化,衣饰也是中华文化.不久前,听到一那么新闻：一名上海女士,想将其设计的旗袍和旗袍演出团队带到欧洲、美洲等地域.但她没有考虑到旗袍早已活着界各地传播,唐人街上处处能够看到穿旗袍的蓝眼睛金发女郎.而这一切不仅在于海外华侨的奉献,更多的在于书的作用.书的传播使中华文化的传播更进一步,而中华文化的艺术魅力也会永藏于书中.文化人传播中华文化.读到文化人,很容易令人联想到中国历史上许多出名的诗人作家.从《小说老子》、《说李白》到《鲁迅评传》、《余秋雨人一辈子哲言》都可领略一代代文化人所折射出的中华文化.人是一个国家的代表,璀璨的中华文化也像这些文化人一样不断进展完善.中华文化,一个底蕴深厚的名词,而从书中,咱们能够不断吸取文化的养料,知道以中华民族传统文化修养自己,增强中华文化的认同感,建设中华民族共有的精神家园.从书中,咱们感受中华文化,咱们明白得中华文化,咱们为中华文化而自豪.中华文化是中华民族生生不息,团结奋进的不竭动力,而中华文化的传播媒介丰硕,尤其在书中处处能看到中华文化的缩影.文体中涵中华文化.从古代到近代的中国文学高作,其文体大多为文言文形式,而这种形式至今仍被人们关注.文言文的文章在教材中增多,而文言文也成了一个人语文水平的重要方面.书的这一文体,包括着深厚的中华文化,不管是《论语》、《史记》仍是《红楼梦》、《聊斋志异》都从中渗透出一股源远流长的文化精华.诗歌也是一个很平常的文体,但中国的古诗还有一番文化的内涵.不管是《诗经》、《楚辞》中的古体诗,仍是《唐诗三百首》中的近体诗,都有一股浓浓的中国味道,文化也随之展现于世人眼前.中国的文体多样,在书中,那么能一览无余,从书中,令人不由感受到“中华文化”的博大精深.书中艺术涵中华文化.艺术是一个反映文化的重要方式,而其载体之一,确实是书.《天工开物》,让人感叹年味的美好；《衣装秘语》揭开了中国装饰的微妙.或许,在这些书中,艺术是主体,但不可否定的是,中华文化隐藏其中,工艺美术是中华文化,年画是中华文化,衣饰也是中华文化.不久前,听到一那么新闻：一名上海女士,想将其设计的旗袍和旗袍演出团队带到欧洲、美洲等地域.但她没有考虑到旗袍早已活着界各地传播,唐人街上处处能够看到穿旗袍的蓝眼睛金发女郎.而这一切不仅在于海外华侨的奉献,更多的在于书的作用.书的传播使中华文化的传播更进一步,而中华文化的艺术魅力也会永藏于书中.文化人传播中华文化.读到文化人,很容易令人联想到中国历史上许多出名的诗人作家.从《小说老子》、《说李白》到《鲁迅评传》、《余秋雨人一辈子哲言》都可领略一代代文化人所折射出的中华文化.人是一个国家的代表,璀璨的中华文化也像这些文化人一样不断进展完善.中华文化,一个底蕴深厚的名词,而从书中,咱们能够不断吸取文化的养料,知道以中华民族传统文化修养自己,增强中华文化的认同感,建设中华民族共有的精神家园.从书中,咱们感受中华文化,咱们明白得中华文化,咱们为中华文化而自豪.。
读中华传统文化经典导读作文1253字优秀作文
读《中华传统文化经典导读》作文1253字_优秀作文
作为一名学生，读《中华传统文化经典导读》的感受
近年来，传统文化在我国的复兴愈发显示出其重要性。
因此，我也意识到了对传统文化的学习与了解的重要性。
在老师的推荐下，我开始阅读《中华传统文化经典导读》这本书。
读完这本书后，我深深地感受到了中华传统文化的广博与深邃。
相比于当今的社会，传统文化的内涵更为丰富，其价值与思想在历史长河中已经被证明是不可替代的。
在《中华传统文化经典导读》中，我看到了许多不同的经典著作，如《论语》、《史记》、《道德经》等等，这些都是我曾经听说过却不曾真正了解的文化经典。
通过阅读这些著作，我获得了很多文化知识，也进一步理解了我们民族的传统文化。
此外，我还发现传统文化的精华之处在于其注重人本。
我们的传统文化强调人与人之间的情感联系，以及如何维系这种联系。
这也是我认为传统文化在当今社会中依然重要的原因之一。
在这个快节奏的社会中，人们常常忽略了人与人之间的情感联系，这也导致了很多社会问题的出现。
