区三校分校2020年家长学校培训方案
家长学校2020年度的教学安排
家长学校2020年度的教学安排1. 引言本文档旨在介绍家长学校2020年度的教学安排。
家长学校一直致力于为家长提供优质的教育培训，帮助家长更好地支持和教育自己的孩子。
为了实现这一目标，我们制定了以下教学安排。
2. 教学目标在2020年度，家长学校的教学目标如下：- 提供丰富的教育培训课程，以帮助家长了解和应对孩子在成长过程中可能面临的问题和挑战。
- 增强家长的教育技能，使他们能够更有效地与孩子进行沟通和互动。
- 培养家长的情商和家庭教育能力，以建立良好的家庭氛围和教育环境。
3. 教学内容家长学校2020年度的教学内容涵盖以下方面：- 幼儿教育：关注0-6岁幼儿的教育需求，提供早期教育知识和技巧。
- 学龄前教育：探讨3-6岁儿童的学前教育问题，包括认知、语言、社交等方面。
- 学业辅导：帮助家长了解学校教育体系，提供学科辅导和学习方法指导。
- 行为管理：探讨儿童行为管理策略，帮助家长处理孩子的行为问题。
- 情绪管理：提供情绪管理技巧，帮助家长和孩子共同处理情绪困扰。
- 家庭教育：探讨家庭教育模式和家庭教育环境的建立。
4. 教学形式为了满足家长的需求，家长学校将采取多种教学形式：- 课堂讲座：邀请专家学者进行讲座，分享教育经验和知识。
- 应用实践：组织实际案例分析和角色扮演，帮助家长将所学知识应用到实践中。
- 小组讨论：促进家长之间的交流和互动，分享经验和解决问题。
- 在线学习：提供在线教育平台，方便家长随时随地学习。
5. 教学安排家长学校2020年度的教学安排如下：- 春季学期：2月1日-4月30日，包括10周的课程。
- 夏季学期：6月1日-8月31日，包括8周的课程。
- 秋季学期：9月1日-11月30日，包括10周的课程。
- 冬季学期：12月1日-1月31日，包括6周的课程。
每周将安排2-3次课程，每次课程为1-2小时。
具体的课程安排和内容将在学期开始前发布在家长学校的官方网站和社交媒体平台上。
6. 结语家长学校将继续致力于提供优质的教育培训，帮助家长更好地支持和教育孩子。
2024年家长学校培训计划（3篇）
2024年家长学校培训计划一、指导思想认真____市教育局的会议精神，以学校教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理；积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使学校与家庭教育一体化。
二、工作要点1、定时间、定内容，对家长进行家长学校专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与学校教师一起养育好孩子，提高家长学校的教育效果。
2、加强家长委员会工作，召开家长委员座谈会，发挥家长委员会对学校全面工作的促进作用。
3、宣传以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
4、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。
5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
三、工作措施⑴、家长委员会管理扎实有效。
本学期，我校将在上学期的基础上进一步成立家长委员会，召开家长委员会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
⑵、落实家长学校的上课时间。
原则上每学期举行1-____次，每次上课时间不少于____小时。
并有计划、有层次的开展活动。
⑶、精心挑选家长学校的上课教师。
学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。
⑷、保证家长学校的学员的参与率。
每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率。
家长学校讲座培训计划方案
一、培训背景随着社会的发展和教育改革的深入，家庭教育的重要性日益凸显。
为了提高家长的教育理念、教育方法和家庭教育能力，本家长学校特制定以下讲座培训计划。
二、培训目标1. 提升家长对家庭教育重要性的认识。
2. 帮助家长掌握科学的教育理念和方法。
3. 提高家长与孩子沟通的技巧。
4. 增强家长在教育孩子过程中的自我调节能力。
三、培训对象本培训面向全体家长，特别是新学期入学的新生家长。
四、培训时间1. 培训时间：每周五晚上18:00-20:00。
2. 每学期共10次讲座。
