暑期化学实验心得
化学实验室实习心得体会及收获(共17页)
化学实验室实习心得体会及收获[模版仅供参考，切勿通篇使用]化工实习心得体会(一)大学生一直生活在学校的这座“象牙塔”内，与外面社会接触的机会十分少，而社会正是可以磨练一个人意志的地方。
从纯理论到生产实践，短期的实习让我有机会接触到社会，认识一些社会生活的基本准则。
从实习前我带着一股期待的兴奋，到接触到了进入我那漫长的职业生涯的第一块工作场地——株洲化工厂，再到实习学习生活结束，认真总结起来，这一路有幸苦，有幸福，但更多的是心里漂浮很久的心在这次沉静了下来。
我们全班分成3个小组分开实习。
车间工程师讲完每个车间的工艺流程后，我们每个组分别以依次学习了硫酸厂，PVC场，钛白厂。
刚进入工厂，看到那些高大的塔设备、储罐还有那些输送管道，不知道为什么，有一种莫名的恐惧，总是和燃烧和爆炸就联系起来了，也许是因为平时看到很多关于化工厂事故的报道吧!正是因为化工厂这种特殊的作业环境，株化特别重视“安全第一”这一原则。
在作了整体熟悉后，通过一段时间的学习，我深刻认识到，化工厂确实是一个危险因素比较多的地方，但只要我们熟悉每一个工艺流程，清楚每一个工作细节，严格按照要求操作，危险系数就会降到最低点。
在这实习生活中我也深刻的感受到了现代化生产所带来的便利。
众所周知，在化工厂工作每天所要面对的都是刺鼻的气味，这对公认的身心健康是有很大的危害的。
而现在随着生产力和科技的不断进步这一切都已经成为了历史，现在，虽然生产现场机器轰鸣，但是工人们只要坐在控制室里面通过电脑来控制，设备就可以自动而有序的运行，节省了大量的人力资源，同时也改善了工人的工作环境。
就像实习前的那份期待一样，认为实习过程多少会有些悠闲。
殊不知，现实给我敲响了警钟，我发现书本上所学的知识就像大海中的一滴水，与现实有很大的差距。
理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是那么的不同，通过实习才发现实际操作与理竟有这么大的差距。
有人曾经说学习的理论知识甚至都用不到20%，而我们在学校所掌握到的学习方法却有着比理论知识更重要的作用，而事实也正是如此。
化学实验心得体会范文（6篇）
化学实验心得体会范文（6篇）化学实验心得体会1有机化学是高等学校化工专业的必修课，要想学好有机化学，首先，要认真读书，读懂书上的定义，只有明白了定义才是解决以后所有问题的关键。
其次，就我个人而言，我喜欢读完书之后做笔记，就是把书上的知识有条理的自己整理在本子上，记住方程式是重中之重，而且有机化学的方程式比较复杂，副产物多，而且在不同条件下产物不同，主要应记住特征反应以及重要反应条件。
再就是整理网络图，就是有什么能氧化或还原成什么，这样让知识点成为知识面，方便在做推断题的时候能更好更快的推出产物。
想学好一门课程，死记硬背是肯定不行的。
中学化学的知识比较散杂，要记的东西很多。
例如：反应的颜色变化、沉淀的颜色、反应方程式等，这些都很重要，容易在推断题中出现。
但是这些内容在教材上没有说明其原理，你就可以利用网络查询资料简单了解原理来帮助记忆。
你还可以查找一些有关化学史的资料，了解一些物质的发现过程或者一些化学家的资料来培养兴趣，有了兴趣才能学好知识。
学习过程中，老师的授课很重要，所以上课不可以不听，即使对老师不满意也要认真听讲。
根据老师讲的内容作适当的笔记，但是记住，不可以老师讲什么记什么，那样对学习没有任何好处，只会浪费上课的时间。
要定期整理笔记，对笔记进行删剔与补充。
在阶段考试前将笔记拿出来看，对不扎实的知识夯实。
而且要将新旧知识穿线，不要让知识结构发生断层。
要重新学习已经学过的东西，首先你要知道老师对这部分知识进行的怎样的补充，所以建议你借鉴同学的笔记，不要只看教材。
在学新知识时，遇到问题要马上解决，因为你遇到的问题很可能是因为你对旧知识不了解所产生的。
多背，多练习，多总结。
学有机化学要及时地对各章节的重点、难点加以归纳与总结。