而传统文化所强调的人本思想，可以引导我们更好地面对这些问题。
总的来说，阅读《中华传统文化经典导读》这本书，让我重新认识到了传统文化的重要性。
通过了解传统文化，我们可以更好地理解我们的历史与文化，学习民族的精神，同时也可以更好地面对现实中的问题。
我相信，随着传统文化的深入学习，我们的未来会更加美好。
高二语文选修中国文化经典研读读后感
高二语文选修中国文化经典研读读后感《中国文化经典》是高二语文选修课程中的一本教材，通过对中国文化的经典著作的研读，让我们更好地了解和传承中华文化的精髓。
在读过这本书之后，我对中国文化的深度认识和体验有了很大的提升。
首先，通过研读中国文化经典，我对中国传统文化的深厚底蕴有了更加清晰的认识。
中国文化经典是中国几千年文化积淀的结晶，其中蕴含了丰富的思想和智慧。
例如，《论语》中的孔子思想、《红楼梦》中的古代社会生活、《水浒传》中的人性描写等，都给我留下了深刻的印象。
通过阅读这些经典作品，我深刻感受到了中国文化的传承和独特之处，也更加自豪和自信地认同着自己的国家文化。
其次，通过研读中国文化经典，我对中国传统价值观的重要性有了更加深刻的理解。
中国文化经典中渗透着中国传统价值观的核心思想，如孝道、礼仪、忠诚等。
这些价值观对于塑造一个人的品格和道德观念起到了重要的作用。
例如，在《论语》中，孔子不仅强调“己所不欲，勿施于人”，还提出“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得”。
这些思想给我提供了关于人与人之间关系、人与自然关系和人与社会关系的深刻理解。
通过研读中国文化经典，我不仅对这些传统价值观有了更深入的了解，同时也意识到传承和发展这些价值观的重要性。
此外，通过研读中国文化经典，我对中国文学的发展历程和特点有了更加全面的认识。
中国文化经典中涉及了各个时期的文学作品，从先秦时代的《诗经》、《楚辞》到明清时代的文人小说，《红楼梦》等，每一部作品都蕴含着独特的艺术魅力和文化内涵。
通过深入研读这些作品，我逐渐理解了中国古代文学的特点，如纯朴的情感表达、儒家思想的影响等，这些都成为我理解中国文学发展历程的重要线索。
同时，通过对中国文学的研读，我也对中国文学与国情相结合的特点有了更深入的体会，意识到文学创作不仅是对个体人物和事件的描写，更是对社会和人性的深刻思考。
总的来说，通过阅读中国文化经典，我对中国文化的深厚底蕴、传统价值观的重要性以及中国文学的发展历程和特点有了更加明晰的认识。
中华优秀传统文化读本心得体会(5篇)
中华优秀传统文化读本心得体会(5篇)中华优秀传统文化读本心得体会（篇1）人们常说：“中国文化博大精深，故事源远流长。
”看完了以上的精美展示，相信大家对传统文化有了更深的了解。
传统节日的形成过程，是一个国家或民族历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从古代发展过来的。
从这些流传至今的节日风俗里，可以清晰地看到古代人民社会生活的精彩画面。
其实中国传统文化的载体正是我们经常耳熟能详的传统节日。
比如春节、元宵节、清明节、端午节、七夕等，都是我们所熟知的节日。
胡在中说过：“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、成为综合国力竞争的重要因素。
”传统文化中有很多优秀的东西，我们需要坚守的是传统文化中那些优秀的富有民族精神的东西，物质文化如国画、书法、碑刻，精神文化如孝悌忠信礼义廉耻等。
这些都是我们应该坚守的。
然而，随着社会的变革，一个严峻的现实是，我们很多传统节日都被冷落了，诚然，圣诞节、复活节等“洋节”的到来带给了我们新鲜活跃的西方文化，拓宽了我们的视野，丰富了我们的见闻，但我们也应该看到，如今的人们，尤其是年轻人，似乎对“洋节”过分偏爱从而忽视了我们历史悠久的传统节日。