五、培训内容1. 第一讲：家庭教育的重要性及现状分析- 家长教育观念的转变- 家庭教育在儿童成长中的作用- 当前家庭教育存在的问题2. 第二讲：科学的教育理念与方法- 素质教育与传统教育的区别- 父母在家庭教育中的角色定位- 家庭教育的方法与技巧3. 第三讲：亲子沟通的艺术- 亲子沟通的重要性- 如何与孩子进行有效沟通- 沟通中的常见问题及解决方法4. 第四讲：孩子心理健康的维护- 孩子心理健康的重要性- 如何关注孩子的心理健康- 孩子心理问题的预防和应对5. 第五讲：家庭教育中的家庭教育- 家庭教育与学校教育的协同- 如何发挥家庭教育在孩子的成长过程中的作用 - 家长如何与学校保持良好的沟通6. 第六讲：孩子学习习惯的培养- 学习习惯对孩子成长的影响- 如何培养孩子的学习兴趣- 家长在培养孩子学习习惯中的误区及应对7. 第七讲：孩子社交能力的培养- 社交能力对孩子成长的重要性- 如何培养孩子的社交能力- 孩子社交过程中常见问题的处理8. 第八讲：孩子自我管理能力的培养- 自我管理能力对孩子成长的意义- 如何培养孩子的自我管理能力- 家长在培养孩子自我管理能力中的误区及应对9. 第九讲：家庭教育中的亲子关系- 亲子关系的类型及特点- 如何建立良好的亲子关系- 亲子关系中的常见问题及解决方法10. 第十讲：家庭教育中的道德教育- 道德教育在家庭教育中的地位- 如何进行道德教育- 道德教育中的误区及应对六、培训方式1. 讲座：邀请教育专家、心理咨询师等专业人士进行专题讲座。
家长学校培训实施方案
家长学校培训实施方案一、背景介绍随着社会的发展，家庭教育的重要性日益凸显。
家长作为孩子成长过程中最重要的陪伴者和引导者，其教育方式和理念对孩子的成长起着至关重要的作用。
然而，由于家长们在教育方面的知识储备和实践经验存在不足，导致了一些教育难题的出现。
因此，开展家长学校培训，提升家长的教育水平和教育理念，对于促进孩子的健康成长具有重要意义。
二、培训目标1. 提升家长的教育理念，引导家长正确对待孩子的成长和教育问题；2. 增强家长的教育技能，提高家长的教育水平；3. 帮助家长建立良好的家庭教育氛围，促进家庭和谐发展。
三、培训内容1. 家庭教育理念的培训通过讲座、讨论等形式，引导家长正确对待孩子的成长和教育问题，树立正确的教育观念，明确家庭教育的目标和方法。
2. 家庭教育技能的培训针对家长在教育过程中常见的问题，如家庭沟通、家庭纪律、孩子心理健康等方面，开展相关的技能培训，提高家长的教育水平和应对能力。
3. 家庭教育氛围的建设通过家长学校培训，引导家长建立良好的家庭教育氛围，加强家长之间的交流和互助，共同促进家庭和谐发展。
四、培训方式1. 线下培训在社区、学校等场所组织家长学校培训活动，邀请专业教育人士进行讲座和指导，提供互动交流的机会，使家长们能够面对面地学习和交流。
2. 线上培训通过网络平台开展家长学校培训，提供在线课程、教育资讯等服务，方便家长们在家就能获取相关知识和技能。
五、培训评估1. 培训效果评估通过问卷调查、实地观察等方式，对家长学校培训的效果进行评估，了解家长们在教育理念、教育技能和家庭教育氛围建设方面的改变和提高。
2. 培训满意度评估收集家长对于培训内容、方式和服务的满意度反馈，及时调整和改进培训方案，提高培训的质量和效果。
六、培训后续1. 定期跟进对参加培训的家长进行定期跟进，了解他们在实际教育中的困惑和问题，提供进一步的指导和帮助。
2. 经验分享鼓励培训后的家长们进行经验分享，促进家长之间的交流和互助，形成良好的学习氛围。
家长学校2020年度的教学安排
家长学校2020年度的教学安排家长学校致力于为学生提供优质的教育资源，培养他们的综合素质，帮助他们在学业和生活中取得优异的成绩。
为了更好地实现这一目标，我们制定了2020年度的教学安排，具体内容如下：一、教学目标1. 提高学生的学术成绩，确保他们在各学科达到优秀水平。
2. 培养学生的创新思维、团队协作和沟通能力。
3. 增强学生的自主学习能力，帮助他们养成良好的学习习惯。
4. 关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持。
二、教学内容1. 学科教学：按照我国教育部门的要求，完成语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等学科的教学任务。
2. 特色课程：开设人工智能、编程、机器人、美术、音乐、体育等特色课程，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 实践活动：组织各类社会实践活动，如科普讲座、实验操作、户外拓展、志愿服务等，提高学生的实践能力。
4. 心理健康教育：定期开展心理健康讲座，提供心理咨询服务，关注学生的心理健康。