比如：碳的四价键原理，抓住烷、烯、炔、苯等等的官能团，官能团思想是有机化学的重要学习方法，在理解的基础上记住各类有机反应，学习时切记主要反应记牢；。
完成一定量的习题，特别是综合性的习题，通过解题，加深对重要概念的理解，在思维方式上有所提高；。
化学实验心得体会(通用15篇)
化学实验心得体会(通用15篇)化学实验心得体会1转眼间，进入大学已经快一个学期了。
而我们上化学实验课也有很长一段时间了，在化学实验课上，真的收获了很多，不仅仅是书本上学到的知识，也有很多事课外的，或者是对我们以后的生活有很大帮助的。
下面就说一说我自己的一些实验心得吧！首先，做化学实验最重要的就是细心了，在这一点上，我们一定要足够地仔细，足够地认真，因为化学实验的要求是很严格的，稍微一不留神，这个实验就可能会失败的，你就得重新做了，而且就算实验做好了，万一你的数据又不小心抄错了，那你的实验不也就白做了吗？其次，在做化学实验时，我们也要非常的小心，在化学中，有的药品有毒性，有的药品的腐蚀性又很强，所以在做化学实验时，要有高度的警惕性，而这一点有可以归结与上面的细心了，的确，你细心了，你就会完全的投入于实验中，就会好好的把握好做实验的步骤，此时你的失误也就会尽可能的少了，这样安全事故就可以达到最小甚至没有了。
当然，在做化学实验室，事先有预习是非常重要的，老师也有要求我们要这样做。
而我个人也觉得这是非常有必要的，如果你有预习了，你就会对这个实验有一个初步的了解，知道了实验的一些具体步骤，要准备哪些药品和器材，实验过程中又要注意一些什么问题。
当然，在预习中，我们也可能会发现一些问题，有一些不懂的地方，而这些我们都可以把它们标记下来，在老师讲解的时候认真搞懂，这样你不仅能对知识点有一个很好的了解，而且在做实验时也能够得心应手了。
既然预习有这么多好处，我们又何乐人不为呢。
其实我认为，在做实验时，最重要的还是合作了，可以这么说实验的成功是离不开合作的。
光靠一个人的力量，有时候是很难以完成实验任务的，而且还非常的要时间，况且，一个人的思维总是有限的。
而在实验室，我们一般都是两个人来做实验，这样，如果任务多，我们可以每人分派一些任务，而且，我们都知道，大多数实验是要做几次的，所以我们不必担心自己没有机会做。
在合作的情况下，我们还可以一人做实验，一人记数据或者帮忙配药或递药品。
化学实习总结(9篇)
化学实习总结（9篇）化学实习总结（精选9篇）化学实习总结篇1一、实习的目的和意义“化学工程与工艺专业”是工科专业，是与实际生产联系紧密的一个专业。
所以我们在本科的四年的学习中，不仅要掌握化工相关的理论知识，跟要理论联系实践，逐渐接触实际的工业生产过程，为将来毕业参加工作打下坚实的基础。
这次的认识实习课正是我们面向实践的一地步，让我们实地参观常见机械，了解电工知识和技能，了解工件生产的基本流程。
大二的时候我们已经学习了《化工导论》和《画法几何与工程制图》这两门课，对常见的机械零件(如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等)有了一定的了解，但仅仅是停留在书本图片上的认知。
此次去材料所的认识实习，让我们对机械设备、机械零件有了立体的、感性的认识。
认识实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的机械设备密切结合，使学生加深理解已学过的机械设计方面的基本理论知识;在实习中初步培养学生对机件和机械的感性认识;增强学生读懂复杂图纸的能力;为提高学生的工程设计能力，为下一步专业课程的全面学习打下良好基础。
二、实习的收获虽然我们再之前的课上了解过相关知识，但毕竟是纸上谈兵。
这次认识实习课程，让我了解了常用机床类型，金属切削加工的过程，对车刀的结构和形状、车刀的磨制有课一定的认识;了解了钳工操作的特点和作用，认识了锯、丝攻和攻丝等基本钳工操作工具。
通过这次认识实习，我亲眼看到了机械设备，亲眼看到了机械零件的加工过程，使我对机械设备、机械零件有了立体的、感性的认识，加深了对《画法几何与工程制图》课程内容的理解和掌握，有利于我今后读懂复杂图纸，有利于提高我的工程设计的能力。