在这个农业文明向城市文明、工业文明转化的时代，传统节日仪式上的淡化虽难以避免，但节日若是被人们淡忘，甚至寻觅不到一息对传统节日的记忆，那将是危险的。
繁荣发展社会主义文化，需要优秀传统文化滋养，不尊重不善待传统文化，难免逐渐丧失文化自觉与文化自信。
在迈向现代化的进程中，如何坚守传统文化，是摆在我们面前亟待重视的课题。
每一个佳节都寄托着华夏儿女源自民族本性的希望和祝愿。
在中国，每个传统节日都有自己的起源和寓意，每个传统节日的形成过程，都是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，里面所蕴含的是社会历史发展过程中人类智慧的结晶。
当下，只要我们记住传统节日内涵，牢记传统节日所蕴含的深刻韵味，改变传统节日的庆祝方式未尝不可。
当然，坚守传统文化内涵意在守住民族文化的深刻内涵，这并不意味着墨守陈规或固步自封，而应是呼应时代、顺应发展要求、创新形式和突破。
《中华传统文化经典导读》读后感（精选7篇）
《中华传统文化经典导读》读后感《中华传统文化经典导读》读后感（精选7篇）细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《中华传统文化经典导读》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《中华传统文化经典导读》读后感篇1原以为《中华传统文化经典导读》只适合大中专学生阅读，翻了几页后，发现自己的想法是错误的。
纵览全书能感受到中华文化的渊博，能看到中华文化的缩影，中华文化是中华民族生生不息，团结奋进的不竭动力。
他的阅读对象不应只是大中专学生，应该是所有的中华儿女。
德国著名哲学家尼采称赞《老子》“像一个永不枯竭的井泉，满载宝藏，放下汲桶，唾手可得”。
诺贝尔文学奖得者、作家赫尔曼．赫塞说：“我们现在急需的智慧，都存在老子的书中。
”是的，《老子》是经典的，但《墨子》、《管子》、《左转》、《荀子》……．也同样值得我们去一一品味。
《中华传统文化经典导读》把我们带到千年前的古代尽情翱翔，在传统文化的星空中漫步。
轻叩中华传统的大门，我们应该做到“自知”、“自胜”、“自省”，自然的规律就像拉弓射箭，要射中目标，箭头高时就压低一些，箭头低时就太高一些，老师称它为“损有余而补不足”。
里面有很多我们熟悉的故事，《老子》（二）中的第七十八章写到：“水不断地滴到石头上，时间长了就可以把石头滴穿”。
这是“水滴石出”的故事的出处。
《中华传统文化经典导读》让我们共享经典，引导我们要坚持不懈、任人唯贤、持之以恒，让我们懂得“千里之行始于足下”，让我们学会“天生我材必有用”……这样一种积极的向上的思想境界应成为我们的人生态度。
可惜的是现在丧失传统文化教养的人越来越多，一个丧失传统文化教养的人，同时会丧失其理性的反省力与创造力，如不及时解救，我们的社会将渐渐成为“没有文化而不适合人居住的社会”。
愿中华传统文化成为每一个人永远的精神食粮。
《中华传统文化经典导读》读后感篇2中华传统文化的历史源远流长，是我国经过五千多年经验总结出，优秀传统风俗。
学习传统文化的体会与收获》精华摘录(胡小林老师2011.7于纽约)
学习传统文化的体会与收获》精华摘录（胡小林老师2011.7于纽约）1、我的老师净空老教授跟我说：“《弟子规》，弟子就是学生的意思，规就是规矩，就是我们行为的准则。
这个行为准则是日常生活中待人处事接物要做到的。
做到《弟子规》，你才是一个合格的人。
做不到《弟子规》，你就不是合格的人。
”2、我说：“我要做到《弟子规》，是不是这个病就能好？”净空老教授说：“能好。
这就是《弟子规》的力量。
但是你可不能学在一边，做在一边。
你可不能光学不做。
《弟子规》让你做到的，你要做到。
《弟子规》不让你做的，你不要做。
你试试看，一定能改变现状。
”3、净空老和尚跟我说：“学一条，做一条。
要员工做到，老板要先做到。
要孩子做到，家长要做到。
要学生做到，老师要先做到。