三、教学安排1. 学期安排：2020年度分为两个学期，分别为春季学期和秋季学期。
春季学期于2020年3月开始，秋季学期于2020年9月开始。
2. 课程设置：每周一至周五上课，每天上午进行学科教学，下午进行特色课程和实践活动。
3. 考试安排：每个学期末进行一次期末考试，对学生的学术成绩进行评估。
4. 家长会：每个学期末举行一次家长会，向家长汇报学生的学习情况和进步。
四、教学方法1. 启发式教学：引导学生主动思考、提问，激发他们的学习兴趣。
2. 情境教学：创设真实、生动的学习情境，提高学生的学习效果。
3. 小组合作：鼓励学生进行小组讨论、合作，培养他们的团队精神和沟通能力。
4. 个性化辅导：针对学生的特点和需求，提供个性化的辅导方案。
五、教学成果评价1. 学术成绩：通过期末考试、平时测验等评价学生的学术成绩。
2. 综合素质：通过实践活动、特色课程等评价学生的综合素质。
3. 自主学习能力：观察学生在课堂内外的学习态度和成果，评价他们的自主学习能力。
家长学校教师培训方案2
家长学校教师培训方案21. 方案背景为了提高家长学校教师的专业素养和教育能力，我们制定了家长学校教师培训方案2。
该方案旨在帮助教师提升自身的能力，更好地与家长合作，共同推动学生的全面发展。
2. 培训内容2.1 培训课程通过一系列的培训课程，家长学校教师将研究以下内容：- 家长学校的背景和目标- 家长学校教育理念和核心价值观- 家长学校教师的角色和责任- 教师与家长合作的沟通技巧和方法- 学生家庭背景的了解与分析- 解决家庭教育中的问题和挑战2.2 实践活动除了培训课程，家长学校教师还将参与实践活动，以提升他们在与家长合作方面的实际能力。
这些实践活动包括：- 家长学校教师与家长的座谈会- 家访，深入了解学生家庭情况- 家庭教育经验交流会- 与家长共同制定学生发展计划3. 培训目标通过家长学校教师培训方案2的实施，我们的目标是：1. 提高教师与家长的沟通和合作能力。
2. 增进教师对学生家庭背景的了解，促进个性化教育。
3. 解决家庭教育中的问题和挑战，缓解学生在家庭教育中面临的压力。
4. 培养学生全面发展所需的家庭支持和环境。
4. 培训评估为了确保培训方案的有效性，我们将进行培训评估。
评估的内容包括：- 教师对培训内容的理解程度- 教师与家长合作的效果- 学生表现的变化和发展5. 实施计划我们将根据教师的需求和时间安排制定实施计划。
培训将包括定期的培训课程和实践活动，并设定明确的评估时期。
家长学校教师培训方案2将帮助教师全面提升自身的能力，更好地与家长合作，为学生的发展提供更有针对性的支持和帮助。
家长学校教师培训计划方案
一、指导思想为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，加强家长学校建设，提高家长学校教师的专业素养和教育教学能力，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提升家长学校教师的教育理念和家庭教育知识水平，使其具备扎实的家庭教育指导能力。
2. 培养家长学校教师具备良好的沟通技巧和团队协作精神，提高其教育教学的组织和管理能力。
3. 增强家长学校教师的创新意识和实践能力，推动家庭教育工作的创新与发展。
三、培训对象1. 各级各类学校的家长学校教师。
2. 对家庭教育有兴趣和需求的教师。
四、培训内容1. 家庭教育理论：家庭教育的基本原理、家庭教育与学校教育的衔接、家庭教育中的心理问题等。
2. 家长学校课程设计与实施：课程内容选择、教学方法运用、课程评价等。
3. 家长沟通技巧：与家长沟通的原则、技巧与方法、家长座谈会组织与实施等。
4. 家长学校教师团队建设：团队协作、教师个人成长、家校合作等。
5. 实践操作：家长学校课程设计、家长座谈会组织、家庭教育活动开展等。
五、培训形式1. 集中培训：邀请专家进行专题讲座、研讨交流等。
2. 在线学习：利用网络平台开展在线课程、论坛交流等。
3. 实地观摩：组织教师到优秀家长学校进行观摩学习。
4. 教学研讨：开展家庭教育教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
六、培训时间与安排1. 培训时间：全年分批次进行，每批次培训时间为2-3天。
2. 培训地点：各级各类学校家长学校、培训基地等。
七、考核与评价1. 考核方式：集中培训结束后，进行书面考试和现场答辩。
2. 评价标准：考核成绩、教学实践成果、团队协作能力等。
八、保障措施1. 加强组织领导，成立家长学校教师培训工作领导小组，负责培训工作的统筹安排和组织实施。
2. 加大经费投入，确保培训工作的顺利开展。