四、实习所得到的感想短短不到两个小时的认识实习，让我感觉意犹未尽。
这次的认识实习，让我对我是一名工科学生有了实感，让我懂得了作为一名工科学生，仅仅是学好课本知识是远远不够的。
工科是一门实践性很强的，面向生产面向实际应用的一门学科，我们不仅要掌握理论知识，更要理论联系实践，真实地了解实际的工业生产过程，才能学以致用，成为一名合格的工科学生。
化学实验心得体会（精选15篇）
化学实验心得体会化学实验心得体会(精选15篇)化学实验心得体会1我有幸参加了在赣三中举行的全市高中化学“实验创新设计”大赛，我带着自己准备多时的作品来到了赣三中，遗憾的是没能获得自己期待的成绩，但不管怎样，首先要感谢学校领导给我这次参赛的机会，给了我一次锻炼、提高自己的机会；还要感谢陈人萍、彭亮辉等老师对我的悉心指导。
通过准备、参加本次比赛，我也收获了许多：首先，对于创新设计大赛，在实验设计中，我深深体会到“工欲善其事，必先利其器”这句话的重要性。
创新实验不同于教学实验，它需要我们做好充分的准备工作。
它的每一个实验步骤都需要我们自己去设计、每一个实验条件都需要我们来尝试、摸索，因此统筹实验时间、安排实验用具、设计实验步骤无不需要通过认真的思考以进行合理的安排；否则，实验过程将混乱无序，甚至导致实验失败。
其次，实验创新不能完全靠某人的突发奇想，而更多的是要在教学中不断反思自己的教学，反思实验教学中的不完善的地方，再通过备课组、教研组集体讨论，从而获得新方法、新设计。
我认为，这样的设计才是大赛的宠儿。
再次，认真落实化学实验教学。
实验创新设计的方向应从教师演示实验向学生实验、向绿色化实验过渡。
好的实验设计，不仅能很好的完成实验教学，而且能更好的培养学生学习化学的兴趣。
最后，本次参赛的作品中有些是非常值得去推广的，我个人觉得也包括我自己的作品。
我将在我今后的教学中不断改进自己的教学实验，不断完善自己的知识体系，把本次好的作品引申到我的化学实验教学中去，使我的课堂更加精彩！化学实验心得体会2本学年九年级化学面临教学和中考备考双重任务。
因此，化学实验室能把握一切为教学一线服务，一切为学生服务的原则。
从实际出发，结合九年级化学教学和演示、分组实验教学实际，特作如下总结：一、认真执行教学实验计划完成化学学生分组实验8个，学生分组实验率100%，教师演示实验38个，教师演示实验率100%。
积极准备和训练中考化学实验操作考试。
化学实验心得体会(通用15篇)
化学实验心得体会(通用15篇)化学实验心得体会1星期一晚上老师发了一张学案，是用来规范实验步骤的，第二天上课，老师只是将学案讲了讲实验过程，真不知老师这葫芦里到底卖的`是什么药。
星期三，课代表说，今天化学课在实验室中上，顿时一片欢呼。
到了实验室中，老师又讲了一些要求，开始做。
我们先做第三个实验，先称盐，我拿着天平，左调调，右调调，怎么都调不平衡，张一翀那3ml的水快量完了，我连天平还没弄好，就当我为此十分发愁时，看见游码正在3克上，我差点昏过去。
把盐弄好后，加水，搅拌，没化开，我往烧杯中加了许多水，化开了。
现象，变浑浊，变咸。
实验四，将2~3块石灰石放进试管中，放到第二块时，卡住了，我喊道，张一翀，拿砝码来，我要把它砸开。
张一翀无语了，他拿着镊子给我加了两三块小的，到稀盐酸，我手里拿着试管，我让他帮我点燃火柴，他连道不行，我把试管交给他，点燃一支火柴，放到瓶口，没灭，快烧到我手了，我把火柴往里一丢，灭了。
后两个实验都是关于酒精灯加热，第一个实验我有些不太熟悉预热，，后来张家豪告诉我预热一次就可以了。
液体被逐渐加热，变成了深绿色，不对，书上说是蓝色，有问题，就当我想放弃时，液体出现了一点蓝色，接着，越来越蓝。
嗯，行了。
最后一个实验要用到铁架台，把试管夹上，不稳，再调，还是不行，老师来帮忙，过了五分钟才弄好的，加热，有冷凝水出现，张家豪在一旁叫道：冷凝水，有冷凝水，啊！要炸了！快跑啊！Help！SOS！我真想把酒精灯扔到他身上。
渐渐地，分么变成了白色，成功了。