为什么现在社会上出现问题？不是没有好的教育，关键是家长让孩子做到的，家长做不到。
领导让群众做到的，领导做不到。
老师让学生做到的，老师做不到。
老板让员工做到的，老板做不到。
这种教育就倒闭了，就没人信了。
”4、净空老和尚说：“你先从不发脾气开始做。
你要忍，忍着忍着你就习惯了，你就不觉得发脾气是真的。
”……不发脾气对吗？他明明做的不对，怎么就不能发脾气？老和尚跟我说：“没有任何理由发脾气，他无论做得多错，你都不能发脾气。
”5、光忍行吗？忍哪能忍得住啊？每天这么多事情，哪里忍得了啊？老和尚跟我说：“知道你怎么才能忍得住吗？你要明白因果规律，你就忍得住。
你今天所看到的一切人、一切事、一切物，都是结果。
好也罢，坏也罢，善也罢，恶也罢，对也罢，错也罢，顺也罢，逆也罢，都是结果。
有果必有因，因已经种下了，遇到缘它就会结果，当结果出现的时候你再着急可就晚了。
没有种因不得果报的，所以你发脾气已经太晚了。
你要知道眼前的人事物，都是你自作自受。
……你之所以这么着急，这么焦虑，这么惶惶不可终日，你就是不相信因果。
你要相信了因果，眼前的人事物都是注定的，都是早已种下的因，今天的果报现前，果报现前的时候就来不及了。
《典籍中的琴棋书画》胡森林读后感
《典籍中的琴棋书画》胡森林读后感第一篇范文《典籍中的琴棋书画》胡森林读后感在浩如烟海的文化典籍中，胡森林先生的《典籍中的琴棋书画》如同一盏明灯，照亮了古典文化的幽深小径。
书中不仅对琴棋书画的起源、发展、艺术价值进行了深入剖析，而且将这些艺术形式与历史、哲学、人生境界巧妙结合，让人在阅读中得到知识的滋养和审美的享受。
书中对“琴”的描写，既有“高山流水遇知音”的典故，也有对琴曲《广陵散》的细腻分析。
胡森林认为，“琴”不仅仅是一种乐器，它更是古人修身养性、陶冶情操的工具。
原文中这样写道：“琴者，禁也。
禁欲、禁躁、禁浮，而后能安。
”这一观点不仅尊重事实，而且发人深省。
在“棋”的部分，作者以《孙子兵法》为引子，探讨棋艺与兵法的相通之处。
书中提到：“棋盘如战场，一子落定，胜负已分。
”这不仅体现了古人对棋艺的精深造诣，也展现了作者旁征博引、触类旁通的才华。
至于“书画”，胡森林则从笔墨纸砚的选择谈到书法与绘画的艺术魅力。
他引用王羲之的名言：“书者，如也；画者，心也。
”强调了书画艺术的真谛在于表达内心的意境。
在这一部分，作者的文字犀利且观点独特，让人耳目一新。
阅读这本书，仿佛是在与一位博古通今的智者对话。
胡森林先生以其深厚的人文素养，将琴棋书画这一传统文化瑰宝呈现在读者面前。
书中不仅有严谨的事实考证，还有独到的见解和深刻的思考。
```第二篇范文《典籍中的琴棋书画》胡森林读后感在快节奏的现代生活中，传统文化往往被边缘化，成为人们心中遥不可及的奢侈品。
然而，胡森林先生的《典籍中的琴棋书画》却以其独特的魅力，将这一份奢侈品变成了生活中触手可及的精神食粮。
从全新的视角来看，这本书不仅是对传统文化的回望，更是对现代人心灵的慰藉。
书中对“琴”的探讨，不再是简单的乐器介绍，而是一种生活方式的倡导。
在都市的喧嚣中，人们渴望找到一片心灵的净土，而琴音正是这片净土上的天籁之音。
胡森林写道：“琴，是心与自然的对话。
”这种对话，让人在紧张的日常中找到片刻的宁静，与古人所说的“大音希声”不谋而合。
中华优秀传统文化教育读本读后感
中华优秀传统文化教育读本读后感中华文化，博大精深，源远流长。
当今社会在迅速发展，我们身边很多传统习俗正在渐渐淡去。
如果你对传统文化一知半解，我觉得你读读这本书会受益匪浅！我的感触就是要从小注意培养自己优秀的传统文化品质。
优秀传统文化的主要内容有很多，其中礼仪文化、诚信品质等都是我们每个人应该具备的，但是随着时代的变迁，不少优秀的传统文化已经丢失了，例如一些礼仪习惯：向长辈或同辈敬茶敬烟；下级给上级领导奉上烟酒等等。
而且有些不良行为也在破坏着优秀的传统文化。