3. 建立健全培训管理制度，对培训过程进行全程监控。
4. 加强培训师资队伍建设，邀请专家和优秀教师参与培训工作。
家长学校培训计划
家长学校培训计划家长学校培训计划日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编精心整理的家长学校培训计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长学校培训计划1一、集中培训时间：20××年11月13日（星期三）晚上 6:30二、议程安排：1、展示、播放学生学习、生活的PPT课件；2、校领导讲话；3、班主任期中工作报告；4、班主任、科任老师与家长互动交流。
三、注意事项：1、会场布置（1）、班级文化布置：班训、奋斗目标、黑板欢迎标语、墙面宣传标语、学生先进事迹光荣榜展示、墙面栏目设置。
（2）、卫生：周三下午组织卫生大扫除，教室要保持干净、整齐，特别应关注走廊公共区的.卫生保洁。
2、几点要求（1）家长集中培训是学校与家庭联系的一种重要形式。
教师可以以PPT的形式向家长介绍学校和班级学生学习、活动情况，交流教育子女的经验和方法，征求对学校工作的意见，对家长提出要求和希望。
（2）培训后需送交的书面材料：记录表、班主任发言材料、家长意见汇总、培训签到表。
（3）安排科任老师协助班主任组织好此次培训活动。
（4）班主任应认真倾听、记录家长意见并汇总成书面材料（特别是要听取汇总学校管理、教学质量方面的意见建议。
）（5）班主任在会上应多表扬学生的闪光点，忌公开点名批评某位学生，不要在会上公布学生的成绩、名次。
（6）所有人员必须提前20分钟到岗到位，做好迎接家长的准备。
四、工作人员安排：各班黑板书写：各班任课的美术老师校门口电子屏幕欢迎语：z音响广播：z电灯、路灯维护：z安全负责人：z校门口执勤：z校园内执勤：z校园巡视：z宣传拍照：z家长学校培训计划2一、指导思想家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
家长学校专职教师培训方案
家长学校专职教师培训方案家长学校专职教师培训方案（通用7篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的家长学校专职教师培训方案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长学校专职教师培训方案1为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，帮助幼儿园转岗教师树立幼教专业思想，掌握基本技能的方法，使有经验的青年教师能够得到第二次发展，增强我园的骨干力量。
结合我园教师发展基本现状和教师队伍实际，特制定实施培训方案。
一、指导思想以科学发展观为统领，坚持“德育为首，突出骨干，整体推进”的原则，建立以幼儿教师发展为根本，以幼儿教师有效学习为导向的培训体系，努力建设一支高素质专业化的教师队伍，全面提升幼儿园教育教学的效能和质量。
二、培训目标通过培训，更新办园理念，提高幼儿园教师的师德修养、专业知识与技能、教育教学与管理水平。
三、培训任务：(一)注重师德教育，努力建设一支符合时代要求，具有较高职业道德素养的师资队伍。
（二）加快学历培训，保证师资队伍学历达到本市一流水平。
（三）参加提升学历层次的学习是教师的权利和义务，是教育改革与发展教师职业的要求。
（四）以问题为中心，案例为载体，将专题学习与案例研讨相结合，增强培训的针对性与实效性。
（五）为我园培养一批在促进学前教育发展，开展幼儿教师培训中发挥辐射带头作用的“种子”，促进幼儿教师教育改革。
四、培训对象：（一）幼儿园园长、教学园长、教务主任的培训（10年以上教龄）；（二）转岗教师、聘用教师的培训（1——7年教龄）；（三）年轻专业教师的培训（5——10年教龄）（四）青年骨干教师的培训（8-----15年教龄）；五、培训内容：（一）对外培训需求：1、为了使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，希望上级领导能请省内外知名幼教专家来我市，为教师指点迷津。
小学家长学校教师培训方案
小学家长学校教师培训方案清晨的阳光透过窗帘，洒在教案上，笔尖轻触纸张，思维如流水般涌动。
这个方案，关于小学家长学校的教师培训，我已经构思多时。
一、培训背景随着教育改革的深入推进，家长学校的作用愈发显著。
作为连接家庭与学校的桥梁，教师需要掌握与家长沟通、指导家庭教育的方法。
因此，本次培训旨在提升教师们的综合素质，更好地服务家长，促进家校共育。
二、培训目标1.提升教师与家长沟通技巧，增强家校合作意识。