通过这次实验我明白了，要谨慎，细心，还要有耐心，一步一步的做，才能干好任何事。
化学实验心得体会2化学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。
化学知识的实用性很强，因此实验就显得非常重要。
刚开始做实验的时候，由于学生的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使学生们感到了理论知识的重要性。
让学生在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。
化学实验心得体会5篇
化学实验心得体会5篇分析化学试验心得体会分析化学是人们获得物质化学组成和构造信息的科学，它所要解决的问题是物质中含有哪些组分，各个组分的含量多少，以及这些组分是以怎样的状态构成物质的。
而这些就需要科学工通过严谨的试验获得。
在做试验时，我们应留意：做试验之前，应认真阅读试验讲义，明的确验目的、原理、步骤和计算方法以及试验中误差的来源，写出试验预习报告，做好试验的预备工作。
试验时听从教师指导，遵从试验室工作人员的工作。
仔细按标准化操作，认真观看试验现象，实事求是的记录试验数据。
积极独立思索，不谈笑和高声喧哗不擅自离开试验室。
试验后仔细按时完成试验报告。
做试验时，应当严格遵守试验室安全守则：进入试验室首先了解试验环境。
弄清水、电源及防火设备。
了解药品特殊是易燃、易爆、毒和强腐蚀性药品的贮存和使用方法。
留意安全、防火、防毒、防爆和防灼伤等。
如遇意外事故时，不要慌张，应马上报告教师妥当处理。
我们应养成良好的科学作风。
在试验过程中，应留意保持试验室和试验台的干净，各种仪器、药品摆放要井然有序，不能随便丢弃废液、废物。
并且留意节省水、电、药品。
每次试验完，应将仪器洗净，清理自己的试验台。
本学期共做了十个试验：氢氧化钠标准溶液的滴定，工业醋酸含量的测定，氯化氢标准溶液的标定，工业纯碱的分析，EDTA标准溶液的标定，水的总硬度的测定，高锰酸钾标准溶液的标定，石灰石中钙含量的测定，水样中氯化物的测定，水样中化学含氧量的测定。
通过做试验，更进一步对课本中学问的理解与应用，并且学习到很多特别珍贵的试验操作阅历及不同的数据处理方法。
例如：工业纯碱的分析试验中，我们就应当通过数据分析来选取最恰当的指示剂来削减误差，以及用二次滴定通过氯化氢的使用量来推断工业纯碱中碳酸钠和碳酸氢钠的含量。
高锰酸钾标准溶液的标定溶液中，留意温度的掌握，温度过低的话开头反响就会很慢。
石灰石钙含量的测定试验中重点在于草酸钙沉淀的生成陈化以及沉淀的处理，在进展试验操作时，应当留意滤纸的正确使用方法以及干扰离子的洗涤。
化学实验心得体会范文(通用6篇)
化学实验心得体会范文（通用6篇）化学实验心得体会1历时八个星期、四节课时的分析化学实验转瞬间已结束。
回想本学期的实验课，在脑海中出现频率最多的短语是：异常耗费脑力、程序复杂繁多、等待时间漫长、一步走错全盘皆输。
但同时，也正是实验中所经受的考验与挫折，使我受益匪浅，学会了坚持，懂得了认真，更掌握了很多实验技能。
令我印象最为深刻的是本学期开学以来的实验课中所使用的各种新仪器。
在上学期的无机实验中几乎没有用到特别多的仪器，可这学期刚开始便使用了精准电子天平、分光光度计等高精度的新设备，这让我们在新奇之余更加体会到了实验的严谨，从内心里油然生出对科研的敬畏与崇拜。
做分析实验是很讲究技术的，滴定、移液、定容，每一个环节都要做得非常缜密、仔细，指示剂变色的瞬间，对移液与定溶液面切刻度时的判断，都对实验结果有着极大的影响。
想要获得最终的成功，只知道如何操作却是远远不够的，必须要在认真听老师讲解的基础上明白每一个细节，尽全力避免任何一点小的失误，一丝不苟的进行每个步骤，独立的动脑思考并铲除遇到的各种障碍，与此同时准确记录实验现象与数据，耐心等待最终的实验结果。
通过这个学期的分析化学实验，我收获了很多。
不仅仅学会了更多的实验技能，更塑造、奠定起了对实验的态度，乃至延伸并影响到了对于其他学科学习的态度以及生活作风中。