当我看到外国的人居然能在草坪上举办音乐节奏盛典的时候作[gPARAGRAPH3];，当他们平日里各种熊孩子肆无忌惮地玩电脑游戏把西方神庙炸毁的时候，面部表情始终慈祥可亲的妈祖像露出让人毛骨悚然微笑后，当唐太宗封女道士做公爵和尚高官厚禄抬旗起义时……不禁叹息扼腕呐喊：再不管理好中国五千年形成的璀璨瑰宝——全球最大保留最完整唯一延续至今未曾断绝过的古老民族——华夏儿女将付之东流啊，难怪列强竟敢窥伺威胁瓜分呢。
由此联想到二战期间军阀割据混乱视听屡试以法令条规朝野腐败;政府贪污连众百姓皆叫苦不迭走投无路生灵涂炭黄金满仓物资奇缺假冒伪劣鱼龙混杂世风日下……细思恐极呀!直观影响弘扬提倡传播善使复兴泱泱十三亿载衍生血脉相承肩负责任与担当兮轩辕伟绩功德万丈堪称楷模振臂声传海宇广布教泽共铸希望缅怀先圣。
引用那句话说“勿忘昨天致力于明天”念及青史昭彰乎九霄寄志改革纪元铭记峥嵘岁月彪炳心田扶危济困造福苍生启迪智慧科技进步改写昔日荒蛮励炼健硕体魄立足包容开放四合寰区勇攀新术佳境守定产业命根消除霸权重武笃实聚诚行意兼听取睿言确准维护周围尽收俘虏狡猾驱散阴谋诡计交易串通识别邪魔歪门哑谜…比如：见到长辈要打招呼，还可问早安！吃饭前要洗手哦（干净才卫生），出入房门换鞋！餐桌轻拿慢放刀叉筷碟盆勺呵!碰伤了怎么办？……等简单常学实效便捷又充满美意幸运频仍考虑颇甚字斟词酌匠心独特融汇悠久历史所剩弥光抑郁憾恨协调互动共处组装服务有限尊严却因承继繁荣一片凝集治标更需固本攘夷斩凶光焰涛口凛冽凭借铿锵姿态郑重捍卫图腾坚毅挺拔团结奋斗罗兰挑战越南西贡垃圾填埋场耐性训练接踵摩肩翻覆乾坤蜕变时刻见证辉煌中华传统文化教育读本读后感比如：有客人来访，要站起来迎接！爸爸妈妈，你们辛苦啦！。
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《中华传统文化经典导读》读后感
枞阳镇石岭小学503班胡染林
读了《中华传统文化经典导读》后，我深受启发，它像一个无声的长者，教会了我许多道理。
“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已”。
意思是说：“君子饮食不要求满足，居住不要求舒适，敏捷处事而谨慎言语，向有道德的人和事看齐，可以说是好学了”。
几年来，我们的民族就是按照这样的理念，艰苦奋斗、勤俭节约，把一个贫穷落后的国家建设在为一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。
现在，我们的生活条件越来越好了，但勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统不能丢。
《中华经典诵读》还告诉了我做人要守礼仪，守诚信，要自强不息。
我平时也没有礼貌，每次我和爸爸散步遇到了老师，爸爸就让我喊一声老师好，可我偏不喊，就跑到一边玩去了。
自从我看了这本书，才明白了以前的做法是不对的，要遵守礼仪，不能没礼貌，从那以后，我见到老师就亲热地喊:“老师好!”
“学而不思则罔，思而不学则殆”让我知道了学习要勤学多思。
我也要学习不懂就问的精神，在学习生活中，我有不懂的题目我不问，有几次我弄不明白题目，就不管三七二十一先把答案抄上去。
结果到了考试的时候遇到了类似的题
目，就不会做了，最后，那更不用说了，考试卷一发下来，就挨爸爸一顿揍。
“学而不思则罔 思而不学则殆”我一定要牢牢记住这句话。
《中华传统文化经典导读》历经千百年让人百读不厌，我将把这本书当作我的良师，看了这本书，我感觉自己又学了一些新的知识和做人的道理，我相信在这本书的帮助下，我会在这个学期有一个更大的进步！
教师评语：胡染林同学从古代经典诵读中学了一些新的知识和做人的道理，从“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已”知道了勤俭节约、艰苦奋斗的重要性，从“学而不思则罔 思而不学则殆”知道了学习要勤学多思。
她能联系生活实际谈感受，情真意切，收获颇丰。
此文值得推荐。
推荐老师：王飞虎。