2.培养教师家庭教育指导能力，帮助家长解决家庭教育难题。
3.拓宽教师教育视野，提高教育教学质量。
三、培训内容1.家长沟通技巧（1）倾听家长的心声，理解家长的需求。
（2）运用同理心，与家长建立信任关系。
（3）有效表达，传递教育理念。
（4）处理家长投诉与意见，维护家校和谐。
2.家庭教育指导（1）家庭教育的基本原则与方法。
（2）针对不同年龄段学生的家庭教育策略。
（3）家庭教育案例分析。
（4）家庭教育资源整合。
3.教育视野拓展（1）国内外教育动态与发展趋势。
（2）教育心理学在家庭教育中的应用。
（3）家庭教育与学校教育的有效衔接。
（4）家庭教育与社会主义核心价值观的融合。
四、培训方式1.理论学习：邀请专家进行讲座，系统讲解家长沟通技巧、家庭教育指导等方面的知识。
2.案例分析：组织教师分析家庭教育案例，探讨解决策略。
3.实践演练：模拟家长沟通场景，让教师亲身体验与家长沟通的过程，提高沟通能力。
4.互动交流：组织教师间的交流分享，取长补短，共同进步。
五、培训时间与地点1.时间：为期两周，每周六、周日进行。
2.地点：学校会议室。
六、培训效果评估1.培训结束后，进行理论考试，检验教师对培训内容的掌握程度。
2.组织教师进行家庭教育指导实践，评估实际操作能力。
3.收集家长反馈，了解教师沟通技巧的提升情况。
七、培训组织与保障1.成立培训领导小组，负责培训的组织实施。
2.落实培训场地、设备、师资等保障措施。
3.建立培训档案，记录教师培训过程与成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
区三校分校2020年家长学校培训方案
一、活动目的：
1. 宣传学校教育理念，展示学校良好形象，宣传德育、教育教学工作，描绘学校发展愿景，为秋季招生做好铺垫。
2. 通过展示学生在校学习、习惯培养、文体活动等方面情况，让家长真切地了解孩子在校学习生活，感受到孩子的进步和成长。
转变家长育儿观念，关注孩子健康快乐地成长。
3.通过交流沟通，使家长学习家教经验，引领家长积极热情地投入到我们的教育教学活动中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，形成教育合力。
4.征集家长对学校各项工作的建议，使家长参与学校管理。
二、活动时间、地点、范围：
1.活动时间：2020年6月19日晚上19:00-20:30。
2.活动地点：各班在教室利用钉钉群召开。
3.参会人员：学前班及1-6年级各班班主任主持，参加人员为本班任课老师及受表彰的书香学生及家长
4.活动组织：全体领导班子（着正装届时旁听班级家长会）
三、活动流程:
1.会前发布签到表，指导家长填写，更新通讯信息。
2.班主任宣读学校表彰决定，为受表彰的学生和家长颁奖。
3.班主任宣讲学校教育特色及理念（可以参照招生美篇），积
极宣传学校，做好招生宣传。
4.班主任介绍班级主要工作，学生开学以来的表现(行为习惯、上课表现、学习反馈)，学生的表现可结合具体事例，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点，要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心;对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨，并提出指导意见及合作方法。
5.请各课任老师谈学生的学习情况，以谋求家长支持。
5.学生代表讲话。
(班主任指定优秀学生进行学习心得分享)
6.学生家长讲话(班主任指定优秀学生的家长谈家教经验等)。
7.个别沟通。
四、会前准备
1．各班主任在本周四前上报本班书香学生和书香家长名单，在本周四发通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的父母参加，并做好准备，尤其是手机、网络问题。
2．各班班主任在会前做好相关的内容布置，包括黑板上主题词的书写。
提前通知课任老师做好开会准备。
3．老师的要求:
1)家长会要提前入手，准备充分，提交发言稿。
下周一（6月22日上交纸质版发言材料），内容要详实、客观、公正。
2) 教师着工装，语言要准确、生动、凝练。
3）态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
4)利用钉钉群召开视频会议的方式：进入班级群，点击群下方“+”后，点击进入“视频会议”，点击“开始会议”，选择“全选”，确定开始会议。
4.拍照报道:李祯年。
5.后勤服务：王明华（负责教室无线网络的连接）
区三校分校
2020/6/17。