分析实验，任何一个细小失误都极有可能导致实验结果与正确的结果相差甚远。
也许是因为我们听老师讲课时走神了，也许是因为我们抱着玩的心态没有好好做实验，也许是因为我们只顾着互相交谈，导致实验结果的失败。
如果我们总带着这样或那样的借口、怀着不认真的态度做实验，那么等待我们的注定是失败。
就像第一次的有机酸的滴定实验中，就是因为清洗仪器的时候没有用去离子水，而使实验全部报废。
我能感到自己对于实验操作的严谨性有了很高的认识，同时自己真正做到了认真对待实验。
并且面对不精确的结果，分析错误原因的能力也有所增强。
人无完人，当然在实验中也难免会失败。
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实验心得
经历将近半个暑假的实验，我觉得自己学到了很多东西。
通过自己动手操作，与研究生同行进了交流探讨，觉得这次实验具有针对性和实效性,让我获益匪浅。
虽然平时在上课的时候也有做过化学实验，但是感觉在实验室做实验与上化学实验课是种完全不一样的体验。
第一个方面就是心态的不同。
因为平时做实验都是书上设计好的，一般来说就是只是去动手体验一下实验的各种基础操作而已。
相对暑期的实验来说，它更像是在完成任务。
暑期实验给我的感觉就不一样，课题是导师给我们自己选的，自己对自己的课题一般来说会有很大的兴趣，它是你所希望了解的所以你才去研究它。
这就使我们能够更好的去查阅一些资料去了解它。
在一般的化学实验教学中，有很多特殊的、特定的实验是有污染和不良后果的所以说对于是否了解装置以及反应的原理和结构是十分重要的。
当然我们的微通道制备葛根素纳米颗粒的实验装置就是绿色环保的，但是原理依然不可缺少。
毕竟说这个实验装置是我们的先驱者设计给我们的，但是我们还得必须去了解它的原理，那才能够有能力和基础去改善或是改变它。
而当我们自己彻底的投入到这个实验中去的时候，我心里就产生了一种微妙的变化。
当我了解他的原理，了解他的特性，了解他的目的的时候，我就感觉到这样才算是在做实验，在设计实验。
而不仅仅是在完成一个任务。
第二个方面就是操作上的不同。
平时做实验设备一般都是已经处
理过的或者之前就有人用他做过实验的，所以在清洗上很多时候都没有去进行严格的要求，大都是用自来水冲洗一下就完事了。
但是做暑期实验的时候就不同了。
实验还没开始老师就指导我们洗仪器，一般的玻璃仪器都要经过3个步骤才能达到要求：1.用洗洁精自习的刷洗，然后用大量水冲洗；2.冲洗完后要用去离子水里里外外的润洗3次；3.然后需方如烘箱烘干以备使用。
从这么在大家看来或许很简单的一个小操作里我学到了很多东西。
第一个是孰能生巧，刚开始去洗烧杯的时候洗的就很慢，或许洗的很干净很干净，但是效率却太低了。
经过几天的练习，后面洗的时候就既干净又效率了。
第二个就是细节，很多时候看一个人并不是看他去做了些什么大事，而是通过生活中一个个的小细节来认识他的。
很多人只看到了谁谁谁做实验何其了得，却不知他也是从洗烧杯开始的。
烧杯洗不好，实验的安全环境不能保证，那又谈何做实验呢。
细节决定成败。
第三个算是感情上的吧。
平时上实验课，没什么激情。
暑假做实验则感觉不一样了。
对我们来说，去实验室跟着那些研究生一起做实验室一种全新的体验，相比之下，我的兴趣会更浓厚点，起来就往实验室跑，跟上班一样样的。
还记得第一天去实验室去早了，实验室的师兄师姐还没到，我们在门口等了会，后来导师指导了还批了他们一顿。
感觉实验室那么多人一起做实验会有一种督促作用吧，感觉自己去晚了会不好意思。
我们导师常说有空的时候就往实验室跑，其实刚开始听的时候有点不以为然，认为那样太过认真，总觉得我们本科生只是为了配合研究生做做工作而已，没有必要那么努力。
到现在终于
也就明白了，寝室待再长时间又能怎么样呢？基本无实质性提高，何况在寝室喧嚣吵闹又能有多少同学能安静下来对着电脑看文献呢？因此说与其荒度不如积极进取，在实验室加把劲，赶上别人。
不过荒废的时光已一去不返，以后的事情是靠自己的，既然我们还有机会何不去把握呢？那段暑假在实验室做实验的时间真的感觉过的特别充实，每天回来可能会觉得累点辛苦点，但是心里感觉特实在。
晚上有空的时候跟同学聊起来大家都羡慕我们呢。
然后暑假做实验除了给我们很多学习上的帮助外，还给了我很多生活上的帮助。
首先我觉得交流所带来的力量是无穷尽的。
我觉得在实验过程中导师和师兄师姐给我们的帮助是很大的，甚至开始时没有他们的帮忙我们寸步难行。
我们本科生更该积极与导师研究生交流经验，补充自己的不足。
刚刚进入实验室时总感觉自己有种低人一等的感觉，也许别人毕竟是研究生与导师。
在相处的时段里也渐渐发现，研究生和导师可以当做朋友一样看待，并不是那么的有威严感，所以说渐渐的也就敢于和他们说出自己的想法，听取他们的意见，也渐渐的融入了实验去思考有没有更好的实验方法呢，然后和师兄试着去交流。
或许我们没有想出什么很有用的东西来，但是我觉得至少我参与进去了，我开始在思考怎么去做好一个实验了。
这也是交流带给我们的勇气吧。
化学实验，对于我们来说可以既可以知识、又能培养操作能力和兴趣。
老师也说整天混混过那最终必一事无成，所以在平时地好好的学习，在实验方面增强自己的能力。
其实说实验是需要计划的，好的
计划能事半功倍，可是我坦率我在这个方面做的不是很好，需要改进之处还是很多的，那就要要求真正以主人翁的身份来严格自己，全面提高实验的质量，在过程中努力做好自己。
在实验室，有时很想偷懒，有时很累，有时事情很琐碎，其实到头来当然这都是自己为自己找的托辞，想懒一下，想休息一下，想好好睡一觉。
有些时候正因为如此，我会迟到，早退，虽然师兄师姐出于包容不会去说我。
现在想起来觉得自己不应该吧。
虽然只是事后诸葛亮，但是还是看到了一些东西。
所谓的学习不是靠一时的发奋就能学好的，它在于平时的积累。
平时的一些好的生活习惯是学好知识所必须的。
暑假实验的后期人会感觉比较的烦躁。
实验遇到的问题还是蛮多的，虽然最后通过大家的努力想到了解决的办法，但是在这过程中一次次的碰壁还是挺伤的。
我们的实验是利用微通道制备均一尺寸葛根素脂质体药物颗粒，装置其实不难，不像有机实验那样的是瓶瓶罐罐的而都是金属仪器所组成的，实验看起来很简单，当然不包括其中的设计与原理，单论操作。
微通道经常容易堵塞，故要特别花很多时间用丙酮去冲洗，所以说在时间上的花费大大的增加了，对于微通道的优点表现地略微不足。
微通道的理论优点中有一点是防堵塞，利用氮气气流冲开团聚物，其实在实际操作中并没有那么理想，感觉是因为出气口离十字口较远。
由于实验室温度一般保持在27-28度，实验过程中配好的溶液很容易于析出。
在进行实验过程中，配好的试剂会随着室温和时间的关系而使溶质析出，故而在实验的操作过程中会花点时间去重新溶解，不过在大家齐心协力下不负众望，尽管艰难但顺
利地做出了最后的成果。
微通道的气阀控制开关不灵敏，难以控制进气与放气速度。
每进行一次实验前调节气流速度都要花费大量的时间。
当然，这跟我们对这个操作不是很熟也有很大的关系。
实验实验，要动手操作才叫实验，虽然会很烦，但是当调节好一个气流后的那种喜悦没有经历过的人是不会懂的。
对于实验，也许会有点烦。
其实自己做的工作也不多，顶多在辅助研究生，有时甚至会帮倒忙，但是越到后来感觉自己会有状态，不再会烦一些比较低级的错误，不会让师兄烦恼，不给他们惹麻烦，至少不会让他们觉得讨厌，对他们会有一点点的促进……我想这对我来说也是一种进步吧。
暑期实验不仅仅让我的动手能力得到了提高，在化学实验的本质上多了一层认识，而且对于我的生活态度上也有很大的帮助。
大人们都跟我们说学生时代是最幸福的，开始还很不以为然。
现在想想，在实验室做错了什么也就是被老师批批罢了，等到去工作的时候就不是这么简单了。
所以趁现在还有机会，赶紧的，改吧，养成良好的习惯吧。
总之暑期实验给了我很大的帮助，尤其是在认知上，在态度上，是一个精神上的提高。
我觉得这次简简单单科研小助手得到的东西比那一个碌碌无为的暑假重要多了，在了解自己专业方面的认识更深，相信我会走得更远！
最后由衷感谢导师和师兄师姐的教导，谢谢你们！。